Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a.Giới thiệu bài 2p’ b.Hướng dẫn HS kể chuyện 10p’ HS đọc đề bài + Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề HS cùng GV phân tích đề bài ba[r]
(1)Tuaàn 6: Ngày soạn: 5/10/ 2011 Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Ngaøy daïy: Tập đọc NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN – ÑRAÂY – CA Xu – Khoâm – Lin – Xki I Muïc tieâu : - Biết đọc với giọng kể chậm rãi , tình cảm , bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu từ ngữ: dằn vặt - Hiểu ND : Nỗi dằn vật An-đrây-ca thể tình yêu thương , ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thân ( trả lời các CH SGK ) - Có ý thức trách nhiệm, trung thực và nghiêm khắc lỗi lầm thaân II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5p’Gaø Troáng vaø Caùo GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài tập đọc ? Em haõy neâu nhaän xeùt veà tính caùch cuûa hai nhaân vaät GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài : 2p’ treo tranh , GT - HS khá đọc bài b Luyện đọc 10p’ HS neâu: - Gọi HS đọc bài + Đoạn 1: từ đầu …… mang nhà GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Lượt 1: GV chú ý kết hợp sửa lỗi phát + Đoạn 2: phần còn lại âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các giọng đọc không phù hợp, chú ý tên đoạn bài tập đọc - HS đọc thầm phần chú giải riêng tiếng nước ngoài Lượt 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần HS đọc lại toàn bài chú thích các từ cuối bài đọc HS nghe Yêu cầu HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài HS đọc thầm đoạn c Tìm hieåu baøi 12p’ Lop4.com (2) GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Khi caâu chuyeän xaûy ra, An-ñraây-ca tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó theá naøo ? - Meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác cho ông, thái độ An-đrây-ca nào ? An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuoác cho oâng? - Đoạn kể với em chuyện gì ? GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 Chuyện gì đã xảy An-đrây-ca mang thuoác veà nhaø? Thái độ câu lúc đó thếâ nào ? An-đrây-ca tự dằn vặt mình naøo? Caâu chuyeän cho thaáy An-ñraây-ca laø moät caäu beù nhö theá naøo? GV nhaän xeùt & choát yù - Đoạn nàu cho em biết gì ? Yêu cầu HS đọc thầm tìm nội dung bài d Đọc diễn cảm 8p’ GV mời HS đọc tiếp nối đoạn bài GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Bước vào phòng ông nằm ……… từ lúc vừa khỏi nhà) GV sửa lỗi cho HS An-đrây-ca lúc đó tuổi, em sống cuøng meï vaø oâng OÂng em ñang oám raát naëng An-ñraây-ca nhanh nheïn ñi - Chơi đá bóng Mải chơi nên quên lời mẹ dặn Mãi sau nhớ ra, chạy đến cửa haøng mua thuoác mang veà An –đrây – ca mải chơi quên lời mẹ dặn An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên Ông đã qua đời -AÂn haän vì mình maûi chôi , mang thuoác chậm mà ông Cậu oà khóc + An-đrây-ca oà khóc Bạn cho chæ vì mình maûi chôi boùng, mua thuoác veà chaäm maø oâng cheát An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng, khoâng tha thứ cho mình vì ông chết mà còn maûi chôi boùng, mang thuoác veà nhaø muoän - Noãi daèn vaët cuûa An – ñraây – ca - Cậu bé An –đrây – ca là người thương ông , có ý thức trách nhiệm với người thân Cậu trung thực và nghiêm khắc với thân vê lỗi lầm mình Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài HS nêu cách đọc cho phù hợp HS luyện đọc đoạn văn theo cặp HS đọc trước lớp Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp 4.Cuûng coá – daën doø : 3p’ Em haõy ñaët laïi teân cho truyeän theo yù nghóa caâu chuyeän? (- Chú bé trung thực) Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Chị em tôi IV Nhaän xeùt baøi daïy: Lop4.com (3) Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - HS củng cố cách “đọc” các biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ cột - Đọc số thông tin trên biểu đồ - HS laøm Bài ;Bài - Giaùo duïc HS tính caån thaän hoïc taäp II Đồ dùng học tập : - Phóng to các biểu đồ: “Số vải hoa và vải trắng đã bán tháng 9” III.Các hoạt động dạy - học 1.OÅn ñònh : 2.Kiểm tra bài cũ: 5p’ Biểu đồ (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu: 2p’ Nêu yêu cầu bài học b Luyeän taäp :30p’ Baøi 1/33 neâu keát quaû baèng mieäng: HS củng cố cách “đọc” biểu đồ tranh vẽ - Tuần cửa hàng bán đươc 2m vải hoa và + S : vì tuần bán 200m vải hoa , 100m vaûi traéng 1m vaûi traéng + Ñ - Tuần cửa hàng bán đươc 400m vải - Tuần cửa hàng nhiều vải hoa + S : vì tuần bán 200m ; tuần baùn 300m ; tuaàn baùn 100 m - Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán + Ñ nhiều tuần là 100m - Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán + S : vì Tuaàn : 100m ít tuần là 100 m 300 – 100 = 200 m vaûi Baøi2/34 HS làm bài tương tự bài HS củng cố cách “đọc” biểu đồ cột Các tháng biểu diễn là tháng +Thaùng , , naøo ? + T7 coù:18 ngaøy Thaùng coù bao nhieâu ngaøy möa ? + T8 coù: 15 ngaøy 15 – = 12 Lop4.com (4) Thaùng möa nhieàu hôn thaùng bao nhieâu ngaøy ? - Trung bình moãi thaùng coù bao nhieâu ngaøy möa ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 3/34:HS khaù gioûi laøm theâm - Cho HS laøm moät soá baøi taäp SGK + T9 coù: ngaøy ngaøy Trung moãi thaùng coù : ( 18 + 15 + ) : = 12 ngaøy - lớp làm bài vào vở, Taân t1 t2 t3 Cuûng coá – daën doø: 3p’ Chuaån bò baøi: Kieåm tra Laøm baøi trang 38 IV Nhaän xeùt baøi daïy: Lop4.com (5) Lịch sử KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (Năm 40) I Muïc tieâu : Kể ngắn gọn khởi nghĩa Hai bà Trưng ( chú ý nguyên nhân khởi nghĩa, người lẫnh đạo, ý nghĩa): + Nguyên nhân khởi nghĩa: Do căm thù quân xâm lược, Thi Sách bị Tô Định giết hại ( trả nợ nước, thù nhà) + Diễn biến: Mùa xuân năm 40 cửa sông Hát, hai bà Trưng phất cờ khởi nghĩa Nghóa quaân laøm chuû Meâ Linh, chieám Coå Loa roài taán coâng Luy Laâu, trung taâm cuûa chính quyeàn ñoâ hoä + Ý nghĩa: Đây là khởi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến Phương Bắc đô hộ; thể tinh thần yêu nước cuản nhân daân ta - Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính diễn biến khởi nghĩa II Đồ dùng dạy học : - Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng III.Các hoạt động dạy – học 1.OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ: 5p’Nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phöông Baéc - Hãy kể tên các khởi nghĩa nhân dân ta? - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu: 2p’Nêu yêu cầu bài học Thaûo luaän Hoạt động1: 10p’ Cặp đôi Mục tiêu : Nắm nguyên nhân -Thời nhà Hán đô hộ nước ta, vùng đất chính khởi nghĩa Hai Bà Baéc Boä vaø Baéc Trung Boä chuùng ñaët laø Tröng quaän Giao Chæ Giaûi thích quaän Giao Chæ? Y/C HS đọc SGK đoạn : Đầu kỉ + Oán hận ách đô hộ nhà Hán Hai Bà traû thuø nhaø” Trưng phất cờ khởi nghĩa và đươc khắp - Vì Hai Bà Trưng phất cờ khởi Lop4.com (6) nghóa ? nơi hưởng ứng Keát luaän : Thi Saùch bò gieát haïi chæ là cái cớ để khởi nghĩa nổ ra, nguyeân nhaân saâu xa laø loøng yeâu nước, căm thù giặc Hai Bà Trưng Thảo luận Hoạt động 2:10p’ Nhóm Mục tiêu: Nắm diễn biến chính khỡi nghĩa và trình bày tóm - HS quan sát lược đồ và dựa vào nội tắt diễn biến trên lược đồ dung bài để tường thuật lại diễn GV treo lược đồ và giải thích: Cuộc biến khởi nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng diễn trên phạm vi rộng, lược đồ phản ánh - Cả lớp thảo luận để đến thống khu vực chính nổ khởi nghĩa GV yeâu caàu HS neâu laïi dieãn bieán cuûa khởi nghĩa? GV nhaän xeùt Kết luận :Không đầy tháng Đàm thoại khởi nghĩa đã thành công - HS neâu Hoạt động 3:10p’ Cả lớp Mục tiêu :Nắm ý nghĩa khởi nghóa Hai Baø Tröng Yêu cầu HS đọc đoạn từ : “Sau + Sau 200 năm bị phong kiến nước đến hết” Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý ngoài đô hộ, lần đầu tiên nhân dân ta giành quyền độc lập Sự kiện đó nghĩa nào lịch sử chứng tỏ nhân dân ta trì daân toäc? Kết luận : Đây là lần đầu tiên nhân truyền thống bất khuất chống ngoại dân ta giành độc lập sau hai xâm theá kæ bò ñoâ hoä Theå hieän tinh thaàn yeâu nước nhân dân ta và gương baát khuaát cuûa Hai Baø Tröng - Do baø : Tröng Traéc vaø Tröng Nhò Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng lãnh đạo lãnh đạo? Cuûng coá – daën doø :3p’ - Yeâu caàu HS Neâu caùc caâu chuyeân ,thô ,ca dao noùi veà Hai Baø Tröng Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Ngoâ Quyeàn vaø chieán thaéng Baïch Ñaèng Lop4.com (7) IV Nhaän xeùt baøi daïy: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Viết , đọc , so sánh các số tự nhiên ; nêu giá trị chữ số số - Đọc thông tin trên biểu đồ cột , - Xác ñònh năm thuộc kæ nào - HS laøm Bài Bai (a,c).Bài 3(a,b,c.)Bài (a,b) - Aùp dụng các kiến thức vào bài tập.Tính sáng tạo, tính cần cù giải toán II Đồ dùng dạy học : SGK III Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ : 5p’ - GV yeâu caàu HS laøm laïi BT 2, -2 HS leân baûng laøm baøi - GV chữa bài, nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a Giới thiệu b Noäi dung: 30p’ em làm bảng , lớp làm Bài 1/35:Yêu cầu HS đọc đề bài 2835918 a Số tự nhiên liền sau 835 917 2835916 laø: b Số tự nhiên liền trước 635 917 là: c Giá trị 82 360 954 Giá trị chữ số 2: 000 000 c Đọc và nêu giá trị chữ số Yêu cầu HS đọc và nêu giá trị chữ 283 096 Giá trị chữ số : 200 000 547 238 Giá trị chữ số 2: 200 số - GV chữa bài , yêu cầu HS nêu - HS làm bài vào HS lên bảng cách tìm số liền trước và số liền sau chữa Baøi 2/35: Daønh cho HS khaù gioûi laøm a 475 936 > 475 836 theâm b taán 175 kg > 075 kg c 903 876 < 913 000 d taán 50 kg = 750 kg Yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn soá Lop4.com (8) Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi3/35,36: Yêu cầu HS quan sát biểu đồ - Biểu đồ biểu diễn gì ? Cho HS tự làm bài và chữa bài a Khối lớp có bao nhiêu lớp ? đó là lớp nào? b Nêu số HS giỏi toán lớp c Lớp nào có nhiều HS giỏi ? Lớp nào có ít HS giỏi ? Baøi d daønh cho HS khaù gioûi laøm theâm d Tìm trung bình lớp có bao nhiêu HS giỏi toán ? Nhaäïn xeùt baøi cuûa baïn - HS quan sát biểu đồ - Biểu diễn số HS giỏi khối lớp trường LÊ QUÝ ĐÔN năm 04- 05 - Khối ba có lớp đó là:3A, 3B, 3C Lớp 3A: 18 HS Lớp 3B: 27 HS Lớp 3C: 21 HS + Lớp B có nhiều HS giỏi toán ; + Lớp 3A có ít HS giỏi toán Baøi d daønh cho HS khaù gioûi laøm theâm - Trung bình lớp có số HS giỏi ø: (17+27+21): = 22(HS) HS làm bài sau đó đổi chéo vở: a Naêm 000 thuoäc theá kæ XX b Naêm 005 thuoäc theá kæ XXI Baøi c daønh cho HS khaù gioûi laøm theâm c Thế kỷ XXI kéo dài từ năm 001 đến 100 Bài 4/36: Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT Baøi c daønh cho HS khaù gioûi laøm theâm Baøi 5/36 : Baøi naøy daønh cho HS khaù gioûi laøm theâm - Caùc soá: 500, 600, 700, 800 Cho HS đọc đề sau đó yêu cầu HS kể các số tròn trăm từ 500 – 800 - 600 ; 700 ; 800 Những số nào lớn 540 và bé - x = 600 ; 700 ; 800 870 Vậy x là số nào ? Cuûng coá – daën doø: 3p’ GV toång keát laïi baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm BT VBT IV Nhaän xeùt baøi daïy: Lop4.com (9) Ngày soạn: 5/10/2011 Ngaøy daïy: Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Chính taû ( nghe – vieát ) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ PHAÂN BIEÄT s / x, daáu hoûi / daáu ngaõ I Muïc tieâu : - Nghe - viết đúng và trình bày bài CT ; trình bày đúng lời đối thoại nhân vật bài - Làm đúng BT2 (CT chung )BT CT phương ngữ (3) a / b BT GV soạn - - Giáo dục thái độ cẩn thận và yêu cái đẹp giao tiếp chữ viết II Đồ dùng dạy học : Phiếu khổ to kẻ bảng sau phát cho vài HS sửa lỗi BT2 III Các hoạt động dạy - học 1.OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ : 5p’ - Gọi HS lên bảng đọc các từ ngữ cho HS khác viết: Lẫn lộn , , nồng nàn lang ben, caùi keûng, leng keng, beûn leûn, GV nhận xét chữ viết HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài 2p’ b.Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả 20p’ em đọc truyện +Tìm hiểu nội dung:Gọi HS đọc + Có tài tưởng tượng viết truyện truyeän ngaén , truyeân daøi Nhaø vaên Ban – daéc coù taøi gì ? Trong sống ông là người + Là người thật thà , nói dối là thẹn đỏ Lop4.com (10) naøo ? + Hướng dẫn viết từ khó : GV yêu cầu HS đọc thầm lại truyện và cho biết từ ngữ cần phải chú ý vieát baøi GV viết bảng từ HS dễ viết sai và hướng dẫn HS nhận xét Chú ý viết tên riêng tiếng nước ngoài theo đúng quy ñònh + Vieát chính taû : - Nhắc lại cách trình bày lời thoại đặt sau dấu hai chấm kết hợp dấu gạch đầu dòng GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát GV đọc toàn bài chính tả lượt + Thu chaám baøi : GV chấm bài số HS và yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho GV nhaän xeùt chung Sửa lỗi sai phổ biến c.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 10p’ Bài tập 2: (Tập phát và sửa lỗi chính taû) GV mời HS đọc yêu cầu bài tập GV nhaéc HS: + Viết tên bài cần sửa lỗi: Người viết truyeän thaät thaø + Sửa tất các lỗi có bài GV phaùt rieâng phieáu cho soá HS vieát baøi maéc loãi chính taû GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS Bài tập 3a:HS đọc yêu cầu bài 3a Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học từ láy để vận dụng giải bài tập này GV phát phiếu và từ điển cho các maët vaø aáp uùng HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết HS nêu tượng mình dễ viết sai : Ban – daéc , truyeän daøi , truyeän ngaén , theïn HS luyeän vieát baûng Nhaän xeùt HS nghe – vieát HS soát lại bài HS đổi cho để soát lỗi chính tả HS đọc yêu cầu bài tập HS tự đọc bài, phát lỗi và sửa lỗi chính taû baøi cuûa mình Caùc em viết lỗi và cách sửa lỗi vào phiếu hoïc taäp Những HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp Cả lớp nhận xét HS đọc yêu cầu bài tập HS nhắc lại kiến thức từ láy Caùc nhoùm thi tìm nhanh Đại diện nhóm trình bày Nhaän xeùt vaø choïn nhoùm thaéng cuoäc Lop4.com (11) nhoùm thi tìm nhanh.GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá - daën doø: 3p’ - Yêu cầu HS ghi nhớ các tượng chính tả bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Gaø Troáng vaø Caùo IV Nhaän xeùt baøi daïy: Luyện từ và câu DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I Muïc tieâu: - Hiểu khái niệm danh từ chung và danh từ riêng ( ND Ghi nhớ ) - Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu và ý nghĩa khái quái chúng ( BT1 , mục III ) nắm qui tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế ( BT2 ) Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II Đồ dùng dạy học : -Bản đồ tự nhiên Việt Nam Tranh (ảnh) vua Lê Lợi - tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1 (Phần nhận xét) III.Các hoạt động dạy – học 1.OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ :5p’ Danh từ - Danh từ là gì ? cho ví dụ Danh từ là từ vật ( người , vật , tượng ) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài 2p’ + HS đọc yêu cầu bài b Phaàn nhaän xeùt 15p’ + Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp Yeâu caàu 1: + GV dán tờ phiếu lên bảng, mời + HS lên bảng làm bài Nghóa Từ HS leân baûng laøm baøi a Dòng nước chảy tương đối Sôn lớn đó thuyền bè lại g + GV nhận xét, chốt lại lời giải Lop4.com (12) Yeâu caàu 2: + GV dùng phiếu đã ghi lời giải đúng để hướng dẫn HS trả lời đúng + GV nói:Những tên chung loại vật sông, vua gọi là danh từ chung - Những tên riêng vật định Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riêng Yeâu caàu 3: GV nhaän xeùt c.Ghi nhớ 3p’ Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ d.Hướng dẫn luyện tập 12p’ Baøi taäp 1: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập GV nhaän xeùt b Dòng sông lớn chảy Cửu qua nhiều tỉnh nước ta Lon g c Người đứng đầu nhà nước Vua phongkieán d Vị vua có công đánh đuổi Lê giặc Minh dựng lên nhà Lê nở Lợi nước ta + HS đọc yêu cầu bài + Cả lớp đọc thầm, so sánh khác nghĩa các từ (sông – Cửu Long; vua – Lê Lợi) Soâng : teân chæ chung caùc soâng Cửu Long : tên riêng dòng sông Vua : - HS đọc yêu cầu đề bài + Cả lớp suy nghĩ, trao đổi theo cặp, so sánh cách viết các từ trên - Teân chung (soâng) khoâng vieát hoa Teân rieâng chæ moät doøng soâng cuï theå vieát hoa - Tên chung người đứng đầu nhà nước phong kiến (vua) không viết hoa Teân rieâng cuûa moät vò vua cuï theå (Leâ Lợi) viết hoa HS đọc thầm phần ghi nhớ – HS đọc to phần ghi nhớ HS đọc yêu cầu bài tập HS laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT Mỗi bàn cử đại diện lên sửa bài tập Danh - nuùi, doøng, soâng , chaûy, từ maët, soâng, aùnh, naéng, chung đường, dãy, nhà, trái, phải, giữa, trước Danh - Chung, Lan, Thieân, từ Nhẫn, Trác ,Đại, Huệ, Bác Lop4.com (13) rieâng Hoà HS đọc yêu cầu bài tập HS làm bảng, lớp làm bài vào VBT Là danh từ riêng vì người cụ thể Danh từ riêng phải viết hoa-viết hoa họ, tên, tên đệm: Hoàng Thuý Vaân Voõ Thaùi Bình Cuûng coá - daën doø: 3p’ Thế nào là danh từ chung , danh từ riêng ? Cho ví dụ GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự trọng IV Nhaän xeùt baøi daïy: Đạo đức BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (Tieát 2) I Muïc tieâu : - Biết được: trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến treû em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác II Đồ dùng dạy học : - Một micro không dây để chơi trò phóng viên , Một số đồ dùng để hoá trang - Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy - học 1.OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: 5p’Bieát baøy toû yù kieán -Treû em coù quyeàn gì? - Bày tỏ ý kiến có lợi gì? - GV nhận xét, đánh giá và tích các chứng Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop4.com (14) a.Giới thiệu bài : 2p’Nêu yêu cầu bài hoïc Hoạt động1: Cả lớp 10p’ Muïc tieâu : Bieát baøy toû yù kieán GV mời nhóm lên trình bày tiểu phaåm + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nào? Ý kiến bạn Hoa có phù hợp khoâng? + Neáu em laø baïn Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo? Kết luận:Mỗi gia đình có vấn đề, khó khăn riêng Là cái, caùc em neân cuøng boá meï tìm caùch giaûi quyết, tháo gỡ, là vấn đề có liên quan đến các em.Cần nêu ý kiến thaúng thaùng maïnh daïn Khoâng ñöa yù kieán voâ lí , sai traùi Hoạt động 2: Nhóm 10p’ Muïctieâu Em seõ noùi nhö theá naøo? + Yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän caùch giaûi quyeát tình huoáng soá caùc tình GV ghi bảng phụ Keát luaän :Khi muoán ñieàu gì ta caàn baøy tỏ với thái độ nhã nhặn, lễ phép Hoạt động : Cặp đôi 10p’ Mục tiêu : nêu suy nghĩ thaân Yêu cầu HS đóng vai phóng viên vấn các bạn các vấn đề : + Tình hình vệ sinh lớp + Nôi em muoán ñi thaêm + Đự định em mà hè Vieäc neâu yù kieán cuûa caùc em coù caàn thieát Lop4.com Xem tieåu phaåm Moät buoåi toái gia ñình baïn Hoa HS trình baøy tieåu phaåm HS thaûo luaän Noái tieáp neâu - buoåi ñi hoïc , buoåi phuï meï baùn bánh Ý kiến bạn phù hợp - Neâu yù kieán - HS nhaéc laïi Thaûo luaän Tự chọn tình sau đó cuøng thaûo luaän ñöa caùc yù kieán Các nhóm đóng vai theo tình mình lựa chọn Nhaän xeùt Troø chôi “Phoùng vieân” Lần lượt HS này làm phóng viên HS là người vấn Có Em bày tỏ để việc thưch vấn đề đó phù hợp với các em hôn , taïo ñieàu kieän phaùt trieån toát hôn (15) không ? Em cần bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan để làm gì ? Kết luận: Mỗi người có quyền có suy nghĩ riêng và có quyền bày tỏ yù kieán cuûa mình Cuûng coá – daën doø : 3p’ - Em hãy bày tỏ ý kiến mình thái độ học tập vài bạn lớp? Khuyến khích HS tổ chức thảo luận nhóm các vấn đề tổ, lớp, trường IV Nhaän xeùt baøi daïy: Khoa hoïc MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I Muïc tieâu : Kể tên các cách bảo quản thức ăn: làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp Thực số biện pháp bảo quản thức ăn nhà Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản Ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng điều đã học vào soáng II.Đồ dùng dạy học: Hình trang 24,25 SGK Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy - học 1.OÅn ñònh : Lop4.com (16) 2.Kiểm tra bài cũ: 5p’Ăn nhiều rau và chín Sử dụng thực phẩm và an toàn Thế nào là thực phẩm và an toàn? + Giữ chất dinh dưỡng , nuôi - Làm nào để thực vệ sinh an toàn thực phẩm? + Chọn thức ăn tươi, GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài: 2p’Nêu yêu càu bài hoïc Thaûo luaän , Thuyeát trình Hoạt động 1: 10p’Nhóm bàn , Cả lớp Mục tiêu: HS kể tên các cách bảo Từng bàn trao đổi với Đại diện trình bày quản thức ăn HS nhaän xeùt Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình H 1: Phơi khô ; H : Đóng hộp trang 24,25 SGK chæ vaø noùi caùc caùch H và H :Ướp lạnh bảo quản thức ăn hình H : Làm mắm ( ướp mặn ) GV nhaän xeùt Kết luận : Các cách bảo quản thức H 6: Làm mứt ( cô đặc với đường) H 7: Ướp muối ( cà muối ) ăn: phơi khô , đóng hộp , ướp lạnh , làm mắm , làm mứt , ướp muối , Động não , Thảo luận Hoạt động 2: 10p’ Cả lớp , cặp đôi Mục tiêu: HS giải thích sở khoa học các cách bảo quản thức ăn - Nghe GV giảng: các loại thức ăn tươi có nhiều nước và các chất dinh dưỡng, đó là môi trường thích hợp cho vi sinh vật phát triển Vì chúng dễ bị hư hỏng, -Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vaät khoâng phaùt trieån ñöôc ôi, thiu Muốn bảo quản thức ăn laâu, chuùng ta phaûi laøm theá naøo? -Laøm cho caùc vi sinh vaät khoâng coù moâi -Nguyeân taéc chung cuûa vieäc baûo quaûn trường hoạt động ngăn không cho thức ăn là gì? các vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn -Trong các cách bảo quản thức ăn ñaây, caùch naøo laøm cho vi sinh vaät không có điều kiện hoạt động? Cách naøo ngaên khoâng cho caùc vi sinh vaät xâm nhập vào thực phẩm? + Laøm cho vi sinh vaät khoâng coù ñieàu kiện hoạt động: a; b; c; e + Ngaên khoâng cho caùc vi sinh vaät xaâm nhập vào thực phẩm: d Lop4.com (17) GV sửa, nhận xét và chốt ý Hoạt động 3: 10p’Cá nhân Mục tiêu: HS liên hệ thực tế cách bảo quản số thức ăn mà gia đình aùp duïng GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caù nhaân GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày GV nhaän xeùt GV: cách làm trên giữ thức ăn thời gian định Vì vậy, mua thức ăn đã bảo quản cần xem kĩ hạn sử dụng in trên vỏ hộp bao gói Phieáu baøi taäp HS laøm phieáu hoïc taäp Đại diện nhóm trình bày Tên thức ăn Caùch baûo quaûn - Chôi theo caëp Cuûng coá - daën doø: 3p’ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: em nêu tên thức ăn ,1 em nêu cách bảo quản và ngược lại GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng IV Nhaän xeùt baøi daïy: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : Đánh giá kết học tập HS về: - Viết , đọc , so sánh các số tự nhiên ; nêu giá trị chữ số số - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng , thời gian - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - Tìm số trung bình cộng Bài Bài - Làm toán rõ ràng , chính xác - Vận dụng tốt kiến thức đã học vào giải các bài toán có liên quan Lop4.com (18) II ĐỀ: 40p’ PHẦN I : Mỗi bài tập đây có các câu trả lời A B C, D Hãy khoanh tròn vào câu đúng nhất: Soá goàm naêm möôi trieäu, naêm möôi nghìn, naêm möôi vieát laø: A 505 050 B 050 050 C 50 050 050 D 005 050 Giá trị chữ số số 679 842 là: A 000 B 900 C D 90 000 Số lớn các số 684 257; 684 752 ; 684 725 ; 684 275 A 684 725 B 684 752 C 684 257 D 684 275 taán 72 kg = kg Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A 372 B 720 C 027 D 072 phuùt 20 giaây = … .giaây Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A 40 B 220 C 80 D 140 PHAÀN II : Bài : Biểu đồ đây số sách mà thư viện trường cho mượn thaùng cuûa hoïc kì I 800 700 600 500 400 300 200 100 quyen sach T9 T 10 T 11 T 12 Dựa vào biểu đồ để viết số thích hợp vào chỗ chấm: a Tháng 10 thư viện đã cho mượn sách b Tháng 12 thư viện đã cho mượn sách c Tháng thư viện đã cho mượn nhiều sách d Tháng thư viện đã cho mượn ít sách e Trung bình tháng thư viện đã cho mượn sách Lop4.com (19) Bài : Một kho hàng ngày đầu nhận 60 hàng , ngày thứ hai nhận baèng số hàng ngày đầu , ngày thứ ba nhận 55 hàng Hỏi trung bình ngày kho đó nhận bao nhiêu hàng ? II ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM: PHAÀN I ( 3, ñieåm ) Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng các bài1 ; 2; : 0,5 điểm ; các bài 4; 5:được điểm yù C ; yù A ; yù B ; yù D ; yù D PHAÀN II ( 6,5 ñieåm ) Baøi : ( ñieåm ) Mỗi lần viết đúng số thích hợp vào chỗ chấm các câu a , b , c 0,5 điểm ; Câu e điểm a 400 b 500 c Thaùng d Thaùng 11 e 500 quyeån Baøi : ( 3,5 ñieåm ) Baøi giaûi Ngày thứ nhận : (0,25ñ) 60 : = 20 ( taán ) ( 1ñ) Trung bình ngày kho nhận : (0,25đ) ( 60 + 20 + 55 ) : = 45 ( taán ) (1,5 ñ) Đáp số : 45 ( 0,5 ñ) IV Nhaän xeùt baøi daïy: Ngày soạn: 6/10/2011 Ngaøy daïy: Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC Lop4.com (20) I Muïc tieâu : - Dựa vào gợi ý ( SGK ) biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe , đã học , nói lòng tự trọng - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện Chaêm chuù theo doõi baïn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn - Có ý thức rèn luyện thành người có lòng tự trọng II Đồ dùng dạy học : Giấy khổ to viết gợi ý SGK, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III.Các hoạt động dạy – học 1.OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ : 5p’ Yêu cầu HS kể câu chuyện mà em đã nghe, đã đọc tính trung thực GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài 2p’ b.Hướng dẫn HS kể chuyện 10p’ HS đọc đề bài + Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề HS cùng GV phân tích đề bài baøi GV gạch chữ sau đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu: Kể HS tiếp nối đọc các gợi ý 1, 2, 3, lại câu chuyện em đã nghe (nghe qua ông bà, cha mẹ hay đó kể - Tôn trọng thân mình , giữ gìn lại), đọc (tự em tìm đọc được) phẩm giá , không để coi thường mình lòng tự trọng Noái tieáp keå Thế nào là lòng tự trọng ? Em đã đọc câu chuyện nào lòng tự trọng ? Em đọc câu chuyện đó đâu ? Yêu cầu HS đọc kĩ phần GV ghi tiêu chí đánh giá: + Câu chuyện ngoài SGK : điểm + Kể hay , hấp dẫn , phối hợp điệu , cử : điểm + Nêu đúng ý nghĩa truyện : ñieåm - Truyeän coå tích , nguï ngoân , xem tivi Cả lớp đọc thầm lại gợi ý HS nghe Lop4.com (21)