C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Kiểm tra bài vẽ về gia đình mình và gọi HS lên gthiệu về gia đình mình - Nhận xét.. Giới thiệu: GV giới thiệ[r]
(1)Giáo án lớp TUẦN 12 Thứ ngày 20 tháng 11 năm 2006 HỌC VẦN: ÔN - ƠN A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS đọc và viết ôn, ơn, chồn, sơn ca - Nhận ôn, ơn các tiếng - Nhận các tiếng, từ ngữ có ôn, ơn các từ, câu - Đọc từ ứng dụng: ôn bài, khôn lớn, mưa, mơn mởn và câu ứng dụng: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết: bạn thân, khăn rằn, dặn dò - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài 46: ôn, ơn - HS đọc: ôn, ơn Dạy vần: * ôn + Phân tích ôn: gồm âm ô và n ghép lại - HS ghép vào giá: ôn - Cả lớp + So sánh ôn và ơn Giống kết thúc = n và khác: ôn bắt đầu ô + GV ghi bảng vần ôn - HS phát âm: ôn ô n + Đánh vần: - Cá nhân - lớp Phát âm: ôn ôn - HS đánh vần: ô - n - ôn Vần: Đánh vần - Cá nhân - lớp + Tiếng, từ: - HS ghép vào giá: chồn Hãy thêm âm ch và dấu huyền vào vần ôn để tạo thành tiếng chồn Vị trí âm, vần, dấu chồn (âm ch đứng trước, vần ôn đứng sau) GV ghi bảng: chồn, ô - nờ - ôn, chờ - ô - chôn - HS đánh vần và đọc trơn: cá nhân - huyền - chồn lớp: ô - nờ - ôn, chờ - ôn - chôn - huyền GV treo tranh chồn, gt và ghi chồn - chồn, chồn - Viết: GV giới thiệu và viết mẫu: ôn, chồn oân + GV hướng dẫn quy trình viết Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com + HS viết vào bảng (2) Giáo án lớp choàn + HS viết vào bảng + GV hướng dẫn cách viết + Nhận xét - Thư giãn: * ơn: Quy trình tương tự ôn + Vần ơn tạo nên và n + So sánh on với ơn: Giống: cùng kt = n và khác: ơn bắt đầu - Đánh vần: ơn: - nờ - ơn sờ - ơn - sơn sơn ca - Viết: + GV gthiệu và viết mẫu chữ viết: ơn, sơn ca Hát ôn + GV hướng dẫn quy trình viết + HS viết vào bảng sôn ca + GV lưu ý các nét nối - Đọc từ ứng dụng: + GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: ôn bài, khôn lớn, mưa, mơn mởn + GV giải thích từ và đọc mẫu + Nhận xét + HS viết vào bảng + HS đọc cá nhân - tổ - lớp + HS đọc lại Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: Luyện đọc lại bài tiết + GV treo tranh minh hoạ + GV gthiệu và ghi bảng câu ứng dụng: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn + GV đọc mẫu - Luyện viết: + GV hdẫn HS viết bài 46 vào TV1 + GV nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: Mai sau khôn lớn GV treo tranh minh hoạ, HS quan sát GV nêu câu hỏi và HS trả lời + Bức tranh vẽ gì ? + Bạn nhỏ tranh ước mơ sau này trở thành đội + Em ước mơ sau này lớn lên làm gì ? + Tại em lại thích nghè đó ? + Bố mẹ em làm nghề gì ? + Muốn thực ước mơ đó, bây Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Cá nhân - tổ - lớp - Luyện đọc câu ứng dụng - HS quan sát - HS đọc cá nhân - tổ - lớp - HS đọc lại - HS quan sát - HS trả lời (3) Giáo án lớp em làm gì ? + Nhận xét IV/ Củng cố: - Đọc lại bài SGK - Trò chơi: Em tìm tiếng - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 46 BTTV1 - Chuẩn bị bài 47 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Cá nhân - tổ - lớp (4) Giáo án lớp TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU: HS củng cố về: - Phép trừ, phép cộng phạm vi các số đã hoc - Phép cộng, phép trừ với số - Viết phép tính thích hợp với tình tranh - Rèn tính chính xác B/ CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ BT4, bảng phụ, phiếu học tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động hc\ọc sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Xem toán nhà - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Thực hành: Bài tập 1: - Tính và điền kết - Cả lớp làm bài và sửa bài - GV nhận xét - Lớp nhận xét Bài tập 2: - GV treo btập - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và sửa bài - GV nhận xét - Lớp nhận xét - Thư giãn - Hát Bài tập 3: - GV treo btập - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và sửa bài - Từng bàn đổi để kiểm tra - GV nhận xét - Lớp nhận xét * Học phiếu: GV phát phiếu bài tập và hướng dẫn làm bài Bài 4: - GV treo btập - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và sửa bài - GV nhận xét - Lớp nhận xét IV/ Củng cố: Trò chơi "Nối số" - GV treo bảng phụ và giải thích cách - Từng tổ cử đại diện lên tham gia chơi - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 43 bài tập toán - Chuẩn bị bài 44 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp ĐẠO ĐỨC: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ A/ MỤC TIÊU: Học sinh hiểu: - Trẻ em có quyền có quốc tịch - Quốc kỳ Việt Nam là lá cờ đỏ, có ngôi vàng - Quốc kỳ tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng giữ gìn - HS biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kỳ và yêu quý tổ quốc Việt Nam - HS có kỹ nhận biết cờ tổ quốc, phân biệt tư đứng chào cờ đúng với tư sai, biết nghiêm trang chào cờ đầu tuần B/ TÀI LIỆU: - Vở BTĐĐ1; lá cờ Việt Nam - Bài hát: Lá cờ Việt Nam, bút, giấy vẽ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Khi chào cờ cần phải nào ? - Anh chị em gia đình phải ntn ? - Là em cần phải làm gì ? - Là anh, chị cần phải làm gì ? - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài - HS đọc đề bài Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập và đàm thoại - GV treo tranh BT1 - HS quan sát - Đàm thoại: + Các bạn tranh làm gì ? + Các bạn nó là người nước nào ? Vì em biết ? * Kết luận: Các bạn nhỏ tranh giới thiệu, làm quen với Mỗi bạn mang quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc tịch chúng ta Việt Nam - Thư giãn: Hát Hoạt động 2: Quan sát tranh bài tập và đàm thoại - GV chia HS thành nhóm nhỏ, yêu cầu - HS quan sát tranh và trả lời HS quan sát tranh bài tập và cho biết người tranh làm gì ? - GV treo tranh HS quan sát theo nhóm - HS xem tranh - lớp - Đàm thoại theo các câu hỏi: + Những người tranh làm gì ? + Tư họ đứng chào cờ nào ? Vì họ lại đứng nghiêm trang chào cờ (Tranh 1, 2) + Vì họ lại sung sướng nâng cờ Tổ quốc ? (Tranh 3) Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp * Kết luận: Quốc kỳ tượng trưng cho nước Quốc kỳ Việt Nam màu đỏ, có ngôi vàng cánh Quốc ca là bài hát chính thức nước dùng chào cờ - Khi chào cờ cần phải: + Bỏ mũ, nón + Sửa sang lại đầu tóc, đầu tóc chỉnh tề + Đứng nghiêm + Mắt hướng nhìn quốc kỳ + Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kỳ, thể tình yêu tổ quốc Việt Nam Hoạt động 3: - Học sinh làm bài tập - Học sinh làm bài tập - HS trình bày ý kiến * Kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa, nói chuyện riêng IV/ Củng cố: - Từng tổ lên thi chào cờ - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị tiết Thứ ngày 21 tháng 11 năm 2006 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp HỌC VẦN: EN - ÊN A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS đọc và viết en, ên, lá sen, nhện - Đọc từ ứng dụng: dế mèn, áo len, khen ngợi… - Đọc câu ứng dụng: Nhà dế mèn gần … tàu lá chuối - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Phân tích cấu tạo ôn, chồn, ơn, sơn - Đọc và viết bảng con: khôn lớn, mưa - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài : en, ên Dạy vần: *en + Nhận diện vần: vần en tạp nên nởi e và n + So sánh en và on Giống kết thúc = n và khác: en bắt đầu e + GV ghi bảng vần en + Đánh vần: Phát âm: en Vần: Đánh vần en: e - nờ - en + Tiếng, từ: Hãy thêm s vào en để sen Vị trí s và en sen (s trước, en sau) GV ghi bảng: sen GV treo tranh lá sen gthiệu và ghi bảng: lá sen Nhận xét - Viết: GV giới thiệu và viết mẫu: en, lá sen Hoạt động học sinh Hát - HS đọc: en, ên - HS ghép vào giá: en - Cả lớp - HS phát âm: en - Cá nhân - lớp - HS đánh vần: e – n - en - Cá nhân - lớp - HS ghép vào giá: sen - HS đánh vần: sờ - en - sen - HS quan sát - HS đánh vần và đọc trơn: cá nhân lớp: e - nờ - en, sờ - en – sen; lá sen en + GV hướng dẫn quy trình viết Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com + HS viết vào bảng (8) Giáo án lớp laù sen + HS viết vào bảng + GV lưu ý nét nối + Nhận xét * ên: Quy trình tương tự en + Vần ên tạo nên ê và n + So sánh ên với en: Giống: cùng kt = n và khác: ên bắt đầu ê - Đánh vần: ên: ê- nờ - ên nhờ - ên – nhên - nặng - nhện nhện - Viết: + GV gthiệu và viết mẫu chữ viết: ên, nhện eân + GV hướng dẫn quy trình viết + HS viết vào bảng con nheän + GV lưu ý các nét nối + Nhận xét phần bảng - Đọc từ ứng dụng: + GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: áo len, khen ngợi, mũi tên, nhà + GV giải thích từ và đọc mẫu + Nhận xét + HS viết vào bảng + HS đọc cá nhân - tổ - lớp + HS đọc lại Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: Luyện đọc lại bài tiết + GV treo tranh minh hoạ + GV gthiệu và ghi bảng câu ứng dụng: Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì trên tàu lá chuối + GV gthiệu từ và đọc mẫu + Nhận xét - Thư giãn - Luyện viết: + GV hdẫn HS viết bài 47 vào TV1 + GV nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên GV treo tranh minh hoạ, HS quan sát GV nêu câu hỏi và HS trả lời Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Cá nhân - tổ - lớp - Luyện đọc câu ứng dụng - HS quan sát - HS đọc cá nhân - tổ - lớp - HS đọc lại cá nhân - tổ - lớp Hát - HS quan sát - HS trả lời (9) Giáo án lớp + Trong tranh vẽ gì? (mèo, chó, bóng, bàn ghế) + Bên trên chó là gì ? (bàn, mèo) + Bên phải chó ? (ghế) + Bên trái chó ? (quả bóng) + Bên mèo ? (bàn, chó) + Bên phải em là bạn nào ? + Khi học, bên trên đầu em là gì ? (mũ) + Em tự tìm lấy vật yêu thích xung quanh mình + Nhận xét IV/ Củng cố: - Đọc lại bài SGK - Tìm chữ có vần en, ên đoạn văn GV yêu cầu - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 47 BTTV1 - Chuẩn bị bài 48 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Cá nhân - tổ - lớp (10) Giáo án lớp TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục củng cố, khắc sâu khái niệm phép cộng - Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Thực hành tính cộng đúng phạm vi B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - hình tam giác, hình vuông, hình tròn bìa - Đồ dùng học toán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Xem toán nhà bài 43 - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề: Phép cộng phạm vi Lập bảng cộng: - GV gắn các hình đã chuẩn bị lên bảng, - HS quan sát yêu cầu HS quan sát Bước 1: + Thành lập công thức + và + + Nhóm bên phải có hình tam giác, nhóm bên trái có hình tam giác Hỏi có tất bao nhiêu tam giác ? + tam giác thêm tam giác bao nhiêu hình tam giác ? (6 hình) + thêm là + GV yêu cầu HS tự viết vào phép tính + = + GV ghi bảng: + = - HS đọc + GV ghi 1+5 =… yêu cầu HS tìm kết - HS trả lời + = + Tương tự + = - Nhận xét + và + + + và + có kết - HS đọc + = 6; + = + Như + + Bước 2: Hdẫn HS thành lập các công thức: + = 6; + = 6; + =6 - HS nêu trả lời và phép tính 1+ = Cách làm tương tự như: + = và 1+5=6 Bước 3: Hdẫn HS bước đầu ghi nhớ - HS đọc lại bảng cộng phạm vi bảng cộng phạm vi - Thư giãn Hát Luyện tập: Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu + GV treo BT1 - Cả lớp làm bài - sửa bài, lưu ý thẳng cột + GV nhận xét - Lớp nhận xét Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp + GV treo BT2 - Cả lớp làm bài và sửa bài + GV lưu ý tính chất giao hoán phép - Lớp nhận xét cộng và nhận xét Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu + GV treo BT3 - Cả lớp làm bài - sửa bài + GV nhận xét - Lớp nhận xét Bài tập 4: - HS đọc yêu cầu + GV treo BT4 - Từng bàn đổi để kiểm tra - em + GV hdẫn HS tự nêu đề toán và ghi phép lên sửa bài Lớp nhận xét tính GV nhận xét IV/ Củng cố: - Trò chơi "Nhà toán học" + GV chọn đội để chơi, đội đề, đội ghi kết và đổi lại Đội nào đề chính xác và giải toán đúng thì thắng - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 44 với BTT1 - Chuẩn bị bài 45 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp Thứ ngày 22 tháng 11 năm 2006 HỌC VẦN: IN - UN A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS đọc và viết in, un, đền pin, giun - Nhận các tiếng từ có vần in, un từ, câu ứng dụng sách báo - Đọc từ ứng dụng nhà in, xin lỗi, mưa phùn… và câu ứng dụng: Ủn à, Ủn ỉn … nhà ngủ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: "Nói lời xin lỗi" - Giúp trẻ bước đầu biết yêu tiếng mẹ đẻ B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết khen ngợi, nhà, sên - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài in, un Dạy vần: in - Nhận diện vần: Phân tích in gồm và n tạo nên - Ghép in vào giá - GV ghi bảng in - So sánh in với an: Giống: kết thúc n và khác: in bắt đầu i - Đánh vần: phát âm in Đánh vần: i - nờ - in - Tiếng từ: Ghép p vào in để có pin - Vị trí âm và vần pin (p trước, in sau) - Phát âm p: môi ngậm lại, bật mạnh không có tiếng - Đánh vần: pờ - in - pin - GV giới thiệu đèn pin và ghi bảng đèn pin - GV sửa nhịp đọc Hoạt động học sinh - HS đọc on, an - Cá nhân, lớp - HS ghép pin vào giá - HS đánh vần và đọc (cá nhân, tổ, lớp): i - nờ - in - pờ - in - pin, đèn - pin - Viết: + GV gthiệu chữ viết in và viết mẫu in + GV hướng dẫn quy trình viết - HS viết vào bảng đèn pin - GV hướng dẫn cách viết - Nhận xét - Thư giãn: * un: Quy trình tương tự on Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - HS viết vào bảng Hát (13) Giáo án lớp + Lưu ý: Vần un tạo nên u và n + So sánh un và in Giống: kết thúc = n và khác: un bắt đầu u Đánh vần: u - nờ - un gi - un - giun giun - Viết: + GV giới thiệu chữ viết un, giun và viết mẫu un + GV hướng dẫn quy trình viết - HS viết vào bảng con giun - Đọc từ ứng dụng: GV gthiệu chữ viết và viết mẫu từ ứng dụng nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới - GV giải thích từ và đọc mẫu Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: + Đọc bài SGK + Luyện đọc câu ứng dụng + GV treo tranh minh họa + GV gthiệu và ghi câu ứng dụng Ủn à ủn ỉn Chín chú lợn Ăn đã no tròn Cả đàn ngủ + Khi đọc hết câu thơ chú ý điều gì? + GV chỉnh sửa đọc mẫu - Thư giãn: - Luyện viết: GV hướng dẫn HS viết bài 48 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: "Nói lời xin lỗi" + GV treo tranh minh hoạ + GV gthiệu và nêu câu hỏi Bức tranh vẽ gì ? Hãy đoán xem bạn nhỏ buồn vậy? Khi học muộn em có nên xin lỗi không? Khi không thuộc bài em phải làm gì? Khi mắc lỗi với người khác em có xin lỗi không? Em đã nói lời xin lỗi với bào chưa? IV/ Củng cố: - Đọc toàn bài SGK - Trò chơi: "Tìm chữ bị mất" - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT48 BTTV1 - Chuẩn bị bài 49 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - HS viết vào bảng - HS tìm tiếng có vần và đọc (cá nhân, lớp) - Cá nhân-tổ- lớp - HS quan sát - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - HS đọc lại Hát - HS quan sát - HS trả lời (14) Giáo án lớp THỦ CÔNG: ÔN TẬP KĨ THUẬT XÉ DÁN A/ MỤC TIÊU: - HS nắm kĩ thuật xé dán giấy - Chọn giấy màu phù hợp xé, dán các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành tương đối hoàn chỉnh - Rèn tính thẩm mỹ, khéo tay B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình mẫu các bài 4, 5, 6, 7, 8, để HS xem lại giấy thủ công các màu, bút chì, hồ, khăn C/ NỘI DUNG KIỂM TRA: - GV chép đề bài trên bảng để HS chọn và thực - Em hãy chọn màu giấy và xé, dán nội dung chương + Xé, dá hình gà + Xé, dán hình cây đơn giản + Xé, dán các hình đã học mà em thích + Yêu cầu HS xé xong xếp và dán cho cân đối + Tùy em chọn nôi dung phù hợp với mình + GV hdẫn HS quan sát lại các hình mẫu + HS xé và dán vào giấy kiểm tra - GV chấm bài, đánh giá, xếp loại - Nhận xét bài kiểm tra - Dặn dò nhà chuẩn bị tiết sau học gấp hình Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2006 HỌC VẦN: IÊN - YÊN A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS đọc và viết iên, yên, đèn điện, yến - Nhận các tiếng có vần iên, yên các từ ứng dụng và câu ứng dụng hay sách báo bât kì - Đọc từ ứng dụng: cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui và câu ứng dụng: Sau bão kiến đen lại xây nhà - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: "Biển cá" B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết giun, đèn pin - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài iên, yên Dạy vần: ân + Nhận diện vần: Vần iên tạo iê và n + Ghép iên vào giá + GV ghi bảng iên + Đánh vần: Phát âm iên Đánh vần: iê- nờ - iên + Tiếng, từ: Thêm đ và dấu nặng vào iê để điện + Vị trí âm, vần, dấu điện (âm đ đứng trước, vần iên đứng sau, dấu nặng chữ ê) + GV ghi bảng điện + GV cho HS xem vật phát ánh sáng trên nhà là gì? (đèn điện)-GV ghi bảng đèn điện + Nhận xét - Viết: Hoạt động học sinh - HS đọc iên, yên - HS ghép ân - HS ghép điện vào giá - HS đánh vần: đờ - iên - điên - nặng điện - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) iê - nờ - iên đờ - iên - điên - nặng - điện đèn điện + GV gthiệu chữ viết, viết mẫu ân, cái cân ieân + GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu + HS viết vào bảng đèn điện - GV lưu ý nét nối - Nhận xét - Thư giãn: *yên: Quy trình tương tự iên Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com + HS viết vào bảng Hát (16) Giáo án lớp + Lưu ý: yên tạo nên yê và n + So sánh yên với iên Giống: âm cuối là n và khác: yên bắt đầu yê Đánh vần: yê - nờ - yên Yên - sắc - yến Con yến - Viết: + GV gthiệu chữ viết, viết mẫu ăn, trăn yeân + GV hướng dẫn cách viết - Nhận xét + HS viết vào bảng con yeán - Đọc từ ứng dụng: GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: Cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui - GV giải thích từ, đọc mẫu - Nhận xét - HS đọc, cá nhân, tổ,lớp Tiết Luyện tập: - Luyện đọc: + GV hdẫn đọc lại phần T1 + Đọc lại câu ứng dụng + GV treo tranh minh họa + GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng: Sau bão, kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô tổ + Khi đọc câu có dấu chấm, dấu phẩy, chúng ta phải chú ý điều gì? (ngắt, nghỉ đúng chỗ) + GV đọc mẫu - Thư giãn: - Luyện viết: GV hướng dẫn HS viết bài 49 vào TV1 - Nhận xét - Lưu ý các nét nối - Luyện nói: Chủ đề: "Biển + GV treo tranh minh hoạ + GV nêu câu hỏi Bức tranh vẽ gì ? Em thấy trên biển thường có gì? Trên bãi biển thường có gì? Nước biển thường có gì? người ta dùng nước biển để làm gì? Những người nào thường sống biển? Em có thích biển không? Vì sao? IV/ Củng cố: - Đọc toàn bài SGK - Trò chơi: " Đi tìm vần mới, tiếng mới" - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT49 BTTV1 - Chuẩn bị bài 50 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com - Cá nhân - tổ - lớp - HS quan sát - HS đọc - HS đọc lại - HS đọc: Cá nhân - tổ - lớp - HS đọc lại Hát - HS luyện viết - Cả lớp - HS quan sát - HS trả lời - Biển - Đọc cá nhân - tổ - lớp (17) Giáo án lớp TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết tính trừ phạm vi - Làm đúng, tính nhanh B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ số, hình tam giác, hình vuông, hình tròn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Kiểm tra BT44 SGK T1 - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài Bảng trừ: Thành lập bảng trừ - - = 5; - = 1: GV treo hình tam giác, GV lấy hình tam giác - Bước 1: Hỏi còn lại hình tam giác - Bước 2: Hỏi lặp lại câu hỏi và trả lời "6 hình tam giác bớt hình còn hình tam giác bớt còn - GV ghi - = - Bước 3: Hdẫn HS quan sát hình vẽ, tự nêu kết phép trừ - = ghi nhanh kết - = - - = 4; - = 2: Quy trình tương tự - = 5; - = - - = 3: thành lập - = 4; - = 2; - = Ghi nhớ: - GV nhận xét - Thư giãn Thực hành: Bài tập 1: + GV cho treo BT1 + GV nhận xét Bài tập 2: + GV treo BT2 Bài tập 3: + GV treo bài tập + GV nhận xét IV/ Củng cố: + GV treo bài tập + GV nhận xét V/ Dặn dò: Về nhà làm bài tập 45 BTT1 và chuẩn bị bài 46 Hoạt động học sinh Hát - HS đọc đề bài - HS nêu - HS đọc - HS đọc -1 = HS đọc bảng trừ phạm vi 6: 6-1=5; - = ; - = ;6 - = ; - = Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài - sửa bài - đọc kết - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài tập và sửa bài - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài tập và sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài tập và sửa bài - Lớp nhận xét Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: NHÀ Ở A/ MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Nhà là nơi sinh sống người gia đình - Nhà có nhiều loại khác và có địa cụ thể Biết địa nhà mình - Kể ngôi nhà và các đồ dùng ngôi nhà mình - Biết yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng ngôi nhà mình B/ CHUẨN BỊ: - Tranh vẽ SGK phóng to, số tranh ảnh nhà mình miền núi, đồng bằng, t/phố C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Kiểm tra bài vẽ gia đình mình và gọi HS lên gthiệu gia đình mình - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài Hoạt động 1: Quan sát hình Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà khác các vùng miền khác Cách tiến hành: - Bước 1: HS quan sát hình bài 12 SGK, GV gợi ý + Ngôi nhà này đâu? + Bạn thích ngôi nhà nào, đâu? Tại sao? + Từng cặp hỏi và trả lời theo gợi ý, GV gợi ý giúp đỡ - Bước 2: GV cho HS quan sát tranh nhà mà GV đã chuẩn bị - - Kết luận: Nhà là nơi sinh sống và làm việc người gia đình - Thư giãn Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhóm nhỏ Mục tiêu: Kể tên đồ dùng phổ biến gia đình Cách tiến hành: - Bước 1: Chia nhóm người - GV giao nhiệm vụ nhóm quan sát hình trang 27 SGK và nói lên các đồ dùng vẽ hình - Các nhóm làm theo hướng dẫn cô giáo - GV giúp đỡ HS - Bước 2: Gọi đại diện các nhóm nói tên các đồ dùng nhà mình mà không có hình vẽ - Kết luận: Mỗi gia đình có đồ dùng nhà cần thiết cho sinh họat và việc cần mua sắm cho đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế gia đình Hoạt động 3: Vẽ tranh Mục tiêu: Biết vẽ ngôi nhà mình và giới thiệu với bạn Cách tiến hành: - Bước 1: Từng HS vẽ ngôi nhà mình - Bước 2: Từng bàn bạn trao đổi ngôi nhà mình - Bước 3: GV gợi số HS trình bày nhà ở, địa chỉ, vài đồ dùng nhà - Kết luận: Mỗi người mơ ước có nhà tốt để và có đủ đồ dùng gia đình Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh Hát Hát (19) Giáo án lớp - Nhà người khác - Các em cần nhớ địa gia đình mình - Phải biết yêu quý, giữ gìn ngôi nhà mình vì đó là nơi em sống ngày với người ruột thịt thân yêu IV/ Củng cố: - Trình bày tranh hình vẽ ngôi nhà em và HS tự thuyết minh - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà xem lại bài, hoàn bài - Chuẩn bị trước bài 43 Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp Thứ ngày 24 tháng 11 năm 2006 HỌC VẦN: UÔN - ƯƠN A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc và viết uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Nhận các tiếng có vần uôn, ươn các từ ứng dụng câu ứng dụng sách báo bất kì - Đọc từ ứng dụng: cuộn dây, ý muốn… vườn nhãn, câu ứng dụng: Mùa thu bầu trời cao Trên giàn thiên lý lũ chuồn chuồn ngẫn ngơ bay lượn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào - Biết yêu tiếng việt, B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Đọc và viết: cá biển, viên phấn, yên ngựa - Đọc bài SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài: uôn ,ươn - HS đọc uôn, ươn Dạy vần: * Uôn: Nhận diện vần: Vần uôn tạo nên uô và - Ghép vào giá uôn n - GV ghi bảng uôn - Giống: kết thúc n, khác: uôn - So sánh uôn với iên bắt đầu uô Đánh vần: - Phát âm uôn - Đánh vần: uô- nờ - uôn - HS ghép chuồn vào giá - Tiếng từ: Hãy thêm âm ch và dấu huyền vào uôn tiếng chuồn - HS đánh vần: uôn - chuôn - huyền - GV ghi bảng chuồn chuồn - GV ghi bảng chuồn chuồn - Nhận xét - HS đánh vần và đọc (cá nhân, tổ, lớp) uô - n - uôn chờ - uôn - chuôn - huyền - chuồn chuồn chuồn - Viết: GV gthiệu chữ viết uôn, chuồn, viết mẫu - GV hdẫn cách viết - GV lưu ý cách nối - HS viết bảng uoân /chuoàn chuoàn - Thư giãn: * Ươn: Quy trình tương tự uôn - Lưu ý: ươn tạo nên ươ và n - So sánh ươn với uôn: giống: kết thúc n, khác: ươn bắt đầu ươ - Đánh vần: ươ - nờ - ươn vờ - ươn - vươn Giaùo vieân: GiaoAnTieuHoc.com Hát (21)