Sù lan truyÒn ©m thanh I- Môc tiªu Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Nhận biết được tai ta nghe được âm thanh khi rung động từ vật phát ra âm thanh được lan truyền trong môi trường khí, lỏ[r]
(1)TuÇn 21 Ngµy so¹n: 02/01/2010 Ngµy gi¶ng Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường Đạo đức Lịch với người (tiết 1) I – Môc tiªu - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người Nêu ví dụ cư xử lịch với người Biết cư xử lịch với người xung quanh II- §å dïng d¹y häc Sách giáo khoa đạo đức III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KT bµi cò Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn Th bài H§1: Th¶oluËn líp: ChuyÖn ë tiÖm may - §äc truyÖn - Th¶oluËn c©u hái 1, + Trang là người lịch vì… + Hà nên biết tôn trọng người khác… + Biết cư xử lịch người t«n träng, quý mÕn HĐ2: Thảo luận nhóm đôi - Thảo luận cách hành vi, việc làm đúng, sai H§ 3: Th¶o luËn nhãm - Mét sè biÓu hiÖn cña phÐp lÞch sù ¨n uèn, nãi n¨ng, chµo hái, … - GV kÕt luËn chung: + Nãi n¨ng nhÑ nhµng, … + Chµo hái, c¸m ¬n, xin lçi, … + Dùng lời yêu cầu, đề nghị, … + Gâ cöa, bÊm chu«ng, … + ¡n uèng tõ tèn, … -> §äc phÇn ghi nhí 4- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau - Trang 13, SGK -> 1, học sinh đọc truyện - Th¶o luËn, t¹o cÆp hái – TL - Trình bày kết trước lớp - NhËn xÐt, bæ sung - Lµm bµi tËp (SGK) - Các hành vi, việc làm b, d là đúng + C¸c hµnh vi, viÖc lµm a, c, d lµ sai - Lµm bµi tËp (SGK) -> 1, học sinh đọc SGK 505 Lop4.com (2) To¸n Rót gän ph©n sè I – Môc tiªu Giúp học sinh: - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và nhận biết phân số tối giản (trường hợp đơn giản) II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KTBC: kh«ng D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn TH bài * ThÕ nµo lµ rót gän ph©n sè - Cho PS 10/15 T×m ph©n sè = PS - ¸p dông tÝnh chÊt c¬ b¶n cña PS 10 10 : 10/15 nhng cã TS vµ MS bÐ h¬n? 15 15 : 10 -> 15 3 - NhËn xÐt g× vÒ PS - Nªu NX (SGK 112) -> Ta nói PS 10/15 đã rút -> Rót gän PS -> PS lµ PS tèi gi¶n 18 * Rót gän PS 54 -> PS lµ PS tèi gi¶n gän thµnh PS 6:2 8:2 18 18 : 9 9:9 ; 54 54 : 27 27 27 : -> 18 54 ? XĐ các bước quá trình rút gọn - Đọc SGK (113) PS Thùc hµnh - Lµm bµi vµo vë Bước 1: Rút gọn các PS 4 : 2 12 12 : * T×m PS tèi gi¶n ; 6:2 8:4 5 : 12 12 : 12 ; 10 10 : 36 36 : 12 Bước 2: Tìm PS tối giản c¸c PS - TLCH 72 lµ c¸c PS tèi gi¶n 73 -> PS ; ; 30 72 ; ; ; ; 12 36 73 V× c¸c PS nµy kh«ng cïng chia hÕt cho STN nµo lín h¬n Bước 3: Viết số thích hợp vào ô trống Cñng cè, dÆn dß: 506 Lop4.com (3) 54 27 - NX chung tiÕt häc - Ôn và luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài 72 36 12 sau Tập đọc Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa I – Môc tiªu - Bước đầu biét đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung từ hào, ca ngîi - Hiểu ND, ý nghĩa cuả bài; Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Địa Nghĩa đã cã nh÷ng cèng hiÕn xuÊt s¾c cho sù nghiÖp Quèc phßng vµ x©y dùng nÒn KH trÎ đất nước Trả lời các câu hỏi SGK II- §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức -> học sinh đọc bài KT bµi cò - TLCH vÒ ND bµi - Đọc bài; Trống đồng Đông Sơn Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: b- Luyện đọc + Tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n - Nối tiếp đọc theo đoạn + LÇn 1: §äc tõ khã + LÇn 2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, luyện đọc đoạn cặp - §äc c¶ bµi - 1, học sinh đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi - §äc ®o¹n - §äc thÇm ®o¹n ? Nãi l¹i tiÓu sö cña TrÇn §¹i NghÜa trước theo BH nước - TrÇn §¹i NghÜa tªn thËt lµ … nghiªn cøu KT chÕ t¹o vò khÝ - §äc ®o¹n 2,3 - §äc thÇm ®o¹n 2,3 C©u - Là ngheo theo tình cảm yêu nước, trở xây dựng và bảo vệ đất nước C©u - Trên cương vị Cục trưởng Cục Qu©n giíi … l« cèt giÆc … C©u - Cã c«ng lín viÖc x©y dùng KH … UBKH và KT nhà nước - §äc ®o¹n cßn l¹i - §äc thÇm C©u - N¨m 1948, «ng ®îc phong thiÕu tướng … nhiều huân chương cao C©u quý - Nhờ ông yêu nước, tận tuỵ, hết 507 Lop4.com (4) lòng vì nước … ham nghiên cứu, häc hái - Ca ngợi anh hùng lao động Trần §¹i NghÜa … - Nªu ý nghÜa cña bµi * §äc diÔn c¶m - §äc ®o¹n -> học sinh đọc theo đoạn - GV đọc mẫu đoạn văn - Học sinh tự luyện đọc theo cặp - Thi đọc trước lóp -> 2, học sinh thi đọc -> Nhận xét, đánh giá 4- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Ôn và luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài sau LÞch sö Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí nhà nước I – Môc tiªu - Biết nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ: soạn Bộ luật Hång §øc ( néi dung c¬ b¶n) II- §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KT bµi cò - §äc môc I (SGK - 47) Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: - Nh×n vµo tranh t liÖu (H1) b- T×m hiÓu bµi - §äc ND bµi häc SGK -> TÝnh tËp quyÒn tèi cao, trùc tiÕp chØ Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV giới thiệu số nét khái quát huy quân đội nhµ HËu Lª Hoạt động 2: Làm việc lớp ? T×m nh÷ng sù viÖc thÓ hiÖn vua lµ người có uy quyền tối cao Hoạt động3: Làm việc cá nhân - Giíi thiÖu vai trß cña Bé luËt Hång Đức -> đây là công cụ để quản lý nhà nước - Th«ng qua mét sè ®iÓm vÒ néi dung cña Bé luËt Hång §øc - §äc néi dung SGK ? LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn lîi cña -> Vua nhµ giµu, lµng x·, phô n÷ ? LuËt Hång §øc cã ®iÓn nµo tiÕn bé - B¶o vÖ quyÒn lîi; b¶o vÖ chñ quyÒn quèc gia, khuyÕn khÝch ph¸t triÓn kinh tÕ, gi÷ g×n … - §äc ND phÇn ghi nhí -> 1- học sinh đọc Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc 508 Lop4.com (5) - Ôn bài và đọc lại ND bài - ChuÈn bÞ bµi sau Buæi chiÒu To¸n Bµi 1: ViÕt c¸c ph©n sè sau 2 = = 7 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp 14 18 = 60 LuyÖn viÕt Yªu cÇu HS luþÖn viÕt mét bµi tù chän *************************************************************** Ngµy so¹n: 02/01/2010 Ngµy gi¶ng Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I – Môc tiªu - Rót gän ®îc ph©n sè, nhËn biÕt ®îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KT bµi cò Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi: b- Hướng dẫn làm bài tập Bước 1: Rút gọn các PS - Lµm bµi c¸ nh©n - T×m PS tèi gi¶n Chia TS vµ MS cho cïng sè TN nµo 14 14 : : 28 28 : 14 14 : lín h¬n 25 25 : 25 50 50 : 25 48 48 : 24 24 : 30 30 : 15 15 : 81 81 : 27 54 54 : 27 Bước 2: Phân số nào - Lµm bµi c¸ nh©n Bước 3: Phân số nào 25 100 - Lµm bµi c¸ nh©n Bước 4: Tính (theo mẫu) 20 20 : 10 8:4 ; 30 30 : 10 12 12 : 5 25 20 20 100 - Lµm bµi vµo vë 509 Lop4.com (6) 3 3 5 7 8 5 19 ; 11 11 19 - §äc phÇn chó ý b- Chia nhẩm tích trên và cho 8; c- Chia nhẩm tích trên và cho 19 ; Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ: Ai thÕ nµo I – Môc tiªu - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo? X§ ®îc bé phËn CN vµ VN c©u - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n cã dïng c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức 2- KT bµi cò: - KÓ tªn nh÷ng m«n thÓ thao mµ em biÕt? - §äc thµnh ng÷ ë BT3 (19) 3- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- PhÇn NX - §äc ®o¹n v¨n - Tìm từ ngữ đặc điểm, T/C víi tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt? - HS tù nªu - §äc thuéc thµnh ng÷ -> học sinh đọc - Nêu yêu cầu + đọc mẫu - Gạch chân từ ngữ đó 1- Xanh um 2- Tha thít dÇn 4- HiÒn lµnh - §Æt c©u hái cho c¸c tõ ng÷ võa t×m 6- TrÎ vµ thËt khoÎ m¹nh ®îc? - Nêu yêu cầu + đọc mẫu 1- Bªn ®êng, c©y cèi thÕ nµo? 2- Nhµ cöa thÕ nµo? 4- Chúng (đàn voi) nào? 6- Anh (người quản tượng) nào? - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c sù vËt ®îc - §Æt c©u hái cho c¸c tõ ng÷ võa t×m miªu t¶ mçi c©u? ®îc? 1- Bªn ®êng, c©y cèi xanh um - Bªn ®êng, c¸i g× xanh um? 2- Nhµ cöa tha thít dÇn - C¸i g× tha thít dÇn? 4- Chóng thËt hiÒn lµnh - Nh÷ng g× thËt hiÒn lµnh? 6- Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh - Ai trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh? c- PhÇn ghi nhí -> 2, học sinh đọc ND phần - §Æt c©u minh ho¹ cho ghi nhí LuyÖn tËp: 510 Lop4.com (7) B1: §äc vµ TLCH - T×m c©u kÓ thÕ nµo ?- X§ chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ mçi c©u C©u chñ ngh÷ Rồi người C¨n nhµ Anh Khoa Anh §øc Cßn anh TÞnh B2: KÓ c¸c b¹n tæ em, cã sö dông c©u kÓ thÕ nµo ? - §äc ®o¹n v¨n - T¹o nhãm 4, lµm bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn VÞ ng÷ lớn lên và lên đường trèng v¾ng hån nhiªn, xëi lëi lÇm l×, Ýt nãi thì đĩnh đạc, chu đáo - Nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt nh¸p kÓ nèi tiÕp -> GV nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ Khoa häc ¢m I – Môc tiªu - Nhận biết âm rung động vật phát II- §å dïng d¹y häc - VËt dông ph¸t ©m thanh: èng b¬, vµi hßn sái, … III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KT bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b HD t×m hiÓu bµi H§1: T×m hiÓu c¸c ©m x/ quanh ? Nªu c¸c ©m mµ c¸c em biÕt - NhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m x/q - Âm người gây - Âm thường nghe vào s¸ng sím, ban ngµy H§2: Thùc hµnh c¸c c¸ch ph¸t ©m - Lµm cho vËt ph¸t ©m -> Quan s¸t H2 (82 – SGK) - Th¶o luËn nhãm VD: Cho sỏi vào ống để lắc gõ thước vào ống, cọ viên sỏi vào - T×m c¸ch t¹o ©m nhau, … H§3: T×m hiÓu nµo vËt ph¸t ©m - Nêu VD và làm thí nghiệm đơn - Ph¸t hiÖn ®iÓm chung ©m gi¶n ®îc ph¸t ta -> MÆt trèng rung m¹nh -> kªu to §Æt - Lµm thÝ nghiÖm gâ trèng (83 – 511 Lop4.com (8) tay lªn mÆt trèng -> Ýt rung -> kªu nhá - §Ó tay vµo yÕt hÇu SGK) -> Âm các vật rung động phát - Phát rung động dây qu¶n nãi - Ph¸t triÓn thÝch gi¸c - Thi gi÷a nhãm H§4: TC: TiÕng g×, ë phÝa nµo thÕ ? - T¹o nhãm + Nhóm 1: gây tiếng động + Nhóm 2: Nghe xem tiếng động vật nµo g©y -> Nhận xét, đánh giá - Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Ôn và làm vài thí nghiệm đơn gi¶n ChuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu - Dùa vµo gîi ý SGK, chän ®îc caau chuyÖn chøng kiÕn hoÆc tham gia nói người có khả sức khoẻ đặc biệt - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể rõ ý và trao đổi với b¹n vÒ ý nghÜa cña c©u chuyÖn II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc -> học sinh kể chuyện người có tài Bµi míi -> học sinh đọc đề bài a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề - XĐ yêu cầu đề - §äc gîi ý SGK -> học sinh nối tiếp đọc - Nói nhân vật em chọn kể (người là ai, ë ®©u, cã tµi g× ?) - Häc sinh tù nªu - Lựa chọn KC theo 1trong phương án đã nêu - Më ®Çu c©u chuyÖn ë ng«i thø nhÊt - LËp nhanh dµn ý cho bµi kÓ (t«i, em) c- Häc sinh thùc hµnh KC - KC theo cÆp - Tõng cÆp kÓc ho nghe c©u chuyÖn cña m×nh - Thi kể trước lớp - Đọc tiêu chuẩn đánh giá bài KC - TiÕp nèi thi kÓ - Tr¶ lêi c©u hái cña b¹n 512 Lop4.com (9) - B×nh chän b¹n kÓ hay 4- Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi -> NX theo đúng tiêu chuẩn Buæi chiÒu To¸n Bµi 1: Rót gän c¸c ph©n sè sau LuyÖn tõ vµ c©u §äc ®o¹n 3, bµi Bèn anh tµi T×m c©u kÓ Ai lµm g× cã ®o¹n v¨n, x¸c định chủ ngữ và vị ngữ các câu kÓ võa t×m ®îc 12 14 - HS lµm bµi ****************************************************** Ngµy so¹n: 03/01/2010 Ngµy gi¶ng Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n Trả bài văn miêu tả đồ vật I- Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm bài TLV miêu tả đồ vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ đặt câu và viét đúng chính tả ); tự sửa các lỗi đã mắc phải bài viết theo hướng dẫn giáo viên II- §å dïng d¹y häc B¶ng líp – b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn sửa lỗi - NX chung vÒ kÕt qu¶ lµm bµi - Nh÷ng u ®iÓm: - Đọc đề bài làm văn (Tuần 20) + XĐ đúng đề bài + Bố cục, ý, diễn đạt, … - Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ - Th«ng b¸o ®iÓm sè - Tr¶ bµi cho tõng HS - Hướng dẫn học sinh chữa bài - Lỗi CT, từ, câu, diễn đạt - HS söa lçi - So¸t lo¹i viÖc söa lçi + ViÕt l¹i c¸c lçi + §æi bµi -> KT lçi - HS tự chữa lỗi - Ch÷a lçi chung -> chÐp bµi ch÷a vµo vë 513 Lop4.com (10) + §a nh÷ng lçi ®iÓn h×nh + Trao đổi bài chữa - Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay - GV đọc đoạn văn, bài văn hay cña mét sè HS - Tìm cái hay, cái đúng, rút kinh nghiÖm cho m×nh 4- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Viết lại bài (nếu chưa đạt) Chuẩn bị bài sau To¸n Quy đồng mẫu số các phân số (tiết 1) I- Môc tiªu: - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số (trường hợp đơn giản) II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức - Nh©n c¶ TS vµ MS cña PS nµy víi KTBC: kh«ng MS cña PS kia: D¹y bµi míi 1 5 2 a Giíi thiÖu bµi ; 3 15 5 15 b Hướng dẫn Th bài * Tìm cách quy đồng MS PS - Cã PS và làm nào để tìm ®îc PS cã cïng MS - T×m MSC cña p/s => - lµ 15 vµ 5 ; 15 15 -> Quy đồng MS PS, 15 gọi là MS chung cña PS 5/15 vµ 6/15 ? V× 15 l¹i lµ MS chung cña PS 1/3 vµ 2/5 ? Nêu cách quy đồng MS PS Thùc hµnh Bước 1: Quy đồng MS các PS vµ ta cã 3 b vµ ta cã c vµ ta cã a Bước 2: Quy đồng MS các PS a vµ ta cã 11 - Häc sinh nh¾c l¹i - V× 15:3 = 5; 15:5 = - HS tù nªu (SGK - 115) - Lµm bµi c¸ nh©n 5 20 1 6 ; 6 24 4 24 3 21 3 15 ; 5 35 7 35 9 81 8 64 ; 8 72 9 72 7 11 77 8 40 ; 5 11 55 11 11 55 514 Lop4.com (11) vµ ta cã 12 17 c vµ ta cã 10 b 5 40 3 12 36 ; 12 12 96 8 12 96 17 17 119 9 10 90 ; 10 10 70 7 10 70 5- Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau _ §Þa lý Hoạt động sản xuất người dân Đồng Nam Bộ I – Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - ĐBNB là nơi trồng nhiều lúa gạo, cây ăn trái, đánh bắt và nuôi nhiều thuỷ sản nước - Nêu số dẫn chứng CM cho đặc điểm trên và nguyên nhân nó - Dùa vµo tranh, ¶nh kÓ tªn thø tù c¸c c«ng viÖc viÖc xuÊt khÈu g¹o - Khai th¸c KT ¶nh minh ho¹ cho bµi II- §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi III- Các hoạt động dạy học * Vùa lóa, vùa tr¸i c©y lín nhÊt c¶ nước Hoạt động 1: Làm việc lớp - §äc ND môc (SGK) ? Nêu điều kiện thuận lợi để ĐBNB trở -> Đất đai màu mỡ, KH nóng ẩm, thành vựa lúa, vựa trái cây lớn người dân cần cù lao động nước ? Lúa gạo, trái cây tiêu thụ đâu -> Cung cấp cho nhiều nơi nước vµ xuÊt khÈu Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm ? Mô tả các vườn cây ăn trái -> Nhiều loại quả: Chôm chôm, sầu §BNB riªng, lßng, nh·n … * Nơi nuôi và đánh bắt nhiều thuỷ sản nước H§3: Lµm viÖc theo nhãm - §äc ND môc SGK ? Nªu ®iÒu kiÖn thuËn lîi -> Vïng biÓn cã nhiÒu c¸, t«m … mạng lưới sông ngòi dày đặc ? KÓ tªn mét sè lo¹i thuû s¶n ®îc nu«i nhiÒu ë ®©y -> C¸ tra, c¸ ba sa, t«m … ? Thuû s¶n ®îc tiªu thô ë nh÷ng ®©u -> §îc tiªu thô ë nhiÒu n¬i nước và trên TG Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ häc thuéc phÇn ghi nhí ChuÈn bÞ bµi sau 515 Lop4.com (12) ChÝnh t¶ (nhí - viÕt) Chuyện cổ tích loài người I – Môc tiªu - Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập SGK II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học 1- ổn định tổ chức 2- KT bµi cò: - ViÕt vµo nh¸p - T×m tõ ban ®Çu = tr/ch -> Trung phong, chuyÒn bãng … - T×m tõ cã vÇn u«t/u«c -> tuèt lóa, cuéc ch¬i … 3- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn nhớ – viết - Nªu yªu cÇu cña bµi - §äc thuéc lßng khæ th¬ bµi: -> học sinh đọc thuộc lòng Chyện cổ tích loài người ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - KiÓu th¬ ch÷ §Çu dßng th¬ th¼ng hµng, ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa … - ViÕt bµi vµo vë - Nhí l¹i khæ th¬, tù viÕt bµi vµo vë > ChÊm 7, 10 bµi - §æi vë so¸t lçi cho 4- Lµm BT Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng - Lµm bµi c¸ nh©n a- r/d/gi -> Ma gi¨ng, theo giã, r¶i tÝm b- DÊu hái/dÊu ng· -> Mçi c¸nh hoa, máng manh, rùc rì, r¶i kÝn, lµn giã tho¶ng t¶n m¸t Bài 3: Chọn tiếng thích hợp để hoµn chØnh bµi v¨n - Lµm bµi c¸ nh©n - Gạch chân tiếng đúng chính tả -> Dáng, dần, điểm, rắn, thẫm sài, rỡ, mÉm 5- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ luyÖn viÕt l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau Buæi chiÒu To¸n Bµi 1: Rót gän c¸c ph©n sè sau 81 54 TËp lµm v¨n ViÕt më bµi gi¸n tiÕp cho bµi v¨n miªu t¶ chiÕc cÆp s¸ch cña em 48 30 14 28 - HS lµm bµi ************************************************************ 516 Lop4.com (13) Ngµy so¹n: 6/1/2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc BÌ xu«i s«ng La I- Môc tiªu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La, nói lên tài năng, sức mạnh người Việt Nam công xây dựng quê hướng đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù - HTL bµi th¬ II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ cho bµi III- Các hoạt động dạy học -> học sinh đọc bài 1- ổn định tổ chức - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi 2- KiÓm tra bµi cò - Đọc bài: Anh hùng lao động Trần Đại NghÜa 3- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc + tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc theo khæ th¬ - Nối tiếp đọc theo khổ thơ + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc khổ thơ cặp -§äc c¶ bµi -> 2, học sinh đọc bài -> GV đọc toàn bài * T×m hiÓu bµi - §äc khæ th¬ - §äc thÇm C©u -> Nước sông La ánh mắt … tiếng chim hót trên bờ đê C©u 2: -> Được ví với đàn trâu đằm mình thong th¶ tr«i theo dßng s«ng ? C¸ch nãi Êy cã g× hay -> C¶nh bÌ gç tr«i trªn s«ng hiÖn lªn cụ thể, sống động - §äc ®oµn cßn l¹i: C©u 3: -> Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai: Nh÷ng chiÕc bÌ gç … chiÕn tranh tµn ph¸ C©u 4: -> Nãi lªn tµi trÝ, søc m¹nh cña nh©n dân ta công dựng xây đất nước, bất chất bom đạn kẻ thù ? Nãi ý chÝnh cña bµi th¬ - HS tù nªu * §äc diÔn c¶m bµi th¬ - §äc khæ th¬ -> học sinh đọc nối tiếp - GV đọc mẫu K2 - Luyện đọc theo cặp 517 Lop4.com (14) - Thi đọc diễn cảm -> học sinh thi đọc - §äc thuéc lßng bµi th¬ - §äc thuéc tõng khæ th¬ 4- Cñng cè, dÆn dß: - §äc thuéc c¶ bµi - NX chung tiÕt häc - §äc thuéc lßng bµi th¬ ChuÈn bÞ bµi sau _ To¸n Quy đồng mẫu số các phân số (tiếp) I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết quy đồng mẫu số phân số, đó mẫu số phân số chọn lµm mÉu sè chung - Củng cố cách quy đồng mẫu số hai phân số II- §å dïng d¹y häc B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KTBC : kh«ng D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn TH bài - Tìm cách quy đồng MS 2PS - Quy đồng PS 2MS 7/6 và 5/12 ? NX g× vÒ mqh gi÷a MS 6, 12 -> 12 chia hÕt cho ? Cã thÓ chän 12 lµ MSC ®îc kh«ng -> 12 : = 2; 12 : 12 = Chän 12 lµ MSC 7 14 - Tự quy đồng MS ? Quy đồng MS PS nµo ? MSC ë PS nµy ntn 6 12 14 vµ ®îc PS -> §îc PS vµ 12 12 12 - MSC lµ MS cña PS đã cho (6 ; 12 -> MSC: 12) + X§ MSC + Tìm thương MSC và MS PS + Lấy thương tìm nhân với TS và MS cña PS Gi÷ nguyªn PS cã MS lµ MSC ? Nêu các bước quy đồng MS - Thùc hµnh: Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số - HS lµm nh¸p - HS lªn b¶ng lµm a vµ Ta thÊy : = 518 Lop4.com (15) Ta có thể quy đồng mẫu số phân số nh sau: 23 3 ; gi÷ nguyªn ph©n sè C¸ch tr×nh bµy ? Khi quy đồng mẫu số phân số a Vì : = nên 23 đó mẫu số phân số là mÉu sè chung ta lµm nh thÕ nµo? 3 ; gi÷ nguyªn ph©n sè 11 b 10 vµ 20 V× 20 : 10 = nªn 4 10 10 20 16 c 25 vµ 75 V× 75 : 25 = nªn 9 27 25 25 75 ; gi÷ nguyªn ph©n sè 16 75 Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số ? Khi quy đồng mẫu số phân số ta lµm nh thÕ nµo? - HS lµm nh¸p - HS lªn b¶ng lµm 15 a vµ 12 ta cã: 4 12 48 7 12 84 15 15 35 12 12 84 19 b vµ 24 v× 24 : = nªn 3 19 8 24 ; gi÷ nguyªn ph©n sè 24 21 c 22 vµ 11 ? Khi quy đồng mẫu số các phân số đó mẫu số phân sè lµm mÉu sè chung lµm nh thÕ nµo? V× 22 : 11 = nªn 7 14 21 11 11 22 ; gi÷ nguyªn ph©n sè 22 Bµi ? Ph©n tÝch ®Çu bµi - Viết các phân số ; cã mÉu sè chung lµ 24 Quy đồng mẫu số phân số và ? Muốn quy đồng trước tiên làm nhng ph¶i chän mÉu sè chung lµ 24 - Tìm thương phép chia mẫu số 519 Lop4.com (16) nh thÕ nµo? chung cho mÉu sè cña ph©n sè ? Sau đó làm nào? ®îc 24 : = - Lấy thương tìm nhân với tử số ; ta vµ mÉu sè cña ph©n sè ta cã 5 20 6 24 (Tương tự quy đồng phân số - HS lµm nh¸p - HS lªn b¶ng lµm V× 24 : = 9 27 8 24 Cñng cè- dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ LuyÖn tõ vµ c©u VÞ ng÷ c©u kÓ: Ai thÕ nµo ? I- Môc tiªu: - N¾m ®îc ®2 ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña VN c©u kÓ: Ai thÕ nµo ? - X§ ®îc bé phËn VN c¸c c©u kÓ : Ai thÕ nµo ? Biết đặt câu đúng mẫu II- §å dïng d¹y häc B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học 1- ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò - Đọc bài văn kể các bạn tổ có -> học sinh đọc bài sö dông kiÓu c©u: Ai thÕ nµo ? 3- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- PhÇn nhËn xÐt - §äc ®o¹n v¨n -> học sinh đọc đoạn văn ? T×m c¸c c©u kÓ: Ai thÕ nµo ? - C¸c c©u 1, 2, 4, 6, ? X§ CN vµ NV mçi c©u t×m ®îc C¶nh vËt thËt im l×m S«ng th«i vç sãng… håi chiÒu ¤ng Ba trÇm ng©m ¤ng S¸u rÊt s«i næi ¤ng hÖt nh … cña vïng nµy - §äc ND phÇn ghi nhí -> học sinh đọc ? VN biÓu thÞ ND g×, nh÷ng tõ ng÷ BiÓu thÞ T¹o thµnh Vn ntn t¹o thµnh Tr¹ng th¸i cña sù vËt Côm TT Tr¹ng th¸i cña sù vËt Côm §T(th«i) Trang thái người §T 520 Lop4.com (17) Trạng thái người Côm TT Đ người Côm TT (hÖt) -> 2, học sinh đọc ND phần ghi nhớ c- PhÇn ghi nhí d- PhÇn luyÖn tËp B1: §äc vµ TLCH -> học sinh đọc đoạn văn ? T×m c©u kÓ thÕ nµo - C©u 1, 2, 3, 4, ? X§ VN, Tõ ng÷ t¹o thµnh VN CN VN Tõ ng÷ t¹o thµnh VN Cánh đại bàng rÊt khoÎ Côm TT Mỏ đại bàng dµi vµ cøng Hai TT §«i ch©n cña nã gièng nh cÇn cÈu Côm TT §¹i bµng rÊt Ýt bay Côm TT Nã gièng nh … h¬n n\ côm TT B2: §Æt c©u kÓ thÕ nµo ? - T¶ c©y hoa mµ em yªu thÝch Tự đặt câu - Nối tiếp đọc các câu đặt -> NX đánh giá 4- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Häc thuéc phÇn ghi nhí, viÕt l¹i vµo vë c©u kÓ Ai thÐ nµo - ChuÈn bÞ bµi sau _ Hoạt động ngoài Móa h¸t tËp thÓ- trß ch¬i *************************************************** Ngµy so¹n: 5/1/2010 Ngµy gi¶ng Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n CÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Môc tiªu: N¾m ®îc cÊu t¹o phÇn (më bµi, th©n bµi, kÕt luËn) cña bµi v¨n t¶ c©y cèi - Biết lập dàn ý miêu tả cây quen thuộc theo cách đã học (tả phận cây, tả thời kỳ phát triển cây) II- §å dïng d¹y häc Tranh, ¶nh mét sè c©y ¨n qu¶ III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KTBC : kh«ng -> 2, học sinh đọc đoạn văn D¹y bµi míi §1: dßng ®Çu a- Giíi thiÖu bµi §2: dßng tiÕp b- PhÇn nhËn xÐt §3: Cßn l¹i B1: §äc ®o¹n v¨n ? X§ c¸c ®o¹n vµ ND tõng ®o¹n ? Nªu râ ND tõng ®o¹n §1: Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ b·i ng« §2: T¶ hoa vµ bóp ng« non… §3: T¶ hoa vµ l¸ ng«… 521 Lop4.com (18) B2: §äc bµi: C©y mai tø quý ? X§ ®o¹n vµ ND tõng ®o¹n §1: dßng ®Çu §2: dßng tiÕp §3: Cßn l¹i ? So s¸nh tr×nh tù miªu t¶ bµi cã ®iÓm g× kh¸c: - Bµi: C©y mai tø quý - Bµi: B·i ng« B3: CÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c©y cèi c PhÇn ghi nhí 4- PhÇn luyÖn tËp B1: Nªu tõng ®o¹n vµ X§ ND cña tõng ®o¹n §1: dßng ®Çu §2: dßng tiÕp §3: Cßn l¹i ? Miªu t¶ theo tr×nh tù ntn B2: LËp dµn ý miªu t¶ c©y ¨n qu¶ quen thuéc -> SGK TV4 – tËp – 23 - §äc ®o¹n v¨n -> Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ c©y mai -> T¶ c¸nh hoa, tr¸i c©y -> Nêu cảm nghĩ người miêu tả - T¶ tõng bé phËn cña c©y - T¶ tõng thêi kú ph¸t triÓn cña c©y - ND phÇn ghi nhí -> 3, học sinh đọc bài văn - Cµnh, hoa cña c©y g¹o gµ… - HÕt mïa hoa - B«ng hoa trë thµnh qu¶ - Miªu t¶ c©y g¹o giµ theo tõng thêi kú ph¸t triÓn cña b«ng g¹o… - Theo cách đã học - Quan s¸t tranh ¶nh mét são c©y ¨n qu¶ - Chän c©y ¨n qu¶ quen thuéc lËp dµn ý - Tù lËp dµn ý - §äc bµi lµm - Nối tiếp đọc dàn ý mình -> NX đánh giá và bổ sung - §äc bµi dµn ý hoµn chØnh lµm mÉu 5- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt d¹y - Hoµn chØnh l¹i dµn ý - ChuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Sù lan truyÒn ©m I- Môc tiªu Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm lan truyền môi trường (khí, lỏng rắn) tới tai - Nªu VD hoÆc lµm thÝ nghiÖm chøng tá ©m yÕu ®i lan truyÒn xa nguån - Nªu VD vÒ ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt r¾n, chÊt láng II- §å dïng d¹y häc - èng b¬, ni l«ng, d©y chun, … III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KTBC : kkh«ng 522 Lop4.com (19) D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn Th bài Hoạt động 1: Tìm hiểu lan truyền ©m ? T¹i gâ trèng, tai ta nghe ®îc tiÕng trèng - Lµm thÝ nghiÖm (84 – SGK) -> Gâ trèng vµ quan s¸t c¸c vôm giÊy n¶y -> V× tÊm ni l«n rung Hoạt động 2: Tìm hiểu lan truyền ©m qua chÊt láng, chÊt r¾n - Quan s¸t thÝ nghiÖm H2 85 – (SGK) - TiÕng trèng ph¸t ©m - Dù ®o¸n ®iÒu x¶y - TiÕn hµnh thÝ nghiÖm -> NhËn xÐt nh SGK (84) - Nªu ®îc VD - Âm có thể truyền qua nước qua thµnh chËu -> ¢m cã thÓ truyÒn qua chÊt láng vµ chÊt r¾n ? Nªu VD minh ho¹ -> Gõ thước và hộp bút … Nghe tiÕng vã ngùa … C¸ heo, c¸ voi nãi chuyÖn … Hoạt động 3: Tìm hiểu âm yếu ®i hay m¹nh lªn K/C đến nguồn âm xa - Nªu ®îc VD ? Nªu VD -> §øng gÇm trèng nghe râ h¬n Khi xe « t« ®i xa tiÕng cßi nhá - Lµm thÝ nghiÖm: em gâ lªn bµn, em ®i xa dÇn - Cµng xa nguån ©m cµng yÕu Hoạt động 4: Nói chuyện qua điện thoại -Âm có thể truyền qua vật rắn - Thùc hµnh lµm ®iÖn tho¹i qua èng nèi d©y (cñng cè l¹i) -> ¢m cã thÓ truyÒn qua sîi d©y - TruyÒn tin TC nµy Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc - ¤n bµi vµ thùc hiÖn l¹i TC - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp häc sinh: - Củng cố và rèn kỹ quy đồng mẫu số phân số - Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số phân số (trường hợp đơn giản) II §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III Hoạt động dạy và học 523 Lop4.com (20) ổn định tổ chức KTBC : kh«ng D¹y bµi míi Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân sè Khi quy đồng mẫu số phân số ta thực qua bước a vµ 1 5 30 24 30 b 11 vµ 49 MSC: 49 V× 49 : = nªn 8 56 7 49 nguyªn ph©n sè gi÷ 11 49 12 vµ 12 12 108 59 45 5 25 9 45 c Bµi 2: ? Ph©n tÝch bµi 2? Cã yªu cÇu a ViÕt sè lµ và thành phân số có mẫu b H·y viÕt vµ thành phân số để có mÉu sè lµ 9; lµ 18 - HS lµm nh¸p - HS lªn b¶ng lµm 3 vµ viÕt ®îc lµ vµ 5 2 10 , gi÷ nguyªn 1 5 5 b vµ viÕt ®îc lµ 5 45 , gi÷ nguyªn ph©n sè 1 9 5 và quy đồng có mẫu số chung là 18 a thµnh: Bài 3: Quy đồng mẫu số các phân 5 18 90 5 10 ; 1 18 18 9 18 - HS lµm vµo vë sè ? Khi quy đồng mẫu số các phân sè ta lµm nh thÕ nµo? a 524 Lop4.com 1 ; vµ b ; vµ (21)