Mục tiêu: - Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối đã học để viết được một số đoạn văn còn thiếu ý cho hoàn chỉnh BT2.. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 24 (Từ ngày: 20/02 đến 24/02/ 2012) Cách ngôn: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Thứ Môn Hai 20/2 Ch/cờ T/đọc Toán K/ thuật Chào cờ Vẽ sống an toàn Luyện tập Chăm sóc rau, hoa(t1) Ba 21/2 Toán LTVC K/ ch Phép trừ phân số Câu kể Ai là gì ? Kể chuyện chứng kiến tham gia Tư 22/2 T/đọc Toán TLV L/TV Đoàn thuyền đánh cá Phép trừ phân số (tt) Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối Ôn câu kể Ai là gì ? Toán LTVC Luyện tập Vị ngữ câu kể Ai là gì? Năm TLV 23/2 NGLL Sáu 24/2 Tên Bài dạy LToán Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em Biển báo giao thông đường thủy nội Ôn phép trừ phân số Toán Ch/tả L TV SHTT Luyện tập chung Họa sĩ Tô Ngọc Vân Viết đoạn văn tả cây hoa phượng Sinh hoạt lớp Lop4.com (2) Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN Tập đọc: I Mục tiêu : - Biết đọc đúng in với giọng nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui - Hiểu ND: thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông ( Trả lời các CH SGK) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: HS đọc thuộc lòng khổ thơ - HS trả bài Khúc hát ru em bé lớn lên trên lưng mẹ 2.Bài mới: a Luyện đọc - GV cho HS đọc từ UNICEF& giải thích - HS đọc tóm tắt tin - HS đọc nối tiếp đoạn ( 2- lần) từ đó - Cho hS đọc bảng tóm tắt tin - HS luyện đọc từ khó, câu khó - GV chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 4đoạn - Luyện đọc nhóm đôi - Gv cho HS xem tranh & giúp HS hiểu - hS đọc lại bài các từ bài - Gv đọc mẫu tin b Tìm hiểu bài + Chủ đề thi vẽ là gì ? + Em muốn sống an toàn + Thiếu nhi hưởng ứng thi ntn ? + Chỉ vòng tháng đã có 50000 + Điều gì cho các em nhận thức tốt chủ + Chỉ điểm tên số tác phẩm thấy đề thi ? kiến thức thiếu nhi an toàn giao thông phong phú + Những nhận xét nào thể đánh giá + Phòng tranh trưng bày là phòng tranh cao khả thẩm mĩ các em ? đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng tượng hồn nhiên, sáng mà sâu sắc + Những dòng in đậm tin có tác + Gây ấn tượng cho người đọc + Tóm tắt thật gọn số liệu nhằm giúp dụng gì ? người đọc nắm vững thông tin c Luyện đọc lại - GV HD HS có giọng đọc đúng - HS luyện đọc lại bài - HD HS đọc diễn cảm đoạn :" Được phát - HS luyện đọc tin & thi đọc đoạn tin động từ tháng , Cần Thơ, Kiên Giang, " Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học Xem trước bài Đoàn thuyền đánh cá Lop4.com (3) Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP Toán: I Mục tiêu: Giúp HS - Thực phép cộng hai phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên II Đồ dùng dạy hoc: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh nêu quy tắc cộng phân số - HS trả bài, làm bài cùng mẫu số và khác mẫu số 2.Bài mới: Bài 1: GV hướng dẫn làm mẫu ví dụ - HS theo dõi - HS lên bảng lớp làm bảng + SGK - Cho học sinh làm các bài còn lại bảng b/ 57 34 29 ; c/ ; d/ 20 35 35 - HS đọc đề và phân tích đề Bài 3: Gọi HS đọc đề và phân tích đề - HS nêu lại quy tắc -Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chu - 1HS lên bảng lớp làm VBT Giải vi hình chữ nhật, tính nửa chu vi hình - Nửa chu vi hình chữ nhật là: chữ nhật 29 Cho HS làm bài vào BT + = (m) 10 30 Đáp số: Bài 2: (Dành cho hs khá, giỏi) Cho học sinh làm bài tập theo nhóm + Khi cộng tổng hai phân số với phân số thứ ba ta có thể làm nào ? * Đây là tính chất kết hợp phân số 29 m 30 - HS hoạt động nhóm- trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Ta có thể cộng phân số thứ với tổng phân số thứ hai và thứ ba a/ Củng cố -Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Phép trừ phân số Lop4.com 12 b/ 19 25 c/ 38 61 ; d/ 81 64 (4) Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? Luyện từ và câu: I.Mục tiêu: - Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai là gì ?( ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn ( Bt1, mục III) Biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu người bạn , người thân gia đình.( BT2, mục III) II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ - HS đọc thuộc lòng câu TN - HS trả bài B Bài mới: Phần nhận xét: - Gọi học sinh đọc bốn yêu cầu các bài - HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi SGK - HS đọc, lớp đọc thầm - trả lời tập 1, 2, 3, - Gọi HS đọc ba câu in nghiêng đoạn Câu 1, 2: Giới thiệu bạn Diệu Chi văn Tìm câu dùng để gt, câu nào nêu nhận Câu 3: Nêu nhận định bạn xét bạn Diệu Chi ? - Hướng dẫn HS tìm các phận nào trả lời Ví Dụ: Câu 1: Ai là Diệu Chi, bạn câu hỏi Ai, và Là gì ? lớp ta ? - Đây là Diệu Chi, bạn lớp ta - Đây là ? Đây là Diệu Chi, bạn lớp ta - Gọi HS gạch gạch phận trả - HS phát biểu, HS làm phiếu- nhận xét lời câu hỏi Ai và gạch hai gạch - Đây là Diệu Chi, bạn lớp ta phận trả lời câu hỏi là gì ? - Diệu Chi là HS cũ trường TH Thành Công - So sánh, khác kiểu câu: Ai là - HS phát biểu gì?, Ai làm gì ?, Ai nào ? Phần ghi nhớ: - HS đọc ghi nhớ SGK Phần luyện tập: Bài 1: GV nhắc HS: Trước hết tìm đúng - HS đọc yêu cầu BT câu hỏi Ai là gì ? Trong các câu đã cho Sau - HS làm bài theo nhóm đôi- HS làm đó nêu tác dụng câu phiếu, (gạch câu kể - GV hướng dẫn chữa bài (SGK/ 102) đoạn, nêu tác dụng câu.) Bài 2: - Chú ý: Chọn tình giới thiệu - HS đọc, lớp đọc thầm - Dùng các câu kể Ai là gì ? bài giới - HS làm bài vào nháp- thi giới thiệu thiệu trước lớp - GV hướng dẫn nhận xét (dành cho HS khá, giỏi) C Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học: - Xem trước bài: Vị ngữ câu kể Ai là gì ? Lop4.com (5) Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ Toán: I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách trừ hai phân số cùng mẫu số II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, HS chuẩn bị hai băng giấy HCN dài 12 cm, rộng 4cm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Bài cũ: -Gọi H/S làm bài 1, VBT in B/ Bài mới: a) Thực hành trên băng giấy - Hướng dẫn HS chia hai băng giấy đã - HS thực hành chuẩn bị Mỗi hàng thành phần - GV yêu cầu HS lấy băng giấy, cắt lấy phần + Có bao nhiêu phần băng giấy ? - Có phần băng giấy - HS cắt băng giấy từ băng giấy, đặt 6 phần còn lại trên băng giấy nguyên + Còn lại bao nhiêu phần băng giấy ? - GV nêu VD SGK b) Hình thành phép trừ hai phân số cùng mẫu số - GV giới thiệu phép tính: - =? 6 - Còn băng giấy - HS trả lời - HS nêu: 5-3 = 2, lấy là tử số là mẫu 53 - = = 6 6 + = 6 - GV hướng dẫn số ta phân số - Muốn kiểm tra phép trừ hai phân số ta làm ntn ? + Nêu cách trừ hai phân số cùng mẫu số c) Thực hành: Bài 1: Cho học sinh làm bảng - HS nêu quy tắc SGK HS làm bảng 93 17 12 = = ; b/ = 5 5 49 49 17 12 = 19 49 3 1 2a - = - = = =1 2 2 11 11 11 b - = - = = =2 4 4 1a/ Bài 2: Cho HS làm bài tập Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Xem bài Phép trừ phân số (tt) Lop4.com (6) Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ Tập đọc: I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, tự hào - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển , vẻ đẹp lao động( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 1,2 khổ thơ yêu thích) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, ghi đoạn thơ cần hướng dẫn luyện tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Vẻ đẹp sống an toàn - HS đọc bài, trả lời câu hỏi B Bài mới: Luyện đọc: - GV hướng dẫn HS xem tranh; hiểu - HS đọc nối tiếp khổ thơ( 3-4 lần) nghĩa các từ khó bài; hướng dẫn - HS đọc từ khó và câu khó các em biết nghỉ tự nhiên, đúng - HS đọc theo nhóm đôi - HS đọc diễn cảm toàn bài nhịp dòng thơ - GV đọc diễn cảm toàn bài 2.Tìm hiểu bài: + Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc - vào lúc hoàng hôn nào ? Những câu thơ nào cho biết điều - Câu thơ" Mặt trời xuống biển hòn lửa" cho biết điều đó đó ? + Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc - Đoàn thuyền đánh cá trở lúc bình minh, Nào ? Những câu thơ nào nói lên điều câu thơ cho biết điều đó: + Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng … đó ? + Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp Những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng huy hoàng biển ? biển: + Mặt trời xuống biển hòn lửa + Sóng đã cài then , đêm sập cửa + Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi + Công việc lao động người đánh - Tiếng hát người đánh cá cùng gió cá miêu tả nào ? làm căng cánh buồm - Lời ca họ thật là hay, thật vui vẻ, hào hứng - Công việc kéo lưới, mẻ cá nặng miêu tả thật đẹp - Hình ảnh đoàn thuyền thật đẹp trở + Em hãy nêu nội dung chính bài - Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển; vẻ đẹp thơ người lao động trên biển Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV HD HS tìm đọc đúng giọng đọc - HS đọc nối tiếp đoạn thơ bài thơ - HS luyện đọc & thi đọc diễn cảm Nhận xét tiết học: Xem bài: Khuất phục tên cướp biển Lop4.com (7) Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (TT) Toán: I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cách trừ phân số khác MS II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Gọi HS nêu qui tắc phép trừ phân + HS trả bài, làm bài 1VBT in số cùng MS Bài mới: a) Hình thành phép trừ phân số khác MS: - Gọi HS đọc vd SGk - HS đọc ví dụ SGK + Muốn tính số đường còn lại ta làm gì ? - Ta thực phép tính trừ: + Muốn thực phép trừ ta làm gì ntn ? - Cho HS QĐMS và thực phân số đã qui đồng + Muốn trừ phân số khác mẫu ta làm ntn? b) Thực hành Bài 1: Tính - Cho HS làm bảng - Đưa phân số cùng MS - HS thực QĐMS & trừ phân số Như SGK - HS nêu qui tắc SGK - HS lên bảng- lớp làm bảng 12 - = = 15 15 15 20 11 b - = = 24 24 24 a - các câu còn lại học sinh làm tương tự Bài 2: ( HS khá, giỏi) - HS đọc đề & nêu yêu cầu bài - HS lên bảng tóm tắt - HS giải + Lớp làm VBT Diện tích trồng cây xanh là : Bài 3: -Gọi HS đọc đề và tóm tắt bài toán - Cho HS làm VBT - = - HS đọc lại qui tắc Củng cố dặn dò: - Gọi HS đọc lại qui tắc - Nhận xét tiết học - Xem bài Luyện tập Lop4.com (8) Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI Tập làm văn : I Mục tiêu: - Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn miêu tả cây cối đã học để viết số đoạn văn (còn thiếu ý ) cho hoàn chỉnh ( BT2) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập, tranh ảnh cây chuối III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc dàn ý bài văn miêu tả cây chuối - HS đọc, lớp đọc thầm tiêu + Từng ý dàn ý trên thuộc phần nào - HS phát biểu cấu tạo bài văn miêu tả cây cối ? Đ1: Giới thiệu cây chuối tiêu Đ2, 3: Tả bao quát, tả phận cây.- Thân bài Đ4: Lợi ích cây chuối tiêu- Kết Bài 2: luận - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV lưu ý HS đoạn văn bạn Hồng - HS đọc lớp đọc thầm - HS làm BT Nhung chưa hoàn chỉnh, các em hoàn chỉnh - Gọi HS đọc đoạn hoàn chỉnh- nhận giúp bạn đoạn + Giúp bạn hoàn chỉnh đoạn văn cách xét thêm ý vào chỗ trống có dấu ba chấm + Hè nào em quê thăm + Cố gắng hoàn thành có đoạn bà ngoại Vườn nhà bà em trồng nhiều - GV nhận xét chữa bài (SGK/ 109) thứ cây : nào na, nào ổi, nhiều là chuối Em thích cây chuối tiêu sai góc vườn C Nhận xét tiết học: - Xem trước bài Tóm tắt tin tức Lop4.com (9) Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH LAO ĐỘNG (t2) Đạo đức: I Mục tiêu: - Biết vì phải gìn giữ công trình công cộng - Nêu số việc làm để bảo vệ công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: HĐGV KTBC: Kiểm tra bài tiết trước BM: Tuần 24 HĐHS - HS trả bài HĐ 1: Thảo luận nhóm - Cho HS thảo luận nhóm tình trang 34/ SGK - GV kết luận : Nhà văn hoá là công trình công cộng, là nơi sinh văn hoá nhân dân, xây dựng nhiều công sức tiền Vì Thắng cần phải khuyên Hùng giữ gìn, không vẽ bậy lên đó HĐ2 : Làm việc theo nhóm đôi - GV nêu yêu cầu bài tập 1/ SGK - GV kết luận + Tranh 2,4: Đúng + Tranh 1,3: Sai HĐ3: Xử lý tình huống( BT2/ SGK) - GV nêu các tình BT2/SGK - GV kết luận : Như SGK - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK HĐ : nối tiếp - HS điều tra các công trình công cộng địa phương - ích lợi các công trình đó - HS thảo luận nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét- bổ sung - HS thảo luận nhóm đôi - trình bày - Lớp thảo luận & trao đổi - HS thảo luận nhóm - trả lời - Lớp bổ sung - tranh luận Lop4.com (10) Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP Toán : I.Mục tiêu: Giúp HS: -Thực phép trừ hai phân số, trừ phân số cho số tự nhiên cho phân số, trừ phân số cho số tự nhiên II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - Gọi HS đọc qui tắc trừ phân số khác - HS trả bài MS & tính bài tập SGk Bài mới: HD HS luyện tập Bài 1:Tính - HS lên bảng- lớp làm bc - H/S nêu cách thực trừ PS cùng a/ - = = ; b/ 16 - = ; 3 5 MS 21 18 c/ - = = 8 Bài 2: Tính - H/S nêu cách thực trừ PS khác - HS lên bảng - lớp làm VBT 21 13 MS a/ - = = 14 11 b/ ; c/ 16 15 Bài 3: Tính( theo mẫu ) - GV HD mẫu SGK - Cho HS làm bài theo nhóm 28 28 - HS quan sát mẫu - HS làm bài theo nhóm- trình bày a/ C/Củng cố - Dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Luyện tập chung Lop4.com 1 ; b/ ;c/ 12 (11) Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? Luyện từ và câu: I Mục tiêu: - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai là gì? ( nd ghi nhớ) - Nhận biết bước đầu tạo câu kể Ai là gì? Bằng cách ghép hai phận câu (BT1,BT2 mục III), biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì ? Dựa theo 2,3 từ ngữ cho trước (BT3, mục III) II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Bài cũ: - Gọi HS làm bài tập tiết trước - HS trả bài Bài mới: a) Phần nhận xét: - GV HD HS tìm vị ngữ câu -1 HS đọc yêu cầu bài + Đoạn văn này có câu ? - câu + Câu nào là mẫu câu Ai làm gì ? - Em là cháu bác Tự + Xác định vị ngữ câu vừa tìm ? - Em /là cháu bác Tự + Những từ ngữ nào có thể làm vị ngữ - Danh từ cụm danh từ câu kể Ai làm gì ? b) Phần ghi nhớ: - HS đọc ghi nhớ SGK c) Luyện tập: Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề & nêu yêu cầu đề bài - HS làm bảng- lớp làm VBT + Người// là Cha, là Bác, là Anh + Quê hương// là chùm kế + Quê hương //là đường học Bài 2: Gọi HS đọc đề & nêu yêu cầu đề - HS đọc & nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài hình thức trò chơi - HS tham gia trò chơi " đố bạn" Sư tử / là chúa sơn lâm Gà trống / là sứ giả bình minh Đại bàng / là dũng sĩ rừng xanh Chim công / là nghệ sĩ múa Bài3: - GV gợi ý : Các từ ngữ cho sẵn là - HS đọc đề & nêu yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm đôi & trình bày phận vị ngữ câu kể Ai làm gì ? Các em tìm từ ngữ thích hợp đóng vai trò chủ a Hải Phòng là thành phố lớn ngữ câu cần đặt câu hỏi : cái gì? Ai? b Bắc ninh là quê hương làn đâu? để tìm chủ ngữ điệu quan họ c Xuân Diệu là nhà thơ d Nguyễn Du là nhà thơ lớn Việt Nam Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Lop4.com (12) Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI Tập làm văn I Mục tiêu : - Củng cố kĩ lập dàn ý bài văn tả cây cối - Ôn luyện kĩ trình bày miệng dàn ý bài văn tả cây cối II Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Bài cũ: - HS đọc lại đoạn văn giúp bạn Hồng - HS thực Nhung viết hoàn chỉnh 2- Bài mới: Hoạt động : Lập dàn ý - HS đọc yêu cầu đề bài và tìm hiểu nội -Vài HS đọc đề bài dung - H/ Đề bài yêu cầu là gì ? + Đề yêu cầu lập dàn ý cho bài văn tả cây cối - H/ Dàn ý bài tả cây cối gồm + ba phần : mở bài , thân bài và kết bài phần ? - Lập dàn ý chi tiết tả cây phượng - HS thực hành lập dàn ý - Gợi ý : a) Mở bài : giới thiệu cây phượng trồng đâu ? cây có từ lúc nào ? b) Thân bài : - Tả bao quát : Cây to chừng nào ? vòm lá giống gì ? - Tả chi tiết : Thân cây mốc meo hay nhẵn nhụi ? Gốc cây tỏa cái rễ gì bò trên mặt đất ? lá phượng lá kép giống lá gì ? Hoa phượng nở nào, màu sắc hoa Trên tán lá thường có tiếng gì ? Giờ chơi các em thường làm gì gốc cây ? c) Kết bài : Nêu cảm nghĩ em cây phượng( che bóng mát cho em vui chơi, ôn bài, gắn bó vui,buồn tuổi học trò, ) Hoạt động : Trình bày miệng dàn ý - HS tiếp nối trình bày miệng - Lớp nhận xét chọn dàn ý hay Hoạt động : Củng cố , dặn dò Lop4.com (13) Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Kể chuyện: I Mục tiêu: - Chọn câu chuyện nói hoạt động đã tham gia chứng kiến góp phần giữ gìn xóm làng, đường phố, trường học, xanh, sạch, đẹp - Biết cách xếp việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng ; biết trao đổi với bạn bè ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp - Bảng phụ, viết dàn ý bài kể III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS kể lại câu chuyện tiết trước - HS trả bài B Bài mới: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc đề bài - GV gạch chân từ quan trọng - HS đọc, lớp đọc thầm em đã làm gì, xanh, sạch, đẹp - Gọi HS đọc yêu cầu 1, 2, - GV nhắc nhở HS - HS đọc nối tiếp các gợi ý + Có thể kể buổi em làm nhà ; ngoại - HS kể chuyện thực, việc thực khoá + Cần kể việc chính (người xung quanh) đã làm Thực hành kể chuyện: - GV mở bảng phụ ghi dàn ý kể chuyện - HS kể chuyện theo nhóm- GV theo dõi có mở đầu, diễn biến, kết thúc gợi ý thêm - Thi kể chuyện trước lớp C Nhận xét tiết học: Lop4.com (14) Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I- Mục tiêu: - Thực cộng, trừ hai phân số, cộng (trừ ) số tự nhiên với (cho) phân số, cộng (trừ) phân số với (cho số tự nhiên) - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, trừ phân số II- Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Kiểm tra bài cũ: 24 15 - HS làm bài Rút gọn tính: 16 20 32 10 20 15 2-Luyện tập Bài 1b,c/131 - Muốn thực phép cộng hay phép trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm nào ? - HS làm bài vào BC 24 45 69 + = + = 40 40 40 21 29 c/ - = = 28 28 28 b/ HG khá, giỏi làm thêm câu a Bài 2b,c/131 - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào VBT b/ Bài 3/131 - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS làm bài 14 - = = 6 6 HG khá, giỏi làm thêm câu a - HS tìm x X+ Bài 4/132 ( dành cho HS khá giỏi) - HS đọc đề bài 3/Củng cố - Dặn dò: Bài sau:Phép nhân phân số Lop4.com = X= = 10 (15) Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN Chính tả : I.Mục tiêu: - Nghe, viết chính xác ,trình bày đúng chính tả văn xuôi - Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ KTBC - Gọi H/S đọc từ ngữ cần điền bài tập tiết trước B/Bài mới: HĐI: Hướng dẫn H/S nghe viết: - H/S theo dõi xem tranh chân dung - GV đọc bài Họa sĩ Tô Ngọc Vân và các họa sĩ SGK - H/S đọc thầm bài chính tả từ chú thích - Ca ngợi Tô Ngọc Vân là nghệ sĩ tài hoa, đã ngã xuống kháng chiến - Đoạn văn nói lên điều gì ? * Lưu ý: Những chữ viết hoa : Tô Ngọc - HS viết b/con Vân; Trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương, Cách mạng tháng Tám, Ánh mặt trời, Thiếu nữ bên hoa huệ, Thiếu nữ bên hoa sen, Điện Biên Phủ - GV đọc - H/S chép bài vào - Chấm số H/S - Nhận xét HĐ2/ Hướng dẫn H/S làm bài chính tả Đoạn a/: chuyện; truyện; chuyện; Bài 2/ SGK ( nhóm đôi ) truyện, chuyện, truyện - GV giải thích truyện và chuyện Đoạn b/: Mở, mỡ, cãi, cải, nghỉ, nghĩ Bài 3/ SGK ( VBT ) a/ nho, nhỏ, nhọ ( chữ nho thêm hỏi thành chữ nhỏ, thêm nặng thành chữ nhọ ) b/ Tương tự C/ Củng cố -Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Lop4.com (16) Luyện Tiếng Viêt: ÔN CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? I/ Mục tiêu: - Củng cố lại kĩ nhận biết câu kể Ai là gì ? - Viết đoạn văn có sử dụng câu kể Ai là gì ? II/ Nội dung: Bài tập: 1/ Tìm câu kể Ai là gì ? các câu đây và nêu tác dụng nó a) Chiều chiều hoa thiên lý thoảng nhẹ đâu đây b) Làng tôi là làng nghèo nên chẳng có nhà nào thừa đất để trồng hoa mà ngắm c) Tuy , làng tôi luôn thấy làn hương quen thuộc đất quê d) Đó là mùi thơm chân chất, mộc mạc e) Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào f) Đó là hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ 2/ Viết đoạn văn nói bạn lớp trưởng lớp em, đó có dùng câu kể Ai là gì ? Lop4.com (17) Luyện Tiếng Viêt: ÔN VIẾT ĐOẠN VĂN TẢ CÂY CỐI I Mục tiêu: - Rèn kĩ viết đoạn văn tả cây cối - HS viết đoạn văn tả cây hoa phượng II Nội dung: - HS đọc yêu cầu đề bài, xác định nội dung đề bài cho(tả cây phượng) - HS suy nghĩ,chọn viết đoạn tả bao quát cây hay tả vài phận chi tiết cây( thân, gốc hay lá hoa ) - HS viết bài - HS tiếp nối trình bày đoạn văn đã viết - GV nhận xét, đọc đoạn văn hay cho lớp tham khảo - HS nào chưa hoàn chỉnh tiếp tục bổ sung Lop4.com (18) Luyện Toán: ÔN PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: - Rèn kĩ phép trừ phân số cho HS II/ Nội dung: Bài tập: 1/ Tính: 10 10 ; 14 ; ( - )+ 9 2/ Tìm x: a) -x= 7 b) x + 17 = 20 20 c) -x= 12 số học sinh lớp đạt điểm giỏi Số học sinh đạt điểm khá kém số học sinh đạt điểm giỏi số học sinh lớp Hỏi số học sinh đạt điểm 3/ Qua đợt kiểm tra, lớp 4b có khá chiếm bao nhiêu phần số học sinh lớp ? Lop4.com (19) HĐNGLL: Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY NỘI ĐỊA I/Mục tiêu: 1/ - Giúp HS biết số thông tin Công ước Quốc tế quyền trẻ em - Biết số quyền và nghĩa vụ trẻ em 2/ - HS biết các biển báo hiệu giao thông trên đường thủy( biển báo hiệu) II/Đồ dùng dạy học: Một số điều khoản quyền và nghĩa vụ trẻ em III/Hoạt động dạy học: HĐ thầy HĐ trò HĐ1: Một số thông tin công ước quốc tề QTE Mục tiêu : Biết số mốc quan trọng *HS nắm các thông tin sau: Công ước QT/em GV cho HS nắm số thông tin -Bản Công ước QTE LHQ cùng với đại thời gian soạn thảo và công bố, số nước diện 43 nước trên toàn giới tiến hành tham gia chuẩn bị và soạn thảo 10 năm( 19791989) -Bản Công ước Hội đồng LHQ chính thức thông qua ngày 20-11-1989 theo nghị định 44/25 -Bản Công ước có hiệu lực và là Luật quốc tế từ ngày 2-9-1990, đã có 20 nước phê HĐ2: N/dung Công ước chuẩn Mục tiêu: Biết số ND -VN là nước đầu tiên Châu Á và là nước Công ước Về QTE thứ trên giới phê chuẩn CƯ ngày 2-91990 GV g/thiệu với HS số ND *HS biết: Công ước -ND Công ước gồm 54 điều khoản : qui định cá quyền dân sự, chính trị, kinh tế, văn hóa - Công ước thể tập trung vào ND bản: * Bốn nhóm quyền: Quyền sống, quyền bảo vệ, quyền phát triển, quyền tham gia HĐ 3: Giáo dục bổn phận trẻ em - Trẻ em phải có bổn phận gì ? - Trẻ em có bổn phận yêu quí, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ…kh/khăn theo k/năg mình * Chăm học tập, giữ gìn… môi trường * Yêu lao động…nhữg việc vừa sức mình * Sống khiêm tốn…bản sắc văn hoá d/tộc * Yêu quê hương…VN xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế Lop4.com (20) HĐ4: Giới thiệu biển báo hiệu giao thông đường thủy Biển báo cấm đậu Biển này có ý nghĩa gì ? Biển báo cấm pt thô sơ lại Biển này có ý nghĩa gì ? Biển báo cấm rẽ phải ( rẽ trái) Biển này có ý nghĩa gì ? Biển báo phép đỗ Biển này có ý nghĩa gì ? Biển báo phía trước có bến đò, bến phà Biển này có ý nghĩa gì ? GV: Biển báo hiệu GTĐT quan thiết và có tác dụng biển báo hiệu GTĐB HĐ5: Củng cố, dặn dò - cấm các loại tàu , thuyền đỗ ( đậu ) khu vực cắm biển - cấm pt thô sơ không lại -cấm tàu , thuyền rẽ trái rẽ phải - tàu , thuyền phép đỗ, an toàn - báo cho tàu , phà biết phía trước có bến đò, bến phà chở khách qua sông phải cẩn thận Lop4.com (21)