II, Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A, KTBC: - Giáo viên chấm vở bài tập B, Dạy bài mới 1, GTB: 2, Luyeän taäp Bài 1: Giáo viên viết bài tập lên bảng - Học si[r]
(1)TUAÀN Thứ hai Ngày soạn: 14 /9/ 2008 Ngaøy giaûng: 15/ /2008 TOÁN : TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU I Muïc tieâu: Gióp häc sinh: - Biết đọc, viết các số đến lớp triệu; - Cñng cè thªm vÒ hµng vµ líp - Cñng cè c¸ch dïng b¶ng thèng kª sè liÖu II Đồ dùng dạy học: - Bảng cái hàng lớp III, Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A, KTBC: - Giáo viên chấm bài tập toán B, Dạy học bài 1, GTB: 2, Hướng dẫn đọc và viết số đến lớp trieäu - Giáo viên vừa viết vào bảng các hàng vừa giải thích: có ba trăm triệu, - HS lên bảng viết, lớp viết giấy nháp 342 , 157 , 413 boán chuïc trieäu, hai trieäu, moät traêm - HS đọc trước lớp nghìn, naêm chuïc nghìn, baûy nghìn, boán traêm, moät chuïc, ba ñôn vò – yeâu cầu học sinh viết số đó - Giáo viên hướng dẫn lại cách đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh tách - HS thực tách các số trên thành lớp giáo viên vừa giải thích vừa gạch chân lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu 342 , 157 , 413 - Đọc từ trái sang phải - Giáo viên đọc – yêu cầu HS đọc lại - HS đọc , lớp đọc Luyện tập thực hành Baøi 1: Giaùo vieân treo saün noäi dung, 79 Lop4.com (2) giaùo vieân keû theâm coät vieá soá - Yeâu caàu HS vieát soá baøi taäp - Giaùo vieân yeâu caàu HS kieåm tra soá baïn vieát - HS ngồi cùng đọc số - Giao vien chæ bang goi mot so HS ñoc Baøi 2: Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Giaùo vieân vieát soá leân baûng - goïi HS đọc Bài 3: Giáo viên đọc các số bài, yêu cầu HS viết theo đúng thứ tự đọc - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài 4: Giáo viên treo bảng phụ đã kẻ saün thoáng keâ soá lieäu cuûa baøi taäp vaø yêu cầu HS đọc - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp HS hỏi, HS trả lời, đổi vai - Giáo viên đọc câu hỏi cho HS trả lời - Giaùo vieân yeâu caàu HS tìm - HS đọc đề bài - HS lên bảng viết lớp viết 32000000; 32516000; 834219712; 308250705; 500209037 - HS nhaän xeùt - Đọc số - Đọc số theo yêu cầu giáo viên - HS leân baûng vieát - HS đọc bảng số liệu - HS trả lời trước lớp + Số trường ít là THPT + Số trường nhiều là tiểu học + Soá hoïc sinh nhieàu nhaát laø tieåu hoïc + Soá hoïc sinh ít nhaát laø THPT + Soá giaùo vieân nhieàu nhaát laø tieåu hoïc + Soá giaùo vieân ít nhaát laø THPT C, Cuõng coá, daën doø - Giáo viên tổng kết học - Daën: laøm baøi taäp veà nhaø - Chuaån bò baøi sau TẬP ĐỌC: THƯ THĂM BẠN I Muùc tieõu: - đọc đúng các tiếng, từ khó: Quách Tuấn Lương, lũ lụt, quyên góp, xả thân, đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m, 80 Lop4.com (3) - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi: X¶ th©n, quyªn gãp, kh¾c phôc HiÓu néi dung bµi: T×nh cảm bạn bè: thương bạn, muốn chia sẻ cùng bạn bạn gặp chuyện buồn, khó khăn cuéc sèng - N¾m ®îc t¸c dông cña phÇn më ®Çu vµ kÕt thóc bøc th - Giáo dục tìnhbạn bè yêu thương chia sẻ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa baøi hoïc - Các tranh cảnh cứu đồng bào lũ lụt - Băng giấy viết câu cần luyện đọc III, Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A, KTBC: - HS thực - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ “truyện cổ nước mình” và trả lời câu hỏi: bài thơ noùi leân ñieàu gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm B, Dạy học bài 1, GTB: giáo viên treo tranh và hỏi - HS quan sát và trả lời tranh veõ caûnh gì ? - Giáo viên giải thích và ghi đề bài 2, Luyện đọcvà tìm hiểu bài: a,Luyện đọc: - HS laéng nghe - Giáo viên đọc mẫu – chia đoạn Đoạn 1: hòa bình …….với bạn Đoạn 2: tiếp ……như mình Đoạn 3: còn lại - em đọc - Gọi học sinh đọc nối tiếp lượt - em đọc - Học sinh đọc lần kết hợp giải nghĩa phaàn chuù giaûi - HS nêu cách đọc - Học sinh đọc lần tìm giọng đọc - Giáo viên đọc mẫu lần b, Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm và thảo luận Yêu cầu học sinh đọc thầm Đ1 và trả lời - Baïn Löông khoâng bieát baïn Hoàng câu hỏi : Bạn Lương có biết bạn Hồng từ Lương biết Hồng đọc báo trước không? - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm - Để chia buồn với Hồng gì? 81 Lop4.com (4) - Baïn Hoàng bò maát maùt ñau thöông gì? - Em hieåu “hy sinh” coù nghóa laø gì ? Đặt câu với từ “ hy sinh” Đoạn 1: cho em biết điều gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm Đoạn và hỏi: câu văn nào cho thấy bạn Lương Thông cảm với bạn Hồng ? - Những câu văn nào cho thấy bạn Lương bieát caùch an uûi baïn Hoàng ? - Nội dung đoạn là gì ? - Yêu cầu học sinh đọc đoạn và trả lời caâu hoûi: + Ở nơi bạn Lương người đã làm gì để giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt ? + Riêng Lương làm gì giúp đỡ Hồng ? “ boû oáng” nghóa laø gì ? + Đoạn ý nói gì ? Yêu cầu học sinh đọc dòng mở đầu và kết thúc thư và hỏi:những dòng mở đầu và kết thúc thư có tác dụng gì ? Noäi dung baøi thô theå hieän ñieàu gì ? Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung c,Đọc diễn cảm - học sinh đọc bài - Yêu cầu học sinh tìm giọng đọc - Ba Hồng đã hy sinh trận lũ vừa - Chết vì nghĩa vụ, vì lý tưởng, tự nhận cái chết mình để giành lấy sống cho người khác - HS đặt câu và đọc - Nôi baïn Löông vieát thö vaø lí vieát Hoâm nay… maõi maõi Nhöng chaéc ….luõ, mình….ngaøy, beân … mình - Những lời an ủi bạn Lương với baïn Hoàng - HS trả lời - Gửi toàn số tiền bỏ ống từ naêm Daønh duïm, tieát kieäm - Tấm lòng người đồng bào bị lũ lụt Nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi, cuối thư là lời chúc, nhắn nhủ, họ tên người viết Tình caûm cuûa Löông thöông baïn chia seõ ñau buoàn baïn gaëp ñau thöông, maát maùt cuoäc soáng - Mỗi HS đọc đoạn +Đoạn 1: Trầm buồn +Đoạn 2: Thấp giọng +Đoạn 3: Giộng trầm buồn, chia - HS đọc - HS đọc - Tìm cách đọc diễn cảm và luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - Gọi HS đọc toàn bài Giáo viên đưa bảng phụ hướng dẫn cách luyện đọc đoạn văn Cuûng coá, daën doø 83 Lop4.com (5) Qua thư em hiểu bạn Lương là người nhö theá naøo ? - Bạn Lương là người bạn tốt, giàu tình cảm Đọc báo thấy hoàn cảnh đau thương Hồng đã chủ động viết thư thăm hỏi, gửi giúp bạn soá tieàn maø mình coù Luoân coù tinh thaàn töông thaân töông aùi + Em đã làm gì để giúp đỡ người không may gặp hoạn nạn, khó khăn - Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ: NƯỚC VĂN LANG I Muïc tieâu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt - Nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta là nhà nước Văn Lang, đời khoảng 700 năm trước công nguyên (TCN), là nơi người Lạc Việt sinh sống - Mô tả sơ lược tổ chức xã đông thời Hùng Vương - Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt - Một số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ đến II - §å dïng d¹y - häc: - H×nh SGK - Phiếu bài tập học sinh, lược đồ Bắc Bộ và trung II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa SGK -Bản đồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giáo viên treo đồ và nêu yêu cầu: Hãy đọc SGk, xem lược đồ, tranh ảnh để hoàn thành các noäi dung sau + Ñieàn thoâng tin vaøo baûng - Tên nước: Văn Lang - Thời điểm đời: khoảng 700 năm trước Coâng Nguyeân - Khu vực hình thành: sông Hồng, Cả, Mã Nước Văn Lang CN + Xác định thời gian đời nước 700 2005 Văn Lang trên trục tọa độ - GV hỏi nội dungSGK –-HS trả lời Hãy trên lược đồ ngày khu - HS lớp theo dõi vực hình thành nước Văn Lang 84 Lop4.com (6) Giáo viên kết luận: Nhà nước đầu tiên lịch sử dân tộc ta là Văn Lang Nước Văn Lang đời vào khoảng 700 năm trước Công Nguyên, khu vực sông Hồng, Cả, Mã Đây là nơi người Lạc Việt sinh soáng Hoạt động 2: - Yêu cầu HS đọc SGK và điền tên caùc tang lôp xa hoi Van Lang vao sô ño - Giao vien hoi: xa hoi Van Lang co may tang lôp ño la nhöng tang lôp nao ? - Tầng lớp sau vua là ? Họ có nhieäm vuï gì ? - Người thường dân xã hội Văn Lang goïi laø gì ? - Tầng lớp thấp kém xã hội Văn Lang là tầng lớp nào ? Họ laøm gì xaõ hoäi ? - GV keát luaän: Hoạt động 3: GV giải thích các tranh aûnh SGK - Yeâu caàu HS neâu: Moâ taû moät soá neùt sống người Lạc Việt GV nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt độâng 4: Kể tên số câu chuyeän coå tích, truyeàn thuyeát noùi vaà phong tục người Lạc Việt mà em bieát - Địa phương chúng ta còn lưu giữ phong tục nào người Lạc Vieät c, Cuõng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laéng nghe - HS laøm vieäc theo caëp, HS leân ñieàn - tầng lớp: Vua Hùng, các lạc tướng, lạc haàu, laïc daân, noâ tì - Là các lạc tướng và lạc hầu họ giúp vua cai quản đất nước - Laïc daân - Là nô tì ,họ hầu hạ gia đình người giaøu phong kieán - HS trình baøy - Sự tích bánh chưng, bánh dày, tích Mai An Tiêm; tích Chữ Đồng Tử; tích Trầu cau - Aên trầu, trồng lúa….lễ hội, đấu vật, làm baùnh chöng…… -HS laéng nghe 85 Lop4.com (7) ĐẠO ĐỨC: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP (T1) I Muïc tieâu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng NhËn thøc ®îc: - Mỗi người có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và tìm cách vượt qua khó khăn Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phục - Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống và häc tËp II Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï ghi tình huoáng III, Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy - Khaéc phuïc khoù khaên hoïc taäp coù taùc duïng gì ? - Trong sống người có khó khăn riêng để học tập tốt chuùng ta caàn coá gaéng, kieân trì khoù khaên “ coù chí thì neân” Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän baøi taäp SGK - Yêu cầu học sinh trả lời các nhóm khaùc nhaän xeùt - Giaùo vieân keát luaän: Khi gaëp khoù khaên hoïc taäp em phaûi laøm gì ? Hoạt động 3: Liên hệ - Yeâu caàu HS keå khoù khaên cuûa mình vaø caùch giaûi quyeát * Hướng dẫn thực hành - Về nhà tìm hiểu câu chuyện, truyện kể gương vượt khó - Daên doø – nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HS đọc - Cử đại diện trả lời -Nhaø ngheøo boá meï ñau oám, nhaø xa - Vừa học vừa giúp bố mẹ - Đạt kết cao, làm giúp bố mẹ, cô giáo - Khoâng, baïn Thaûo vaãn tieáp tuïc ñi hoïc - Baïn coù theå boû hoïc - Chúng ta tìm cách khắc phục khó khăn để tieáp tuïc ñi hoïc - Giúp chúng ta tiếp tục học cao, đạt kết toát - HS nhaéc laïi - HS laøm vieäc ñöa keát quaû 86 Lop4.com (8) Daáu +: a, c, g, h, k Daáu - : b, d, e, I - HS trình bày trước lớp Thứ ba Ngày soạn: 14 / /2008 Ngaøy giaûng: 16 / /2008 TỪ ĐƠN VAØ TỪ PHỨC I Muïc tieâu: Xem SGV trang 82 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy A, KTBC: - em lên bảng trả lời: tác dụng và caùch duøng daáu hai chaám - HS đọc bài làm nhà B, Dạy học bài GTB: Tìm hieåu ví duï: - Yêu cầu học sinh đọc câu văn Hoạt động học - HS lên trả lời - HS đọc - Mỗi từ phân cách = gạch chéo Câu văn có bao nhiêu từ ? - Em có nhận xét gì các từ có caâu vaên treân ? Baøi 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm laøm baøi taäp Baøi 2: - Từ gồm có tiếng ? nhờ / bạn / giúp đỡ / lại / có / chí / học haønh / nhieàu / naêm / lieàn / Hanh / laø / hoïc sinh / tieân tieán - Có 14 từ - Có từ có tiếng có từ có hai tiếng - học sinh đọc từ đơn: nhờ, bạn, lại, có, chí, nhiều, năm, lieàn, Hanh, laø từ ghép: giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tieán - Moät hay nhieàu tieáng - Để cấu tạo nên từ 87 Lop4.com (9) - Tiếng dùng để làm gì ? - Từ dùng để làm gì ? - Thế nào là từ đơn, từ phức ? Ghi nhớ - Học sinh đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu học sinh tìm từ – viết lên baûng Luyeän taäp Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài tập - Giaùo vieân vieát baûng goïi HS laøm - Những từ nào là từ đơn ? - Những từ nào là từ phức ? Giaùo vieân gaïch chaân Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh tự làm bài Baøi 3: Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu vaø maåu - Yêu cầu học sinh tự đặt câu - Chỉnh sửa C Cuõng coá, daën doø Thế nào là từ đơn ? Cho VD ? Thế nào là từ phức ? Cho VD ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dùng để đặt câu - Từ đơn gồm có tiếng, từ phức gồm coù hai hay nhieàu tieáng - – học sinh đọc thành tiếng - Từ đơn: ăn, ngủ, múa, … - Từ phức: ăn uống, đấu tranh, học sinh … Raát / coâng baèng / raát / thoâng minh Vừa/ độ lượng / lại / đa tình / đa mang Hoïc sinh neâu - Vui, no, ác độc, đoàn kết, ngủ, thời tiết, khí haäu… TOÁN: LUYỆN TẬP I Muïc tieâu: - Gióp häc sinh: + Củng cố đọc, viết các số đến lớp triệu + Cñng cè kü n¨ng nhËn biÕt gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè mét sè theo hµng vµ líp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A, KTBC: - Giáo viên chấm bài tập B, Bài mới: 88 Lop4.com (10) GTB Luyeän taäp a Củng cố đọc số và cấu tạo hàng, lớp số - Giáo viên đọc các số và hỏi cấu tạo hàng lớp số + Nêu các chữ hàng số 32 640 507 + Soá 500 658 goàm maáy trieäu, maáy traêm ngaøn, maáy chuïc ngaøn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò b Baøi 3: - Giáo viên lần lựot đọc các số bài yêu cầu học sinh viết các số đó - Giaùo vieân hoûi caáu taïo soá Baøi 4: - Giaùo vieân vieát baûng hoûi: soá 715 638 chữ số thuộc hàng nào, lớp naøo ? Vậy giá trị chữ số số 715 638 laø bao nhieâu ? vì sao? các em tự làm các bài tập còn lại C cuûng coá, daën doø - Giáo viên tổng kết học - Daën veà nhaø laøm baøi taäp Chuaån bò baøi sau - Học sinh nêu thứ tự từ phải sang trái - Hoïc sinh neâu - HS lên bảng lớp làm - HS neâu - Chữ số thuộc hàng nghìn, lớp nghìn - Laø 5000 - Là 500 000 vì chữ số thuộc hàng trăm nghìn, lớp nghìn Hoïc sinh laéng nghe ĐỊA LÝ: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOAØNG LIÊN SƠN I, Muïc tieâu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân cư, sinh hoạt, trang phục, lễ hội mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n - Dựa vào tranh, ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên và sinh hoạt người Hoàng Liên Sơn - T«n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n II, Đồ dùng học tập Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam 89 Lop4.com (11) II, Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy A, KTBC: Goïi hoïc sinh leân baûng trình baøy ñaëc điểm dãy núi Hoàng Liên Sơn B, Dạy bài Hoạt động 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Theo em dân cư Hoàng Liên Sơn đông hay thöa ? Kể tên dân tộc chính Hoàng Lieân Sôn Giaùo vieân choát laïi Giáo viên yêu cầu đọc bảng số liệu ñòa baøn cö truù … Kể tên theo thứ tự từ thấp đến cao tieän chính laø gì ? Vì ? Giaùo vieân keát luaän Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt aûnh vaø hoûi: Bản làng thường nằm đâu ? Baûn coù nhieàu nhaø hay ít nhaø ? Hoạt động 2: học sinh quan sát ảnh và trả lời: Người dân Hoàng Liên Sơn nhà gì ? Vì ? Giaùo vieân keát luaän Giaùo vieân boå sung Hoạt động 3: Hoạt động nhóm Theo em chợ phiên bán hàng hoùa naøo ? Taïi ? Trong các lễ hội thường có hoạt động gì ? Hãy mô tả trang phục người dân toäc Nhaän xeùt, boå sung yù kieán trang phuïc người dân tộc có màu sắc sặc sỡ vì Hoạt động học Thưa thớt Dao, Hmoâng, Thaùi Thaùi, Dao , Hmoâng Đi ngựa vì đường hiểm trở Sườn núi, thung lũng Ít nhaø Nhaø saøn Vì chống thú – hoïc sinh nhaéc yù chính Baùn haøng thoå caåm, maêng, moäc nhæ, hoa vì đó là sản phẩm người dân tự làm Neùm coøn, neùm pao, nhaûy saïp Màu sặc sỡ 90 Lop4.com (12) khí hậu Hoàng Liên Sơn lạnh màu sắc đó tạo cảm giác ấm áp, ngoài người dân còn lấy lá cây để nhuộm váy áo C, Cuõng coá, daën doø Daën veà nhaø hoïc baøi cuû Thứ tư Ngày soạn: 15 / 9/ 2008 Ngaøy giaûng: 17 / 9/ 2008 TOÁN :LUYỆN TẬP I Muïc tieâu: : Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Cách đọc, viết số đến lớp triệu - Thø tù c¸c sè - C¸ch nhËn biÕt gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp II, Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A, KTBC: - Giáo viên chấm bài tập B, Dạy bài 1, GTB: 2, Luyeän taäp Bài 1: Giáo viên viết bài tập lên bảng - Học sinh làm việc theo nhóm sau đó đọc trước lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bai 2: Bai tap yeu cau chung ta lam gì ? - Yeâu caàu vieát soá - Giáo viên yêu cầu học sinh tự viết số - học sinh lên bảng viết, lớp làm vào - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm vở, đổi chéo bài kiểm tra Baøi 3: Baûng soá lieäu thoáng keâ veà noäi - Thoáng keâ daân soá vaøo 12/1999 dung gì ? - Hãy nêu dân số nước -Hoïc sinh noái tieáp neâu - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc và hoûi moät soá caâu hoûi SGK Baøi 4: - Giaùo vieân neâu: Ai vieát moät nghìn - Hoïc sinh leân vieát trieäu 91 Lop4.com (13) - Giaùo vieân giaûi thích: moät nghìn trieäu goïi laø moät tæ - Giáo viên: tỉ có chữ số đó là chữ nào ? - Ai viết 1tỉ đến 10 tỉ - tæ laø maáy nghìn trieäu ? - 10 tæ laø maáy nghìn trieäu - Học sinh làm bài vào Bài 5: Giáo viên treo lược đồ yêu cầu hoïc sinh chæ teân caùc tænh, thaønh phoá vaø nêu dân số các tỉnh, thành phố đó Cuûng coá, daën doø - Giáo viên tổng kết học - Về nhà làm bài tập - Học sinh đọc: tỉ - Có 10 chữ số, có chữ số và chữ số - hoïc sinh vieát - tæ laø 3000 trieäu - 10 tæ laø 10 000 trieäu - Hoïc sinh laøm theo caëp TẬP ĐỌC: NGƯỜI ĂN XIN I Muïc tieâu: - Đọc đúng các tiếng từ khó, dễ lẫn: lom khom, xấu xí, giàn giụa, rên rỉ, lẩy bẩy, run rẩy, ch»m ch»m, - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm, thể giọng đọc phù hợp với nội dung - Hiểu nghĩa số từ mới: Lom khom, đỏ đọc, giàn giụa, - Hiển nội dung bài: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ - Giáo dục học sinh lòng thương người, đồng cảm, chia sẻ với nỗi bất hạnh người kh¸c II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa trang 31 III, Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A, KTBC: - học sinh đọc bài “ thư thăm bạn” và trả lời câu hỏi SGK B, Dạy - học bài 1, GTB 2, Luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu – chia đoạn 92 Lop4.com (14) Đ1: Lúc … Cứu giúp Ñ2: tieáp … OÂng caû Ñ3: coøn laïi - Học sinh đọc nối tiếp lượt - Học sinh đọc nối tiếp lượt kết hợp giải từ có SGK - học sinh đọc, giáo viên chỉnh sửa cách đọc b, Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu học sinh đọc thầm Đ1 và trả lời: - Caäu beù gaëp laõo aên xin naøo ? - Hình ảnh ông lão đáng thương theá naøo ? - Điều gì khiến ông lão đáng thương nhö vaäy ? -1 học sinh đọc lại Đ1 - Yêu cầu học sinh đọc thầm Đ2 và trả lời: - Cậu bé đã làm gì để chứng tỏ tình cảm cậu bé ông lão ăn xin - Hành động và lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu bé ông lão nào ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm Đ3 Cau be noi gì khong co gì cho ong - Em hiểu cậu bé đã cho ông lão gì ? - em đọc - học sinh đọc - Khi ñang ñi treân phoá - Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi, bàn tay söng huùp, baån thæu - Nghèo đói - Luïc heát tuùi noï, tuùi - Ông đừng giận cháu … - Cậu là người tốt bụng - Cho ông tình cảm, cảm thông và thái độ tôn trọng - Sau câu nói ông lão, em hiểu cậu - Nhận lòng biết ơn, đồng cảm bé đã nhận gì từ lão ăn xin ? Đoạn cho em biết điều gì ? - Sự đồng cảm ông lão ăn xin và cậu beù - học sinh đọc bài c, Đọc diễn cảm - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài - Tìm giọng đọc và luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc theo vai 93 Lop4.com (15) - Giáo viên gọi học sinh đọc phân vai - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Nhận xét học - Daën: taäp keå caâu chuyeän CHÍNH TAÛ: CHAÙU NGHE CAÂU CHUYEÄN CUÛA BAØ I Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng đẹp bài thơ lục bát "Cháu nghe câu chuyện bà" - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch dấu hỏi, dấu ngã II Đồ dùng dạy học: - Baøi 2a vieát saün III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A, KTBC: - Vầng trăng, lăng xăng, măng ớt, măn - Gọi em lên bảng viết số từ: maø - Nhaän xeùt, boå sung B, Dạy học bài mới: GTB: Hướng dẫn viết chính tả a Tìm hieåu noäi dung baøi thô - HS đọc bài - Giáo viên đọc thơ + Bà vừa vừa chống gậy - Baïn nhoû thaáy baø coù ñieàu gì khaùc ? + HS neâu - Baøi thô noùi leân ñieàu gì ? b hướng dẫn cách trình bày - dòng chữ lùi vào ô, dòng ô viết - Giaùo vieân nhaéc laïi caùch vieát thô luïc baùt saùt leà - Hướng dẫn viết từ khó - Moûi, gaëp, daãn, laïc, veà, boãng… - Yêu cầu tìm các từ khó dể lẫn viết chính taû vaø luyeän vieát - Vieát chính taû - Soát lỗi và chấm bài - Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bai 2a Giao vien goi HS ñoc yeu cau - HS đọc - Yêu cầu HS tự làm - HS laøm - Cho HS nhaän xeùt boå sung tre, chòu, truùc, chaùy, tre, chí, chieán 94 Lop4.com (16) - Cho HS đọc bài văn hoàn chỉnh C, Cuõng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhận xét chữ viết - Yeâu caàu veà nhaø cheùp laïi baøi taäp laøm baøi taäp 2b - Về nhà tìm tên vật bắt đầu tr / ch và đồ dùng nhà có ?/ ~ - HS nghe KHOA HỌC: VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VAØ CHẤT BÉO I Muïc tieâu: Gióp häc sinh: - Kể tên các thức ăn có thức ăn nhiều chất đạm và chất béo - Nêu vai trò các thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất béo - Xác định nguồn gốc nhóm thức ăn chứa chất đạm và chất béo - Hiểu cần thiết phải ăn đủ thức ăn có chất đạm và chất béo III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A, KTBC: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi - Người ta thường có cách để phân - Học sinh trả lời loại thức ăn ? đó là cách nào ? - Nhóm thức ăn nào chứa chiều chất bột đường có vai trò gì ? B, Bài mới: Hoạt động 1: Xem hình 12, 13 và trả lời : thức - Chất đạm: trứng, cua, đậu phụ, thịt, ăn nào chứa nhiều chất đạm, maùt, gaø thức ăn nào chứa nhiều chất béo - Em hãy kể tên thức ăn chứa - Chat beo: dau an, mô, ñau töông, lac nhiều chất đạm và chất béo mà em ăn - Học sinh kể haøng ngaøy Hoạt động 2: - Khi ăn cơm với thịt em thấy naøo ? - Khi ăn cơm với rau em thấy 95 Lop4.com (17) naøo ? Giải thích: thức ăn nhiều chất đạm và chất béo không giúp chuùng ta aên ngon mieäng maø chuùng coøn tham gia vaøo vieäc giuùp cô theå người phát triển - Học sinh đọc mục bạn cần biết Giáo viên kết luận: chất đạm giúp xây dựng và đổi thể: tạo tế bào làm cho thể, thay tế bào già đã bị hủy hoại sống người - Chất béo giàu lượng và giúp theå haáp thuï Vitamin D, A, E, K Hoạt động 4: + Thịt gà có nguồn gốc từ đâu ? + Đậu đũa có nguồn gốc từ đâu ? - Y/C tự học sinh làm các bài tập còn lại phân loại động vật và thực vật C Cuûng coá daën doø -Giáo viên nhận xét học -Về nhà đọc mục: bạn cần biết - học sinh đọc Học sinh lắng nghe và ghi nhớ - Từ động vật - Từ thực vật - Học sinh làm, đọc kết Thứ năm Ngày soạn: 15 / / 2008 Ngaøy giaûng: 18 /9 / 2008 TOÁN: DÃY SỐ TƯ NHIÊN I, Muïc tieâu: : Gióp häc sinh - NhËn biÕt sè tù nhiªn vµ dÉy sè tù nhiªn - Tự nêu số đặc điểm dẫy số tự nhiên II, Đồ dùng dạy học : -Veõ tia soá leân baûng III, Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 96 Lop4.com (18) A, KTBC: - Giáo viên chấm bài tập B, Dạy bài 1, GTB 2, Giải thích số tự nhiên và dãy số TN - Yeâu caàu hoïc sinh keå moät vaøi soá maø hoïc sinh đã học - Yêu cầu học sinh đọc lại các số đó Giáo viên giải thích: Các số đó gọi là các số tự nhiên - Yêu cầu học sinh nêu các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn bắt đầu chữ số ? - Hỏi: dãy số trên là dãy các số gì ? xếp theo thứ tự nào ? - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt daõy naøo laø số tự nhiên ? - 1,2,3,4,5,6,7,8,9,,10… - 0,1,2,3,4,5,6 - 0,5,10,15,20,25,30… - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,,10… Giaùo vieân giaûi thích ñaây laø tia soá bieåu diễn các số tự nhiên - Điểm gốc ứng với số nào ? - Mỗi điểm trên tia số ứng với gì ? - Các số tự nhiên biểu diễn trên tia số theo thứ tự nào ? - Cuoi tia so co dau gì ? bieu hien ñieu gì ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh veõ tia soá Giaûi thích moät soá ñaëc ñieåm cuûa số tự nhiên - Khi thêm vào số trên ta số nào ? - Số đứng đâu dãy số tự nhiên so với - Hoïc sinh neâu: 3,6,5,9,28… - Hoïc sinh vieát: 0,1,2,3,4….99,100 … - Là dãy số N xếp từ bé đến lớn số - Khoâng phaûi vì thieáu soá - Khong phai vì sau so khong co dau … - Không phải vì thiếu các số trước số 5,10,15,20,25,30 - La day so tö nhien dau ….ñe chæ cac so >10 - Soá - Ưùng với số tự nhiên - Số bé đứng trước số lớn đứng sau - Có dấu mũi tên để thể tia số còn tieáp tuïc bieåu dieãn - Ta số - Đứng liền sau số - Học sinh trả lời 97 Lop4.com (19) - Tương tự với các số 100 Giáo viên thêm vào số nào dãy số tự nhiên ta số liền sau số đó Như số tự nhiên có thể kéo dài và không có số tự nhiên lớn có số nào nhỏ dãy số tự nhiên không Vậy là số tự nhiên nhỏ không có số tự nhiên nào nhỏ 0, số không có số tự nhiên liền trước - số tự nhiên liên tiếp kém bao nhieâu ñôn vò Thực hành Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài Bài 2: học sinh tự làm bài - Muốn tìm số liền trước số ta laøm nhö theá naøo ? - Học sinh tự làm bài Bài 3: Tương tự bài - Hai số tự nhiên liên tiếp kém bao nhieâu ñôn vò ? - Hoïc sinh laøm baøi Baøi 4: Hoïc sinh laøm baøi - - Khoâng - Hôn keùm moät ñôn vò - Ta lấy số đó trừ - ñôn vò a, 99 b, Daõy coù soá chaün c, Daõy coù soá leõ C, Cuõng coá, daën doø - Giáo viên nhận xét học - Dặn: nhà làm bài tập KỂ CHUYÊN: KỂ CHUYỆN Đà NGHE Đà ĐỌC I, Muïc tieâu: - BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa, nói lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương, đùm bọc lẫn người với người - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyÖn), ®o¹n truyÖn) - Nghe và biết nhận xét, đánh giá lời kể và ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể 98 Lop4.com (20) - Rèn luyện thói quen đọc sách II, Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy A, KTBC: - em leân keå laïi truyeän baèng thô: “Naøng tieân oác” - Nhaän xeùt, cho ñieåm B, Dạy bài mới: 1, GTB: 2, Hướng dẫn kể chuyện - Một học sinh đọc đề bài, giáo viên dùng phấn màu gạch chân: nghe, đọc, lòng nhân hậu - Gọi học sinh đọc phần gợi ý - Lòng nhân hậu biểu theá naøo ? Hoạt động học - hoïc sinh keå - học sinh đọc - học sinh đọc - Yêu thương quý trọng, quan tâm người - Cảm thông, chia người có hoàn caûnh khoù khaên - Tính tình hieàn haäu, khoâng nghòch aùc - Em đọc: báo, truyện cổ tích - Em đọc câu truyện mình đâu ? - Yêu cầu học sinh đọc phần 3, Keå chuyeän nhoùm - Chia moãi nhoùm em - Giáo viên giúp đỡ các nhóm 4, Thi kể và trao đổi ý truyện - Tổ chức cho học sinh thi kể - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baïn keå - Bình chọn người kể hay C, Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại cho người thân nghe 99 Lop4.com (21)