Đang tải... (xem toàn văn)
GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh -Y/c HS chia thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 em , -HS nối tiếp nhau đọc lại từng đoạn -1 HS đọc lại toàn bài sau đó y/c HS luyện đọc tiếp nối trong nhóm - Gọi 3 [r]
(1)GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh TUAÀN 25 Thứ hai / / 2010 Tieát 77+78 Tập đọc - Kể chuyện HOÄI VAÄT I,Muïc ñích, yeâu caàu: A/ Tập đọc:- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng: lên, nước chảy, náo nức, chen lấn, sới vật, Quắm đen, lăn xả, khôn lường, loay hoay, … Hiểu từ ngữ : tứ xứ, sới vật, keo vật, khố Hiểu nội dung bài -Đọc ngắt nghỉ đúng, giọng phù hợp đoạn -GD HS làm gì phải suy nghĩ, cẩn trọng, điềm đạm B/ Kể chuyện:- Dựa vào trí nhớ vàcác gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện Hội vật – lời kể tự nhiên, kết hợp cừ chỉ, diệu - Bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện Chú ý lắng nghe bạn kể và nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò : + Tranh minh truyeän SGK + Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy - học : Bài cũ : + Gọi em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Tiếng đàn H: Thuỷ là gì để chuẩn bị vào phòng thi? H: Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn? H:Đọc và nêu ND bài ? Bài : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học *HĐ1 : Luyện đọc -HS nghe, HS đọc bài+ chú giải -GV nêu cách đọc, đọc mẫu -HS đọc tiếp nối HS đọc câu HS luyện phát - Đọc câu và luyện phát âm từ khó: GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi phát âm cho học âm sinh - em đọc, em đọc đoạn + giải nghĩa từ - Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc, chỉnh sửa cho -Đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc(NX, bình chọn) Caùc nhoùm ñoc giao löu - 1HS đọc bài, lớp theo dõi và nhận xét - HS đọc bài trước lớp * HÑ2 : Tìm hieåu baøi - em đọc, lớp đọc thầm - em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm: H: Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi - Tiếng trống dồn dập; người xem đông nước chảy; …cây cao để xem động hội vật - Cả lớp đọc thầm - Đọc thầm đoạn 2, trả lời: H: Cách đánh Quắm Đen và ông Cản - Quắm Đen: lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết Ôâng Cản Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ Nguõ coù gì khaùc nhau? - em đọc, lớp đọc thầm theo - Một HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm lại, trả lời: - …nhanh cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm H: Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay bên chân ông, bốc lên Tình keo vật không còn chán ngắt… Người xem hò reo, tin là đổi keo vật nào? oâng thua cuoäc - HS đọc, lớp theo dõi trả lời câu hỏi Tr.1 Lop3.net (2) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - HS đọc đoạn 4,5 lớp đọc thầm trả lời: - Quaém Ñen goø löng khoâng beâ noåi chaân H: Ôâng Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng ông.Ôâng nghiêng mình nhìn Quắm Đen Lúc lâu oâng thoø tay naém khoá anh ta… theá naøo? - HS trả lời theo ý hiểu mình H: Theo em vì oâng Caûn Nguõ thaéng? - HS tự trả lời - Caâu chuyeän cho em hieåu ñieàu gì? - – HS nhaéc laïi ND Nội dung : Miêu tả thi hai đô vật Đô vật già giàu kinh nghiệm đã thắng đô vật treû coøn xoác noåi TIEÁT - HS theo dõi cách đọc GV Sau đó luyện đọc * HĐ3 : Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn và lại - , HS đọc lại đoạn văn.(NX, bình chọn) đoạn -1 HS thi đọc bài - Một số HS thi đọc đoạn văn -Một HS đọc bài - HS đọc yêu cầu và gợi ý *HÑ 4: Keå chuyeän - Từng cặp HS tập kể đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và gợi ý -GV nhắc HS: Để kể lại hấp dẫn, truyền theo gợi ý không khí sôi thi tài đến người - HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện nghe, cần tưởng tượng thấy trước - Một HS kể toàn câu chuyện + Cả lớp bình chọn nhóm kể hay maét quang caûnh hoäi vaät 3/ Cuûng coá, daën doø: + GV biểu dương HS kể chuyện hấp dẫn + Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau ************************ Tieát 121 TOÁN Thực hành xem đồng hồ ( T.T ) I/Muïc tieâu : Giuùp HS : -Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) -Củng cố cách xem đồng hồ(Chính xác đến phút, kể trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Maõ) -Có hiểu biết thời điểm làm các công việc ngày HS II Đồ dùng dạy – học: - Các hình SGK phóng lớn - Đồng hồ điện tử mô hình III Các hoạt động dạy – học : Baøi cuõ : - Goïi em leân Ñaët tính vaø tính: 4783: 9720:5 6718:4 -Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : GT bài , ghi đề em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học *HĐ1: Quan sát tranh, trả lời Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu GV treo Bài 1: Xem tranh, trả lời câu hỏi - 10 phút An tập thể dục buổi sáng, 12 tranh, HS trả lời bảng con, số HS lên bảng - Yêu cầu HS tổng hợp lại toàn bài, mô tả lại các phút An đến trường, 10 gời 24 phút An học trên lớp, kém 15 phút chiều An ăn cơm, hoạt động ngày bạn An Tr.2 Lop3.net (3) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - Chữa bài, nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc đề bài toán - Yêu cầu HS nối SGK Sau đổi chéo – chữa bài Hoạt động 2: Khoảng thời gian Baøi 3: Goïi HS neâu y/c -Y/c HS làm vào vở, HS lên bảng - GV chấm số bài ; y/c HS nêu thời điểm bắt đầu- kết thúc phút tối An xem truyền hình, 10 kém phuùt ñeâm An ñang nguû Bài 2: Hai đồng hồ nào cùng thời gian H-B; I-A; K-C; L-G;M-D,N-E Bài 3: Trả lời các câu hỏi sau: -Hà đánh và rửa mặt 10 phút -Từ kém phút đến là phút -Chương trình phim hoạt hình kéo dài 30 phuùt Cuûng coá –Daën doø : - Yêu cầu HS nhắc lại cách xem đồng hồ - Nhận xét chung tiết học Dặn HS nhà ôn luyện cách đặt tính và thực tính (nhân , chia số có chữ số với số có chữ số ) *********************** Tieát 25 ĐẠO ĐỨC ¤n tËp vµ thùc hµnh kü n¨ng gi÷a HK2 I/ Muïc tieâu* Giuùp HS : Củng cố kiến thức đã học từ đầu học kì II đến nay, giúp cho HS chưa hoàn thành nhận xét có thể đạt -HS có kĩ thực hành hành vi đạo đức đã học II/ Chuaån bò : Noäi dung oân taäp III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1 Oân số hành vi đạo đức đã học -GV chia nhoùm 5, giao caâu hoûi thaûo luaän H: Vì phải đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi -HS thảo luận Quoác teá ? H: Kể số việc làm thể tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi Quốc tế? H: Vì phải tôn trọng giao tiếp với khách nước ngoài? H: Cần phải làm gì gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoàiđể thể tự trọng và toân troïng hoï? H: Vì phải tôn trọng đám tang? Kể hành vi thể tôn trọng đám tang Đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm trình bày trước lớp, HS khác GV nhaän xeùt nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành số kĩ năng… -GV chia daõy y/c vieát, veõ, söu taàm tranh, -HS chia thành nhóm nhỏ, thực hành theo y/c ảnh, bài thơ,…về chủ đề đã học -Mời các nhóm trưng bày tranh, ảnh -Hai dãy thi hát, múa, đọc thơ, kể chuyện -HS thi biểu diễn (Lớp NX) Tr.3 Lop3.net (4) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh chủ đề trên -GV NX tuyeân döông nhoùm, caù nhaân xuaát saéc *Hoạt động 3:Đóng vai -Chia lớp thành nhóm, giao tình cho HS đóng vai -HS thảo luận, đóng vai +Giao löu tìm hieåu veà cuoäc soáng vaø hoïc taäp thiếu nhi số nước trên giới +Trường em có đoàn khách nước ngoài ghé thaêm + Gia đình bạn lớp em có tang -Đại diện nhóm trình bày (lớp NX, bình chọn) * GV keát luaän: 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaéc noäi dung oân taäp -Tiếp tục ôn lại các kiến thức đã học -Chuaån bò baøi sau *********************************************************************************** Tieát 122 Thứ ba /3 /2010 TOÁN Bài toán liên quan đến rút đơn vị I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Biết cách giải toán có liên quan đến rút đơn vị -Rèn kĩ giải toán nhanh, chính xác II Chuẩn bị : -Bảng phụ chép sẵn bài toán, tam giác, bảng gắn - Moãi HS chuaån bò hình tam giaùc vuoâng nhö baøi taäp SGK III Các hoạt động dạy - học Baøi cuõ : Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - Em học bài nhà khoảng thời gian nào? - Em học tiết trên lớp khoảng thời gian nào? Bài : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Tìm hiểu cách giải bài toán -HS đọc, phân tích đề Bài toán : GV treo bài toán -1 HS lên tóm tắt và giải, lớp ghi bảng Tóm tắt; can :35 lít can :…lít? Giải; Số lít can đựng là 35 : = (lít) Đáp số : lít -HS đọc, phân tích đề Bài toán :GV treo bài toán Toùm taét; can :35 lít -1HS leân toùm taét can :…lít? -Y/c HS thảo luận, lập kế hoạch bài giải -1 HS lên bảng giải, lớp ghi phép tính Giải; Số lít can đựng là 36 : = (lít) baûng Số lít can đựng là *GV và HS NX rút cách giải gồm bước: X = 10 (lít) 1/ Tìm giaù trò phaàn ( pheùp chia) Đáp số : 10 lít 2/ Tìm giaù trò nhieàu phaàn ( pheùp nhaân) Tr.4 Lop3.net (5) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh * HĐ2 : Luyện tập , thực hành Bài : Gọi HS đọc, phân tích đề -Y/c HS lên tóm tắt và giải, lớp làm baûng - GV nhận xét, chữa bài Bài : Tương tự -Y/c HS giải vào vở, HS lên bảng.( GV chấm số bài, NX, chữa bài) Baøi 1: Toùm taét; væ : 24 vieân væ : … vieân ? Giaûi; Soá vieân thuoác væ coù laø 24 : 4= ( vieân thuoác) Soá vieân thuoác væ coù laø X = 18 (vieân thuoác) Đáp số: 18 (viên thuốc) Baøi 2: Toùm taét; bao :28 kg gaïo bao : … kg gaïo ? Giaûi; Soá ki- loâ- gam gaïo bao coù laø 28 : = ( kg) Soá ki- loâ- gam gaïo bao coù laø X = 20 ( kg) Đáp số: 20 kg Baøi 3: Xeáp tam giaùc thaønh hình - HS xeáp hình Bài : HS nêu YC BT , sau đó cho HS tự xếp hình - Chữa bài và tuyên dương HS xếp hình nhanh Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau *********************** Tieát 49 CHÍNH TAÛ ( Nghe – vieát ) Héi vËt I Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết chính xác , đẹp đoan truyện Hội vật - Làm đúng các bài tập :Tìm và viết dúng các từ gồm tiếng;trong đó tiếng nào gũng bắt đầu ch/tr theo nghĩa đã cho -GD HS ý thức rèn chữ II Chuaån bò : -Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 2a III Các hoạt động dạy - học : Bài cũ : Gọi em viết trên bảng lớp : xã hội, sáng kiến, xúng xính - Nhận xét, sửa Bài : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD vieát chính taû - Theo dõi GV đọc , em đọc lại - GV đọc đoạn văn lần - HS trả lời H :Đoạn văn nói điều gì? -Y/c HS thảo luận, tìm hiểu: “Đoạn viết có -…6 câu, chữ đầu đoạn, đầu câu, DT riêng phải vieát hoa câu? Chữ ntn phải viết hoa?” - Y/c HS tìm các từ khó , dể lẫn viết chính tả -giục giã, loay hoay, nghiêng mình,… -HS viết, phát âm lại các từ trên - Y/c HS viết và đọc các từ vừa tìm -HS viết bài HS soát bài * Viết chính tả : GV đọc chính tả - HS đổi soát, chữa lỗi - GV đọc cho HS soát lỗi Tr.5 Lop3.net (6) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh -Chấm từ đến 10 bài * HÑ2 : HD laøm baøi taäp chính taû - em đọc YC SGK Bài /a Gọi em đọc y/c - Y/c HS làm BT; sau cử dãy HS lên thi -Lời giải đúng: tiếp sức ( Lớp NX, bình chọn) traêng traéng, chaêm chæ, chong choùng -Cho 1số HS đọc lại lời giải đúng Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học Y/c em viết sai nhà viết lại cho đúng - Dặn HS lớp chuẩn bị bài sau ************************ Tieát 49 TỰ NHIÊN – Xà HỘI §éng vËt I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS bieát : - Nêu điểm giống và khác số vật - Nhận đa dạng động vật tự nhiên - Có ý thức bảo vệ động vật II Chuaån bò - Caùc hình SGK 94 , 95 - Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : HS lên bảng trả lời H:Nêu khác hình dạng, kích thước, độ lớn số loại quả? H: Kể tên các phận thường có H: Nêu chức hạt và ích lợi quả? Bài : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : Quan saùt vaø thaûo luaän - GV chia nhoùm, phaùt phieáu cho HS thaûo luaän, ghi vaøo -HS QS thaûo luaän nhoùm phiếu.( Đó là vật gì? Có đặc điểm gì hình dạng- Tên Đ h/ dạng, k/ thước kích thước…) Boø thể to lớn - Các nhóm dán tờ phiếu, nhóm khác NX- bổ sung) Kieán cô theå nhoû beù … … - Mở rộng: Động vật sống đâu? -…trên mặt đất, lòng đất, nước, treân khoâng trung H: Động vật di chuyển cách nào? -…ñi baèng chaân, bay( caùnh); vaây ( bôi, * Kết luận : Trong tự nhiên có nhiều loại động vật , đạp, quẫy) chúng có hình dạng , độ lớn , khác * HĐ2 : Các phận chính bên ngoài ĐV -Y/c QS tranh, thảo luận nhóm bàn trả lời “ Kể tên các -VD: số có đầu, mình, chân( trâu, phận giống trên thể các vật tranh.” bò, lợn, dê, hổ, báo,…) -Đại diện số nhóm lên báo cáo( Lớp NX- bổ sung) -1 soá coù caùnh( chim, gaø, vòt,…) *Kết luận: …3 phần ( đầu, mình và quan di chuyển) *HĐ 3: Trò chơi “ Đố bạn gì ? ” -GV nêu cách chơi: nhóm 10 em, em đeo miếng -HS nghe cách chơi; cặp chơi thử Sau bìa ghi tên vật; em khác phát tên đó, chơi thật( Lớp NX, chọn bạn chơi tốt có nhiệm vụ bắt chước tiếng kêu, em nghe tiếng nhất.) kêu đến đứng cạnh bạn vừa kêu Tr.6 Lop3.net (7) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi cuõ , chuaån bò baøi sau ********************************************************************************** Thứ tư /3 /2010 Tieát 79 TẬP ĐỌC Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc đúng:vang lừng, man- gát, lên, lầm lì, huơ vòi Đọc trôi chảy toàn bài Hiểu từ ngữ :trường đua, man gát, ghìm đà Hiểu nội dung bài -Rèn kĩ đọc giọng vui, sôi nổi, nhịp nhanh, dồn dập đoạn Ngắt nghỉ chính xác - GD ý thức tìm hiểu các lễ hội, yêu thích các lễ hội II Chuaån bò : - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy – học: Bài cũ : Gọi em đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài:Hội vật H :Cách đánh đô vật có gì khác nhau? H : Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nào? H :Neâu noäi dung baøi? Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc -HS nghe, HS đọc bài + chú giải - GV nêu cách đọc, đọc mẫu -HS nối tiếp đọc câu + phát âm -Đọc câu:( GV theo dõi sửa phát âm ) -2 HS nối tiếp đọc đoạn -Đọc đoạn trước lớp: Kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc, chỉnh sửa cho -Đọc đoạn nhóm -2 đại diện nhóm thi đọc(NX- bình chọn) Đọc giao lưu nhóm -1 HS đọc, lớp nghe -1 HS đọc bài - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi * HÑ2 : Tìm hieåu baøi -Voi tốp dàn hàng ngang…Hai chàng…Họ -Y/c HS đọc đoạn H: Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho ăn mặc đẹp,…giỏi ñua? -Chiêng trống vừa lên 10 voi lao -Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi đầu ;hăng máu phóng bay Bụi mù H: Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo? mịt Những chàng man gát dũng cảm khéo leùo ñieàu khieån cho voi veà truùng ñích -Những chú voi chạy đích trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán giả -HS trả lời H:Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ thương? ND: Baøi taû vaø keå laïi ngaøy hoäi ñua voi - neùt độc đáo sinh hoạt đồng bàoTây H: Qua baøi em hieåu ñieàu gì? Nguyeân * HĐ3 : Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu đoạn Tr.7 Lop3.net (8) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh -Y/c HS chia thành các nhóm nhỏ , nhóm em , -HS nối tiếp đọc lại đoạn -1 HS đọc lại toàn bài sau đó y/c HS luyện đọc tiếp nối nhóm - Gọi em tiếp nối đọc lại bài Gọi 1HS đọc lại toàn bài - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Cuûng coá - daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương HS tích cực , nhắc nhở em chưa chú ý - Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau ********************* Tieát 25 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Nhân hoá - Ôn cách đặt và TLCH "Vì sao" I Muïc ñích yeâu caàu: - Luyện tập nhân hoá : nhận các tượng nhân hoá , bước đầu cảm nhận nét đẹp cá biện pháp nhân hoá - Ôn luyện câu hỏi vì ? Đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi Vì ? II Chuaån bò : - Tờ giấy khổ to sử dụng làm bài tập Tên các vật Từ ngữ để gọi các Từ ngữ miêu tả các , vaät vật , vật vật , vật - Caùc caâu BT , vieát saün treân baûng phuï III Các hoạt động dạy - học : 1.Baøi cuõ : HS laøm mieäng baøi taäp - Nêu từ người hoạt động nghệ thuật -Nêu từ các hoạt động nghệ thuật Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD laøm baøi taäp Baøi 1: - Gọi em đọc YC bài Tên vật, …được tả - Gọi em khác đọc lại đoạn thơ vật goïi H: Tìm vật , vật …? H:Chúng tả TN nào? Luùa chò phaát phô bím toùc - Y/c em lên bảng tiếp nối viết Tre caäu Baù vai thì… vật miêu tả đoạn thơ vào bảng Đàn cò Aùo traéng…soâng Gioù coâ Chăn mây…đồng Mặt trời baùc Đạp xe qua … H:Caùch taû vaø goïi coù gì hay? -…làm cho vật, vật trở nên sinh động, gần * HÑ2 : HD baøi taäp gũi đáng yêu - Gọi em đọc YC BT , em khác đọc các -1 em đọc đề bài, lớp đọc thầm caâu baøi a Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá - Y/c HS suy nghĩ và gạch chân phận b Những chàng man-gát bình tĩnh vì họ thường trả lời câu hỏi Vì ? là người phi ngựa giỏinhất - Y/c HS nhận xét bài làm trên bảng bạn , c Chị em Xô-phi đã vì nhớ lời mẹ dặn Tr.8 Lop3.net (9) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh GV nhaän xeùt chaám ñieåm * HÑ3 : HD BT - Gọi em đọc YC bài tập - Y/c em ngoài caïnh cuøng laøm baøi , moät em đọc câu hỏi cho HS trả lời , sau đó đổi vai + Gọi cặp đại diện trình bày trước lớp không làm phiền người khác Đáp án : a Người tứ xứ đổ …vì muốn xem tài , xem maët oâng Caûn Nguõ b Lúc đầu keo vật …vì Quắm Đen vật hăng , còn ông Cản Ngũ lại lớ ngớ , chậm chạp , chống đỡ c Ông Cản Ngũ …vì muốn lừa Quắm Đen d Quaém Ñen thua …vì anh maéc möu oâng Caûn Nguõ 3/ Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tập đặt câu hỏi theo mẫu Vì ? trả lời các câu hỏi Ôn lại cách nhân hoá Tieát 123 ************************** TOÁN LuyÖn tËp I Muïc tieâu : Giuùp HS : -Củng cố cho HS giải toán có liên quan đến rút đơn vị -Cuûng coá cho HS veà tính chu vi HCN -GD HS tính caån thaän, chính xaùc II/ Chuaån bò: - Baûng phuï cheùp baøi III Các hoạt động dạy – học: Bài cũ : Gọi em lên bảng làm bài , gv sửa ghi điểm *Toùm taét; goùi :15 caùi keïo goùi : … caùi keïo ? 2.Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 :Củng cố bài toán có liên quan đến rút veà ñôn vò Bài 2: Tóm tắt; thùng :2135 Bài :Y/c HS đọc, phân tích đề, tóm tắt và tự thùng : … ? giaûi Giải; Số thùng đựng là -HD HS nhận xét, sửa 2135 : =305(quyển vở) Số thùng đựng là 305 X = 1525(quyển vở) Đáp số: 1525(quyển vở) Baøi : Goïi HS neâu y/c Bài 3: Lập đề toán theo tóm tắt, giải -GV treo tóm tắt,y/c HS thảo luận lập đề toán Có 8520 viên gạch xếp trên xe.Hỏi xe xếp Gọi 1số HS đọc đề toán (NX, sửa) 1HS lên giải, bao nhiêu viên gạch? Giaûi; Soá vieân gaïch xeáp treân xe laø lớp giải vào 8520 : =2130 (vieân gaïch) -Lớp nhận xét và chốt lời giải đúng Soá vieân gaïch xeáp treân xe laø 2130 X = 6390 (vieân gaïch) Đáp số: 6390 viên gạch Tr.9 Lop3.net (10) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh *Hoạt động 2: Củng cố tính C V HC N Bài :Gọi HS đọc, phân tích đề -1 HS lên tóm tắt-giải, lớp giải vào - GV chấm số bài, NX, sửa bài Baøi 4: Toùm taét Chieàu daøi : 25m Chieàu roäng: keùm chieàu daøi m Chu vi mảnh đất HCN:…m? Giải; Chiều rộng mảnh đất HCN là 25 – = 17 (m ) Chu vi mảnh đất HCN là (25 + 17 ) X = 84 (m) Đáp số: 84 mét Củng cố - dặn dò : -GV tổng kết học - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau ******************************************************************************** Thứ năm /3 /2010 Tieát 25 TAÄP VIEÁT ¤n ch÷ hoa S I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Củng cố cách viết chữ hoa S thông qua BT ứng dụng: Viết tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng : “ Coân Sôn suoái chaûy rì raàm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai ” cỡ chữ nhỏ -Rèn kĩ viết đúng cấu tạo nét, đúng độ cao khoảng cách, cách nối nét - Giáo dục ý thức rèn luyện chữ viết II Chuaån bò : - Chữ mẫu, bảng phụ viết tên riêng và câu ứng dụng III Các hoạt động dạy - học Baøi cuõ : Goïi em leân baûng vieát: Phan Rang, Ruû Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : HD viết chữ viết hoa - GV treo bảng phụ, y/c HS tìm chữ hoa bài - chữ hoa S , C, T -S ( nét kết hợp nét bản: cong + móc -GV treo chữ S, y/c HS nhắc lại cách viết ngược trái…) -GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ S - em lên bảng viết, lớp viết vào bảng -Y/c HS taäp vieát treân baûng * Luyện viết từ ứng dụng -1 em đọc từ ứng dụng -Giới thiệu từ ứng dụng -Sầm Sơn là bãi biển Thanh Hoá H:Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao - HS trả lời naøo ? H : Khoảng cách các chữ chừng nào ? - Y/c HS viết từ ứng dụng Sầm Sơn GV chỉnh lỗi - em viết trên bảng , lớp viết bảng cho HS * HD viết câu ứng dụng - HS đọc : - Giới thiệu câu ứng dụng Coân Sôn suoái chaûy rì raàm + Giải thích : Nguyễn Trãi đã ca ngợi cảnh đẹp Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai neân thô , yeân tónh , thô moäng cuûa Coân Sôn Ñaây laø Tr.10 Lop3.net (11) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh di tích lịch sử tỉnh Hải Dương b Quan saùt vaø nhaän xeùt - Chữ C , S , h , T , g , b cao li rưỡi , chữ s , r H: Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao cao li , chữ đ cao li , các chữ còn lại cao li t( 1,5 li) theá naøo ? - Y/c HS viết từ : Côn Sơn , Ta GV chỉnh sửa lỗi - em lên bảng viết lớp viết bảng cho HS * HĐ2: HD viết vào Tập Viết - HS vieát baøi - GV neâu y/c baøi vieát - GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho HS - Thu chấm đến bài NX bài viết Cuûng coá - daën doø - Nhận xét tiết học , chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài , học thuộc từ và câu ứng dụng ******************* Tieát 124 TOÁN LuyÖn tËp I Muïc tieâu :Giuùp HS : - Củng cố kĩ giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị - Luyện tập kĩ viết và tính giá trị biểu thức II Chuaån bò - Keû saün baûng noäi dung baøi taäp nhö SGK treân baûng phuï III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng con: Ñaët tính vaø tính1325 : 2598 : 3927 : Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Oân giải toán có liên quan đến rút đơn Baøi 1: Toùm taét; vò : 4500 đồng Bài :Gọi HS đọc, phân tích đề : … đồng? -1 HS lên tóm tắt và giải, lớp làm bảng Giải; Số tiền mua trứng là 4500 : = 900 (đồng) Số tiền mua ba trứng là 900 X = 2700 (đồng) Đáp số: 2700 đồng Baø i 2: TT; caên phoøng : 2550 vieân gaïch Bài : Tương tự caên phoøng : … vieân gaïch? - Y/c HS giải vào vở, HS lên bảng (GV chấm Giaûi; Soá vieân gaïch laùt caên phoøng laø số bài, NX, chữa bài) 2550 : =425 ( vieân gaïch) Soá vieân gaïch laùt caên phoøng laø 425 X = 2975 ( vieân gaïch) Đáp số: 2975 viên gạch Baøi 3: Soá? Baøi : Goïi HS neâu y/c baøi TG 1giờ giờ …giờ - GV treo baûng phuï coù keû saün baûng soá nhö SGK QÑ km …km …km …km 20k - Y/c HS làm bài Chia nhóm lên thi tiếp sức( Tr.11 Lop3.net (12) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh NX- bình choïn) * HĐ2 : Củng cố tìm giá trị biểu thức Bài 4: Gọi em nêu y/c đề bài -Y/c HS laøm baûng con, HS leân baûng.( GV vaø HS NX, chữa bài, củng cố bài) Bài 4: Viết biểu thức tính giá trị 32:8 X 3= X3 45X X5= 90 X5 =12 = 450 49 X 4:7= 196:7 234: : = 39 :3 = 28 = 13 3/Cuûng coá-Daën doø: - GV nhận xét học - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị bài ************************ Tieát 50 TỰ NHIÊN- Xà HỘI C«n trïng I Muïc tieâu :Sau baøi hoïc HS bieát : - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người Nêu số cách tiêu diệt côn trùng có hại -Có ý thức bảo vệ các côn trùng có lợi II Chuaån bò : - GV: Caùc hình SGK trang 96 , 97 -HS: Söu taàm caùc tranh aûnh coân truøng III Các hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ : HS lên trả lời câu hỏi: H: Nêu giống và khác số vật? H: Kể số cách di chuyển động vật? Cho VD Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : Quan saùt vaø thaûo luaän - GV chia lớp làm nhóm, QS tranh + vật thật - HS quan sát hình SGK+ vật thật, thảo luaän nhoùm thaûo luaän : VD: ruoài, giaùn,ong,…Chuùng coù chaân, chaân coù H: Kể tên số côn trùng, đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh Chúng có chân ? Chúng sử nhiều đốt.Phần lớn côn trùng có cánh dụng chân , cánh để làm gì ? Chân có gì đặc …mắt, râu, mồm - Beân cô theå cuûa caùc coân truøng khoâng coù bieät? xöông soáng H: Trên đầu côn trùng thường có gì? + Thực hành uốn cong( bẻ đôi thân ) bướm, chuồn - Đại diện các nhóm lên trình bày, lớp theo doõi, nhaän xeùt, boå sung chuoàn … xem coù xöông soáng khoâng ? - Đại diện các nhóm trình bày Mỗi nhóm giới thieäu veà vaät Caùc nhoùm khaùc boå sung - GV y/c HS ruùt ñaëc ñieåm chung cuûa coân truøng * Kết luận : Côn trùng là động vật không xướng sống Chúng có chân và chân phân thành …gián, cà cuống( nâu), ruồi( đen, xanh), tằm( trắng), bướm( sặc sỡ),… các đốt Phần lớn côn trùng có cánh Tr.12 Lop3.net (13) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Mở rộng: Em có nhận xét gì màu sắc các -…ngắn, mập( cà cuống, gián), dài, mảnh( muỗi) -…Có nhiều lớp cánh, có cánh mỏngcôn trùng? H: Chaân chuùng coù gì khaùc nhau? suốt( ong, ruồi), cánh bướm to gấp nhiều laàn thaân H :Caùnh khaùc ntn? - VD:Có lợi: cà cuống( làm thức ăn, ép dầu,…), ong (nuôi lấy mật và đẻ trứng, ấu trùng ong ăn trứng sâu bọ) * HĐ2 : Ích lợi và tác hại côn trùng - GV chia nhóm, y/c nhóm trưởng điều khiển các -Tác hại: ruồi, muỗi( đốt người, truyền bệnh sốt, bạn phân loại côn trùng thật tranh ảnh các tả, lị,…), gián làm hôi thức ăn, xoong, nồi, cắn loài côn trùng sưu tầm thành nhóm : có ích quần áo, châu chấu phá…mùa màng , có hại và nhóm không có ảnh hưởng gì đến - Các nhóm trưng bày sản phẩm và thuyết minh, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt người - Các nhóm trưng bày sưu tập mình trước lớp và cử người thuyết minh côn trùng -…bảo vệ, nuôi dưỡng có hại và cách diệt trừ chúng , côn trùng có - …phun thuốc, quét nhà cửa, …Sử dụng côn ích và cách nuôi dưỡng côn trùng đó GV nhận trùng khác để tiêu diệt xeùt vaø khen caùc nhoùm laøm vieäc toát , saùng taïo H: Phải làm gì với côn trùng có lợi? H: Nêu số cách diệt trừ các côn trùng có hại? Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà học bài và chuẩn bị bài ********************************************************************************** Thứ sáu /3 /2010 Tieát 25 TAÄP LAØM VAÊN KÓ vÒ lÔ héi I Muïc ñích yeâu caàu: -Dựa vào kết quan sát ảnh lễ hội, HS hình dung và kể lại cách tự nhiên , sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội -Rèn kĩ diễn đạt lời văn nói trôi chảy -GD ý thức tìm hiểu, bảo tồn các lễ hội II Chuaån bò - Hai ảnh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : -2 HS kể chuyện “ Người bán quạt may mắn”; Nhận xét, ghi điểm Nhaän xeùt chung baøi cuõ Bài : Gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học HÑ1 :QS, tìm chi tieát -HS nêu: Quan sát ảnh lễ hội đây, tả lại quang -Goïi HS neâu y/c baøi cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội: -…2 y/c (QS aûnh, taû quang caûnh vaø HÑ …) - Quan saùt H: Đề bài có y/c? Là y/c gì? -GV y/c HS QS ảnh, trả lời - liệt kê: quang cảnh, hoạt động có ảnh ( báo cáo caâu hoûi: Tr.13 Lop3.net (14) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh H:Quang cảnh ảnh ntn? H:Những người tham gia lễ hội làm gì? -GV ghi nhanh ý HS đã liệt kê - Y/c cặp QS ảnh+ phần liệt kê GV, nói cho nghe ảnh -GV giúp đỡ HS câu hỏi gợi yù * Taû caûnh chôi ñu H: Aûnh1 laø quang caûnh leã hoäi gì? Dieãn đâu vào thời gian nào ? H : Trước cổng đình có treo gì ? Có băng chữ gì ? + GV và giới thiệu cờ ngũ sắc : Lá cờ hình vuông, có màu, xung quanh có tua treo lên vào dịp hội vui cuûa daân laøng H : Mọi người đến xem chơi đu có đông khoâng ? Hoï aên maëc ? Hoï xem nhö theá naøo ? trước lớp) -HS laøm vieäc nhoùm ñoâi - Đây là cảnh chơi đu làng quê, trò chơi tổ chức trước sân đình vào dịp đầu xuân năm - Trước cổng đình là băng chữ đỏ Chúc mừng năm và lá cờ ngũ sắc - Mọi người kéo đến xem chơi đu đông Họ đứng chen nhau, người nào mặc quần áo đẹp Tất chaêm chuù nhìn leân caây ñu - Cây đu làm cây tre và cao - …nắm tay đu, đu bổng Khi đu, người thì dướn người phía trước , người lại ngả người phía sau -Aûnh chuïp caûnh leã hoäi ñua thuyeàn dieãn treân soâng - Trên sông có chục thuyền đua , các thuyền laøm khaù daøi , moãi thuyeàn coù gaàn hai chuïc tay ñua, hoï laø chàng trai trẻ , khoẻ mạnh , rắn rỏi - Các tay đua nắm tay chèo , họ gò lưng , dồn sức vào đôi tay để chèo thuyền - …đông nghịt người xem , chùm bóng bay đủ màu sắc tung bay theo gió làm hội đua càng thêm sôi động Xa xa, làng xóm xanh mướt -…nhieàu leã hoäi raát phong phuù, ñaëc saéc, haáp daãn H : Cây đu làm gì ? Có cao khoâng ? H : Hãy tả hành động và tư người chôi ñu * Taû caûnh ñua thuyeàn H : Aûnh chụp cảnh lễ hội gì ? Diễn ñaâu ? H:Treân soâng coù nhieàu thuyeàn ñua khoâng ? Thuyeàn ngaén hay daøi ? Treân moãi thuyeàn có khoảng bao nhiêu người ? Trông họ nhö theá naøo ? H : Hãy miêu tả tư hoạt động nhóm người trên thuyền H : Quang cảnh hai bên bờ sông - Làm việc theo cặp naøo ? - đến em tả, sau lần HS tả lớp nhận xét.( Cách dùng từ, ý, câu,…Cách diễn đạt: Đã trôi chảy chưa, H : Em có cảm nhận gì lễ hội lời kể có tự nhiên? Có kết hợp cử chỉ, điệu bộ,…?) nhân dân ta qua các ảnh trên ? - 2HS thi kể hai ảnh trước lớp.( Nhận xét- bình choïn) HĐ 2: Thực hành tả miệng - GV y/c HS taû laïi quang caûnh moät hai ảnh cho bạn bên cạnh nghe - Gọi số HS tả trước lớp Tr.14 Lop3.net (15) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - Nhận xét, sửa và chấm điểm - Tổ chức thi tả ảnh HS yêu thích - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi , chuaån bò baøi sau ******************** Tieát 50 CHÍNH TAÛ ( Nghe vieát ) Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết chính xác , đẹp đoạn văn bài “Hội đua voi Tây Nguyên.” - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr / ch hay ut / uc II Chuaån bò: - Bảng lớp viết lần bài tập 2a 2b III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng treûo, chim choùc Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD vieát chính taû -HS nghe, sau đó em đọc lại -GV đọc đoạn văn lần - Khi trống lên thì mười voi lao đầu chạy , H : Cuoäc ñua voi dieãn nhö theá naøo ? baày haêng maùu phoùng nhö bay , buïi cuoán muø mòt - Đoạn viết có câu -Y/c HS thaûo luaän caùc caâu hoûi: - Chữ đầu câu : Đến , Cái , Cả , Bụi , Các H : Đoạn viết có câu ? -HS tìm, nêu chữ ghi từ khó H : Những chữ ntn phải viết hoa ? - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính -2 em viết trên bảng lớp taû -Y/c HS viết chữ ghi từ khó - HS vieát baøi - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm -HS soát bài, đổi cho để soát lỗi chữa bài * Viết chính tả : GV đọc cho HS viết bài -GV đọc cho HS soát lỗi Baøi 2/a: Ñieàn tr/ ch? - Chấm bài, NX đánh giá Góc sân nho nhỏ xây * HÑ2 : HD laøm baøi taäp chính taû Chiều chiều em đứng nơi này em trông Bài /a Gọi em đọc YC Thấy trời xanh biếc mênh mông - Y/c HS tự làm, 2HS lên bảng Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy -Gọi HS chữa bài + GV chốt lại lời giải đúng Cuûng coá - daën doø - Nhận xét tiết học , chữ viết HS - Dặn HS nhà viết lại bài cho đúng ********************** Tr.15 Lop3.net (16) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Tieát 125 TOÁN TiÒn ViÖt Nam I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nhận biết các tờ giấy bạc 2000 đồng , 5000 đồng , 10 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết thực các phép tính cộng , trừ các số với đơn vị tiền tệ Việt Nam II Chuaån bò - Các tờ giấy bạc 2000 đồng , 5000 đồng , 10 000 đồng III Các hoạt động dạy – học: Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi taäp Ñaët tính vaø tính: 3691 : 9812 :9 7561 : Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Giới thiệu tiền Việt Nam - GV Giới thiệu: Khi mua hàng người ta sử duïng tieàn H: Các em biết trước đây có các tờ giấy bạc -HS nêu (VD: 100đ, 200đ, 500đ,…) naøo? -GV cho HS quan sát tờ 2000đ, 5000đ, 10000ñ -Y/c HS nhận biết giá trị các tờ giấy bạc - Quan sát tờ giấy bạc và đọc giá trị tờ dòng chữ và số ghi giá trị trên tờ -HS viết trên bảng giaáy baïc Bài 1:Trong chú lợn có bao nhiêu tiền? -Y/c đọc, viết chữ số, số trên tờ giấy bạc a, 6000 nghìn trăm đồng( 6200 đồng) * HĐ2 : Luyện tập , thực hành b, 8400 đồng c, 4000 đồng Baøi : Goïi HS neâu y/c -Gọi số HS làm miệng (cộng nhẩm, nêu kết Bài 2: Lấy các tờ giấy bạc nào để…? a, Lấy tờ loại 1000đ 2000đ quaû.) b, Lấy tờ loại 5000 đ 10 000đd9 Baøi : Goïi HS neâu y/c c Lấy tờ loại 2000 đ 10 000 đ -GV treo bảng phụ, nhóm thi tiếp sức (Nối các loại tiền để có số tiền ứng với bên d Lấy tờ loại 2000 đ và tờ loại 1000 đ 5000 ñ phaûi) Bài 3: Xem tranh, trả lời câu hỏi -HS NX, chữa bài a, …đồ ít tiền (bóng bay) , đồ nhiều tiền ( lọ hoa) Baøi : Goïi HS neâu y/c b, Mua moät quaû boùng vaø chieác buùt chì heát 2500 -Y/c HS làm vào đồng -GV chấm số bài, NX- chữa bài c, Giaù tieàn cuûa moät loï hoa nhieàu hôn giaù tieàn cuûa moät cái lược là : 8700 đồng – 4000 đồng = 4700 đồng H : Trong các đồ vật , đồ vật nào có giá + HS trả lời câu hỏi Củng cố - dặn dò :- Nhận xét học Tr.16 Lop3.net (17) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - Daën HS veà nhaø hoïc baøi laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Tieát 25 THUÛ COÂNG Làm lọ hoa gắn tường ( T.1 ) I Muïc tieâu: - HS biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi II Chuaån bò -GV : Baøi maãu , tranh quy trình - HS : Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công III Các hoạt động dạy - học Baøi cuõ : KT duïng cuï HS Bài : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Hướng dẫn quan sát, nhận xét -HS QS maãu vaø tìm caùch gaáp - GV giới thiệu mẫu -…miệng, đáy, thân ( gấp giấy, bìa,…) H: Lọ hoa gồm phần nào? Chất liệu gấp là gì? -…tờ giấy HCN - …gấp quạt ( Lớp 1) H: Muốn gấp lọ hoa gắn tường cần tờ giấy ntn? - oâ H: Các nếp gấp giống sản phẩm nào đã học? H: Đáy lọ hoa gấp lên ô? HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp đế lọ hoa và gấp các nếp gấp thân lọ hoa -HS theo dõi các bước thực hành - Đặt ngang tờ giấy HCN (24 X 16 ô) Gấp cạnh chiều dài lên ô theo đường dấu (H1) - Xoay dọc tờ giấy Gấp các nếp gấp cách ô gấp cái quạt(ở lớp 1) hết tờ giấy.(H2H4) Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi thân lọ hoa - Tay trái cầm vào khoảng các nếp gấp ngón tay phải cầm vào nếp gấp để lọ hoa tách ra( H5) hết - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách kéo để phần đế và thân lọ hoa tạo thành chữ V.( H6) *Bước :Làm thành lọ hoa gắn tường -Dùng chì kẻ đường và đường chuẩn vào tờ giấy daùn loï hoa - Bôi hồ mặt H6,7 vào nếp gấp ngoài cùng để dán lọ hoa ( tùy theo có thể để miệng lọ rộng, hẹp) * Dán chụm đế lọ hoa để cắm cành không tụt -2 HS nhắc lại xuoáng -Gọi HS nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn -HS tập gấp trên giấy nháp tường -Tổ chức cho HS tập gấp ( GV theo dõi, kèm HS yếu) / Củng cố:Cho HS nhắc lai các bước làm lọ hoa * Dặn dò :Chuẩn bị vật liệu để học tiết sau Tr.17 Lop3.net (18) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh ******************** Tieát 25 Mü thuËt Veõ trang trí: VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh ch÷ nhËt I/ Muïc tieâu: - Hoïc sinh nhaän bieát theâm veà hoïa tieát trang trí - Vẽ họa tiết và vẽ màu hình chữ nhật; - Giaùo duïc yeâu moân hoïc II/ Chuaån bò: -Giáo viên : - phóng to hình vẽ mẫu tập vẽ - Sưu tầm số mẫu trang trí hình chữ nhật ; - số bài vẽ học sinh - Hoïc sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, màu III/ Các hoạt động dạy học: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài - Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật đã trang trí để HS - Họa tiết ta đặt nhaän xeùt - Họa tiết xung quanh và các góc H: Các họa tiết xếp nào? - Họa tiết và màu sắc xếp theo truïc H: Họa tiết và màu sắc xếp nào? - Chöa xong - Veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình - Hình chữ nhật đã trang trí xong chưa? chữ nhật - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? * Hoạt động 2: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào HCN - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ tập vẽ H: Họa tiết chính hình chữ nhật là hình gì? H: Boâng hoa coù bao nhieâu caùnh? H: Họa tiết trang trí góc có dạng hình gì? + Giaùo vieân nhaán maïnh - Cần vẽ tiếp các họa tiết cho hoàn chỉnh - Hoïa tieát gioáng caàn veõ baèng - Veõ maøu theo yù thích, hoïa tieát gioáng caàn veõ gioáng * Hoạt động 3: Thực hành Tr.18 Lop3.net - HS QS trả lời câu hỏi - Hình boâng hoa - Boâng hoa coù caùnh - Coù daïng hình tam giaùc - Học sinh thực hành (19) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh - Giáo viên cho hs xem 1số bài HS năm trước - Giáo viên theo dõi, nhắc nhở học sinh - Vẽ họa tiết ; - Không nên dùng quá nhiều màu - Không tô màu lem ngoài - Nên vẽ màu kín hình chữ nhật Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Yeâu caàu HS trình baøy baøi cuûa mình leân baøn - Giaùo vieân choïn soá baøi yeâu caàu HS nhaän xeùt veà : Veõ hoïa tieát, maøu saéc Cuûng coá – Daën doø: - Giáo viên nhận xét chung tiết học Khen em có bài vẽ đẹp - Dặn quan sát vật quen thuộc Chuẩn bị đất nặn giaáy maøu Tieát 49 -HS trưng bày, đánh giá sản phẩm THEÅ DUÏC TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I/ Muïc tieâu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi: “Ném trúng đích”, yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường sẽ, bảo đảm an toàn - Phöông tieän: Coøi, duïng cuï, em moät daây, saân cho troø chôi boùng III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Biện pháp tổ chức 1/ Phần mở đầu: – phuùt x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học phuùt x x x x x - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân phuùt x x x x x - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung phuùt x x x x x * Troø chôi :“Chim bay, coø bay” 2/ Phaàn cô baûn: 10 – 12phuùt x * OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân x x x - Chia theo tổ luyện tập theo các khu vực quy định x x x đôi thi nhảy, người nhảy người đếm x GV theo doõi caùc toå x x x - Các tổ nhảy thi đua với nhau, HS đồng loạt nhảy, x x x tính lượt tổ nào có người nhảy lâu Tr.19 Lop3.net (20) GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh thì tổ đó thắng * Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích” - Giaùo vieân neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø 7-8 phuùt làm mẫu động tác - Treo rổ vào cây ( rổ có đường kính khoảng 25- 35 cm ), độ cao từ mặt đất đến rổ khoảng 2,5- mét Các em đứng chỗ, sau vạch giới hạn để ném bóng vào rổ Đội nào ném nhiều bóng vào rổ là đội đó thắng 3/ Phaàn keát thuùc: - Đi theo vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu phuùt - Heä thoáng laïi baøi 1-2 phuùt - Gv nhaän xeùt tieát hoïc phuùt - Veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm chaân *********************** LUYEÄN TAÄP TIEÁNG VIEÄT *********************** Ngày soạn :6 / / 2007 Ngày dạy : Thứ tư /3 /2007 Tieát 25 AÂM NHAÏC : GV CHUYEÂN ************************ LUYỆN TẬP TOÁN ******************* x x x x x x x Ngày soạn : Ngày / / 2007 Ngày dạy : Thứ năm /3 /2007 Tieát 50 THEÅ DUÏC OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG NHAÛY DAÂY Troø chôi “Neùm truùng ñích” I/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung ( tập với hoa với cờ ) yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác với hoa cờ mức đúng - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi: “Ném trúng đích”, yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường sẽ, bảo đảm an toàn - Phương tiện: Còi, dụng cụ, em dây, sân cho trò chơi bóng.Vẽ vòng tròn đánh số 8,9,10 điểm để làm đích III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Biện pháp tổ chức 1/ Phần mở đầu: – phuùt x x x x x - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết x x x x x hoïc 8-10 laàn x x x x x - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ tay từ thấp lên phuùt x x x x x cao, đưa tay ngược chiều trở lại * Trò chơi :“Tìm ăn được” x 2/ Phaàn cô baûn: 7-8 phuùt x x x * Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung Tr.20 Lop3.net (21)