- Bên cạnh đó còn một số hạn chế: + Giờ truy bài một số em còn đùa nghịch, chưa mở sách ôn bài + Một số em còn hay nói chuyện riêng, chưa chú ý nghe giảng * Học tập - Các em đều có ý thư[r]
(1)SINH HOẠT Sơ kết tuần 32 I.Kiểm diện: Đủ II Nội dung: 1.Nhận xét-đánh giá tuần 32 * Nề nếp: - Nhìn chung các em thực tương đối tốt các nề nếp : học đúng giờ, đeo khăn quàng đầy đủ - Bên cạnh đó còn số hạn chế: + Giờ truy bài số em còn đùa nghịch, chưa mở sách ôn bài + Một số em còn hay nói chuyện riêng, chưa chú ý nghe giảng * Học tập - Các em có ý thưc làm đầy đủ BT trước đến lớp.Tuy nhiên, số em còn tượng quên sách - Một số em còn hay bỏ bài em Đăng, Vương 2.Phương hướng tuần 33 - Duy trì tốt các nề nếp - Phát huy ưu điểm và khắc phục tồn tuần qua - Thi đua học tập lập thành tích chào mừng ngày 30.4 và 1.5 - Học và ôn tập tốt để chuẩn bị thi cuối học kì II môn T-TV-K-S-Đ - Tổ chức phong trào thi đua “Đôi bạn cùng tiến” - Tiếp tục bồi dưỡng HSG Lop4.com (2) TUẦN 33 Thứ hai ngày tháng CHÀO CỜ năm 201 TẬP ĐỌC Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo) I.Mục tiêu:(429) - Biết đọc đoạn bài với giọng phân biệt lời các nhân vật - Hiểu ND: Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài tập đọc SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS thực theo yêu cầu GV Ngắm trăng, Không đề và trả lời câu Cả lớp theo dõi, nhận xét hoûi veà noäi dung baøi - GV nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu bài: a)Luyện đọc : - Yêu cầu HS tiếp nối đọc - HS đọc bài tiếp nối theo trình tự: toàn bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi + Đoạn 1: Từ đầu … đến ta trọng thưởng + Đoạn 2: Tiếp theo … đến đứt giải rút phát âm, ngắt giọng cho HS + Đoạn 3: Còn lại - Yêu cầu HS đọc phần chú giải và - HS đọc thành tiếng, các HS khác đọc thaàm tìm hiểu nghĩa các từ khó - HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài với giọng vui - Theo dõi GV đọc mẫu đầy bất ngờ, hào hướng, đọc phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu beù) b)Tìm hieåu baøi : 1, Cậu bé phát chuyện 1, Ở xung quanh cậu: Ở nhà vua – quên lau mieäng, beân meùp vaãn dính moät haït buồn cười đâu? cơm; Ở quan coi vườn ngự uyển – tuùi aùo caêng phoàng moät quaû taùo ñang caén dở; Ở chính mình – bị quan thị vệ đuổi cuống quýt quá đứt giải rút Lop4.com (3) Giaùo vieân Hoïc sinh 2, Vì chuyện buồn 2, Vì chuyện bất ngờ và trái cười? ngược với tự nhiên: buổi thiết triều nghieâm trang, nhaø vua ngoài treân ngai vaøng nhöng meùp laïi dính moät haït côm, quan coi vườn ngự uyển giấu táo cắn dở túi áo căng phồng Chính cậu bé phải đứng lom khom vì bị đứt giải rút 3, Bí mật tiếng cười là gì? 3, Nhìn thẳng vào thật, phát chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, với cái nhìn vui vẻ, lạc quan 4, Neâu noäi dung caâu chuyeän? 4, Tiếng cười phép màu làm cho cuoäc soáng cuûa vöông quoác u buoàn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi Câu chuyện nói lên cần thiết tiếng cười với sống chúng ta c)Đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc truyện theo hình - Đọc và tìm giọng đọc thức phân vai: người dẫn chuyện, nhà vua, cậu bé Yêu cầu HS lớp theo dõi để tìm giọng đọc - HS đọc bài trước lớp - Gọi HS đọc phân vai lần - Treo bảng phụ có ghi sẵn đoạn văn - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn cần luyện đọc - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện đọc nhóm - HS luyện đọc theo vai - HS thi đọc diễn cảm theo vai (2 lượt) HS - HS thi đọc toàn đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc - Nhận xét , cho điểm HS Củng cố, dặn dò: Câu chuyện - Con người cần không cơm ăn, áo mặc, mà cần tiếng cười./ Thật tai họa này muốn nói với các em điều gì? - Về nhà đọc bài , kể lại câu chuyện cho đất nước không có tiếng cười./ cho người thân nghe và chuẩn bị bài Cuộc sống thiếu tiếng cười buồn chán./ Tiếng cười cân cho sống Con chim chieàn chieän - Nhaän xeùt tieát hoïc *********** *********** ÂM NHẠC Ôn tập bài hát Lop4.com (4) TOÁN Ôn tập các phép tính với phân số ( tiếp theo-tr168) I.Mục tiêu:(314) - Thực nhân, chia phân số - Tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng lớp, SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 2a/167 - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV Cả lớp mở bài tập theo dõi - Thu baøi chaám toå - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nghe giới thiệu bài Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1b, c/168 HÑ caù nhaân, laøm baûng HÑ caù nhaân, laøm baûng - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó - HS lên bảng làm bài, HS lớn làm hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? vaøo baûng - Thực theo yêu cầu GV - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài và yêu cầu HS nêu cách thực phép tính mình - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Làm vào nháp Bài 2/168 Làm vào nháp - Tìm x - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - HS leân baûng moãi em laøm moät phaàn, - Yêu cầu HS tự làm bài lớp làm vào nháp a 2 x b :x : x= 2 : 7 x= x= x= - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3/168 Làm bài vào - Gọi HS tự rút gọn - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài yêu cầu giải thích cách - Thực theo yêu cầu GV Làm bài vào - em leân baûng laøm baøi moãi em laøm dòng SGK, HS lớp làm bài vào Lop4.com (5) Giaùo vieân Hoïc sinh laøm a, (do ruùt goïn cho 7,3 ruùt goïn 3) b, 1 (cuøng 11 11 11 chia nhẩm tích trên và tích gạch ngang cho 2, 3, 3) c, Bài 4/168: Làm vào sau đó đổi chéo - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS làm phần - Yêu cầu HS tự làm bài 3 (cùng chia nhẩm tích 3 5 trên và tích gạch ngang cho 2, 3, 4) Làm vào sau đó đổi chéo kiểm tra - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Baøi giaûi a, Chu vi tờ giấy hình vuông là: ( m) 5 Diện tích tờ giấy hình vuông là: b, GV gợi ý: Lấy độ dài cạnh hình vuoâng ( m) chia cho caïnh oâ vuoâng 2 (m2 ) 5 25 b, Số ô vuông cắt là: 2 : x = 25 (oâ vuoâng) 25 Caùch 2: - GV chữa bài nhận xét cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá kieán thức vừa ôn tập - Veà nhaø laøm baøi taäp 1, 2/168 phaàn coøn laïi - Chuaån bò baøi : OÂn taäp veà caùc pheùp tính với phân số (tiếp theo) Có thể đổi 2 m = 40 cm, m = cm 25 giải tương tự trên thuận lợi hôn c, Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là: 4 : ( m) 25 55 Đáp số: a, P : m , S: m 25 Lop4.com b, 25 oâ vuoâng c, m (6) Khoa hoïc QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Kể mối quan hệ yếu tố vô sinh và hữu tự nhiên - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật - Giáo dục HS biết bảo vệ động vật có ích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa trang 130, 131 SGK - Giaáy A0 buùt veõ cho caùc nhoùm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Quá trình trao đổi chất động vật diễn - HS lên bảng trả lời Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt nhö theá naøo? - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và - HS lên bảng vẽ theo yêu cầu GV Cả lớp theo dõi, nhận xét trao đổi thức ăn động vật - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS nhắc lại đề bài Bài mới: Giới thiệu bài : HĐ 1: Mối quan hệ thực vật đối HS hoạt động theo nhóm với các yếu tố vô sinh tự nhiên - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình 1/130 + Kể tên gì vẽ hình + Neâu yù nghóa cuûa chieàu caùc muõi teân coù sơ đồ - Nếu HS không trả lời GV giảng: + Sau đó trả lời các câu hỏi: - “ Thức ăn” cây ngô là gì? + Mũi tên xuất phát từ khí Các-bô-níc vaø chæ vaøo laù cuûa caây ngoâ cho bieát khí Các-bô-níc cây ngô hấp thụ qua laù + Mũi tên xuất phát từ nước , các chất khoaùng vaø chư vaøo reễ cụa cađy ngođ cho biết nước , các chất khoáng cây ngoâ haáp thuï qua reã + Nước , các chất khoáng, khí Các-bôníc, ánh sáng - Từ “ Thức ăn” đó cây ngô có + Chất bột đường, chất đạm thể chế tạo chất dinh dưỡng nào để nuôi cây? - Lắng nghe sau đó HS đọc lại Kết luận: Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh như: Nước, khí Cácbô-níc để tạo chất dinh dưỡng Lop4.com (7) Giaùo vieân nuôi chính thực vật và các sinh vật khác HĐ 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật + GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, SGK/131 trả lời các câu hỏi sau: - Thức ăn châu chấu là gì? - Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì? - Thức ăn ếch là gì? - Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì? * HÑ theo nhoùm + Chia lớp thành nhóm phát giấy và buùt cho caùc nhoùm - Yêu cầu các nhóm vẽ sơ đồ: sinh vật này là thức ăn sinh vật chữ + Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm giải thích sơ đồ nhóm mình - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm + Nhóm nào xong trước treo sản phẩm và cử đại diện lên trình bày trước lớp + Yeâu caàu caùc nhoùm bình choïn baïn neâu câu hỏi hay và bạn trả lời đúng nhaát + Kết luận: Cây ngô, châu chấu, ếch laø caùc sinh vaät - Gọi HS đọc mục bạn cần biết Cuûng coá, daën doø : - Kể mối quan hệ yếu tố vô sinh và hữu tự nhiên? - Veà nhaø hoïc baøi chuaån bò baøi hoïc sau: Chuỗi thức ăn tự nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com Hoïc sinh * HĐ lớp sau đó hoạt động theo nhoùm - HS quan saùt caùc hình 2, 3, SGK/131 trả lời các câu hỏi sau: + Thức ăn châu chấu là lá ngô + Cây ngô là thức ăn châu chấu - Thức ăn ếch là châu chấu - Châu chấu là thức ăn ếch * HÑ theo nhoùm + Chia lớp thành nhóm phát giấy và bút cho các nhóm vẽ sơ đồ: sinh vật này là thức ăn sinh vật chữ Caây ngoâ Chaâu chaáu EÁch + Nhóm nào xong trước treo sản phẩm và cử đại diện lên trình bày trước lớp - – HS đọc mục bạn cần biết (8) Thứ ba ngày tháng năm 201 CHÍNH TẢ Nhớ-viết: Ngắm trăng-Không đề I.Mục tiêu:(433) - Nhớ -viết đúng bài chính tả; biết trình bày Hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát - Làm đúng bài tập chính tả 2(a) - Giáo dục HS biết giữ gìn chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a, 3b III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng Yêu cầu HS - HS lên bảng, thực theo yêu viết từ đã tìm bài tập 2a tiết cầu GV Cả lớp viết vào bảng chính tả tuần 32; bắt đầu s/x coù aâm chính o/oâ Ví duï: vì sao, naêm sau, xứ sở, … Hoặc dí dỏm, hóm hỉnh, … - Nhận xét và cho điểm học sinh Bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết - Lắng nghe chính tả hôm các em nhớ - viết hai bài thơ Ngắm trăng – Không đề và laøm baøi taäp chính taû phaân bieät tr/ch; ieâu /iu - Theo dõi GV đọc, HS đọc thành *Tìm hiểu nội dung đoạn trích tiếng, lớp đọc thầm theo - GV đọc bài thơ - Gọi HS đọc bài thơ Sau đó đọc thuộc - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm, nhẩm lòng hai bài thơ Ngắm trăng – Không đề thuộc lòng hai bài thơ * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm, luyện viết các từ khó, - HS luyện đọc và viết các từ: hững hờ, deã laãn vieát chính taû tung bay, xaùch böông, … * Vieát chính taû - GV goïi HS nhaéc laïi caùch trình baøy baøi - HS vieát baøi thơ( Ghi tên bài, cách viết các dòng thơ) - HS soát lại bài - HS gấp sách viết bài theo trí nhớ - HS đổi chéo vở, gạch lỗi * Soát lỗi, thu và chấm bài sai cho bạn, sau đó đổi lại HS tự sửa - Chấm chữa 10 – 12 bài loãi - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: vieát sau Lop4.com (9) Giaùo vieân Bài /144 Hoạt động theo nhóm - GV choïn cho HS laøm phaàn a - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Hoïc sinh Hoạt động theo nhóm - Chia HS thaønh nhoùm, moãi nhoùm HS - Phát giấy và bút cho nhóm - Yeâu caàu nhoùm daùn phieáu leân baûng vaø đọc bài làm đã hoàn thành Tr Ch a Trà, trả (lời) tra lúa, tra hỏi, tra, traø mi, traø troän, trí traù, doái traù, traù haøng, traù hình, chim traû, maøu xanh cánh trả, trả bài, trả bữa, trả giaù, traû nghóa, … Cha mẹ, cha xứ, chà đạp, chaø xaùt, chaû gioø, chaû laø, chaû leõ, chaû chaùch, chung chaï, … - em đọc yêu cầu bài trước lớp, cảø lớp đọc thầm - HS hoạt động theo nhóm am Rừng tràm, traùm, traùm khe hở, xử trảm, traïm xaù, … Aùo chaøm, beänh chaøm, chaïm coác, chaïm noïc, chaïm chaùn, chaïm noå, … an Tràn đầy, tràn lan, traøn ngaäp, … Chan canh, chan hoøa, chaùn, chaùn cheâ, chaùn naûn, chaùn gheùt, chaùn ngan, chaïnhanh n bát, … từ Thi tìm ang Trang vở, trang nam nhi, trang bò, trang ñieåm, trang hoàng, trang phuïc, trang sức, trang trí, Chaøng trai, naéng (chang chang), … - Cả lớp chia thành đội đội thực Bài 3/145 Thi tìm nhanh từ yêu cầu đề bài.Các đội - Cả lớp chia thành đội đội thực thảo luận tìm từ láy và ghi vào yêu cầu đề bài bảng giấy Sau phút đội nào tìm + Gọi HS đọc yêu cầu bài nhanh, đúng nhiều từ là đội đó + Các đội thảo luận tìm từ láy thaéng - GV cùng lớp theo dõi, chữa bài Đội A Từ láy có tiếng Từ láy có tiếng bắt đầu tr: bắt đầu ch: choâng troøn tròa, traéng cheânh, choáng treûo, trô treõn, traùo tröng, truøng cheách, chong choùng, choùi trình, … chang, … Đội B Từ láy có tiếng Từ láy có tiếng bắt đầu bắt đầu iu: ieâu: lieâu xieâu, hiu hiu, dìu dòu, lieàu lieäu, lieáu chíu chíu, … ñieáu, thieâu thieâu, Cuûng coá, daën doø: - Các em vừa viết chính tả bài gì ? Lop4.com (10) Giaùo vieân - Dặn HS nhà tự sửa lại lỗi sai Hoïc sinh ĐẠO ĐỨC Dành cho địa phương Biết ơn các gia đình thương binh, liệt sĩ i/ môc tiªu - Giúp HS hiểu các thương binh, liệt sĩ đã cống hiến xương máu, tính mạng mình chiến tranh ác liệt để giành lại sống độc lập, tự do, ấm no yªn b×nh ngµy - Bày tỏ thái độ biết ơn gia đình TBLS việc làm thiết thực phù hợp với ®iÒu kiÖn vµ kh¶ n¨ng cña m×nh II CHUẨN BỊ - Các thông tin và hình ảnh các gia đình TBLS - C¶ líp, c¸ nh©n, nhãm III CAÙC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thày Hoạt động trò A KTBC Nêu nguyên nhân dẫn đến môi trường - Vài HS trả lời bị ô nhiễm 2.Nêu các cách để bảo vệ môi trường Địa phương em đã làm gì để bảo vệ môi trường? * Nhận xét, cho điểm B Bài Tập hợp kết điều tra các gia đình TBLS thôn nhóm HS 2.Yêu cầu nhóm trình bày kết điều tra nhóm mình trước lớp 3.Thống và lập danh sách các gia đình TBLS địa phương - Phát mẫu danh sách cho HS - Hướng dẫn HS lập danh sách Lập kế hoạch hoạt động đền ơn đáp nghĩa việc làm cụ thể - Hãy nêu việc các em có thể làm để giúp đỡ gia đình TBLS C Củng cố - Dặn dò - Dặn HS nhà thực giúp đỡ gia đình TBLS việc làm kế Lop4.com - Các nhóm nộp kết điều tra cho GV - Đại diện nhóm trình bày - Cá nhân - Thực theo hướng dẫn GV - Thảo luận nhóm - Đại diện trình bày - Thăm hỏi hàng ngày, giúp đỡ công việc quét dọn, nấu cơm, tưới rau, nhổ cỏ, đọc sách (11) hoạch đã lên TOÁN Ôn tập các phép tính với số tự phân số (tiếp theo-tr169) I.Mục tiêu: (317) - Tính giá trị biểu thức với các phân số - Giải bài toán có lời văn với các phân số II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : - HS lên bảng thực theo yêu - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 1, 2/168 cầu GV Cả lớp theo dõi, nhận - Thu baøi chaám toå xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Trong học này chúng ta cùng ôn tập các - Nghe giới thiệu bài phép tính với phân số Hướng dẫn ôn tập Bài 1a,d/169 HĐ cá nhân, làm nháp - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: HĐ cá nhân, làm nháp - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính baèng Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? hai caùch - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp 11 3 làm vào nháp a, ( ) 11 11 11 7 6 ( ) Caùch 2: 11 11 11 11 18 15 33 77 77 77 - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài 2c,d169 Làm bài vào nháp - GV yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi + HS coù theå tính baèng nhieàu caùch nhieân GV neân chæ caùch ñôn giaûn, thuaän tieän nhaát + HS tự làm bài vào nháp, gọi HS laøm baøi treân baûng Lop4.com 8 11 11 : : 15 11 15 11 15 15 d, 88 77 165 11 30 30 30 8 : : ( ): Caùch 2: 15 11 15 11 15 15 11 15 11 11 15 2 HS làm bài sau đó đổi chéo nháp kieåm tra baøi laãn c, 1 (cuøng chia nhaåm tích 70 trên và tích gạch ngang rút gọn cho 2, 3, 5 d, (12) 3 : : 4 4 3 Bài 3/169.Làm vào - Yêu cầu HS đọc đề, GV hướng dẫn Làm vào cách giải bài tập tự làm bài sau đó neâu caùch laøm baøi cuûa mình - Gọi HS lên chữa bài trên bảng, lớp - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào làm vào Baøi giaûi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Số vải đã may quần áo là: 20 : x = 16 (m) Soá vaûi coøn laïi laø: 20 – 16 = (m) Số túi đã may là: 4: = (tuùi) Bài :Làm vào Đáp số: túi - Gọi HS đọc đề bài GV hướng dẫn HS Làm vào caùch laøm baøi - em đọc thành tiếng, lớp đọc - Yêu cầu HS tự làm bài thaàm - GV chữa bài nhận xét cho điểm HS - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Coù theå giaûi thích: + Xeùt pheùp tính: Do đó + Hoặc 4 : 5 từ đó: 4 ) hay (vì 20 20 = 20 : ; 5 5 : 5 , suy = x = 20 + Hoặc HS viết 1, 4, 5, 20 vào ô trống và thấy có 20 là đúng 20 : Vaäy khoanh vaøo D 5 20 Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại số kiến thức vừa ôn tập - Veà nhaø laøm baøi taäp 1, phaàn coøn laïi vaø chuaån bò baøi : OÂn taäp veà caùc pheùp tính với phân số (tiếp theo) Lop4.com (13) - Nhận xét chung học LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: Lạc quan-Yêu đời I.Mục tiêu:(436) - Hiểu từ lạc quan, biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa, xếp các từ cho trước có tiếng quan thành nhóm nghĩa - Biết thêm số câu tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn - Giaùo duïc tinh thaàn laïc quan yeâu cuoäc soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn bài tập 1, 2, III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - HS leân baûng, moãi HS ñaët caâu coù - Goïi HS leân baûng trạng ngữ thời gian, xác định trạng ngữ câu Cả lớp theo dõi, nhận xét - Trạng ngữ thời gian có ý nghĩa - HS lớp đứng chỗ trả lời gì câu? Trạng ngữ thời gian câu trả lời cho câu hỏi nào? - Nhận xét và ghi điểm HS - HS laéng nghe Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm các bài tập Thaûo luaän nhoùm ñoâi Baøi 1/145 Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, dung baøi taäp - Các nhóm dán bài trên bảng lớp đánh dấu + vào đúng nghĩa từ lạc GV sửa bài trên bảng lớp quan - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng Caâu Tình hình đội tuyển lạc quan Luôn tin tưởng tương lai tốt đẹp Có triển vọng tốt đẹp + Lop4.com (14) Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 2,3 /146 HÑ theo daõy - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp - Cả lớp chia thành dãy dãy thảo luận theo nhóm sau đó ghi kết quaû thaûo luaän vaøo phieáu + Nhóm nào xong trước treo phiếu lên, GV cùng lớp nhận xét , chữa baøi +Tính đểm thi đua cho nhóm: nhóm nào làm xong trước đúng thaéng Lưu ý: Để HS hiểu các từ ngữ baøi taäp, sau giaûi xong baøi taäp GV coù theå goïi HS ñaët caâu Sau đó gọi HS nói hoàn cảnh sử dụng câu tục ngữ đó Baøi 4/146: Hñ nhoùm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp - Tổ chức cho HS hoạt động nhoùm Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû vaøo baûng giaáy + Nhóm nào xong trước treo phiếu lên, GV cùng lớp nhận xét , chữa baøi + Tính đểm thi đua cho nhóm: nhóm nào làm xong trước đúng thaéng + Yeâu caàu HS khaùc boå sung - Nhaän xeùt, keát luaän Cuûng coá, daën doø: HÑ theo daõy moãi daõy laøm moät yù - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập Caû lôp theo doõi - Thaûo luaän theo nhoùm, trình baøy keát quaû: Bài 2: + Những từ đó lạc có nghĩa là “vui mừng”: lạc quan, lạc thú - Những từ đó lạc có nghĩa là “rớt lại” “sai”: lạc hậu, lạc điệu, lạc đề Bài 3: + Những từ đó quan có nghĩa laø “ quan laïi” : quan quaân + Những từ đó quan có nghĩa là “nhìn, xem”: laïc quan(caùi nhìn vui, töôi sáng, không đen tối, ảm đạm) Hñ nhoùm - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập Cả lớp theo dõi - HS hoạt động theo nhóm Soâng coù - Nghóa ñen: doøng soâng coù khúc người khúc thẳng, khúc quanh, coù luùc khuùc roäng, khuùc heïp, … người có lúc sướng, lúc khoå, luùc buoàn, luùc vui - Lời khuyên: Gặp khó khăn là chuyện thường tình, khoâng neân buoàn phieàn, naûn chí Kieán tha - Nghóa ñen: Con kieán raát lâu đầy tổ bé nhỏ, lần tha ít mồi, tha mãi đầy tổ Lop4.com (15) Giaùo vieân - “Laïc quan” coù nghóa laø gì? - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng caâu tuïc ngữ BT4, đặt – câu với các từ baøi taäp 2,3 vaø chuaån bò baøi sau “Thêm trạng ngữ mục đích cho caâu” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh - Lời khuyên: Nhiều cái nhoû doàn gheùp laïi seõ thaønh cái lớn, kiên trì và nhẫn nại aét thaønh coâng THỂ DỤC Môn thể thao tự chọn I.Mục tiêu: - Thực động tác tâng cầu đùi II Ñòa ñieåm – phöông tieän - Ñòa ñieåm : Treân saân - Phöông tieän : Moãi HS moät quaû caàu III Nội dung và phương pháp lên lớp NOÄI DUNG Phần mở đầu (4 – phút) -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai, coå tay - Ôn số động tác bài TD phát trieån chung Phaàn cô baûn (18 – 22 phuùt) a) Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu theo nhóm người - GV làm mẫu, HD kĩ thuật động tác - Chia tổ tập luyện GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng Lop4.com PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - Tập hợp hàng ngang - Khởi động các khớp 1-2 phút - Tập lần, động tác x nhịp - HS quan sát - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển Khoảng cách em và em cách tối thiểu là 1,5m (16) - Thi tâng cầu đùi - Tổ chức chuyền cầu theo nhóm người + Kiểm tra thử tâng cầu đùi : * Những HS tâng liên tục 3- lần là hoàn thành, từ lần trở lên là hoàn thaønh toát, khoâng vaøo quaû naøo laø chöa hoàn thành Phaàn keát thuùc (4 – phuùt) - Cho HS 2-4 hàng dọc và hát - VN tập tâng cầu đùi - Từng em thi tâng cầu trước lớp - HS làm nhóm chuyền cầu 3-5 em/nhoùm - Mỗi lần -5 em leân vò trí kieåm tra, cử 4-5 HS đếm kết người Thứ tư ngày tháng năm 201 TẬP ĐỌC Con chim chiền chiện I.Mục tiêu:(443) - Bước đầu biết đọc dễn cảm hai, ba khổ thơ bài với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu ND: Hình ảnh chim chiền tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc theo hình thức phân vai - HS thực theo yêu cầu GV truyện Vương quốc vắng nụ cười( Phần Cả lớp theo dõi, nhận xét 2), HS đọc toàn truyện và trả lời câu hoûi veà noäi dung truyeän - GV nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu bài: - Một chú chim chiền chiện tự bay + Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bài thơ gợi cho người đọc cảm lượn ca hát bầu trời cao rộng giác nào, các em cùng đọc bài thô a)Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ - HS đọc nối tiếp khổ thơ thơ bài thơ (đọc – lượt) - Thực theo yêu cầu GV - GV kết hợp sửa lỗi đọc cho HS - Gọi HS đọc và giải nghĩa các từ ngữ - – HS đọc phaàn chuù giaûi + HS luyện đọc theo cặp + HS luyện đọc theo cặp Lop4.com (17) Giaùo vieân + Hai , ba em đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng hồn nhiên, vui tươi Nhấn giọng từ ngữ gợi tả tiếng hót chim trên bầu trời cao rộng b)Tìm hieåu baøi : Con chim chiền chiện bay lượn khung caûnh thieân nhieân hnö theá naøo? Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao rộng? Hoïc sinh + Hai , ba em đọc bài - Theo dõi GV đọc mẫu Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, không gian cao, rộng Chim bay lượn tự do: lúc sà xuống cánh đồng – chim bay, chim sà; lúa tròn bụng sữa, … lúc vút lên cao – các từ ngữ: bay vút, bay cao, vút cao, cao vút, …, hình ảnh: cánh đập trời xanh, chim bieán maát roài, … Vì bay lượn tự nên lòng chim vui nhiều hót Tìm câu thơ nói tiếng hót không biết mỏi 3.- Khuùc haùt ngoït ngaøo Tieáng hoùt long cuûa chim chieàn chieän? lanh, Nhö caønh söông choùi Chim ôi, chim noùi, Chuyeän chi, chuyeän chi? Tiếng ngọc veo, Chim gieo chuỗi Đồng quê chan chứa, Những lời chim ca Chæ coøn tieáng hoùt, Laøm xanh Tiếng hót chiền chiện gợi cho em da trời Caûm giaùc veà moät cuoäc soáng cảm giác nào? bình, haïnh phuùc./ Laøm cho em thaáy sống hạnh phúc, tự do, thêm yêu sống, yêu người hơn, … Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì? Hình ảnh chim chiền chiện tự - Ghi yù chính cuûa baøi bay lượn, hát ca không gian cao roäng laø hình aûnh cuûa cuoäc soáng aám no, hạnh phúc, gieo lòng người đọc c)Đọc diễn cảm và học thuộc lòng cảm giác thêm yêu đời, yêu sống - Gọi HS đọc khổ thơ - HS đọc thành tiếng - Treo baûng phuï coù ghi saün khoå 1,2 - GV đọc mẫu, đánh dấu chỗ ngắt nghỉ, - Theo dõi GV đọc mẫu nhaán gioïng - Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc lòng - HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuộc baøi thô loøng - Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ Lop4.com (18) Giaùo vieân Hoïc sinh - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài - HS đọc thuộc lòng thô khoå thô - Nhận xét , cho điểm HS - HS thi đọc toàn bài thơ Cuûng coá, daën doø: - Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? - Giaùo duïc HS tình yeâu thieân nhieân, yeâu cuoäc soáng? - Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài cho sau - Nhaän xeùt tieát hoïc KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục tiêu : - Dựa vào gợi ý SGK chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu nội dung câu chuyện, đoạn truyện các bạn vừa kể, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp - HS chuẩn bị câu chuyện viết người có tinh thần lạc quan, luôn yêu đời, có khiếu hài hước hoàn cảnh III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS tiếp nối kể chuyện Khát vọng sống, HS nêu ý nghĩa truyện - Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện và trả lời câu hỏi: - Nhận xét, cho điểm HS II Bài : 1- Giới thiệu bài 2- Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân từ ngữ: nghe, đọc tinh thần lạc quan, yêu đời Lop4.com Hoạt động học - HS thực yêu cầu - Nhận xét bạn kể chuyện và trả lời câu hỏi - HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp đọc thầm đề bài SGK - Lắng nghe (19) - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý - Gợi ý - GV yêu cầu: Em hãy giới thiệu câu chuyện hay nhân vật mình định kể cho các bạn cùng biết b) Kể nhóm - Yêu cầu HS hoạt động nhóm, mõi nhóm HS Cùng kể chuyện, trao đổi với ý nghĩa truyện - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn Gợi ý: + Cần phải thấy ý nghĩa truyện, ý nghĩa hành động nhân vật + Kết truyện theo lối mở rộng c) Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể - HS hỏi lại bạn tính cách nhân vật, ý nghĩa hành động nhân vật, ý nghĩa truyện - Gọi HS nhận xét bạn kể - Nhận xét và cho điểm HS kể tốt III- Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại truyện đã nghe các bạn kể cho người thân ghe và chuẩn bị bài sau Lop4.com - HS tiếp nối đọc thành tiếng - Lắng nghe - đến HS tiếp nối giới thiệu truyện + Em xin kể câu chuyện vua SácLô Lên ông đã lên sân khấu, mang niềm vui đến cho người + Em xin kể câu chuyện Hai bàn tay chiến sĩ + Em xin kể câu chuyện Trạng Quỳnh - HS ngồi bàn trên tạo thành nhóm, HS kể chuyện HS khác lắng nghe, nhận xét, trao đổi với nhân vật, ý nghĩa câu chuyện bạn kể - đến HS tham gia kể chuyện - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu (20) TOÁN Ôn tập các phép tính với phân số (tiếp theo-tr117) I.Mục tiêu:(322) - Thực phép tính với phân số - Vận dụng để tính giá trị biểu thức và giải toán II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 1, 2/169 - Thu baøi chaám toå - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Trong hoïc naøy chuùng ta cuøng oân taäp veà caùc phép tính với phân số (tiếp theo) Hướng dẫn ôn tập Bài 1/170 HĐ cá nhân, làm nháp - GV yêu cầu HS đọc đề bài Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - GV yêu cầu HS tự làm bài Toång 28 10 38 35 35 35 Hoïc sinh - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV Cả lớp theo dõi, nhận xeùt - Nghe giới thiệu bài HĐ cá nhân, làm nháp - HS đọc đề bài, lớp theo dõi - Haõy tính toång, hieäu, tích, thöông cuûa phân số thứ và phân số thứ - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào nháp 4 35 4 28 14 Thöông : 10 Tích 28 10 18 Hieäu 35 35 35 - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 2a/170 Laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp Lop4.com (21)