Các hoạt động dạy học Nội dung bài mới Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc và Học thuộc lòngNhư tiết 1 Hoạt động2: Ôn về danh từ, động từ, tính từ, đặt câu hỏi -HS làm bài vào vở, phát phiếu ch[r]
(1)Trường Tiểu học TT Phè Míi -1- Năm học 2011- 2012 TUAÀN 18 Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 2011 Tiếng Việt: TIẾT ( Néi dung STK trang 509 ) Bæ xung: I - Mục đích- Yêu cầu - Kiểm tra lấy điềm tập đọc va học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu - Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều II - Chuẩn bị - Phiếu ghi tên bài tập đọc và HTL 17 tuần - , tờ giấy phô-tô phóng to nội dung bảng bài tập - Băng dính III - Các hoạt động dạy - học Nội dung bài Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và HTL - Số lượng kiẻm tra : em - Tổ chức kiểm tra + Gọi học sinh lên bốc thăm + Cho HS chuẩn bị bài + Cho HS đọc bài -GV ghi điểm Hoạt động2 : Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể hai chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều - Nhắc HS lưu ý yêu cầu bài : ghi lại điều cần nhớ các bài tập đọc là truyện kể - Chia lớp thành 4, nhóm, phát cho nhóm tờ giấy phô-tô phóng to nội dung bài tập - GV nhận xét, chốt lại -GV treo bảng phụ có ghi hệ thống kiến thức lên bảng Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO ( Néi dung STK trang 15 ) Bæ xung: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức: Giúp HS - Biết dấu hiệu chia hết cho Kĩ năng: GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (2) Trường Tiểu học TT Phè Míi -2Năm học 2011- 2012 - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: GV hướng dẫn HS phát dấu hiệu chia hết cho - Nêu ví dụ số chi hết cho 9? - Nêu ví dụ số không chia hết cho 9? -GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu các số chia hết cho - Cho HS tính tổng các chữ số số không chia hết cho Kl: Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết cho Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1/97: - Trước HS làm bài, GV yêu cầu HS nêu cách làm bài Bài tập 2/97: - Tiến hành tương tự bài - Vì các số này không chia hết cho 9? Bài tập 3/97: GV yêu cầu HS nêu cách làm - Muốn biết số có chia hết cho hay không ta làm nào? Bài tập 4/97: HS làm bài vào Đạo đức: Ôn tập học kỳ ( Néi dung STK trang75 ) Bæ xung: I Mục đích-Yêu cầu: - Giúp HS ôn tập hệ thống kiến thức các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học kì I - Rèn luyện kĩ bày tỏ ý kiến, thái độ quan niệm, hành vi việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học - Biết cách ứng xử, thực hành các chuẩn mực sống II Chuẩn bị: - Phiếu học tập HS - Bảng phụ ghi hệ thốngkiến thức trên giấy khổ lớn III Các hoạt động dạy học Nội dung bài Hoạt động1:Thảo luận nhóm -GV nêu yêu cầu, phát phiếu cho các nhóm Hoạt động2: HS trình bày - Lớp theo dõi nhận xét - Gv nhân xét tuyên dương - Gv treo bảng phụ hệ thống kiến thức đã chuẩn bị Lịch sử KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN I GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (3) Trường Tiểu học TT Phè Míi -3- Năm học 2011- 2012 Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2011 Tiếng Việt: TIẾT2 ( Néi dung STK trang 509 ) Bæ xung: I - Mục đích- Yêu cầu - Kiểm tra lấy điềm tập đọc va học thuộc lòng - Ôn luyện kĩ đặt câu , kiểm tra hiểu biết HS nhân vật qua bài tập đặt câu nhận xét nhân vật - Ôn các thành ngữ , tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ , tục ngữ hợp với tình đã cho II - Chuẩn bị - , tờ giấy phô-tô phóng to nội dung bảng bài tập để HS làm việc nhóm - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Băng dính III - Các hoạt động dạy – học Nội dung bài mới: Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và HTL Kiểm tra tiết Hoạt động2: Bài tập ( Đặt câu với từ ngữ thích hợp để nhận xét các nhân vật - GV nhận xét chung - Nhận xét và sửa bài Hoạt động : Bài tập (Chọn thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyến khích khuyên nhủ bạn) - GV nhắc HS nhớ lại bài tập đọc Có chí thì nên, nhớ lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã học , đã biết - Phát phiếu làm bài cho HS - Nhận xét, bổ sung, kết luận lời giải đúng Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO ( Néi dung STK trang 19 ) Bæ xung: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: Giúp HS - Biết dấu hiệu chia hết cho Kĩ năng: - Vận dụng để nhận biết số có chia hết cho và các số không chia hết cho II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (4) Trường Tiểu học TT Phè Míi -4Năm học 2011- 2012 Nội dung bài Hoạt động1: GV hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho -Nêu ví dụ các só chia hết cho -Nêu ví dụ số không chia hết cho 3? - GV gợi ý HS nhận đặc điểm các số chia hết cho 3? -GV cho HS tính tổng các chữ số không hia hết cho và rút kết luân? - Cho HS thảo luận so sánh dáu hiệu chia hết cho 2,5 và dấu hiệu chia hết cho 3, 9? Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1/98: - Trước HS làm bài, GV yêu cầu HS nêu cách làm bài Bài tập 2/98: HS làm bài -Tại số này không chia hết cho Bài tập 3/98: GV yêu cầu HS nêu cách làm và tự làm Một số HS nêu kết bài làm Bài tập 4/98: GV hướng dẫn lớp cùng làm vài ví dụ đầu GV yêu cầu HS nêu nhận xét: Số chia hết cho không chia hết cho thì tổng các chữ số nó chia hết cho mà không chia hết cho - Yêu cầu HS tự làm phần còn lại, sau đó vài HS chữa bài trên bảng lớp Tieáng Vieät: TIẾT ( Néi dung STK trang 512 ) Bæ xung: I Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) - Ôn luyện các kiểu mở bài và kết bài bài văn kể chuyện II Đồ dùng dạy học: - Phiếu thăm viết tên các bài tập đọc - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài, cách kết bài đã học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL(Như tiết 1) Hoạt động 2: Bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - Có cách mở bài? Đó là cách nào? Đặc điểm cách? -GV treo bảng phụ lên bảng, HS đọc lại -Có cách kết bài? Đó là cách nào? -GV treo bảng phụ lên bảng, gọi HS đọc lại - Cho HS làm bài - GV quan sát theo dõi giúp đỡ - Cho HS trình bày kết bài làm - GV nhận xét tuên dương HS viết hay Khoa học: GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (5) Trường Tiểu học TT Phè Míi -5- Năm học 2011- 2012 KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY ( Néi dung STK trang ) Bæ xung: I MỤC TIÊU : Giúp HS Làm thí nghiệm để chứng minh: Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều oxy và cháy tiếp diễn Muốn có cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông Biết vai trò khí nitơ cháy diễn không khí Biết ứng dụng thực tế có liên quan đến vai trò không khí cháy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hai cây nến lọ thủy tinh lọ thủy tinh không đáy để kê III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động : Vai trò ôxi cháy -Yêu cầu HS làm thí nghiệm - Hiện tượng gì xảy ra? - Tại cây nến lọ to lại cháy lâu cây nến lọ nhỏ? - Oxy có vai trò gì? Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc nhóm mình -Muốn trì cháy lâu ta làm nào? - Khí Ni tơ có vai trò nào cháy? Hoạt động2: Cách trì cháy - GV làm thí nghiệm yêu cầu HS quan sát - Theo em, vì cây nến cháy thời gian ngắn ? GV phổ biến thí nghiệm : - Thay đế gắn nến đế không kín (cho HS quan sát vật thật) hãy dự đoán xem tượng gì xảy ? - GV thực thí nghiệm - H : Vì cây nến có thể cháy bình thường? Hoạt động3: Ứng dụng liên quan đến cháy THÓ DôC Bµi 35: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” I Môc tiªu: - ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học trò chơi “Chạy theo hình tam giác” yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện - Địa điểm: Vệ sinh sân trường Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi dụng cụ cho trò chơi “Chạy theo hình tam giác”kẻ sẵn các vạch cho «n tËp hµng ngang,dãng hµng ®i nhanh, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y III Nội dung và Phương pháp lên lớp GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (6) Trường Tiểu học TT Phè Míi -6Néi dung A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc - Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiªn - Trò chơi “Tìm người huy” * Khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ ch©n,®Çu gèi,vai,h«ng B PhÇn c¬ b¶n a)Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB - TËp hîp hµng ngang, dãng hµng ®i nhanh trªn v¹ch kÎ th¼ng vµ chuyÓn sang ch¹y +Cả lớp cùng thực huy GV hoÆc c¸n sù líp TËp phèi hîp c¸c néi dung, mçi néi dung tËp 2- lÇn §éi h×nh tËp có thể theo đội hình 2- hàng dọc +Tập luyện theo tổ các khu vực đã phân công,GV đến tổ nhắc nhở và sửa động t¸c cha chÝnh x¸c cho HS +Nên tổ chức cho HS thực hình thức thi ®ua C¸n sù ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n tËp +GV hướng dẫn cho HS cách khắc phục nh÷ng chç sai thường gÆp * Thi biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ víi tËp hîp hµng ngang vµ ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Lần lượt tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dãng hµng ngang vµ ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y theo hiÖu lÖnh cßi hoÆc trèng b)Trò chơi vận động - Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” +Trước choi GV cho HS khởi động kỹ lại c¸c khíp (§Æc biÖt lµ khíp cæ ch©n),nªu tªn trò chơi hướng dẫn cách chơi, cho lớp chơi thử, sau đó cho chơi chính thức +GV cho HS chơi theo địa hình hàng dọc, nh¾c HS ch¬i theo luËt C)PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá kết học - GV giao bµi tËp vÒ nhµ «n luyÖn c¸c bµi tËp RLTTCB đã học lớp Năm học 2011- 2012 Thời lượng C¸ch tæ chøc 6- 10’ 18- 22’ 12- 14’ Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com 4- 6’ GV: NguyÔn TiÕn H¶i 4- 6’ (7) Trường Tiểu học TT Phè Míi -7- Năm học 2011- 2012 Thứ tư, ngày 21 tháng 12 năm 2011 Keå chuyeän: Ôn tập (Tiết 5) ( Néi dung STK trang 513) Bæ xung: I Mục đích-Yêu cầu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng -Ôn luyện : Danh từ, Động từ, Tính từ Biết đặt câu hỏi hỏi cho các phận câu II Chuẩn bị:- Phiếu thăm tiết - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để làm bài tập III Các hoạt động dạy học Nội dung bài Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc và Học thuộc lòng(Như tiết 1) Hoạt động2: Ôn danh từ, động từ, tính từ, đặt câu hỏi -HS làm bài vào vở, phát phiếu cho HS làm bài - Cho HS trình bày -Cả lớp nhận xét, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Đặt câu hỏi cho phận in đậm? -GV nhận xét tuyên dương HS đặt câu hay, câu đúng Tập đọc: Ôn tập (Tiết 4) ( Néi dung STK trang 515 ) Bæ xung: GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (8) Trường Tiểu học TT Phè Míi -8Năm học 2011- 2012 I Mục đích-Yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “Đôi que đan” II Chuẩn bị: - Phiếu thăm III Các hoạt động dạy học Nội dung bài Hoạt động1: Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng( Như tiết 1) Hoạt động2: Nghe viết chính tả -GV giới thiệu bài chính tả -Hướng dẫn chính tả - GV đọc lượt bài chính tả - Cho HS đọc thầm bài thơ và nêu nội dung bài thơ - Hướng dẫn HS viết các từ khó - GV đọc bài cho HS viết vào -GV đọc cho HS kiểm tra lại - GV thu 10 bài chấm -GV nhận xét bài vi Toán: LUYỆN TẬP ( Néi dung STK trang 23 ) Bæ xung: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức - Kĩ năng: Củng cố các dấu hiệu chia hết 2, 3, 5, II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung bài Hoạt động 1: Ôn tập các dấu hiệu chia hết -Căn vào đâu để xác định các dấu hiệu chia hết cho 3, 5, 2,9? Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1/98: -HS làm bài -GV thêm cho HS cách nhẩm : Cộng phần các chữ số chia hết cho 3: Ví dụ 3576:3 7+5=12(chia hết cho 3) 3+6=9( Chia hết cho 3) Vậy 3576 chia hết cho - Qua bài toán này em có nhận xét gì mối quan hệ số chia hết cho và cho 9? Bài tập 2/98: - GV yêu cầu HS nêu lại đầu bài, sau đó suy nghĩ để nêu cách làm - Cho HS trình bày Bài tập 3/98: GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (9) Trường Tiểu học TT Phè Míi -9- Năm học 2011- 2012 -HS đọc đề bài -HS làm bài vào -1 số HS nêu kết Bài tập 4/98: HS đọc đề và làm bài sau đó nêu cách làm Kỹ thuật: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiết 4) ( Néi dung STK trang 65 ) Bæ xung: I Mục đích-Yêu cầu: Hoàn thành và đánh giá sản phẩm đã làm tiết trước II Chuẩn bị: Vải kim, … II Các hoạt động dạy học Hoạt động1: HS hoàn thành sản phẩm - HS tiếp tục hoàn thành sản phẩm Hoạt động2: Đánh giá sản phẩm - GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm - GV treo bảng phụ có ghi các tiêu chí đánh giá sản phẩm - HS dựa theo các tiêu cí để đánh giá sản phẩm mình và bạn -GV nhận xét đánh giá sản phẩm -GV tuyên dương em có sản phẩm đẹp Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 Tập làm văn Ôn tập (Tiết 6) ( Néi dung STK trang 517 ) Bæ xung: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiểm tra lấy điểm khả học thuộc lòng, thể bài diễn cảm 1/ số HS lớp Ôn luyện văn miêu tả: quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dàn ý Ôn luyện các kiểu mở bài và kết bài văn miêu tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ viết bài văn miêu tả đồ vật (SGK, trang 156) - Phiếu thăm Một số tờ giấy khổ to để áHS lập dàn ý Bài tập 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung bài Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng GV tiếp tục kiểm tra HS học thuộc lòng các tiết học trước GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (10) Trường Tiểu học TT Phè Míi - 10 Năm học 2011- 2012 Hoạt động 2: Ôn luyện văn miêu tả - Quan sát đồ dùng học tập chuyển kết quan sát thành dàn ý - Một bài văn miêu tả gồm có phần? Đó là phần nào? - Em chọn đồ vật nào để tả ? - Từng HS quan sát đồ vật đã chọn và gh kết quan sát giấy nháp - Một số HS trình bày dàn ý mình GV nhận xét và giữ lạ dàn ý tốt * Viết mở bài theo kiểu gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng - GV theo dõi nhắc nhở HS còn lung túng - HS trình bày Tuyên dương em viết mở bài hay Tương tự kết bài Toán: LUYỆN TẬP CHUNG ( Néi dung STK trang 26 ) Bæ xung: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Kiến thức - Kĩ năng: - Củng cố các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2, 3, 5, và giải toán II CHUẨN BỊ: IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung bài Bài tập 1/99: HS làm bài Bài tập 2/99: - GV tổ chức cho HS làm bài - GV cho HS nêu cách làm, sau đó HS tự làm vào Bài tập 3/99: Yêu cầu HS dựa vào dấu hiệu chia hết để điền Bài tập 4/99: -HS làm bài vào -Dựa vào kết HS nêu xem kết đó chia hết cho số nào đã học Bài tập 5/99: HS làm bài vào Luyện từ và câu: «n tËp ( TiÕt 7) ( Néi dung STK trang 514 ) Bæ xung: A Môc tiªu: GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (11) Trường Tiểu học TT Phè Míi - 11 - Năm học 2011- 2012 - Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật: Quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dàn ý, viết më bµi kiÓu gi¸n tiÕp vµ lÊy kÕt qu¶ bµi kiÓu më réng cho bµi v¨n B §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng - B¶ng phô ghi néi dung cÇn ghi nhí C Các hoạt động dạy - học: Bµi 2: - GV hướng dẫn HS bước thực c¸c yªu cÇu a Quan sát đồ dùng học tập chuyển kết qu¶ quan s¸t thµnh dµn ý THÓ DôC Bµi 36: S¬ kÕt häc kú I- trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” I Môc tiªu: - Sơ kết học kỳ I Yêu cầu HS hệ thống đựơc kiến thức, kỹ đã học, ưu khuyết điểm học tập,rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt - Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” hoÆc trß ch¬i HS a thÝch Yªu cÇu biÕt tham gia vµo trß chơi tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ kẻ sẵn các vạch cho chơi trò chơi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Néi dung A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc - C¶ líp ch¹y chËm theo hµng däc xung quanh s©n tËp - Đứng chỗ khởi động các khớp - Trß ch¬i “KÕt b¹n” - thùc hiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung B PhÇn c¬ b¶n * Cã thÓ cho nh÷ng häc sinh cha hoµn thµnh các nội dung đã kiểm tra, ôn luyện và kiÓm tra l¹i a)S¬ kÕt häc kú I - GV cïng häc sinh hÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thức kỹ đã học học kỳ(Kể tên gäi, khÈu lÖnh c¸c tªn gäi,c¸ch thùc hiÖn) +ôn tập các kỹ đội hình đội ngũ và số động tác thể dục rèn luyện tư và kỹ vận động đã học các lớp 1,2,3 và các trò chơi “Nhảy lướt sóng”; “Chạy theo h×nh tam gi¸c” - Trong qu¸ tr×nh nh¾c l¹i vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc, kü n¨ng trªn ,GV cã thÓ gäi sè HS lªn thực lại các động tác Khi HS thực động tác GV có thể nhận xét kết hợp nêu sai thường mắc và cách sửa để lớp GV: NguyÔn TiÕn H¶i Lop4.com Thời lượng 6- 10’ C¸ch tæ chøc 18- 22’ 10- 12’ Giáo án lớp – Tuần 18 (12) Trường Tiểu học TT Phè Míi - 12 nắm động tác kỹ thuật(GV không nên bắt các em tập các động tác sai lên thực trước lớp) - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS líp(NÕu cã thÓ tõng tæ, tõng HS c¸c tốt),Khen ngợi biểu dương em và tổ, nhãm lµm tèt,nh¾c nhë c¸ nh©n, tËp thÓ cßn tồn cần khắc phục để có hướng phấn đấu HK II b)Trò chơi vận động - Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c”hoÆc trß ch¬i HS a thÝch C PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt, khen ngợi và biểu dương HS thực động t¸c chÝnh x¸c - GV giao bµi tËp vÒ nhµ «n bµi thÓ dôc buæi sáng và các động tác RLTTCB Năm học 2011- 2012 5- 6’ 4- 6’ Thứ sáu, ngày 23tháng 12 năm 2011 TËp lµm v¨n KiÓm tra ( ChÝnh t¶- TËp lµm v¨n) ( §Ò bµi PGD ra) To¸n Kiểm tra định kỳ ( Cuối kỳ I) ( §Ò bµi PGD ra) Khoa hoïc: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG ( Néi dung STK trang ) Bæ xung: I MỤC TIÊU : Giúp HS -Nêu dẫn chứng để chứng minh người,động vật, và thực vật cần không khí để thở - Xác định vai trò khí ô xi đối vói quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này vào đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình 72&73 SGK GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (13) Trường Tiểu học TT Phè Míi - 13 Năm học 2011- 2012 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Nội dung bài Hoạt động1: Vai trò không khí người -GV yeâu caàu HS laøm thí nghieäm caù nhaân - HS trình baøy keát quaû thí nghieäm - Không khí có vai trò nào đời sống người? -Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho thou người? Hoạt động2: Vai trò không khí động vật và thực vật -GV yêu cầu HS quan sát H3 &4 SGK -Taïi hình saâu boï bò cheát? -Tại không nên để nhiều hoa tươi phòng ngủ đóng kín cửa? Hoạt động3: Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ô xi -Yêu cầu HS quan sát hình 5&6 /73 thảo luạn nhóm đôi để TLCH + Tên dụng cụ có thể giúp người thợ lặn có thể lặn lâu nước ? + Tên dụng cụ giúp nước bể có nhiều không khí hoà tan? + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống người, động vật và thực vaät ? - Thành phần nào không khí là quan trọng thou? - Trong trường hợp nào người ta phải thở bình ô xi? Địa lý: Kiểm tra định kỳ lần Sinh hoạt lớp tuần 18 I Đạo đức tác phong : - Đa số các em chấp hành tốt nội quy nhà trường, chào hỏi lễ phép với người lớn, học đúng giờ, ăn mặc gọn gàng - Thực sinh hoạt 15 phút đầu đặn, tham gia ôn bài nghiêm túc - Tham gia dọn vệ sinh đầy đủ, nghiêm túc II Học tập : - Các em đã thực tốt việc ôn tập để bước vào kì thi cuối học kì I, số em có ý thức học tập tốt như: Thuý, Dương, - Bên cạnh số em còn quá lười học, không chịu học bài, còn ham chơi như, cần cố gắng nhiều để nâng cao chất lượng học kì I III Kế hoạch tuần đến : - Tiến hành thi cuối học kì I Lịch thi : Thứ .: Thi Thứ .: Thi Thứ : Thi GV: NguyÔn TiÕn H¶i Giáo án lớp – Tuần 18 Lop4.com (14)