Giáo án Lớp 4 - Tuần 15 - Hà Thị Huống

-Ghi tên bài lên bảng: Làm thế nào để biết có -HS nhắc lại tên bài: Làm thế nào để biết có không khí khoâng khí b.Hoạt động 1: Thí nghiệm chứng minh không khí có ở quanh mọi vật Mục tiêu[r]

Trường Tiểu học Châu Điền B TẬP ĐỌC CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ TUẦN 15 – TIẾT 29 Ngày dạy:……………… I MUÏC TIEÂU - Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài - Hiểu ND: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy A/ OÅn ñònh - Nhắc nhở HS ngồi trật tự để chuẩn bị hoïc baøi B Kieåm tra baøi cuõ: - HS nối tiếp đọc bài Chú Đất Nung (tt) - Trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt C/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV treo tranh & giảng tranh: Đây là tranh vẽ cảnh chú bé chơi thả diều trên cánh đồng rộng Một trò chơi daân daõ nhöng raát thuù vò Baøi hoïc : Caùnh dieàu tuoåi thô hoâm nay, seõ giuùp caùc em thấy rõ điều thú vị đó - GV ghi tựa Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc bài - Bài này chia làm đoạn? - Yêu cầu HS đánh dấu đoạn : Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Hoạt động học - Cả lớp thực - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS nghe - Nhắc lại tựa bài - HS đọc - HS nêu : đoạn - HS ngắt đoạn vào SGK - HS đọc đoạn Trường Tiểu học Châu Điền B + Đoạn : Từ đầu … vì sớm + Đoạn : Còn lại * Đọc nối tiếp lần - GV hướng dẫn HS phát âm số từ khó : caùnh dieàu, tha thieát, huyeàn aûo * Đọc nối tiếp lần và giải từ chú thích * Đọc nối tiếp lần - GV đọc mẫu toàn bài – giọng tha thiết, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, thể vẻ đẹp cánh diều, bầu trời, niềm vui sướng & khát vọng đám treû chôi thaû dieàu.(nhö SGV /298) b) Tìm hieåu baøi: * Đoạn : Hoạt động nhóm - Gọi HS đọc đoạn - GV định HS điều khiển lớp trả lời câu hỏi - GV theo dõi + giúp đỡ + Tác giả chọn chi tiết nào để tả caùnh dieàu? GV: khaùi quaùt laïi cuï theå caùch taû cuûa taùc giả để làm bật vẻ đẹp cánh diều: maét nhìn …, tai nghe … laøm TLV, theå loại miêu tả các em nhớ chú ý chi tiết này * Đoạn : Hoạt động cá nhân : - Gọi HS đọc đoạn - GV nêu câu hỏi để HS trả lời + Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû em niềm vui lớn nào? + Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho caùc em ước mơ đẹp nào? - Đặt câu với từ :huyền ảo Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com - HS luyeän phaùt aâm - HS đọc nối tiếp và giải nghĩa từ - HS nối tiếp đọc - HS nghe và cảm nhận cách đọc - HS đọc, lớp đọc thầm - Mềm mại cánh bướm, … có nhieàu tieáng saùo nhö : …, tieáng saùo vi vu, traàm boång - HS nghe.(có thể gợi mở để HS trả lời) - HS đọc - Hoø heùt thaû dieàu, thi ñua thaû dieàu (dieàu cao hôn) - Vui sướng đến phát dại nhìn lên trời - Nhìn bầu trời huyền ảo, đẹp …, chaùy leân, chaùy maõi khaùt voïng – suoát …, ngửa cổ chờ nàng tiên áo xanh, hi voïng, thieát tha xin : “Bay ñi dieàu ôi!” - HS ñaët caâu – nhaän xeùt veà caáu truùc Trường Tiểu học Châu Điền B + Caâu 3: SGK + Qua baøi Caùnh dieàu tuoåi thô, taùc giaû muốn nói với chúng ta điều gì? - GV choát yù c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV treo đoạn văn cần luyện đọc - GV đọc mẫu đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn - Nêu cách đọc đoạn văn này - GV gạch chân các từ ngữ cần nhấn gioïng * Đọc diễn cảm đoạn văn: hoạt động nhoùm ñoâi - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo nhóm * Thi đua đọc diễn cảm - GV gọi HS thi đua đọc diễn cảm - GV theo doõi + nhaän xeùt - Neâu yù nghóa cuûa baøi D/ Cuûng coá: - Noäi dung baøi vaên noùi gì? - Giáo dục tư tưởng: Thả diều là trò chơi daân gian raát thuù vò, nhöng chuùng ta chæ thả diều vùng đất rộng, không gian thoáng Ở TP, nhà cửa san sát, hệ thống đường dây điện giăng đầy, thả diều vướng vào nguy hiểm không neân E Daën doø : - Chuẩn bị bài: Tuổi ngựa - Nhaän xeùt , tuyeân döông Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com caâu - HS có thể trả lời ý đúng là ý (cánh diều khơi dậy ước mơ cao đẹp tuổi thô) - HS laéng nghe - Cả lớp cùng quan sát - Cả lớp lắng nghe - HS đọc - HS neâu - HS neâu - HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đua đọc diễn cảm - Nhaän xeùt - HS neâu - HS nêu - HS laéng nghe - Lắng nghe, ghi nhớ nhà thực hieän Trường Tiểu học Châu Điền B Môn :TOÁN Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè TUẦN 15 – TIẾT 71 Ngày dạy:……………… I.Môc tiªu 1.Kiến thức : Giĩp HS : -HS Thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè 2.Kó naêng : - BiÕt vËn dông vµo tÝnh to¸n II.Chuaån bò : -Baûng III Các hoạt động dạy học: -Haùt vui 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ: : Chia mét tÝch cho mét sè - HS leân baûng giaûi -Yeâu caàu HS leân baûng giaûi baøi -GV nhaän xeùt , chaám ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu: -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi: -Bµi häc h«m sÏ gióp c¸c em biÕt c¸ch thùc Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè hiÖn chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè 0 b Giới thiệu trường hợp số bị chia và số chia có chữ số tận cùng -GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia -HS nªu c¸c c¸ch tÝnh cña m×nh 320 : 40 = ? *TiÕn hµnh theo c¸ch chia mét sè cho mét tÝch -HS thùc hiÖn tÝnh: 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4) = 320 : 10 : = 32 : =8 -Nªu nhËn xÐt: 320 : 40 = 32 : -GV kÕt luËn: Cã thÓ cïng sè mét ch÷ sè ë -HS laéng nghe tận cùng số chia và số bị chia để phép chia 32 : 4, chia thường ( 32 : = 8) *Thùc hµnh: -Đặt tính :GV hướng dẫn HS làm -1 HS lªn b¶ng lµm +Cïng xãa mét ch÷ sè ë tËn cïng cña sè chia -C¶ líp lµm bµi vµo bảng vµ sè bÞ chia 320 40 +Thùc hiÖn phÐp chia +Khi đặt phép tính theo hàng ngang, ta ghi 320 Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B : 40 = c.Giới thiệu trường hợp số chữ số tận cïng cña sè bÞ chia nhiÒu h¬n sè chia -GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 32000 : 400 *TiÕn hµnh theo c¸ch chia mét sè cho mét tÝch -Nªu nhËn xÐt: 32000 : 400 = 320 : -GV kÕt luËn: Cã thÓ xãa hai ch÷ sè ë tËn cùng số chia và số bị chia để phép chia 320 : chia thường ( 320 : = 80) *Thùc hµnh -Đặt tính:GV hướng dẫn cách làm +Cïng xãa hai ch÷ sè ë tËn cïng cña sè chia vµ sè bÞ chia -Thùc hiÖn phÐp chia 320 : +Khi đặt phép tính theo hàng ngang, ta ghi: 32000 : 400 = 80 d KÕt luËn chung -GV nªu kÕt luËn nh­ SGK, l­u ý: +Xãa bao nhiªu ch÷ sè ë tËn cïng cña sè chia th× ph¶i xãa bÊy nhiªu ch÷ sè ë tËn cïng cña sè bÞ chia +Sau đó thực phép chia thường e Thùc hµnh *Bµi a)Sè bÞ chia sÏ kh«ng cßn ch÷ sè (sau xãa c¸c ch÷ sè 0) -HS tù lµm bµi -HS ch÷a bµi -HS nªu c¸ch chia -HS thùc hiÖn tÝnh 32000 : 400 = 32000 :(100 x 4) = 32000 : 100 ; = 320 : = 80 -HS laéng nghe -1HS lªn b¶ng lµm -C¶ líp lµm bµi vµo baûng 32000 00 400 80 -2 HS lËp l¹i -2 HS lªn b¶ng lµm bµi.HS C¶ líp lµm bµi vµo -HS ch÷a bµi 400 : 60 = 42 : = 4500: 500 = 45 : = 85000 : 500 = 850 : = 170 92000 : 400 = 920 : = 230 b)Sè bÞ chia sÏ cßn ch÷ sè (sau xãa bít -1 HS nh¾c l¹i c¸c ch÷ sè 0) -2 HS lªn b¶ng lµm.C¶ líp lµm bµi vµo *Bµi -HS ch÷a bµi -HS nh¾c l¹i c¸ch lµm mét thõa sè ch­a biÕt a) x x 40 = 25600 -HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi x = 25600 : 40 x = 640 Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B b) x x 90 = 37800 x = 37800 : 90 x = 420 -1 HS lªn b¶ng lµm.C¶ líp lµm bµi vµo -HS ch÷a bµi Bµi gi¶i a)NÕu mçi toa xe chë ®­îc 20 tÊn hµng th× cÇn sè toa xe 140 : 20 = (toa) b)NÕu mçi toa xe chë ®­îc 30 tÊn hµng th× cÇn sè toa xe lµ 180 : 30 = (toa) §¸p sè: a) toa xe b) toa xe *Bµi 3: -1 HS nêu yêu cầu đề -HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi 4.Cñng cè dÆn dß: -GV nhận xét tiết học -Tuyên dương -ChuÈn bÞ bµi sau: Chia cho sè cã hai ch÷ sè Đạo đức BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, CO GIAÙO (Tieát 2) TUẦN 15 – TIẾT 15 Ngày dạy:……………… I MUÏC TIEÂU: 1- Biết công lao thầy giáo, cô giáo 2- Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo 3- Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo * Nhắc nhở các bạn thực kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo đã và ñang daïy mình (HSG) KNS: 4.1/ KN lắng nghe lời dạy bảo thầy cô 4.2/ KN thể kính trọng, biết ơn với thầy cô II PP/KT dạy học: Dự án, trình bày phút , thảo luận nhóm III CHUAÅN BÒ: - Vaät lieäu laøm bieâu thieáp IV CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: TC làm cá nhân - Vì caàn kính troïng bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo? - Caàn theå hieän loøng kính troïng, bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo nhö theá naøo? - Nhận xét đánh giá Giới thiệu bài: Hoạt động 1: TC HĐ nhóm GQMT 2, - Yeâu caàu HS trình baøy baøi haùt, baøi thô, ca dao, tục ngữ kể chuyện công lao cuûa thaày, coâ giaùo - Nhaän xeùt, KL : Hoạt động 2: Làm bưu thiếp * (HSG) Neâu yeâu caàu Laøm böu thieáp chuùc mừng các thầy giáo, cô giáo cũ - Nhắc nhở HS nhớ gửi tặng các thầy giáo, cô giáo cũ bưu thiếp mà mình đã làm - Keát luaän chung: + Caàn phaûi kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo + Chaêm ngoan, hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn Hoạt động 3: TC cho HS trình bày phút (BT3) - Gọi HS kể kỉ niệm đáng nhớ veà thaày giaùo, coâ giaùo (HSG) - Nhận xét – Khen em đã nhớ kỉ niệm tốt thầy, cô giáo - Thực các việc làm để tỏ lòng kính troïng, bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo - Chuẩn bị: Yêu lao động HOẠT ĐỘNG HỌC - HS trả lời * Thaûo luaän nhoùm - HS trình bày, giới thiệu - Lớp nhận xét, bình luận * Trình bày dự án - HS laøm vieäc caù nhaân Trình baøy SP - Vài HS kể lại kỉ niệm đáng nhớ thầy giáo, cô giáo - Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B KHOA HOÏC TIẾT KIỆM NƯỚC TUẦN 15 – TIẾT 29 Ngày dạy:……………… I.Muïc ñích – yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: Sau bài học, HS biết: -Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước -Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước Thái độ: -Có ý thức thực tiết kiệm nước * GDKNS: - Xác định giá trị thân việc tiết kiệm tránh lãng phí nước nước - Đảm nhận trách nhiệm việc tiết kiệm tránh lãng phí nước nước - Bình luận việc sử dụng nước II.Đồ dùng dạy học: -Hình trang 60, 61 SGK -Giấy A0 đủ cho các nhóm, bút màu cho HS III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: -Haùt vui 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ: Bảo vệ nguồn nước -Nêu việc nên làm và không nên làm để -HS trả lời bảo vệ nguồn nước -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Bài mới: aGiới thiệu bài -HS laéng nghe -GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc -HS nhaéc laïi teân baøi: Tieát kieäm -Ghi tên bài lên bảng: Tiết kiệm nước b.Hoạt động 1: Tìm hiểu phải làm để nước tiết kiệm nước và làm nào để tiết kiệm nước Muïc tieâu: HS coù theå: +Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước +Giải thích lí phải tiết kiệm nước Caùch tieán haønh: Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B -Hai HS quay lại với nhau, vào hình vẽ nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước -HS trình baøy keát quaû : *Những việc nên làm để tiết kiệm nước: Hình 1: khoá vòi nước, không để nước chảy tràn Hình 3: gọi thợ chữa ống nước hỏng, nước bị rò rỉ Hình 5: bé đánh răng, lấy nước vào cốc xong, khoá máy *Những việc không nên làm Hình 2: nước chảy tràn không khoá máy Hình 4: bé đánh và để nước chảy tràn, không khoá máy Hình 6: tưới cây, để nước chảy traøn lan *Lí cần phải tiết kiệm nước Hình 7: vẽ cảnh người tắm vòi hoa sen, vặn vòi nước to(thể dùng nước phung phí)tương phản với cảnh ngưới ngồi đợi hứng nước mà nước -GV yêu cầu HS liên hệ thực tế với các câu hỏi không chảy Hình 8: vẽ cảnh người tắm gợi ý: +Gia đình, trường học và địa phương em có đủ vòi hoa sen, vặn vòi nước vừa phải, nhờ có nước cho người nước dùng không? khaùc duøng +Gia đình và nhân dân địa phương đã có ý thức -HS trả lời câu hỏi tieát kieäm chöa? Kết luận :Nước không phải tự nhiên mà có Nhà nước phí nhiều công sức, tiền để xây dựng các nhà máy sản xuất nước Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm nuớc Tiết kiệm -GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời các caâu hoûi trang 60,61 SGK +Yeâu caàu HS thaûo luaän veà lí caàn phaûi tieát kiệm nước -GV goïi soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B nước vừa tiết kiệm tiền cho thân vừa để có nước cho nhiều người khác, vừa góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên nước c.Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước Mục tiêu: HS cam kết tiết kiệm nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng tiết kiệm nước Caùch tieán haønh: -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm +Xây dựng cam kết tiết kiệm nước +Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng tiết kiệm nước +Phân công thành viên nhóm vẽ viết phần tranh -GV đánh giá nhận xét, chủ yếu tuyên dương các sáng kiến tuyên truyền cổ động người cùng tiết kiệm nước Tranh vẽ đẹp hay xấu không quan troïng 4.Cuûng coá – Daën doø: -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -Chuẩn bị bài: Làm nào để biết có không khí -Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc GV đã hướng daãn -Caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa nhóm mình Cử đại diện phát bieåu cam keát cuûa nhoùm veà vieäc thực tiết kiệm nước và nêu ý tưởng tranh cổ động nhoùm veõ Caùc nhoùm khaùc coù thể góp ý để nhóm đó tiếp tục hoàn thiện THEÂU MOÙC XÍCH TUẦN 15 – TIẾT 15 Ngày dạy:……………… I Muïc tieâu: -HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng thêu móc xích -Thêu các mũi thêu móc xích -HS hứng thú học thêu II Đồ dùng dạy- học: -Tranh quy trình theâu moùc xích Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B -Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thước đủ lớn (chiều dài đủ thêu khoảng cm) và số sản phẩm thêu trang trí baèng muõi theâu moùc xích -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Một mảnh vải sợi bông trắng màu, có kích thước 20 cm x 30cm +Len, chæ theâu khaùc maøu vaûi +Kim khaâu len vaø kim theâu +Phấn vạch, thước, kéo III Hoạt động dạy- học: Tieát Hoạt động giáo viên OÅn ñònh:Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Thêu móc xích và nêu muïc tieâu baøi hoïc b) Hướng dẫn cách làm:  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt maãu -GV giới thiệu mẫu thêu, hướng dẫn HS quan sát hai mặt đường thêu móc xích mẫu với quan sát H.1 SGK để nêu nhận xét và trả lời câu hỏi: -Em hãy nhận xét đặc điểm đường thêu moùc xích? -GV toùm taét : +Mặt phải đường thêu là vòng chæ nhoû moùc noái tieáp gioáng nhö chuoãi mắt xích (của sợi dây chuyền) +Mặt trái đường thêu là mũi baèng nhau, noái tieáp gaàn gioáng caùc muõi khâu đột mau -Theâu moùc xích hay coøn goïi theâu daây chuyeàn là cách thêu để tạo thành vòng Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Hoạt động học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập - HS quan saùt maãu vaø H.1 SGK - HS trả lời -HS laéng nghe -HS quan saùt caùc maãu theâu -HS trả lời SGK Trường Tiểu học Châu Điền B moùc noái tieáp gioáng nhö chuoãi maét xích -GV giới thiệu số sản phẩm thêu móc xích vaø hoûi: +Thêu móc xích ứng dụng vào đâu ? -GV nhaän xeùt vaø keát luaän (duøng theâu trang trí hoa, lá, cảnh vật , lên cổ áo, ngực áo, vỏ gối, khăn …) Thêu móc xích thường kết hợp với thêu lướt vặn và số kiểu thêu khác  Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuaät - GV treo tranh quy trình theâu moùc xích hướng dẫn HS quan sát H2, SGK -Em hãy nêu cách bắt đầu thêu? -Nêu cách thêu mũi móc xích thứ ba, thứ tư, thứ năm… -GV hướng dẫn cách thêu SGK -GV hướng dẫn HS quan sát H.4a, b, SGK +Cách kết thúc đường thêu móc xích có gì khác so với các đường khâu, thêu đã học? -Hướng dẫn HS các thao tác kết thúc đường theâu moùc xích theo SGK * GV löu yù moät soá ñieåm: +Theo từ phải sang trái +Mỗi mũi thêu bắt đầu cách đánh thành vòng qua đường dấu +Lên kim xuống kim đúng vào các điểm trên đường dấu +Khoâng ruùt chæ chaët quaù, loûng qua.ù +Kết thúc đường thêu móc xích bắng cách đưa mũi kim ngoài mũi thêu để xuống kim chaën voøng chæ ruùt kim maët sau cuûa vaûi Cuoái cùng luồn kim qua mũi thêu để tạo vòng chỉvà luôn kim qua vòng để nút +Có thể sử dụng khung thêu để thêu cho phaúng -Hướng dẫn HS thực các thao tác thêu Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com -HS trả lời SGK -HS theo doõi -HS đọc ghi nhớ SGK -HS thực hành cá nhân -Cả lớp thực hành Trường Tiểu học Châu Điền B và kết thúc đường thêu móc xích -GV gọi HS đọc ghi nhớ -GV tổ chức HS tập thêu móc xích 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ hoïc taäp cuûa HS -Chuaån bò tieát sau MÔN :TOÁN chia cho sè cã hai ch÷ sè TUẦN 15 – TIẾT 72 Ngày dạy:……………… I.Môc tiªu 1.Kiến thức : Giĩp HS : - Bieát ñaët tính vaø thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè(Chia heát, chia coù dö ) 2.Kó naêng : - BiÕt vËn dông vµo tÝnh to¸n II.Chuaån bò : -Baûng III Các hoạt động dạy học: -Haùt vui 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ: Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè - HS leân baûng giaûi -Yeâu caàu HS leân baûng giaûi baøi -GV nhaän xeùt , chaám ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu: - Gióp c¸c em biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi: Chia cho sè cã hai ch÷ sè sè cã hai ch÷ sè b Trường hợp chia hết - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia 672 :21 a)§Æt tÝnh b)TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - GV hướng dẫn HS cách làm LÇn 1: * 67 chia 21 ®­îc 3, viÕt 3 nh©n b»ng 3, viÕt 3 nh©n b»ng 6, viÕt 67 trõ 63 b»ng 4, viÕt -Mét HS lªn b¶ng lµm.C¶ líp lµm vµo baûng 672 63 42 42 Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com 21 32 Trường Tiểu học Châu Điền B LÇn 2: * H¹ ®­îc 42; 42 chia 21 ®­îc 2, viÕt 2 nh©n b»ng 2, viÕt 2 nh©n b»ng 4, viÕt 42 trõ 42 b»ng 0, viÕt -Chú ý: GVcần giúp HS ước lượng tìm thương mçi lÇn chia 67 : 21 ®­îc 3; cã thÓ lÊy chia ®­îc 42 :21 ®­îc 2; cã thÓ lÊy chia ®­îc c.Chia cã d­ - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 779 : 18 = ? -Mét HS lªn b¶ng lµm.C¶ líp lµm vµo baûng a)§Æt tÝnh b)TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - GV hướng dẫn cách làm LÇn 1: * 77 chia 18 ®­îc 4, viÕt 4 nh©n b»ng 32, viÕt nhí 779 18 nh©n b»ng 4, thªm b»ng viÕt 72 43 77 trõ 72 b»ng 5, viÕt 59 LÇn 2: * H¹ ®­îc 59; 59 chia 18 ®­îc 3, viÕt 54 nh©n b»ng 24, viÕt 4, nhí nh©n b»ng 3,thªm b»ng viÕt 59 trõ 54 b»ng 5, viÕt d.Thùc hµnh *Bµi 1: - HS đặt tính tính -Cho HS c¶ líp lµm bµi vµo vë -Cho HS ch÷a bµi -GV nhaän xeùt *Bµi 2: - GV hướng dẫn HS chọn phép tính thích hợp -Xếp 240 bàn ghế vào 15 phòng học ; chia 240 cho 15 -4 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS thùc hiÖn phÐp tÝnh -HS c¶ líp lµm bµi vµo vë -HS ch÷a bµi -1 HS lªn b¶ng lµm -C¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Sè bé bµn ghÕ ®­îc xÕp vµo mçi phßng lµ; 240 : 15 = 16 (bé) §¸p sè: 16 bé bµn ghÕ *Bµi 3: - HS nh¾c l¹i quy t¾c t×m mét thõa sè ch­a biÕt; -1 HS nh¾c l¹i- C¶ líp l¾ng nghe, bæ sung t×m sè chia ch­a biÕt -2 HS lªn b¶ng lµm, mçi em lµm - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi mét bµi -C¶ líp lµm vµo vë Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B a) x x 34 = 714 x = 714 : 34 x = 21 4.Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học – Tuyên dương - ChuÈn bÞ tiÕt sau: Chia cho sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo) b) 846 : x = 18 x = 846 : 18 x = 47 MÔN LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRÒ CHƠI – ĐỒ CHƠI TUẦN 15 – TIẾT 29 Ngày dạy:……………… I.Muïc ñích - yeâu caàu: 1.Kiến thức: -HS biết tên số trò chơi, đồ chơi(BT 1, BT ) Phân biệt đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại (BT3) Nêu vài từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ người tham gia trò chơi 2.Kó naêng: -Bieát vaän duïng vaøo giaûi caùc baøi taäp caùc baøi taäp Thái độ: -Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II.Chuaån bò: -Tranh minh hoạ -Giấy khổ to viết tên các trò chơi, đồ chơi (lời giải BT2) -4 tờ phiếu viết yêu cầu BT3, (để khoảng trống cho HS điền nội dung) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu -Haùt vui 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ: Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc - HS nói lại nội dung cần ghi nhớ -Yêu cầu HS nói lại nội dung cần ghi nhớ -Yeâu caàu HS laøm laïi BT3 (Phaàn luyeän taäp) -1 HS laøm laïi BT3 (Phaàn luyeän taäp) -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài - Gắn với chủ điểm Tiếng sáo diều, tiết học -HS lắng nghe Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B hôm giúp các em MRVT đồ chơi, trò chơi Qua học, các em biết thêm tên số đồ chơi, trò chơi; biết đồ chơi nào có lợi, đồ chơi nào có hại; biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia caùc troø chôi b.Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập -GV dán tranh minh hoạ cỡ to -HS nhắc lại tên bài: Mở rộng vốn từ: trò chơi – đồ chơi -HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp quan sát kĩ tranh, nói đúng, nói đủ tên đồ chơi ứng với các trò chơi tranh -1 HS laøm maãu - GV mời1 HS làm mẫu -GV mời HS lên bảng, tranh minh hoạ, -2 HS lên bảng thực nói tên các đồ chơi ứng với các trò chơi -Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời -GV nhaän xeùt, boå sung giải đúng: Tranh 1: - Đồ chơi: diều - Troø chôi: thaû dieàu Tranh 2: - Đồ chơi: đầu sư tử, đàn gió – đèn ông - Trò chơi: múa sư tử – rước đèn Tranh 3: - Đồ chơi: dây thừng – búp bê – xếp hình nhà cửa – đồ chơi naáu beáp - Troø chôi: nhaûy daây – cho búp bê ăn bột – xếp hình nhà cửa – thoåi côm Tranh 4: - Đồ chơi: màn hình, xếp hình - Trò chơi: trò chơi điện tử – laép gheùp hình Tranh 5: - Đồ chơi: dây thừng - Troø chôi: keùo co Tranh 6: - Đồ chơi: khăn bịt mắt Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B Baøi taäp 2: -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập -GV nhaéc caùc em chuù yù keå teân caùc troø chôi dân gian, đại Có thể nói lại tên các đồ chơi, trò chơi đã biết qua tiết chính tả trước -GV nhận xét & dán lên bảng tờ giấy đã viết tên các đồ chơi, trò chơi -GV có thể dán kèm tờ giấy ghi lời giải BT2 viết tên các đồ chơi có tiếng bắt đầu tr / ch (tieát chính tả trước) Baøi taäp 3: -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - Troø chôi: bòt maét baét deâ -HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp suy nghĩ, tìm thêm từ ngữ các đồ chơi trò chơi bổ sung cho BT1, phaùt bieåu yù kieán -Cả lớp nhận xét, bổ sung HS nhìn giấy đọc lại -HS viết vào số từ ngữ đồ chơi, trò chơi lạ với mình: Đồ chôi – boùng, quaû caàu, suùng phun nước, ngựa, máy bay, vòng …… trò chơi – đá bóng, cầu trượt, chơi ô ăn quan, đánh đáo, cưỡi ngựa ……… -HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp -GV nhắc HS trả lời đầy đủ ý bài theo dõi SGK tập, nói rõ đồ chơi có ích, có hại nào? -HS trao đổi nhóm đôi Chơi đồ chơi nào thì có lợi, nào thì có haïi? -Đại diện nhóm trình bày, kèm lời -Yeâu caàu HS trình baøy thuyeát minh -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Cả lớp nhận xét Baøi taäp 4: -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập -GV nhận xét, chốt lại ý kiến đúng: say mê, -HS đọc yêu cầu bài tập, trả lời câu say söa, ñam meâ, meâ, thích, ham thích, haøo hoûi -Lớp nhận xét hứng …… -GV yêu cầu HS đặt câu với các từ -HS đặt câu, HS nối tiếp vừa tìm neâu 4.Cuûng coá - Daën doø: -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -Nhắc HS ghi nhớ từ ngữ trò chơi vừa học; nhà viết vào 1, câu văn vừa đặt với các từ ngữ tìm BT4 -Chuẩn bị bài: Giữ phép lịch đặt câu Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B hoûi MOÂN: KHOA HOÏC LAØM THẾ NAØO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ TUẦN 15 – TIẾT 30 Ngày dạy:……………… I.Muïc ñích – yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: Sau baøi hoïc, HS bieát: -Làm thí nghiệm để nhận biết xung quanh vật và chỗ rỗng bên vật coù khoâng khí Thái độ: -Ham tìm hieåu khoa hoïc II.Đồ dùng dạy học: -Hình trang 62, 63 SGK -Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: túi ni lông to, dây thun, kim khâu, chậu bình thuỷ tinh, chai không, miếng bọt biển, viên gạch hay cục đất khô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: -Haùt vui 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ: Tiết kiệm nước -HS trả lời -Vì ta phài tiết kiệm nước? -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài -HS laéng nghe -GV neâu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc -Ghi tên bài lên bảng: Làm nào để biết có -HS nhắc lại tên bài: Làm nào để biết có không khí khoâng khí b.Hoạt động 1: Thí nghiệm chứng minh không khí có quanh vật Mục tiêu: HS phát tồn không khí và không khí có quanh vật Caùch tieán haønh: -GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng -Nhóm trưởng báo cáo báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để quan saùt vaø laøm thí nghieäm -GV yêu cầu các em đọc mục Thực hành trang -HS đọc Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B 62 SGK để biết cách làm -GV tới các nhóm để giúp đỡ -HS laøm thí nghieäm theo nhoùm +Caû nhoùm cuøng thaûo luaän vaø ñöa giaû thieát “xung quanh ta coù khoâng khí” +Làm thí nghiệm chứng minh : túi ni loâng nhoû vaø laøm cho khoâng khí vào đầy túi ni lông buộc chun laïi Laáy kim ñaâm thuûng tuùi ni loâng ñang caêng phoàng, quan saùt hieän tượng xảy chỗ bị kim đâm và để tay lên đó xem có cảm giác gì? -GV yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết +Cả nhóm thảo luận để rút kết luaän qua caùc thí nghieäm treân quaû c.Hoạt động 2: Thí nghiệm chứng minh -Đại diện nhóm báo cáo kết không khí có chỗ rỗng vaät Mục tiêu: HS phát không khí có khắp nơi kể chỗ rỗng các vật Caùch tieán haønh: -GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng -Nhóm trưởng báo cáo báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm -HS đọc thí nghieäm naøy -GV yêu cầu các em đọc mục Thực hành trang -HS laøm thí nghieäm theo nhoùm 63 SGK để biết cách làm +Caû nhoùm cuøng thaûo luaän ñaët -GV tới các nhóm giúp đỡ caâu hoûi: Có đúng là chai rỗng này không chứa gì? Trong lỗ nhỏ li ti miếng bọt biển không chứa gì? +Làm thí nghiệm gợi ý SGK: quan saùt vaø moâ taû hieän tượng mở nút chai rỗng bị nhúng chìm nước và tượng nhúng miếng bọt biển Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com Trường Tiểu học Châu Điền B khô vào nước +Cả nhóm thảo luận để rút kết -GV yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết luận qua các thí nghiệm trên quaû -Đại diện nhóm báo cáo kết Kết luận GV (chung cho hoạt động và 2) +Xung quanh moïi vaät vaø moïi choã roãng beân vật có không khí d.Hoạt động 3: Hệ thống hoá kiến thức toàn taïi cuûa khoâng khí Muïc tieâu: HS coù theå: +Phaùt bieåu ñònh nghóa veà khí quyeån +Kể ví dụ khác chứng tỏ xung quanh vật và chỗ rỗng bên vật có không khí -Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi Caùch tieán haønh: GV nêu các câu hỏi cho HS thảo luận HS nhận xét +Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi laø gì? +Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có xung quanh ta và không khí có chỗ rỗng cuûa moïi vaät 4.Cuûng coá – Daën doø: -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -Chuẩn bị bài: Không khí có tính chất gì? MÔN :TOÁN chia cho sè cã hai ch÷ sè (tT) TUẦN 15 – TIẾT 73 Ngày dạy:……………… I.Môc tiªu 1.Kiến thức : Giĩp HS : -Thực hiƯn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè(Chia hết , chia có dư ) 2.Kó naêng : - BiÕt vËn dông vµo tÝnh to¸n Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com