+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, mặt trời, q[r]
(1)Thứ hai 27/04/09 Tập đọc CAÂY BAØNG I.Muïc tieâu: -Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít -Bieát ngaét hôi gaëp daáu phaåy, nghæ hôi sau moãi caâu -Ôn các vần oang, oac; tìm tiếng bài có vần oang, tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oa II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Ảnh số loại cây trồng sân trường -Bộ chữ GV và học sinh Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : (5’) 2.Bài mới: (30’) GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi baûng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc rõ, to, ngắt nghỉ đúng chỗ) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết bài + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp + Đọc bài Luyeän taäp: OÂn caùc vaàn oang, oac Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp1: Tìm tieáng baøi coù vaàn oang ? Baøi taäp 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần oang oac ? Nhắc tựa Laéng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung 5, em đọc các từ khó trên bảng Học sinh đọc các câu theo yêu cầu cuûa giaùo vieân Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt baïn đọc Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhoùm em, lớp đồng Nghỉ tiết Khoảng Học sinh đọc câu mẫu SGK Bé ngồi khoang thuyền Chú đội khoác ba lô trên vai Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo giaáy caùc câu chứa tiếng có vần oang, vần oac, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng đượ c nhiều câu nhóm đó thắng GiaoAnTieuHoc.com (2) em Mẹ mở toang cửa sổ Tia chớp xé toạc bầu trời đầu mây… Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 1: (5’) Tieát 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời caùc caâu hoûi: o Cây bàng thay đổi nào ? + Vaøo muøa ñoâng ? Caây baøng khaúng khiu truïi laù + Vaøo muøa xuaân ? Cành trên cành chi chít lộc non + Vaøo muøa heø ? Tán lá xanh um che mát khoảng saân + Vaøo muøa thu ? Từng chùm chín vàng kẽ lá o Theo em cây bàng đẹp vào lúc nào ? Muøa xuaân, muøa thu Luyeän noùi: Kể tên cây trồng sân trường em Giáo viên tổ chức cho nhóm học sinh trao đổi kể Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói cho nghe các cây trồng sân trường em Sau theo nhóm nhỏ 3, em: cây phượng, cây me đó cử người trình bày trước lớp taây, caây traøm, caây daàu … Tuyên dương nhóm hoạt động tốt 5.Cuûng coá: (5’) Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học học sinh đọc lại bài 6.Nhận xét dặn dò: (1’) Về nhà đọc lại bài nhiều lần, Thực hành nhà xem bài GiaoAnTieuHoc.com (3) Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Muïc tieâu: Học sinh củng cố đếm, viết, so sánh các số phạm vi 10 Đo độ dài đoạn thẳng có số đo bé 10 cm Reøn luyeän kyõ naêng laøm tính nhanh Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc II Chuaån bò: Giaùo vieân: Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi Hoïc sinh: Vở bài tập Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 5’ 30’ OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu: Ôn tập các số đến 10 b) Hoạt động 1: Luyện tập - Cho học sinh làm bài tập trang 59 Bài 1: Đọc yêu cầu bài - Löu yù moãi vaïch soá Bài 2: Đọc yêu cầu bài Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi Baøi 4: Neâu yeâu caàu baøi 5’ - 2’ - - Đọc các số từ đến 10 - Số lớn có chữ số là số mấy? Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh hôn Giáo viên đọc câu đố, đội nào có bạn giải mã nhanh và đúng thắng Vừa trống vừa mái Đếm đếm lại Tất là mười Maùi hôn taùm Coøn laø gaø troáng Đố em tính Nhaän xeùt Daën doø: Sửa lại các bài còn sai Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10 - Haùt - Học sinh làm vào bài tập Viết số thích hợp Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài bảng lớp Ñieàn daáu >, <, = Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài miệng Viết số theo thứ tự Hoïc sinh laøm baøi Thi đua sửa bảng lớp Hoïc sinh neâu Hoïc sinh laøm baøi Đổi kiểm bài Học sinh đọc … soá - Học sinh chia đội thi đua - Nhaän xeùt GiaoAnTieuHoc.com (4) Thứ ba 28/04/09 ĐẠO ĐỨC NOÄI DUNG DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG Taäp vieát TÔ CHỮ HOA U, Ư , V I.Mục tiêu:-Giúp HS biết tô chữ hoa U, Ư, V -Viết đúng các vần oang, oac, ăn, ăng các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: U, Ư, V đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: (5’) 2.Bài : (30’) Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ U, Ư, V Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và taäp vieát cuûa hoïc sinh + Vieát baûng 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Cuûng coá : (5’) Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ S, T Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Dặn dò: (1’) Viết bài nhà phần B, xem bài Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc Học sinh quan sát chữ hoa U, Ư, V trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ maãu Vieát baûng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Vieát baûng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát GiaoAnTieuHoc.com (5) Chính taû (taäp cheùp) CAÂY BAØNG I.Muïc tieâu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn cuối bài: Câu bàng -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần oang oac, chữ g gh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, -Hoïc sinh caàn coù VBT Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : (5’) 2.Bài mới: (30’) GV giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng cuûa hoïc sinh Hoïc sinh nhaéc laïi học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng các tiếng hay viết sai: chi chít, tán lá, khoảng saân, keõ laù Thực hành bài viết (tập chép) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, Học sinh thực theo hướng dẫn giáo đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu viên để chép bài chính tả vào chính tả đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu moãi caâu Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để Học sinh tiến hành chép bài vào tập vieát Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính taû: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên Học sinh soát lỗi mình và đổi bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em sữa lỗi cho gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giaùo vieân Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Vieät Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập Điền vần oang oac Điền chữ g gh gioáng cuûa caùc baøi taäp Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ caùc nhoùm trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh GiaoAnTieuHoc.com (6) Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Giaûi 5.Nhaän xeùt, daën doø: (2’) Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho Mở toang, áo khoác, gõ trống, đàn ghi ta đúng, đẹp, làm lại các bài tập Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau GiaoAnTieuHoc.com (7) Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Muïc tieâu: - Bieát caâu taïo caùc soá phaïm vi 10 - Cộng trừ các số phạm vi 10, biết vẽ đoạn thẳng, giải toán có lời văn - Hs laøm baøi caån thaän, saùng taïo II Chuaån bò: Giaùo vieân: Đồ dùng phục vụ luyện tập Hoïc sinh: Vở bài tập Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III Hoạt động dạy và học: TG 1’ 5’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hoạt động 1: Luyện tập - Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi Baøi 2: Yeâu caàu gì? Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi -GV hướng dẫn tóm tắt 5’ 2’ - Baøi 4: Neâu yeâu caàu baøi Cuûng coá: Mỗi tổ nộp chấm điểm Tổ nào có nhiều bạn làm đúng thaéng Nhaän xeùt Daën doø: Laøm laïi caùc baøi coøn sai Chuẩn bị: ôn tập: các số đến 10 - Haùt - Ñieàn soá vaøo … - Hoïc sinh laøm baøi - Sửa bài bảng lớp - Viết số thích hợp vào ô trống - Hoïc sinh laøm baøi - Lên bảng sửa bài - HS đọc đề bài - HS giaûi vaøo taäp - HS sửa bài -Vẽ đoạn thẳng - Học sinh nộp thi đua GiaoAnTieuHoc.com (8) Thứ tư 29/04/09 Thuû coâng CAÉT DAÙN VAØ TRANG TRÍ NGOÂI NHAØ (Tieát 2) I.Muïc tieâu: -Học sinh vận dụng kiến thức vào bài “Cắt dán và trang trí ngôi nhà” -Cắt dán ngôi nhà theo ý thích II.Đồ dùng dạy học: -Baøi maãu moät soá hoïc sinh coù trang trí -Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, tờ giấy trắng làm -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: (1’) Haùt 2.KTBC: (5’) 3.Bài mới: (30’) Giới thiệu bài, ghi tựa Vaøi HS neâu laïi Hoạt động 1: Kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, Mặt trời, … Gọi học sinh nêu lại cách kẻ và cắt các nan giấy để dán Hoïc sinh neâu laïi caùch keû vaø caét caùc nan giaáy thaønh haønh raøo Giáo viên gợi ý cho học sinh vẽ và cắt xé để dán thành hành rào, vẽ và cắt xé bông hoa có lá có cành, mặt trời, mây, chim, … nhiều bông hoa có lá có cành, mặt trời, mây, chim, … nhiều màu giấy để trang trí cho màu giấy để trang trí cho thêm đẹp thêm đẹp Tổ chức cho các em thực hành yêu cầu Hoạt động 2: Học sinh thực dán ngôi nhà và trang trí Học sinh thực hành trên tờ giấy Đây là chủ đề tự do, mẫu hình giới thiệu là gợi ý tham khảo Tuy nhiên giáo viên cần nêu trình tự dán và trang trí Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau Dán các cửa vào và cửa sổ Dán hàng rào hai bên nhà cho thêm đẹp Nêu lại trình tự cần dán Trên cao dán ông Mặt trời, mây, chim, … Xa xa dán các hình tam giác làm các dãy núi cho tranh thêm sinh động Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành nhiệm vụ lớp và tổ chức trưng bày sản phẩm 4.Cuûng coá: (5’) Học sinh thực hành dán thành ngôi nhà và trang trí cho thêm đẹp 5.Nhaän xeùt, daën doø: (1’) Nhận xét, tuyên dương các em kĩ cắt dán các Tổ chức cho các em bình chọn sản phẩm đẹp hình và trưng bày lớp Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû vaø caét caùc boä phaän, giaáy maøu coù keû oâ li, hoà daùn… để kiểm tra chương III Kĩ thuật cắt dán giấy daùn vaø trang trí ngoâi nhaø Thực nhà GiaoAnTieuHoc.com (9) Tập đọc ÑI HOÏC I.Muïc tieâu: Học sinh đọc trơn bài Đi học -Phát âm đúng các từ ngữ : Lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Luyện nghỉ hết doøng thô, khoå thô Ôn các vần ăn, ăng; tìm tiếng bài có vần ăn, tiếng ngoài bài có vần ăn, vần ăng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Băng ghi lại bài hát học cho học sinh nghe -Bộ chữ GV và học sinh Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : (5’) Học sinh nêu tên bài trước 2.Bài mới: (30’) học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài Nhắc tựa ghi baûng Laéng nghe Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần (giọng nhẹ nhàng, nhí Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng nhaûnh) Toùm taét noäi dung baøi + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Vài em đọc các từ trên bảng Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc dòng thơ thứ Các em sau Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái tự đứng dậy đọc các dòng thơ nối tiếp học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc + Luyện đọc đoạn và bài thơ: moãi khoå thô Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc dòng thơ) học sinh thi đọc bài thơ Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ em, lớp đồng Đọc đồng bài Nghỉ tiết Luyeän taäp: OÂn vaàn aên, aêng: Giaùo vieân yeâu caàu Baøi taäp 1: Laëng, vaéng, naéng Tìm tieáng baøi coù vaàn aêng? Baøi taäp 2: Caùc nhoùm thi tìm tieáng vaø ghi vaøo baûng con, Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng ? thi đua các nhóm aên: khaên, baén suùng, haún hoi, caèn nhaèn,… aêng: baêng gia, giaêng haøng, caêng thaúng,… em đọc lại bài thơ Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 1: (5’) GiaoAnTieuHoc.com (10) Tieát 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: (30’) Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Đường đến trường có cảnh gì đẹp? Hương thơm hoa rừng, có nước suối noùi chuyeän thì thaàm, coù caây coï xoeø oâ che naéng Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo Thực hành luyện nói: vieân Đề tài: Tìm câu thơ bài ứng với nội Tranh 1: Trường em be bé Nằm lăïng dung tranh rừng cây Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và Tranh 2: Cô giáo em tre trẻ Dạy em hát nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp các hay tranh SGK Tranh 3: Hương rừng thơm đồi vắng Nước Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai suoái thaàm thì Tranh 4: Coï xoeø oâ che naéng Raâm maùt đường em 5.Cuûng coá: (5’) Hỏi tên bài, gọi đọc bài Haùt baøi haùt : Ñi hoïc 6.Nhận xét dặn dò: (1’) Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài Haùt taäp theå baøi Ñi hoïc Thực hành nhà GiaoAnTieuHoc.com (11) Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Muïc tieâu: - Học sinh củng cố đếm, viết, so sánh các số phạm vi 10 - Đo độ dài đoạn thẳng có số đo bé 10 cm Reøn luyeän kyõ naêng laøm tính nhanh Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc II Chuaån bò: Giaùo vieân: Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi Hoïc sinh: Vở bài tập Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 5’ 30’ OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu: Ôn tập các số đến 10 b) Hoạt động 1: Luyện tập - Cho học sinh làm bài tập trang 59 Bài 1: Đọc yêu cầu bài - Löu yù moãi vaïch soá Bài 2: Đọc yêu cầu bài Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi Baøi 4: Neâu yeâu caàu baøi 5’ 2’ - Đọc các số từ đến 10 - Số lớn có chữ số là số mấy? Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh hôn - Giáo viên đọc câu đố, đội nào có bạn giải mã nhanh và đúng thắng Vừa trống vừa mái Đếm đếm lại Tất là mười Maùi hôn taùm Coøn laø gaø troáng Đố em tính - Nhaän xeùt Daën doø: - Sửa lại các bài còn sai Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100 - Haùt - Học sinh làm vào bài tập Viết số thích hợp Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài bảng lớp Ñieàn daáu >, <, = Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài miệng Viết số theo thứ tự Hoïc sinh laøm baøi Thi đua sửa bảng lớp Hoïc sinh neâu Hoïc sinh laøm baøi Đổi kiểm bài Học sinh đọc … soá - Học sinh chia đội thi đua - Nhaän xeùt GiaoAnTieuHoc.com (12) Thứ năm 30/04/09 Chính taû (Nghe vieát) LUYÕ TRE I.Muïc tieâu: -HS nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài: Luỹ tre -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền chữ n l II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm Noäi dung khoå thô caàn cheùp vaø baøi taäp 2a -Hoïc sinh caàn coù VBT Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : (5’) 2.Bài mới: (30’) GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Luỹ tre” 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Giáo viên đọc dòng thơ đầu, theo dõi các em đã biết vieát hay chöa Neáu hoïc sinh chöa bieát caùch giaùo vieân hướng dẫn lại Giáo viên đọc nhắc lại lần thứ hai, thứ ba Chờ học sinh lớp viết xong Giáo viên nhắc các em đọc lại tiếng đã viết Sau đó đọc tiếp cho học sinh viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính taû: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Vieät (baøi taäp 2a) Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống cuûa caùc baøi taäp Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua caùc nhoùm Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh nghe và thực theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân Hoïc sinh tieán haønh cheùp chính taû theo giaùo viên đọc Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo vieân Bài tập 2a: Điền chữ n hay l ? Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện hoïc sinh 5.Nhaän xeùt, daën doø: (5’) Yêu cầu học sinh nhà chép lại khổ thơ đầu Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu bài thơ cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau GiaoAnTieuHoc.com (13) Keå chuyeän CON ROÀNG CHAÙU TIEÂN I.Muïc tieâu : -Học sinh thích thú nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể đoạn câu chuyện Sau đó kể lại toàn câu chuyện Giọng kể hào hứng sôi -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Lòng tự hào dân tộc nguồn gốc cao quý, linh thiêng daân toäc mình II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK và các câu hỏi gợi ý -Dụng cụ hoá trang: vòng đội dầu có lông chim Âu Cơ và Lạc Long Quân Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Học sinh nhắc tựa * Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Biết dừng số chi tiết để gây hứng thú Hoïc sinh laéng nghe caâu chuyeän Kể lần kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ các chi Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh để tiết câu chuyện, giúp học sinh nhớ câu chuyện nắm nội dung và nhớ câu truyện Löu yù: Giaùo vieân caàn theå hieän: Đoạn đầu: kể chậm rãi Đoạn nhà mong nhớ Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo Long Quân, kể dừng lại vài chi tiết để gây truyện kể Lần 1: các em thuộc các nhóm đóng vai và chờ đợi người đọc keå laïi caâu chuyeän Đoạn cuối kể giọng vui vẽ tự hào * Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu Học sinh lớp nhận xét các bạn đóng vai vaø keå chuyeän theo tranh: Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện thi kể Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định lượng số nhóm kể lại toàn câu chuyện) đoạn câu chuyện Hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt caùc * Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai nhóm kể và bổ sung để thi kể toàn câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn Hoïc sinh nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän * Giuùp hoïc sinh hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói với người điều gì ? (Tổ tiên người Việt Nam có dòng dõi cao quý Cha thuộc loại Rồng, mẹ là tiên Nhân dân ta tự hào dòng dõi cao quý đó vì chúng ta cùng là cháu Lạc Long Quân, Âu Cơ cuøng moät boïc sinh ra.) 3.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø Tuyeân döông caùc baïn keå toát kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến caâu chuyeän GiaoAnTieuHoc.com (14) Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 IV Muïc tieâu: - Học sinh củng cố đếm, viết, so sánh các số phạm vi 10 - Đo độ dài đoạn thẳng có số đo bé 10 cm Reøn luyeän kyõ naêng laøm tính nhanh Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc V Chuaån bò: Giaùo vieân: Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi Hoïc sinh: Vở bài tập Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… VI Hoạt động dạy và học: TG 1’ 5’ 30’ Hoạt động giáo viên c) d) OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu: Ôn tập các số đến 10 Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: Đọc yêu cầu bài - Löu yù moãi vaïch soá Bài 2: Đọc yêu cầu bài Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi Baøi 4: Neâu yeâu caàu baøi 5’ 2’ - Đọc các số từ đến 10 - Số lớn có chữ số là số mấy? Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh hôn - Giáo viên đọc câu đố, đội nào có bạn giải mã nhanh và đúng thắng Vừa trống vừa mái Đếm đếm lại Tất là mười Maùi hôn taùm Coøn laø gaø troáng Đố em tính - Nhaän xeùt 10 Daën doø: - Sửa lại các bài còn sai - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - Haùt - Viết số thích hợp Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài bảng lớp Ñieàn daáu >, <, = Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài miệng Viết số theo thứ tự Hoïc sinh laøm baøi Thi đua sửa bảng lớp Hoïc sinh neâu Hoïc sinh laøm baøi Đổi kiểm bài Học sinh đọc … soá - Học sinh chia đội thi đua - Nhaän xeùt (15) SINH HOẠT LỚP I MUÏC TIEÂU: Tổng kết tuần học tập vừa qua Phương hướng tuần sau HS có ý thức vươn lên học tập II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Giáo viên: Phương hướng tuần sau Hoïc sinh: Toång keát ñieåm caùc maët III NỘI DUNG SINH HOẠT: Khởi động: Hát bài hát ngắn Lên lớp: Tổng kết tuần học vừa qua: Lớp trưởng điều động tiết sinh hoạt Các tổ trưởng báo cáo kết học tập thành viên các mặt: Học tập, Đạo đức, chuyên cần… Lớp phó học tập ghi bảng, tổng kết Lớp trưởng nhận xét: Tuyeân döông taäp theå : Toå … Tuyeân döông caùc nhaân: …………………………………………………………… Ñieåm 10 cao nhaát: ………………………………………………………………… Pheâ bình: ……………………………………………………………………………… GV nhaän xeùt chung 3.Phương hướng tuần sau: Thực chương trình tuần …… Không chửi thề, nói tục… HS thực đúng nội quy trường lớp Chaêm soùc boàn hoa, caây kieång Chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp GiaoAnTieuHoc.com (16) Thứ sáu 24/04/09 TẬP ĐỌC SAU CÔN MÖA I.Muïc tieâu: Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, mặt trời, quây quanh, sáng rực Luyện đọc các câu tả cảnh -Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu Ôn các vần ây, uây; tìm tiếng bài có vần ây, tiếng ngoài bài có vần ây, uây Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật tươi đẹp, vui vẽ sau trận mưa rào II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : (5’) 2.Bài mới: (30’) GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi baûng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm đều, tươi vui) + Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, mặt trời, quây quanh, sáng rực Cho học sinh ghép bảng từ: quây quanh, nhởn nhơ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp đọc câu + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho hoïc sinh) Đoạn 1: Từ đầu đến “Mặt trời” Đoạn 2: Phần còn lại: Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ chức thi caùc nhoùm Nhắc tựa Laéng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung Ghép bảng từ: quây quanh, nhởn nhơ 5, em đọc các từ trên bảng Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các caâu coøn laïi Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy Đọc bài Luyeän taäp: OÂn caùc vaàn aây, uaây: Tìm tieáng baøi coù vaàn aây ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây ? Thi đọc cá nhân, nhóm, nhóm cử bạn để thi đọc đoạn Lớp theo dõi và nhận xét em GiaoAnTieuHoc.com (17) Nghỉ tiết Nhận xét học sinh thực các bài tập Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 1: (5’) Tieát 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi (30’) Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả câu hoûi: Sau trận mưa rào vật thay đổi nào? + Những đoá râm bụt ? + Bầu trời? + Mấy đám mây bông ? Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ? Gọi học sinh đọc lại bài văn Luyeän noùi: Maây Đọc các từ bài: xây nhà, khuấy bột Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo baûng tiếng ngoài bài có vần ây, uây em đọc lại bài Thêm đỏ chót Xanh bóng vừa giội rửa Đề tài: Trò chuyện mưa Sáng rực lên Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và Học sinh đọc: Gà mẹ mừng rỡ … vườn gợi ý hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với học sinh đọc lại bài văn nhau, hoûi chuyeän veà möa Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh 5.Cuûng coá: (5’) Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã viên và theo mẫu SGK hoïc Neâu teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc 6.Nhận xét dặn dò: (1’) Về nhà đọc lại bài nhiều học sinh đọc lại bài lần, xem bài Thực hành nhà GiaoAnTieuHoc.com (18) TNXH GIOÙ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Nhận xét trời có gió hay không có gió; gió nhẹ hay gió mạnh quan sát và cảm giác -Dùng vốn từ riêng để miêu tả cây cối có gió thổi và cảm giác II.Đồ dùng dạy học: -Caùc hình SGK, hình veõ caûnh gioù to Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : (1’) 2.KTBC: (5’) 3.Bài mới: (30’) Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài Hoạt động : Quan sát tranh Mục tiêu: Học sinh nhận biết các dấu hiệu trời coù gioù qua tranh, aûnh Biết dấu hiệu có gió nhẹ, gió mạnh Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình bài trang 66 và 67 và trả lời các câu hỏi sau: + Hình nào làm cho bạn biết trời có gió ? + Vì em biết là trời có gió? Học sinh nhắc tựa Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhoùm Hình lá cờ bay, hình cây cối nghiêng ngaõ, hình caùc baïn ñang thaû dieàu Vì tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, cây + Gió các hình đó có mạnh hay không? Có nghiêng ngã, diều bay) Nheï, khoâng nguy hieåm gaây nguy hieåm hay khoâng ? Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm quan sát vaø thaûo luaän noùi cho nghe caùc yù kieán cuûa mình noäi dung caùc caâu hoûi treân Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên vào tranh và trả lời các câu hỏi Các nhóm khác Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh nghe vaø nhaän xeùt boå sung Bước 3: Giáo viên treo tranh ảnh gió và bão lên baûng cho hoïc sinh quan saùt vaø hoûi: Raát maïnh + Gioù moãi tranh naøy nhö theá naøo? Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa siêu vẹo + Caûnh vaät coù gioù nhö theá naøo? Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm nhoû quan saùt vaø trả lời các câu hỏi Giaùo vieân chæ vaøo tranh vaø noùi: Gioù maïnh coù theå chuyeån thaønh baõo (chæ vaøo tranh veõ baõo), baõo raát nguy hiểm cho người và có thể làm đổ nhà, gãy cây, chí chết người kết luận: Trời lặng gió thì cây cối đứng yên, có gió nhẹ làm cho lá cây cỏ lay động nhẹ Gió mạnh Học sinh nhắc lại thì nguy hieåm nhaát laø baõo GiaoAnTieuHoc.com (19) Hoạt động 2: Tạo gió MT: Học sinh mô tả cảm giác có gió thổi vaøo mình Caùch tieán haønh: Bước 1: Cho học sinh cầm quạt vào mình và trả lời caùc caâu hoûi sau: Em caûm giaùc nhö theá naøo? Bước 2: Gọi số học sinh trả lời câu hỏi Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời MT: Học sinh nhận biết trời có gió hay không có gioù, gioù maïnh hay gioù nheï Caùch tieán haønh: Bước 1: Cho học sinh sân trường và giao nhiệm vuï cho hoïc sinh + Quan sát xem lá cây, cỏ, lá cờ … có lay động hay không? + Từ đó rút kết luận gì? Bước 2: Tổ chức cho các em làm việc và theo dõi hướng dẫn các em thực hành Bước 3: Tập trung lớp lại và định số học sinh neâu keát quaû quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm Giáo viên kết luận: Nhờ quan sát cây cối cảnh vật xung quanh và cảm nhận người mà ta biết trời lặng gió hay có gió, gió nhẹ hay gió mạnh 4.Cuûng coá daên doø: (5’) Tổ chức cho học sinh khắc sâu kiến thức câu hoûi: + Laøm ta bieát coù gioù hay khoâng coù gioù? + Gioù nheï thì caây coái, caûnh vaät nhö theá naøo? Gioù maïnh thì caûnh vaät caây coái nhö theá naøo? Học bài, xem bài Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi Maùt, laïnh Đại diện học sinh trả lời Ra sân và hoạt động theo hướng dẫn giáo vieân Lay động nhẹ –> gió nhe.ï Lay động mạnh –> gió mạnh Hoïc sinh neâu keát quaû quan saùt vaø thaûo luaän ngoài sân trường Nhaéc laïi Cây cối cảnh vật lay động –> có gió, cây cối cảnh vật đứng im –> không có gió Gió nhẹ cây cối … lay động nhẹ, gió mạnh cây cối … lay động mạnh Thực hành nhà GiaoAnTieuHoc.com (20)