- Các em hãy hoạt động nhóm 4 tìm những từ ngữ đã học theo từng chủ điểm 10 phút - Sau 10 phuùt goïi caùc nhoùm leân daùn keát quaû cuûa nhoùm mình - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên chấm chéo bài [r]
(1)TUAÀN 10 Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2013 Buoåi saùng: Tieát 1: Chào cờ+GDTT HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - SINH HOẠT LỚP I.Muïc tieâu : -Tiếp tục giúp học sinh nhận thấy kết học tập rèn luyện tổ, thân tuần và biểu diễn văn nghệ choà mừng ngày 20/11 -Rèn kỹ sinh hoạt tập thể, sinh văn nghệ -Giáo dục học sinh, ý thức vươn lên học tập và lòng kính yêu biết ơn các thầy giaùo II.Tiến hành sinh hoạt 1.Hoạt động tập thể: Văn nghệ chào mừng ngày 20/11 -Giaùo vieân neâu yeâu caàu HS choïn baøi haùt theo chuû -Caùc nhoùm choïn baøi haùt, baøi đề múa theo chủ đề luyện tập và -Tổ chức cho các nhóm luyện tập biểu diện trước lớp -Gọi đại diện các nhóm lên biểu diễn -Lớp theo dõi nhận xét -Hướng dẫn học sinh nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá, tuyên dương nhóm biểu diễn tốt, các cá nhân tích cực, sôi 2.Sinh hoạt lớp a.Đánh giá hoạt động tuần 10 * Hoïc sinh nhaän xeùt *Giaùo vieân nhaän xeùt: +Öu ñieåm: -Mốt số ý có thức vươn lên học tập điểm khá giỏi tăng lên rõ rệt, chữ viết đã có tiến bạn: Thư, Tiến, Đồng +Nhựơc điểm: -Một số bạn thực việc rèn chữ nhà chưa tốt: Thắng, Khương … -Các bạn Nam cần tích cực công việc chung lớp -Xếp loại thi đua : Tổ 1: ; Toå 2: ; Toå 3: b.Kế hoạch tuần 11 + Tiếp tục trì các hoạt động đã có tuần 10 +Tham gia tích cực hoạt động Đội làm báo tường chào mừng ngày 20/11 +Tuyệt đối không chơi các trò chơi nguy hiểm và thực tốt luật an toàn giao thoâng c.Tổ chức trò chơi Nhận xét tiết sinh hoạt Lop4.com (2) Tieát 2: TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu - Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao hình tam giác Vẽ hình chữ nhật, hình vuông II/ Đồ dùng dạy học: Thước kẻ và ê ke III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A KTBC: Thực hành vẽ hình vuông - Goïi hs leân baûng, Y/c veõ hình vuoâng ABCD coù caïnh dm, tính chu vi vaø dieän tích cuûa hình vuoâng naøy - Nhaän xeùt, cho ñieåm B Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Veõ leân baûng hình a,b nhö SGK, goïi hs neâu caùc goùc coù hình Hoạt động học - hs lên bảng làm bài, lớp làm vào nhaùp - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Laéng nghe - hs đọc y/c - HS nêu: a) Góc vuông BAC; góc nhoïn ABC, ABM, MBC, AMB; goùc tuø BMC; goùc beït AMC b) Goùc vuoâng DAB, DBC, ADC, goùc nhoïn ADB, ABD, BDC, BCD; goùc tuø ABC - Góc nhọn, góc tù, góc vuông, góc bẹt góc nào lớn - Góc bẹt lớn nhất, góc nhọn bé nhaát? Goùc naøo beù nhaát? - hs đọc y/c Bài 2: Gọi hs đọc y/c - Các em hãy quan sát hình SGK và nêu tên - Đường cao hình tam giác ABC là AB đường cao hình tam giác ABC - Vì AB vuông góc với cạnh đáy BC - Vì em biết AB là đường cao tam giác? - Vì AH không phải là đường cao tam giác - Vì AH không vuông góc với cạnh đáy BC ABC? - hs đọc y/c Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Y/c lớp vẽ vào vở, gọi hs lên bảng vẽ và nêu - HS tự vẽ vào hs vẽ trên bảng và nêu cách vẽ: Vẽ đoạn thẳng AB = 3cm caùch veõ - Vẽ đường thẳng vuông góc với AB điểm A và đường thẳng vuông góc với AB B Trên đường thẳng vuông góc đó lấy đoạn thẳng BC = 3cm, AD=3cm Nối C với D ta hình vuông ABCD - hs đọc y/c Bài 4: Gọi Hs đọc y/c ( HS làm bài 4/a) - Y/c hs tự vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = - HS tự vẽ vào nháp, hs lên bảng vẽ vaø neâu caùch veõ 6cm, chieàu roäng AD = cm - Dùng thước thẳng có vạch chia xăng-ti- Y/c hs xác định trung điểm M cạnh AD mét Đặt vạch số thước trùng với điểm A, thước trùng với cạnh AD, vì AD = 4cm neân AM = 2cm Tìm vaïch soá treân thước và chấm điểm Điểm đó chính laø trung ñieåm M cuûa caïnh AD - HS tự xác định trung điểm N Lop4.com (3) - Y/c hs tự xác định trung điểm N cạnh BC, sau - ABCD, ABNM, MNCD đó nối M với N - Hãy nêu tên các hình chữ nhật có hình vẽ? 3) Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi - Baøi sau: luyeän taäp chung Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 3: TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định HKI ( khoảng 75 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hính ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II Đồ dùng dạy học: - 12 phiếu - phiếu ghi tên bài tập đọc - phieáu ghi teân baøi TÑ coù y/c HTL II Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Laéng nghe 1) Giới thiệu bài: 2) KT tập đọc và HTL: - Lần lượt hs bốc thăm (5hs ) chỗ chuẩn bị - Gọi hs lên bảng bốc thăm bài tập đọc Lần lượt hs lên đọc, sau đó đến các em khác - Y/c hs đọc và TLCH nội dung bài đọc - Đọc và TLCH - Nhaän xeùt, chaám ñieåm - hs đọc y/c 3) HD laøm baøi taäp: - Đó là bài kể chuỗi việc có Bài 2: Gọi hs đọc y/c đầu có cuối, liên quan đến hay số - Hỏi: Những bài TĐ nào là truyện kể? nhân vật để nói lên điều có ý nghĩa - Hãy kể tên bài TĐ là truyện kể thuộc - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Người ăn xin chủ điểm "Thương người thể thương thân" - HS laøm baøi caù nhaân (Tuaàn 1,2,3) - Các em hãy đọc thầm lại các bài TĐ trên để - HS trình baøy, HS khaùc nhaän xeùt theo caùc hoàn thành bài tập (phát phiếu cho hs) Y/c: - Goïi hs laøm treân phieáu daùn keát quaû, trình baøy + Nội dung ghi cột có chính xác khoâng? + Lời trình bày có rõ ràng mạch lạc không? Baøi taäp 3: - Gọi hs đọc y/c - Caùc em haõy tìm nhanh hai baøi TÑ treân đoạn văn tương ứng với các giọng đọc đã cho - Goïi hs phaùt bieåu Lop4.com - hs đọc y/c a) Đọan văn có giọng đọc thiết tha, trìu mến: Là đoạn cuối truyện Người ăn xin b) đoạn văn có giọng đọc thảm thiết: Là đoạn Nhaø Troø keå noãi khoå cuûa mình c) Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ : Là đoạn Dế Mèn đe doạ bọn nhện, bênh vực Nhà Trò "Toâi theùt .ñi khoâng" (4) - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - hs thi đọc cùng đoạn - Tuyên dương bạn đọc hay - HS khaùc nhaän xeùt 4) Cuûng coá, daën doø: - Những em đọc chưa đạt nhà luyện đọc tiếp - Xem lại qui tắc viết hoa tên riêng để học tốt tieát oân taäp sau Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Buoåi chieàu: Tieát 1: TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe-viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 75 chữ / 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại Nắm tác dụng dấu ngoặc kép bài chính taû - Nắm quy tắc viết hoa tên riêng ( Việt Nam và nước ngoài ); biết đầu biết sửa lỗi chính tả baøi vieát II/ Đồ dùng dạy-học: - Một tờ phiếu chuyển hình thức thể phận đặt dấu ngoặc kép (những câu cuối truyện Lời hứa) cách xuống dòng, dùng dấu gạch ngang đầu dòng để thấy cách viết không hợp lí ) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Laéng nghe 1) Giới thiệu bài: 2) HD hs nghe-vieát: - Gọi hs đọc bài lời hứa và giải nghĩa từ trung sĩ - hs đọc to trước lớp và giải nghĩa - Các em hãy đọc thầm toàn bài và phát - HS đọc thầm và nêu: ngẩng đầu, trận giả, trung só từ ngữ khó dễ viết sai - HD hs phân tích nhanh và viết vào B các từ - HS phân tích và viết vào B treân - hs đọc lại - Gọi hs đọc lại các từ trên - Các em hãy đọc thầm lại toàn bài chú ý - HS đọc thầm từ mình dễ viết sai, chú ý cách trình bày, cách viết các lời thoại - HS vieát baøi - GV đọc cụm từ, câu - HS soát lại bài - Đọc lượt - HS đổi để kiểm tra - Chấm bài, Y/c hs đổi để kiểm tra - Nhaän xeùt chung 3) HD laøm baøi taäp: - hs đọc y/c Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm ñoâi moät baïn hoûi, - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi bạn trả lời và ngược lại - Từng cặp hs lên hỏi-đáp trước lớp - Gọi cặp hs lên hỏi-đáp trước lớp a) Em bé giao nhiệm vụ gì trò chơi a) Em giao nhiệm vụ gác kho đạn đánh trận giả? b) Em không vì đã hứa không bỏ vị trí gác b) Vì trời đã tối, em không về? Lop4.com (5) chưa có người đến thay c) Các dấu ngoặc kép bài dùng để làm gì? c) Các dấu ngoặc kép bài dùng để báo trước phận sau nó là lời nói bạn em bé d) Có thể đưa phận đặt ngoặc hay em bé kép xuống dòng, đặt sau dấu ngang đầu dòng d) Không được: mẩu chuyện trên có khoâng? Vì sao? đối thoại em bé với người khách công viện và đối thoại em bé với các bạn cùng chơi trận giả là em bé thuật lại với người khách, đó phải đặt dấu ngoặc kép để phân biệt với lời đối thoại em bé với người khách vốn đã gạch sau dấu đầu dòng - Gv yêu các câu đã chuyển hình thức thể phận đặt ngoặc kép để thấy rõ tính không hợp lí cách viết - Sao laïi laø lính gaùc (Em bé trả lời) - Có bạn rủ em đánh trận giả Một bạn lớn bảo: - Caäu laø trung só Và giao cho em đứng gác kho đạn đây Baïn aáy laïi baûo: - Cậu hãy hứa là đứng gác có người tới thay /Em đã trả lời: - Xin hứa - hs đọc y/c Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c - Nhắc nhở: Khi làm các em xem lại kiến thức - HS lắng nghe, thực cần ghi nhớ các tiết LTVC tuần 7, tuần để làm bài cho đúng, phần qui tắc các em caàn ghi vaén taét - Y/c hs laøm baøi vaøo VBT (phaùt phieáu cho hs) - HS laøm baøi caù nhaân - Goïi hs daùn phieáu leân baûng vaø trình baøy - Daùn phieáu trình baøy 4) Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem lại bài để viết đúng chính tả - Xem baøi sau: OÂn taäp TÑ vaø HTL - Nhaän xeùt tieát hoïc Phiếu đúng BT3: Các loại tên Qui taéc vieát Ví duï rieâng Tên người, tên Viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành - Leâ Vaên Taùm - Ñieän Bieân Phuû ñòa lí VN tên riêng đó Tên người, tên - Viết hoa chữ cái đầu phận tạo - Lu-i Pa-xtô địa lí nước ngoài thành tên đó Nếu phận tạo thành tên gồm - Xanh Pê-téc-bua nhiều tiếng thì các tiếng có dấu gạch nối - Những tên riêng phiên âm theo âm - Baïch Cö Dò Haùn Vieät, vieát nhö caùch vieát teân tieâng VN - Luaân Ñoân Lop4.com (6) Tieát : TĂNG CƯỜNG TOÁN OÂN TAÄP I/Yêu cầu -Rèn cho HS kỹ đơn vị đo khối lượng và thời gian ,đặt tính , tính, tính giá trị biểu thức cách thuận tiện , tìm x - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 80kg = ………yến b) 5dag 8g = ………g tạ 6kg = …….kg 9kg 7g = ……….g 26 kg = … kg 408 g = … hg ….g 570 tạ = ……….tấn 13hg = … g c) 1ngày 3giờ = …….giờ 1giờ 18 phút = … phút phút 30 giây = ….phút d) = ……phút ngày = … - hs lên bảng -Thực vào bảng phút giây = …giây Bài : Đặt tính tính a) 38724 + 42097 b) 59303 - 42745 c) 236 x d) 8595 : -Gọi HS lên bảng , lớp làm bảng Bài : Tính giá trị biểu thức a) 80200- 8604 x b) 265 x - 1420 -HS đọc đề -H/dẫn các em xác định chữ số hàng đơn vị -Y/c HS thực hành trên bảng , lớp làm vào -Nhận xét Bài : Tìm x a) 5247 + x = 86282 b) 484632 – x = 380464 Bài : Bài toán -Gọi HS đọc đề , hướng dẫn HS tìm hiểu đề -HS làm Mẹ 26 tuổi Sau hai năm thì tổng số tuổi hai mẹ là 50 tuổi Tính tuổi người Lop4.com -Thực theo Y/cầu -Lắng nghe - HS đọc yêu cầu bài toán và giải Bài giải Hiệu số tuổi hai người không thay đổi theo thời gian Tổng số tuổi hai mẹ là 50 – x = 46 ( tuổi ) Tuổi là ( 46 – 26 ) : = 10 ( tuổi ) Tuổi mẹ là 10 + 26 = 36 ( tuổi ) ĐS : Con : 10 tuổi (7) Mẹ : 36 tuổi 3/nhận xét tiết học -Lắng nghe Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ ñieåm Maêng moïc thaúng II/ Đồ dùng dạy-học: - 12 phiếu viết tên 12 bài tập đọc, phiếu viết bài TĐ - HTL - Ghi sẵn lời giải BT , số bảng nhóm kẻ sẵn bảng BT III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy 1) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu cần đạt tiết học 2) Kiểm tra tập đọc và HTL - Gọi hs lên bảng bốc thăm và TLCH bài đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3) HD laøm baøi taäp Bài 2: Gọi hs đọc y/c - Gọi hs nêu tên các bài tập đọc là truyện kể tuaàn 4,5,6 - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động học - Laéng nghe - HS lên đọc và TLCH - hs đọc y/c - Các bài tập đọc + Một người chính trực /36 + Những hạt thóc giống /46 + Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca /55 + Chò em toâi/59 - Y/c hs trảo đổi nhóm để hoàn thành y/c - Hoạt động nhóm cuûa baøi (2 nhoùm laøm treân phieáu) - Gọi các nhóm dán phiếu và trình bày, nhóm - hs nhóm nối tiếp đọc (mỗi em đọc truyện) khaùc nhaän xeùt - Lần lượt hs thi đọc đoạn bài - Tổ chức cho hs thi đọc đoạn bài - HS khác nhận xét bạn đọc - Tuyên dương hs đọc tốt 4) Cuûng coá, daën doø: - Những truyện kể các em vừa ôn có chung - Nhắn nhủ chúng em cần sống trung thực, tự troïng thaúng nhö maêng luoân moïc thaúng lời nhắn nhủ gì? - Chuẩn bị bài sau: Tiếp tục luyện đọc và HTL - Nhaän xeùt tieát hoïc Phiếu đúng BT2 Teân baøi Noäi dung chính Nhaân vaät Giọng đọc Một Ca ngợi lòng - Tô Hiến Thong thả , rõ ràng Nhấn giọng từ người chính thẳng, chính trực, đặt Thành ngữ thể tính cách kiên định, khảng trực việc nước lên trên - Đỗ Thái khái Tô Hiến Thành Lop4.com (8) Những haït thoùc gioáng Noãi daèn vaët cuûa Anñraây-ca Chò em toâi tình rieâng cuûa Toâ Hieán Thaønh Nhờ dũng cảm, trung thực, cậu bé Chôm vua tin yêu, truyeàn cho ngoâi baùu Noãi daèn vaët cuûa Anñraây-ca theå hieän tình yêu thương, ý thức traùch nhieäm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với thân Moät coâ beù hay noùi dối ba để chơi đã em gái làm cho tænh ngoä Haäu - Cậu bé Khoan thai, chậm rãi, cảm hứng ngợi ca Choâm Lời Chôm ngây thơ, lo lắng Lời nhà vua oân toàn, doõng daïc - Nhaø vua - An-đrây- Trầm buồn, xúc động ca - Meï - Coâ chò - Coâ em - Người cha Nhẹ nhàng, hóm hỉnh, thể đúng tính cách, cảm xúc nhân vật: Lời người cha lúc ôn tồn, lúc trầm, buồn Lời cô chị lễ phép, tức bực Lời cô em luùc thaûn nhieân, luùc giaû boä ngaây thô Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2013 Buoåi saùng: Tieát 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: - Thực cộng, trừ các số có đến chữ số - Nhận biết hai đường thẳng vuông góc - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến hình chữ nhaät II/ Đồ dùng dạy-học: - Thước thẳng và êke III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Quan sát hình vẽ đây và cho bieát hình coù: a) Bao nhieâu goùc vuoâng, bao nhieâu goùc nhoïn, bao nhieâu goùc tuø, bao nhieâu goùc beït? b) Có bao nhiêu cặp đoạn thẳng song song với nhau? Kể tên các cặp đoạn thẳng đó c) Có bao nhiêu cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau? Kể tên các cặp đoạn thẳng đó - Gọi hs trả lời B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 2) HD luyeän taäp: Bài 1: Ghi bài, y/c hs thực Hoạt động học - HS trả lời a) Coù goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc beït , goùc tuø b) cặp đoạn thẳng song song c) cặp đoạn thẳng vuông góc - HS nhận xét phần trả lời bạn - Laéng nghe - HS thực B hs lên bảng thực Lop4.com (9) vaøo baûng goïi hs leân baûng laøm baøi 386259 + 260837 = 647096 726485 - 452936 = 273549 Bài 2: Ghi bài lên bảng - Để tính giá trị biểu thức (a), (b) caùch thuaän tieän chuùng ta laøm sao? - Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp - Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp pheùp coäng - HS làm bài vào nháp, hs lên bảng thực hieän a) 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989 = 7000 + 989 = 7989 - hs đọc y/c Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Hình vuoâng ABCD vaø hình vuoâng BIHC coù - Coù chung caïnh BC chung caïnh naøo? - Vậy độ dài cạnh hình vuông BIHC là - Là 3cm bao nhieâu? - Cạnh DH vuông góc với AD, BC, IH - Cạnh DH vuông góc với cạnh nào? - HS làm vào , hs lên bảng thực Bài 4: Y/c HS làm vào - Chấm số bài, gọi hs lên bảng sửa bài - HS tự làm bài - hs lên bảng sửa bài, đổi để kiểm tra Y/c hs đổi để kiểm tra Chiều rộng hình chữ nhật: (16 - 4) : = (cm) Chiều dài hình chữ nhật là : + = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x = 60 (cm2) Đáp số: 60 cm2 3) Cuûng coá, daën doø: - Về nhà tự làm bài VBT - Baøi sau: Kieåm tra Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 2: TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nắm từ ngữ ( gồm thành ngữ, tục ngữ và số từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học ( Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ) - Nắm tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ viết sẵn lời giải BT 1,2 và phiếu kẻ bảng BT1 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy 1) Giới thiệu bài: 2) HD oân taäp Bài tập 1: Gọi hs đọc y/c - Hãy nhắc lại các bài MRVT đã học? Hoạt động học - Laéng nghe - hs đọc y/c + Nhân hậu - đoàn kết + Trung thực và tự troïng + ước mơ Lop4.com (10) - Các em hãy hoạt động nhóm tìm từ ngữ đã học theo chủ điểm (10 phút) - Sau 10 phuùt goïi caùc nhoùm leân daùn keát quaû cuûa nhoùm mình - Mỗi nhóm cử bạn lên chấm chéo bài làm nhoùm baïn - Nhận xét, tuyên dương nhóm tìm nhiều từ Bài tập 2: Gọi hs đọc y/c - Các em hãy tìm các thành ngữ, tục ngữ đã học gắn với chủ điểm viết vào VBT - Gọi hs phát biểu - Treo bảng viết sẵn lời giải - Gọi hs đọc lại các thành ngữ, tục ngữ - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm dán kết và trình bày - Đại diện nhóm chấm bài nhóm bạn: gạch từ sai, ghi tổng số từ đúng - hs đọc y/c - HS laøm vieäc caù nhaân - Lần lượt hs phát biểu - hs đọc lại các thành ngữ, tục ngữ trên baûng - Các em hãy suy nghĩ, chọn thành ngữ, tục - HS nối tiếp phát biểu: ngữ đặt câu nêu hàon cảnh sử dụng thành + Chú em tính tình cương trực, thẳng ruột ngựa, nên xóm quí mến ngữ tục ngữ đó + Cậu "Đứng núi này, trông núi nọ" là không đâu Thương người thể thương thân Maêng moïc thaúng Trên đôi cánh ước mơ - Ở hiền gặp lành - Cầu ước thấy Trung thực: - Một cây làm chẳng nên non hòn núi - Thẳng ruột ngựa - Ước cao - Ước trái mùa - Hieàn nhö buït - Đứng núi này trông núi - Thuoác ñaéng daõ taät - Lành đất noï Tự trọng: - Thöông nhö chò em ruoät - Giấy rách phải giữ lấy lề - Môi hở lạnh - Đói cho sạch, rách cho - Maùu chaûy ruoät meàm thôm - Nhường com sẻ áo - Lá lành đùm lá rách - Treâu buoäc gheùt traâu aên - Dữ cọp - hs đọc to y/c Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c - Các em hãy thảo luận nhóm đôi tác dụng - HS làm việc nhóm đôi, ghi ví dụ nháp dấu ngoặc kép, dấu hai chấm và lấy ví dụ tác duïng cuûa chuùng - HS trình baøy vaø vieát ví duï leân baûng - Gọi nhóm trình bày và nêu ví dụ + Coâ giaùo hoûi: "Sao troø khoâng chòu laøm baøi" + Meï em hoûi: - Con đã học bài xong chưa? + Mẹ em chợ mua nhiều thứ: gạo, thịt, baùnh, - Kết luận tác dụng dấu hai chấm và dấu + Cô giáo em thường nói: "Các em hãy cố gắng học tốt để làm vui lòng ông bà, cha ngoặc kép meï" 3) Cuûng coá, daën doø: - Ghi nhớ các kiến thức dấu câu để viết văn cho tốt - Về nhà xem trước bài sau : Kiểm tra Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (11) Phiếu đúng bài tập Thương người thể thương thân Từ cùng nghĩa: Thương người, nhân hậu, nhân ái, nhân đức, thương yêu, yêu mến, cứu giúp, che chở, cưu mang, Từ trái nghĩa: Độc ác, cá, cay độc, bất hòa, bóc lột, đánh đập, Maêng moïc thaúng Trên đôi cánh ước mơ Ước mơ, ước muốn, ước Từ cùng nghĩa: Trung thực, vọng, mơ ước, ước ao, mơ trung thaønh, trung nghóa, tưởng, thaúng tính, thaät, thaät lòng, thật tâm, bộc trực, chính trực, Từ trái nghĩa: dối trá, gian lận, lừa dối, bịp bợm, lừa lọc, gian manh, Phiếu đúng bài tập Thương người thể thương thân Maêng moïc thaúng Trên đôi cánh ước mơ - Ở hiền gặp lành - cầu ước thấy Trung thực: - Moät caây laøm chaúng neân non nuùi - Ước - Thẳng ruột ngựa - Ước trái mùa cao - Thuoác ñaéng daõ taät - Hieàn nhö buït - Đứng núi này trông núi - Cây không sợ chết noï - Lành đất đứng - Thöông nhö chò em gaùi Tự trọng - Môi hở lạnh - Giấy rách phải giữ lấy lề - Maùu chaûy ruoät meàm - Đói cho sạch, rách cho thơm - Nhường com sẻ áo - Lá lành đùm lá rách - Traâu buoäc gheùt traâu aên - Dữ cọp Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát TĂNG CƯỜNG TOÁN LUYEÄN TAÄP Yêu cầu Rèn cho HS kỹ thực đặt tính tính, tính nhanh ; tìm hai số biết tổng và hiệu II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : Đặt tính tính 48325 + 27618 96427 – 18308 27916 + 53077 53865 – 794 Bài 2: Tính cách thuận tiện a) 254 + 689 + 646 b) 1728 + 545 + 272 + 455 - Gọi HS phát cặp số hạng có đơn vị tròn chục HDHS tìm kết phương pháp cộng các số tròn chục, tròn trăm,… Bài 3: Bài toán Một hình chữ nhật có chu vi là 36 cm, chiều dài chiều rộng 2cm Tính diện tích hình chữ nhật Lop4.com -Thực theo hướng dẫn lớp làm vào Giải Nửa chu vi hình chữ nhật là 36 : = 18 ( cm ) (12) đó Chiều dài hình chữ nhật bằng: ( 18 + ) : = 10 ( cm ) Chiều rộng hình chữ nhật bằng: 10 – = ( cm ) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x = 80 ( cm2 ) Đáp số: 80 cm2 Bài : Tuổi mẹ và tuổi cộng lại 36 tuổi Mẹ 24 tuổi Hỏi mẹ bao nhiêu tuổi , bao nhiêu tuổi? Giải Số tuổi mẹ là: ( 36 + 24 ) : = 30 ( Tuổi) Số tuổi là : 30 - 24 = ( Tuổi ) Đáp số: Mẹ : 30 tuổi Con : tuổi - HS tự vẽ vào Bài : Vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm , chiều rộng cm Tính chu vi hình chữ nhật đó Cuûng coá daën doø: - NXC tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Buoåi chieàu: Tieát Toán KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ I (Đề kiểm tra ban giám hiệu đề.) Tieát 2: ************************* TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT OÂN TAÄP I.Yeâu caàu : -Củng cố cho HS danh từ chung và riêng II.Chuaån bò : Soạn đề bài Bảng phụ ghi đề III.Lên lớp : Hoạt động GV 1/OÅn ñònh : 2/Baøi taäp : Baøi : -GV nêu đề bài : Em hãy tìm danh từ chung và danh từ riêng đoạn văn sau Nhiều người nghĩ loài cây bao báp kì diệu có châu Phi Nhưng thực châu lục đen có loài bao báp Còn trên đảo Ma – đa – ga – xca Ấn Độ Dương có tới tận bảy loại Một loài số đó còn trồng thành đồn điền, vì từ hạt nó có thể chế loại bơ ngon và bổ dưỡng -Đề bài Y/c gì ? Lop4.com Hoạt động HS -Thực cá nhân Làm vào - Danh từ chung: người, loài, cây, bao báp, đảo, đồn điền, haït, bô - Danh từ riêng : châu Phi, Ma – đa – ga – xca, Aán Độ Döông (13) -Cho làm Gọi HS trình bày miệng -Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 2: Caûm thuï vaên hoïc: Trong câu chuyện trên, người bạn tác giả đã nói :”…… Tôi không muốn bán kính trọng mình với đo la “ EM hiểu câu nói đó có ý nghĩa nào? -Gọi HS làm miệng , lớp nhận xét bổ sung Bài : Em hãy kể câu chuyện ước mơ em -HS làm -Chấm HS 3/.Nhaän xeùt, daën doø -Goïi HS nhaéc laïi noäi dung oân luyeän -2em trả lời -Thực cá nhân , Lòng trung thực là vô giá Sự kính trọng người mình là không thể mua Vì vậy, cần luôn sống trung thực từ điều nhoû nhaát -Laéng nghe -Làm -Laéng nghe -Thực Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát TĂNG CƯỜNG TOÁN LUYEÄN TAÄP A Môc tiªu : - Cñng cè cho HS c¸ch nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè(cã nhí vµ kh«ng cã nhí) C¸ch thùc hiÖn thø tù c¸c phÐp tÝnh mét biÓu thøc - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n nhanh chÝnh x¸c - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n; c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i B §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi to¸n C Các hoạt động dạy - học : - ổn định tổ chức I- KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra bài tập tiết trước - HS len b¶ng ch÷a bµi - GV nhËn xÐt + cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt - Cñng cè néi dung bµi cò II- D¹y bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi 2) LuyÖn tËp : -1 HS neâu yeâu caàu * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp – Líp lµm vë a) 192382 a) 192382 b) 412023 b) 412023 192382 412023 577146 1648092 - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - HS nhËn xÐt - HS nªu l¹i yªu cÇu bµi tËp * Bµi : Gv nªu yªu cÇu bµi tËp : TÝnh: - HS lªn b¶ng lµm-Líp lµm vµo vë - GVHDHS lµm bµi a) 150372 + 413618 a) 150372 + 413618 = 150372 + 827236 Lop4.com (14) = 977608 b) 185728 57952 = 185728 - 173856 = 11872 HS nhËn xÐt + ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt + chÊm 2-3 vë + nhËn xÐt * Bµi : Gv nªu yªu cÇu bµi tËp : Nèi hai biÓu - HS nh¾c l¹i yªu cÇu - HS lên bảng nối - Lớp nối vào thøc cã gi¸ trÞ b»ng VBT 5709 94287 - GVHDHS c¸ch nèi (94000 + 287) (2 3) (4000 + 327) - GV chÊm 4-5 vë + nhËn xÐt 4327 5709 - Ch÷a bµi trªn b¶ng + cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt + ch÷a bµi b) 185728 57952 * Bµi 4: Gv nªu yªu cÇu bµi tËp : TT : Mỗi tuần bán : 215 748 l nước mắm tuần : … lít nước mắm ? - HDHS lËp kÕ ho¹ch gi¶i - GV chÊm 4-5 vë + nhËn xÐt, ch÷a bµi III- Cñng cè dÆn dß: - Cñng cè néi dung bµi häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp - NhËn xÐt tiÕt häc - 1-2 HS nªu l¹i yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a Bµi gi¶i: Hai tuần bán số lít nước mắm là: 215 748 + = 431 496 ( l ) §¸p sè : 431 496 lÝt - HS nhËn xÐt Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày tháng 11 năm 2013 Tieát 1: TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I/ Muïc ñích, yeâu caàu: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết ; nhận biết các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm nhân vật và tính cách bài tập đọc là truyện kể đã học II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên bài TĐ và HTL - Một tờ giấy viết sẵn lời giải BT2,3 và số phiếu kẻ bảng BT2,3 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy 1) Giới thiệu bài: Nêu MĐ,YC cần đạt tiết học 2) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi HS lên bốc thăm đọc và TLCH nội dung bài đọc - Cho ñieåm 3) HD laøm baøi taäp Bài tập 2: Gọi hs đọc y/c - Các em hãy nêu các bài tập đọc thuộc chủ điểm Hoạt động học - Laéng nghe - Lần lượt hs lên bốc thăm đọc và TL - hs đọc - Các bài tập đọc Lop4.com (15) Trên đôi cánh ước mơ? - Các em hãy thảo luận nhóm đọc thầm các bài tập đọc trên ghi điều cần nhớ vào bảng (6 nhóm làm trên phiếu nhóm thực bài) - Gọi đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhaän xeùt - Đến phần giọng đọc, Y/c hs đọc đoạn để minh hoïa + Trung thu độc lập/66 + Ở Vương quốc Tương lai / 70 + Neáu chuùng mình coù pheùp laï / 76 + Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh/81 + Thưa chuyện với mẹ /90 - Lần lượt nhóm trình bày - HS đọc, các bạn khác nhận xét các nhóm: Nội dungc hính xác/ tốc độ làm bài nhanh/giọng đọc thể đúng nội dung - Chốt lại kết đúng - hs đọc y/c Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c - Các em hãy nêu tên các bài tập đọc là truyện kể - Đôi giày ba ta màu xanh, Thưa chuyện với mẹ, Điều ước vua Mi-đát theo chuû ñieåm - Phát phiếu cho vài hs làm bài, Cả lớp làm - HS làm bài vào VBT vaøo VBT - Đại diện nhóm trình bày - Goïi vaøi nhoùm leân daùn keát quaû - Kết luận lời giải đúng 4) Cuûng coá, daën doø: - Các bài tập đọc thuộc chủ điểm "trên đôi cánh - HS trả lời ước mơ" giúp các em hiểu điều gì? - NXC tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát TOÁN NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Biết cáh thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số (tích có không quá sáu chữ soá) II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Sửa bài thi kì Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: Giới thiệu bài: HD thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số ( không nhớ) - Vieát pheùp nhaân leân baûng - Nhân số có chữ số với số có chữ số tương tự nhân số có năm chữ số với số có chữ số - Gọi hs lên bảng đặt tính và tính, hs còn lại làm vào nhaùp Lop4.com Hoạt động học - HS laéng nghe - hs đọc 241324 x - Laéng nghe - hs leân baûng laøm noùi vaø vieát nhö SGK, lớp thực vào nháp 241324 x 482648 - Nêu cách tính: Ta đặt tính, sau đó nhân theo thứ tự từ phải sang trái (16) - Em có so sánh gì kết lần nhân với 10? - Ñaëc ñieåm cuûa pheùp nhaân naøy laø gì? Nhân số có sáu chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Ghi phép tính lên bảng, gọi hs lên bảng thực - Trong phép nhân có nhớ ta cần chú ý điều gì? - Đều nhỏ 10 - Phép nhân không có nhớ - hs lên bảng thực nói và viết SGK 136204 x 544816 - Cần thêm số nhớ vào kết lần nhân lieàn sau Thực hành: Bài 1: Ghi bài lên bảng, y/c hs thực - HS thực vào B vaøo B a) 341231 x = 682462 241325 x = 857300 b) 102426 x = 512130 410536 x = 1231608 Bài 3: Ghi bài lên bảng lớp, gọi 1, hs - hs lên bảng tính câu a HS còn lại lên bảng tính, lớp làm vào nháp làm vào nháp a) 321475 + 423507 x = 321475 +847014 = 1168489 843275 - 123568 x = 843275 - 617840 = 225435 Nhaän xeùt chung - HS nêu cách tính giá trị biểu thức treân C Cuûng coá, daën doø: - Muốn nhân số có chữ số với số có chữ số ta - Ta đặt tính sau đó nhân theo thứ tự từ phaûi sang traùi laøm sao? - Veà nhaø laøm baøi 2b - Bài sau: Tính chất giao hoán phép nhân Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I/ Muïc tieâu: Xác định tiếng có vần thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và đoạn văn; nhận biết từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ ( người, vật, khái niệm) động từ đoạn văn ngắn II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ âm tiết - Ba bảng nhóm viết nội dung BT2, số tờ viết nội dung BT 3,4 III/ Các hoạt động dạy -học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Laéng nghe 1) Giới thiệu bài: 2) HD laøm baøi taäp: Bài 1,2 : Gọi hs đọc y/c - Các em đọc thầm đoạn văn tả chú chuồn chuồn - hs nối tiếp đọc đoạn văn và y/c nước, tìm các tiếng ứng với mô hình đã cho BT - HS đọc thầm và làm bài vào VBT Caùc em laøm vaøo VBT Lop4.com (17) - Goïi hs neâu keát quaû - Lần lượt HS nêu: a) Tieáng chæ coù vaàn vaø thanh: ao b) Có đủ âm đầu, vần và : tất các tieáng coøn laïi - hs đọc y/c Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c - Từ gồm tiếng - Thế nào là từ đơn? - Từ tạo cách phối hợp - Thế nào là từ láy? tieáng coù aâm hay vaàn gioáng ngau - Từ tạo cách ghép các tiếng có - Thế nào là từ ghép? nghĩa lại với - Các em hãy xem lại các bài: Từ đơn và từ phức; - HS làm việc nhóm đôi tìm từ Từ ghép và từ láy thảo luận nhóm đôi để tìm từ (2 - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhaän xeùt nhoùm laøm treân phieáu) - HS vieát vaøo VBT - Gọi đại diện phiếu lên dán kết và trình bày + Từ đơn: dưới, tầm, cánh, chú, là, luỹ, tre, - Kết luận lời giải đúng xanh, trong, bờ, ao, những, gió, rồi, cảnh, coøn, taàng + Từ láy: rì rào, rung rinh, thung thăng + Từ ghép: bây giờ, khoai nước, tuyệt đẹp, ra, ngược xuôi, xanh trong, cao vút Bài tập 4: Gọi hs đọc y/c - hs đọc y/c - Thế nào là danh từ? - Là từ vật (người, vật, tượng, khái niệm đơn vị) - Thế nào là động từ? - Là từ hoạt động, trạng thái vaät - Các em xem lại các bài:Danh từ, Động từ để - HS làm bài cá nhân vào VBT thực đúng y/c bài - Goïi hs neâu keát quaû - Lần lượt hs nêu + Danh từ: tầm, cánh, chú, chuồn chuồn, tre, gió, bờ, ao, khóm, khoai nước, cảnh, đất nước, cánh, đồng, đàn, trâu, cỏ, dòng, sông, đoàn, thuyền, tầng, đàn, cò, trời + Động từ: rì rào, rung rinh, ra, gặm, ngược xuôi, bay 3) Cuûng coá, daën doø: - Về nhà ôn lại các kiến thức đã học - Tieát sau: Kieåm tra Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát TĂNG CƯỜNG TOÁN LUYEÄN TAÄP I.môc tiªu - Củng cố cho HS phép nhân với số có chữ số - Hoàn thành bài buổi sáng II.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy giáo viên 1.Hoµn thiÖn bt buæi s¸ng Hoạt động học học sinh Lop4.com (18) 2.LuyÖn tËp BT1: GV nªu yªu cÇu: Đặt tính tính Củng cố cho HS phép nhân GV nhËn xÐt BT2: GV nªu yªu cÇu: Viết số thích hợp vào ô trống GV nhËn xÐt BT3: GV nªu yªu cÇu: Nối hai phép nhân có kết Hướng dẫn làm bài Củng cố cho HS tính chất giao hoán phép nhân GV nhËn xÐt BT4: Nªu yªu cÇu : Tóm tắt tuần: 112560 lít tuần: ? lít GV nhËn xÐt, cho ®iÓm BT5: Đố vui: Số? GV nhận xét 3.Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc HS đọc đề bài Lµm BT vµ ch÷a bµi 251262 305132 753786 1220528 HS đọc đề bài Lµm BT vµ ch÷a bµi Thừa số 2010 Thừa số Tích 18090 42152 252912 130414 652070 HS đọc đề bài Lµm BT vµ ch÷a bµi x 4508 = 4508 x 123456 x = x 123456 x 2010 = 2010 x HS đọc đề HS làm BT Trong ba tuần xưởng đó làm số lít nước mắm là: 112560 x = 337680 (lít) Đáp số: 337680 lít HS đọc đề bài HS thi điền nhanh Tích A x B = Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Buoåi chieàu: Tieát 1: TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP TIEÁT I/ Muïc ñích, yeâu caàu: Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI ( Nêu tiết , Oân tập ) II/ các hoạt động dạy-học: Kieåm tra Đọc-hiểu, Luyện từ và câu Hoạt động giáo viên Trong tiết ôn tập vừa qua,các em đã kiểm tra lấy điểm TĐ-HTL và củng cố khắc sâu kiến thức LTVC,TLV,CT,KC.Trong tieát hoïc naøy,caùc em seõ laøm baøi luyeän taäp qua vieäc hoïc-hieåu baøi Queâ höông vaø laøm moät soá Lop4.com Hoạt động HS (19) B,lựa chọn A.Đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu BTA -1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm theo - GV giao việc: Nhiệm vụ các em là đọc thầm để hiểu nội dung bài Quê hương.Khi đọc các em chú ý cấu tạo tiếng yêu,chú ý từ láy, danh từ riêng có bài - Cho HS đọc thầm B.Chọn câu trả lời đúng (8 câu) - Cho HS đọc yêu cầu câu - GV giao việc: Các em đã đọc bài Quê hương nhiệm vụ các em là tìm tên vùng quê tả bài văn là gì?Nếu chọn câu a,b c là câu trả lời đúng các em đánh dấu chéo (X) chồng lên chữ a,b c caâu caùc em choïn - Cho HS laøm baøi: GV ñöa baûng phuï leân -HS lớp đọc thầm -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -1 HS leân baûng phuï laøm treân baûng phụ.HS còn lại làm vào (VBT) -Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: Tên vùng quê tả bài văn là Hòn Đất - Cách tiến hành: câu - Lời giải đúng: Quê hương chị Sứ là vùng biển - Cách tiến hành: câu - Lời giải đúng: Những từ ngữ giúp em trả lời đúng câu hỏi là: sống biển,cửa biển,xóm lưới,làng biển,lưới - Cách tiến hành: câu - Lời giải đúng: Từ ngữ cho thấy núi Ba Thê là ngoïn nuùi cao laø: voøi voïi - Cách tiến hành: câu - Lời giải đúng: Tiếng yêu có vần và - Cách tiến hành: câu - Lời giải đúng: từ láy: oa oa,da dẻ,vòi vọi,nghiêng nghieâng,chen chuùc,phaát phô,truøi truõi,troøn tròa - Cách tiến hành: câu - Lời giải đúng: ý c: thần tiên - Cách tiến hành: câu - Lời giải đúng: danh từ riêng: (chị) Sứ,Hòn Đất, (núi) Ba Theâ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc trước bài luyện tập tiết Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát TOÁN TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I/ Muïc tieâu: Lop4.com (20) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân - Bước đầu vận dụng tính chất gioa hoán phép nhân để tính toán II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Nhân với số có chữ số - hs lên bảng thực - Gọi hs lên bảng thực bài 3b 1306 x + 24573 = 10448 + 24573 = 35021 609 x - 4845 = 5481 - 4845 = 636 Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: - Laéng nghe 1) Giới thiệu bài: So sánh giá trị hai biểu thức : - GV viết lên bảng biểu thức x và x Các em - HS neâu: x = 35, x = 35 Vaäy x hãy so sánh giá trị hai biểu thức này =7x5 - Vieát leân baûng moät soá caëp pheùp nhaân khaùc x vaø x x vaø x , vaø y/c hs nhaän - HS neâu nhaän xeùt: x = x 2x6=6x2 8x9=9 x8 xeùt caùc tích - Hai phép nhân có các thừa số giống thì - Bằng nào với nhau? 3) Vieát keát quaû vaøo oâ troáng - Treo bảng phụ đã chuẩn bị Y/c hs thực tính - hs lên bảng thực hiện, hs thực giá trị biểu thức a x b và b x a để điền vào bảng tính dòng để hoàn thành bảng - Hãy so sánh giá trị biểu thức a x b với giá trị - Giá trị biểu thức a x b = b x a biểu thức b x a a = và b = 8? baèng 32 - Hỏi tương tự với các giá trị còn lại - Giá trị biểu thức a x b nào so với giá - HS trả lời theo trường hợp - Luoân baèng trị biểu thức b x a? - HS đọc a x b = b x a - Vaø ta coù theå vieát: a x b = b x a - Đây là công thức tính chất giao hoán phép nhaân - Em có nhận xét gì các thừa số hai tích a x - Hai tích có các thừa số là a và b nhöng vò trí khaùc b vaø b x a? - Từ công thức này bạn nào có thể nêu tính - Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi chất giáo hoán phép nhân ? - Nhieàu hs laëp laïi - Ghi baûng tính chaát Thực hành: Bài 1: Ghi bài lên bảng và gọi - Cả lớp làm vào SGK, vài hs lên baûng ñieàn vaø neâu tính chaát cuûa pheùp nhaân hs lên điền lớp điền vào SGK Bài 2: Viết bài lên bảng, Y/c hs thực - HS thực B a) 1357 x = 6785 hieän vaøo B x 853 = 853 x = 5971 b) 40263 x = 281841 x 1326 = 1326 x = 6630 C Cuûng coá, daën doø: - hs neâu - Nêu tính chất giao hoán phép nhân? - Veà nhaø xem laïi baøi Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (21)