Giáo án Ngữ văn 7 bài 22: Luyện tập lập luận chứng minh

Bài 22-Tiết Tập làm văn: LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH A-Mục tiêu học: -Củng cố hiểu biết cách làm lập luận chứng minh Vận dụng hiểu biết vào việc làm văn CM cho nhận định, ý kiến v.đề XH gần gũi, quen thuộc B-Chuẩn bị: -Đồ dùng: Bảng phụ -Những điều cần lưu ý: Gv cần tìm cách đặt hs vào tình huống, em đóng vai trò người phải thuyết phục người khác tin vào điều cố gắng CM C-Tiến trình tổ chức dạy – học: I-ổn định tổ chức: II-Kiểm tra: -Nêu bước làm văn lập luận chứng minh ? -Nêu dàn ý văn lập luận chứng minh ? III-Bài mới: Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức *Đề bài: CM n.dân VN từ xưa đến luôn sống theo đạo lí “Ăn nhớ kể trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn” TaiLieu.VN Page I-Chuẩn bị nhà: 1-Tìm hiểu đề: -Kiểu : Chứng minh n thuộc kiểu ? u cầu CM v.đề ? -Nội dung: Lòng biết ơn người tạo thành để hưởng Phải nhớ cội nguồn Đó đạo lí sống đẹp đẽ người VN ăn nhớ kẻ trồng uống nc nhớ nguồn luận CM đòi hỏi phải làm ? (Đưa h chứng cớ thích hợp người đọc hoạc e thấy rõ điều nêu đề đắn, có thật) 2-Lập dàn ý: ài CM cần làm ? a-MB: vào đề: Để tỏ lòng biết ơn đem đến sống ổn định, yên vui, tục ngữ xưa có câu: “Ăn nhớ kẻ trồng cây”, u trích: ý: “Uống nước nhớ nguồn” Đạo lí cao đẹp ngời sáng bầu trời nhân nghĩa ) b-TB: Hễ ăn trái phải ghi nhớ cơng cần phải thực nhiệm vụ ? (+Giải thích lao cơng ơn người trồng TaiLieu.VN Page ữ: Cũng có dòng nc mát phải nhớ ơn nơi xuất dòng nc Hai câu tục ngữ g.dục người đời phải nghĩ đến công lao n đem lại cho sống n vui, h.phúc *Dùng lí lẽ để diễn giải ND v.đề CM -Những biểu cụ thể đời sống: minh theo trình tự th.gian: +Lễ hội làng +Ngày giỗ, ngày thượng thọ, Ngày xưa: +Ngày thương binh l.sĩ, ngày nhà giáoVN, +Phong trào niên tình nguyện -Suy nghĩ lòng biết ơn, đền ơn: Xây nhà tình nghĩa, XD quĩ xố đói giảm nghèo, chăm sóc mẹ VN anh hùng, c-KB: Ngày nay: -Nói chung, nhớ ơn người ddax đem lại hp, đem lại sống tôt s đẹp cho ta đạo lí Đó học mn đời Chúng ta phát huy truyền thống tốt đẹp cha ơng n làm ? 3-Viết thành văn: t đánh giá chung: ài học: nghĩ: ) TaiLieu.VN 4-Đọc sửa chữa bài: Page II-Thực hành lớp: óm: Nhóm viết phần MB phần giải thích câu nhóm viết phần CM theo trình tự th.gian phần nhóm lên trình bày phần chuẩn bị nhóm m nhận xét, đánh giá phần trình bày nhóm m bạn t chung cho điểm theo nhóm IV-Hướng dẫn học bài: -Về nhà viết hoàn chỉnh văn -Chuẩn bị viết TLV số – Văn lập luận chứng minh D-Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... bị nhóm m nhận xét, đánh giá phần trình bày nhóm m bạn t chung cho điểm theo nhóm IV-Hướng dẫn học bài: -Về nhà viết hồn chỉnh văn -Chuẩn bị viết TLV số – Văn lập luận chứng minh D-Rút kinh nghiệm:... làm ? (Đưa h chứng cớ thích hợp người đọc hoạc e thấy rõ điều nêu đề đắn, có thật) 2 -Lập dàn ý: ài CM cần làm ? a-MB: vào đề: Để tỏ lòng biết ơn đem đến sống ổn định, yên vui, tục ngữ xưa có câu:... ta phát huy truyền thống tốt đẹp cha ơng n làm ? 3-Viết thành văn: t đánh giá chung: ài học: nghĩ: ) TaiLieu.VN 4-Đọc sửa chữa bài: Page II-Thực hành lớp: óm: Nhóm viết phần MB phần giải thích