Thái độ: Nghiêm túc trong học tập-giúp đỡ bạn II CHUÈN BÞ: Giáo viên: lý thuyêt về chuyển động tròn đều,các bài tập theo tài liệu hướng dẫn Häc sinh :häc kü lý thuyÕt ë nhµ ,kh¸i niÖm c«[r]
(1)Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2008 động học chất điểmcác bài toán chuyển động biến đổi đêù (4 Tiết) Chủ đề 1: khái niệm chuyển động thẳng chuyển động thẳng I.MôC TI£U: a Kiến thức Lý giải để hs hiểu rõ ,phát biểu đúng các định nghĩa ,viết đúng các công thức : đường tốc độ trung bình ,của chuyển động thẳng b Kü n¨ng: Hs vËn dông ®îc c¸c kiÕn thøc trªn vµo c¸c bµi tËp mét c¸ch thµnh th¹o ,x¸c định hướng các véc tơ vận tốc.Vận dụng để giải số bài tập c Thái độ Nghiệm túc học tập II CHUÈN BÞ: Gi¸o viªn: Khái quát lại toàn kiến thức phần chuyển động thẳng Häc sinh : Học kỹ kiến thức phần chuyển động thẳng nhà III.hoạt động daỵ HọC: 1.ổn định lớp (1 phút) 2.KiÓm tra bµi cò (5 phót ) a Em hãy nêu định nghĩa tốc độ ,đường chuyển động thẳng đều? b Chất điểm là gì? hệ trục toạ độ,gốc toạ độ ,gốc thời gian? Hoạt động dạy học: Hoạt động Nªu yªu cÇu tæng qu¸t( 4phót) ( Việc cung cấp cho các em cách đầy đủ phương pháp giải bài toán là cần thiết,nó trang bị cho các em phương pháp luận để áp dụng cho nhiều bài toán kh¸c cã cïng b¶n chÊt , cïng d¹ng ) Hoạt động thầy Hoạt động trò HS GV Y/c hs hãy nêu các trình tự để giải bài Trình bày trình tự bước để giải bài toán chuyển động thẳng toán chuyển động thẳng đều? Bước 1:chọn trục toạ độ,chọn gốc toạ độ ,gốc thêi gian Bước nào là quan trọng nhất? GV nhắc lại các bước giải bài toán chuyển Bước 2:Viết pt- chuyển động vật động thẳng đều.Các lưu ý giải bài toán Bước 3: Giải các hệ phương trình Bước 4: Biện luận để lấy nghiệm nµy Bước 5: Kiểm nghiệm đồ thị Tại vị trí hai đồ thị giao chính là toạ độ hai Quan trọng là chọn gốc toạ độ ,gốc thời gian và viết đúng phương trình chuyển vật gặp Hs Quan trọng là viết đúng phương động các vật trình chuyển động vật GATC 10 CB Lop11.com Häc Kú I (2) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn Hoạt động Vị trí M chất điểm thời điểm t trên quỹ đạo thẳng xác định toạ độ x = OM (6 phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV HS Giáo viên cho chuyển động thẳng Xác định gốc ,vị trí M y/c hs hãy mô tả nó giãn đồ véc tơ Hãy viết p/t chuyển động chất điểm? -Nếu theo chiều dương thì x tăng t Nhận xét toạ độ theo tg tăng ,chiều âm thì ngược lại Cho c¸c vÝ dô minh ho¹ Hoạt động Quảng đường các chuyển đông thẳng.(6 phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò HS GV.Chän t=0 th× X = OM Lưu ý gốc toạ độ gốc thời gian Qu¶ng ®êng lµ gi¸ trÞ kh«ng ©m Khi t > th× X = OM Khi nµo th× s > nµo th× s < VËy qu¶ng ®êng lµ gi¸ nh thÕ nµo x Hoạt động Tốc độ trung bình (6 phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV HS Thương số quảng đường và thời gian là đại lượng đạc trưng cho yếu tè nµo? Nêu các đơn vị ? Nếu chuyển động ngược chiều dương thì tốc độ t/b tính nào ? V= s t §¬n vÞ m/s ; km/h Tốc độ t/b v = s t Các bài toán tốc độ trung bình ( 15 phút ) Hoạt động (§©y lµ lo¹i bµi to¸n mµ hs hay nhÇm lÉn lÊy gi¸ trÞ tb cña vËn tèc víi tb cña tæng c¸c vËn tèc) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV Đọc đề Mét m« t« ®i víi vËn tèc 50 km/h trªn n÷a ®o¹n ®êng AB Trªn n÷a ®o·n ®êng cßn l¹i ,m« t« ®i n÷a thêi gian ®Çu víi vËn tèc 40 km/h ,n÷a thêi gian sau víi vËn tèc 30 km/h tÝnh vËn tèc trung b×nh cña xe m« t« GATC 10 CB HS Ghi đề ghi tóm tắt tự trình bày Hs kh¸c lªn líp tr×nh bµy Lop11.com Häc Kú I (3) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n đó trên quảng đường AB cho hs ghi đề Rồi y/c hai hs lên tr×nh bµy Xong th× gi¸o viªn y/c c¸c hs kh¸c nhËn xÐt Giải thích các trình tự bài toán mà hs đã lµm ®îc vµ cha lµm ®îc GV §iÒu cÇn lu ý gi¶i bµi to¸n vÒ vËn tèc tb.Tr¸nh nhÇm lÉn vËn tèc tb tæng c¸c vËn tèc víi vËn tèc tb Hoạt động NguyÔn §¨ng Nguyªn Hs nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Nghe +ghi c¸c chó ý cña thÇy ¤n tËp còng cè.(2 phót) Hoạt động thầy GV Y/c hs vÒ nhµ Lµm bµi tËp sgk Bµi tËp s¸ch bµi tËp øng víi phÇn häc chÝnh kho¸ Hoạt động trò HS NhËn nhiÖm vô IV.rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………………… ………………….…………………………………………………………… ……………… …………………………………………….………………………… ……………………… ………………………………………………………………………….…………………… ……………………………………………………………………………………………… GATC 10 CB Lop11.com Häc Kú I (4) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2008 Chuyển động thẳng biến đổi I.MôC TI£U: a Kiến thức Khắc sâu các khái niệm gia tốc ,vếc tơ gia tốc.Viết đúng biểu thức tính đường chuyển động thẳng biến đổi b Kỹ năng: Xác định đúng dấu các đại lượng vận tốc gia tốc biểu thức c Thái độ: Nghiêm túc học tập II CHUÈN BÞ: Gi¸o viªn: Chuẩn bị nội dung phần chuyển động thẳng biến đổi ,các lưu ý thường gặp Häc sinh : Häc kü kiÕn thøc ë nhµ phÇn häc nµy III.hoạt động daỵ HọC: 1.ổn định lớp (1 phút) 2.KiÓm tra bµi cò (5 phót ) a Viết phương trình vận tốc ,gia tốc ,đường chuyển động thẳng nhanh dần đều,chậm dần đều? Nêu dấu các đại lượng các biểu thức trên? 3.Hoạt động dạy học: Hoạt động VËn tèc tøc thêi (5phót ) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV.Trong chuyển động thẳng thì vận HS tốc thơì điểm xác định nh thÕ nµo? Gi¸ trÞ cña vËn tèc t¹i mäi thêi ®iÓm cã cïng mét gi¸ trÞ kh«ng v× sao? Y/C hs nh¾c l¹i ®n vÒ vËn tèc ,vÐc t¬ VËn tèc,sù phô thuéc cña nã vµo tg? Nh¾c l¹i c¸c kh¸i niÖm theo sgk Gi¸ trÞ cña vËn tèc t¹i c¸c thêi ®iÓm kh¸c thì khác nhau.vì vận tốc luôn thay đổi theo thêi gian Hoạt động Chuyển động thẳng biến đổi đều-gia tốc(5phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV HS Vận tốc là hàm bậc thời gian ?đồ thÞ cã d¹ng nh thÕ nµo? Phân biệt chuyển động nhanh dần ,chậm dần đều? NhËn xÐt c¸c gi¸ trÞ cña gia tèc c¸c trường hợp đó? Độ biến thiên vạn tốc tỷ lệ với đại lượng nào? BiÓu thÞ c¸c vÐc t¬ vËn tèc ,gai tèc trªn mét hệ trục toạ độ VËn tèc lµ hµm bÊc nhÊt cña tg V(t) =v + a.t a> Chuyển động ND Đ a< Chuyển động CD Đ v a= m/s2 t (độ biến thiên vận tốc trên đơn vị thời gian GATC 10 CB Lop11.com Häc Kú I (5) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n Hoạt động3 NguyÔn §¨ng Nguyªn Tính quảng đường c/động thẳng BĐĐ( 10 phút) ( Cần chú ý là chuyển động nhanh dần hay chậm dần đều) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV Vẽ đồ thị chuyển động nhanh dần trên hệ trục toạ độ v.t ứng với thời điểm t vµ t Y/c hs tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thang ®îc giíi h¹n bëi vt,t ,t vµ trôc tg? HS vào đồ thị sau để trã lời V(m/s) S = v.t t(s) Ta phải sử dụng kiến thức nào để giải bµi to¸n nµy? H·y so s¸nh c«ng thøc diÖn tÝch trªn vµ công thức tính đường chuyển động HS tự trình bày nhanh dần ta đã học Chúng có cùng công thức Về mặt giá trị đại Nêu các trường hợp riêng nó? sè lµ nh Hoạt động Các bài toán chuyển động thẳng biến đổi đều(15 phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV HS ghi đề ,ghi tóm tắt,tự tìm phương án §äc c¸c bµi to¸n tµi liÖu tù chän cho gi¶i hs ghi,y/c c¸c em tù tr×nh bµy,tãm t¾t vµ Hs1 phương hướng giẩi Lªn b¶ng tr×nh bµy,c¶ líp gãp ý Gäi vµi hs lªn tr×nh bµy Ghi bµi ch÷a cña thÇy Sau đó gv nhận xét ,rút kinh nghiệm Sau mçi bµi gi¶i th× GV nhËn xÐt cho ®iÓm Chó ý : Nh÷ng nhËn xÐt cña gv tõng bµi mét Nêu phương pháp để giải loại bài tập mét Hoạt động ¤n tËp còng cè (4 phót) Hoạt động thầy Hoạt động trò HS Nhắc lại kiến thức đã học? GV Y/c vài hs nhắc lại chú ý,phương Ghi bài tập nhà ph¸p, träng t©m kiÕn thøc bµi gi¶ng Ra bµi tËp vÒ IV.rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………………… ………………….…………………………………………………………… ……………… …………………………………………….………………………… ……………………… ………………………………………………………………………….……………………… ………………………………………………………………………………………………… GATC 10 CB Häc Kú I Lop11.com (6) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2008 I.MôC TI£U: a Kiến thức Khắc sâu kiến thức chuyển động tròn Về tốc độ góc,tốc độ dài,gia tốc b.Kỹ năng: Vẽ đúng véc tơ tốc độ góc,tốc độ dài,gia tốc c/đ tròn c Thái độ: Nghiêm túc học tập ,có tinh thần giúp đỡ bạn II CHUÈN BÞ: Gi¸o viªn: Kiến thức mở rộng tỷ mỷ chuyển động tròn Häc sinh : Học thuộc kiến thức đã học nhà III.hoạt động daỵ HọC: ổn định lớp (1 phút) KiÓm tra bµi cò (5 phót ) a Nêu đn chuyển động tròn đều? viết các biểu thức gia tốc,tốc độ góc tốc độ dài? b Nêu đ/n gia tốc hướng tâm,chỉ rõ phương chiều nó? Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động thầy §Þnh nghÜa ( 5phót ) Hoạt động trò GV HS: Cho chuyển động tròn với chu kỳ T b¸n kÝnh r.Y/c häc sinh Xác định tần số góc,tốc độ góc ,tốc độ dài, nªu mèi liªn hÖ gi÷a chóng Gv nh¾c ®n mét c¸ch chÝnh x¸c nhÊt Tr· lêi c¸c c©u hái cña gv Ph¸t biÓu c¸c ®n theo sgk Hs Ghi ®n Hoạt động Tốc độ dài và tốc độ góc (9 phút ) Hoạt động thầy GV Em h·y trinh bµy gia tốc chuyển động tròn đều? Nêu thay đổi phương chiều vận tốc chuyển động tròn đều? GATC 10 CB Hoạt động trò HS = 2f = Hs v a = t v ( Ra®ian/s) r có độ lớn v2 aht 2r ( m/s2) r Lop11.com Häc Kú I (7) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn Hoạt động Bµi to¸n ¸p dông (15 phót) Hoạt động thầy Hoạt động trò HS ghi đề bài GV Đọc đề Hs1 ghi tóm tắt nêu hướng giải bài toán Vệ tinh nhân tạo trái đất độ cao h = 340 km bay víi vËn tèc 8,3 km/s v2 2 ¸p dông c«ng thøc vµ T Tính tốc độ góc , chu kỳ và tần số nó Rh Coi chuyển động là tròn , cho bán kính Hs2 gi¶i bt Ta cã trái đất là R = 6380km 83002 832 = 10,25 Yªu cÇu h/s ghi tãm t¾t vµ gi¶i b tËp 6380000 340000 638 34 Cho mét hs lªn ch÷a ,y/c hs kh¸c nhËn xÕt Vµ T = 0,62 (s) vµ f = 1,61 (hz) đánh giá bài bạn Hs3 nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n GV nhËn xÐt l¹i cho ®iÓm ,nªu nh÷ng lu ý bµi gi¶ng nµy Hoạt động ¤n tËp còng cè ( 10 phót) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV Y/c hs nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh cña HS bµi häc Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc Ra bµi tËp vÒ nhµ C¶ líp ghi bµi tËp vÒ nhµ Câu1: Một người xe đạp với vận tốc 12 km/h Hỏi phút người đó phải đạp pª ®an bao nhiªu vßng ? BiÕt r»ng b¸nh xe cã ®êng kÝnh 680 mm, lÝp cã ®êng kÝnh cm,đĩa bàn đạp có đường kính 14 cm Câu 2: Trong chuyển động quay kim đồng hồ khoảng thời gian ngắn để kim phót ®uæi kÞp kim giê lµ bao nhiªu? chän mèc thời gian vµo lóc a Lóc 6h 00phót b Lóc h 00 phót IV.rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………………… ……………….…………………………………………………………… …………………… ……………………………………….………………………… ……………………………… ………………………………………………………………….……………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………….…………………………………………………………… …………………… GATC 10 CB Lop11.com Häc Kú I (8) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2008 NguyÔn §¨ng Nguyªn I.MôC TI£U: a Kiến thức Học sinh xác định véc tơ vận tốc tổng vật tham gia nhiều chuyển động b Kü n¨ng: Tæng hîp vÐc t¬ theo quy t¾c h×nh hµnh c Thái độ: Nghiêm túc học tập-giúp đỡ bạn II CHUÈN BÞ: Giáo viên: lý thuyêt chuyển động tròn đều,các bài tập theo tài liệu hướng dẫn Häc sinh :häc kü lý thuyÕt ë nhµ ,kh¸i niÖm c«ng thøc céng vËn tèc III.hoạt động daỵ HọC: 1.ổn định lớp (1 phút) 2.KiÓm tra bµi cò (5 phót ) a Chuyển động vật ,vận tốc c/động mang tính tương đối,hay tuyệt đối? b Nªu quy t¾c tæng hîp lùc b»ng h×nh b×nh hµnh ? 3.Hoạt động dạy học: Hoạt động §Þnh nghÜa (5phót ) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV HS Y/c hs phát biểu đn tính tương đối chuyển động, vận tốc ,quỹ đạo,gia tốc đọc sách gk suy nghĩ để trã lời các câu hỏi cña thÇy Kl chuyển động mang tính tương đối Hoạt động Tæng hîp vËn tèc-céng vËn tèc (15phót ) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV HS Nªu vÝ dô nhá sgk tham kh¶o Häc sinh ghi vÝ dô , Y/c hs phân tích các kiện đã cho Tr· lêi c¸c c©u hái cña gv Tr×nh bµy lý thuyÕt vÒ céng vËn tèc Trường hợp các chuyển động cùng Y/c hs nh¾c l¹i quy t¾c h×nh b×nh hµnh phương cùng chiều thì ta cộng cộng đại chuyển động tịnh tiến là gì? sè Nêu trường hợp đặc biệt Hoạt động Hoạt động thầy GV §äc bµi to¸n cho hs ghi Y/c Hs ghi tãm t¾t,nªu c¸ch gi¶i bt Y/c hs kh¸c gi¶i , Hs nhËn xÐt kq bµi lµm cña b¹n GATC 10 CB Bµi tËp ¸p dông (15phót ) Hoạt động trò HS Ghi bài toán trình bày hướng giải nêu các kiÕn thøc liªn quan Hs gi¶i + hs nhËn xÐt Lop11.com Häc Kú I (9) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n Thầy đánh giá lại, nêu lưu ý giải lo¹i bµi tËp nµy §äc bµi tËp vÒ nhµ ¸p dông , Hoạt động NguyÔn §¨ng Nguyªn Hs ghi bµi tËp vÒ nh µ ¤n tËp còng cè ( phót ) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV Y/c hs nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh cña bµi häc Ra bµi tËp vÒ nhµ VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi míi HS Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc C¶ líp ghi bµi tËp vÒ nhµ Ra đề kiểm tra 15 phút cho nhà làm tiết học sau gv thu Lóc h mét ®oµn tµu tõ Nha Trang ®i Hµ Néi víi vËn tèc 50 km/h Sau ch¹y ®îc 1h th× dừng lại ga 15 Sau đó lại tiếp tục chạy với vận tốc lúc đầu Lúc h 15 ô tô khởi hành từ Nha Trang Hà Nội với vận tốc 70 km/h Coi chuyển động các xe là thẳng a Vẽ đồ thị chuyển động tàu và ô tô trên cùng hệ trục tọa độ b Căn vào đồ thị xác định vị trí ô tô đuổi kịp tàu c Lập phương trình chuyển động tàu và ô tô kể từ lúc xe bắt đầu chạy d T×m vÞ trÝ , thêi ®iÓm xe ®uæi kÞp tµu §èi chiÕu kÕt qu¶ víi c©u a,b IV.rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………………… ……………….…………………………………………………………… …………………… ……………………………………….………………………… ……………………………… ………………………………………………………………….……………………………… …………………………………………………………………………………………………… GATC 10 CB Lop11.com Häc Kú I (10) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n Chủ đề 2: (TiÕt1) NguyÔn §¨ng Nguyªn Thø ngµy 25 th¸ng 01 n¨m 2009 phương pháp động lực học (4 Tiết) nội dung phương pháp động lực học khảo sát chuyển động vật I.MôC TI£U: a Kiến thức Làm sáng tỏ các định luật Niu-Tơn,Lý giải để hs viết đúng phương trình động lực niu-tơn b Kỹ năng: Xác định đúng ,đủ các lực tác dụng lên vật.Viết đúng biểu thức các điịnh luật niu-t¬n c Thái độ : Nghiêm túc học tập Có tình thần đoàn kết cùng chia sẻ với bạn II CHUÈN BÞ: Giáo viên: Lý thuyết tổng hợp học niu-tơn ,các bài toán điển hình phương pháp động lực học Học sinh : Học kỹ ba định luật niu-tơn, III.hoạt động daỵ HọC: 1.ổn định lớp (1 phút) 2.KiÓm tra bµi cò (5 phót ) a Phát biểu ba định luật niu-tơn,viết biểu thức ,nêu ý nghĩa ,đơn vị các đại lượng? b Em h·y nªu c¸c kh¸i niÖm vÒ néi lùc vµ ngo¹i lùc? 3.Hoạt động dạy học: Hoạt động Nội dung phương pháp động lực học ( 10 phút ) §©y lµ néi dung míi mµ sgk cha ®a vµo.Nªn viÖc tr×nh bµy mÊt kh¸ nhiÒu c«ng søc Y/C hs phải hiểu và ghi nhớ các bước phương pháp này Hoạt động thầy Hoạt động trò GV HS Trình bày đầy đủ bước phương pháp động lực học GHI cô thÓ+NGHE tû mû tõng ý,tõng Bước 1.Chọn hệ trục toạ độ bước ,không hiểu đâu phải hỏi Bước Xác định tất các lực tác dụng lên vật.( điểm đặt,phương chiều ,độ lớn) Bước 3.Viết phương trình niu-tơn cho các vật ( hệ vật ) Dưới dạng véc tơ Bươc Chiếu lên hệ trục toạ độ ta có dạng đại số Bước Khảo sát chuyển động vËt.(ph©n biÖt néi lùc ngo¹i lùc) Bước Biện luận để lấy nghiệm pt GATC 10 CB 10 Lop11.com Häc Kú I (11) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n Hoạt động Khảo sát chuyển động vật ( 20phút ) NguyÔn §¨ng Nguyªn Để giải đúng bài toán thì việc khảo sát chính xác chuyển động là bước hết søc quan träng.Chóng ta cÇn nghiªn cøu nã mét c¸ch nghiªm tóc Hoạt động thầy Hoạt động trò GV Đọc đề bài toán số (1) Yêu cầu hs ghi đề ,Nghiên cứu kỹ đề và đề xuất phương pháp giải.Theo ppđl học mà vừa học phần trước GV kiểm tra bước nhận xét GV đọc đề bài toán (2) ,(3),(4) Y/c hs nêu bước giải các bài to¸n HS Ghi đề suy nghĩ các bước giải bài toán Chú ý trình bày cận thận bước1 Hs ghi đề + ghi các lưu ý gv Chú ý nghe b¹n tr×nh bµy bµi gi¶i §èi chiÕu víi bµi gi¶i cña m×nh RóT KINH NGHIÖM ,HäC HáI B¹N Hoạt động Nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý ( 4phót ) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV HS So sánh chuyển động vật trên mặt nằm Hs chó ý nghe gi¶ng vµ ghi nhí ngang,vµ trªn mÆt ph¼ng nghiªng.Nªu ®iÓm kh¸c biÖt nçi bËt nhÊt hai lo¹i bµi to¸n đó Gv Nh¾c nhë c¸c ®iÓm qua träng tõng bµi to¸n Hoạt động ¤n tËp còng cè (5phót ) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV Y/c hs nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh cña HS1 NH¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc bµi häc C¶ líp ghi bµi tËp vÒ nhµ Ra bµi tËp vÒ nhµ VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi míi IV.rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………………… ……………….…………………………………………………………… …………………… ……………………………………….………………………… ……………………………… ………………………………………………………………….……………………………… ……………………………………………… GATC 10 CB 11 Lop11.com Häc Kú I (12) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn Thø ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt2 khảo sát chuyển động tịnh tiến nhiều vật cã liªn kÕt víi I.MôC TI£U: a Kiến thức Viết phương trình niu-tơn hệ vật.Chiếu lên hệ trục toạ độ,giải hệ phương trình đại số tìm yêu cầu bài toán b Kỹ năng: Xác định các lực tác dụng lên hệ vật, kỹ giải hệ pt c Thái độ : Nghiêm túc học tập Có tình thần đoàn kết cùng chia sẻ với bạn II CHUÈN BÞ: Giáo viên: Tổng hợp học niu-tơn ,các bài toán điển hình phương pháp động lực học Các phương pháp giải hệ phương trình Học sinh : Học kỹ ba định luật niu-tơn,khái niệm nội lực, ngoại lực III.hoạt động daỵ HọC: 1.ổn định lớp (1 phút) 2.KiÓm tra bµi cò (5 phót ) a.Néi lùc lµ g×? ngo¹i lùc lµ g×? b Viết biểu thức gia tốc vật trượt trên mặt phẳng nghiêng? 3.Hoạt động dạy học: Hoạt động Đặt vấn đề ( phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV.Các em đã học ,xét chuyển động HS vật chịu tác dụng đồng thời Hs suy nghĩ ,liên tưởng tới kiến thức đã học nhiều vật.Vậy hệ có nhiều vật cùng Với các kiến thức đã học ta có thể giải ®îc ba× to¸n kh«ng tham gia vào thì chuyển động hệ nh thÕ nµo? Vd ta xÕt hÖ sau KÕt luËn : TA KH¤NG THÓ GI¶I §¦îC Các em hãy nêu phương án giảiquyết GV khẳng định ta có thể giải ta ®i vµo gi¶i bµi to¸n Hoạt động Chuyển động hệ vật chịu tác dụng nhiều vật ( 15phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV HS Nêu bài toán ,Y/c hs nêu phương án giải Xác định các lực tác dụng lên hệ vật quyÕt nã? m2 m1 Chi c¸c cÆp lùc c©n b»ng GATC 10 CB 12 Lop11.com Häc Kú I (13) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n Xác định các lực tác dụng lên hệ vật? Cho biÕt lùc nµo lµ néi lùc lùc nµo lµ ngo¹i lùc ? Lùc nµo g©y gia tèc cho hÖ vËt? NguyÔn §¨ng Nguyªn N2 N1 P2 P1 F Néi lùc -ngo¹i lùc Lùc ma s¸t vµ lùc kÐo lµ nh÷ng lùc g©y gia tèc cho vËt Hoạt động Bµi to¸n ¸p dông bµi ( 10phót ) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV HS Nêu bài toán ,Y/c hs nêu phương án giải Ghi đề ,cùng áp dụng bài học để quyÕt nã? cïng lµm Cho hs tự đứng lên giải Mét hs lªn b¶ng tr×nh bµy Gọi hs khác đựng đậy nhận xét bài làm Hs kh¸c nhËn xÐt kq bµi lµm cña b¹n b¹n GV đánh giá lại cho điểm Hoạt động ¤n tËp còng cè Hoạt động thầy GV Y/c hs nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh cña bµi häc Ra bµi tËp vÒ nhµ VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi míi ( 4phót ) Hoạt động trò HS Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc C¶ líp ghi bµi tËp vÒ nhµ IV.rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………………… ……………….…………………………………………………………… …………………… ……………………………………….………………………… ……………………………… ………………………………………………………………….……………………………… ……………………………………………… TiÕt bµi Thø ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2008 hÖ hai vËt nèi víi b»ng mét sîi dây vắt qua ròng rọc cố định I môc tiªu: a.Kiến thức: Viết phương trình niu-tơn hệ vật.Tìm sức căng sợi dây Chiếu lên hệ trục toạ độ,giải hệ p/trình đại số tìm yêu cầu bài toán b.Kỹ : Xác định các lực tác dụng lên hệ vật, kỹ giải hệ pt c Thái độ : Nghiêm túc học tập , giúp đỡ bạn bảo vệ đồ dùng thí nghiệm GATC 10 CB 13 Lop11.com Häc Kú I (14) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn II chuÈn bÞ: Gi¸o viªn: M« h×nh thÝ nghiÖm h×nh 2.7 h×nh 2.9 ( s¸ch tù chän ), Học sinh : Học kỹ các định luật niu-tơn III hoạt động dạy học ổn định lớp ( phút) KiÓm tra bµi cò.(5 phót) a Nêu các bước giải bài toán phương pháp động lực học?Phát bieeur định luật và định luật niu-tơn? Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu loại bài toán (2 phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò Gv vÏ h×nh bµi to¸n nªu qua c¸c c©u hái Hs vÏ h×nh thÝ nghiÖm vµo vë thường gặp Giới thiệu đồ dùng thí nghiệm Chú ý nghe gv nêu các loại bài toán thường gÆp m1 m2 Hoạt động 2: Bµi tËp sè s¸ch tù chän M¸y A-Tót (15 phót) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV Đọc đề bài toán Học sinh ghi đề ,nghiên cứu thí nghiệm, Tiến hành thí nghiệm theo sơ đồ Xác định các lực tác dụng lên vật,hệ Xác định các lực tác dụng lên vật? vËt Viết phương trình định luật niu-tơn cho tõng vËt ,hÖ vËt Hs thu thËp th«ng tin ,c¸c sè liÖu a = m1 m2 g m1 m Xö lý sè liÖu-t×m kÕt qu¶ bµi to¸n T T T m1 T =T = T m1 m2 g m1 m m2 GATC 10 CB 14 Lop11.com Häc Kú I (15) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n Hoạt động 3: NguyÔn §¨ng Nguyªn Bµi to¸n sè S¸ch tù chän(15 phót) Hoạt động thầy Gv đọc đề ,vẽ hình minh hoạ Bè trÝ thÝ nghiÖm nh h×nh vÏ Y/c hs Xác định các lực T/d lªn c¸c vËt ViÕt biÓu thøc định luật niu-tơn cho tõng vËt Xác định gia tốc cña mçi vËt Hoạt động trò Hs ghi đề ,vẽ hình bài toán Xác định các lực tác dụnh lên các vật Viết biểu thức định luật cho vật TÝnh søc c¨ng cña sîi d©y a = T t m1 g m1 a = m2 g T m2 a =a gia tèc cña hÖ, a = (m1 t m2 ) g m1 m2 Thay vµo biÓu thøc cña gia tèc ta ®îc søc c¨ng T Hoạt động 4: ¤n tËp còng cè( phót) Hoạt động thầy Hoạt động trò Gv ; Yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnhvÒ Hs :Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc,Ghi søc c¨ng cña s¬i d©y,gia tèc cña hÖ cu¶ bµi bµi tËp vÒ nhµ häc Ra bµi tËp vÒ nhµ.SGK IV.rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………………… ……………….…………………………………………………………… …………………… ……………………………………….………………………… ……………………………… ………………………………………………………………….……………………………… ……………………………………………… GATC 10 CB 15 Lop11.com Häc Kú I (16) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n TiÕt bµi NguyÔn §¨ng Nguyªn Thø ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2008 chuyển động cong ( chuyển động tròn,chuyển động parabon) I môc tiªu: a.Kiến thức:Viết biểu thức lực hướng tâm,gia tốc hướng tâm,phân tích chuyển mét vËt nÐm ngang thµnh hai thµnh phÇn.¤n l¹i sù r¬i tù b.Kỹ : phân tích chuyển động thành hai thành phần.vẽ pa bôn c Thái độ : Nghiêm túc học tập , giúp đỡ bạn , bảo vệ đồ dùng thí nghiệm II chuÈn bÞ: Giáo viên: Chuẩn bị số hình ảnh ví dụ chuyển động tròn, cong , vật theo phương ném ngang Häc sinh : Học kỹ bài chuyển động tròn nhà III hoạt động dạy học ổn định lớp ( phút) KiÓm tra bµi cò.(5 phót) a Chuyển động tròn là gì? chuyển động thẳng là gì? chuyển động nhanh dần là gì? Sự rơi tự là gì? Viết biểu thức các loại chuyển động trên? Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn tập lại lý thuyết chuyển động tròn đều(4 phút) Hoạt động thầy Hoạt động trò GV Hs yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kh¸i niÖm gia tèc Thùc hiÖn theo y/c cña gi¸o viªn hướng tâm ,lực hướng tâm F ht = v m =2.r.m Viết biểu thức tính độ lớn ? r Đơn vị các đại lượng trên Gia tốc hướng tâm a ht = 2.r (m/s2) Hoạt động 2: Bµi tËp sè 10 s¸ch tù chän (15 phót) Hoạt động thầy Hoạt động trò Gv phân tích chuyển động tròn Hs ghi đề bài ,viết tóm tắt VËt g¾n vµo ®Çu mét sîi d©ynh h×nh vÏ c sau Gv đọc đề bài toán Yªu cÇu häc sinh nªu tãm t¾t,vÏ h×nh? Xác định các lực tác dụng lên vật ? Tìm vận tốc chuyển động vật,lực căng cña sîi d©y? T P F = m.v =mg.tan R v2 = r.g.tan = glsintan v = lg sin tan GATC 10 CB 16 Lop11.com Häc Kú I (17) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn Hoạt động 3: Chuyển động vật theo phương ném ngang(15 phút) Hoạt động thầy Gv trình bày qua chuyển động vật theo phương ném ngang Bắt hs phân tích chuyển động thành hai thành phần, theo phương 0x vµ 0y Phân tích các thành phần chuyễn động đó? Gv đọc đề bài toán Y/c hs vÏ h×nh ,tãm t¾t ,gi¶i bµi to¸n? Hoạt động trò Hs ghi đề bài toán VÏ h×nh 0x v g P 0y Theo phương 0x :chuyển động thẳng x = v.t Theo phương thẳng đứng.: chuyển động nhanh dần đều.(Rơi tự ) h= g.t VËy tÇm bay xa cña vËy lµ; L =v 2h g Hoạt động 4: ¤n tËp còng cè(5 phót) Hoạt động thầy Hoạt động trò Gv ; yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸c néi dung chÝnh cña bµi häc Hs :Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc,Ghi Ra bµi tËp vÒ nhµ cho bµi to¸n nh sau bµi tËp vÒ nhµ Xác định vận tốc và bán kính vệ tinh đĩa tĩnh?Biết vệ tinh luôn nằm trên mặt phẳng xích đạo IV rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………………… ……………….…………………………………………………………… …………………… ……………………………………….………………………… ……………………………… ………………………………………………………………….……………………………… ……………………………………………… 17 GATC 10 CB Häc Kú I Lop11.com (18) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn Chủ đề c¸c bµi to¸n vÒ sù c©n b»ng cña vËt r¾n TiÕt9 Thø ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2008 mét sè kh¸i niÖm c¬ b¶n vÒ c©n b»ng cña vËt r¾n I môc tiªu: a KiÕn thøc : Kh¶o s¸t sù c©n b»ng cña mét vËt r¾n kh«ng quay chÞu nhiÒu lùc t¸c dụng( đồng quy song song ) Như nào là vật rắn ,tác dụng lực đặt vào vật rắn có đặc điểm gì b.Kỹ : Xác định điệu kiện cân vật rắn chịu tác dụng hai lực ,ba lực c.Thái độ : Nghiêm túc học tập II chuÈn bÞ: - Gi¸o viªn Mét sè lùc kÕ , vËt nÆng ,gi¸ treo,rßng räc - Häc sinh Häc kü kiÕn thøc c¸c tiÕt 28,29, ë nhµ III tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định lớp ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a ChÊt ®iÓm lµ g×? Nªu ®iÒu kiÖn c©n b»ng cña mét chÊt ®iÓm? b VËt r¾n kh¸c chÊt ®iÓm ë chç nµo? Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Vật rắn là vật nào (15 phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv §Æt c©u hái Hs Tr· lêi c¸c c©u hái cña gi¸o viªn ,Tù ®i x©y VËt r¾n kh¸c chÊt ®iÓm ë chç nµo? dùng kiÕn thøc VËt r¾n cã träng lùc hay kh«ng ? -Vật rắn có kích thước ,khối lượng đáng Trọng lực vật rắn đặt đâu ? kể,trọng lực vật rắn đặt vào trọng tâm Trình bày các cách xác định rọng tâm - Xác định trọng tâm cách treo vật lên vËt r¾n ? Hoặc dùng phương pháp hình học đối xứng các vật có dạng hình học xác định Xác định trọng tâm vật rắn sau? đồng chất Nếu không phải là vật phẳng đồng chất thì không thể xác định phương pháp hình học đối xứng H×nh a GATC 10 CB H×nh b H×nh c 18 Lop11.com Häc Kú I (19) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn Hoạt động2: Tác dụng lực đặt vào vật rắn có đặc điểm gì? (20 phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hs Khi ta thay đổi vị trí điểm đặt lực dọc §äc s¸ch gk vµ tr· lêi c¸c c©u hái cña gv theo giá lực , độ dài dây treo thì độ Khi ta thay đổi vị trí lực trên giá lực độ dài dây treo thì không làm thay đổi lớn lực kế có thay đôi giá trị không ? Khi ta thay đổi nhiều lực tác dụng vào vật độ lớn lực ? lực tương đương thì có làm thay Thay thÕ mét lùc b»ng nhiÒu lùc gäi lµ phÐp đổi tác dụng lực không Người ta gọi phân tích lực ngược lại gọi là tổng hợp lực phép thay đó là gì? Ngược lại ta thay nhiều lực cho lực có tác dụng tương đương thì gọi là gì ? Nếu giá lực qua trọng tâm thì vật chuyển động tịnh tiến - NÕu gi¸ cña lùc ®i qua träng t©m th× vËt chuyển động nào ? NÕu gi¸ cña lùc kh«ng ®i qua träng t©m th× - Nếu giá lực không qua trọng tâm thì vật vừa chuyển động tịnh tiến vừa quay đến vật chuyển động nào ? gi¸ cña lùc ®i qua träng t©m th× vËt chuyển động tịnh tiến -Như nào gọi là hợp lực đồng quy,hợp lực Giá lực đồng quy điểm gọi là song song ? cho c¸c vÝ dô các lực đồng quy Giá lực song song gọi lµ c¸c lùc song song Hoạt động 4: Ôn tập – Cũng cố.( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hs Y/c học sinh nhắc lạ các nội dung chính đã NhËn nhiÖm vô Tù lµm bµi tËp sau + ghi bµi tËp vÒ nhµ häc ë môc Lµm bµi tËp vËn dông sau O1 O O2 F1 F2 Xác định độ lớn hợp lực trên? IV rót kinh nghiÖm GATC 10 CB 19 Lop11.com Häc Kú I (20) Gi¸o ¸n Tù Chän Líp 10 C¬ B¶n NguyÔn §¨ng Nguyªn Thø ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 10 Bµi c©n b»ng cña vËt r¾n kh«ng quay I môc tiªu: a KiÕn thøc : §iÒu kiÖn c©n b»ng cña mét vËt chÞu t¸c dông cña hai lùc ,ba lùc cã gi¸ đồng quy.Quy tắc tổng hợp lực b.Kỹ : Xác định điều kiện cân vật rắn không quay.áp dụng vào các bài toán đơn giản c.Thái độ : Nghiêm túc học tập, tình thần giúp đỡ bạn II chuÈn bÞ: - Giáo viên Một số vật nặng, số lực kế ,ròng rọc các sơ đồ hình vẽ 3.3;3.4 - Häc sinh Häc c¸c bµi häc 30,31 s¸ch gi¸o khoa vËt lý 10 III tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định lớp ( phút ) KiÓm tra bµi cò ( phót) a Nêu điều kiện cân vật không quay? Quy tắc hợp lực đồng quy? b Nêu quy tắc hình bình hanh, lực trực đối? Hoạt động dạy học Hoạt động1: Đặt vấn đề ( phút ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv Hs Theo định luật niu-tơn thì có lực tác Học sinh nghe giảng suy nghĩ tìm phương dông lªn vËt ,vËt thu gia tèc vËy mét ¸n tr· lêi số trường hợp ta tác dụng vào vật số lực mà vật đứng yên VËy theo c¸c em th× lóc nµy ®iÒu g× xÈy các lực tác dụng lên vật Hoạt động2: §iÒu kiÖn c©n b»ng cña mét vËt r¾n chÞu t¸c dông cña hai lùc(10phót) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GATC 10 CB 20 Lop11.com Häc Kú I (21)