Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của đồng bằng duyên h¶i miÒn Trung: + Các đồng bằng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát và đầm phá.. - Chỉ được v[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn tuÇn 27 Ngµy so¹n:Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc Đ 53 dù trái đất quay I Môc tiªu - HS đọc lưu loát, trôi chảy bài Đọc đúng tên riêng nước ngoài: Cô- péc- ních, Ga- li- lª - Biết đọc bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhµ b¸c häc dòng c¶m - ND: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vè chân lí khoa häc - HS trả lời đúng các câu hỏi nội dung bài “Dù Trái Đất quay” II §å dïng d¹y- häc - GV:Tranh minh ho¹ SGK TV4 , ChuÈn KTKN - HS: TV4 III Các hoạt động dạy- học ổn định Kiểm tra: HS đọc bài Ga- vrốt người chiến luỹ theo lời nhân vật => Trả lêi c©u hái vÒ néi dung bµi Bµi míi: a, GTB: GV sö dông tranh vÏ SGK b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi - HS đọc bài Lớp đọc thầm và chia đoạn H: Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? + Đ1: Từ đầu đến Chúa trời + Đ2: Tiếp Đ1 đến .bảy chục tuổi + §3: Cßn l¹i - HS nối tiếp đọc đoạn - HS luyện đọc từ khó GVHD giọng đọc ®o¹n - HS đọc lại đoạn => HS đọc từ phần chú gi¶i - GV đưa bảng phụ ghi câu LĐ, HS luyện đọc ng¾t h¬i c©u dµi * GV đọc mẫu bài => HS theo dõi * HS đọc thầm Đ1 H: ý kiến Cô- péc ních có gì khác với người lúc đó? - GV chèt ý §1 * HS đọc Đ2 H: Ga- li- lê viết sách nhằm mục đích gì? H: Toµ ¸n lµm g× víi cuèn s¸ch cña «ng? - GV nêu ý Đ2 => HS chọn ý đúng * HS đọc lướt Đ3 H: Lßng dòng c¶m cña hai nhµ khoa häc thÓ I Luyện đọc - vò trô - C«- pÐc- nÝch - söng sèt - Ga- li- lª - tµ thuyÕt - N¨m 1543, C«- pÐc- nÝch chøng minh r»ng/ mÆt trêi - Ph¸t hiÖn cña nhµ thiªn v¨ng häc/ sèt/ tµ thuyÕt/ Chóa trêi II T×m hiÓu bµi Ph¸t hiÖn míi cña C«- pÐcnÝch - Tr¸i §Êt quay quanh MÆt Trêi Lop4.com Ga- li- lª bÞ xÐt xö - viết sách ủng hộ tư tưởng Côpéc- ních Ga- li- lª b¶o vÖ ch©n lÝ - lẽ phải đã thắng - ch©n lÝ gi¶n dÞ (2) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn hiÖn ë chç nµo? H: ViÖc lµm cña Ga- li- lª dÉn tíi hËu qu¶ g×? - HS nªu ý §3 => GV ghi b¶ng - HS đọc bài * ND: Nh môc I H: ND bµi th¬ ca ngîi ai? Ca ngîi ®iÒu g×? * HS luyện đọc, thi đọc diễn cảm Đ1 Cñng cè- dÆn dß - GV nhận xét tiết học (Khen ngợi HS đọc bài tốt, trả lời đúng câu hỏi bài) - Về nhà luyện đọc bài Đọc, tìm hiểu trước bài: Con sẻ Đạo đức Đ 27 tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (T2) I Môc tiªu - HS nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường và cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, phương phù hợp với khả và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia II Các hoạt động dạy- học ổn định Kiểm tra: HS nêu phần ghi nhớ tiết trước Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động HĐ1: Thảo luận nhóm đôi B4 (T39 SGK) - HS đọc y/c B4 => HS thảo luận - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶: + Việc làm (b), (c), (e) là việc làm nhân đạo + Việc làm (a), (d) chưa nhân đạo H§2: Xö lÝ t×nh huèng (B3 T38 SGK) - HS đọc tình Thảo luận cách ứng xử - Các nhóm nêu cách ứng xử tình trước lớp * GVKL: + THa: §Èy xe gióp b¹n, quyªn gãp tiÒn mua xe + THb: Th¨m hái, trß chuyÖn víi bµ cô, gióp bµ c«ng viÖc vÆt hµng ngµy HĐ3: Thảo luận nhóm đôi B5 T39 SGK - HS đọc y/c B5 Thảo luận cặp đôi theo bảng cho sẵn - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc (Khen ngîi, nh¾c nhë HS häc tËp cã kÕt qu¶) - Về nhà tham gia tốt các hoạt động nhân đạo địa phương, trường, lớp Chuẩn bị bµi 13 To¸n § 131 LuyÖn tËp chung I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS rót gän ®îc ph©n sè - NhËn biÕt ®îc ph©n sè b»ng Lop4.com (3) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn - Biết giải bài toán có liên quan đến phân số - HS làm đúng các bài tập: B1, 2, * HS kh¸, giái: Lµm thªm B4 II §å dïng d¹y – häc III Các hoạt động dạy- học ổn định Kiểm tra: GV nhận xét bài kiểm tra định kì => Trả bài HS HS xem lại bài bµi míi: a, GTB: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò *B1: HS tù quan s¸t c¸c phÐp tÝnh chØ ý đúng (c) * B2: HS tù lµm bµi vµo vë, trªn b¶ng => Nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch tÝnh * B3: HS lµm bµi vµo vë, trªn b¶ng - HS tr×nh bµy kÕt qu¶, GV nhËn xÐt, bæ sung *B5: HS đọc đề nêu y/c - Xác định các bước giải - HS lµm bµi vµo vë, trªn b¶ng - HS đổi để kiểm tra bài bạn * HS kh¸, giái lµm thªm B4 GV ch÷a bµi lµm HS néi dung bµi * Bµi 1: Trong c¸c phÐp tÝnh sau, phÐp tính nào đúng ? ( phần c là đúng) * Bµi 2: TÝnh 1 1 6 : 1 1 4 c, : 6 12 b, * Bµi 3: TÝnh a, 1 20 26 13 23 24 24 24 12 b, c, * Bài : GV hướng dẫn các bước giải cho HS * Bài : Các bước giải : - Tìm phân số phần bể đã có nước sau hai lÇn ch¶y vµo bÓ - T×m ph©n sè chØ phÇn bÓ cßn l¹i cha có nước Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc (Khen ngîi, nh¾c nhë HS häc tËp) - VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp chung LÞch sö § 27 Thµnh thÞ ë thÕ kØ XVI - XVII I Môc tiªu - HS miêu tả nét cụ thể, sinh động ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ XVI- XVII để thấy thương nghiệp thời kì này phát triển (cảnh buôn bán tấp nập, phố phường, nhà cửa, cư dân ngoại quốc,…….) - Dùng lược đồ vị trí và quan sát tranh, ảnh các thành thị này II §å dïng d¹y – häc - Bản đồ VN và BT III Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: Kh«ng Lop4.com (4) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn Bài mới: a, GTB: Vào TK XVI- XVII, thành thị nước ta phát triển, đó bật lên ba thành thị lớn là Thăng long, Phố Hiến Đàng Ngoài, cảng Héi An ë §µng Trong Bµi lÞch sö h«m ta t×m hiÓu c¸c thµnh thÞ ë giai ®o¹n nµy b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò - GV treo đồ hành chính => HS lên xác định: Vị trí Thăng long, Phè HiÕn, Héi An Hoạt động 1: Làm việc nhóm - GV giao phiÕu cho nhãm - HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu §Æc ®iÓm D©n c Quy m« TT H§ bu«n b¸n Thµnh thÞ Th¨ng Long Phè HiÕn Héi An néi dung bµi Ba thµnh thÞ lín §Æc ®iÓm D©n c Quy m« TT H§ bu«n ban §«ng d©n h¬n TT ch©u ¸ Lín b»ng mét ThÞ TrÊn ë ch©u ¸ C d©n nhiÒu nước đến Trªn 2000 nãc nhµ -ThuyÒn bÌ ghÐ bê khã kh¨n - Chợ đông đúc buôn b¸n t¸p nËp Thương nh©n ngo¹i quèc lui tíi bu«n b¸n C¸c nhµ bu«n lËp nªn thµnh thÞ Phè c¶ng đẹp §µng Trong Thµnh thÞ Th¨ng Long Phè HiÕn Héi An - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn => GV nhËn xÐt, bæ sung Tình hình nước ta TK XVI- XVII Chän phiÕu tèt nhÊt tr×nh bµy - Thành thị đông người b¶ng P1 - Hoạt động buôn bán rộng lớn sầm uất Hoạt động 2: Làm việc lớp - N«ng nghiÖp, tiÓu thñ c«ng nghiÖp ph¸t triÓn H: Cảnh buôn bán sôi động thành thị cho biết kinh tế nước ta Bµi häc: SGK (58) lúc đó ntn? - HS nªu ý kiÕn, GV bæ sung - HS nªu bµi häc Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi TuÇn 28 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n Đ 132 kiểm tra định kì (gkII) I Môc tiªu - Kiểm tra, đánh giá HS các KN: Cộng, trừ, nhân, chia phân số,…… - Kiểm tra KN giải toán có liên quan đến tìm phân số số II §å dïng d¹y- häc - §Ò bµi in s½n cho häc sinh III Các hoạt động dạy- học ổn định kiÓm tra: HS kÎ ®iÓm lêi phª vë kiÓm tra Lop4.com (5) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn Bµi míi: a, §Ò bµi Bài (3điểm): Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng phân số nào đây? a) Ph©n sè A B b) Trong c¸c ph©n sè A 7 12 C D ; ; ; ph©n sè nµo bÐ h¬n 1? 8 B C 7 D 8 c) Nam có viên bi gồm viên bi màu xanh, viên bi màu đỏ, viên bi màu vµng Ph©n sè chØ phÇn c¸c viªn bi mµu vµng sè viªn bi cña Nam lµ: A B 8 C D vµ d) TÝch cña A e) C¸c ph©n sè B C 15 D 15 3 ; ; ; xếp theo thứ tự từ lớn đến bé: 3 A 3 ; ; ; 3 B 3 ; ; ; 3 C 3 ; ; ; 3 D 3 ; ; ; 3 Bµi (1 ®iÓm): Trong c¸c sè: 540; 332; 3620; 8143; 10 893: a, Sè chia hÕt cho vµ lµ: b, Sè chia hÕt cho lµ: Bµi (2 ®iÓm): ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm 230 dm2 = .cm2 12 dm2 cm2 = cm2 giê 15 phót = phót t¹ kg = kg Bµi (2 ®iÓm): TÝnh + = 12 x = Lop4.com : = = (6) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn Bµi ( ®iÓm): Líp 4A häc cã 18 häc sinh nam vµ sè häc sinh n÷ b»ng sè häc sinh nam Hái líp 4A cã bao nhiªu häc sinh? Cñng cè- dÆn dß - GV thu bµi chÊm NhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña HS - VÒ nhµ «n tËp l¹i ph©n sè ChuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn Đ 26 kể chuyện đã nghe, đã đọc (T) I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS tiếp tục biết kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lên lßng dòng c¶m - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghÜa cña c©u chuyÖn (®o¹n truyÖn) * HS kh¸, giái: KÓ ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK II §å dïng d¹y- häc - Sưu tầm truyện viết lòng dũng cảm người.Truyện đọc 4, III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: Kh«ng Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động - GV ghi đề bài trên bảng HS đọc đề bài H: §Ò bµi yªu cÇu g×? - GVgạch ý chính đề bài - HS lựa chọn câu chuyện và giới thiệu tên câu chuyện trước lớp * HS tËp kÓ chuyÖn nhãm Th¶o luËn ý nghÜa c©u chuyÖn - HS kể chuyện trước lớp H: Nªu ý nghi· c©u chuyÖn em võa kÓ? H: Qua c©u chuyÖn em ho¹ tËp ®îc ®iÒu g× bæ Ých? - Líp b×nh chän giäng kÓ hay nhÊt Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt ý thøc häc tËp cña HS ( khen ngîi HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tèt) - Về nhà tìm đọc các câu chuyện có nội dung bài học Chuẩn bị bài ôn tập TuÇn 28 LuyÖn tõ vµ c©u §53 C©u khiÕn I Mục đích, yêu cầu - HS n¾m ®îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn (ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc c©u khiÕn ®o¹n trÝch (B1, môc III) - Bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh chị với thầy cô (B3) II Các hoạt động dạy- học æn ®inh Kiểm tra: ? Kể tên các kiểu câu em đã học lớp 4? Câu đó dùng làm gì? Lop4.com (7) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn Bài mới: a, GTB: GV: Khi em quên bút nhà, em muốn mượn bút bạn thì em nói nào? (Bạn có thể cho mình mượn bút không!, Nga cho mình mượn bút cậu chưa dùng với!) - GV: Các câu mà em vừa nói gọi là câu khiến Câu khiến dùng để làm g×? Chóng cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? C¸ch sö dông sao? TiÕt häc h«m c¸c em sÏ biÕt b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò * HS nªu y/c B1, phÇn I H: Câu in nghiêng dùng để làm gì? - HS đọc y/c B3 HS nói câu và viết câu vµo vë nh¸p - HS nèi tiÕp nªu c©u võa viÕt => GV nhËn xÐt bæ sung H: VD cã g× kh¸c nhau? * GV: Câu dùng để y/c, đề nghị, nhờ vả người khác làm việc gì đó gọilà c©u khiÕn H: ThÕ nµo lµ c©u khiÕn? - HS nªu ghi nhí vµ nèi tiÕp nªu VD * B1: HS nèi tiÕp nhai nªu yªu cÇu B1 - HS lµm bµi vµo vë, tr×nh bµy bµi lµm H: Trong c¸c c©u khiÕn ë bµi c©u nµo có yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng (mạnh mÏ)? * B2: HS đọc thầm yêu cầu - HS lµm bµi vµ nªu miÖng * B3: HS đọc đề B3 H: B3 yêu cầu đặt câu? Với nội dung g×? - HS lµm bµi vµo vë, nèi tiÕp tr×nh bµy c©u - GV nhận xét và lưu ý với HS đặt câu phải phù hợp với đối tượng y/c, đề nghị, nhê v¶ néi dung bµi I NhËn xÐt - MÑ mêi sø gi¶ vµo ®©y cho con! + Dùng để nhờ mẹ gäi sø gi¶ vµo +DÊu chÊm than cuèi c©u VD: + Cho mình mượn bạn với (yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng) + Nam ơi, cho tớ mượn bạn với! (y/c, đề nghị mạnh mẽ) + Nam này, hãy cho tớ mượn cña cËu nhÐ! II Ghi nhí: SGK (88) III LuyÖn tËp * Bµi (88) C¸c c©u khiÕn a, - Hãy gọi người hàng hành vào cho ta! b, LÇn sau nh¶y móa ph¶i chó ý nhÐ! §õng cã nh¶y lªn boong tµu! c, Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương! d, - Con chặt cho đủ trăm đốt tre, mang vÒ ®©y cho ta * Bµi (89) * Bµi (89): §Æt c©u khiÕn + với bạn: Cho mình mượn bút bạn mét tÝ! + với anh: Anh cho em mượn bóng mét l¸t nhÐ! + víi c« gi¸o: Em xin phÐp c« cho em vµo líp ¹! Cñng cè- dÆn dß - HS nªu l¹i ghi nhí GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ tiÕt luyÖn tõ vµ c©u sau KÜ thuËt § 27 l¾p c¸i ®u (t1) I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu - L¾p ®îc c¸i ®u theo mÉu Lop4.com (8) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn * HS khéo tay: Lắp cái đu theo mẫu Đu lắp tương đối chắn Ghế đu dao động nhẹ nhàng II §å dïng d¹y- häc - MÉu c¸i ®u l¾p s½n Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy- học ổn định: KiÓm tra: Kh«ng Bµi míi: a GTB: GV nªu y/c tiÕt häc b, Các hoạt động H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt mÉu - HS quan s¸t mÉu c¸i ®u H: C¸i ®u cã nh÷ng bé phËn nµo? §u dïng lµm g×? (Đu có phận: giá đỡ đu, ghế đu, trục đu) H§2: GVHD thao t¸c kÜ thuËt - GV cùng HS chọn chi tiết GV kết hợp hỏi HS tên gọi các chi tiết đó - HS l¾p tõng bé phËn: GV võa thao t¸c võa HDHS + Lắp giá đỡ đu (H3 SGK) H: Lắp ghế đu cần chi tiết nào? Số lượng bao nhiêu? + L¾p trôc ®u vµo ghÕ (H4 SGK) - HS quan s¸t H4 => HS lªn thùc hµnh H: Để cố địnhu trục đu em cần bao nhiêu vòng hãm? + Lắp ráp cái đu: Lắp H4 vào H2 H1 => Kiểm tra dao động đu - HDHS th¸o c¸c chi tiÕt Cñng cè- dÆn dß H: Nêu các bước lắp cái đu? - GV nhËn xÐt tiÕt häc (Khen, nh¾c nhë HS) Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 Ngµy d¹y: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc § 54 sÎ I Môc tiªu - HS đọc lưu loát, trôi chảy bài: “Con sẻ” - Biết đọc diễn cảm đoạn bài phù hợp với nội dung; bước đầu nhấn giọng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già - HS trả lời đúng các câu hỏi nội dung bài “Con sẻ” II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ SGK - Bảng phụ ghi câu văn luyện đọc III Các hoạt động dạy- học ổn định kiểm tra: HS đọc bài “Dù trái đất quay” Trả lời câu hỏi ND Bµi míi: a, GTB: GV sö dông tranh vÏ SGK b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò - HS đọc bài Lớp đọc thầm néi dung bµi I Luyện đọc Lop4.com (9) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn H: Bµi T§ chia lµm mÊy ®o¹n? (5 ®o¹n) - tuång nh - HS nối tiếp đọc đoạn - mâm - HS luyện đọc từ khó GV lưu ý HS giọng đọc - tuyÖt väng tõng ®o¹n - th¶m thiÕt - HS đọc lại GV giảng từ phần chú giải - d÷ - HS luyện đọc câu văn dài bảng phụ - khản đặc * GV đọc mẫu - kÝnh cÈn nghiªng m×nh * HS đọc lướt Đ1 Đặt câu hỏi thảo luận với bạn + Bỗng/ từ .như hòn đá/ rơi trước mõm chó H: Trªn ®êng ®i, chã thÊy g×? Theo em, nã định làm gì? + V©ng, lßng t«i ®Çy th¸n phôc H: H×nh d¸ng bªn ngoµi cña sÎ non ®îc miªu t¶ .t×nh yªu cña nã ntn? II T×m hiÓu bµi * HS nối tiếp đọc Đ2, 3, Sẻ già đối đầu với chó săn H: Việc gì đột ngột xảy khiến chó dừng - lao xuèng - miÖng rÝt lªn l¹i? H: Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm cứu miêu - lông dựng ngược t¶ ntn? - lÊy th©n m×nh H: V× sÎ mÑ cã lßng dòng c¶m vµ søc m¹nh to lín nh vËy? Sự ngưỡng mộ tác giả trước sẻ già - GV chèt l¹i ý cña bµi * HS đọc Đ5 - ®Çy th¸n phôc H: Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục - kÝnh cÈn nghiªng m×nh sẻ nhỏ bé? (lòng yêu thương con, tình mẫu tö) - GV chèt l¹i ý cña bµi * HS nối tiếp đọc bài H: ND bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? * ND: Nh phÇn I * HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm Đ2, Cñng cè- dÆn dß - GV nhận xét tiết học (Khen, nhắc nhở HS đọc bài và trả lời đúng câu hỏi) - Về nhà luyện đọc diễn cảm bài Chuẩn bị bài Tuần 28 To¸n § 133 h×nh thoi I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó - HS làm đúng bài tập: 1, * HS kh¸, giái: lµm thªm B3 II §å dïng d¹y- häc - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy- học æn ®inh KiÓm tra: ? ë líp em ®îc häc nh÷ng h×nh nµo? 3.Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò HĐ1: Hình thành biểu tượng hình thoi Lop4.com néi dung bµi H×nh thoi (10) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn - GV vµ HS thùc hµnh l¾p nhùa t¹o thµnh h×nh vu«ng => GV vµ HS x« lÖch h×nh vuông để hình - GV vÏ h×nh lªn b¶ng vµ giíi thiÖu: H×nh ABCD gäi lµ h×nh thoi => HS nh¾c l¹i HĐ2: Nhận biết đặc điểm hình thoi - HS quan s¸t h×nh thoi ABCD H: H×nh thoi ABCD cã mÊy c¹nh? §é dµi c¹nh ntn? H: C¹nh nµo song song víi nhau? - HS nhắc lại đặc điểm hình thoi - HS đọc KL SGK H: H×nh trang trÝ SGK cã mÊy h×nh thoi? ( h×nh) H§3: Thùc hµnh - HS lµm B1 => B2 (T140; 141) vµo vë => Tr×nh bµy bµi lµm - HS kh¸, giái lµm thªm B3 A B D C - H×nh thoi ABCD cã: + c¹nh AB = BC = CD = DA + C¹nh AB sèngng víi CD + C¹nh BC song song víi AD * KL: SGK (140) LuyÖn tËp * Bµi (140) * Bµi (140) * Bµi (140) Cñng cè- dÆn dß - HS nhắc lại đặc điểm hình thoi GV nhận xét tiết học Về nhà luyện bài VBT ChuÈn bÞ bµi “DiÖn tÝch h×nh thoi” ThÓ dôc § 53 nhÈy d©y, di chuyÓn tung vµ b¾t bãng trß ch¬i: DÉn bãng I Môc tiªu - HS tiếp tục ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng Yêu cầu thực động tác thành thạo và cao thành tích - Häc TC: “DÉn bãng” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i khÐo lÐo, nhanh nhÑn II Địa điểm, phươngt tiện - Địa điểm: Trên sân trường Về sinh sân tập - Phương tiện: Dây, bóng, III Nội dung và phương pháp hoạt động thầy và trò PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập hợp lớp sân thể dục Điều chØnh hµng ngò vµ ®iÓm sè b¸o c¸o - GV nhận lớp, lớp trưởng báo cáo tình hình lớp vµ ®iÒu hµnh líp chµo GV - GV phæ biÕn néi dung tiÕt häc (nh trªn) - Cả lớp khởi động xoay khớp tay, chân, vai, gối, h«ng Ch¹y t¹i chç - HS lên thực nhảy dây chân trước chân Lop4.com đội hình x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x (11) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn sau x x x PhÇn c¬ b¶n * Bµi tËp RLTTCB - C¶ líp «n di chuyÓn tung (chuyÒn) vµ b¾t bãng x x x - HS ôn lại kĩ thuật nhảy dây chân trước, chân sau - HS thi nhảy dây chân trước, chân sau * TC: DÉn bãng - GV nªu tªn TC, HD luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i (SGV x x T31) + LÇn 1: HS ch¬i thö x x + Lần 2: Thi đấu nhóm PhÇn kÕt thóc - HS tập hợp thực các động tác thả lỏng b¾p - GV nhËn xÐt ý thøc luyÖn tËp vµ tham gia TC cña HS - VÒ nhµ «n l¹i bµi tËp ë líp x x x x x x x TËp lµm v¨n § 53 miªu t¶ c©y cèi (KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu - HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả cây cối theo gợi ý đề bài SGK Bài viết đủ phần (MB, TB, KB) Tả có trọng tâm theo y/c đề - Kiểm tra KN diễn đạt câu, lời tả tự nhiên, rõ ý HS II Các hoạt động dạy- học ổn định 2.Kiểm tra: HS kẻ điểm, lời phê GV lưu ý HS làm bài đúng y/c Trình bày bài đẹp bµi míi: a, §Ò bµi * §Ò 1: T¶ mét c©y bãng m¸t mµ em yªu thÝch * Đề 2: Tả cây ăn khu vườn nhà em * Đề 3: Em hãy tả luống rau vườn rau nhà em b, HS lµm bµi - GV nhắc HS đọc đề Chọn đề bài Hoàn thành bài văn miêu tả cây cối theo đúng dàn ý - Trình bày phần bài viết rõ ràng, đẹp Cñng cè- dÆn dß - GV thu bµi chÊm NhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña HS VÒ nhµ hoµn thµnh đề còn lại Khoa häc § 53 c¸c nguån nhiÖt I Môc tiªu - HS kÓ vµ nªu ®îc vai trß cña mét sè nguån nhiÖt - BiÕt thùc hiÖn ®îc mét sè biÖn ph¸p an toµn, tiÕt kiÖm sö dông c¸c nguån nhiÖt sinh ho¹t VD: theo dâi ®un nÊu; t¾t bÕp ®un xong,…… - HS cã ý thøc tiÕt kiÖm sö sông c¸c nguån nhiÖt cuéc sèng hµng ngµy Lop4.com (12) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ SGK Diªm, nÕn, III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: ? KÓ tªn vËt dÉn nhiÖt, vËt c¸ch nhiÖt? Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động H§1: Nãi vÒ c¸c nguån nhÞªt vµ vai trß cña chóng * MT: HS kể và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sống * C¸ch tiÕn hµnh: - HS quan s¸t H1, 2, (T106) Th¶o luËn c©u hái H: VËt nµo lµ nguån nhiÖt to¶ s¸ng cho c¸c vËt xung quanh? Nªu vai trß cña chóng? - HS nêu kết thảo luận => GV chốt lại nguồn nhiệt đời sống: + Mặt trời, lửa và các vật bị đốt cháy, sử dụng điện +Vai trò các nguồn nhiệt: đun nấu, sấy khô, sưởi ấm => GV bæ sung khÝ bi- «- ga (khÝ sinh häc) (Nh SGV T179) H§2: C¸c rñi ro, nguy hiÓm sö dông c¸c nguån nhiÖt * MT: - HS biết thực quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm sử dông c¸c nguån nhiÖt Nªu c¸ch tiÕt kiÖm nguån nhiÖt * C¸ch tiÕn hµnh: - HS quan sát H5, (T107 SGK) và vốn hiểu biết để thảo luận và trả lời câu hỏi T107 - C¸c nhãm nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ => GV nhËn xÐt, bæ sung H: §Ó tiÕt kiÖm nguån nhiÖt hµng ngµy em ph¶i lµm g×? => GVGDHS cần: Tắt điện khỏi phòng, bật điện cần thiết, không để lửa quá to đun bếp, không để nước sôi đến cạn ấm Cñng cè- dÆn dß H: Bµi häc h«m gióp em hiÓu ®iÒu g× bæ Ých? - GV nhËn xÐt ý thøc häc tËp cña HS - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi vÏ ChuÈn bÞ bµi TuÇn 28 Ngµy so¹n: Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n § 134 diÖn tÝch h×nh thoi I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS biết cách tính diện tích hình thoi Vận dụng công thức làm đúng B1, * HS kh¸, giái: Lµm thªm B3 II §å dïng d¹y- häc - Bé §DDH To¸n - B¶ng ®a dông III Các hoạt động dạy- học ổn định Kiểm tra: ? Nêu đặc điểm hình thoi? bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động Lop4.com (13) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn hoạt động thầy và trò H§1: H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh DT h×nh thoi - GV nªu VD, tiÕn hµnh ghÐp h×nhtrªn b¶ng ®a dông - HS thùc hµnh ghÐp t¹o h×nh thoi ABCD - HS thùc hµnh ghÐp m¶nh tam gi¸c t¹o HCN MNCA H: Em nhận xét gì độ dài đường chéo AC vµ chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt MNCA? H: ChiÒu réng hcn so víi ®êng chÐo BD ntn? H: Em nhËn xÐt g× vÒ DT h×nh thoi ABCD vµ hcn MNCA? H: Quan s¸t hcn vµ nªu c¸ch tÝnh? (m x néi dung bµi VÝ dô: Cho h×nh thoi ABCD, biÕt AC = m; BD = n TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi B A C D M B N n ) - GV chèt l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch diÖn tÝch hcn MNCA chÝnh lµ c¸ch tÝnh diÖn tÝch diÖn tÝch h×nh thoi H: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi ta lµm ntn? - HS ph¸t biÓu quy t¾c - GV h×nh thµnh c«ng thøc tÝnh => HS ghi c«ng thøc vµo vë H§2: Thùc hµnh - HS vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch hình thoi để luyện các bài từ B1 => B2 (T142; 143) vµo vë, trªn b¶ng - GV kÌm vµ ch÷a bµi lµm HS * HS kh¸, giái lµm thªm B3 GV ch÷a bµi A O C - DiÖn tÝch h×nh thoi ABCD b»ng diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt MNCA - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt MNCA: mx n mn = 2 - DiÖn tÝch h×nh thoi ABCD: mn * Quy t¾c: SGK (142) * C«ng thøc: S = mn 2 LuyÖn tËp * Bµi (142) * Bµi (142) * Bµi (143) Cñng cè- dÆn dß - HS nªu l¹i quy t¾c bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tõ vµ c©u Đ 54 cách đặt câu khiến I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS nắm cách đặt câu khiến (ND ghi nhớ) - BiÕt chuyÓn c©u kÓ thµnh c©u khiÕn (B1 môc III) - Bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp (B2) Biết đặt câu khiến với từ cho trước (hãy, đi, xin) theo cách đã học B3 * HS kh¸, giái: Nªu ®îc t×nh huèng cã thÓ dïng c©u khiÕn (B4) II Các hoạt động dạy- học Lop4.com (14) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn ổn định KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ c©u khiÕn? Nªu VD? Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi * HS đọc yêu cầu bài tập phần nhận xÐt - HS thảo luận cặp đôi và hoàn thành y/c bµi tËp - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ => GV nhËn xÐt, bæ sung bµi lµm HS vµ ghi b¶ng - HS nèi tiÕp nªu miÖng c¸c c©u khiÕn H: Ngoµi c¸ch thªm tõ vµo ®Çu, cuèi c©u, em h·y t¹o c©u kh¸c? H: Muốn đặt câu khiến ta làm ntn? * HS đọc phần ghi nhớ SGK * HS đọc y/c B1 HS làm bài vào vở, tr×nh bµy bµi lµm - GV nhËn xÐt, bæ sung I NhËn xÐt - Nhà vua hãy (nên, phải, đừng, chớ) hoàn gươm lại cho Long Vương! - Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương ®i (th«i, nµo) - Xin (mong) nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương II Ghi nhí: SGK (93) III LuyÖn tËp * Bµi (93) C©u kÓ C©u khiÕn Nam ®i häc - Nam ®i häc ®i! - Nam ph¶i ®i häc! - Nam h·y ®i häc ®i! Thanh ®i lao + Thanh ph¶i ®i động lao động! Ng©n ch¨m chØ + Ng©n ph¶i ch¨m chØ lªn Giang phấn đấu - Giang h·y phÊn häc giái đấu học giỏi lên! * Bµi (93) * Bµi 3(93) * Bµi (93) *HS luyÖn c¸c bµi B2 => B4 vµo vë - GV kÌm cÆp, hdhs hoµn thµnh bµi - GV chÊm ®iÓm bµi lµm HS => NhËn xÐt, söa sai bµi lµm HS Cñng cè- dÆn dß - HS nªu l¹i ghi nhí SGK - GV nhËn xÐt ý thøc lµm bµi vµ kÕt qu¶ bµi lµm HS - VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi TuÇn 28 ChÝnh t¶ Đ 27 n- v: Bài thơ tiểu đội xe không kính I Môc tiªu - HS nhớ và viết đúng khổ thơ cuối Biết cách trình bày đoạn thơ theo thể tự - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn : s/x II §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2, Vë chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy- học Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động - HS đọc thuộc lòng khổ thơ cuối bài “Bài thơ tiểu đội xe không kính” H: Tình đồng chí đồng đội thể ntn? Lop4.com (15) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn - GV lưu ý với HS từ khó viết: xoa mắt đắng, đột ngột, sa, ùa vào - HS luyÖn viÕt tõ khã => GV nhËn xÐt, söa sai * HS viÕt bµi - GV nhắc tư viết đúng Trình bày bài đúng thể thơ tự - HS nhớ và viết bài GV quan sát đôn đốc HS viết chữ đúng mẫu, trình bày bài đẹp - HS viÕt song tù so¸t lçi bµi viÕt - GV thu bµi chÊm, ch÷a lçi chÝnh t¶ bµi viÕt * HS lµm bµi 2a, 3a VBT - HS nèi tiÕp tr×nh bµy bµi lµm Cñng cè- dÆn dß - GVđánh giá tiến HS chữ viết, KN trình bày bài - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp VBT ChuÈn bÞ bµi «n tËp §Þa lÝ Đ 26 dải đồng duyên hải miền trung I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu đồng duyên h¶i miÒn Trung: + Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát và đầm phá + Khí hậu: mùa hạ: đây thường khô, nóng và bị hạn hán, cuối năm thường có ma lín vµ b·o dÔ g©y ngËp lôt; cã sù kh¸c biÖt gi÷a c¸c khu vùc phÝa b¾c vµ phÝa nam: khu vực phía bắc dãy Bạch Mã có mùa đông lạnh - Chỉ vị trí đồng duyên hải miền Trung trên đồ (lược đồ) tự nhiên ViÖt Nam * HS kh¸, giái: + Giải thích vì các đồng duyên hải miền Trung thường nhỏ và hẹp: núi lan sát biển, sông ngắn, ít phù sa bồi đắp đồng + Xác định trên đồ dãy núi Bạch Mã, khu vực Bắc, Nam dãy Bạch Mã II §å dïng d¹y- häc - Bản đồ địa lí TNVN Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: Kh«ng Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò H§1: LµmviÖc c¶ líp - GV treo đồ TNVN, cho HS thấy tuyến giao th«ng (®êng s¾t, ®êng bé) ®i tõ Hµ Néi qua suốt dọc duyên hảimiền trung để đến thành phố HCM và ngược lại - HS quan s¸t H1 SGK H: §äc tªn c¸c §B duyªn h¶i miÒn trung tõ B¾c vµo Nam? - HS đọc thầm P1 Trả lời câu hỏi H: Đồng duyên hải miền trung có chung đặc Lop4.com néi dung bµi Các đồng nhỏ, hẹp víi nhiÒu cån c¸t ven biÓn - Nhân dân trồng phi lao để ng¨n giã, c¸t - vïng tròng, thÊp lµm ®Çm, ph¸ (16) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn ®iÓm g×? H: Người dân làm gì để ngăn lũ và cát? KhÝ hËu cã sù kh¸c biÖt H: Vùng đất trũng họ làm gì? gi÷a khu vùc phÝa b¾c vµ phÝa - GV gi¶i thÝch “®Çm”, “ph¸” nam - Dãy Bạch Mã tạo bứctường HĐ2: Thảo luận cặp đôi - HS th¶o luËn c©u hái P2 => HS lªn chØ trªn b¶n ch¾n giã đồ tự nhiên * Bµi häc: SGK (T137) * HS nối tiếp đọc P2 H: Nêu đặc điểm khí hậu vùng ĐBDHMN? Vì cã sù kh¸c biÖt vÒ khÝ hËu? - HS nªu bµi häc SGK Cñng cè- dÆn dß - HS làm bài (T137) => nêu ý đúng - GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi TuÇn 27 Ngµy so¹n: Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 Ngµy day: Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n § 135 luyÖn tËp I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó - Tính diện tích hình thoi Làm đúng B1, 2, * HS kh¸, giái: Lµm thªm B3 III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: ? HS lªn b¶ng viÕt c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi vµ nªu quy t¾c? Bµi míi: a, GTB: GV nªu y/c tiÕt häc b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 1, HS lµm bµi * Bµi : TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi theo vµ nªu kÕt qu¶ c«ng thøc - HS giải bài vào đọc bài , GV * Bµi : nhËn xÐt DiÖn tÝch miÕng kÝnh h×nh thoi lµ: - GV hướng dẫn HS để tìm cách xếp ( 14 x 10 ) : = 70 ( cm2) h×nh tam gi¸c thµnh mét h×nh thoi råi * Bµi 4: Thùc hµnh gÊp h×nh thoi tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi theo c«ng thøc * Bµi : Gi¶i to¸n - HS thực hành gấp hình thoi theo bài - Xác định độ dài hai đường chéo * HS kkhá, giỏi luyện thêm B3 Gv chữa hình thoi, sau đó tính diện tích hình thoi bµi lµm HS theo c«ng thøc Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Khen HS luyÖn bµi cã kÕt qu¶ tèt - VÌ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bnµi sau Khoa häc § 54 NhiÖt cÇn cho sù sèng Lop4.com (17) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn I Môc tiªu - HS nêu vai trò nhiệt sống trên Trái Đất II §å dïng d¹y - häc - H×nh vÏ T108 vµ 109 SGK Thanh ph¸ch, song loan - Su tÇm th«ng tin chøng tá mçi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c III Các hoạt động dạy- học ổn định KiÓm tra: ? KÓ tªn c¸c nguån nhiÖt mµ em biÕt? Nªu vai trß c¸c nguån nhiệt đó? Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động HĐ1: TC: Ai đúng, nhanh * MT: Nªu VD chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái => HS sö dông ph¸ch hoÆc song loan (HS gâ nhanh nhÊt ®îc quyªn tr¶ lêi) H: KÓ tªn vËt (3 c©y) sèng ë sø l¹nh (sø nãng)? H: Thùc vËt phong phó, ph¸t triÕn xanh tèt quanh n¨m sèng ë vïng cã khÝ hËu nµo? a Sa m¹c b Nhiệt đới c Ôn đới d Hàn đới H: Thực vật phong phú có nhiều cây rụng lá mùa đông sống vùng khí hËu nµo? H: Vùng có nhiều động vật sinh sống là vùng có khí hậu nào? H: Vùng có ít động vật sinh sống là vùng nào? H: Động vật sống vùng nhiệt đới có thể bị chết nhiệt độ nào? a Trªn 0oC b 0oC c Dưới 00C H: Động vật có vú sống vùng địa cực có thể bị chết nhiệt độ nào? a ©m 20oC b ©m 30oC c ©m 40oC H: Nªu biÖn ph¸p chèng nãng, chèng rÐt cho c©u trång (vËt nu«i)? H: Nêu biện pháp chống nóng, chống rét cho người? * GV nhËn xÐt, bæ sung hoµn chØnh sau mçi c©u hái - HS đọc mục bạn cần biết HĐ2: Thảo luận cặp đôi vai trò nhiệt sống * MT: HS nêu vai trò nhiệt sống trên Trái Đất * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nêu câu hỏi, HS thảo luận cặp đôi và báo cáo kết H: Điều gì sảy Trái Đất không Mặt Trời sưởi ấm? Cñng cè- dÆn dß - HS đọc mục BCB GV nhận xét tiết học (Khen HS , nhóm học tập có kết quả) - VÒ nhµ luyÖn bµi VBT ChuÈn bÞ bµi sau: MÜ thuËt § 27 vÏ theo mÉu: vÏ c©y I Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS hiÓu h×nh d¸ng, mµu s¾c cña mét sè loµi c©y quen thuéc - BiÕt c¸ch vÏ c©y - HS vẽ vài cây đơn giản theo ý thích * HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu cây Lop4.com (18) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn II §å dïng d¹y- häc - ¶nh mét sè loµi c©y H×nh gîi ý c¸ch vÏ III Các hoạt động dạy- học ổn định Kiểm tra: Bài HS chưa hoàn thành tiết trước Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động hoạt động thầy và trò néi dung bµi H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt - GV g¾n b¶ng ¶nh mét sè loµi c©y H: Tªn c©y lµ g×? C©y cã nh÷ng bé phËn nµo? Mµu s¾c cña l¸ ntn? - HS quan s¸t H1 SGK - GVKL: C©y cã lo¹i th©n trô, kh«ng cã cµnh, cã lo¹i th©n cøng, nhiÒu cµnh L¸: l¸ h×nh tim, l¸ h×nh r¨ng ca, l¸ dµi to, tán rộng => Màu sắc lá thay đổi theo thêi gian H: C©y xanh mang l¹i lîi Ých g× cho người? H§2: HDHS vÏ c©y - GV treo h×nh gîi ý vÏ => HDHS c¸ch vÏ + VÏ h×nh d¸ng c©y: th©n, vßm l¸ + VÏ ph¸c c¸c nÐt sèng l¸ C¸ch vÏ + VÏ chi tiÕt th©n, cµnh, l¸ + VÏ h×nh d¸ng c©y: th©n, vßm l¸ + VÏ thªm hoa, qu¶ + VÏ ph¸c c¸c nÐt sèng l¸ + VÏ mµu theo ý thÝch + VÏ chi tiÕt th©n, cµnh, l¸ - GVHDHS vÏ trªn b¶ng líp => HS + VÏ thªm hoa, qu¶ quan sát bài vẽ HS năm trước + VÏ mµu theo ý thÝch H§3: Thùc hµnh vÏ c©y Thùc hµnh - HS thực hành vẽ cây => GV đôn đốc HS hoµn thµnh bµi Cñng cè- dÆn dß - HS trng bµy bµi vÏ GV nhËn xÐt (Khen ngîi HS cã bµi vÏ s¸ng t¹o) - VÒ nhµ lùa chän c©y kh¸c vµ vÏ hoµn chØnh bµi ChuÈn bÞ bµi TuÇn 28 Sinh ho¹t • HĐ1: Học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh TruyÖn kÓ: B¸c nhí c¸c ch¸u • H§2: NhËn xÐt tuÇn 27 * Líp phã nhËn xÐt tuÇn * Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động Tuần 27 * ý kiÕn c¸c thµnh viªn líp • Gi¸o viªn nhËn xÐt tuÇn 27 Lop4.com (19) KÕ ho¹ch bµi d¹y Gi¸o viªn: Qu¸ch V¨n Bµn • H§2: KÕ ho¹ch TuÇn 28 PhÇn kÝ duyÖt cña Ban gi¸m hiÖu Lop4.com (20)