Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung.. [r]
(1)Tuaàn 18 Tieát Từ ngày 21/12 đến ngày 25/12/2009 Thứ hai, ngày 21 tháng 12 năm 2009 Toán Tieát chöông trình : 086 Baøi: Daáu hieäu chia heát cho I MUÏC TIEÂU: Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số đơn giản Hoàn thành bài tập 1, ( HS khá, giỏi tất các bài tập) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï, baûng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC:Luyeän taäp Bài mới: Dấu hiệu chia hết cho a) Giới thiệu bài: Dấu hiệu chia hết cho b) Hướng dẫn bài mới: HÑ1: HDHS tìm hieåu daáu hieäu chia heát cho GV tổ chức cho HS tìm bảng cửu HS noái tieáp phaùt bieåu yù chöông caùc soá chia heát cho vaø khoâng kieán chia heát cho - HS đọc và tìm điểm giống các số Vài HS phát biểu chia hết cho đã tìm (tổng các chữ số chia hết cho 9) KL Các số chia hết cho thì có tổng các chữ số chia hết cho 9, dựa vào đó chúng ta có dấu hiệu chia hết cho HS tính tổng các chữ số các số HS tính caùc soá khoâng chia heát cho Tổng các chữ số số này có chia hết Khoâng chia heát cho cho khoâng? - Muoán kieåm tra moät soá coù chia heát hay - Cộng các chữ số tổng khoâng chia heát cho ta laøm ntn? chuùng chia heát cho thì chia heát cho HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS tự làm sau đó báo cáo trước lớp HS làm vào bảng Caùc soá chia heát cho 9: 99, 108, Neâu caùc soá chia heát cho vaø giaûi thích vì 5643, 29385 sao? Bài 2: HS tự làm sau đó báo cáo trước lớp HS làm bảng Caùc soá khoâng chia heát cho 9: 96, 7853, 5554 Lop4.com (2) Là số có ba chữ số Bài 3: HS đọc đề Laø soá chia heát cho Các số phải viết cần thoả mãn - HS làm bài, sau đó nối tiếp ñieàu kieän naøo? đọc số mình trước lớp HS làm bài vào GV theo doõi vaø nhaän xeùt - HS lên bảng làm, lớp làm Baøi 4: Neâu yeâu caàu? vào BT HS làm bài vào Kết đúng: 315; 135; 225 GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng coá- Daën doø: HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: TẬP ĐỌC Tieát Tieát chöông trình : 035 TIEÁT I I MUÏC TIEÂU Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm ddược đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/ phút) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra tập đọc (18’) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm, chỗ chuẩn bị - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi - Đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Lop4.com (3) - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (16’) Baøi taäp - HS đọc yêu cầu BT2 - HS đọc yêu cầu BT2 - GV nhắc các em lưu ý: ghi lại điều cân nhớ các bài tập đọc có tên là truyeän keå - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho caùc nhoùm - Nhận đồ dùng học tập -Yeâu caàu HS laøm baøitrong nhoùm baøn - HS tự làm nhóm, bạn đọc và vieát veà truyeän - Gọi các nhóm dán bài lên bảng Các - Dán bài lên bảng lớp, nhóm trưởng đọc nhoùm khaù nhaän xeùt boå sung baøi laøm cuûa nhoùm mình - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp theo dõi và tự chữa bài mình theo lời giải đúng Teân baøi OÂng Traïng thaû dieàu “Vua taøu thuûy” Bạch Thái Bưởi Vẽ trứng Taùc giaû Trinh Đường Từ điển nhân vật lich sử Việt Nam Xuaân Yeán Người tìm đường Lê Quang Long Phạm Ngọc Toàn leân caùc vì Văn hay chữ tốt Truyện đọc Chú Đất Nung Nguyeãn Kieân Trong quaùn aên “Ba caù boáng” A-leách-xaây Toânxtoâi Raát nhieàu maët traêng (phaàn1-2) Phô-bô Noäi dung chính Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo maø hieáu hoïc Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, nhờ có chí đã làm nên nghiệp lớn Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi kieân trì khoå luyện đã trở thành danh họa vĩ đại Xi-ô-cốp-xki kiên trì theo đuổi ước mơ, đã tìm đường lên các vì Cao Baù Quaùt kieân trì luyeän vieát chữ, đã danh là người văn hay chữ tốt Chú bé Đất dám nungmình lửa đã trở thành người mạnh mẽ, hữu ích Còn hai người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan Bu-ra-ti-nô thông minh, mưu trí đã moi bí mật chìa khóa vàng từ hai kẻ độc ác Trẻ em nhìn giới, giải thích giới khác người lớn Nhaân vaät Nguyeãn Hieàn Baïch Thaùi Bưởi Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi Xi-oâ-coáp-xki Cao Baù Quaùt Chú Đất Nung Bu-ra-ti-noâ Coâng chuùa nhoû Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS HS chưa có điểm kiểm tra GHKII kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : - Lop4.com (4) Tieát Thứ ba, ngày 22 tháng 12 năm 2009 Toán Tieát chöông trình : 087 Daáu hieäu chia heát cho I MUÏC TIEÂU: Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giaûn Hoàn thành các bài tập 1, (HS khá, giỏi hoàn thành bài tập) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS leân baûng laøm 1.KTBC: Daáu hieäu chia heát cho HS đồng thời lên bảng làm bài 1, trang 97 GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Nêu mục đích bài HÑ1: Caùc soá chia heát cho GV yêu cầu HS dựa vào bảng cửu HS tìm chöông tìm caùc soá chia heát cho vaø HS trả lời khoâng chia heát cho Hoûi HS tìm ntn? GV giới thiệu cách tìm đơn giản HÑ2: Daáu hieäu chia heát cho Yeâu caàu HS tìm caùc soá chia heát cho vaø Moät soá HS phaùt bieåu tìm ñaëc ñieåm chung GV yêu cầu HS tính tổng các chữ số HS tính vào giấy nháp caùc soá naøy HS tìm mối quan hệ tổng với Đó HS nêu laø daáu hieäu chia heát cho HS phaùt bieåu daáu hieäu chia heát cho - HS phaùt bieåu HĐ3:Luyện tập- thực hành HS laøm mieäng Bài 1: HS tự làm HS laøm baøi Giaûi thích vì sao? GV và HS nhận xét kết đúng 231, 1872, 92313 - HS neâu yeâu caàu Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? GV và HS nhận xét kết đúng 502, 6823, 55553, 641311 HS đọc Bài 3: HS đọc đề bài Lop4.com (5) Các số phải viết cần thoả mãn điều kiện Là số có ba chữ số naøo cuûa baøi? Laø soá chia heát cho Yêu cầu HS tự làm HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi GV theo doõi- Nhaän xeùt - HS neâu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Baøi 4: HS neâu yeâu caàu HS làm HS laøm baøi Kết đúng 561 / 564; 795/ 798; 2235/ 2535 3.Cuûng coá- Daën doø: Neâu daáu hieäu chia heát cho Nhận xét học Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: CHÍNH TAÛ Tieát Tieát chöông trình : 018 TIEÁT I MUÏC TIEÂU Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm ddược đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/ phút) Biết đặt câu, có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc (BT2); Bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra tập đọc (18’) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi - Đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu - Theo dõi và nhận xét Lop4.com (6) hoûi - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (16’) Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào - Gọi HS tiếp nố đọc câu văn đã đặt - HS tiếp nối đọc câu văn đã đặt - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp theo dõi và tự chữa bài mình theo lời giải đúng VD: a) Nguyễn Hiền có chí./ Nguyễn Hiền đã thành đạt nhờ thông minh và ý chí vượt khó cao / Nhờ thông minh, có chí, Nguyễn Hiền trở thành Trạng nguyên trẻ nước ta./ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi kiên nhẫn, khổ công luyện vẽ thành tài./ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành danh họa tiếng giới nhờ thiên tài và khổ công rèn luyện./ b ) c) Xi-ôn-cốp-xki là người tài giỏi, kiên trì có./ Xi-ôn-cốp-xki đã đạt ước mơ từ thuở nhỏ nhờ tài và nghị lực phi thường./ Cao Bá Quát kì công luyện viết chữ./ Nhờ khổ công kuyện tập, từ người viết chữ xấu, Cao Bá Quát danh là người viết chữ đẹp./ d ) e Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn./ Bạch Thái Bưởi đã trở thành anh ) hùng kinh tế nhờ tài kinh doanh và chí vươn lên, thất bại không nản./ Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - GV nhắc HS xem lại bài tập đọc Có chí thì nên, nhớ lại các câu thành ngữ tục ngữ đã học, đã biết - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn làm - nhóm làm bài trên bảng phụ, HS baøi lớp làm bài vào - Nhận xét, chữa bài - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Coù chí thì neân / Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim - Người có chí thì nên, nhà có thì vững - Chớ thấy sóng mà rã tay chèo - Lửa thử vàng, gian nan thử sức - Thaát baøi laø meï thaønh coâng - Thua keo naøy, beøy keo khaùc c) Nếu bạn em dễ thay đổi ý - Ai đã thì hành Đã đan thì lận tròn vành thôi! định theo người khác? - Haõy lo beàn chí caâu cua Duø caâu chaïch, caâu ruøa maëc ai! a) Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp, renø luyeän cao? b) Neáu baïn em naûn loøng gaëp khoù khaên Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS HS chưa có điểm kiểm tra GHKII kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop4.com (7) - Lop4.com (8) LUỴỆN TỪ VAØ CÂU Tieát Tieát chöông trình : 035 TIEÁT I MUÏC TIEÂU Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm ddược đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/ phút) Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng co bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hieàn (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bảng - Nghe GV giới thiệu bài Hoạt động : Kiểm tra tập đọc (18’) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - HS leân gaép thaêm, veà choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi - Đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (16’) Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu lớp đọc thầm truyện Ông - HS đọc thầm truyện Ông Trạng thả Traïng thaû dieàu (SGK, trang 104) dieàu (SGK, trang 104) - Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc nội dung cần ghi nhớ cách mở bài SGK cách mở bài SGK - Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc nội dung cần ghi nhớ caùch keát baøi SGK caùch keát baøi SGK - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào - Gọi HS tiếp nối đọc các mở bài, - đến HS tiếp nối đọc các mở keát baøi baøi, keát baøi - GV nhaän xeùt VD - Lớp nhận xét Lop4.com (9) a) Mở bài Nước ta có thần đồng bộc lộ tài từ nhỏ Đó là trường hợp chú bé kieåu giaùn Nguyeãn Hieàn Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo, phaûi boû hoïc nhöng vì coù yù chí vöôn tieáp len, đã tự học và đỗ Trạng nguyên 13 tuôit Câu chuyện xảy vào đời vua Trần Thái Tông b) Kết bài Câu chuyện vị Trạng nguyên trẻ nước Nam làm em càng thấm thía kiểu mở rộng lời khuyên người xưa: Có chí thì nên/ Có công mài sắt có ngaøy neân kim Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ nội dung vừa học; nhà hoàn chỉnh phần mở, kết bài, viết lại vào Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tieát Thứ tư, ngày 23 tháng 12 năm 2009 Toán Tieát chöông trình : 088 Luyeän taäp I MUÏC TIEÂU: Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho moät soá tình huoáng ñôn giaûn Laøm caùc baøi taäp 1, 2, 3, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Daáu hieäu chia heát cho HS đồng thời lên bảng làm bài 1, trang 98 SGK GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: HS đọc đề sau đó tự làm bài Hoạt động học sinh HS leân baûng laøm HS laøm baøi mieäng HS leân baûng laøm Cả lớp làm - GV và HS nhận xét kết đúng: a) Caùc soá chia heát cho laø: 4563; 2229; 3576; 66816 b) Caùc soá chia heát cho laø: 4563; 66816 c) Caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho 9: 2229; 3576 Lop4.com (10) Bài 2: HS đọc đề bài HS laøm baøi Giaûi thích caùch laøm a) 945 chia heát cho b) 225; 255; 285 chia heát cho c) 762; 768 chia heát cho vaø chia heát cho Bài 3: HS tự làm bài - HS làm phần a) Ñ c) S b) S d) Ñ Bài 4: HS đọc đề bài phần a Số cần viết phải thoả mãn điều kiện gì? - Vậy ta phải chọn ba chữ số nào để lập số đó ? HS laøm mieäng HS đọc HS phaùt bieåu - HS làm bài vào HS trao đổi cặp làm bài Đại diện nhóm phát biểu Lớp làm HS neâu yeâu caàu - Tổng các chữ số chia hết cho Chữ số 6, 1, vì 6+1+2=9 HS trao đổi cặp làm bài Kết đúng: 612, 621, 126, 162, 216, 261 Yeâu caàu HS laøm phaàn b HS neâu yeâu caàu Số cần viết phải thoả mãn điều kiện gì? HS trả lời (Tổng các chữ số chia hết cho Lớp làm không chia hết cho 9, đó tổng các chữ số phải là mà không phải là 9) - Vậy ta phải chọn ba chữ số nào để lập số - Ta chọn các chữ số: 0; 1; đó ? để lập số đó Kết đúng: 120; 102; 201; 210 3.Cuûng coá- Daën doø: Nhận xét học Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tieát TẬP ĐỌC Tieát chöông trình : 036 TIEÁT I MUÏC TIEÂU Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI 10 Lop4.com (11) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm ddược đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/ phút) Nghe – viết đúng chính tả (tốc độ viết khỏang 80 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ chữ Đôi que đan HS khá, giỏi viết đùng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ viết khỏang 80 chữ/15 phút); hiểu nội dung bài II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bảng - Nghe GV giới thiệu bài Hoạt động : Kiểm tra tập đọc (14’) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - HS leân baûng gaép thaêm, veà choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi - Đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Goïi HS nhaän xeùt - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe viết (18’) - GV đọc bài Đôi que đan - Cả lớp theo dõi và đọc thầm lại bài viết cần viết lượt - Goïi HS neâu noäi dung cuûa baøi thô - Hai chị em bạn nhỏ tập đan Từ hai bàn - Baøi thô noùi veà ñieàu gì? tay chị em, mũ khăn, áo cuûa ba,ø cuûa beù, cuûa meï cha daàn daàn hieäân - Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài - HS trả lời - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính vieát chính taû taû - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết, lớp viết vào baûng - GV đọc cho HS viết bài vào - HS viết bài vào - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV - GV chấm từ 7- 10 bài, nhận xét - Các HS còn lại tự chấm bài cho mình bài mặt nội dung, chữ viết, cách trình baøy Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò noäi dung cho tieát oân taäp sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : 11 Lop4.com (12) 12 Lop4.com (13) Tieát Thứ năm, ngày 24 tháng 12 năm 2009 Toán Tieát chöông trình : 089 Luyeän taäp chung I MUÏC TIEÂU: Bieát vaän duïng daáu hieäu chia heát cho 2, 5, 3, moät soá tình huoáng ñôn giaûn Vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải các bài tập: 1, 2, (HS khá, giỏi bieát laøm caùc baøi 4, 5) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS leân baûng laøm 1.KTBC: Luyeän taäp HS đồng thời lên bảng làm bài 1, trang 98 SGK GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập chung HĐ1: Hướng dẫn luyện tập HS laøm baûng Bài 1: HS đọc đề bài HS laøm baûng a) Caùc soá chia heát cho laø: 4568; 2050; 35766 b) Caùc soá chia heát cho laø: 2229; 35766 c) Caùc soá chia heát cho laø: 7435; 2050 d) Caùc soá chia heát cho laø: 35766 HS trao đổi nhóm đôi Baøi 2: HS neâu yeâu caàu nhoùm laøm vaøo baûng phuï GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi laøm baøi HS trình baøy keát quaû GV và HS nhận xét kết đúng: HS giaûi thích caùch tìm a) Caùc soá chia heát cho vaø cho laø: 64 620; 5270 b) Caùc soá chia heát cho vaø cho 2: 57 234; 64 620 c) Caùc soá chia heát cho 2; 3; vaø 9: 64 620 HS leân baûng laøm baøi Bài 3: HS đọc đề bài Cả lớp làm HS laøm baøi Giaûi thích caùch laøm GV và HS nhận xét kết đúng: a) Soá chia heát cho laø: 528; 558; 588 b) Soá chia heát cho laø: 603; 693 c) Soáá chia heát cho vaø laø: 240 d) Soáá chia heát cho vaø laø: 354 13 Lop4.com (14) HS leân baûng Bài 4: HS đọc đề bài Cả lớp làm Tự làm bài GV và HS nhận xét kết đúng a) 2253 + 4315 - 173 = 6395; 6395 chia heát cho b) 6438 - 2325 x = 1788; 1788 chia heát cho c) 480 - 120 : = 450 chia heát cho vaø chia heát cho d) 63 + 24 x = 135; 135 chia heát cho HS phaùt bieåu Bài 5: HS đọc đề bài trước lớp - Neáu xeáp thaønh haøng khoâng Hỏi: Em hiểu xếp thành hàng thừa không thiếu bạn nào thì hàng, thì không thừa không thiếu bạn soá baïn chia heát cho naøo nghóa laø gì? - - Neáu xeáp thaønh haøng không thừa không thiếu bạn naøo thì soá baïn chia heát cho - Tìm các số vừa chia hết cho vừa chia hết Các số vừa chia hết cho cho 5? vừa chia hết cho là: 0; 15; 30; 45 - Lớp ít 35 HS và nhiều 20 HS Vậy - Số HS lớp là 30 số HS lớp là bao nhiêu? 3.Cuûng coá- Daën doø: - HS neâu Neâu daáu hieäu chia heát cho 2, cho 3, cho vaø 9? Tổng kết học Chuaån bò : Thi cuoái kì Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tieát LUỴỆN TỪ VAØ CÂU Tieát chöông trình : 036 TIEÁT I MUÏC TIEÂU Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm ddược đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/ phút) 14 Lop4.com (15) Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn; Biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? BT2 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc Bảng phụ kẻ bảng để làm tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra tập đọc (18’) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Nghe GV giới thiệu bài - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi - Đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu - Theo dõi và nhận xét hoûi - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (16’) Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn laøm - HS laøm baøi theo nhoùm, nhoùm laøm baøi baøi vaøo phieáu khoå to - Nhận xét, chữa bài - nhoùm laøm baøi treân phieáu trình baøy keát quaû a) Các danh từ, động từ, tính từ đoạn văn: - Danh từ : buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, pho,á huyện, em bé, mắt, mí, cổ, móng, hoå, quaàn aùo, saân, Hmoâng, Tu Dí, Phuø Laù - Động từ: dừng lại, chơi đùa, đeo nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ - Tính từ: b) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - Buổi chiều, xe dừng lại thị trấn nhỏ - Buoåi chieàu, xe laøm gì ? - Naéng phoá huyeän vaøng hoe - Naéng phoá huyeän theá naøo? - Những em bé Hmông mắt mí, em - Ai chơi đùa trước sân? beù Tu Dí, Phuø Laù coå ñeo moùng hoå, quaàn aùo saëc sỡ chơi đùa trước sân Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra GHKII kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc - Dặn HS đọc trước, chuấn bị nội dung 15 Lop4.com (16) cho toát tieát oân taäp sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : TAÄP LAØM VAÊN Tieát Tieát chöông trình : 035 TIEÁT I MUÏC TIEÂU Kiểm tra đọc lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm ddược đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/ phút) Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra tập đọc (18’) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Nghe GV giới thiệu bài - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi - Đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu - Theo dõi và nhận xét hoûi - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (16’) Baøi taäp - Goïi HS ñocï yeâu caàu - HS đọc yêu cầu SGK - GV hướng dẫn HS thực yêu caàu a) Quan sát đò dùng học tập, chuyển keát quaû quan saùt thaønh daøn yù - HS xác định yêu cầu đề - Đây là bài văn dạng miêu tả đồ vật - Gọi HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ - Một HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ 16 Lop4.com (17) bài văn miêu tả đồ vật bài văn miêu tả đồ vật - Yêu cầu HS chọn đồ dùng học tập - Từng HS quan sát đồ dùng học tập để quan sát mình, ghi kết vào nháp, sau đó chuyeån thaønh daøn yù - Gọi số em trình bày dàn ý - đến HS trình bày dàn ý mình mình trước lớp trước lớp VD veà daøn yù baøi vaên mieâu taû caùi buùt Giới thiệu cây bút quý ông em tặng nhân ngỳ sinh nhật - Mở bài - Thân bài - Tả bao quát bên ngoài - Keát baøi + Hình dáng thon, mảnh, vát lên cuối đuôi máy bay + Chaát lieäu goã, raát thôm, chaéc tay + Màu nâu đen, không lẫn với bút + Nắp bút gỗ, đậy kín + Hoa văn trang trí là hình lá tre + Caùi caøi baèng theùp traéng - Taû beân trong: + Ngòi bút thanh, sáng loáng + Nét bút thanh, đậm Em giữ gìn cây bút cẩn thận, không quên đậy nắp, không quên bút Em luôn cảm thấy có ông em bên mình dùng cây bút b) Viết phần mở bài kiểu gián tiếp, kết bài kiểu mở rộng - Yeâu caàu HS vieát baøi - Gọi HS tiếp nối đọc các mở bài đến kết bài - GV nhận xét, khen ngợi HS viết mở bài, kết bài hay VD - HS vieát baøi vaøo giaáy nhaùp - HS tiếp nối đọc các mở bài đến kết bài - Lớp nhận xét - Mở bài gián Sách, vở, bút, giấy, mực, thước kẻ là người bạn giúp ta học tập Trong người bạn ấy, tôi muốn kể cây bút thân thết, năm tieáp chưa rời xa tôi - kết bài kiểu Cây bút này gắn với kỉ niệm ông tôi, ngày ngồi trên ghế nhà trường tiểu học Có lẽ cây bút hỏng, tôi phải dùng nhiều cây bút mở rộng khác cây bút này tôi cất hộp, giữ mãi kỉ niệm tuổi thô Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học ; nhà sửa lại dàn ý, hoàn chỉnh phần mở bài, kết bài viết lại vào RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : - 17 Lop4.com (18) Tieát Tieát Thứ sáu, ngày 25 tháng 12 năm 2009 Toán Tieát chöông trình : 090 KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HOÏC KÌ I (Đề thi và đáp án phòng Giáo dục) TAÄP LAØM VAÊN Tieát chöông trình : 036 TIEÁT KIEÅM TRA ĐỌC – HIỂU, LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Đề thi và đáp án phòng Giáo dục) Tieát KEÅ CHUYEÄN Tieát chöông trình : 018 TIEÁT KIEÅM TRA CHÍNH TAÛ – TAÄP LAØM VAÊN (Đề thi và đáp án phòng Giáo dục) 18 Lop4.com (19)