Đang tải... (xem toàn văn)
Toán: Ôn luyện bài LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: -Củng cố về làm tính cộng Đặt tính, tính và cộng nhẩm các số tròn chục.. -Củng cố về cấu tạo số tròn chục.[r]
(1)Giáo án Toán Tuần 24 Năm học 2010 -2011 Tuần 24 Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011 I Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc viết, so sánh các số tròn chục - Bước đầu nhận “ cấu tạo các số tròn chục” từ 10 – 90 - Thích học toán II Đồ dùng học tập: - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài Bài tập 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào SGK -Làm bài - Nhận xét sủa sai Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS phân tích số - Quan sát, lắng nghe - Gọi HS lên bảng làm - em lên bảng làm bài - Nhận xét sửa sai Bài tập 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm việc cá nhân - Gọi em lên bảng làm bài - Làm bài - Nhận xét sửa sai Bài tập 4: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS làm bài - Quan sát, lắng nghe - Gọi em lên bảng làm bài - Làm bài - Nhận xét sửa sai Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò - GV hệ thống lại bài học - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Đỗ Thị Hoài GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án Toán Tuần 24 Năm học 2010 -2011 Thứ ba ngày tháng 03 năm 2011 Toán: ( T94) § Cộng các số tròn chục I Mục tiêu: - HS biết cộng các số tròn chục theo cách: Tính nhẩm và tính viết - Bước đầu cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 100 - Làm thành thạo các bài tập II Chuẩn bị: - VBT, đồ dùng học toán III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Gọi em phân tích số - em lên bảng làm bài 30 và 90 - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 30 + 20 - Quan sát ( Tính viết) - Cài chục que tính lên bảng - Trả lời - Cài tiếp chục que tính chục que - Trả lời tính - Hỏi: Muốn biết có tất là bao nhiêu que - Làm bài theo yêu cầu tính ta làm nào? GV - Vậy 30 cộng với 20 là mấy? - Cho HS dùng que tính và làm theo hướng - Theo dõi và thực dẫn trên * Hướng dẫn HS đặt tính và thực tính - Đặt tính theo cột dọc 30 * cộng 0, viết + 20 * cộng 5, viết 50 - Cho HS nhắc lại - Nhắc lại - Theo dõi và chỉnh sửa Hoạt động 3: Thực hành Bài 1/129 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu “ Tính” - Yêu cầu HS làm bảng - Làm bảng - GVNX sửa sai Bài 2/ 129: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Đỗ Thị Hoài GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án Toán Tuần 24 Năm học 2010 -2011 - Hướng dẫn cách tính nhẩm - Cho Hs chơi xì điện - GVNX sửa sai Bài 3/ 129: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho làm vào - GVNX sửa sai Hoạt động cuối: củng cố - dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị tiết sau - Nêu “ Tính nhẩm” - Tham gia chơi tích cực - Nêu bài toán - Làm bài - 1em lên bảng làm - Thực theo yêu cầu GV RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Toán: Ôn luyện bài LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: -Củng cố làm tính cộng ( Đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số tròn chục -Củng cố cấu tạo số tròn chục Củng cố giải toán B Chuẩn bị: -Bảng con, bài tập C.Các hoạt động dạy học I.Ôn định lớp II Hướng dẫn HS ôn luyện Hoạt động 1: Làm bảng -GV gọi em làm bảng lớp lớp viết số vào bảng con: 30 + 50 = 20 + 50 = 40 + 10 = 10 + 50 = -GV nhận xét chữa bài - Làm miệng: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: * 60 gồm chục và đơn vị ? * 40 gồm chục và đơn vị ? * 30 gồm chục và đơn vị ? * 90 gồm chục và đơn vị ? - Lần lượt HS trả lời Hoạt động 2: Làm bài tập bài tập Đỗ Thị Hoài GiaoAnTieuHoc.com 60 + 30 = 50 + 40 = (4) Giáo án Toán Tuần 24 Năm học 2010 -2011 - HS làm các bài tập bài tập - GV theo dõi HS làm bài và kèm thêm cho HS yếu - Thu chấm bài III.Củng cố : -Chữa bài và nhận xét bài làm HS IV Dặn dò, nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng 03 năm 2011 Toán: ( T95) § Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm các số tròn chục - Bước đầu biết tính chất phép cộng - Biết giải bài toán có phép cộng II Đồ dùng học tập - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn: Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu: “ Nối theo mẫu” - Cho HS chơi tiếp sức - Chơi tiếp sức - GVNX sửa sai Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm việc cá nhân - Trả lời miệng - Gọi HS nêu miệng - GVNX sửa sai Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm việc cá nhân - Làm bài - Gọi em lên bảng khoanh - GVNX sửa sai Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu - Cho HS làm vào - Làm bài - Gọi em lên bảng làm - Lên bảng làm - GVNX sửa sai Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò Đỗ Thị Hoài GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án Toán Tuần 24 Năm học 2010 -2011 - GV hệ thống lại bài học - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Toán: Ôn luyện bài LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: -Củng cố về: - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm các số tròn chục - Bước đầu biết tính chất phép cộng - Biết giải bài toán có phép cộng B Chuẩn bị: -Bảng con, bài tập C.Các hoạt động dạy học I.Ôn định lớp II Hướng dẫn HS ôn luyện Hoạt động 1: Làm bảng -HS làm bảng con: a Đặt t tính 20 + 50 = 20 + 60 = 70 + 20 = 10 + 80 = -GV nhận xét chữa bài Hoạt động 2: Làm bài tập bài tập - HS làm các bài tập bài tập - GV theo dõi HS làm bài và kèm thêm cho HS yếu - Thu chấm bài III.Củng cố : -Chữa bài và nhận xét bài làm HS IV Dặn dò, nhận xét tiết học 30 + 30 = 40 + 40 = Thứ sáu ngày tháng 03 năm 2011 Toán: ( T96) § Trừ các số tròn chục I Mục tiêu: Giúp HS: - HS biết đặt tính, làm tính trừ - Bước đầu trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải toán có lời văn - Làm thành thạo các bài tập Đỗ Thị Hoài GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án Toán Tuần 24 Năm học 2010 -2011 II Chuẩn bị: - VBT, đồ dùng học toán III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Gọi em làm bài tập * Đặt tính tính 40 + 30 50 + 10 10 + 70 20 + 70 60 + 30 30 + 50 - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 50 – 20 ( Tính viết) - Cài chục que tính lên bảng - Yêu cầu HS tách chục que tính - Tách chục que tính ta còn bao nhiêu que tính? - Hỏi: Muốn biết có tất là bao nhiêu que tính ta làm nào? - Vậy 50 trừ 20 là mấy? - Cho HS dùng que tính và làm theo hướng dẫn trên * Hướng dẫn HS đặt tính và thực tính - Đặt tính theo cột dọc 50 * trừ 0, viết 20 * trừ 3, viết 30 - Cho HS nhắc lại - Theo dõi và chỉnh sửa Hoạt động 3: Thực hành Bài 1/131 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bảng - GVNX sửa sai Bài 2/ 131: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cách tính nhẩm - Cho HS chơi xì điện - GVNX sửa sai Bài 3/ 131: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Đỗ Thị Hoài Hoạt động HS - em lên bảng làm bài - Quan sát, thực - Trả lời - Trả lời - Làm bài theo yêu cầu GV - Theo dõi và thực - Nhắc lại - Nêu “ Tính” - Làm bảng - Nêu “ Tính nhẩm” - Tham gia chơi tích cực - Nêu bài toán GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án Toán Tuần 24 Năm học 2010 -2011 - Cho làm vào - Làm bài - 1em lên bảng làm - GVNX sửa sai Bài 4/ 131: : Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cách làm - Yêu cầu HS làm bảng nhóm - GVNX sửa sai Hoạt động cuối: củng cố - dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị tiết sau - Lắng nghe - Làm bảng nhóm - Đại diện lên trình bày - Thực theo yêu cầu GV RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Toán Ôn bài: Trừ các số tròn chục A Mục tiêu: Củng cố cho HS - Trừ các số tròn chục theo cách: Tính nhẩm và tính viết - Bước đầu trừ nhẩm các số tròn chục phạm vi 100 - Làm thành thạo các bài tập ứng dụng bài tập B Chuẩn bị: - VBT, đồ dùng học toán C Hoạt động dạy và học: I Ổn định lớp: II Hướng dẫn HS ôn luyện Hoạt động 1: Làm bảng lớp: Bài 1: Nối phép tính với số thích hợp 70 – 30 50 – 20 20 80 – 50 90 – 50 30 90 – 70 60 – 40 40 Bài 2: Lớp làm bảng * Đặt tính tính 40 - 30 50 - 10 60 - 70 60 - 30 Đỗ Thị Hoài 10 + 70 30 + 50 GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án Toán Tuần 24 Năm học 2010 -2011 Hoạt động 2: Làm bài tập bài tập - HS làm các bài tập bài tập - GV theo dõi HS làm bài và kèm thêm cho HS yếu - Thu chấm bài III.Củng cố : -Chữa bài và nhận xét bài làm HS IV Dặn dò, nhận xét tiết học Đỗ Thị Hoài GiaoAnTieuHoc.com (9)