Đang tải... (xem toàn văn)
Tổ chức các hoạt động dạy học: GV khái quát bài cũ: Muốn làm tốt một bài văn lập luận chứng minh ta phải thực hiện theo 4 bước: tìm hiểu đề,… Để giúp các em vận dụng được những hiểu biết[r]
(1)NS: ND: Tiết 92: LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH A Mục tiêu : Giúp HS: KT: Củng cố hiểu biết cách làm bài văn lập luận chứng minh cho nhận định, ý kiến vấn đề xã hôi gần gũi , quen thuộc KN: Tiếp tục rèn kĩ tạo lập văn theo các bước: tmf hiểu đề, lập dàn ý và viết các phần, các đoạn bài vawn chứng minh TĐ( gd KNS): Giáo dục lòng biết ơn hệ cha ông đã tạo nên thành quả… B Chuẩn bị: GV: Soạn bài, bảng phụ HS: Thực các bước: tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết đoạn… cho đề bài SGK C Kiểm tra bài cũ: Trình bày nội dung các bước làm bài văn nghị luận chứng minh D Tổ chức các hoạt động dạy học: GV khái quát bài cũ: Muốn làm tốt bài văn lập luận chứng minh ta phải thực theo bước: tìm hiểu đề,… Để giúp các em vận dụng hiểu biết đó vào việc làm bài văn chứng minh cụ thể… tiết học hôm Nội dung chính: Đề: Chứng minh nhân dân Việt Nam từ xưa đến luôn sống theo đạo lí: “Ăn nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn” 1.Tìm hiểu đề và tìm ý: - Vấn đề chứng minh: Lòng biết ơn người đã tạo thành để mình hưởng - Một đạo lí sống đẹp đẽ dân tộc Việt Nam - Yêu cầu lập luận chứng minh: đưa lí lẽ, dẫn chứng, phân tích để người đọc, người nghe hiều tư tưởng nêu câu tục ngữ là đúng đắn, là chân thật 2.Lập dàn ý: (bảng phụ) - MB: Nêu vấn đề cần chứng minh: Lòng biết ơn người đã tạo thành để mình hưởng - Một đạo lí sống đẹp đẽ dân tộc Việt Nam - TB: + Giải thích nội dung câu tục ngữ + Đạo lí ăn quả… là biểu lòng biết ơn ,biểu ân nghĩa thủy chung người VN giàu tình cảm.( dẫn chứng) + Được thừa hưởng giá trị Hoạt động GV: HĐ1: Tìm hiểu đề, tìm Ghi đề lên bảng Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi ? Đề yêu cầu chứng minh vấn đề gì? - Yêu cầu lập luận chứng minh đây đòi hỏi phải làm nào? - Em hiểu “Ăn nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn” là gì? - Nhận xét, bổ sung, ghi bảng ? Nếu là người làm bài, em có diễn giải rõ ý nghĩa hai câu tục ngữ không? Vì sao? ? Em diễn giải ý nghĩa hai câu tục ngữ nào? ? Tìm biểu đạo lí Ăn nhớ kẻ trồng cây, Uống nước …trong thực tế đời sống để chứng minh? - Các lễ hội có phải là hình thức tưởng nhớ các vị tổ tiên không? Hãy kể số lễ hội mà em biết… - Nhận xét HĐ2: Lập dàn ý - Kiểm tra bài cũ: - Dàn bài bài văn chứng minh gồm phần? - Nội dung phần nào? Hoạt động HS: Đọc đề Thảo luận, trình bày Diễn giải ý nghĩa câu tục ngữ Nhận xét Trình bày các biểu đạo lí… Nhận xét Kể số lễ hội… Giỗ Tổ HV 10.3 ÂL tr[r thành Quốc lễ Trình bày dàn bài chung - Nhận xét, ghi điểm - XD dàn bài… theo chuẩn bị trước Dựa vào ý đã tìm phần tìm Nhận xét, bổ sung ý Trên sở đó xếp thành dàn bài - Nhận xét, sửa hoàn chỉnh, ghi bảng Lop7.net (2) vật chất và tinh thần ngaỳ nay, chúng ta phải biết ơn để tỏ lòng kính trọng , phải có hành động trả ơn - KB: Khẳng định lại nội dung chứng minh +Em phải làm gì để thực lời dạy đó HĐ3: Hướng dẫn HS viết đoạn văn - Hướng dẫn HS viết đoạn MB, KB, đoạn Viết đoạn, phần TB - Nhận xét, có thể ghi điểm cho bài làm tốt ? Sau viết bài xong, ta thực bước gì? trình bày 3.Viết bài: - Viết phần mở bài - Viết phần thân bài - Viết phần kết bài - Cho HS đọc bài, nhận xét, sửa chữa Khắc sâu kiến thức các bước làm Nhận xét bài văn lập luận chứng minh 4.Đọc lại và sửa chữa E Hướng dẫn tự học: 1.Bài vừa học: Tập viết hoàn chỉnh bài văn hoàn chỉnh cho đề văn trên 2.Bài học: Đức tính giản dị Bác Hồ - Đọc kĩ VB, chú thích - Chuẩn bị bài theo câu hỏi Đọc -hiểu VB/ SGK - Sưu tầm mẩu chuyện kể Đức tính giản dị Bác Hồ G RKN, bổ sung: Lop7.net (3) Lop7.net (4)