II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá tt GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ho[r]
(1)1 Thứ hai Tập đọc TUAÀN 33 Tieát 65 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( PHẦN ) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: – Kiến thức - Hiểu nội dung phần tiếp truyện và ý nghĩa toàn truyện :Tiếng cười phép màu làm cho sống u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy tàn lụi Câu chuyện nói lên cần thiết tiếng cười sống chúng ta – Kó naêng - Đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng bất ngờ , hào hứng Biết đọc phân biệt lời các nhân vật truyện ( người dẫn chuyện , nhà vua , cậu bé ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: – Khởi động – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ - Phần đầu câu truyện kết thúc chỗ nào ? – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Caùc em seõ hoïc phaàn tieáp theo cuûa truyeän Vöông quoác vaéng nụ cười để biết : Người nắm bí mật tiếng cười là ? Bằng cách nào , vương quốc u buồn đã thoát khỏi u tàn lụi ? b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu ? - Vì chuyện buồn cười ? Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Ở nhà vua – quên lau miệng , beân meùp vaãn dính moät haït côm + Ở quan coi vườn ngự uyển – tuùi aùo caêng phoàng moät táo cắn dở + Ở chính mình – bị quan thị vệ đuổi , cuống quá nên đứt giaûi ruùt - Vì chuyện ngờ và trái ngược với hoàn cảnh xung (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS quanh : buoåi thieát trieàu nghieâm trang , nhaø vua ngoài treân ngai vaøng nhöng beân meùp laïi dính moät haït côm , quan coi vườn ngự uyển giấu - Vậy bí mật tiếng cười là gì ? táo cắn dở túi áo , chính cậu bé thì đứng lom - Tiếng cười làm thay đổi sống vương quốc u buồn khom vì bị đứt giải rút - Nhìn thẳng vào thật , phát theá naøo ? chuyện mâu thuẫn , bất ngờ , trái ngược với cặp maét vui veû => Nêu đại ý bài ? - Tiếng cười làm gương d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Tiếng cười thật …nguy tàn lụi mặt rạng rỡ , tươi tỉnh , Giọng đọc vui , bất ngờ , hào hứng , đọc đúng ngữ điệu , nhấn hoa nở , chim hót , tia nắng mặt trời nhảy múa , sỏi giọng , ngắt giọng đúng đá reo vang bánh * Cuûng coá – Daën doø xe - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn - HS luyện đọc diễn cảm , đọc - Chuaån bò : Con chim chieàn chieän phaân vai - Nhóm thi đọc diễn cảm bài vaên Toùan Tieát 161 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ thực phép nhân và phép chia phân số II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi độïng: 2- Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soâ” GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành HS laøm baøi Baøi taäp 1: Từng cặp HS sửa & thống Yêu cầu HS tự thực nhaát keát quaû Baøi taäp 2: Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ thành phần & kết HS laøm baøi phép tính để tìm x HS sửa Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS tự tính rút gọn Lop4.com (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi taäp 4: Yêu cầu HS tự giải bài toán với số đo là phân số * Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) Laøm baøi SGK MOÂN:CHÍNH TAÛ HS laøm baøi HS sửa bài Tieát 33 NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ I.MỤC TIÊU:Nghe, viết đúng bài , luyện viết đúng từ ngữ có âm vần dễ lẫn II.CHUẨN BỊ: hướng dẫn III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ:2 hs vieát baûng : buoàn chaùn , hoøan toøan , kinh khuûng ,raàu ró 3-Bài mới: HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS 1/-Hướng dẫn hs nghe, viết -GV đọc toàn bài chính tả SGK lượt -Hs nghe vaø theo doõi SGK -GV đọc câu, phận ngắn câu cho hs viết, -HS vieát nhắc nhở tư ngồi hs -Hs soát lại bài, tự phát -GV đọc lại toàn bài chính tả lượt lỗi sai và sửa lỗi -Gv chaám baøi -Hs đổi vở, soát lỗi, đối 2/- Hướng dẫn hs làm BT chính chiếu SGK, tự sửa lề a)BT 2a; ñieàn vaøo choå troáng ( ) -Tự làm bài báo cáo kết làm bài trước lớp -1, hs đọc lại bài văn đã b)BT3: chọn từ ngữ để hoàn thiện các câu văn điền Cả lớp làm lại bài theo -Yêu cầu hs lên chữa bài trên bảng lớp lời giải đúng -GV cùng lớp nhận xét -Tíến hành tương tự BT -1, hs đọc lại bài văn đã * Cuûng coá – Daën doø điền Cả lớp làm lại bài theo -Nhận xét học, biểu dương hs tốt mặt: viết lời giải đúng đẹp, viết sạch, viết đúng chính tả… Thứ ba LUYỆN TỪ VAØ CÂU Lop4.com Tieát 65 (4) MỞ RỘNG VỐN TỪ LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời, các từ đó có từ Hán Vieät Biết thêm số tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí hoàn cảnh khó khăn II CHUAÅN BÒ: Phieáu hoïc taäp SGK III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: 1-Khởi động: 2-Bài cũ: Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu - HS đặt câu có trạng ngữ nguyên nhân - GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV Giới thiệu bài: MRVT: Lạc Quan Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Làm bài tập 1, Baøi taäp 1: - Phaùt bieåu hoïc taäp - HS thảo luận nhóm để tìm nghĩa từ lạc quan - GV nhaän xeùt – choát yù Baøi taäp 2: - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thành nhoùm - GV nhaän xeùt + Hoạt động 2: Làm bài tập 3, Baøi taäp 3: - Tương tự bài tập - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thành nhoùm - GV nhaän xeùt Baøi taäp 4: - HS thảo luận nhóm tìm ý nghĩa câu thành ngữ - GV nhaän xeùt- choát yù - Sông có khúc, người có lúc Nghĩa đen: dòng sông có khúc thẳng, khúc quanh, người có lúc sướng, lúc khổ Lời khuyên: Gặp khó khăn không nên buồn, nản chí - Kiến tha lâu đầy tổ Nghĩa đen: Con kiến bé, lần tha ít mồi, Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - Đọc yêu cầu bài - Các nhóm đánh dấu + vào ô troáng - Caùc nhoùm trình baøy - Đọc yêu cầu bài - Xeáp vaøo nhaùp Trình baøy trước lớp - HS laøm vaøo baûng phuï Laïc quan, laïc thuù Lạc hậu, lạc điệu, lạc đề - Đọc yêu cầu bài a) quan quaân b) Laïc quan c) Quan troïng d) Quan heä, quan taâm - Đọc yêu cầu bài tập - HS neâu yù kieán (5) HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS tha mãi thì đầy tổ Lời khuyên: Kiên trì nhẫn nại thành công * Cuûng coá – daën doø: Chuẩn bị: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu Toùan Tieát 162 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải bài toán có lời văn II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Yêu cầu HS phải tính cách Baøi taäp 2: GV để HS tự tính theo cách, không áp đặt Baøi taäp 3: HS tự giải bài toán Baøi taäp 4: GV để HS tự giải * Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) Laøm baøi SGK KEÅ CHUYEÄN HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống keát quaû HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài Tieát 33 KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Reøn kó naêng noùi : -Hs biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Reøn kyõ naêng nghe: - Chăm chú theo dõi bạn kể truyện Nhận xét , đánh giá đúng lời kể II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Lop4.com (6) - Một số báo, truyện, sách viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan, yêu đời, có khiếu hài hước (sưu tầm): truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện thiếu nhi, truyên cười… - Giaáy khoå toù vieát daøn yù KC - Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-Khởi động: 2– Baøi cuõ :2hs keå laïi chuyeän Khaùt voïng soáng B – Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn hs kể chuyện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch các từ quan trọng -Đọc và gạch: Hãy kể câu chuyện đã nghe -Yêu cầu hs nối tiếp đọc các gợi ý đọc tinh thần lạc quan, -Nhaéc hs: +Qua gợi ý cho thấy: người lac quan yêu đời không thiết yêu đời phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn không may Đó có -Đọc gợi ý thể là người biết sống khoẻ, sống vui-ham thích thể thao, văn nghệ, ưa hoạt động, ưa hài hước… Vì các em có thể kể veà caùc ngheä só haøi… + Ngoài các nhân vật gợi ý sẵn SGK, cần khuyến khích hs chọn kể thêm các nhân vật ngoài… -Yêu cầu hs nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình kể *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -Nên kết hợp kể theo lối mở rộng nói thêm tính cách nhân vật hay ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi Có thể kể 1-2 đoạn thể chi tiết lạc quan yêu đời cảu nhân vật mình keå -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Cho hs thi kể trước lớp -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu ý nghĩa câu chuyện -Kể theo cặp và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän *.Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chaêm chuù nghe baïn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tieát sau Lop4.com -Hs thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn trả lời (7) MOÂN:KHOA HOÏC Tieát 65 QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể mối quan hệ vô sinh và hữu sinh tự nhiên -Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình 130,131 SGK -Giaáy A 0,buùt veõ cho nhoùm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: -Thế nào là quá trình “Trao đổi chất động vật”? 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Bài “Quan hệ thức ăn tự nhiên” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhiên -Để thể mối quan hệ thức -Yeâu caàu hs quan saùt hình trang 130 SGK: ăn, người ta sử dụng các mũi tên: +Kể tên gì vẽ hình +Mũi tên xuất phát từ khí các-bô-níc +Ý nghĩa chiều mũi tên sơ đồ và vào lá cây ngô tức là khí cácbô-níc cây ngô hấp thu qua lá +Mũi tên xuất phát từ nứơc, các chất khoáng và vào rễ cây ngô cho biết các chất khoáng cây ngoâ haáp thuï qua reã -Thức ăn cuỉa cây ngô là gì? Từ đó cây ngô tao chất gì nuôi cây? Keát luaän: Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh nước, khí các-bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và sinh vật khaùc Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật -Laù ngoâ -Thức ăn châu chấu là gì? -Cây ngô là thức ăn châu chấu -Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì? -Chaâu chaáu -Thức ăn ếch là gì? -Châu chấu là thức ăn ếch -Giữa ếch và châu chấu có quan hệ gì ? -Tiến hành vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật -Chia nhoùm, phaùt giaáy buùt veõ cho caùc nhoùm này là thức ăn cho sinh vật chữ Keát luaän: -Đại diện các nhóm trình bày Sơ đồ(bằng chữ) sinh vật này là thức ăn sinh vật Lop4.com (8) * Cuûng coá Daën doø: Trình bày các sơ đồ các nhóm và giải thích Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Ñòa lí Tieát 33 OÂN TAÄP (TIEÁT 1) I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức - Kĩ năng: HS biết Xác định trên đồ Việt Nam vị trí dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan – xi – păng, Tây Nguyên, các đồng Bắc Bộ, Nam Bộ, duyên hải miền Trung & các thành phố đã học chöông trình Trình bày số đặc điểm tiêu biểu các vùng, các thành phố đã học Biết so sánh, hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất số vùng nước ta II.CHUAÅN BÒ: Bản đồ tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp, ngư nghiệp Việt Nam Bản đồ khung Việt Nam treo tường Phiếu học tập có in sẵn đồ khung Caùc baûng heä thoáng cho HS ñieàn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-Khởi động 2-Baø cuõ 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS điền các địa danh câu vào lược đồ Giới thiệu: khung cuûa mình Hoạt động1: Hoạt động lớp GV treo đồ khung treo tường, phát cho HS HS lên điền các địa danh câu vào đồ khung treo tường & vị trí các địa danh trên phieáu hoïc taäp đồ tự nhiên Việt Nam Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV phaùt cho moãi nhoùm moät baûng heä thoáng veà caùc thaønh phoá nhö sau: Lop4.com (9) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Teân thaønh phoá HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ñaëc ñieåm tieâu bieåu HS ñieàn caùc ñòa danh cuûa caâu vào lược đồ khung mình HS lên điền các địa danh câu vào đồ khung treo tường & chæ vò trí caùc ñòa danh treân đồ tự nhiên Việt Nam Haø Noäi Haûi Phoøng Hueá Đà Nẵng Đà Lạt TP Hoà Chí Minh Caàn Thô HS làm câu hỏi (hoàn thành baûng heä thoáng veà caùc thaønh phoá) HS trao đổi trước lớp, chuẩn xác đáp án GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp (tieát 2) Thứ tư Tập đọc Tieát 66 CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: – Kiến thức - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn , hát ca không gian cao roäng , khung caûnh thieân nhieân bình , laø hình aûnh cuûa cuoäc soáng aám no , hạnh phúc , gieo lòng người đọc cảm giác thêm yêu người xung quanh , thêm yêu đời , yêu sống – Kó naêng - Đọc lưu loát toàn bài thơ , đọc đúng chỗ ngắt nghỉ bài thơ chữ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên , vui tươi - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , đoạn bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm – Khởi động – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười ( Phần ) - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Baøi thô chim chieàn chieän mieâu taû hình aûnh moät chuù chim chiền chiện tự bay lượn , ca hát bầu trời cao rộng Bài thơ gợi cho người đọc cảm giác - HS khá giỏi đọc toàn bài naøo ? - HS nối tiếp đọc trơn b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc khoå thô - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS Lop4.com (10) 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Con chim chiền chiện bay lượn khung cảnh thiên nhieân nhö theá naøo ? - Tìm từ ngữ và chi tiết vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao rộng ? - Moãi khoå thô baøi coù ít nhaát moät caâu thô noùi veà tiếng hót chim chiền chiện Em hãy tìm câu thơ đó ? - Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho em caûm giaùc nhö theá naøo ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Con chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa , khoâng gian raát cao , raát roäng - Con chim chiền chiện bay lượn tự : + Lúc sà xuống cánh đồng + Luùc vuùt leân cao - Chim bay lượn tự nên Lòng chim vui nhieàu , hoùt khoâng bieát moûi + Khoå : Khuùc haùt ngoït ngaøo + Khoå : Tieáng hoùt lonh lanh Nhö caønh söông khoùi + Khoå : Chim ôi , chim noùi Chuyeän chi , chuyeän chi ? + Khoå : Tieáng ngoïc Chim gieo chuỗi + Khổ : Đồng quê chan chứa Những lời chim ca + Khoå : Chæ coøn tieáng hoùt Làm xanh da trời - cuoäc soáng raát bình , haïnh phuùc - cuoäc soáng raát vui , raát haïnh phuùc laøm em thaáy yeâu cuoäc soáng , yeâu người xung quanh => Nêu đại ý bài ? d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV HD học sinh đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ Giọng - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng đọc hồn nhiên , vui tươi , chú ý ngắt giọng các khổ thơ khổ và bài * Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm va học thuộc bài thô - Chuẩn bị : Ai có tính hài hước , người đó sống lâu hôn TAÄP LAØM VAÊN – tuaàn 33 MIEÂU TAÛ CON VAÄT Lop4.com (11) 11 (Kieåm tra vieát ) I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Học sinh thực hành viết bài văn miêu tả vật sau giai đoạn học vềvăn miêu ta ûcon vật – bài viết đúng với yêu cầu đề , có đầy đủ ba phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) diễn đạt thành câu , lời văn tự nhiên , chân thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: GV ghi đề lên bảng HS đọc đề bài Đề 1: Viết bài văn tả vật em yêu thích Nhớ viết HS chọn đề để làm bài lời mở bài cho bài văn theo kiểu gián tiếp Đề 2: Tả vật nuôi nhà Nhớ viết lời kết bài theo kiểu mở rộng Đề 3: Tả vật lần đầu em nhìn thấy rạp xiếc(hoặc xem trên ti vi), gây cho em ấn tượng mạnh GV cho HS nhaéc laïi daøn yù cuûa baøi vaên taû vaät GV vieát daøn yù leân baûng phuï: Mở bài: Giới thiệu vật tả Vaøi HS nhaéc laïi Thaân baøi: a Taû hình daùng b Tả thói quen sinh hoạt và vài hoạt động chính vaät Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật Cho HS làm bài vào GV chaám vaøi baøi vaø nhaän xeùt HS làm bài vào Toùan Tieát 163 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ tính cộng, trừ, nhân, chia các phân số và giải bài toán có lời vaên II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu bài Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS (12) 12 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Yeâu caàu HS ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết quaû HS laøm baøi HS sửa Baøi taäp 2: Yêu cầu HS tự tính Baøi taäp 3: Yêu cầu HS tự làm bài Bài 4: HS tự suy nghĩ giải bài này Gợi ý: Tính số phần bể nước sau vòi nước đó chảy Tính soá phaàn beå coøn laïi * Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng Laøm baøi SGK §¹o Đạo đức đức HS laøm baøi HS sửa Tieá Tieátt 33 33 Dành cho địa phương I I.MUÏ MUÏC C TIE TIEÂU U:: CÇn ph¶i t«n CÇn ph¶i t«n träng träng luËt luËt giao giao th«ng thông ởở địa địa phương phương Thùc Thùc hiÖn đúng đúng luật luËt giao giao th«ng, th«ng, tuyªn tuyªn truyÒn truyÒn mäi người người chấp chÊp hµnh hµnh luËt luËt giao giao th«ng th«ng II II ĐỒ ĐỒ DÙ DUØN NG G DAÏ DAÏY Y HOÏ HOÏC C:: BiÓn BiÓn b¸o b¸o an an toµn toµn giao giao th«ng th«ng Mét Mét sè sè th«ng th«ng tin tin Q§ QĐ thường thường xảy x¶y ra tai tai n¹n nạn ởở địa địa phương phương III CAÙ C HOÏ A T ĐỌ N G DAÏ Y HOÏ C : III CÁC HỌAT ĐỌNG DẠY HỌC: 1.KiÓm 1.KiÓm tra tra bµi bµi cò: cò: V× chóng V× chóng ta ta ph¶i ph¶i b¶o b¶o vÖ vÖ m«i môi trường? trường? 2 Bµi Bµi míi: míi: ** H§1: H§1: Khëi Khởi động động TRß ch¬i: đèn TRò chơi: đèn xanh, xanh, đèn đèn đỏ đỏ C¸n C¸n sù sù líp líp ®iÓu ®iÓu khiÓn khiÓn t/c t/c Em Em hiÓu hiÓu trß trß ch¬i ch¬i nµy nµy NTN? NTN? NÕu NÕu kh«ng kh«ng thùc thùc hiÖn đúng đúng luật luËt giao giao th«ng th«ng ®iÒu ®iÒu g× g× sÏ sÏ x¶y x¶y ra? ra? ** H§2: H§2: T/C T/C vÒ vÒ biÓn biÓn b¸o b¸o GT GT Môc Môc tiªu: tiªu: NhËn NhËn biÕt biết đúng đúng các c¸c biÓn biÓn b¸o b¸o giao giao th«ng thông để để ®i đúng đúng luật luËt Cho Cho h/s h/s quan quan s¸t s¸t mét mét sè sè biÓn biÓn th«ng th«ng b¸o b¸o vÒ vÒ giao giao th«ng th«ng Mçi Mçi nhãm nhãm cö cö 22 em em lªn lªn ch¬i ch¬i §i §i ®êng đường để để đảm đảm bảo b¶o an an toµn toµn giao giao th«ng th«ng em em cÇn cÇn lµm lµm g×? g×? NÕu kh«ng tu©n theo biÓn chØ dÉn ®iÒu g× cã thÓ x¶y ra? NÕu kh«ng tu©n theo biÓn chØ dÉn ®iÒu g× cã thÓ x¶y ra? ** H§3: H§3: Tr×nh Tr×nh bµy bµy KQ KQ ®iÒu ®iÒu tra tra thùc thùc tiÔn tiÔn Môc Môc tiªu: tiªu: BiÕt BiÕt ®o¹n ®o¹n ®êng ®êng nµo nào thường thường xảy x¶y ra tai tai n¹n? n¹n? v× v× sao? sao? §¹i §¹i diÖn diÖn tõng tõng nhãm nhãm b¸o b¸o c¸o c¸o kq kq ®iÒu ®iÒu tra, tra, Nguyªn Nguyªn nh©n nh©n KL: KL: §Ó Để đảm đảm bảo b¶o cho cho b¶n b¶n th©n th©n m×nh m×nh vµ vµ mäi người người cần cÇn Lop4.com H/S H/S nªunªu- líp líp nhËn nhËn xÐt xÐt LÇn1 LÇn1 ch¬i ch¬i thö thö lÇn lÇn 22 ch¬i ch¬i thËt thËt CÇn CÇn ph¶i ph¶i hiÓ hiÓ luËt luËt giao giao th«ng, th«ng, ®i đúng đúng luËt luËt giao giao th«ng th«ng Tai Tai n¹n n¹n sÏ sÏ x¶y x¶y ra H/S H/S quan quan s¸t s¸t ®o¸n ®o¸n xem xem ®©y ®©y lµ lµ biÓn biÓn b¸o b¸o g×? g×? ®i ®i NTN? NTN? 11 em em nªu nªu c©u c©u hái, hái, 11 em em tr¶ tr¶ lêi lêi Quan Quan s¸t s¸t biÓn biÓn b¸o, b¸o, hiÓu hiÓu vµ vµ ®i ®i dóng dóng luËt luËt Tai Tai n¹n n¹n khã khó lường lường sÏ x¶y x¶y ra (13) chÊp chÊp hµnh hµnh nghiªn nghiªn chØnh chØnh luËt luËt giao giao th«ng th«ng 3 Cñng Cñng cècè- dÆn dÆn dß: dß: Nh¾c Nh¾c nhë nhë h/s h/s thùc thùc hiÖn đúng đúng luật luËt giao giao th«ng th«ng 13 H/S H/S b¸o b¸o c¸o c¸o VD:ë VD:ë Phè Phè Míi Míi ®o¹n ®o¹n ®êng đường thường thường xảy x¶y ra tai tai n¹n n¹n lµ lµ dèc dèc k30, k30, Cöa Cöa ga, ga, ®Çu ®Çu cÇu cÇu Phè Phè Míi Míi §o¹n §o¹n ®êng ®êng dèc, dèc, xe xe cé cé qua qua l¹i l¹i nhiÒu nhiÒu ®êng ®êng rÏ, rÏ, do phãng phãng nhanh nhanh vượt vượt ẩu Èu Thứ năm LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 66 THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Hiểu đặc điểm và tác dụng trạng ngữ mục đích (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhaèm muïc ñích gì? Vì caùi gì? ) Nhận biết trạng ngữ mục đích câu; thêm trạng ngữ mục đích cho câu II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi baøi taäp SGK III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động 2-Baøi cuõ: MRVT: Laïc quan - HS em tìm từ có từ “lạc”, từ có từ “quan” - GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV Giới thiệu bài: Thêm trạng ngữ mục đích cho caâu Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận xét Yeâu caàu 1: - GV chốt ý: Trạng ngữ gạch chân “Để dẹp nỗi bực mình” bổ sung ýnghĩa mục đích cho câu + Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - Trạng ngữ mục đích bổ sung ý nghĩa gì cho caâu? - Trạng ngữ mục đích trả lời cho các câu hỏi nhö theá naøo? + Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: - Làm việc cá nhân, gạch SGK bút chì trạng ngữ mục đích câu + Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, + Vì toå quoác, + Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS, Baøi taäp 2: - HS trao đổi theo cặp, làm bút chì vào SGK Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - HS đọc toàn văn yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trả lời câu hoûi - 2, HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baûng phuï - Cả lớp và GV nhận xét - Sửa bài SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm - Nhiều HS đọc kết - HS nối tiếp đọc yêu cầu đề bài (14) 14 HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV - GV nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - Nhiều Hs đọc kết bài làm - Cả lớp và GV nhận xét Baøi taäp 3: Laøm vieäc caù nhaân, laøm baèng buùt chì vaøo SGK Để mài cun đi, chuột găm các đồ vật cứng Để kiếm thức ăn, chúng dùng cái mũi và mồm đặt biệt đó dũi đất * Cuûng coá – daën doø: - Làm bài tập vào - Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ Lạc quan – Yêu đời Toùan Tieát 164 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng các đơn vị đo khôí lượng Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Chuyển đổi từ các đơn vị lớn các đơn vị nhỏ & ngược lại Lập bảng đơn vị đo khối lượng Baøi taäp 2: Yêu cầu HS tự làm bài Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước so sánh số có gắn với các đơn vị đo Baøi taäp + 5: Yêu cầu HS tự làm * Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng (tt) Laøm baøi SGK Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài HS laøm baøi HS sửa (15) 15 KHOA HOÏC Tieát 66 CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Vẽ và trình bày mối quan hệ gữa bò và cỏ -Nêu số ví dụ khác chuỗi thức ăn tự nhiên -Nêu định nghĩa chuỗi thức ăn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình 132,133 SGK -Giaáy A 0, buùt veõ cho nhoùm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: Bài “Chuỗi thức ăn tự nhiên” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật với và sinh vật với yếu tố vô sinh -Thức ăn bò là gì? -Giữa bò và cỏ có quan hệ nào? -Phaân boø phaân huyû thaønh chaát gì cung caáp cho coû? -Giữa phân bò và cỏ có quan hệ nào? -Phaùt giaáy buùt veõ cho caùc nhoùm, yeâu caàu caùc nhóm vẽ sơ đồ thức ăn bò cỏ Keát luaän: Sơ đồ chữ Hoạt động 2:Hình thành khái niệm chuỗi thức aên -Hs laøm vieäc theo caëp quan saùt hình trang 133 SGK: +Trước hết kể tên gì vẽ sơ đồ +Chỉ và nói mối quan hệ thức ăn sơ đồ đó -Giảng : sơ đồ trên, cỏ là thcứ ăn thỏ, thỏ là thức ăn cáo, xác chết cáo là thức ăn nhóm vi khuẩn hoại sinh Nhờ có nhóm vi khuẩn hoại sinh mà xác chết cáo trở thành chất khoáng, vô Những chât khoáng này là thức ăn cỏ và các loại cây khác Keát luaän: -Những mối quan hệ thức ăn tự nhiên gọi là chuỗi thức ăn Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Coû -Cỏ là thức ăn bò -Chất khoáng -Phân bò là thức ăn cỏ -Vẽ sơ đồ thức ăn bò và cỏ: Phaân boø Coû Boø -Quan sát SGK và trả lời câu hỏi thoe gợi ý -Gọi số hs trả lời câu hỏi (16) 16 -Trong tự nhiên có nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi thức ăn thường thực vật Thông qua chuỗi thức ăn, các yếu tố vô sinh và hữu sinh liên hệ mật thiết với thành chuỗi khép kín * Cuûng coá daën doø: -Chuỗi thức ăn là gì? Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN : KÓ THUAÄT Tieát 33 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (Tiết1) I MUÏC TIEÂU : HS biết tên gọi và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn HS lắp phận và lắp ghép mô hình tự chọn đúng kĩ thuật , đúng quy trình Rèn luyện tính cẩn thận , khéo léo thực thao tác lắp , tháo các chi tiết mô hình tự choïn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : _ Boää laép gheùp moâ hình kó thuaät Hoïc sinh : SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: Nhận xét các sản phẩm bài trước trước chưa xong 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn” 2.Phaùt trieån: *Hoạt động 1:Hs tự chọn mô hình lắp ghép Cho hs tự hcọn mô hình -Hướng dẫn hs quan sát SGK để tìm mô hình muốn gheùp vaø caùch gheùp * Cuûng coá daën doø: Nhận xét xem xét nghiên cứu hs Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau Thứ sáu Lịc sử Tiết 33 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS (17) OÂN TAÄP ( TOÅNG KEÁT ) 17 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hệ thống lại quá trình phát triển lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX 2.Kó naêng: - HS nhớ lại các kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc ta từ thời vua Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phieáu hoïc taäp cuûa HS Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử SGK phóng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1-Khởi động: 2-Baøi cuõ: Kinh thaønh Hueá Trình bày quá trình đời kinh đô Huế? GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Làm việc cá nhân - GV đưa băng thời gian , giải thích băng thời HS điền nội dung các thời kì, triều đại gian và yêu cầu HS điền nội dung các thời , triều vào ô trống đại và các ô trống cho chính xác Hoạt động : Làm việc lớp - GV đưa danh sách các nhân vật lịch sử : Huøng Vöông, An Döông Vöông, Hai Baø Tröng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ , Lý Thường Kiệt … Hoạt động 3: Làm việc lớp HS ghi toùm taét veà coâng lao cuûa caùc nhaân vật lịch sử HS điền thêm thời gian dự kiện lịch sử gắn lie72n với các địa danh , di tích lịch sử , văn hoá đó GV đưa số địa danh, di tích lịch sử, văn hoá nhö : Laêng vua Huøng, thaønh Coå Loa, Soâng Baïch Đằng , Thành Hoa Lư , Thành Thăng Long , Tượng Phật A-di-đà … * Cuûng coá - Daën doø: - GV nhắc lại kiến thức đã học - Chuaån bò kieåm tra ñònh kì TAÄP LAØM VAÊN Tieát 66 ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Lop4.com (18) 18 Hieåu caùc yeâu caàu Thö chuyeån tieàn Bieát ñieàn noäi dung caàn thieát vaøo moät maãu Thö chuyeån tieàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS điền nội dung vào maãu Thö chuyeån tieàn Baøi taäp 1: GV löu yù caùc em tình huoáng cuûa baøi taäp: giuùp meï điền điều cần thiết vào mẫu Thư chuyển tieàn veà queâ bieáu baø Giải nghĩa số từ viết tắt, từ khóhiểu GV hướng dẫn HS điền vào mẫu thư Baøi taäp 2: GV hướng dẫn để HS biết: Người nhận cần biết gì, vieát vaøo choã naøo maët sau thö chuyeån tieàn Người nhận tiền phải ghi: Số CMND, họ tên, địa chæ, kieåm tra laïi soá tieàn, kí nhaän… Cả lớp nhận xét Baøi taäp 3: HS đọc yêu cầu bài tập HS thực làm vào mẫu thư Một số HS đọc trước lớp thư chuyển tieàn HS đọc yêu cầu bài tập HS vieát vaøo maãu thö chuyeån tieàn Từng em đọc nội dung mình HS đọc yêu cầu bài tập * Cuûng coá daën doø: Toùan Tieát 165 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ các đơn vị đo thời gian Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các ài toán có liên quan II CHUAÅN BÒ: VBT III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1-Khởi động 2-Bài cũ: Ôn tập đại lượng GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop4.com (19) 19 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi taäp 1: Hướng dẫn HS lập bảng đơn vị đo thời gian Baøi taäp 2: Hướng dẫn HS đổi từ đơn vị đơn vị phút; từ đơn vị giây đơn vị phút; chuyển từ “danh số phức hợp” sang “danh số đơn” Baøi taäp 3: - Hướng dẫn HS chuyển đổi các đơn vị đo so sánh các kết để lựa chọn dấu thích hợp Baøi taäp 4: HS đọc bảng để biết thời điểm diễn hoạt động cá nhân cuả Hà Tính khoảng thời gian các hoạt động hỏi đến bài * Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng (tt) Laøm baøi SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài SINH HỌAT LỚP 1/Toång keát caùc maët tuaàn qua : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 2/ Phương hướng tuần 34: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GV Nguyeãn Thò Kim Xuyeán Trường TH Nguyễn Văn Dương Đức Hòa,Long An Lop4.com (20)