3 .Bài mới : Giới thiệu bài: HS quan sát tranh nhà rơng Hoạt động 1:Luyện đọc *Đọc mẫu: GV đọc diễn cảm toàn bài *Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc từng câu : +HS đọc từn[r]
(1)GIÁO ÁN - LỚP TUẦN 15 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 TIẾT 1+2 TẬP ĐỌC HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MUÏC TIEÂU : A Tâp đọc : * Rèn kĩ đọc thành tiếng : -Đọc đúng các từ ngữ : hũ bạc, siêng năng, nhắm mắt, thản nhiên … -Đọc phân biệt các câu kể với lời nhân vật * Rèn kĩ đọc – hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó chú giải bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động người chính là nguoàn taïo neân moïi cuûa caûi B Keå chuyeän : * Rèn kĩ nói : Sau xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện, HS dựa vào tranh kể lại toàn câu chuyện - kể tự nhiên phân biệt lời người kể với giọng nhân vaät oâng laõo * Reøn kó naêng nghe III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ truyện SGK - Đồng bạc ngày xưa III LÊN LỚP : OÅn ñònh Kiểm tra bài cũ :3HS đọc thuộc lịng bài “Nhớ Việt Bắc” - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài :HS quan sát tranh,GV giới thiệu và Ghi đề Hoạt động 1: Luyện đọc *Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài *GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu + HS đọc nối tiếp câu đến hết bài +GV phát và sửa lỗi phát âm cho các em -Đọc đoạn trước lớp + HS đọc đoạn trước lớp +GV nhắc nhở các em nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật + Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài GV yêu cầu HS đặt câu với từ : dúi, thản nhiên, dành dụm -Đọc đoạn nhóm NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (2) GIÁO ÁN - LỚP + HS đọc đoạn nhóm + HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp lớp nhận xét - Một HS đọc bài Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài *- Một HS đọc đoạn 1.Cả lớp đọc thầm +Ông lão người Chăm buồn chuyện gì ? … ông muốn trở thành người siêng chăm chỉ, tự mình kiếm bát cơm +Các em hiểu tự mình kiếm bát cơm nghĩa là gì ? … tự làm, tự nuôi sống mình, không phải nhờ vào bố mẹ *Yêu cầu HS đọc đoạn +Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? … vì ông lão muốn thử xem đồng tiền có phải tự tay mình kiếm hay không Nếu thấy tiền mình vứt mà không xót nghĩa là tiền không phải tự tay vaát vaû laøm *Yêu cầu HS đọc đoạn + Người đã làm lụng và vất vả nào ? … anh xay thóc thuê, ngày hai bát gạo, dám ăn bát Ba tháng dành dụm 90 bát gạo, anh bán lấy tiền mang *1 HS đọc đoạn 4,5 +Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người đã làm gì ? … người thọc vội tay vào bếp lấy tiền ra, không sợ bỏng GV : Tiền này trước đúc kim loại (bạc hay đồng) nên ném vào lửa không cháy, naáu laâu coù theå chaûy +Vì người phản ứng ? HS trao đổi nhóm đôi …vì anh vất vả suốt ba tháng trời kiếm chừng tiền nên anh quý và tiếc đồng tiền mình làm + Thái độ ông lão nào thấy thay đổi vậy? … ông cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước thay đổi trai + Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa truyện này HS trao đổi nhóm đôi Câu (ở đoạn 4) Có làm lụng vất vả người ta biết quí đồng tiền Câu 2(ở đoạn 5) Hũ bạc không hết chính là hai bàn tay *GV nhận xét , tổng kết bài, giáo dục tư tưởng Hoạt động 3: Luyện đọc lại -GV đọc lại đoạn và đoạn 5(giọng kể chậm rãi, khoan thai và hồi hộp cùng với phaùt trieån tình tieát truyeän.) - Hướng dẫn HS đọc - 4HS thi đọc đoạn và 5, lớp theo dõi nhân xét - Một HS đọc bài - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (3) GIÁO ÁN - LỚP B KEÅ CHUYEÄN : GV nêu nhiệm vụ : Sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện, sau đó dựa vào các tranh minh hoạ đã xếp đúng, kể lại toàn câu chuyện Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh - Một HS đọc yêu cầu bài - HS quan sát tranh đã đánh số, nghĩ nội dung tranh, xếp lại các tranh cách viết giấy nháp trình tự đúng tranh -GV chốt ý đúng tranh là : 3-5-4-1-2 -Tổ chức cho HS kể chuyện +HS dựa vào tranh đã xếp đúng kể lại đoạn, chuyện theo nhóm đôi +5 HS thi kể đoạn câu chuyện trước lớp +2 HS keå laïi caû caâu chuyeän - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân nhóm kể hay - GV nhận xét , khen ngợi HS kể hay C Cuûng coá – Daën doø +Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? Vì ? - GV biểu dương em đọc bài tốt, kể chuyện hay -Veà nhaø oân baøi chuaån bò baøi sau : Nhaø rông Tây Nguyên - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : Giúp HS : Biết cách thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số II.CHUẨN BỊ:Bảng phụ chép sẵn BT3 III LÊN LỚP: OÅn ñònh Baøi cuõ: - HS neâu caùch laøm baøi taäp SGK - nhóm nộp - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài :GV Giới thiệu bài - ghi tựa Hoạt động 1:Hình thành kiến thức a) Giới thiệu phép chia 648 : -Hướng dẫn đặt tính - Hướng dẫn cách tính : - Tieán haønh pheùp chia Lần : Tìm chữ số thứ thương(2) Lần : Tìm chữ số hai thương (1) Lần : Tìm chữ số ba thương (6) NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (4) GIÁO ÁN - LỚP 648 216 04 18 18 Vaäy : 648 : = 216 Ñaây laø pheùp chia heát (soá dö cuoái cuøng laø 0) HS nhận xét cách chia: Giống chia số có hai chữ số cho số có chữ số b) Giới thiệu phép chia 236 : - Tiến hành tương tự trên 236 20 47 36 35 Vaäy 236 : = 47 (dö 1) Ñaây laø pheùp chia coù dö GV lưu ý cho các em : Ở lần chia thứ có thể lấy chữ số (như trường hớp 648 : 3) , phải lấy hai chữ số (trường hợp 236 : 5) Hoạt động 2:Thực hành Baøi : Tính(1,3,4) GV hướng dẫn mẫu HS cuøng laøm baûng neâu mieäng caùch chia Baøi : HS tự đọc đề và làm bài vào -GV hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng Baøi : Vieát theo maãu : (GV treo baûng phuï) SỐ ĐÃ CHO GIẢM LẦN GIẢM LẦN 432 m 432 : = 54 (m) 432 : = 72 (m) 888 kg 600 312 ngày - HS laøm theo nhoùm - HS dại diện nhóm lên bảng làm Cả lớp cổ vũ cho bạn Đội nào làm xong trước đội đó thắng -GV nhận xét chốt lời giải đúng 4.Củng cố- dặn dò: HS thực phép tính: 569 : 438 : 232: 865 : - GV nhận xét học, dặn dò chuẩn bị bài sau NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (5) GIÁO ÁN - LỚP TIẾT THEÅ DUÏC HOAØN THIỆN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG (Gv môn dạy) Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 TIẾT TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT) I MUÏC TIEÂU :Giuùp HS : Biết cách thực phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị II LÊN LỚP OÅn ñònh Baøi cuõ: - HS neâu caùch laøm baøi taäp SGK - nhóm nộp GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm Bài tựa - GV Giới thiệu bài - ghi Hoạt động 1: Hình thành kiến thức a Giới thiệu phép chia 560 : -Hướng dẫn đặt tính 560 * 56 chia cho 7, viết 56 70 nhân 56 ; 56 trừ 56 00 * Hạ 0, chia 0, viết 0 nhân ; trừ 0 Vaäy : 560 : = 70 - Ñaây laø pheùp chia heát (soá dö cuoái cuøng laø 0) b Giới thiệu phép chia 632 : + Ñaët tính + Caùch tính 632 * 63 chia 63 90 nhân 63; 63 trừ 63 02 * Hạ 2; chia 0, viết 0 nhân 0; trừ 2 Vaäy : 632 : = 90 (dö 2) Ñaây laø pheùp chia coù dö GV lưu ý cho các em : Ở lần chia thứ thứ số bị chia bé số chia thì viết số thương theo lần chia đó NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (6) GIÁO ÁN - LỚP - GV nhấn mạnh số dư phải nhỏ số chia Hoạt động 2:Thực hành Baøi : Tính - HS làm bài vào bảng - GV nhận xét sửa sai giúp các em còn lúng túng Bài : HS đọc yêu cầu bài toán + Bài toán cho biết gì ? … năm có 365 ngày, tuần có ngày + Bài toán hỏi điều gì ? … năm đó có bao nhiêu tuần lễ và ngày ? HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng chữa bài Giaûi 365 : = 52(dö 1) Năm đó có 52 tuần và ngày Baøi : HS nhóm A làm Vieát theo maãu : (GV treo baûng phuï) a) b) 185 283 18 30 28 40 05 03 0 - GV nhận xét chốt lời giải đúng Cuûng coá - Daën doø: Yêu cầu HS : Đúng chọn Đ, sai chọn S: 543 543 543 54 54 60 54 60 03 03 03 0 3 -GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT Tự nhiên xã hội CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I MUÏC TIEÂU : - Sau baøi hoïc, HS bieát: + Kể tên số hoạt động diễn bưu diện tỉnh + Nêu ích lợi các hoạt động trên + Tham gia tích cực các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát đời sống II CHUAÅN BÒ : - Moät bì thö - Điện thoại cố định, di động NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (7) GIÁO ÁN - LỚP III LÊN LỚP : OÅn ñònh Baøi cuõ -1 HS lên kể thiệt hại hoả hoạn gây ? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài , ghi đề *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước 1:Thảo luận nhóm theo gợi ý sau : - Bạn đã đến nhà bưu điện chưa ? Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu điện tænh - Nêu ích lợi hoạt động bưu điện Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có điện thoại không ? Bước 2:Trình bày -Đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm trước lớp - Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt *Kết luận : bưu điện tỉnh giúp chúng ta chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nước và nước với nước ngoài Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước : HS thảo luận nhóm - HS thảo luận theo gợi ý : + Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình Bước 2:Thảo luận lớp - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän - HS caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt GV kết luận : Đài truyền hình, phát là sở thông tin liên lạc phát tin tức nước và nước ngoài - Đài truyền hình, phát giúp chúng ta biết thông tin văn hoá, giáo dục, kinh tế … Hoạt động 3: Chơi trò chơi - HS ngoài thaønh voøng troøn, moãi HS moät gheá + Trưởng trò hô : lớp chuẩn bị chuyển thư + Có thư “chuyển thường” Mỗi HS đứng lên dịch chuyển ghế + Có thư “chuyển nhanh” Mỗi HS đứng lên dịch chuyển ghế + Có thư “chuyển hoả tốc” Mỗi HS đứng lên dịch chuyển ghế Cuûng coá - Daën doø: -Liên hệ thực tế và giáo dục HS: Cách gọi và trả lời điện thoại có văn hoá và lịch -HS đọc mục bài học SGK -GV nhaän xeùt tieát hoïc NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (8) GIÁO ÁN - LỚP TIẾT Chính taû Nghe viết: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MUÏC TIEÂU : Reøn kyõ naêng vieát chính taû : -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đoạn truyện : “Hũ bạc người cha” -Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có vần khó (ui/uôi); tìm và viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn : s/x ât/âc II CHUAÅN BÒ : Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: HS viết giấy nháp các từ : lá trầu,đàn trâu, tim, nhiễm bệnh, tiền bạc - Nhaän xeùt Bài : Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị : - Đọc mẫu lần 1.2 HS đọc lại - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả : +Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người đã làm gì? …vội thọc tay vào lửa lấy + Lời nói người cha viết nào ? … viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng Chữ đầu dòng, đầu câu viết hoa + Baøi vieát coù maáy caâu ?… coù caâu -Tổ chức cho HS tìm và viết từ khó HS phân tích,viết bảng con, có thể là các từ: sưởi lửa, ném, chảy nước mắt, đồng tiền *Đọc cho HS viết - GV đọc cho HS viết bài *Chấm, chữa bài -Cho HS duøng buùt chì doø loãi chính taû ( GV treo bảng phụ, đọc chậm cho HS theo dõi và dò lỗi) -Thoáng keâ soá loãi - Thu số – chấm , ghi điểm Hoạt động 2:Luyện tập Baøi 2: GV treo baûng phuï - HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi caù nhaân vaøo giaáy nhaùp - HS lên làm bảng lớp thi đua - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (9) GIÁO ÁN - LỚP -3HS đọc lại các từ -GV chốt lời giải đúng : muõi dao - muoãi núi lửa - nuôi nấng hạt muối – múi bưởi tuoåi treû - tuûi thaân -Giảng từ: nuôi nấng, tủi thân Baøi b : - Một HS đọc yêu cầu bài và các câu đố - HS làm theo nhóm, viết lời giải vào bảng GV chốt lời giải đúng Caâu b) maät - nhaát - gaác Củng cố -Dăn dò: * Yêu cầu nhắc tựa bài GV nhaän xeùt – tuyeân döông Về nhà xem sửa lại lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT Theå duïc KIEÅM TRA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TROØ CHÔI “CHIM VEÀ TOÅ” (Gv môn dạy) Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 TIẾT TẬP ĐỌC NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I MUÏC TIEÂU : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ : múa rông chiêng, truyền lại, chiêng trống, buôn làng - Biết đọc đúng giọng kể, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên Rèn kĩ đọc -hiểu : - Nắm nghĩa các từ (rông chiêng, nông cụ …) Hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ nhà rông SGK thêm số tranh, ảnh nhà rông GV + HS sưu tầm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS đọc bài Hũ bạc người cha -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (10) GIÁO ÁN - LỚP 3 Bài : Giới thiệu bài: HS quan sát tranh nhà rơng Hoạt động 1:Luyện đọc *Đọc mẫu: GV đọc diễn cảm toàn bài *Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu : +HS đọc câu nối tiếp đến hết bài +GVHD HS đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ : + HS nối tiếp đọc đoạn bài + GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng đoạn các câu sau : +GV giúp các em hiểu nghĩa các từ chú giải sgk -Đọc đoạn nhóm +GV theo dõi , hướng dẫn HS đọc cho đúng + HS đọc nối tiếp đoạn nhóm +Cả lớp đọc đồng toàn bài Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài *1 HS đọc đoạn Cả lớp thầm + Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao ? … để dùng lâu dài, chịu gió bão *1 HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm +Gian đầu nhà rông trang trí nào ? … gian đầu là nơi thờ cúng nên bài trí trang nghiêm ; giỏ mây đựng hòn đá thần treo trên vách Xung quanh hòn đá thần treo cành hoa đan tre, vũ khí, noâng cuï, chieâng troáng duøng cuùng teá *1HS đọc đoạn và Cả lớp đọc thầm +Vì nói gian là trung tâm nhà rông ? -HS trao đổi nhóm đôi … vì gian là nơi có bếp lửa, nơi có các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách làng + Từ gian thứ dùng để làm gì ? …Là nơi ngủ tập trung trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình để bảo vệ … + Em nghĩ gì nhà rông Tây Nguyên sau đã xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà roâng HS trao đổi nhóm, nêu: + Nhà rông độc đáo /lạ mắt/ đồ sộ + Nhà rông tiện lợi với người Tây Nguyên + Nhà rông thật đặc biệt, voi có thể qua mà không đụng gầm sàn + Nhà rông thể nét đẹp văn hoá người Tây Nguyên *GV nhaän xeùt , toång keát baøi Hoạt động 3:Luyện đọc lại NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (11) GIÁO ÁN - LỚP -GV đọc diễn cảm đoạn 2, hướng dẫn thi đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - HS thi đọc đoạn theo nhóm đôi -3 HS thi đọc đoạn miêu tả mình thích - 1HS đọc bài - GV và lớp nhận xét 4.Cuûng coá - Daën doø : -GV nêu yù nghóa baøi vaên -GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT TOÁN GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I MUÏC TIEÂU : - HS biết cách sử dụng bảng nhân II CHUAÅN BÒ - Baûng nhaân SGK kẻ bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc bảng nhân 7, , -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hoạt động 1: Giới thiệu cấu tạo bảng nhân GV treo bảng phụ - Hàng đầu tiên gồm 10 số từ số đến 10 - Cột đầu tiên gồm 10 số từ số đến 10 Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, số ô là tích hai số mà cột tương ứng Moãi haøng ghi laïi moät baûng nhaân : haøng laø baûng nhaân 1, haøng laø baûng nhaân 2, … haøng 11 laø baûng nhaân 10 *Tổ chức cho HS lập bảng nhân Hoạt động 2:Thực hành Baøi : - HS sử dụng bảng nhân để tìm tích hai số Baøi : Soá ? GV keû treân baûng phụ - HS lên điền các số thích hợp vào ô trống Bài 3: - HS đọc bài toán, HS phân tích đề, giải vào Toùm taét Soá huy chöông vaøng: huy chöông ? huy chöông Soá huy chöông baïc: gaáp laàn -GV chấm chữa bài NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (12) GIÁO ÁN - LỚP Giaûi Soá huy chöông baïc coù laø : x = 24 (taám) Toång soá huy chöông laø : + 24 = 32 (taám) Đáp số : 32tấm huy chương -HS neâu caùch giaûi khaùc, neáu coù Cuûng coá – Daën doø -Gọi số HS nêu các bảng nhân -Về nhà ôn lại bài học thuộc bảng nhân, chia từ đến TIẾT LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CAÙC DAÂN TOÄC –LUYEÄN ÑAËT CAÂU COÙ HÌNH AÛNH SO SAÙNH I MUÏC TIEÂU : - Mở rộng vốn từ các dân tộc : biết thêm tên số dân tộc thiểu số nước ta ; điền đúng từ ngữ thích hợp (gắn với đời sống đồng bào các dân tộc) điền vào chỗ troáng - Tiếp tục học phép so sánh : đặt câu có hình ảnh so sánh II CHUAÅN BÒ - Giấy khổ to viết tên số dân tộc thiểu số nước ta phân theo khu vực : BắcTrung- Nam Bản đồ Việt Nam để nơi cư trú dân tộc, kèm theo số y phuïc daân toäc -5 tờ giấy khổ A4 đề HS làm bài tập theo nhóm Bảng lớp viết câu văn BT4 -Bốn băng giấy viết câu bài tập 2.Tranh minh hoạ bài tập SGK III LÊN LỚP : OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : - 2HS laøm mieäng BT2 vaø BT3 Moãi em baøi -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài : Ghi đề Hoạt động 1:Mở rộng vốn từ:Các dân tộc Bài : 1HS đọc yêu cầu:kể tên số dân tộc thiểu số mà em biết - Nhaéc caùc em chuù yù chæ keå teân daân toäc thieåu soá Daân toäc Kinh coù soá daân raát ñoâng, khoâng phaûi daân toäc thieåu soá - GV phát cho nhóm tờ giấy + HS trao đổi, viết nhanh tên các dân tộc thiểu số + Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc kết - GV dán giấy viết tên số dân tộc chia theo khu vực;Chỉ vào đồ nơi cư trú dân tộc đó +Caùc daân toäc thieåu soá phía Baéc : NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (13) GIÁO ÁN - LỚP Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Giáy, Tà ôi,… +Các dân tộc thiểu số miền Trung : Vaân Kieàu, Cô-ho, Khô-muù, Ba-na, Gia-rai, EÂ-ñeâ, Xô-ñaêng, Chaêm,… +Caùc daân toäc thieåu soá mieàn Nam : Khô me, Hoa, Xtieâng, … Bài tập :Một HS đọc nội dung, làm bài cá nhân GV daùn baêng giaáy (vieát saün caâu vaên) - HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh - HS lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lời giải đúng: a) Đồng bào miền núi thường trồng lúa trên ruộng bậc thang b) Những ngày lễ hội, đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên nhà Rông để múa hát c) Để tránh thú nhiều dân tộc miền núi có thói quen nhà sàn d) Truyện Hũ bạc người cha là truyện dân tộc Chăm - HS đọc lại câu đã hoàn chỉnh Hoạt động 2:Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh Bài tập : HS đọc yêu cầu bài, quan sát cặp tranh vẽ - HS nối tiếp nói lên cặp vật so sánh với tranh - HS làm bài cá nhân, em tập viết câu văn có hình ảnh so sánh hợp với tranh - HS nối tiếp đọc kết trước lớp GV khen ngợi HS viết câu văn có hình ảnh so sánh đẹp Baøi : - HS đọc nội dung, làm bài cá nhân - HS nối tiếp đọc bài làm Cả lớp nhận xét - GV điền từ ngữ đúng vào chỗ trống các câu văn viết trên bảng Câu a) Công cha nghĩa mẹ so sánh núi Thái Sơn, nước nguoàn chaûy Câu b) Trời mưa, đường đất sét trơn bôi mỡ Câu c) Ở thành phố có nhiều toà nhà cao núi/ trái núi + HS đọc lại kết (trên bảng) + Cả lớp sửa lại bài (nếu sai) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV biểu dương HS học tốt -Yêu cầu HS xem lại bài tập và đã làm -GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT ÂM NHẠC HỌC HÁT: NGÀY MÙA VUI GV CHUYÊN DẠY NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (14) GIÁO ÁN - LỚP Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 TIẾT TOÁN GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I MUÏC TIEÂU - HS biết cách sử dụng bảng chia II CHUAÅN BÒ - Baûng chia nhö SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC OÅn ñònh Kieåm tra -5 HS đọc thuộc bảng chia 6, 7, 8, - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài :“Giới thiệu bảng chia ” - Ghi đề Hoạt động 1:Hình thành kiến thức *Giới thiệu bảng chia - Hàng đầu tiên là thương hai số - Cột đầu tiên là số chia - Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, số ô là số bị chia * Cách sử dụng : + GV neâu ví duï : 12 : = ? Tìm cột đầu tiên ; từ số theo chiều mũi tên đến số 12 ; từ số 12 theo chiều mũi tên gặp số hàng đầu tiên Số là thương 12 và Vaäy 12 : = HS quan saùt, neâu caáu taïo baûng chia Hoạt động 2:Thực hành Baøi : - HS dựa vào bảng chia để nêu kết bài số phép chia Baøi Soá ? Kẻ trên bảng từ Lần lượt HS lên điền kết tìm số bị chia, tìm số chia vào ô trống Bài : GV hướng dẫn các em giải bài toán hai phép tính: - HS làm bài vào - HS chữa bài bảng lớp Giaûi Số trang sách Minh đã đọc là : 132 : = 33(trang) Số trang sách Minh còn phải đọc: 132 – 33 = 99(trang) NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (15) GIÁO ÁN - LỚP Đáp số : 99 trang sách Baøi : -HS sử dụng đồ dùng học toán để xếp hình theo yêu cầu -GV theo dõi , hướng dẫn thêm Cuûng coá - Daën doø : - Hoûi laïi baøi - Về nhà học thuộc bảng chia từ đến TIẾT TAÄP VIEÁT Ôn chữ hoa viết L I.MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ hoa L - HS viết đúng tên riêng : Lê Lợi - Viết câu ứng dụng : Lời nói chẳng tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng II CHUAÅN BÒ: - Mẫu chữ L và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : -HS nộp -HS vieát baûng con:Yeát Kieâu -GV chấm số nhận xét Bài : Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp,ghi đề Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng *Luyện viết chữ hoa - GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi - GV giới thiệu chữ mẫu - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét - GV hướng dẫn HS viêt bảng - GV nhaän xeùt uoán aén * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu : Lê Lợi (1385- 1433) là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê Hiện có nhiều đường phố các thành phố, thị xã mang tên Lê Lợi hay(Lê Thái Tổ )â -Gv đưa mẫu chữ -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) * Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng -GV giúp các em hiểu nội dung câu tục ngữ: Nói với người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình thấy dễ chịu, hài lòng NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (16) GIÁO ÁN - LỚP -HS viết bảng từ: Lời nói,Lựa lời Hoạt động 2:Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : - GV yêu cầu HS viết bài vào -GV theo doõi HS vieát baøi Hoạt động 3:Chấm, chữa bài -GV thu chấm ,nhận xét Cuûng coá - Daën doø -HS đọc câu tục ngữ -Về nhà viết bài nhà ………………………………………………… TIẾT CHÍNH TAÛ NGHE – VIẾT: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC TIEÂU Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Nhà rông Tây Nguyeân Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống cặp vần dễ lẫn ưi/ươi Tìm tiếng có thể ghép với tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : s/x (hoặc ât/âc) II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bốn băng giấy viết từ bài tập - Bốn tờ phiếu kẻ bảng viết từ bài tập 3b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : - 6HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào bảng các từ : hạt muối, muỗi, múi bưởi, núi lửa, mật ong, gấc -GV nhận xét – sửa sai Dạy bài : Giới thiệu bài : Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc đoạn chính tả -Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : + Đoạn văn có câu ?(…3 câu ) + Những chi tiết nào bài chính tả phải viết hoa ? vì ? …Các chữ đầu bài, đầu dòng thơ danh từ riêng… - HS tự đọc lại đoạn thơ, tự viết các chữ các em dễ mắc lỗi ghi nhớ chính tả - GV đọc bài cho các em chép c)Chấm chữa bài - HS tự chữa lỗi bút chì lề -Chaám 5-7 baøi, NX NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (17) GIÁO ÁN - LỚP Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a:2 HS đọc yêu cầu HS làm bài cá nhân (làm nháp) - nhóm nối tiếp điền từ cho băng giấy, sau đó đọc kết khung cửi - mát rượi – cưỡi ngựa – gửi thư – sưởi ấm – tưới cây Baøi 3a - HS lên bảng thi làm tiếp sức, nhóm nào làm đúng, nhanh nhóm đó thắng cuộc, lớp làm bảng làm đến đâu GV sửa đến đó -GV chốt lời giải đúng : Xaâu:xaâu kim, xaâu chuoãi, xaâu caù, xaâu baùnh, xaâu xeù, Saâu:saâu boï, chim saâu, noâng saâu, saâu xa, saâu saéc, … Xẻ:Xẻ gỗ, mổ xẻ, thợ xẻ, xẻ rãnh, xẻ tà,, máy xẻ… Sẻ:Chim sẻ, chia sẻ, san sẻ, nhường cơm sẻ áo, … -Cả lớp viết vào 4.Cuûng coá daën doø: -HS đọc các từ bài tập 3a -Nhận xét tiết học, nhắc nhở HS làm lại các bài tập TIẾT MĨ THUẬT TẠO DÁNG TỰ DO (GV CHUYÊN DẠY) Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 TIẾT TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giúp HS : Rèn luyện kĩ tính chia (Bước đầu làm quen cách viết gọn)và giải bài toán có hai phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh Baøi cuõ - HS laøm baøi taäp veà nhaø - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài:Gv giới thiệu trực tiếp “Luyện tập” Hướng dẫn luyện tập Baøi : Ñaët tính roài tính -3 HS lên bảng Cả lớp sử dụng bảng : 213 374 208 x3 x2 x4 NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (18) GIÁO ÁN - LỚP 639 748 832 + Bài củng cố cho ta kiến thức gì ? … củng cố nhân số có ba chữ số với số có chữ số Bài : Cả lớp sử dụng bảng con(theo mẫu): 396 630 457 09 132 06 Bài : - HS đọc bài toán - HS nêu bài toán cho biết gì? , Bài toán hỏi gì ? -GV toùm taét A 172m B gaáp 4laàn C 724 ?m -HS xác định dạng toán, giải vào vở, 1HS lên bảng Giaûi Quãng đường BC dài là : 172 x = 688(m) Quãng đường AC dài là : 172 + 688 = 860(m) Đáp số : 860m -GV có thể hướng dẫn tính theo cách sau : + = 5(phaàn) 172 x = 860(m) Bài : Tính độ dài đường gấp khúc ABCDE, KMNPQ -HS neâu mieäng keát quaû Cuûng coá – Daën doø GV hệ thống lại nội dung bài Về làm bài 1,2 vào TIẾT TAÄP LAØM VAÊN NGHE KỂ :GIẤU CAØY.GIỚI THIÊỤ VỀ TỔ EM I MUÏC TIEÂU Reøn kó naêng noùi Nghe – nhớ tình tiết chính kể lại đúng nội dung truyện vui Giấu cày Reøn kó naêng vieát - Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 14, viết đoạn văn giới thiệu vể tổ em Đoạn viết chân thực Câu văn rõ ràng, sáng sủa (nhiệm vụ chính) II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng lớp viết sẵn gợi ý là điểm tựa để nhớ truyện NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (19) GIÁO ÁN - LỚP - Tranh minh hoạ truyện cười Giấu cày - Bảng phụ viết ba câu hỏi gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ : - 2HS kể lại truyện vui Tôi bác HS giới thiệu tổ em và hoạt động tổ tháng vừa qua - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm Dạy bài Giới thiệu bài : Hoạt động 1:Nghe kể:Giấu cày -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ và đọc câu hỏi gợi ý - GV keå chuyeän laàn Hoûi: + Baùc noâng daân ñang laøm gì ?(… baùc ñang caøy ruoäng.) + Khi gọi ăn cơm, bác nông dân nói nào …Bác hét to: Để tôi dấu cái cày vào bụi đã !) +Vì bác bị vợ trách?(… vì dấu cày mà la to thì kẻ gian biết chỗ dấu caøy seõ laáy maát ) + Khi thấy cày, bác làm gì ? … nhìn trước, nhìn sau chẳng thấy ai, bác vói ghé sát tai vợ, thì thầm : Nó lấy cày rồi!) - GV keå laàn – laàn - 1HS gioûi keå laïi maåu chuyeän - Từng cặp HS kể cho nghe -3 HS nhìn gợi ý trên bảng thi kể lại câu chuyện + Chuyện này có gì đáng buồn cười ? … đáng nói nhỏ lại nói to, đáng nói to lại nói nhỏ : Dấu cày đáng phải bí mật thì lại hét toáng lên, để kẻ trộm biết Mất cày, đáng phải kêu to lên để người biết mà mách cho tên trộm đâu thì lại nói thầm Hoạt động 2: Giới thiệu tổ em -GV nêu nhiệm vụ, nhắc các em chú ý : Bài tập yêu cầu các em dựa vào bài tập 2, tiết tập làm văn miệng tuần 14, viết đoạn văn giới thiệu tổ em Vì các em không cần viết theo cách giới thiệu với khách tham quan mà viết nội dung giới thiệu các bạn tổ và hoạt động các bạn -HS viết vào vở: viết thành câu, dùng dấu câu thích hợp, viết đúng chính tả… - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 4.Cuûng coá daën doø : -1 số HS đọc bài văn đạt điểm cao - NX tieát hoïc - Biểu dương HS viết hay NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (20) GIÁO ÁN - LỚP TIẾT Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I MUÏC TIEÂU : - Sau baøi hoïc HS bieát + Kể tên số hoạt động nông nghiệp tỉnh (TP)nơi các em sống + Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp + Biết các hoạt động nông nghiệp, lợi ích và số tác hại(nếu thực sai) ccác hoạt động đó II CHUAÅN BÒ : - Caùc hình saùch giaùo khoa trang 58 , 59 - Tranh ảnh sưu tầm các hoạt động nông nghiệp III LÊN LỚP : OÅn ñònh Baøi cuõ: -Em hãy kể số số hoạt động diễn bưu điện tỉnh ? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 1: Hoạt động nhóm Bước : GV Chia nhoùm, quan saùt caùc hình 58, 59 SGK vaø thaûo luaän + Hãy kể tên các hoạt động giới thiệu hình + Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì ? Bước 2:Trình bày - Một số HS trình bày kết thảo luận trước lớp - HS caùc nhoùm khaùc boå sung - GV nhận xét và giới thiệu thêm số hoạt động khác các vùng miền khác nhö : troàng ngoâ, khoai, saén, cheø,… chaên nuoâi traâu, boø, deâ,… Kết luận :Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, và nuôi trồng thuỷ sản, trồng rừng,… gọi là hoạt động nông nghiệp Hoạt động : Thảo luận theo cặp Bước : Từng cặp HS kể cho nghe hoạt động nông nghiệp nơi các em soáng Bước : HS làm việc theo cặp HS trình bày trước lớp Liên hệ: Xung quanh các em có nhiêu hoạt động nông nghiệp, như: Trồng lúa, gặt lúa, cấy, cày Các hoạt động đó mang lại cho người lương thực, thực phẩm Nhưng chúng ta sử dụng quá nhiều các sản phẩm hoá học phân bón, thuốc trừ sâu thì gây nhiều tác hại nghiêm trọng đến môi trường và sức khoẻ người NGUYẰN THẰ THU HẰNG - TRƯẰNG TIẰU HẰC GIO QUANG Lop3.net (21)