Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Đình Thư

- Gv quan sát hướng dẫn giúp hs yếu kém viết được đoạn văn - Gọi hs đọc bài làm của mình trước lớp - Gv nhận xét về cách dùng từ, diễn đạt của h/sinh C Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết h[r]

Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 TUẦN 18 Chiều thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: - Củng cố tự kiểm tra về: + Thực phép cộng, trừ , nhân, chia với số các số tự nhiên + Đổi các loại đơn vị đo + Dấu hiệu chia hết + Giải toán các dạng : “ Tìm số biết Tổng và hiệu hai số đó” - Vận dụng vào thực hành luyện tập II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A Lý thuyết: B Thực hành: Bài 1:Đặt tính tồi tính: - HS Tự làm BT1 657589 + 65259 = …………; - 4HS làm bảng 435620 – 82753 = ……… - Kết đúng: 257 x 208 =………… ; 9146 : 72 =………… - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài - HS Tự làm BT2 Bài 2:Tính giá trị biểu thức: - 2HS làm bảng 468 : + 61 x = 8302 x 99 + 8302 = - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài Bài 3: Hình vẽ bên cho biết ABCD là hình chữ - HS Tự làm BT3 - 3HS làm bảng nhật,có chiều dài là 6cm Hãy vẽ đường thẳng MN chia hình chữ nhật ABCD thành hình vuông a.Cạnh AB vuông góc với các cạnh:…………………………… b.Cạnh MN song song với các cạnh:…………………………… c.Tính diện tích hình chữ nhật ABCD:………………………… A B - HS Tự làm BT4 GV:Nguyeãn Ñình Thö 62 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 - Lần lượt trả lời - 1HS làm bảng C D - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài Bài 4:Cả khối và trường tiểu học trồng 2450 cây xanh.Trong đó khối trồng nhiều khối là 250 cây xanh.Hỏi khối đã trồng bao nhiêu cây xanh? - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập H: Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì ? - HS Tự làm BT3 H: Bài toán thuộc dạng gì ? - 3HS làm bảng - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài Bài 5:Hãy khoanh vào chữ đặt trướt câu trả lời đúng.Số thích hợp để viết vào dấu chấm a 4m 6dm = dm A.46 B 460 C 406 D.4060 - Nghe và thực b 75kg = ………kg A.375 B.3075 C 3750 D 30075 c phút giây =………giây A 170 B 125 C.1250 D.1205 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học -LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: - Củng cố tự kiểm tra về: + Thực phép cộng, trừ , nhân, chia với số các số tự nhiên + Đổi các loại đơn vị đo + Dấu hiệu chia hết + Giải toán các dạng : “ Tìm số biết Tổng và hiệu hai số đó” - Vận dụng vào thực hành luyện tập II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A Lý thuyết: B Thực hành: Bài 1: khoanh vào chữ cái A, B, C, D có đáp số đúng - HS Tự làm BT1 2 1) 48 dm = cm Cần điền vào chỗ chấm số: - 4HS làm bảng A 48 B 480 C 4800 - KếtD quả48000 đúng: 2) Số nào các số đây có chữ số biểu thị cho GV:Nguyeãn Ñình Thö 63 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 000 ? A 1250 B 4245 C 36528 D 35244 3) Thương phép chia 67200 : 80 là số có chữ số? A chữ số B chữ số C chữ số D chữ số 4) Hình chữ nhật có: A cặp cạnh song song với B cặp cạnh song song với - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài - HS Tự làm BT2 Bài 2:Đặt tính tính - 4HS làm bảng a) 204578 + 574892 b) 789012 – 594378 d) 16184 : 56 c) 125 x 428 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài - HS Tự làm BT3 Bài 3: Tìm Y: - 2HS làm bảng a) 35 x Y = 485 b) 144 : Y = 72 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực - HS Tự làm BT4 - Nhận xét và chữa bài - Lần lượt trả lời Bài 4: Một lớp học có 42 học sinh, đó số học sinh - 1HS làm bảng trai nhiều số học sinh gái em Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh trai, bao nhiêu học sinh gái? - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập H: Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì ? H: Bài toán thuộc dạng gì ? - Nghe và thực - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học -LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện (2 Tiết) I MỤC TIÊU: - Đọc hiểu + Vận dụng vào thực hành, luyện tập - Tập làm văn: Tả đồ chơi đồ vật II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: - hs đọc yêu cầu và GV:Nguyeãn Ñình Thö 64 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 B) Thực hành: nội dung Đọc thầm bài “BẦU TRỜI NGOÀI CỬA SỔ” Trả lời câu hỏi - Hs làm bài (1HS là và làm các bài tập sau bảng phụ) - Cả lớp nhận xét Bầu trời ngoài cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc Ở đấy, Hà thấy bao nhiêu điều lạ Một đàn vàng anh, vàng dát vàng lên lông, lên cánh, mà trống to hơn, óng ánh sắc lông bay đến bay Nhưng có lúc, đàn vàng anh đậu lên chót vót cây bạch đàn chanh cao bầu trời ngoài cửa sổ Những bạch đàn chanh cao vút chốc đâm “búp vàng” Rồi từ trên chót vót cao, vàng anh trống cất tiếng hót Tiếng hót mang theo hương thơm lá bạch đàn chanh từ bầu trời bay vào cửa sổ Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, và tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà Chốc sau, đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng mãi bầu trời ngoài cửa sổ Đáp án:  Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu 1: C 1/ Bầu trời ngoài cửa sổ bé Hà có đặc điểm gì? Câu 2: A A Đầy ánh sáng Câu 3: B B Đầy màu sắc Câu 4: A C Đầy ánh sáng, đầy màu sắc Câu 5: B 2/ Từ “búp vàng” câu: “Những bạch đàn chanh Câu 6: A cao vút chốc đâm “búp vàng”.” gì? Câu 7: C A Chim vàng anh Câu 8: C động từ B Ngọn bạch đàn (chớp, khoe, lọc, C Ánh nắng trời bay) 3/ Vì nói đàn chim đã bay tếng hót “đọng mãi bầu trời ngoài cửa sổ”? A Vì tiếng hót còn ngân nga mãi không gian B Vì tiếng hót âm vang mãi tâm trí bé Hà C Vì tiếng hót còn lưu luyến mãi với cửa sổ bé Hà 4/ Câu hỏi “Sao chú chim vàng anh này đẹp thế?” dùng để thể điều gì? A Thái độ khen ngợi B Sự khẳng định C Yêu cầu, mong muốn 5/ Trong các dòng đây, dòng nào có hai tính từ? A óng ánh, bầu trời B rực rỡ, cao C hót, bay 6/ Trong câu “Những bạch đàn chanh cao vút chốc đâm “búp vàng”.” phận nào là vị ngữ? A chốc đâm “búp vàng” B đâm búp vàng C cao vút 7/ Câu nào đây có hình ảnh so sánh? (Kẻ chân hình ảnh so sánh) GV:Nguyeãn Ñình Thö 65 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 A Bầu trời ngoài cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc B Rồi từ trên chót vót cao, vàng anh trống cất tiếng hót C Tiếng chim hót chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà 8/ Câu “Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, và tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà.” có động từ? A Hai động từ (là các từ………………………………………………………… …) B Ba động từ (là các từ………………………………………………………… - hs đọc yêu cầu và …) C Bốn động từ (là các nội dung từ………………………………………………………… - Hs làm bài (1HS là …) bảng phụ) - Yêu cầu hs tự làm bài - Cả lớp nhận xét - Gọi hs lớp đọc kết bài làm - Nhận xét bài làm bạn trên bảng - Lắng nghe - Gv nhận xét và chữa lỗi  Tập làm văn: Hãy tả đồ dùng học tập mà em yêu thích - Yêu cầu hs tự làm bài - Gọi hs lớp đọc kết bài làm - Nhận xét bài làm bạn trên bảng - Gv nhận xét và chữa lỗi C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: - Củng cố tự kiểm tra về: + Thực phép cộng, trừ , nhân, chia với số các số tự nhiên + Đổi các loại đơn vị đo + Dấu hiệu chia hết + Giải toán các dạng : “ Tìm số biết Tổng và hiệu hai số đó” và “Tìm số trung bình cộng” - Vận dụng vào thực hành luyện tập II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A Lý thuyết: B Thực hành: Bài 1: Khoanh vào chữ - HS Tự làm BT1 GV:Nguyeãn Ñình Thö 66 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 1) Chọn số nào để điền vào chỗ chấm thì - HS làm bảng - Kết đúng: số tự nhiên liên tiếp: 495789,………………,495791 A 495788 B 495786 C 495790 D 495792 2) Số gồm: triệu, trăm nghìn, trăm, chục và đơn vị viết là: A 57024 B 5700524 C 57524 D 575024 3) Số trung bình cộng các số 170, 109, và 123 là: A 100 B 110 C 134 D 140 4) Giá trị biểu thức P = (225x4 + 1000 : 8) x 10 -1250 là: A P = 10250 B P= 1000 C P= 1250 D P=10000 5) 500m2 + 300m2 = ? dm2 A 8000dm2 B 38000dm2 C 8dm2 D 80000dm2 6) Trong hình tứ giác ABCD cặp A đoạn thẳng song Bsong là: A AD và BC B AB và BC C AD và DC D AB và DC D C 7) 4673 x 245 = ? A 1414885 B 1144885 C 414885 D 4411885 8) 220 < x < 243 và x là số chẵn chia hết cho và x là: A 240 B 230 C 225 D 234 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài Bài 2: Hai ruộng thu hoạch tất 4tấn tạ thóc Biết ruộng thứ thu hoạch ít ruộng thứ hai là tạ thóc Hỏi ruộng thu hoạch bao nhiêu tạ thóc? - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập H: Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì ? H: Bài toán thuộc dạng gì ? - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học GV:Nguyeãn Ñình Thö 68 Lop4.com - HS Tự làm BT4 - Lần lượt trả lời - 1HS làm bảng - Nghe và thực Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện I MỤC TIÊU: Củng cố Đọc – hiểu Vận dụng vào thực hành, luyện tập II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: B) Thực hành: Bài tập Đọc thầm bài tập đọc Văn hay chữ tốt (SGK tiếng việt 4, tập trang 129) và khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời đúng Câu Thuở học,vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém? a Vì ông viết văn dở b Vì chữ ông viết xấu dù bài văn ông hay c Vì ông lười học Câu Khi có bà cụ hàng xóm sang nhờ viết hộ lá đơn, thái độ Cao Bá Quát nào ? a Ông vui vẻ nhân lời b Ông chần chừ không muốn nhận lời c Ông từ chối với bà lão Câu Sự việc gì xảy khiến Cao Bá Quát phải ân hận? a Bà lão bị thua vì đơn không rõ ràng b Bà lão không sử dụng đơn kiện Cao Bá Quát viết giúp c Lá đơn Cao Bá Quát viết, vì chữ quá xấu, quan không đọc nên thét lính đuổi bà cụ về, khiến bà cụ không giải nỗi oan Câu Cao Bá Quát chí luyện chữ nào? a Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp b Mỗi buổi tối, ông viết song mười trang chịu ngủ Ngoài ra, ông còn mượn sách có mẫu chữ đẹp để luyện chữ c Cả hai ý a và b Câu Câu chuyện đã khuyên các em điều gì? a Kiền trì luyện viết, định chữ đẹp b Kiên trì làm việc gì đó, định thành công c Cả hai ý trên đúng Câu Câu tục ngữ nào đây thể đúng chủ đề bài văn? a Có chí thì nên b Lá lành đùm lá rách GV:Nguyeãn Ñình Thö 69 Lop4.com - 1HS đọc và nêu - Cả lớp làm vở, 8HS làm bảng - Nhận xét và bổ sung ĐÁP ÁN: Câu 1: b Câu 2: a Câu 3: c Câu 4: c Câu 5: c Câu 6: a Câu 7: b Câu 8: c Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 c Tuổi trẻ tài cao 1/Những yêu cầu chính Câu “ Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu đề: a Thể loại: Miêu tả ( tả đồ quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có không?” là câu hỏi, dùng để: vật) a Tự hỏi mình b Nội dung: Tả đồ dùng b Hỏi người khác học tập mình c Cả hai ý a và b c Hình thức: Bài làm có Câu “ Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu trình tự hợp lí, đảm bảo bố quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có không?” là cục thể loại miêu tả, câu hỏi, thể hiện: xếp ý rõ ràng, mạch a Thái độ khen, chê lạc Bài viết từ 12 dòng trở lên b Sự khẳng định, phủ định c Yêu cầu, mong muốn -Yêu cầu hs tự làm bài - 1HS đọc và nêu -Nhận xét bài bạn làm trên bảng - Cả lớp làm vở, 1HS làm - Gv nhận xét chốt lại câu trả lời đúng bảng Bài tập 2: - Nhận xét và bổ sung Đề bài: Tả đồ dùng học tập mình mà em yêu thích -Gv quan sát hướng dẫn giúp hs yếu kém viết đoạn văn - Lắng nghe - Gọi hs đọc bài làm mình trước lớp - Gv nhận xét cách dùng từ, diễn đạt h/sinh C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học -Chiều thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: - Củng cố tự kiểm tra về: + Thực phép cộng, trừ , nhân, chia với số các số tự nhiên + Giải toán các dạng : “ Tìm số biết Tổng và hiệu hai số đó” - Vận dụng vào thực hành luyện tập II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A Lý thuyết: B Thực hành: Bài 1: Viết số sau: a Hai trăm triệu, sáu chục nghìn và tám đơn vị - HS tự làm VBT b Ba triệu, sáu mươi bảy nghìn, hai mươi bốn chục và - HS làm bảng - Lần lượt nêu kết quả: năm đơn vị - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập a) 200 060 008 - Gọi HS lên bảng thực b) 067 245 - Nhận xét và chữa bài - Chữa bài bảng Bài 2: Đặt tính tính a 357 + 4005 c 408 x 102 - HS tự làm VBT b 31268 – 9278 d 7862 : 36 - HS làm bảng GV:Nguyeãn Ñình Thö 70 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt nêu kết - Gọi HS lên bảng thực - Chữa bài bảng - Nhận xét và chữa bài Bài 3: Tính giá trị biểu thức : - HS tự làm VBT 2459 x 308 + 151 281 - HS làm bảng - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt nêu kết - Gọi HS lên bảng thực - Chữa bài bảng - Nhận xét và chữa bài Bài 4: Hai ruộng thu hoạch tạ 56 kg thóc, thứ thu hoạch ít thứ 432 - HS tự làm VBT kg thóc Hỏi ruộng thu hoạch bao nhiêu - HS làm bảng - Lần lượt nêu kết kg thóc - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Chữa bài bảng H: Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì ? H: Bài toán thuộc dạng gì ? - Gọi HS lên bảng thực - Lắng nghe - Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: - Củng cố tự kiểm tra về: + Thực phép cộng, trừ , nhân, chia với số các số tự nhiên + Đổi các loại đơn vị đo + Dấu hiệu chia hết + Giải toán các dạng : “ Tìm số biết Tổng và hiệu hai số đó” và “Tìm số trung bình cộng” - Vận dụng vào thực hành luyện tập II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A Lý thuyết: B Thực hành: Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất: 1/ 459 x 100 = ? - HS Tự làm BT1 A 459 B 4590 C 45900 D 459- 4HS 000 làm bảng 2 2/ a) 3000 cm = … dm - Kết đúng: A B 30 C.300 1- C 2 3) 12 m dm =……… dm 2- B A 125 B 1250 C.1205 3- C 4/ Viết theo quy tắc số chia cho tích: 56 : ( x 2) = 4- C A 56 : x B 56 : x C 56 : : 5- A 5/ a)Trong các số 2304 ; 2341 ; 3185 ,số chia hết cho là: 6- B A 2304 B 2341 C 3185 7- B 6)Trong các số 579 ; 795 ; 7107 ,số chia hết cho là: 8- B GV:Nguyeãn Ñình Thö 71 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 A 579 B 795 C 7107 7)Trong các số 5246 ; 4120 ; 5905 ,số vừa chia hết cho 2,vừa chia hết cho là: A 5246 B 4120 C 5905 8/ 83 x X = 5312 A x = 65 B x = 64 C x = 63 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài Bài 2: Đặt tính tính - HS Tự làm BT2 a) 432 x 125 b) 32076 :132 - 2HS làm bảng - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài Bài 3: Một miếng đất hình chữ nhật có diện tích 8670m2 và chiều rộng 85m.Tính chu vi miếng đất đó - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS Tự làm BT3 H: Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì ? - Lần lượt trả lời H: Bài toán thuộc dạng gì ? - 1HS làm bảng - Gọi HS lên bảng thực - Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nghe và thực - Nhận xét tiết học LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Củng cố Đọc – hiểu - Tập làm văn: Tả đồ vật Vận dụng vào thực hành, luyện tập II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: B) Thực hành: Bài tập Đọc thầm bài NGƯỜI ĂN XIN và khoanh tròn - 1HS đọc và nêu vào chữ đặt trước ý trả lời đúng Lúc ấy, tôi trên đường phố Một người ăn xin già lọm khọm đứng trước mặt tôi Đôi mắt đỏ và giàn giụa nước Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại và mụn lở lói trên người Chao ôi ! Cảnh nghèo đã gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết chừng nào ! Ông già chìa trước mặt tôi đôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu Ông ta rên rỉ cầu xin cứu vớt Tôi lục tìm hết túi đến túi không có tiền, không có đồng hồ, không có khăn tay Trên người tôi chẳng có tài sản gì hết GV:Nguyeãn Ñình Thö 72 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 Người ăn xin đợi tôi, tay chìa run lẩy bẩy Tôi chẳng biết làm cách nào Tôi nắm chặt lấy bàn tay bẩn thỉu run rẩy : - Ông đừng giận cháu, cháu không có gì cho ông Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm đôi mắt ướt đẫm Đôi môi tái nhợt, nụ cười và tay ông xiết lấy tay tôi - Cháu ơi, cảm ơn cháu ! Như là cháu đã cho lão Ông lão nói giọng khản đặc Khi tôi hiểu : Cả tôi nữa, tôi vừa nhận chút gì lão I TUỐC- GHÊ- NHÉP 1- Tác giả nghĩ gì trông thấy ông lão ăn xin ? - Cả lớp làm vở, 8HS A Sao lại có người xấu xí, bẩn thỉu đến làm bảng B Ghê sợ trước hình ảnh ông lão - Nhận xét và bổ sung C Cảm thương ông lão vì nghèo khổ mà có thân hình xấu ĐÁP ÁN: xí 2- Tác giả đã làm gì ông lão chìa tay cầu xin ? Câu 1: C A Quay mặt Câu 2: C B Lục túi tìm không có gì cho ông lão nên đành Câu 3: B bỏ Câu 4: C C Lục túi tìm không có gì ; cảm thấy có lỗi nên Câu 5: B Câu 6: B nắm chặt tay ông lão 3- Tác giả “không có gì cho ông lão” mà ông lão cảm ơn Câu 7: C Câu 8: B sưng húp, tác giả Vì ? A Vì tác giả đã nắm bàn tay ông lão bẩn thỉu B Vì ông lão nhận thấy tác giả biết cảm thông với mình C Vì ông lão thông cảm thấy tác giả không có gì cho ông 4- Tác giả nắm chặt bàn tay bẩn thỉu run rẩy ông lão là vì : A Sợ đôi tay bẩn thỉu đó chạm vào người mình B Ra hiệu mình không có gì lão C Thể cảm thông và nuối tiếc không có gì lão 5- Qua câu truyện trên, em rút điều gì ? A Khi đâu phải mang theo tiền để gặp người ăn xin thì cho B Nếu biết chia xẻ, cảm thông với người khác thì mình nhận niềm vui C Không cần cho tiền người ăn xin người ta cảm ơn mình 6- Từ “rên rỉ” thuộc từ loại : - 1HS đọc và nêu A Danh từ 1/Những y/c chính đề: B Động từ C Tính từ a Thể loại: Miêu tả ( 7- Vị ngữ câu “Ông già chìa trước mặt tôi đôi bàn tay tả đồ vật) b Nội dung: Tả sưng húp, bẩn thỉu” là : GV:Nguyeãn Ñình Thö 73 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO A bẩn thỉu B đôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu C chìa trước mặt tôi đôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu 8- Câu “Ông già chìa trước mặt tôi đôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu.” có tính từ ? A Một tính từ (là từ :………………………………) B Hai tính từ (là từ :……………………………………) C Ba tính từ (là từ :……………………………………………) -Yêu cầu hs tự làm bài -Nhận xét bài bạn làm trên bảng - Gv nhận xét chốt lại câu trả lời đúng Bài tập 2: Tả sách mà em yêu thích - Gv quan sát hướng dẫn giúp hs yếu kém viết đoạn văn - Gọi hs đọc bài làm mình trước lớp - Gv nhận xét cách dùng từ, diễn đạt h/sinh C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học GV:Nguyeãn Ñình Thö 73 Lop4.com Naêm hoïc 2011-2012 sách c Hình thức: Bài làm có trình tự hợp lí, đảm bảo bố cục thể loại miêu tả, xếp ý rõ ràng, mạch lạc Bài viết từ 12 dòng trở lên - Cả lớp làm vở, 1HS làm bảng - Nhận xét và bổ sung - Lắng nghe Giáo án Lớp 4D