-1HS yếu đọc yêu cầu - Từng cặp thực hiện trình bày + Hai bên bờ sông Nhận xét + Trên những cành cây Bài 3: Cho đọc yêu cầu, cách đặt -1HS yếu đọc yêu cầu của bài Nhóm thực hiện trình bà[r]
(1)Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 27 Tiết 27 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Âm nhạc Tên bài dạy:Ôn tập bài:Chim chích bông (CKT trang: 95 ; SGK trang: ) A/ MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Biết hát đúng giai điệu - Tập biễu diễn bài hát B/ CHUẨN BỊ: -Một số nhạc cụ quen dùng:Thanh phách,song loan,trống nhỏ,… -Một vài động tác phụ họa theo nội dung bài: +Làm động tác chim vỗ cánh bay +Làm động tác vẫy gọi chim +Làm động tác mỏ chim mổ vào lồng bàn tay C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Ổn định: -Hát 2/KTBC: -Cho hát bài hát bài:Chim chích -2HS: hát bài Chim chích bông và kết hợp bông và kết hợp gõ đệm theo gõ đệm theo phách và theo tiết tấu phách và theo tiết tấu -Nhận xét, tuyên dương 3/Bài mới: a/Giới thiệu bài:Ôn tập bài hát:Chim chích bông -Viết tựa b/Cách tiến hành: *Hoạt động 1:Ôn tập bài hát -Cho lớp luyện hát theo giai điệu và thuộc lời ca -Cho vỗ tay theo tiết tấu *Hoạt động 2:Hát kết hợp động tác phụ họa -Hướng dẫn làm động tác ĐT Y -Nhắc lại -Cả lớp hát theo giai điệu và thuộc lời ca -Luyện tập theo tổ,nhóm G -Cả lớp theo dõi động tác -Làm động tác GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây -Nhận xét -Gõ đệm -3HS đại diện dãy lên biễu diễn động tác.Nhận xét.Nhóm ,cá nhân biễu diễn trước lớp -Lấy phách,song loan,trống nhỏ gõ đệm *Hoạt động 3:Nghe nhạc -Hát ca khúc thiếu nhi cho -Lắng nghe các em nghe D/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ: -Cho lớp hát lại bài hát chim chích bông và kết hợp gõ đệm theo phách , theo tiết tấu,làm động tác đơn giản -Dặn nhà tập hát lại bài hát Chim chích bông và kết hợp gõ đệm theo phách , và theo tiết tấu lời ca,làm động tác đơn giản - Gv nhận xét tiết học GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 27 Tiết 27 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Đạo đức Tên bài dạy : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC(tiết 2) ( Chuẩn KTKN:…84…;SGK….) A / MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KTKN) - Biết đdược ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác B/ CHUẨN BỊ: đ - Vở bài tập - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ Kiểm tra: Cho HS nêu đến -2HS: nêu : Khi đến nhà người khác phải gõ Y nhà người khác ta phải làm gì ? cửa và lễ phép chào hỏi Nhận xét 2/ GTB: “ Lịch đến nhà Nhắc lại người khác” Ghi tựa Hoạt động 1: Đóng vai - Chia nhóm và giao nhiệm vụ - Thực nhóm Mỗi nhóm tình Sau đó, trình bày – nhận xét - Gợi ý và hướng dẫn nêu kết luận -3HS: nêu kết luận : + Em hỏi mượn, chủ nhà cho phép lấy chơi và phải giữ thật cẩn thận + Em có thể đề nghị, không nên tự mở ( bật ) ti vi + Cần nên nhẹ nói khẽ Nhận xét -2 HS: nhắc lại Hoạt động : Đố vui - Chia nhóm và nêu luật chơi - Thảo luận theo nhóm và chuẩn bị câu đố Sau đó, đại diện nhóm trình bày – nhận xét + Trẻ em có cần lịch đến chơi nhà G người khác không ? + Vì cần lịch đến chơi nhà người khác ? Nhận xét + Bạn cần làm gì đến chơi nhà người khác ? Kết luận : Lịch đến nhà người khác là thể nếp sống GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây văn minh Trẻ em thể hiện, người yêu quý -2 HS: nhắc lại kết luận D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các câu kết luận - Về ôn lại bài - Về chuẩn bị bài : “ Ôn tập” - Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com Y (5) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần 27 Tiết 27 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Mĩ thuật Tên bài dạy : Vẽ theo mẫu Vẽ cặp sách học sinh (Chuẩn KTKN: 103; SGK: 32) I/ Mục tiêu:( Theo chuẩn KTKN) - Nhận biết cấu tạo, hình dáng số cái cặp sách - Biết cách vẽ cái cặp sách - Vẽ cái cặp sách theo mẫu * HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ Chuẩn bị: GV: - Chuẩn bị vài cặp sách có hình dáng và trang trí khác - Hình minh họa cách vẽ (vẽ giấy vẽ lên bảng) - Một số bài vẽ cái cặp sách học sinh năm trước GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây HS : - Cái cặp sách - Bút chì, màu vẽ - Giấy vẽ Vở tập vẽ lớp III/ Hoạt động dạy – học - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài GV HS * Giới thiệu bài: GV chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp sau đó ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu vài cái cặp sách + HS quan sát tranh và trả lời: khác và gợi ý cho học sinh nhận biết: + Có nhiều loại cặp sách, loại có hình dáng khác (h.chữ nhật nằm, hình chữ nhật đứng, ) + Cho biết các phận cặp sách? + Cách trang trí nào? + Thân, nắp, quai, dây đeo + Trang trí khác về: họa - GV cho HS chọn cái cặp sách mà mình thích tiết, màu sắc Họa tiết có thể là: để vẽ hoa, lá, vật, Hoạt động 2: Hướng dẫn cách tập vẽ cái cặp sách - Gv giới thiệu mẫu, kết hợp với hình minh Hs quan sát GV hướng dẫn họa đã chuẩn bị để gợi ý h/s cách vẽ: - Gv nhắc học sinh: Mẫu vẽ có thể khác hình, màu cách vẽ tiến hành + Vẽ hình cái cặp cho vừa với phần giấy (không to hay nhỏ quá) + Tìm phần nắp, quai + Vẽ nét chi tiết cho giống cái cặp mẫu + Vẽ họa tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích - Gv yêu cầu vài h/s nhận xét hình dáng màu sắc, họa tiết trang trí cái cặp mẫu - Gv phác lên bảng vài hình vẽ cái cặp đúng, sai… Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y G (7) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây - Giáo viên cho học sinh xem số bài vẽ cái cặp sách lớp trước - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài: + Cả lớp vẽ mẫu + Bài tập: Vẽ cặp sách và trang - Giáo viên gợi ý học sinh vẽ theo hướng dẫn trí theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và để các em nhận xét, tự xếp loại - Gv tóm tắt, nhấn mạnh về: + Hình dáng cái cặp sách + Cách trang trí - Chú ý các bài có cách trang trí với mẫu họa tiết, màu sắc IV/ Dặn dò: - Hoàn thành phần trang trí (với số học sinh chưa vẽ xong) - Chuẩn bị bài: Vẽ trang trí Vẽ tiếp hình và vẽ màu Tuần 27 Tiết 79 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn: Tập đọc Tên bài dạy: ÔN TẬP(tiết 1-2) (chuẩn KTKN:…38…,SGK: 77) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Đọc r rang, rnh mạch cc bi tập đọc đ học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm r,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút);hiểu nội dung đoạn ,bài.(trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) -Biết đặt và trả lời câu hỏi với nào ? (BT2,BT3) ; biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) -HS khá-giỏi biết đọc lưu loát đoạn,bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút B.CHUẨN BỊ: - Phiếu tên bài tập đọc, học thuộc lòng Vở bài tập C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 2/ GTB: “ Ôn tập” GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT (8) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây - Ghi tựa bài a/ Hướng dẫn ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng : Gọi học sinh bốc thăm : – em Nhận xét, đánh giá b/ H dẫn bài tập Bài 2: Cho đọc yêu cầu thảo luận cặp trả lời câu hỏi nào: Nhận xét Bài 3: Cho đọc yêu cầu, cách đặt câu hỏi Nhận xét Nhắc lại - Bốc thăm tên bài, chuẩn bị bài sau đó, đọc bài và trả lời câu hỏi Y,G THƯ GIÃN -1HS yếu đọc yêu cầu -2cặp trình bày: Nội dung thời gian +Mùa hè + Khi hè -1HS yếu đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm, trình bày, nhận xét Y + Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung linh dát vàng + Khi nào ve nhởn nhơ ca hát THƯ GIÃN -1HS yếu đọc yêu cầu -Nhóm thảo luận đóng vai, trình bày, NX + Có gì đâu + Không có gì đâu bà cụ + Thưa bác không có gì Bài 4: Cho đọc yêu cầu - H dẫn ôn luyện cách đáp lời cảm ơn - Thảo luận nhóm Nhận xét D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - Về ôn bài Chuẩn bị tiết ôn tập Nhận xét Tuần 27 Tiết 27 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Kể chuyện Tên bài dạy: ÔN TẬP(tiết 3) (chuẩn KTKN:…38…,SGK: 77) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết cách đặt và trả lời câu hỏi đâu ? (BT2,BT3); biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4 ) B.CHUẨN BỊ: - Phiếu tên bài tập đọc, học thuộc lòng Vở bài tập C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ K.tra: 2/ GTB: “ Ôn tập” - Ghi tựa bài Nhắc lại a/ H.dẫn ôn các bài tập đọc và học GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT (9) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây thuộc lòng : Gọi học sinh bốc thăm : – em Nhận xét, đánh giá b/ H.dẫn các bài tập: - H dẫn ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Bài 2: Cho đọc yêu cầu, thảo luận cặp trả lời câu hỏi nào: - Bốc thăm tên bài, chuẩn bị bài sau đó, đọc bài và trả lời câu hỏi Y,G THƯ GIÃN -1HS yếu đọc yêu cầu - Từng cặp thực trình bày + Hai bên bờ sông Nhận xét + Trên cành cây Bài 3: Cho đọc yêu cầu, cách đặt -1HS yếu đọc yêu cầu bài Nhóm thực trình bày câu hỏi + Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực Nhận xét + Ở đâu trăm hoa khoe sắc ? Bai 4:Cho nêu yêu cầu -1HS yếu nêu cầu -HS thảo luận cặp cc tình -Thảo luận cặp theo tình cặp trình bày: a/Không đâu b/Không đâu.Chị hiểu em là tốt -Nhận xét,tuyên dương c/Không có gì đâu bác D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - Về ôn bài Chuẩn bị tiết ôn tập Nhận xét Tuần 27 Tiết 81 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập đọc Tên bài dạy: ÔN TẬP(tiết 5) (chuẩn KTKN:…38…,SGK: 78) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nào ? (BT2,BT3);biết đáp lời khẳng định ,phủ định tình cụ thể B.CHUẨN BỊ: - Phiếu tên bài tập đọc, học thuộc lòng Vở bài tập C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ K.tra: 2/ GTB: “ Ôn tập” - Ghi tựa bài Nhắc lại a/ H.dẫn ôn các bài tập đọc và học GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com Y G G ĐT (10) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây thuộc lòng : Gọi học sinh bốc thăm : – em Nhận xét, đánh giá b/ H.dẫn các bài tập: - H dẫn ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Bài 2: Cho đọc yêu cầu - Cho thảo luận cặp Nhận xét Bài 3: Cho đọc yêu cầu - Thực theo nhóm Nhận xét Bài 4: Cho đọc yêu cầu - Thảo luận theo nhóm Nhận xét - Bốc thăm tên bài, chuẩn bị bài sau đó, đọc bài và trả lời câu hỏi Y,G THƯ GIÃN -1HS yếu đọc yêu cầu - Từng cặp thực hiện, trình bày.Nhận xét + Đỏ rực + Suốt mùa hè -1HS yếu đọc yêu cầu bài Nhóm thực trình bày + Chim đậu nào ? + Bông cúc sung sướng nào ? -1HS yếu đọc yêu cầu - Nhóm thảo luận, trình bày : + Cảm ơn bố, tối bố cho xem nhé ! + Cảm ơn bạn, mình vui + Cảm ơn cô, tiếc D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - Về ôn bài Chuẩn bị tiết ôn tập Nhận xét Tuần 27 Tiết 27 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập viết Tên bài dạy: ÔN TẬP (tiết 7) (chuẩn KTKN:…39…,SGK: 79) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết -Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì ? (BT2,BT3);biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) B.CHUẨN BỊ: - Phiếu tên bài tập đọc, học thuộc lòng Vở bài tập C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ K.tra: 2/ GTB: “ Ôn tập” - Ghi tựa bài Nhắc lại a/ H.dẫn ôn các bài tập đọc và học GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com Y Y G ĐT (11) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây thuộc lòng : Gọi học sinh bốc thăm : – em Nhận xét, đánh giá b/ H.dẫn các bài tập: - H dẫn ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Bài 2: Cho đọc yêu cầu - Cho thảo luận cặp Nhận xét Bài 3: Cho đọc yêu cầu - Cho thực theo cặp Nhận xét Bài 4: Cho đọc yêu cầu - Thảo luận theo nhóm cặp Nhận xét - Bốc thăm tên bài, chuẩn bị bài sau đó, đọc Y bài và trả lời câu hỏi THƯ GIÃN -1HS yếu đọc yêu cầu Y - Từng cặp thực trình bày + Vì khát + Vì mưa to -1HS yếu đọc yêu cầu bài Nhóm cặp thực trình bày + Bông cúc héo lả vì ? + Vì đến mùa đông, ve không có gì ăn ? G -1HS yếu đọc yêu cầu - Từng cặp thực Y + Em cảm ơn cô + Em cảm ơn thầy + Con cảm ơn mẹ D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - Về ôn bài Chuẩn bị tiết : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ - Nhận xét Tuần27 Tiết 27 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Thủ công Tên bài dạy: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY(tiết 1) ( Chuẩn KTKN…108…;SGK……….) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN) - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay -Với HS khéo tay:Làm đồng hồ đeo tay.Đồng hồ can đối B/ CHUẨN BỊ: - Hình mẫu, qui trình làm đồng hồ đeo tay Giấy, kéo, hồ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểm tra: GV kiểm tra Trình bày dụng cụ :kéo,hồ dán,giấy màu… dụng cụ học tập Nhận xét 2/ GTB: “ Làm đồng hồ GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT (12) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây đeo tay.” - Ghi tựa bài Nhắc lại - Cho quan sát đồng hồ - Quan sát và nhận xét,HS: nêu: + Đồng hồ làm giấy Y mẫu + Đồng hồ gồm có : - H.dẫn nêu qui trình làm Mặt đồng hồ Dây đeo Đai Kim đồng hồ + Màu sắc đồng hồ - Theo dõi -2HS: nhắc lại qui trình làm đồng hồ đeo tay THƯ GIÃN - H.dẫn thực cắt các - Theo dõi và nắm cách thực + Cắt nan dài 30 ô rộng 1ô nan dài ô rộng 1ô nan làm đồng hồ + Thực : Gấp đầu nan giấy làm đồng hồ Y,G - H.dẫn cách làm Gài dây đeo đồng hồ Vẽ số, kim lên mặt đồng hồ - Thực hành trên nháp làm đồng hồ - Cho thực hành - Thi đua vài cá nhân làm đồng hồ đeo tay - Cho thi đua Nhận xét Nhận xét CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại qui trình làm đồng hồ đeo tay - Chuẩn bị dụng cụ để học bài : Làm đồng hồ đeo tay - Nhận xét Tuần27 Tiết 27 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tự nhiên và xã hội Tên bài dạy: LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? (chuẩn KTKN:89;SGK: ) A / MỤC TIÊU : ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Biết động vật có thể sống khắp nơi trên cạn, nước - Nêu khác cách di chuyển trên cạn ,trên không,dưới nước số động vật *MT: Giáo dục học sinh biết yêu quí và bảo vệ loài vật B/ CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh SGK - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ Kiểm tra : Cho HS nêu số -3HS: nêu : Cây cối sống nước : cây sen, Y loài cây sống nước ? cây súng, cây lục bình… GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Nhận xét 2/ GTB: “Loài vật sống đâu ?” Ghi tựa bài Nhắc lại Hoạt động : Làm việc với sách giáo khoa - Cho hoạt động nhóm, quan sát - Nhóm thảo luận và hoạt động quan sát các tranh tranh và trả lời câu hỏi Sau đó, trình bày + Loài vật sống trên mặt đất G + Loài vật sống nước + Loài vật bay lượn trên không Nhận xét Nhận xét Kết luận : Loài vật có thể sống khắp nơi trên cạn, HS: nhắc lại Y nước, trên không THƯ GIÃN Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh - Cho xem ảnh các vật - Thực hành hỏi – đáp theo nhóm - Từng nhóm hoạt động quan sát và thực hành hỏi cặp - đáp Sau đó, trình bày tên vật, vật sống đâu ? + Con cá sống nước + Con chim sâu sống trên không G + Con gà sống trên mặt đất Nhận xét Nhận xét Kết luận : Trong tự nhiên có nhiều loài vật, có thể sống khắp nơi Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng 3HS: nhắc lại Y D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại số kết luận - Về ôn lại bài - Chuẩn bị bài “ Một số loài vật sống trên cạn“ - Nhận xét GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Tuần27 Tiết 131 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Toán Tên bài dạy: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (Chuẩn KTKN: …71.; SGK:132) A / MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Biết số nhân với số nào chính số đó -Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia cho chính số đó B/ CHUẨN BỊ: - Các câu kết luận - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ GV kiểm tra: Cho HS -3HS: nêu cách tính và thực tính tổng độ dài các nêu lại cách tính chu vi cạnh + + = 20 cm GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT (15) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Nhận xét 2/ Giới thiệu bài: “Số phép nhân và phép chia” Ghi tựa bài a/ Số phép nhân : - Giới thiệu phép nhân có thừa số là - Nêu phép nhân x và yêu cầu chuyển phép nhân thành tổng tương ứng - H.dẫn rút câu kết luận b/ Số phép chia : - Nêu phép tính x = - Yêu cầu nêu phép chia - H.dẫn rút câu kết luận + + 17 = 37 cm 11 + + 15 = 33 cm Y Nhắc lại - Quan sát và thực 1x2=1+1=2 1x2=2 1x3=3 1x4=4 -2HS: nêu kết luận : Số nhân với số nào chính số đó HS: nhắc lại - Quan sát - Dựa vào phép nhân để lập phép chia 2:1=2 2:2=1 -2HS: nêu kết luận : Số nào chia cho chính số đó HS nhắc lại THƯ GIÃN c/ H.dẫn luyện tập – thực hành Bài : Cho đọc yêu cầu - Cho thực cá nhân -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Tự làm bài Sau đó, kiểm tra chéo - Đọc nối tiếp kết Nhận xét Nhận xét, sửa chữa Bài 2: Cho đọc yêu cầu - Cho thực theo nhóm cặp -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Từng cặp thực Sau đó, trình bày theo dạng hỏi – đáp 1x2=2 5x1=5 3:1=3 Y 2x1=2 5:1=5 4x1=4 Nhận xét Nhận xét -1HS yếu đọc yêu cầu -Tự làm bài.Sau đó ,3Hs đại diện dãy lên thi đua GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com Y G (16) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Bài 3:Cho đọc yêu cầu -Gợi ý,cho tự làm bài -Nhận xét -Nhận xét,tuyên dương D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các câu kết luận - Về ôn lại bài - Chuẩn bị bài : Số phép nhân và phép chia Nhận xét Tuần27 Tiết 132 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Toán Tên bài dạy: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (Chuẩn KTKN: …71.; SGK:133) A / MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Biết số nhân với số nào cho - Biết số nào nhân với -Biết số chia với số nào khác -Biết không có phép chia cho B/ CHUẨN BỊ: - Các câu kết luận - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ GV kiểm tra: Cho HS thực -2HS thực x x = 16 x 2x3:1=6:1 GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y (17) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Nhận xét 2/ Giới thiệu bài: “Số phép nhân và phép chia” Ghi tựa bài a/ Số phép nhân : - Giới thiệu phép nhân có thừa số là - Nêu phép nhân x và yêu cầu thực tìm kết phép cộng - Yêu cầu HS nêu - H.dẫn rút câu kết luận = 16 5:5x5=1x5 =5 =6 x x = 16 x = 16 Nhắc lại - Quan sát và thực chuyển thành phép cộng 0x2=0+0=0 - Nêu : x = 0x3=0 -2HS: nêu kết luận : Số nhân với số nào -3HS: nhắc lại b/ Số phép chia : - Giới thiệu phép chia có số bị - Quan sát chia là Nêu phép tính x = - Yêu cầu ghi phép chia - Dựa vào phép nhân để ghi phép chia 0:2=0 - H.dẫn rút câu kết luận -2HS: nêu kết luận : Số chia cho số nào khác -3HS: nhắc lại THƯ GIÃN c/ H.dẫn luyện tập – thực hành Bài : Cho đọc yêu cầu -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Cho thực cá nhân - Tự làm bài Sau đó, kiểm tra chéo - Đọc nối tiếp kết Nhận xét Nhận xét, sửa chữa Bài 2: Cho đọc yêu cầu -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Cho thực miệng - Nêu miệng kết Nhận xét Nhận xét Bài : Cho đọc yêu cầu -1HS yếu đọc yêu cầu - Thực theo nhóm - Nhóm thực Trình bày, nhận xét Nhận xét 0x5=0 3x0=0 GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com Y Y Y (18) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây Bài 4:Cho đọc yêu cầu -Gợi ý,cho tự làm bài 0:5=0 0x3=0 Nhận xét -1HS yếu đọc yêu cầu -Tự làm bài.Sau đó ,2HS đại diện dãy lên thi đua G -Nhận xét,tuyên dương D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các câu kết luận - Về ôn lại bài - Chuẩn bị bài : Luyện tập Nhận xét Tuần27 Tiết 133 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Toán Tên bài dạy: LUYỆN TẬP (Chuẩn KTKN: …72.; SGK:134) A / MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KTKN) - Lập bảng nhân và bảng chia Biết thực phép tính có số và số B/ CHUẨN BỊ: - Các bài tập Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ GV kiểm tra: Cho HS thực -2HS thực x :1 = : 5:5x0=1x0 =0 =0 Nhận xét 2/ Giới thiệu bài: “Luyện tập” Nhắc lại Ghi tựa bài GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y (19) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây a/ H.dẫn luyện tập – thực hành Bài : Cho đọc yêu cầu - Cho thực cá nhân -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Tự làm bài Sau đó, kiểm tra chéo - Đọc nối tiếp kết Nhận xét Nhận xét, sửa chữa Bài 2: Cho đọc yêu cầu - Cho thực theo nhóm cặp -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Gợi ý - Từng cặp thực vào và rút câu kết luận Kết luận : Một số cộng với cho kết là chính Nhận xét số đó Một số nhân với cho kết là HS: nhắc lại câu kết luận THƯ GIÃN Bài : Cho đọc yêu cầu -1HS yếu đọc yêu cầu - Giảng giải – gợi ý -Lắng nghe - Thực theo nhóm - Nhóm thực nối nhanh kết với phép tính – Thi đua các nhóm Nhận xét Nhận xét Y G G D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các câu kết luận Về ôn lại bài - Chuẩn bị bài : Luyện tập chung Nhận xét Tuần27 Tiết 134 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Toán Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG (Chuẩn KTKN: …72.; SGK:135) A / MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KTKN) -Thuộc bảng nhân ,bảng chia đã học -Biết tìm thừa số,số bị chia -Biết nhân (chia)số tròn chục với (cho)số có chữ số -Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng nhân 4) B/ CHUẨN BỊ: - Các bài tập - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN 1/ GV kiểm tra: Cho HS HỌC SINH -2HS thực GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com ĐT Y (20) Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây thực Nhận xét 2/ Giới thiệu bài: “Luyện tập chung” Ghi tựa bài a/ H.dẫn luyện tập – thực hành Bài : Cho đọc yêu cầu - Cho thực cá nhân Nhận xét, sửa chữa Bài 2(cột 2): Cho đọc yêu cầu - Gợi ý – ghi phép tính - Cho thực theo nhóm cặp x :1 = 28 : = 28 0:5x5=0x5 =0 Nhắc lại -1HS yếu đọc yêu cầu bài - Tự làm bài Sau đó, kiểm tra chéo - Đọc nối tiếp kết Nhận xét Y -1HS yếu đọc yêu cầu bài -Theo dõi - Từng cặp thực theo yêu cầu Trình bày – nhận xét Y THƯ GIÃN Nhận xét Bài : Cho đọc yêu cầu - Cá nhân thực -1HS yếu đọc yêu cầu -1HS khá-giỏi nhắc lại qui tắc -Tự làm bài.2HS: thực bảng X x = 15 X = 15 : X =5 Y:2=2 Y =2x2 Y =4 Nhận xét x X = 28 X = 28 : X=7 G Y:5=3 Y =3x5 Y = 15 -1HS yếu đọc lại đề bài -1HS tóm tắt : Nhận xét tổ………… 24 tờ Bài : Cho đọc đề bài tổ…………………tờ ? - Gợi ý -Thực nhóm 4.Đại diện nhóm trình bày.Nhận xét - Giải : Số tờ báo tổ - Cho thực theo nhóm 24 : = ( tờ ) GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com G (21)