Đang tải... (xem toàn văn)
II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng lớp viết đề bài, 3 cách xây dựng cốt truyện III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Gọi 1 hs kể lại câu chuyện các - 1 hs lên bảng th[r]
(1)Giaùo aùn Lớp KẾ HOẠCH BAØI HOÏC TUAÀN 16: NGAØY Thứ 05/12/11 MOÂN Thể dục Toán Tập đọc Lịch sử SHĐT TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY 16 76 Luyện tập 31 Kéo co 16 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên 16 Chào cờ 16 77 32 31 77 31 Nghe - viết: Kéo co Thương có chữ số Đạo đức Toán Kể chuyện Thứ Mĩ thuật 07/12/11 Địa lý Tập đọc 16 78 16 16 16 32 Yêu lao động (Tiết 1) Chia cho số có ba chữ số Kể chuyện chứng kiến tham gia Toán TLV LT&C Thứ 08/12/11 Khoa học Kĩ thuật 79 31 32 32 16 Luyện tập Luyện tập giới thiệu địa phương Câu kể Không khí gồm thành phần nào ? Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiết 2) TLV Toán Thứ SHL 09/12/10 Âm nhạc Anh văn 32 80 16 16 32 Luyện tập miêu tả đồ vật Chia cho số có ba chữ số (tt) Sinh hoạt cuối tuần Thứ 06/12/11 Chính tả Toán Thể dục Anh văn LT & C Khoa học Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – trò chơi Không khí có tính chất gì? Thủ đô Hà Nội Trong quán ăn “Ba cái Bống” Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (2) Giaùo aùn Lớp TUAÀN 16 Thứ hai, ngày 05 tháng 12 năm 2011 Môn: Thể dục _ Môn: TOÁN Tieát 76: I/ Muïc tieâu: LUYEÄN TAÄP - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải toán có lời văn II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Chia cho số có hai chữ số (tt) - Gọi hs lên bảng thực - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm các em rèn kĩ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số và giải các bài toán có liên quan qua baøi luyeän taäp 2) HD luyeän taäp Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Viết bài lên bảng, Y/c hs thực hieän baûng Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs tự tóm tắt và giải bài toán vào nhaùp - Goïi hs leân baûng, em laøm toùm taét, em giải bài toán 25 vieân: 1m2 1050 vieân: m2 *Bài 3: Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Hoạt động học - hs lên bảng thực 75480 : 75= 12678 : 36 = 25407: 57 = - Laéng nghe - hs đọc y/c a) 4725 : 15 = 315 b) 35136 : 18 = 1592 - hs đọc đề bài - HS tự làm bài 4674 : 82 = 57 18408 : 52 = 354 - hs lên bảng thực Giaûi Số mét vuông nhà lát là: 1050 : 25 = 42 (m2) Đáp số: 42 m2 - hs đọc to đề bài - Đội sản xuất có 25 người Tháng làm 855 sản phẩm, tháng 2: 920 sản phẩm, thaùng 3: 1350 saûn phaåm - Trong tháng đó trung bình người - Bài toán hỏi gì? - GV ghi tóm tắt sau câu trả lời làm bao nhiêu sản phẩm? cuûa hoïc sinh - Muốn biết tháng trung bình - Biết tổng số sản phẩm đội đó làm người làm bao nhiêu sản phẩm chúng ta tháng Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (3) Giaùo aùn Lớp caàn bieát gì? - Y/c hs tự làm bài (phát phiếu cho nhóm - HS tự làm bài - Daùn phieáu trình baøy hs) - Goïi hs laøm treân phieáu leân daùn phieáu vaø trình baøy baøi giaûi - Cùng hs nhận xét, kết luận bài giải đúng - Đổi kiểm tra - Y/c hs đổi để kiểm tra Số sản phẩm đội làm tháng là: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình người làm là: 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số: 125 (sản phẩm) Bài 4*: Gọi hs đọc y/c - Muốn phát phép tính sai đâu, ta phải - Ta thực phép tính chia, kiểm tra lại laøm gì? các bước chia, nhân, trừ nhẩm - Các em tự kiểm tra phép tính SGK - HS tự kiểm tra (GV ghi pheùp tính sai leân baûng) - Phép tính b đúng, a sai Sai lần chia thứ - Phép tính nào đúng, phép tính nào sai và sai hai ước lượng thương sai nên số dư là 95 đâu? lớn 67 - Gọi hs lên bảng thực lại - hs lên bảng thực 12345 67 C/ Cuûng coá, daën doø: 564 184 - Veà nhaø laøm caâu b 285 - Bài sau: Thương có chữ số 17 Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 31: Môn: TẬP ĐỌC KEÙO CO I Muïc ñích, yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn cảm trò chơi kéo co sôi bài - Hiểu ND: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy (Trả lời các CH SGK) II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Tuổi ngựa Gọi hs lên bảng đọc thuộc lòng và nêu nội - hs lên bảng đọc thuộc lòng và nêu dung baøi nội dung bài: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay - Nhaän xeùt, cho ñieåm nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ, đâu nhớ đường với mẹ B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Y/c hs quan sát tranh minh - Quan sát hoïa - Veõ caûnh thi keùo co - Các em cho biết tranh vẽ cảnh gì? - Trò chơi kéo co thường diễn vào - Thường diễn các lễ hội lớn, hội làng, caùc buoåi hoäi dieãn, hoäi thao, hoäi khoûe dòp naøo? Phù Đổng Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (4) Giaùo aùn Lớp - Kéo co là trò chơi mà người VN - Lắng nghe biết Song luật chơi kéo co vùng khác Với bài đọc Kéo co, các em biết thêm cách chơi kéo co số địa phương trên đất nước ta 2) HD đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn bài - hs nối tiếp đọc + Đoạn 1: Từ đầu bên thắng + Đoạn 2: Tiếp theo người xem hội + Đoạn 3: Phần còn lại - HD hs luyện phát âm các từ khó: Hữu Trấp, - HS luyện đọc cá nhân Queá Voõ, Tích Sôn - Gọi hs đọc lượt - hs đọc lượt - HD hs hiểu nghĩa các từ bài : - HS đọc phần chú thích giaùp - Luyện đọc nhóm đôi - Y/c hs luyện đọc nhóm đôi - hs đọc bài - Gọi hs đọc bài - Laéng nghe - GV đọc mẫu toàn bài giọng sôi nổi, hào hứng Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi caûm baøi b) Tìm hieåu baøi: - Gọi hs đọc đoạn - hs đọc thành tiếng đoạn + Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi + Kéo co phải có đội, thường thì số người keùo co nhö theá naøo? đội phải nhau, thành viên đội ôm chặt lưng nhau, hai người đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên đội có thể nắm chung sợi dây thừng dài Kéo co phải đủ keo Mỗi đội kéo mạnh đội mình sau vạch ranh giới ngăn cáằn đội Đội nào kéo tuột đội ngã sang vùng đất đội mình nhiều keo là thắng - hs đọc thành tiếng đoàn - Gọi hs đọc đoạn + hs thi kể trước lớp: Cuộc thi kéo co làng + Cô gọi các em thi giới thiệu cách Hữu Trấp đặc biệt so với cách thức thi chơi kéo co làng Hữu Trấp? thông thường Ở đây thi kéo co diễn bên nam và bên nữ Nam khỏe nữ nhiều Thế mà có năm bên nữ thắng beân nam Nhöng duø beân naøo thaéng thì cuoäc thi cuõng raát vui Vui vì khoâng khí ganh ñua raát soâi noåi, vui veû, tieáng troáng, tieáng reo hoø, cổ vũ náo nhiệt người xem - HS đọc thầm đoạn - Y/c hs đọc thầm đoạn và TLCH: + Đó là thi trai tráng hai giáp + Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc làng Số lượng người bên không hạn chế bieät? Có giáp thua keo đầu, keo sau, đàn ông Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (5) Giaùo aùn Lớp giáp kéo đến đông hơn, là chuyển bại thaønh thaéng + Trò chơi kéo co vui vì có + Vì trò chơi kéo co vui? đông người tham gia, vì không khí ganh đua sôi nổi; vì tiếng reo hò khích lệ nhiều người xem - Đấu vật, múa võ, dá cầu, đu bay, thổi cơm - Ngoài kéo co, em còn biết trò chơi thi daân gian naøo khaùc? - hs đọc nối tiếp đọc đoạn c) HD hs đọc diễn cảm - Gọi hs nối tiếp đọc lại đoạn baøi - Lắng nghe, tìm giọng đọc phù hợp với - Y/c hs lắng nghe, nhận xét tìm giọng đọc diễn biến bài đúng - Kết luận giọng đọc đúng (mục 2a) - HD hs đọc diễn cảm đoạn - Laéng nghe + Gv đọc mẫu - hs đọc + Gọi hs đọc - Luyện đọc nhóm đôi + Y/c hs luyện đọc diễn cảm nhóm đôi - 2,3 lượt hs thi đọc diễn cảm + Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - Cùng hs nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay - Giới thiệu kéo co là trò chơi thú vị và thể C/ Cuûng coá, daën doø: tinh thần thượng võ người VN ta - Haõy neâu noäi dung cuûa baøi? - Về nhà đọc lại bài nhiều lần - Baøi sau: Trong quaùn aên "Ba caù boáng" Tieát 16: Môn: Lịch sử CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MOÂNG - NGUYEÂN I/ Muïc tieâu : Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược MÔng – Nguyên, theå hieän: + Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần: tập trung vào các kiện Hội Nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “Sát thát” và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát cam + Tài thao lược các chiến sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo ( thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta công liệt và giành thắng lợi; quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Baïch Ñaèng) II/ Đồ dùng dạy-học: - Tranh SGk phoùng to, baûng phuï ghi caùc caâu coøn choã ( ) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (6) Giaùo aùn A/ KTBC: Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ Gọi hs lên bảng trả lời 1) Tìm kiện nói lên quan tâm đến đê điều nhà Trần? 2) Công đắp đê đã đem lại kết gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Cho hs xem tranh vaø hoûi: Tranh veõ caûnh gì? - Tranh veõ caûnh hoäi nghò Dieân Hoàng, Hoäi nghị này vua Trần Thánh Tôn tổ chức để xin ý kiến các bô lão giặc MôngNguyên sang xâm lược nước ta Bài học hôm seõ giuùp caùc em bieát theâm veà Hoäi nghò lịch sử này và đặc biệt biết thêm kháng chiến chống quân xâm lược MôngNguyên nhân dân ta 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Ý chí tâm đánh giặc cuûa vua toâi nhaø Traàn - Gọi hs đọc SGK từ "Lúc đó Sát Thát" - Các em hãy thảo luận nhóm đôi để tìm từ điền vào chỗ ( ) cho đúng câu nói, câu viết số nhân vật thời nhà Trần - Treo baûng phuï, goïi hs leân ñieàn Lớp - hs lên bảng trả lời 1) Lập Hà đê sứ để trông coi việc đắp đê và bảo vệ đê Các vua nhà Trần có tự mình troâng nom vieäc ñaép ñeâ 2) Nông nghiệp phát triển, đời sống nhân dân aám no - HS trả lời - laéng nghe - hs đọc - Thaûo luaän nhoùm ñoâi + Trần Thủ Độ khảng khái trả lời: "Đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo" + Điện Diên Hồng vang lên tiếng đồng các bô lão : "đánh!" + Trong bài Hịch tướng sĩ có câu: "Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói da ngựa, ta cam lòng" + Các chiến sĩ tự thích vào cánh tay mình hai chữ "Sát Thát" - Dựa vào SGK và kết làm việc trên, bạn - 1,2 hs trả lời (nội dung kết thảo luận nào hãy trình bày tinh thần tâm đánh trên) giaëc cuûa quaân daân nhaø Traàn Kết luận: Cả lần xâm lược nước ta, quân - Lắng nghe Mông-Nguyên phải đối đầu với ý chí đoàn kết, tâm đánh giặc vua tôi nhaø Traàn * Hoạt động 2: Kế sách đánh giặc vua toâi nhaø Traàn vaø keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán - Các em hãy đọc SGK, thảo luận nhóm để - Chia nhóm 6, đọc SGK thảo luận trả lời trả lời các câu hỏi sau: Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (7) Giaùo aùn Lớp 1) Nhà Trần đối phó với giặc nào 1) Khi giặc mạnh, vua tôi nhà Trần chủ động chuùng maïnh vaø chuùng yeáu? rút lui để bảo toàn lực lượng Khi giặc yếu, vua toâi nhaø Traàn taán coâng quyeát lieät buoäc chuùng phaûi ruùt lui 2) Neâu keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán? 2) Cả lần xâm lược nước ta chúng thất bại, không dám xâm lược nước ta 3) Cuộc kháng chiến thắng lợi có ý nghĩa gì? 3) Nước ta bóng quân thù, độc lập giữ vững - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Lần lượt các nhóm trình bày (mỗi nhóm caâu) - caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Keát luaän: Khi giaëc Moâng-Nguyeân sang xaâm - Laéng nghe lược nước ta vua tôi nhà Trần đã dùng kế rút lui để làm cho chúng hao tổn lực lượng Khi chúng yếu thì ta công liệt Nhờ mà kháng chiến thắng lợi * Hoạt động 3: Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - Tổ chức cho hs kể gương tâm - vài hs kể đánh giặc Trần Quốc Toản Kết luận: Trần Quốc Toản sinh và lớn lên - lắng nghe không khí nước chuẩn bị khánh chiến chống quân xâm lược Nguyên lần thứ hai - Năm 1282, nhà Trần tổ chức hội nghị quân đặc biệt Bình Thau Tham dự hội nghị này là các quý tộc và tướng lĩnh cao cấp Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi nên không dự Ông tức bóp nát trái cam ñang caàm treân tay maø khoâng bieát Tan hoäi về, ông dựng cờ thêu sáu chữ vàng " Phá cường tặc, báo hoàng ân" (phá giặc mạnh, báo đáp ơn vua) để đánh giặc Năm Ất Dậu 1285 ông hi sinh 18 tuoåi - Vài hs đọc bài học C/ Cuûng coá, daën doø: - Gọi hs đọc bài học - Giáo dục: Ghi nhớ công ơn các vua tôi nhaø Traàn - Bài sau: Nước ta cuối thời Trần Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 16: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN CHAØO CỜ Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (8) Giaùo aùn Lớp Thứ ba, ngày 06 tháng 12 năm 2011 Moân: CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát ) Tieát 16: KEÙO CO I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng BT (2) a / b II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số tờ giấy A để thi làm bài tập 2a III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Đọc cho hs viết vào B: trốn tìm, HS viết bảng caém traïi, choïi deá Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu - Lắng nghe cần đạt tiết học 2) HS hs nghe-vieát - Laéng nghe - GV đọc lần đoạn văn cần viết - Các em hãy đọc thầm đoạn văn nêu - Đọc thầm phát hiện: Hữu Trấp, Quế Võ, Baéc Ninh, Tích Sôn, Vónh Yeân, Vónh Phuù từ cần viết hoa bài? - Trong bài có từ nào các em dễ viết - khuyến khích, ganh đua, trai tráng sai? - HD hs phân tích và viết vào bảng con: Hữu Trấp, Tích Sơn, khuyến khích, trai traùng - hs đọc to trước lớp? - Gọi hs đọc lại các từ khó trên bảng - Caàn phaûi vieát hoa - Danh từ riêng cần phải viết nào? - Khi vieát chính taû, caùc em caàn chuù yù ñieàu gì? - Nghe, vieát, kieåm tra - HS viết vào - GV đọc cụm từ, câu - Soát lại bài - Đọc lần cho hs soát lại bài * Chấm, chữa bài chính tả (10 tập) - Đổi để kiểm tra - Y/c hs đổi để kiểm tra - Nhaän xeùt 3) HD hs laøm baøi taäp - hs đọc y/c Bài 2a : Gọi hs đọc y/c - Các em hãy suy nghĩ và tìm lời giải đáp - Tự làm bài baøi taäp (phaùt phieáu cho hs) - HS thực theo y/c - Gọi hs cầm lời giải lên bảng nhaûy daây, muùa roái, giao boùng - Gọi hs đọc nghĩa từ, hs cầm - Daùn keát quaû leân baûng phiếu nêu kết Thực lượt - Nhaän xeùt - Y/c baïn daùn keát quaû leân baûng - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn tìm lời giải đúng, viết đúng chính tả và phát âm đúng Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (9) Giaùo aùn C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà lỗi, viết lại bài (đối với em vieát sai nhieàu) - Chuaån bò baøi sau: Muøa ñoâng treân reûo cao Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp Môn: TOÁN Tieát 77: THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Thực phép chia cho số có hai chữ số trường họ¬p có chữ số thương II/ Đồ dùng dạy-học: III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Luyeän taäp - hs lên bảng thực tính, dãy làm Goïi hs leân baûng tính bài ứng với bạn thực trên bảng 78942: 76 = 34161: 85 = 478 x 63 = Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, các em - Lắng nghe rèn luyện kĩ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương 2) Trường hợp thương có chữ số hàng ñôn vò - Ghi baûng: 9450 : 35 = ? - Ta đặt tính, sau đó chia theo thứ tự từ trái - Muốn chia cho số có chữ số ta làm sao? sang phaûi - Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào - hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở nháp 9450 35 - Y/c hs leân baûng laøm neâu caùch tính cuûa mình - HS neâu caùch tính - Nhaän xeùt 245 270 - Goïi hs nhaän xeùt - Theo doõi, laéng nghe 000 - HD laïi caùch ñaët tính vaø tính nhö SGK - Ở lượt chia thứ ba, ta có chia 35 0, - Em có nhận xét gì lượt chia thứ ba? - Nhấn mạnh: Nếu lượt chia cuối cùng là 0, nên viết chữ số vị trí thứ ba thương thì ta chæ vieäc vieát theâm vaøo beân phaûi cuûa thöông 3) Trường hợp thương có chữ số hàng chuïc - Ghi baûng: 2448 : 24 = ? - Muốn chia cho số có hai chữ số ta làm sao? - Ta đặt tính, sau đó chia theo thứ tự từ trái sang phaûi - Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào - hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp 2449 24 nháp 0048 102 Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (10) Giaùo aùn Lớp 00 - Em có nhận xét gì lượt chia thứ hai? - Ở lượt chia thứ hai, ta hạ 4, chia 24 0, nên ta viết vị trí thứ hai thương - Kết luận: Nếu chữ số hàng chục nhỏ số - Lắng nghe, ghi nhớ chia thì ta viết vàovị trí thứ hai bên phải cuûa thöông - Goïi hs laëp laïi - Vaøi hs laëp laïi 4) Thực hành: Bài Ghi bài lên bảng, gọi hs - HS làm vào B 23520 : 56 = lên bảng thực hiện, lớp làm vào B (dòng a) 8750 : 35 = 250 420 caâu a vaø caâu b boû) b) 2996 : 28 = 107 2420 : 12 = 201 *Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Để giải bài toán này, trước tiên em phải - hs đọc đề bài - Em đổi 12 phút phút laøm gì? - Y/c hs tự làm tóm tắt và giải bài toán, gọi - HS tự làm bài vào nháp, hs lên bảng hs lên bảng thực thực Giaûi 12 phút : 97200 l 12 phút = 72 phút phuùt: l ? Trung bình phút bơm là: - Y/c hs nhận xét, đổi kiểm tra 97200 : 72 = 1350 (l) Đáp số: 1350 l nước Bài 3: Gọi hs đọc đề bài hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Một mảnh đất hình chữ nhật có tổng độ dài caïnh lieân tieáp laø 307m, chieàu daøi hôn chieàu - Bài toán hỏi gì? roäng 37m - Sau câu trả lời hs, GV ghi - Tính chu vi và diện tích mảnh đất toùm taét - Y/c hs nhìn vào sơ đồ tóm tắt nhận dạng bài toán - Gọi hs nhắc lại các công thức tính chu vi và dieän tích - Dựa vào các kiện đã cho bài toán, em tính chu vi baèng caùch naøo? - Muốn tính diện tích mảnh đất ta caàn bieát gì? - Ta tìm chieàu roäng vaø chieàu daøi baèng caùch naøo? - Y/c hs giải bài toán nhóm đôi (phát phieáu cho nhoùm) - Goïi hs trình baøy baøi giaûi - HS laøm treân phieáu leân daùn phieáu - Cùng hs nhận xét, kết luận bài giải đúng - Y/c các nhóm đổi để kiểm tra C/ Cuûng coá, daën doø: - Chia cho số có hai chữ số, lượt chia cuối cuøng laø thì ta laøm sao? - Đây là dạng bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - P = (D + R) : S= DxR - Em laáy 307 x (vì 307 chính laø toång cuûa chieàu roäng vaø chieàu daøi) - Ta caàn bieát soá ño cuûa chieàu roäng, soá ño cuûa chieàu daøi - Áp dụng công thức tìm hai số biết tổng vaø hieäu - HS laøm baøi nhoùm ñoâi - Vaøi hs trình baøy baøi giaûi - Nhaän xeùt - Đổi kiểm tra Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (11) Giaùo aùn - Chia cho số có hai chữ số, chữ số hàng chuïc cuûa SBC nhoû hôn soá chia ta laøm sao? - Veà nhaø laøm laïi SGK/85 - Bài sau: Chia cho số có ba chữ số Lớp Môn: THỂ DỤC _ Môn: ANH VĂN _ Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI Tieát 31 : I/ Muïc tieâu: Biết dựa vào mục đìch, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc ( BT1); tìm vài thành ngữ , tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến củ điểm (BT2); biết đầu biết sử dụng vài thành ngữ, từ ngữ BT2 tình cụ thể (B3) II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số bảng nhóm kẻ bảng để HS làm BT1, BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Giữ phép lịch đặt câu hỏi - Goïi hs leân baûng, moãi em ñaët caâu - hs lên bảng thực Một câu với người trên Một câu với bạn Một câu với người ít tuổi mình - Khi hỏi chuyên người khác, muốn giữ phép - Cần phải thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với lịch cần phải chú ý điều gì? quan hệ mình và người hỏi Cần tránh câu hỏi làm phiền lòng người - Cuøng hs nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng coù khaùc đúng mục đích không? có giữ phép lịch hoûi khoâng? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em - Lắng nghe tìm hiểu các trò chơi dân gian, cách sử dụng số thành ngữ, tục ngữ có liên quan đến chủ đề: Trò chơi-đồ chơi 2) HD laøm baøi taäp - hs đọc y/c Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu - Goïi hs noùi caùch chôi caùc troø chôi: oâ aên quan - HS noái tieáp noùi caùch chôi loø coø, xeáp hình * Lò cò: dùng chân vừa nhảy vừa di * ô ăn quan: hai người thay phiên bốc động viên sỏi, mảnh sành hay gạch viên sỏi từ các ô nhỏ lượt rải Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (12) Giaùo aùn vụn trên ô vuông vẽ trên đất Lớp lên ô to để ăn viên sỏi to trên các ô to ấy; chơi đến "hết quan, tàn dân, thu quân, bán ruộng" thì kết thúc; ăn nhieàu quan hôn thì thaéng * Xếp hình : Xếp hình gỗ nhựa có hình dạng khác thành hình khác (người, ngôi nhà, choù, oâ toâ) - Y/c hs trao đổi nhóm cặp để xếp các trò chơi vào ô thích hợp (phát phiếu cho nhoùm) - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết phân loại (2 nhóm lên dán phiếu) - Cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Trò chơi rèn luyện sức mạnh * Trò chơi rèn luyện khéo léo * Troø chôi reøn luyeän trí tueä Bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu - Các em hãy đọc câu tục ngữ, suy nghĩ và đánh dấu chéo vào ô có nghĩa thích hợp - Dán tờ phiếu lên bảng, gọi hs lên bảng đánh dấu vào ô có nghĩa ứng với câu tục ngữ - Cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi hs đọc lại bảng đúng - Trao đổi nhóm cặp - Trình baøy keát quaû - Nhaän xeùt * keùo co, vaät * nhảy dây, lò cò, đá cầu * ôn ăn quan, cờ tướng, xếp hình - hs neâu y/c - Suy nghó, laøm baøi - hs lên bảng đánh dấu vào ô thích hợp - Nhaän xeùt - hs đọc câu thành ngữ, tục ngữ, hs đọc nghóa cuûa caâu Làm việc nguy hiểm - chơi với lửa Mất trắng tay - chơi diều đứt dây Lieàu lónh aét gaëp tai hoïa - chôi dao coù ngaøy đứt tay Phải biết chọn bạn, chọn nơi sinh sống - Ở choïn nôi, chôi choïn baïn - Y/c hs đọc nhẩm HTL các câu thành ngữ, - HS nhẩm HTL tục ngữ trên - hs thi đọc thuộc lòng - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Tuyeân döông baïn thuoäc toát - hs đọc y/c Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c - Muốn làm bài này, các em phải xây - lắng nghe, ghi nhớ dựng tình đầy đủ, sau đó dùng câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên bạn, có tình có thể dùng 1,2 thành ngữ, tục ngữ - Các em hãy trao đổi nhóm cặp thực - Thực nhóm đôi bài tập này (1 bạn khuyên bạn và ngược - Từng nhóm nối tiếp nói lời khuyên laïi) baïn - Gọi nhóm thực trước lớp a) Em nói với bạn : "Ở chọn nơi, chơi chọn - Cuøng hs nhaän xeùt Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (13) Giaùo aùn Lớp baïn Caäu neân choïn baïn toát maø chôi" b) Em nói: "cậu xuống Đứng có chơi với lửa" Em bảo: "Chơi dao có ngày đứt tay Xuoáng ñi thoâi" C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc thành ngữ, tục ngữ - Baøi sau: Caâu keå - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 07 tháng 12 năm 2011 Môn: ĐẠO ĐỨC YÊU LAO ĐỘNG ( Tiết ) Tieát 16: I/ Muïc tieâu: - Nêu ích lợi lao động - Tích cự tham gia các hoạt động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân *KNS: + Kĩ xác định giá trị lao động + Kĩ quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường # Giảm tải: tiết II/ Đồ dùng dạy-học: số đồ dùng phục vụ trò chơi đóng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo - Vì chuùng ta phaûi kính troïng thaày giaùo coâ giaùo? - Để tỏ lòng biết ơn các thầy giáo, cô giáo caùc em phaûi laøm gì? Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em sẽ tìm hiểu yêu lao động đáng quý troïng nhö theá naøo ? 2) Bài mới: 1) Hoạt động 1: Đọc truyện Một ngày Peâ-chi-a *KNS: + Kĩ xác định giá trị lao động - GV đọc truyện - Gọi hs đọc lại - Chia nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: 1) Hãy so sánh ngày Pê-chi-a với người khác câu chuyện? Hoạt động học hs lên bảng trả lời - Vì thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chúng ta nên người - Em phải lễ phép với thầy cô, cố gắng học tập, rèn luyện để khỏi phụ lòng thầy, cô - Laéng nghe - hs đọc - Laøm vieäc nhoùm 1) Trong người hăng say làm vieäc thì Peâ-chi-a laïi boû phí maát moät ngaøy maø Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (14) Giaùo aùn Lớp khoâng laøm gì caû 2) Theo em Pê-chi-a thay đổi nào 2) Pê-chi-a thấy hối hận nuối tiếc vì đã bỏ sau caâu chuyeän xaûy ra? phí moät ngaøy Coù theå Peâ-chi-a seõ baét tay vaøo làm việc cách chăm sau đó 3) Neáu em laø Peâ-chi-a, em coù laøm nhö baïn 3) Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ khoâng boû phí moät khoâng? ngaøy nhö baïn - Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận - Gọi đại diện các nhóm trình bày xeùt, boå sung Kết luận: Lao động tạo cải, Lắng nghe đem lại sống ấm no hạnh phúc Bởi người phải yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả - 2,3 hs đọc - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK 2)Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (BT1) *KNS:+ Kĩ quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường - Neâu y/c: Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm tìm - Chia nhoùm thaûo luaän biểu yêu lao động và lười lao động ghi vào phiếu theo cột (phát phiếu cho caùc nhoùm) - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm daùn phieáu trình baøy * Những biểu yêu lao động: + Vượt khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc mình + Tự làm lấy công việc mình + Làm việc từ đầu đến cuối * Những biểu không yêu lao động + Ỷ lại không tham gia vào lao động + Không tham gia lao động từ đầu đến cuối + Hay naûn chí, khoâng khaéc phuïc khoù khaên lao động Keát luaän: Trong cuoäc soáng vaø xaõ hoäi, moãi - HS laéng nghe người có công việc mình, chúng ta phải yêu lao động, khắc phục khó khăn thử thách để làm tốt công việc mình 3) Hoạt động 3: Đóng vai (BT2) - Gọi hs đọc BT2 - hs nối tiếp đọc - Các em hãy thảo luận nhóm thảo luận - Thảo luận nhóm phân công đóng vai đóng vai tình - Goïi caùc nhoùm leân theå hieän - Lần lượt vài nhóm lên thể - Hỏi: Cách ứng xử tình - HS trả lời đã phù hợp chưa? Vì sao? - Ai có cách ứng xử khác? C/ Cuûng coá, daën doø Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (15) Giaùo aùn - Gọi hs đọc lại ghi nhớ - hs đọc lại ghi nhớ - Làm tốt các việc tự phục vu thân Tích - lắng nghe, thực cực tham gia vào các công việc nhà, trường và ngoài xã hội - Chuaån bò BT 3,4,5,6 Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp Môn : Toán Tieát 78: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số ( Chia hết, chia có dư ) Giảm tải: BT1 – BT2 – BT3 không làm cột a II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Thương có chữ số - Gọi hs lên bảng thực Hoạt động học Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài dạy 2) Trường hợp chia hết - Ghi baûng: 1944 : 163 - Gọi hs lên bảng tính, lớp làm vào bảng - Y/c hs neâu caùch chia - 1944 : 162 laø pheùp chia heát hay chia coù dö? 3) Trường hợp chia có dư - Ghi baûng: 8469 : 241 - Goïi hs leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch tính - hs lên bảng thực 10278 : 94 = 36570 : 49 = 22622 : 58 = - hs lên bảng thực , lớp làm vào baûng 1944 162 162 12 324 324 - HS neâu + Laàn 1: 194 : 162 = 1, vieát 1 x = 2, vieát x = 6, vieát x = 1, vieát 194 - 162 = 32 + Lần 2: Hạ 324 324 : 162 = 2 x = 4, vieát x = 12 viết nhớ x = 2, theâm baèng 3, vieát , 324 - 324 = - laø pheùp chia heát - HS ñaët tính 8469 241 723 35 Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (16) Giaùo aùn Lớp 1239 1205 - Em coù nhaän xeùt gì veà soá dö vaø soá chia? 034 - Trong pheùp chia coù dö, soá dö luoân nhoû hôn - Soá dö nhoû hôn soá chia soá chia 4) Thực hành: Bài 1: Ghi bài lên bảng, hs - Hs thực bảng a) 2120 : 424 = 1935 : 354 = (dö thực vào bảng 165) Bài 2: Tính giá trị biểu thức - Y/c hs nhaéc laïi qui taéc tính giaù trò cuûa bieåu - Vaøi hs nhaéc laïi - Lần lượt hs lên thực (mỗi em làm thức - Gọi hs lên bảng thực , lớp bước), lớp làm vào nháp b) 8700 : 25 : = 348 : = 87 làm vào *Bài 3: ( còn thời gian làm BT3) - Gọi hs đọc đề bài - Muốn biết cửa hàng nào bán hết số vải sớm và sớm ngày, em cần biết gì? - Y/c hs giải bài toán nhóm đôi (phát phieáu cho nhoùm) - Goïi hs trình baøy baøi giaûi - hs đọc to trước lớp - Em cần biết số ngày cửa hàng thứ bán hết số vải, số ngày cửa hàng thứ hai bán hết soá vaûi - HS thực hành giải bài toán nhóm đôi - Daùn phieáu vaø trình baøy baøi giaûi Số ngày cửa hàng thứ bán hết 7128 m vaûi 7128 : 264 = 27 (ngaøy) Số ngày cửa hàng thứ hai bán hết 7128 m vải laø: 7128 : 297 = 24 (ngaøy) Vì 24 < 27 nên cửa hàng thứ hai bán hết số vải sớm Số ngày bán sớm là: 27 - 24 = (ngaøy) Đáp số: ngày - hs lên bảng thực 6260 : 156 = (dư 40) C/ Cuûng coá, daën doø: - Goïi hs leân baûng thi ñua - Baøi sau: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Moân: KEÅ CHUYEÄN Tieát 16: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia) liên quan đến đồ chơi mình bạn Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (17) Giaùo aùn Lớp - Biết xếp các việc thành thành câu chuyện để kể lại rõ ý II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng lớp viết đề bài, cách xây dựng cốt truyện III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Gọi hs kể lại câu chuyện các - hs lên bảng thực em đã đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Trong tiết KC hôm nay, - Lắng nghe các em kể câu chuyện đồ chơi chính các em bạn bè xung quanh Chuùng ta seõ xem tieát hoïc naøy, bạn nào có câu chuyện đồ chơi hay - Kiểm tra chuẩn bị các em 2) HD hs phân tích đề - hs đọc đề bài - Gọi hs đọc đề bài SGK - Viết bảng đề bài, gạch từ ngữ - Theo dõi quan trọng: đồ chơi em, các bạn - Nhắc hs: Câu chuyện em phải là - lắng nghe, ghi nhớ chuyện có thực (liên quan đến đồ chơi em bạn bè), nhân vật câu chuyện là em bạn bè Lời kể phải giản dị, tự nhiên 3) Gợi ý kể chuyện - hs nối tiếp đọc y/c kể M - Gọi hs đọc gợi ý SGK - Khi kể, em nên dùng từ xưng hô - tôi, mình naøo? - HS noái tieáp neâu: - Em kể hướng mà SGK nêu - Gọi hs nêu hướng xây dựng cốt truyện Tôi muốn kể câu chuyện , vì tất các thứ đồ chơi tôi, tôi thích mình thoû nhoài boâng Toâi muoán keå caâu chuyeän vì toâi coù buùp beâ bieát boø, bieát haùt 4) Thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung, yù nghóa caâu chuyeän - Caùc em haõy keå cho nghe caâu chuyeän đồ chơi nhóm đôi - Đến nhóm, nghe hs kể, hướng dẫn, - Thực hành kể nhóm đôi goùp yù - Một vài hs nối tiếp thi kể trước lớp - Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp - Y/c hs lắng nghe, hỏi các bạn ý nghĩa, - HS trao đổi lẫn Caâu chuyeän baïn keå coù yù nghóa gì? nội dung, các việc câu chuyện Baïn thích nhaát chi tieát naøo caâu Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (18) Giaùo aùn Lớp chuyeän? Qua câu chuyện bạn muốn nói với người điều gì? - Goïi hs nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí: Baïn haõy neâu noäi dung caâu chuyeän? nội dung, cách kể, cách dùng từ, đặt câu, ngữ - Nhận xét ñieäu - Cuøng hs bình choïn baïn keå hay nhaát, coù caâu chuyeän hay nhaát C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà kể lại các câu chuyện mà mình - Lắng nghe, thực nghe lớp cho người thân nghe - Baøi sau: Moät phaùt minh nho nhoû Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Mĩ Thuật _ Moân: ÑÒA LYÙ Tieát 16: THUÛ ÑOÂ HAØ NOÄI I/ Muïc tieâu: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hà Nội: + Thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ + Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn đất nước - Chỉ thủ đô Hà Nội trên đồ ( lược đồ) II/ Đồ dùng dạy-học: - Các đồ: hành chính, giao thông VN, đồ Hà Nội - Tranh aûnh veà Haø Noäi III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ(TT) Gọi HS lên bảng trả lời - hs lên bảng trả lời 1) Kể tên số nghề thủ công người 1) Người dân ĐBBB có tới hàng trăm nghề dân đồng Bắc Bộ? thủ công khác nhau: lụa Vạn Phúc, gốm sứ Bát Tràng, chiếu cói Kim Sơn, chạm bạc Đồng Sâm 2) Em hãy mô tả qui trình làm sản 2) Nhào đất và tạo dáng cho gốm, phơi gốm, phaåm goám? veõ hoa vaên, traùng men, nung goám vaø cuoái cuøng cho caùc saûn phaåm goám 3) Chợ phiên ĐBBB có đặc điểm gì? 3) Chợ phiên có đặc điểm: bày bán hàng đất, không cần sạp hàng cao, to, hàng hoùa laø saûn phaåm saûn xuaát taïi ñòa phöông , người chợ là người dân địa phương Nhaän xeùt, cho ñieåm các vùng gần đó B/ Dạy-học bài mới: Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (19) Giaùo aùn 1) Giới thiệu bài: Mỗi quốc gia có thủ đô Thủ đô nước ta tên là gì? đâu? và có đặc điểm gì? Các em tìm hiểu điều đó qua bài học hôm 2) Bài mới: a) Hoạt động 1: Hà Nội-TP lớn trung tâm ÑBBB - Nêu:Hà Nội là TP lớn miền Bắc - Yc hs quan saùt hình - Chæ vò trí Haø Noäi vaø cho bieát Haø Noäi giaùp tỉnh nào? Lớp - Laéng nghe - Quan saùt - HS chæ vaø neâu: Haø Noäi giaùp Thaùi Nguyeân, Vónh Phuùc, Baéc Giang, Baéc Ninh, Haø Taây, Höng Yeân - Từ tỉnh (TP) em có thể đến Hà Nội - HS trả lời phương tiện giao thông nào? Kết luận: Thủ đô HN nằm trung tâm - Lắng nghe ĐBBB, có sông Hồng chảy qua thuận lợi để thông thương với các vùng Từ đó có thể đến nôi khaùc baèng nhieàu phöông tieän khaùc Hà Nội là đầu mối giao thông quan trọng ĐBBB, miền Bắc và nước đặc biệt là đường hàng không nối liền với nhiều nước b) Hoạt động 2: Thành phố cổ ngày caøng phaùt trieån - Caùc em thaûo luaän nhoùm theo noäi dung - Chia nhoùm thaûo luaän sau: 1) Thủ đô Hà Nội còn có tên gọi nào khác? 1) Còn có tên gọi là Thăng Long, đến đã 1000 tuổi Đến HN bao nhiêu tuổi? 2) Khu phố cổ có đặc điểm gì? (ở đâu? tên 2) Khu phố cổ mang tên các nghề thủ công và buôn bán khu phố đó Nhà cửa thấp mái phố có đặc điểm gì? Nhà cửa, đường phố? ) ngói, kiến trúc cổ kính, đường phố nhỏ hẹp, yeân tónh 3) Khu phố có đặc điểm gì? (nhà cửa, 3) Khu phố mang tên các danh nhân, nhà cao tầng, kiến trúc đại, đường phố to đường phố) roäng coù nhieàu xe coä ñi laïi - Đại diện nhóm trình bày (mỗi nhóm câu) - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Quan saùt - Treo khu phố cổ và khu phố - Giới thiệu: Hà Nội cổ gồm nhiều phường - HS lắng nghe laøm ngheà thuû coâng vaø buoân baùn gaàn Hoà Hoàn Kiếm, quá khứ Hà Nội tiếng với 36 phố phường là nơi buôn bán tấp nập và mang các tên gắn với hoạt động sản xuất, buôn bán Ngày nhiều đường phố Hà Nội mở rộng và đại * Hoạt động 3: Hà Nội-trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (20) Giaùo aùn Lớp nước - Các em quan sát các hình SGK kết - Chia nhóm thảo luận, sau đó nêu kết hợp đọc SGK thảo luận nhóm theo các gợi yù sau: - Nêu ví dụ để thấy Hà Nội là: Trung taâm chính trò * Trung taâm chính trò: Haø Noäi laø nôi laøm vieäc các quan lãnh đạo cao cấp Trung tâm kinh tế lớn * Trung tâm kinh tế lớn: nhiều nhà máy, trung tâm thương mại, siêu thị, chợ lớn, ngân haøng, böu ñieän Trung taâm vaên hoùa, khoa hoïc * Trung tâm văn hóa,khoa học: Trường Đại học đầu tiên Văn Miếu-Quốc tử giám, nhiều viện nghiên cứu trường Đại học, bảo tàng, thö vieän, nhieàu danh lam thaéng caûnh + Teân moät soá cô quan chính phuû: Vaên phoøng Quốc Hội, văn phòng chính phủ, đại sứ quán Myõ Kể tên số trường Đại học, Viện bảo * Tên số trường Đại học: Đại học Quốc tàng, Hà Nội gia Hà Nội, ĐHSP HN, Viện toán học - Goïi caùc nhoùm trình baøy + Teân moät soá vieän baûo taøng: baûo taøng quaân đội, lịch sử, dân tộc học, - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Kết luận: Hà Nội là thủ đô nước, với - lắng nghe nhiều cảnh đẹp, là trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học, kinh tế nước Năm 2000 HN đã giới biết đến là TP vì hòa bình Chúng ta tự hào điều đó C/ Cuûng coá, daën doø: - Vài hs đọc - Gọi hs đọc ghi nhớ - Giáo dục: Tự hào thủ đô nước ta-thủ ñoâ Haø noäi - Baøi sau: Thaønh phoá Haûi Phoøng Mơn: TẬP ĐỌC Tieát 32: TRONG QUAÙN AÊN “ BA CAÙI BOÁNG” I/ Muïc tieâu: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Tooc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, Ali-xa, A-di-li-ô); bước đầu phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu ND: Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình ( trả lời các câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Keùo co Hoạt động học Laâm Thò Thanh Thuyù Trường Tiểu học “C” Long Giang Lop4.com (21)