giáo án Lớp 3 tuần 2 năm học 2015 2016 theo mô hình trường học mới vnen Tuần 15 VNEN

TUẦN 15 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2014 CHÀO CỜ SINH HOẠT TẬP THỂ TOÁN T/H LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Giúp HS tiếp tục củng cố chia số có chữ số cho số có chữ số II.TIẾN TRÌNH:- HS làm cá nhân Bài 1: Đặt tính tính: 84 : 96 : 90 : 91 : 47 : 97 : 59 : 89 : Bài 2: Mỗi có 60 phút Hỏi có phút? Bài 3: Có 31 mét vài, may quần áo hết m Hỏi may nhiều quần áo thừa mét vải? Bài 4: Một lớp học có 33 học sinh, phòng học lớp có loại bàn chỗ ngồi Hỏi cần có bàn học thế? Bài 5:Vẽ hình tứ giác có hai góc vuông? - Học sinh báo cáo kết với thầy cô giáo ******************************** HĐGD THỦ CÔNG CẮT, DÁN CHỮ V I MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ V - Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng Chữ dán tương đối phẳng - Đối với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ thẳng Chữ dán phẳng II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - GV: Mẫu chữ V cắt dán mẫu chữ V cắt để rời chưa dán Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V - HS: Giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công III TIẾN TRÌNH Khởi động: HS chơi trò chơi: Nói xuôi làm ngược A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hướng dẫn HS quan sát nhận xét Hoạt động nhóm - HS quan sát mẫu chữ V hướng dẫn để rút nhận xét + Nét chữ rộng ô + Chữ V có nửa bên trái nửa bên phải giống Nếu gấp đôi theo chiều dọc nửa bên trái nửa bên phải chữ trùng khít Cùng kiểm tra lại kết hoạt động Hoạt động lớp - Đại điện nhóm trình bày kết thảo luận, nhóm khác bổ sung, GV nhận xét Xem hướng dẫn làm thử Hoạt động nhóm - HS quan sát hình đọc hướng dẫn để kẻ, cắt, dán chữ V Biểu diễn thao tác kẻ, cắt, dán chữ V Hoạt động lớp - Một HS đọc bước kẻ, cắt, dán chữ V - Một nhóm lên kẻ, cắt, dán chữ V - Lớp nhận xét thao tác GV hướng dẫn thao tác.HS củng cố, khắc sâu kiến thức Hoạt động lớp - GV nhắc lại bước kẻ, cắt, dán chữ V Bước : Kẻ chữ V Bước : Cắt chữ V Bước : Dán chữ V - Hướng dẫn HS gấp, cắt mẫu giấy tập Áp dụng trực tiếp Hoạt động cá nhân - HS thực hành cắt chữ V - Nhận xét chữ HS vừa thực hành cắt chữ V A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ V Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng nhắc lại bước kẻ, cắt, dán chữ v theo quy trình : Trưng bày sản phẩm Hoạt động nhóm - HS trình bày sản phẩm vào thủ công Học sinh tự nhận xét đánh giá Hoạt động nhóm - HS tự nhận xét đánh giá nhóm + Các nét chữ có thẳng không? + Chữ dán có phẳng không? - Chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát nhận xét GV nhận xét đánh giá - GV đánh giá sản phẩm HS, tuyên dương - GV nhận xét chuẩn bị HS kết thực hành C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà giới thiệu sản phẩm cắt, dán chữ V HĐGD LỐI SỐNG TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết 2) I/ MỤC TIÊU : - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: không sâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè người * HS giỏi: Biết trẻ em có quyền quyền tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc người thực - GDKNS: Kĩ tự trọng Kĩ làm chủ thân, kiên định , định II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Vở tập đạo đức lớp 3.Phiếu trò tập cho hoạt động - Cặp sách, truyện tranh, thư để đóng vai III/ TIẾN TRÌNH: Khởi động: HS chơi trò chơi “ Nói theo nói khong nói theo làm” A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Nhận xét hành vi Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng đạo nhóm thảo luận nhận xét nhừng việc bạn trường hợp BT 4- Vở BT Thấy bố công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà cho mình? Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi Bình chào hỏi người xin phép bác chủ nhà ngồi xem Bố công tác xa, Hải thường viết thư cho bố Một lần, bạn lấy thư xem Hải viết gì? Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp lạ mắt, Phú bảo với bạn: Cậu cho tớ xem đồ chơi không? Hoạt động lớp: - Đại diện nhóm lên trình bày kết - Lớp nhận xét, bổ sung +GV kết luận: Tình a, c sai Tình b, d Đóng vai Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận đóng vai hai tình BT5- Vở BT TH1: Bạn em có truyện để cặp Giờ chơi , em muốn mượn xem chẳng thấy bạn đâu TH2: Giờ chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ Thấy bạn lấy mũ làm bóng đá Nếu có mặt em làm gì? Hoạt động lớp: - Đại diện nhóm lên trình trò chơi đóng vai - Lớp nhận xét.GV kết luận: TH1: Khi bạn quay lớp hỏi mượn không tự ý lấy đọc TH2: Khuyên ngăn bạn không làm hỏng mũ người khác nhặt mũ trả lại cho Thịnh - GV khen nhóm thực tốt khuyến khích HS thực tốt việc tôn trọng thư từ người khác C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Kể với gđ việc làm thể việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác ****************************************************************** Thứ tư ngày tháng 12 năm 2014 HĐGD THỂ CHẤT HOÀN THIỆN BÀI TDPTC TRÒ CHƠI: ĐUA NGỰA I.MỤC TIÊU: - Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ lớp môn Thể dục - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động - Còi, kẻ sân chơi III- TIẾN TRÌNH Khởi động - HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đứng chỗ khởi động khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên - HS chơi trò chơi: “ Chui qua hầm” - GV nêu tên trò chơi Gv nêu mục đích trò chơi - GV phổ biến luật chơi cách chơi GV tổ chức cho HS chơi nháp - GV tổ chức cho HS chơi thi đua GV quan sát nhận xét A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động lớp - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Hoạt động lớp - Gv hô cho lớp hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Từng hàng lên tập trước lớp, hàng khác quan sát, sau nhận xét mức độ hoàn thành Giáo viên sửa lỗi sai cho HS - Chủ tịch cán hô cho lớp tập lần Giáo viên quan sát uốn nắn cho HS Hoạt động nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Sau thành viên nhóm lên điều khiển - Nhóm trưởng vừa hô vừa quan sát - GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên Hoàn thiện thể dục phát triển chung Hoạt động lớp - Gv hô cho lớp tập liên hoàn động tác - Từng hàng lên tập trước lớp, hàng khác quan sát, sau nhận xét mức độ hoàn thành Giáo viên sửa lỗi sai cho HS - Chủ tịch cán hô cho lớp tập lần Giáo viên quan sát uốn nắn cho HS Hoạt động nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện liên hoàn động tác - Nhóm trưởng vừa hô vừa quan sát - GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên Hoạt động lớp - Đại diện nhóm lên báo cáo kết luyện tập - Tổ chức thi đua nhóm.GV nhận xét, đánh giá kết thực hành HS Trò chơi “ Đua ngựa” Hoạt động lớp - GV nhắc lại tên trò chơi cách chơi - Gv nêu mục đích trò chơi GV phổ biến luật chơi cách chơi - GV tổ chức cho HS chơi nháp GV tổ chức cho HS chơi thi đua - GV quan sát nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Với giúp đỡ gia đình, em Hoàn thiện thể dục phát triển chung - Em kể với bỗ mẹ nghe điều thú vị trò chơi “ Đua ngựa” **************************************************************** Thứ năm ngày tháng 12 năm 2014 HĐGD THỂ CHẤT KIỂM TRA BÀI TDPTC- TRÒ CHƠI: ĐUA NGỰA I.MỤC TIÊU: - Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ lớp môn Thể dục - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động - Còi, kẻ sân chơi III- TIẾN TRÌNH Khởi động - HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đứng chỗ khởi động khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên - HS chơi trò chơi: “ Làm theo hiệu lệnh” - GV nêu tên trò chơi Gv nêu mục đích trò chơi - GV phổ biến luật chơi cách chơi GV tổ chức cho HS chơi nháp - GV tổ chức cho HS chơi thi đua GV quan sát nhận xét A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động lớp - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GV chia nhóm kiểm tra TDPTC Hoạt động lớp - GV phổ biến nội dung phương pháp kiểm tra + Nội dung : Kiểm tra TDPTC + PP: Mỗi đợt từ -5 HS Hoạt động nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện ôn lại TDPTC - Nhóm trưởng vừa hô vừa quan sát - GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên Hoạt động lớp - Từng nhóm lên thực động tác - Gv quan sát đánh giá nhận xét Trò chơi “ Đua ngựa” Hoạt động lớp - GV nhắc lại tên trò chơi cách chơi.Gv nêu mục đích trò chơi - GV phổ biến luật chơi cách chơi GV tổ chức cho HS chơi nháp - GV tổ chức cho HS chơi thi đua GV quan sát nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Với giúp đỡ gia đình, em Hoàn thiện thể dục phát triển chung - Em kể với bỗ mẹ nghe điều thú vị trò chơi “ Đua ngựa” ********************************** MĨ THUẬT ( Đ/C THỐNG DẠY) ********************************** TIẾNG ANH ( Đ/C OANH DẠY) ******************************** ÂM NHẠC ( Đ/C CHINH DẠY) Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2014 TIẾNG ANH ( Đ/C OANH DẠY) ******************************** HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 15 I MỤC TIÊU: - Nhận xét, đánh giá tình hình học tập, nề nếp, tình hình hoạt động lớp tuần vừa qua phổ biến kế hoạch tuần tới - Học sinh tự đánh giá thân thành viên khác tổ, lớp Nghiêm túc phê bình sai phạm nội quy, quy chế nhà trường, lớp đề tâm khắc phục khuyết điểm - Triển khai kế hoạch hoạt động lớp, nhà trường tuần tới II TIẾN TRÌNH: Lớp sinh hoạt văn nghệ: Nội dung sinh hoạt: - CT hội đồng tự quản điều khiển sinh hoạt Các nhóm sinh hoạt theo nhóm - Các nhóm trưởng báo cáo hoạt động tuần nhóm Đánh giá hoạt động tuần : - CT hội đồng tự quản báo cáo tình hình chung lớp tuần vừa qua cho giáo viên chủ nhiệm + Ưu điểm: Các bạn lớp có tinh thần học tập tốt tự giác học nhóm chuẩn bị trước lên lớp Nắm vững học Chuận bị đầy đủ sách đồ dùng học tập Tụ giác, tự tin, mạnh dạn, chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục, học đều, Biết bảo vệ công, giữ gìn bảo vệ môi trường + Tuần qua sinh hoạt 15 phút đầu chủ điểm, thực tốt, lễ phép với thầy cô giáo + Hiện tượng ăn quà vặt không xảy lớp Biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học + Khuyết điểm: Ý thức học lớp chưa tốt, viết cẩu thả, trình bày chưa sẽ: Quân, Cường, Đức, Biên - Ý kiến phản hồi thành viên lớp (nhận xét đúng, chưa đúng…) - Các nhóm sinh hoạt tự giác đánh giá cá nhân đưa ý kiến nhằm xây dựng tập thể lớp Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc: Dự kiến tổ 1, tổ Kế hoạch tuần tới: Giáo viên triển khai kế hoạch tuần tới - Về học tập: Cá nhân lớp phải tích cực học tập tốt, học làm đầy đủ trước đến lớp Tự giác học tập, tích cực thảo luận nhóm Nghiêm túc học, hăng say phát biểu xây dựng - Về nề nếp: Đi học giờ, trang phục quy định thứ - Vệ sinh: Vệ sinh cá nhân lớp học - Hoạt động khác: Nhắc nhở bạn sau mượn truyện, sách tham khảo phải để nơi quy định Tô chức sinh nhật cho bạn sinh tháng 12 - Lao động: Chăm sóc cảnh bồn hoa trước lớp ******************************************************************** BÀI TẬP BỔ SUNG TUẦN 15 TOÁN BÀI 39 Bài 1: Đặt tính tính: 872 : 390 : 375 : 905 : 457 : 578 : 489 : 230 : Bài 2: Có 234 học sinh xếp hàng, hàng có học sinh Hỏi có tất hàng? Bài 3: Có 135 mét vài, may quần áo hết m Hỏi may quần áo thế? Bài 4: Một khối học có 102 học sinh, ghế ngồi người Hỏi cần ghế cho khối học sinh đó? TOÁN BÀI 40 Bài 1: Một bao gạo có 48 kg , người ta lấy số gạo bao Hỏi bao kg gạo ? Bài 4: Có 28 gà, vịt Hỏi số gà gấp lần số vịt ? Bài 5: Ông 66 tuổi, cháu tuổi Hỏi tuổi cháu phần tuổi ông? Bài 6: Lớp A có 32 học sinh , số học sinh lớp 3A nữ Hỏi lớp 3A có học sinh Nam ? Bài 7: Tấm vải trắng dài 88 mét, vải vàng dài mét Hỏi vải trắng dài gấp lần vải vàng? Bài 8: Ngăn có 30 sách, ngăn có sách Hỏi số sách ngăn phần số sách ngăn trên? TIẾNG VIỆT BÀI 15C Gạch chân từ âm so sánh với câu v ăn sau: a Trong vòm cây, tiếng chim chóc ríu ran tiếng trẻ lớp học vừa tan b Tiếng mưa rơi tàu chuối bập bùng tiếng trống c Tiếng chân nai bước khô kêu tiếng bánh đa vỡ chân d Tiếng sấm đầu mùa rền vang trời nghe náo nức tiếng trống mở mùa thời gian Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp : a Con mèo chó vật nuôi nhà b Bạn Nam quê Quảng Ninh nơi có vịnh Hạ Long đẹp  ... NGỰA I.MỤC TIÊU: - Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng... lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ lớp môn Thể dục - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động - Còi, kẻ sân chơi III- TIẾN TRÌNH Khởi động - HS... TDPTC- TRÒ CHƠI: ĐUA NGỰA I.MỤC TIÊU: - Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG