Đang tải... (xem toàn văn)
Cảnh chiến thắng: Đăm Săn chiêu dụ tôi tớ của Mtao Mxây: - Đăm Săn gọi 3 lần đều được dân làng đáp lời: + Gõ vào một nhà.. + Đập vào phênh tất cả các nhà trong làng.[r]
(1)Tiết 8-9: CHIẾN THẮNG MTAO- MXÂY (Trích: “ Đăm Săn” - Sử thi người Ê- đê Tây Nguyên) A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Nắm nghệ thuật sử thi anh hùng cách xây dựng nhân vật, nghệ thuật miêu tả, sử dụng ngôn từ - Biết cách phân tích văn sử thi anh hùng để thấy giá trị nội dung và nghệ thuật nó - Nhận thức lẽ sống cao đẹp cá nhân là hi sinh phấn đấu cho hạnh phúc yên vui cộng đồng B Phương tiện dạy học: - SGK, SGV, thiết kế bài giảng, tài liệu tham khảo tác phẩm C Phương pháp giảng dạy: - Thuyết giảng, phân tích, tổng hợp, phát vấn, gợi mở C Tiến trình tổ chức học: Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi:- Em hày trình bày đặt trưng tác phẩm VHDG Việt Nam? - Trình bày các giá trị VHDG? Giới thiệu bài mới: Bài mới: Hoạt động GV (1) Hoạt động HS (3) Nội dung cần đạt (3): Hoạt động 1: Hướng HS ôn lại các khái niệm I Giới thiệu chung Vài nét sử thi: dẫn HS tìm hiểu đã học chung a, Khái niệm: - Nhắc lại khái niệm sử HS đọc phần tiểu dẫn - Sử thi là tác phẩm tự thi? SGK và trả lời câu hỏi dân gian có qui mô lớn, sử dụng ngôn từ có - Có loại sử thi? vần, nhịp, xây dựng Ví dụ: STTT: hình tượng nhân vật hoành tráng, nhiều biến Đẻ đất đẻ - HS dựa vào SGK trả cố lớn xảy đời nước(Mường), Cây nêu lời sống cộng đồng cư - Nêu các tác phẩm thần (HMông) STAH: thuộc thể loại sử thi? dân thời cổ đại Xính nhã (Êđê), Dặm b, Các loại sử thi Có hai loai sử thi: noi (BaNa) - Giá trị sử thi ĐS? - Sử thi thần thoại: Giải Tóm tắt tác pghẩm: thích hình thành vũ trụ và đời sống - Tác phẩm gồm Lop11.com (2) phần: - HS đọc phần tóm tắt SGK - Trình bày giá trị tác phẩm? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc hiểu văn - HS xác định vị trí đoạn trích - HS đọc văn - GV hướng dẫn HS tìm - HS tìm chi tiết miêu hiểu theo hiệp tả trận giao đấu trận đấu liệt hai tù trưởng + Cảnh khiêu chiến + Cảnh giao chiến + Cảnh chiến thắng + Cảnh ăn mừng chiến thắng Lop11.com người - Sử thi anh hùng: Ca ngợi nghiệp và chiến công người anh hùng Sử thi Đăm Săn: a, Thể loại: Sử thi anh hùng dân tộc Êđê b, Tóm tắt cốt truyện: (SGK) c, Giá trị tác phẩm - Giá trị nội dung: Qua đời người tù trưởng Đăm Săn, ta nhận hình ảnh tộc Êđê buổi đầu xây dựng địa bàn cư trú - Giá trị nghệ thuật: (Sẽ tìm hiểu phần tổng kết) II Đọc hiểu văn 1, Vị trí đoạn trích: - Tác phẩm gồm khúc ca, đoạn trích thuộc khúc ca thứ IV - Trước đó Đăm Săn đã chiến thắng tù trưởng Mtao Grư 2, Đọc đoạn trích 3, Phân tích a, Hình tượng Đăm Săn - Ngoại hình: + Bắp chân chàng to cây xà ngang + Đôi mắt long lanh mắt chim ghếch (3) - Sự xuất và trợ giúp thần linh có ý nghĩa gì? Điều này có làm lu mờ tài Đăm Săn không? - Thần linh can thiệp vào trận chiến, đây là đặc điểm riêng thể loai sử thi Chi tiết đó thể quan hệ gần gũi thần linh và người - Chính Đăm Săn là ngườiquyết định chiến thắng vinh quang mình - Nhận xét, so sánh tính cách hai nhân vật + Mình khoát áo chiến Đăm Săn là tù trưởng giàu lên, tràn đầy sức trai - Cảnh Đăm săn khiêu chiến: + Đăm Săn thách đấu liệt, tỏ rõ là người có lĩnh, tự tin Hành động đó thể - Tìm chi tiết tinh thần thượng miêu tả công võ chàng + Mtao Mxây: lời lẽ thô dũng mãnh Đăm Săn ? Nghệ thuật lỗ, thái độ hèn nhát, run tác giả dâbn gian dùng sợ để miêu tả (cường điệu, - Cảnh giao chiến: phóng đại)? Hiệp 1: + Đăm Săn nhường đối thủ + Mtao Mxây múa khiên trước + Mtao Mxây nói lời huênh hoang, thái độ hống hách + Đăm Săn thái độ bình tĩnh, thản nhiên Hiệp 2: + Đăm Săn múa khiên, tỏ tài giỏi hẳn Mtao Mxây + Mtao Mxây hốt hoảng, trốn chạy + Được miếng trầu Hơ Nhị tiếp sức, Đăm Săn mạnh bạo hẳn lên - HS nêu ý kiến Hiệp 3: + Đăm Săn múa và đuổi mình tính cách theo kẻ thù hai nhân vật + Mtao Mxây tiếp tục Lop11.com (4) chạy trốn + Đăm Săn đâm trúng kẻ thù áo không thủng + Đăm Săn cầu cứu thần linh Hiệp 4: + Được thần linh giúp sức, Đăm Săn đuổi theo và giết chết kẻ thù Trong chiến trận, Đăm Săn là người có phong thái người anh hùng, tài vượt trội Cảnh chiến thắng: Đăm Săn chiêu dụ tôi tớ Mtao Mxây: - Đăm Săn gọi lần dân làng đáp lời: + Gõ vào nhà + Gõ vào ngạch + Đập vào phênh tất các nhà làng Số lần gọi, đáp Đăm Săn với dân làng có ý nghĩa diễn tả lòng mến phục, thái độ hưởng ứng dân làng hành động Đăm Săn Cảnh Đăm Săn ăn mừng chiến thắng: - Rượu ché, trâu con, lợn thiến để dâng thần linh Có ý nghĩa thể giàu có, niềm vui sướng dân làng Chiến thắng Đăm - Nhận xét thái độ tôi tớ Mtao Mxây Đăm Săn? Ý nghĩa tuân phục ấy? - Cảnh ăn mừng chiến thắng Đăm Săn có ý nghĩa gì? Lop11.com (5) Săn có ý nghĩa to lớn sống cộng đồng b, Nghệ thuật - Bằng bút pháp nghệ thuật so sánh, phóng đại, ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh, chiến miêu tả với khí dội, hào hùng Ở đó, tù trưởng Đăm Săn lên với vẻ đẹp rực rỡ, mang khí phách vị anh hùng - Em hãy nêu các biện pháp nghệ thuật tác giả dân gian sử dụng đoạn trích? Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tổng kết bài học HS tổng kết bài học III- Tổng kết: Nội dung: - Ca ngợi chiến công người anh hùng Thể quan niệm sống, ước mơ, hoài bão người xưa Nghệ thuật: - Ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh, giàu nhịp điệu Phép so sánh và phóng đại sử dụng có hiệu Đoạn trích thể đặc điểm nghệ thuật tiêu biểu thể loại sử thi Củng cố: HS cần ghi nhớ: - Những chi tiết diễn tả vẻ đẹp tù trưởng Đăm Săn - Nghệ thuật sử thi Dặn dò: - Làm các bài tập bài học Văn Bản Lop11.com (6) Rút kinh nghiệm: Lop11.com (7) Lop11.com (8)