Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 8 - Trường TH Lê Văn Tám

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.. - HS quan sát tranh, ảnh và trả - GV cho HS xem ảnh và tranh chân lời câu hỏi.[r]

Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học TUẦN MĨ THUẬT: Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 10/10/2011 Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - HS biết cách vẽ các hình trên - HS vẽ các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích * HS khá giỏi: Vẽ cân đối hoạ tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài đồ vật là hình vuông, hình chữ nhật - Bài vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức -Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - HS chuÈn bÞ 2.KiÓm tra bµi cò -Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bài gì? - VÏ qu¶ d¹ng trßn - HS nhËn xÐt 3.Bµi míi HĐ1: Giới thiệu hình vuông,hình.chữ nhật - GV giới thiệu số đồ vật và gợi ý - HS quán sát và lắng nghe + Cái bảng là hình chữ nhật + Viên gạch lát nhà là hình vuông, - HS quan sát và trả lời câu hỏi - GV y/c HS xem hình Tập vẽ1 đặt câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận + Đây là hình gì ? riêng + Kể số đồ vật có dạng h.chữ nhât, + HS trả lời: Kh¨n tay, mÆt bµn, h.vuông hép bót…vv - HS lắng nghe - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS chú ý quan sát - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS vẽ thêm hình chữ nhật, + Vẽ trước nét ngang nét dọc hình vuông vào hình có sẵn nhau, cách - Vẽ màu theo ý thích + Vẽ tiếp nét dọc nét ngang còn lại Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c bài tập + Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa vào, cửa sổ lan can ngôi nhà + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú + Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét hình, màu và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm tranh phong cảnh - Đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu, Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học TUẦN MĨ THUẬT: Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 10/10/2011 Bài 8: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sỹ Tốt) I- MỤC TIÊU - HS làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ - HS học tập cách xếp hình vẽ và cách vẽ màu tranh - HS yêu mến anh đội * HS khá giỏi: Chỉ các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một, vài tranh hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt,… - Tranh thiếu nhi HS :- Vở Tập vẽ 2, - Sưu tầm tranh hoạ sĩ, thiếu nhi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh - GV y/c HS chia nhóm - HS y/c các nhóm quan sát tranh và phát phiếu học tập cho các nhóm + Em hãy nêu tên tranh và tên hoạ sĩ ? + Tranh vẽ hình ảnh nào ? - HS chia nhóm - HS quan sát tranh, thảo luận và trả lời HS: Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ Tốt HS: Chú đội, em bé, cô thôn nữ nhà, tranh dân gian treo tường,… + Anh đội và em bé làm gì ? HS: Chú đội đánh đàn và em bé ngồi nghe tiếng đàn,… + Màu sắc tranh ? HS: Màu sắc tươi vui, có đậm, + Em có thích tranh Tiếng đàn bầu có nhat, Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học không? Vì ? HS: trả lời theo cảm nhận riêng + Kể số tranh tiêu biểu hoạ sĩ Sỹ Tốt ? - GV y/c HS bổ sung cho các nhóm - GV tóm tắt: HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,… * Dặn dò: - Sưu tầm trên sách, báo Tập nhận xét tranh - Quan sát các loại mũ HS: Em nào học cả, Ơ! bố,… - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét - HS lắng nghe dặn dò Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học TUẦN MĨ THUẬT: Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 12/10/2011 Bài 8:Vẽ tranh VẼ CHÂN DUNG I- MỤC TIÊU - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - HS biết cách vẽ và vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - HS yêu quí người thân và bạn bè * HS khá giỏi: Vẽ rõ đuợc khuôn mặt đối tượng, xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số ảnh chân dung - Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - HS quan sát tranh, ảnh và trả - GV cho HS xem ảnh và tranh chân lời câu hỏi dung và đặt câu hỏi + Ảnh: Được chụp máy + Tranh và ảnh khác nào ? nên giống thật và rõ chi tiết + Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm chính nhân vật, - GV y/cHS quan sát khuôn mặt bạn,gợi - HS quan sát và trả lời ý + Hình dáng khuôn mặt ? + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Tỉ lệ ? + Tỉ lệ khác nhau, - GV tóm: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ - HS trả lời chân dung + Vẽ phác hình dáng khuôn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học + Vẽ màu - HS quan sát và lắng nghe -GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành -GV nêu y/c vẽ bài -GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c đến HS nhận xét - HS vẽ bài - HS lên bảng vẽ - Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình dáng khuôn mặt, màu sắc, - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân - Đưa vở, màu, - HS lắng nghe dặn dò Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học TUẦN MĨ THUẬT: Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 12/10/2011 Bài :Tập nặn tạo dáng NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - HS biết cách nặn và nặn vật theo ý thích - HS thêm yêu mến các vật * HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống vật mẫu II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC GV: - Tranh ảnh số vật quen thuộc.Sản phẩn nặn vật HS lớp trước - Đất nặn giấy màu, hồ dán, HS: - Đất nặn thực hành, giấy màu, hồ dán, III- CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem tranh , ảnh số vật và - HS quan sát và trả lời đặt câu hỏi: câu hỏi + Đây là vật gì ? + Con mèo, thỏ, gà, + Hình dáng, các phận vật ? + Đầu, thân, chân, + Hình dáng vật hoạt động ? + H.động hình dáng vật thay đổi + Kể thêm số vật mà em biết ? + Con vịt, chó, - GV tóm tắt: - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét - GV cho xem sản phẩm HS lớp trước - HS trả lời: HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn - GV y/c HS nêu các bước nặn vật + Nặn các phận chính trước + Nặn chi tiết + Ghép dính các phận + Tạo dáng và sữa chữa vật - GV hướng dẫn: Có cách nặn - HS quan sát và lắng C1: Nặn phận ghép dính lại nghe C2: Nặn vật từ thỏi đất, Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm nào yếu chọn vật đơn giản để nặn, tạo dáng cho sinh độg - GV giúp đỡ nhóm yếu,động viên nhóm khá giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ, đánh giá bổ sung * Dặn dò: -Về nhà quan sát, sưu tầm tranh, ảnh hoa, lá - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, Lop4.com - HS chia nhóm - HS làm bài theo nhóm Nặn vật theo ý thích - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học TUẦN MĨ THUẬT: Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 13/10/2011 Bài 8: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I-MỤC TIÊU: -HS nhận biết các vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu -HS biết cách vẽ và vẽ hình giống mẫu -HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Chuẩn bị vài mẫu có dạng hình trụ,hình cầu - Hình gợi ý cách vẽ.Bài vẽ HS năm trước HS: - Chuẩn bị mẫu để vẽ theo nhóm - G iấy vẽ thực hành.Bút chì,tẩy,màu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - HS quan sát và trả lời câu - GV giới thiệu số vật mẫu có dạng hình hỏi: trụ và hình cầu Đặt câu hỏi: + Cái ca, cái chai, + Đây là vật gì? bóng + Có dạng h.trụ và h.cầu + Có dạng hình gì? - HS quan sát và nhận xét - GV cho xem 1số bài HS năm trước - HS chia nhóm - GV y/c HS chia nhóm - Các nhóm bày mẫu vẽ - GV y/c các nhóm bày mẫu vẽ - HS lắng nghe - GV củng cố HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ: -HS trả lời - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo B1:Vẽ KHC và KHR mẫu B2:Tìm tỉ lệ vật mẫu, Phác hình nét thẳng B3:Vẽ chi tiết B4:Vẽ đậm,vẽ nhạt -HS quan sát và lắng nghe - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành: - GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm nhìn Lop4.com -HS vẽ bài theo mẫu GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học mẫu để vẽ,vẽ KH cho cân đối - Xác định độ đậm nhạt * Lưu ý: Không dùng thước - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn đến bài( K,G, Đ,CĐ) để n.xét: - GV gọi đến HS lên nhận xét -HS đưa bài lên dán trên bảng -HS nhận xét bố cục,hình, -HS lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dò: -Sưu tầm ảnh chụp điêu khắc cổ VN -Nhớ đưa sách,vở để học./ -HS lắng nghe dặn dò 10 Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học TUẦN THỦ CÔNG: Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 12/10/2011 Bài 4: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (tiết 2) I MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui đúng quy trình kỹ thuật - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS yêu thích gấp thuyền II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mẫu thuyền phẳng đáy không mui - HS: Giấy thủ công, giấy màu, giấy nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng HS phục vụ tiết học Bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động trò Hoạt động 1: HS tiến hành gấp thuyền phẳng đáy không mui - GV gọi HS nêu lại các bước gấp - Yêu cầu HS lên bảng thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui đã học tiết Hoạt động 2: Thực hành - Treo bảng quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui lên bảng nhắc các bước gấp - Nhận xét - Tổ chức cho HS trang trí, trưng bày sản phẩm theo nhóm để khích lệ khả sáng tạo nhóm 11 Lop4.com - HS nêu các bước gấp - HS thực - Lớp theo dõi - Lớp thực hành gấp thuyền theo nhóm - HS trang trí GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp số cá nhân, nhóm để tuyên dương trước lớp - Đánh giá sản phẩm học tập cá nhân và nhóm Củng cố : - Nhận xét chuẩn bị HS, đánh giá thái độ học tập, kết thực hành HS Dặn dò : - Giờ sau mang giấy thủ công để học bài: Gấp thuyền phẳng đáy có mui 12 Lop4.com - Lớp trưng bày sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp - HS chú ý lắng nghe GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học TUẦN Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 13/10/2011 ĐẠO ĐỨC: Bài 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( Tiết2) I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS có khả : - Biết vì cần phải tiết kiệm tiền - Biết sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước sống hàng ngày - Biết lập kế hoạch sử dụng tiền thân II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGK Đạo đức III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ : -Gọi em đọc lại ghi nhớ - em đọc lại ghi nhớ - Lớp nhận - Nhận xét xét 2/ Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tiết kiệm tiền Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV nêu việc - HS đọc yêu cầu - Một số em phát biểu và giải câu thích -Lớp theo dõi, nhận xét *Nhận xét, kết luận : (a), (b), (g), - Chú ý theo dõi (h), (k) là tiết kiệm tiền Hoạt động : Đóng vai - Chia nhóm và giao tình - Thảo luận và đóng vai theo cho các nhóm thảo luận và đóng vai nhóm Đại diện các nhóm lên đóng vai - Hướng dẫn các nhóm nhận xét lẫn - Mỗi nhóm thảo luận và nêu nhận xét cách ứng xử các nhóm * Nhận xét cách ứng xử phù hợp tình Hoạt động : Kể câu chuyện đã - Vài em kể chuyện đã chuẩn bị sưu tầm tiết kiệm tiền - Yêu cầu HS kể câu chuyện đã sưu -Lớp chú ý theo dõi và nhận xét câu tầm người biết tiết kiệm tiền chuyện có đúng với yêu cầu hay -GV theo dõi, nhận xét không - Gọi HS đọc lại Ghi nhớ - - em đọc - Chú ý lắng nghe 13 Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học 3/ Củng cố - Dặn dò : - Nhắc lại nội dung bài và dặn dò - Nhận xét tiết học TUẦN Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 13/10/2011 KHOA HỌC: Bài 16: ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNH I/ MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có thể : - Nhận biết người bệnh cần ăn uống đủ chất, số bệnh phải ăn kiêng theo dẫn bác sĩ - Biết ăn uống hợp lí bị bệnh - Biết cách phòng chống nước bị tiêu chảy II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình trang 34, 35 SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ : -Nêu biểu thể bị - HS nêu - lớp nhận xét bệnh? -Nhận xét, ghi điểm 2/ Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Chế độ ăn uống đốvới người mắc bệnh thông thường - Gv hướng dẫn quan sát hình 1,2,3 - Chia nhóm và phát phiếu đã ghi - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày câu hỏi cho các nhóm -Nhận xét và chốt câu trả lời đúng: -Nhóm khác nhận xét, bổ + Thức ăn cho người mắc bệnh thông sung thường : thịt, cá, trứng sữa, rau xanh, … + Nên cho người bệnh ăn món loãng … Hoạt động : Chế độ ăn uống người bị bệnh tiêu chảy - Yêu cầu HS quan sát và đọc lời thoại - HS thực theo yêu cầu hình 4, - Gọi HS đọc lời nhân vật - em đọc theo lời nhân tranh vật +Bác sĩ khuyên người bị bệnh tiêu - Dựa vào lời bác sĩ chảy cần ăn uống nào ? - Yêu cầu HS nêu cách pha dung dịch tranh để trả lời : …uống dung ô- rê-dôn (chuẩn bị cháo muối) dich ô- rê-dôn, … 14 Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học -Theo dõi, nhận xét 3/Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nôi dung và liên hệ giáo dục - Nhận xét tiết học - Quan sát hình 6, và liên hệ thực tế để nêu - Một số em nêu cách thực - Liên hệ thân TUẦN Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 13/10/2011 KĨ THUẬT: Bài 5: KHÂU ĐỘT THƯA ( tiết 1) I Mục tiêu: Ở tiết học này, HS: -Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị dúm - Với HS khéo tay: Khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu ít bị dúm -Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận - KNS: Tự phục vụ; xác định giá trị; tìm kiếm hỗ trợ; lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy - học: +Một mảnh vải trắng màu, kích 20 x 30cm +Len (hoặc sợi), khác màu vải +Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết - Hát Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ HS -Chuẩn bị dụng cụ học tập Bài mới: HĐ Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài - Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề lên bảng bài HĐ GV hướng HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu đường khâu đột thưa, yêu - Lắng nghe, quan sát, nhận cầu HS quan sát, nhận xét giống và xét:Mặt phải giống nhau, khác khâu đột thưa và khâu mặt trái khâu đột thưa kín khít thường: -Mũi đột thưa mặt trái lấn lên phần 15 Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học mũi sau HĐ GV hướng HS thao tác kĩ thuật -Treo tranh quy trình khâu đột thưa -Thực các thao tác vạch dấu giống khâu thường, yêu cầu HS quan sát hình và nêu nhận xét các mũi đột thưa Chú ý khâu đột tiến hành mũi -Nêu cho HS nhớ quy tắc “lùi tiến 3”, không gút quá chặt quá lỏng -Yêu cầu HS tập khâu trên giấy Củng cố, dặn dò - Tóm lược các thao tác khâu đột thưa - Tập khâu đột thưa nhà Dặn chuẩn bị dụng cụ cắt may để học tiết sau - Nhạn xét tiết học -Quan sát mẫu, nhận xét -Thao tác trên giấy - Lắng nghe - Lắng nghe và thực 16 Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học TUẦN Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 10/10/2011 ĐẠO ĐỨC: NHỚ ƠN TỔ TIÊN (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên - Biết tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên + học sinh: Các tranh ảnh, bài báo ngày giỗ Tổ Hùng Vương – Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện… biết ơn tổ tiên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Nhớ ơn tổ tiên (tiết 1) - Đọc ghi nhớ - học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày giỗ Tổ Hùng Vương 1/ Các em có biết ngày 10/3 (âm lịch) là - Hoạt động nhóm (chia ngày gì không? dãy) nhóm - Em biết gì ngày giỗ Tổ Hùng - Ngày giỗ Tổ Hùng Vương Vương? Hãy tỏ hiểu biết mình - Nhóm nhận giấy bìa, dán cách dán hình, tranh ảnh đã tranh ảnh thu thập được, thông thu thập ngày này lên bìa và tin ngày giỗ Tổ Hùng thuyết trình ngày giỗ Tổ Hùng Vương Vương cho các bạn nghe - Đại diện nhóm lên giới - Nhận xét, tuyên dương thiệu 2/ Em nghĩ gì nghe, đọc các thông tin - Lớp nhận xét, bổ sung - Hàng năm, nhân dân ta trên? - Việc nhân dân ta tiến hành giỗ Tổ Hùng tiến hành giỗ Tổ Hùng Vương Vương vào ngày 10/3 hàng năm thể vào ngày 10/3 (âm lịch) đền Hùng Vương điều gì? 3/ Kết luận: các vua Hùng đã có công - Lòng biết ơn nhân dân ta dựng nước Ngày nay, vào ngày 10/3 các vua Hùng (âm lịch), nhân dân ta lại làm lễ giỗ Tổ Hùng Vương khắp nơi Long trọng là đền Hùng Vương 17 Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học * Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ 1/ Mời HS lên giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình 2/ Chúc mừng và hỏi thêm + Em có tự hào các truyền thống đó không? Vì sao? + Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó? - Nhận xét, bổ sung Củng cố: - Tìm ca dao, tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ chủ đề biết ơn tổ tiên - Tuyên dương Dặn dò: - Nhận xét tiết học 18 Lop4.com - Hoạt động lớp - Khoảng em - Học sinh trả lời - học sinh đọc ghi nhớ - Thi đua dãy, dãy nào tìm nhiều thì thắng - Thực hành điều đã học GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học TUẦN Ngày soạn: 09/10/2011 Ngày dạy : 10/10/2011 KHOA HỌC: PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A I MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách phòng tránh bệnh viêm gan A - Có ý thức phòng tránh bệnh viêm gan A * GD BVMT (Liên hệ): GD HS giữ vệ sinh môi trường, ăn sạch, uống - Kĩ phân tích, đối chiếu các thông tin bệnh viêm gan A - Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm thực vệ sinh ăn uống để phòng bệnh viêm gan A II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh SGK phóng to, thông tin số liệu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: - học sinh lên bảng trả lời câu hỏi:  Giáo viên nhận xét, cho điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Cho lớp hoạt động nhóm - Hoạt động nhóm, lớp - Phát câu hỏi thảo luận - nhóm nhận nhiệm vụ + Tác nhân gây bệnh viêm gan A là - Đọc lời thoại các nhân vật kết gì? hợp thông tin thu thập + Nêu số dấu hiệu bệnh viêm + Do vi rút viêm gan A + Sốt nhẹ, đau vùng bụng bên gan A? + Bệnh viêm gan A lây truyền qua phải, chán ăn + Bệnh lây qua đường tiêu hóa đường nào? - Nhóm trưởng báo cáo nội  Nhận xét, chốt ý dung nhóm mình thảo luận (Dán băng giấy đã chuẩn bị sẵn nội - Nhóm trưởng báo cáo nội dung bài học lên bảng lớp) dung nhóm mình thảo luận *Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận - Lớp nhận xét - Nêu cách phòng bệnh viêm gan A? - Hoạt động nhóm đôi, cá nhân - Ăn chín, uống sôi, rửa tay trước ăn và sau tiểu tiện 19 Lop4.com GV: Lê Huy Thân Trường TH Lê Văn Tám Giáo án Tiểu học  Nhận xét, chốt ý + Liên hệ GDBVMT: Chúng ta thấy bệnh viêm gan A là bệnh lây truyền Để không bị mắc bệnh chúng ta phải ăn uống hợp vệ sinh Không dùng chung ống chích, dao cạo Tiêm vắc xin phòng bệnh Nếu chẳng may mắc bệnh chúng ta nên khám và uống thuốc theo hướng dẫn bác sĩ - Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều gì?  Nhận xét sửa sai Củng cố: - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi giải ô chữ - Lớp nhận xét - Nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa nhiều chất đạm, vitamin Không ăn mỡ, thức ăn có chất béo, không uống rượu - Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh đọc câu hỏi - Học sinh trả lời Dặn dò: - Chuẩn bị: Bài: Phòng tránh HIV/AIDS - Xem lại bài - Nhận xét tiết học 20 Lop4.com GV: Lê Huy Thân