- Một số bạn gương mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp: Liên, Thiệp, - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, đi học đúng giờ, chuẩn bị sách vở chu đáo, làm bài tập đầy đủ.. - Còn c[r]
(1)Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm tuÇn I.Môc tiªu: - HS nắm ưu ,nhược điểm mình, bạn - HS cã ý thøc söa sai.Tù ph¸t huy u ®iÓm - Có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ bạn II.Các hoạt động dạy học: NhËn xÐt tuÇn qua - Đi học đầy đủ, đúng giờ, mặc đúng quy định - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động vào lớp đúng quy định - Một số bạn gương mẫu học tập, và các hoạt động khác lớp: Liên, Thiệp, - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, học đúng giờ, chuẩn bị sách chu đáo, làm bài tập đầy đủ * Tån t¹i: - Còn tượng trật tự chưa chú ý nghe giảng: Đức, Bích, Nga - Còn có bạn chưa học bài nhà, và chưa chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp nên kết học tập chưa cao: Hưởng, Thạo,Thuý Sinh hoạt nhi đồng -C¸c tæ chøc sinh ho¹t - KiÓm ®iÓm sÜ sè, trang phôc -V¨n nghÖ -Từng nhi đồng tự kể việc tốt, chưa tốt đã làm tuần -C¸c thµnh viªn nhËn xÐt, gãp ý - GV đánh giá, nhận xét III Phương hướng tuần tới: - Thi ®ua häc tËp tèt - Duy tr× mäi nÒn nÕp líp cho tèt - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên - C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua häc tËp, gi÷ v÷ng nÒn nÕp líp - Thực mặc đồng phục đúng quy định -Thùc hiÖn tèt ATGT TuÇn : Thø hai, ngµy 29 th¸ng n¨m 2008 Chµo cê TuÇn TiÕng ViÖt Bµi 13: n, m I Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo âm, chữ “n, m”, cách đọc và viết các âm, chữ đó - HS đọc các tiếng,từ: no, nơ, nô, ,ca nô, bó mạ và câu : bò bê có cỏ, bò bê no nê -Phát triển lời nói theo chủ đề: bố mẹ, ba má -GDHS kÝnh yªu cha mÑ 67 GiaoAnTieuHoc.com (2) II §å dïng: - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: TiÕt 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: i, a,c¸ bi,c©u øng dông - ViÕt: i, a, c¸, bi Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy âm ( 11’) - Ghi ©m: n vµ nªu tªn ©m - NhËn diÖn ©m míi häc(viÕt bëi ch÷ g×? GhÐp bëi nÐt g×?) -Cho hs cµi ch÷ n b¶ng cµi - Phát âm mẫu,hướng dẫn p/â gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “n¬” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “n¬” b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vÇn tiÕng - Yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ míi - §äc tõ míi - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - Âm “m”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi c¸c tõ øng dông, gäi HS x¸c định âm mới, sau dó cho HS đọc tiÕng, tõ cã ©m míi - Gi¶i thÝch tõ: ca n«, bã m¹ Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - §a ch÷ mÉu(n-m,n¬-me), gäi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bót, dõng bót - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viÕt:n, m, n¬, me TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc ©m g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - YC HS quan s¸t tranh vÏ s¸ch - Đọc bảng con, đọc SGK - viÕt b¶ng - n¾m yªu cÇu cña bµi - HS nªu tªn ©m - ch÷ en nê.nÐt sæ th¼ng vµ mãc xu«i tr¸i - cµi b¶ng cµi: n - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm đằng sau - ghÐp b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ - n¬ - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - cá nhân, tập thể: HSTB có thể đánh vần- đọc trơn, HSKG đọc trơn, đọc nhanh - l¾ng nghe - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng: HSTB viÕt ®îc c¸c ch÷ n, m, , HSKG viết đúng, viết đẹp - ©m “n, m”, tiÕng, tõ “n¬, me” - c¸ nh©n, tËp thÓ - bß vµ bª ®ang ¨n cá -bß bª cã cá,bß bª 68 GiaoAnTieuHoc.com (3) -Tranh vÏ g×? Ghi c©u øng dông gäi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghØ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SG,(đọctheo phÇn * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - YC HS quan s¸t tranh vÏ SGK -Tranh vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề: -Ai sinh chóng ta? Hằng ngày bố mẹ đã làm gì để chăm sãc c¸c con? -Chúng ta phải làm gì để bố mẹ vui lßng? Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng -ChÊm bµi, nhËn xÐt 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã ©m míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: no nª - luyện đọc các từ: no, nê - cá nhân, tập thể: HSTB đọc câu ứng dụng, HSKG đọc đúng, đọc nhanh - c¸ nh©n, tËp thÓ - bè mÑ ®ang bÕ em bÐ - bè mÑ, ba m¸ - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV - tËp viÕt vë: HSTB viÕt mçi dßng 1/2 sè ch÷, HSKG viÕt c¶ bµi Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2008 To¸n TiÕt 13: B»ng DÊu = (T22) I Môc tiªu: - Nhận biết số lượng, số chính số đó - Sö dông tõ b»ng nhau, dÊu = so s¸nh c¸c sè -HS h¨ng say häc d¸u b»ng II §å dïng: -Giáo viên: Các nhóm đồ vật SGK - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) §iÒn dÊu < , > 2, 2; 4; 5; - Cho hs đọc bài hoàn chỉnh Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi 69 GiaoAnTieuHoc.com (4) Hoạt động 3: Nhận biết quan hệ b»ng (13’) - Nhận biết =3: Gắn nhóm đồ vật SGK, yªu cÇu HS tr¶ lêi cã mÊy hươu? Mấy khóm cỏ? So sánh số hươu và số khóm cỏ? - GV nói: Cứ hươu lại có khóm cỏ, ta nói số hươu sè cá vµ viÕt lµ = - Tiến hành tương tự để rút = = 2; = 5 Hoạt động 5: Làm bài tập (18’) Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con, quan s¸t nh¾c nhë hs Bµi2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - hoạt động cá nhân - có hươu, và khóm cỏ - số hươu số khóm cỏ - đọc - đọc lại kết qủa so sánh - tù nªu yªu cÇu cña bµi - viÕt dÊu = - viÕt dÊu = b¶ng - tù nªu yªu cÇu cña bµi - đếm số đồ vật so sánh viết kết so s¸nh vµo SGK - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK, quan s¸t - lµm bµi giúp đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n Chèt bµi:B»ng - tù nªu yªu cÇu cña bµi Bµi3: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK, quan s¸t - lµm bµi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS chữa bài, đọc trước lớp - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - Chốt bài:kết đúng - tù nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - dựa vào các hình vẽ để so sánh các sè, - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK, quan s¸t - lµm bµi giúp đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi ®iÒn dÊu nhanh:2 2,3 2,4 - Chèt toµn bµi - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau: LuyÖn tËp TiÕng ViÖt Bµi 14: d, ® (T30) I Môc tiªu: 70 GiaoAnTieuHoc.com (5) - HS nắm cấu tạo âm, chữ “d, đ”, cách đọc và viết các âm, chữ đó - HS đọc, viết thành thạo các âm, chữ đó, đọc đúng các tiếng,từ, câu có chứa âm míi -Phát triển lời nói theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa - Yªu quý mÕn c¸c vËt II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸ - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: TiÕt 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc: n,m,n¬,me - §äc c©u øng dông - ViÕt: n, m, n¬, me Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy âm ( 12’) - Ghi ©m: d vµ nªu tªn ©m - NhËn diÖn ©m míi häc(viÕt bëi ch÷ g×? Gåm nÐt g×? - cho hs thi lÊy nhanh d - Phát âm mẫu,hướng dẫn p/â-gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “dª” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “dª” b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vÇn tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c định từ - §äc tõ míi - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - Âm “đ”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ cã ©m míi - Gi¶i thÝch tõ: da dª, ®i bé Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu: d, đ, dê, đò, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bót, dõng bót - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: d, đ, dê, đò TiÕt - đọc SGK - viÕt b¶ng - n¾m yªu cÇu cña bµi - theo dâi - ch÷ d,gåm 1nÐt cong hë ph¶i vnÐt sæ th¼ng - cµi b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm ê đằng sau âm d - ghÐp b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ - dª - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng: HSTB viÕt ®îc c¸c chữ d,đ , dê,đò HSKG viết đúng, viết đẹp 71 GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm ta học âm gì? Có - âm “d, đ”, tiếng, từ “dê, đò” tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể: HSTB có thể kh«ng theo thø tù đánh vần- đọc trơn HSKG đọc trơn, đọc nhanh Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - YC HS quan s¸t tranh vÏ g×? Ghi c©u - mÑ ®i bé, vµ trªn s«ng cã ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu người đò - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm - luyện đọc các từ: dì, đò mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - cá nhân, tập thể: HSTB đọc câu ứng dụng, HSKG đọc đúng Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - c¸, bi, l¸ ®a, dÕ mÌn - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - dÕ, c¸ cê, bi ve, l¸ ®a - Nêu câu hỏi chủ đề: - luyện nói chủ đề theo câu hỏi -Con cã hay ch¬i bi kh«ng? ch¬i nh gîi ý cña GV thÕ nµo? - Con đã nhìn thấy dế chưa? nó sống đâu? thường ăn gì? - Cá cờ thường sống đâu? có màu gì? - HS nói toàn chủ đề 6- Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết TV: bài 14: HSTB viết mçi dßng 1/2 sè ch÷ HSKG viÕt c¶ hướng dẫn viết bảng bµi 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Thi đọc bài tốt - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi: t, th Đạo đức Bµi 2: Gän gµng s¹ch sÏ (TiÕt2) I Môc tiªu: - Cñng cè hiÒu biÕt cho HS vÒ c¸ch ¨n mÆc gän gµng,s¹ch sÏ - HS biÕ c¸ch ¨n mÆc vµ söa sang cho gän gµng,s¹ch sÏ - HS cã ý thøc gi÷ g×n quÇn ¸o, ®Çu tãc gän gµng s¹ch sÏ II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ bµi tËp - Học sinh: Bài tập đạo đức 72 GiaoAnTieuHoc.com (7) III Hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - KiÓm c¸ch ¨n mÆc, ®Çu tãc, dÇy dÐp cña HS 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Hoạt động 3: Giúp bạn sửa sang - hoạt động theo cặp quÇn ¸o (10’) Môc tiªu: Thùc hµnh söa sang quÇn ¸o cho gän gµng C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS gióp b¹n söa sang quÇn - thùc hiÖn -khen hs thùc hhiÖn tèt ¸o ®Çu tèc, giÇy dÐp cho gän - Nhận xét tuyên dương đôi làm tốt Chèt: Chóng ta nªn häc tËp c¸c b¹n… - theo dâi - hoạt động theo nhóm: HS/ nhóm Hoạt động 4:Làm việc với sgk - Cho hs quan s¸t tranh bµi - Tranh vÏ g×? - B¹n tranh ®ang lµm g×? - b¹n ®ang ch¶i ®Çu, t¸m, c¾t mãng tay…nh thÕ lµ gän gµng s¹ch sÏ, em - Chèt ý : h»ng ngµy muèn lµm nh b¹n… Hoạt động 5: Hát bài “ Rửa mặt - tập thể mÌo” Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Nªu l¹i phÇn ghi nhí - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài: Giữ gìn sách đồ dùng học tập TiÕng ViÖt (BD) ¤n tËp vÒ ©m : d - ® I Môc tiªu: -Củng cố cách đọc và viết âm, chữ “d-đ” - Củng cố kĩ đọc và viết âm, chữ, từ có chứa âm, chữ “d-đ” - Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi : d-® - Viết : d - đ, dê, đò Hoạt động 2: Làm bài tập (25’) §äc: - Gọi HS đọc lại bài : d-đ - GV ghi số tiếng: da, di, de; đa, đê, đi, gọi HS đọc bất kì ViÕt: 73 GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV đọc cho HS viết : d - đ, dê, đò - HS viết bảng sau đó chuyển viết ô li *T×m tõ míi cã ©m cÇn «n ( dµnh cho HS kh¸ giái): - Yêu cầu HS tự tìm tiếng hay từ có âm d hay âm đ sau đó đọc và viết bảng các tiếng, từ đó - Gióp HS gi¶i thÝch mét sè tõ khã, míi l¹ Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc nhanh âm d-đ - NhËn xÐt giê häc tù häc TiÕt 7: «n tËp I Môc tiªu - Hoµn thiÖn kiÕn thøc c¸c m«n häc ngµy - Thực hành sử dụng dấu để so sánh số - HS ham thÝch häc to¸n II Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Hoàn thiện kiến thức các môn học ngày - GV cïng HS hoµn thiÖn kiÕn thøc c¸c m«n häc ngµy - GV giải đáp thắc mắc HS Hoạt động 2: Củng cố, khắc sâu kiến thức môn toán - Yêu cầu HS ôn và nêu vấn đề còn - HS nêu vấn đề còn khúc mắc khóc m¾c - GV cùng học sinh giải vấn đề cßn khóc m¾c - Yªu cÇu HS tù lµm c¸c bµi tËp vë - HSTB lµm bµi tËp bµi tËp VBT to¸n (tiÕt: B»ng nhau, dÊu - HSKG lµm hÕt tÊt c¶ c¸c bµi tËp =) - GV theo dõi giúp đỡ HS chậm hoàn thµnh bµi tËp - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕng ViÖt Bµi 15: t, th.(T31) I.Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo âm, chữ “t, th”, cách đọc và viết các âm, chữ đó - HS đọc, viết thành thạo các âm, chữ đó, đọc đúng các tiếng,từ, câu có chứa âm míi -Phát triển lời nói theo chủ đề:ổ, tổ 74 GiaoAnTieuHoc.com (9) - Yªu quý mÕn c¸c vËt II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸ - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: TiÕt 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc: d-dê, đ- đò - §äc c©u øng dông - Viết: d-dê, đ- đò Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy âm ( 12’) - Ghi ©m: t vµ nªu tªn ©m - NhËn diÖn ©m míi häc(viÕt bëi ch÷ g×? Gåm nÐt g×? - cho hs thi lÊy nhanh t - Phát âm mẫu,hướng dẫn p/â-gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “tæ ” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “tæ” b¶ng cµi - đọc SGK - viÕt b¶ng - n¾m yªu cÇu cña bµi - theo dâi - ch÷ t ,gåm 1nÐt sæ th¼ng vµ nÐt g¹ch ngang - cµi b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ - thªm ©m « vµ dÊu hái trªn ®Çu ©m « - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh - cá nhân, tập thể vÇn tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - tæ định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thÓ - Âm “th”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc tiếng và từ ứng dông (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ cã ©m míi - Gi¶i thÝch tõ: t¬, th¬, tha Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc ©m g×? Cã - ©m “t, th”, tiÕng, tõ “tæ, thá” tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể 75 GiaoAnTieuHoc.com (10) kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Nêu câu hỏi chủ đề: -Con g× cã æ? g× cã tæ? - Con vật có ổ, có tổ để còn người có gì để ở? - Cã nªn ph¸ tæ chim kh«ng? V× sao? - HS nói toàn chủ đề 6- Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Thi đọc bài tốt - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi: «n tËp - bè th¶ c¸ mÌ, bÐ th¶ c¸ cê - luyện đọc các từ: thả - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV -HSKG nãi - tËp viÕt vë: HSTB viÕt mçi dßng 1/2 sè ch÷ HSKG viÕt c¶ bµi To¸n TiÕt 14: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Qua bµi häc, Hs ®îc cñng cè vÒ: - Kh¸i niÖm b»ng - So s¸nh c¸c sè ph¹m vi vµ c¸ch sö dông c¸c tõ, c¸c dÊu lín h¬n >, bÐ h¬n <, = để đọc kết so sánh - HS ham häc to¸n vµ yªu thÝch m«n to¸n II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 1, - Bộ đồ dùng III Các hoạt động dạy-học KiÓm tra bµi cò: - §iÒn dÊu vµ sè thÝch hîp - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp viÕt b¶ng 1…2 < … < … 5…4>…>… Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b LuyÖn tËp: - GV treo b¶ng phô - HS quan s¸t 76 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ nªu c¸ch - So s¸nh sè råi ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo lµm « trèng - Cho HS thùc hiÖn b¶ng theo d·y - Gäi HS lªn b¶ng lµm - HS lµm b¶ng theo d·y, HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi - Nªu c¸ch lµm bµi - So sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Yêu cầu HS làm bài đổi kiểm - Làm bài kiểm tra bài cho tra - Gäi HS nªu kÕt qu¶ kiÓm tra - Gv nhËn xÐt Bµi - GV treo b¶ng phô - HS quan s¸t - Hướng dẫn HS cách làm bài - Lµm cho b»ng - HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi vµ chèt kiÕn thøc Cñng cè, dÆn dß - GV nêu câu hỏi để củng cố thứ tự c¸c sè - NhËn xÐt giê häc To¸n (BD) ¤n tËp vÒ B»ng nhau; dÊu = I Môc tiªu: - Củng cố kiến thức so sánh hai số tự nhiên trường hợp - Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh hai sè - ThÝch so s¸nh sè II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Viết và đọc các dấu: <; > = Hoạt động 2: Làm bài tập (25’) Bµi :Nèi « trèng víi sè thÝch hîp 1= 2= 3= 4= - HS tự nêu yêu cầu, sau đó làm bảng lớp - Gọi hs khác nhận xét, GV chốt kết đúng - Chèt vÒ b»ng 5= 77 GiaoAnTieuHoc.com (12) Bµi 2: Sè? = , 2= ,3 = - HS tự nêu yêu cầu, sau đó làm - Gọi hs khác nhận xét, GV chốt kết đúng - Cñng cè vÒ b»ng ,4 = ,5 = Bµi 3: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm 1; 2; 3; 4; 5 - HS tự nêu yêu cầu, sau đó làm vào - Gọi HS chữa bài, em khác nhận xét, GV chốt kết đúng Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Chèt toµn bµi - NhËn xÐt giê häc LuyÖn viÕt TiÕt 7: LuyÖn viÕt n, m, d, ® I Môc tiªu - Viết đúng qui trình, đúng độ cao khoảng cách các chữ n, m, d, đ - Rèn kĩ viết đẹp, đúng tốc độ - HS cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Cặp đôi - Yªu cÇu tõng cÆp nªu cho nghe - Hs cïng bµn nªu cho nghe: n, các âm đã học tuần m, d, ® - Gọi số cặp báo cáo kết trước lớp - Từng cặp báo cáo Hoạt động 2: Cả lớp + Ch÷: n - Ch÷ n gåm mÊy nÐt? - Gåm nÐt: nÐt mãc xu«i vµ mãc ®Çu - Ch÷ n cao mÊy li? - Cao li - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình - HS viết bảng viÕt - NhËn xÐt söa chuÈn + Chữ m, d, đ (qui trình tương tự) Hoạt động 3: Cá nhân - Hướng dẫn HS viết vào li - HSTB viÕt mçi ch÷ dßng - HSKG viÕt mçi ch÷ 2-3 dßng - GV quan s¸t uèn n¾n HS - ChÊm bµi nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Thùc hµnh kiÕn thøc ¤n tËp 78 GiaoAnTieuHoc.com (13) I Môc tiªu: -HS luyện tập, thưc hành số kiến thức các môn học đã học -RÌn kÜ n¨ng häc, kÜ n¨ng nãi, tr¶ lêi -HS tÝch cùc, h¨ng h¸i häc tËp, vui vÎ, tho¶i m¸i giê häc II.Đồ dùng:1 số bông hoa( giấy), Bộ đồ dùng toán III C¸c H§ DH: Giíi thiÖu bµi: GV nªu MT,YC tiÕt häc 2.Tæ chøc cho HS tham gia ch¬i trß ch¬i h¸i hoa d©n chñ -Gv nªu vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i -HS thi ®ua ch¬i theo tæ *Mét sè c©u hái: -Nêu tên các âm đã học, -Em đã học số nào? - Dùng số đồ dùng toán xếp các số đã học theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - Vẽ số bông hoa tương ứng với số:2, 3, 5,… - T×m vµ nªu sè tiÕng, tõ cã ©m n, m, d, ® - ¡n mÆc gän gµng cã lîi g×? Đánh giá, nhận xét: tuyên dương cá nhân, tổ chơi tốt 4.Cñng cè- dÆn dß: -GV chèt sè néi dung chÝnh cña tiÕt häc Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Tù nhiªn - x· héi Bµi 4: B¶o vÖ m¾t vµ tai (T10) I Môc tiªu: -HS hiểu việc nên làm và việc không nên làm để bảo vệ mắt và tai -HS biết thực việc cần làm để bảo vệ mắt và tai -Cã ý thøc tù gi¸c B¶o vÖ, thùc hiÖn vÖ sinh tai, m¾t, tay II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy -học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - NhËn biiÕt c¸c vËt xung quanh b»ng g×? - Hái cô thÓ tõng gi¸c quan 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài - hoạt động Hoạt động 3: Khởi động (2’) Môc tiªu: G©y høng thó häc tËp C¸ch tiÕn hµnh: - Cho c¶ líp h¸t bµi “ Röa mÆt nh mÌo” - tËp thÓ Hoạt động 4: Làm việc với SGK (10’) - hoạt động Môc tiªu: NhËn viÖc g× nªn lµm vµ 79 GiaoAnTieuHoc.com (14) không nên làm để bảo vệ mắt C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS quan sát tranh tự đặt câu hỏi - hỏi đáp theo cặp: ánh sáng mặt trời vµo m¾t mµ lÊy tay che l¹i nh b¹n vµ tr¶ lêi cho tõng h×nh vÏ có đúng không?Vì sao?… - Gọi các cặp trình bày trước lớp Chốt ý:Nêu việc cần làm để bảo vệ - ngồi học đúng tư thế, thường xuyªn röa mÆt… m¾t? Hoạt động 5: Làm việc với SGK (8’) - hoạt động nhóm Môc tiªu: NhËn viÖc nªn lµm vµ kh«ng làm để bảo tai C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS quan sát tranh tự đặt câu - quan sát tranh tự đặt câu hỏi và trao đổi nhóm lên bảng hái vµ tr¶ lêi cho tõng h×nh vÏ tr×nh bµy Chốt ý: Những việc cần làm để bảo vệ - không chọc vật cứng vào tai, thường xuyên khám tai… tai? Hoạt động7: Trò chơi ( 7’) Mục tiêu: Tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai Cách tiến hành: GV nêu các tình huống, - đóng vai theo tình mà GV ®a yªu cÇu HS ®a c¸ch øng xö Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Gv chèt toµn bµi - Nh¾c HS vÒ nhµ thùc hiÖnb¶o vÖ m¾t vµ tai - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi: VÖ sinh th©n thÓ TiÕng ViÖt Bµi 16: ¤n tËp I Mục đích - yêu cầu: - HS n¾m ®îc cÊu t¹o cña c¸c ©m, ch÷ : «, ¬, i, a, n, m, d, ®, t, th vµ c¸c dÊu - HS đọc, viết thành thạo các âm, tiếng, từ có các vần cần ôn,đọc đúng các từ, câu øng dông TËp kÓ chuyÖn : “ cß ®i lß dß” theo tranh - Biết yêu thương, giúp đỡ các vật có ích II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn: cß ®i lß dß - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: TiÕt 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc bài: t, th( hs đọc phần) - ViÕt: t, th, tæ, thá Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - đọc SGK - viÕt b¶ng - n¾m yªu cÇu cña bµi 80 GiaoAnTieuHoc.com (15) Hoạt động 3: Ôn tập ( 13’) - Nêu các âm đã học tuần trước - Ghi b¶ng - So sánh các âm đó - Ghi b¶ng «n tËp gäi HS ghÐp tiÕng Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định âm ôn, sau dó cho HS đọc tiếng, tõ cã ©m míi - Gi¶i thÝch tõ: thî nÒ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết TiÕt Hoạt động 1: Đọc bảng (5’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 2: Đọc câu (5’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu:cò lò dò - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm ôn, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 3: Đọc SGK(7’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Kể chuyện (10’) - GV kÓ chuyÖn hai lÇn, lÇn hai kÕt hîp chØ tranh - Gäi HS nªu l¹i néi dung tõng néi dung tranh vÏ theo gîi ý.Tranh vÏ g×? Néi dung cña tranh? - Gäi HS kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé néi dung truyÖn Hoạt động 5: Viết (6’) - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng 6.Hoạt động6: Củng cố – dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸c ©m võa «n - NhËn xÐt giê häc -Chuẩn bị trước bài: u, - ©m: «, ¬, i, a, n, m, d, ®, t, th - theo dâi - ô, ơ, a có nét cong kín,i,n,m… - ghép tiếng và đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - quan sát,nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng - c¸ nh©n, tËp thÓ - cß ®ang kiÕm måi - tiÕng: cß, bè, mß, c¸… - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - theo dâi - tËp kÓ chuyÖn theo tranh - theo dâi, nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - tËp viÕt vë To¸n TiÕt 15: LuyÖn tËp chung 81 GiaoAnTieuHoc.com (16) I Môc tiªu: - Cñng cè kh¸i niÖm vÒ bÐ h¬n, lín h¬n, b»ng - cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh sè tù nhiªn -H¨ng say häc tËp m«n to¸n II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ bµi tËp 1; III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §iÒn dÊu: … 2… 3… - Gäi hs lªn b¶ng, líp lµm b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Làm bài tập (30’) - theo dâi Bµi 1: GV treo tranh vµ nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - phÇn a) th× vÏ thªm hoa, phÇn b) th× g¹ch bít, phÇn c) vÏ thªm hoÆc g¹ch bít - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp - lµm bµi đỡ HS yếu - nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - nèi « trèng víi sè thÝch hîp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp - lµm bµi, víi « trèng th× nèi b»ng bót đỡ HS yếu cã cïng mµu - Gäi HS ch÷a bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - Cho HS đọc lại bài làm - mét bÐ h¬n hai - nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - Cho HS đọc lại bài làm Hoạt động4 : Củng cố- dặn dò (5’) - Ch¬i trß ®iÒn dÊu nhanh - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ: Sè TiÕng viÖt (BD) Luyện đọc các vần đã học tuần I Môc tiªu - Củng cố cách đọc âm m, n, d, đ, t, th các tiếng chứa m, n, d, đ, t, th - T×m ®îc mét sè tiÕng cã chøa ©m m, n, d, ®, t, th - Có ý thức rèn luyện cách đọc II Các hoạt động dạy - học KTBC: - §äc viÕt b¶ng ch÷ m, n, d, ®, t, th 82 GiaoAnTieuHoc.com (17) Luyện đọc + Hoạt động 1: cặp đôi - Yêu cầu cặp kiểm tra đọc m, n, d, ®, t, th vµ nªu kÕt qu¶ kiÓm tra + Hoạt động 2: lớp - Gọi số Hs đọc trước lớp - Tổ chức cho Hs thi đọc nhanh, đoc đúng + Hoạt động 3: Thi tìm ghép nhanh tiÕng chøa m, n, d, ®, t, th - Tổ chức cho Hs thi ghép và luyện đọc các tiếng đã ghép Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Hs cïng bµn kiÓm tra nhau, b¸o c¸o kÕt qu¶ - Hs thi đọc - HSTB ghÐp ®îc - tiÕng - HSKG ghÐp kho¶ng tiÕng trë lªn hoạt động giáo dục ngoài lên lớp Gi¸o dôc: Thùc hµnh vÖ sinh r¨ng miÖng I Môc tiªu: - Giúp HS biết cách giữ vệ sinh miệng để đề phòng sâu và có hàm khoẻ đẹp - Chăm sóc đúng cách - Thùc hµnh vÖ sinh r¨ng miÖng - HS cã ý thøc b¶o vÖ r¨ng miÖng II.§å dïng: m« h×nh r¨ng, bµn ch¶i III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp đôi - V× l¹i kh«ng ¨n vËt r¾n? - Không tước mía răng? - V× kh«ng ¨n nhiÒu kÑo, b¸nh nhÊt lµ vµo buæi tèi? - GV kÕt luËn: V× r¨ng c¸c em cßn yÕu, rÔ bÞ s©u r¨ng, són r¨ng nªn tr¸nh nh÷ng viÖc lµm trªn Hoạt động 2: Thực hành vệ sinh r¨ng miÖng - GV ®a m« h×nh r¨ng vµ bµn ch¶i hướng dẫn HS cách đánh - Cho HS thực hành cách đánh Cñng cè, dÆn dß: - Tæng kÕt bµi - NhËn xÐt tiÕt häc -HS th¶o luËn theo c¸c c©u hái - HS trả lời trước lớp - HS quan sát nêu lại cách đánh - HS thùc hµnh trªn m« h×nh r¨ng tù häc TiÕt 8: «n tËp 83 GiaoAnTieuHoc.com (18) I Môc tiªu - Hoµn thiÖn kiÕn thøc c¸c m«n häc ngµy - Cñng sè kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ m«n to¸n - Hs tù gi¸c giê häc II Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Hoàn thiện kiến thức đã học ngày - GV tổ chức các hoạt động cho HS hoàn thiện kiến thức các môn học ngày - GV giải đáp ý kiến thắc mắc HS Hoạt động 2: Củng cố khắc sâu kiến thức môn toán - Yêu cầu HS ôn và nêu vấn đề còn - HS nêu vấn đề còn khúc mắc khóc m¾c - GV cùng học sinh giải vấn đề cßn khóc m¾c - Yªu cÇu HS tù lµm c¸c bµi tËp vë - HSTB lµm bµi tËp - HSKG lµm hÕt tÊt c¶ c¸c bµi tËp bµi tËp VBT to¸n (tiÕt: sè 6) - GV theo dõi giúp đỡ HS chậm hoàn thµnh bµi tËp - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n TiÕt 16: Sè I Môc tiªu: -Có khái niệm ban đầu số 6, biết vị trí số dãy số từ đến - Biết đọc, viết số 6, đếm và so sánh các số phạm vi 6, nhận biết số lượng ph¹m vi - HS thích học đếm II §å dïng: - Giáo viên: Các nhóm đồ vật có số lượng - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §iÒn dÊu: 4…1 2….3 4…4 - §äc bµi võa ®iÒn Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động 3: Lập số (10’) - Treo tranh yêu cầu HS đếm có bạn chơi? Mấy bạn đến thêm ? TÊt c¶ lµ mÊy b¹n? - n¾m yªu cÇu cña bµi - hoạt động cá nhân - bạn chơi, bạn đến thêm, tất c¶ lµ b¹n 84 GiaoAnTieuHoc.com (19) - Yªu cÇu HS lÊy h×nh trßn, thªm h×nh trßn, tÊt c¶ lµ mÊy h×nh trßn? - Tiến hành tương tự với que tính, chÊm trßn Chèt: Gäi HS nh¾c l¹i Hoạt động 4: Giới thiệu chữ số (5’) - Sè s¸u ®îc biÓu diÔn b»ng ch÷ sè - Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ viÕt, cho HS đọc số Hoạt động 5: Nhận biết thứ tự sè d·y sè 1; 2; 3; 4; 5; (5’) - Cho HS đếm từ đến và ngược lại - Sè lµ sè liÒn sau cña sè nµo? Hoạt động 5: Làm bài tập (13’) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp đỡ HS yếu Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp hs n¾m yªu cÇu cña bµi - Cã mÊy chïm nho xanh? MÊy chïm nho tr¾ng? TÊt c¶ cã mÊy chïm nho? - VËy gåm mÊy vµ mÊy? - Tiến hành tương tự với các hình còn l¹i - Gäi HS ch÷a bµi Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi Chốt: Gọi HS đọc lại các số xuôi và ngược Số lớn các số em đã häc lµ sè nµo? Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK, quan s¸t giúp đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi Hoạt động : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi viÕt sè - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau: Sè - lµ h×nh trßn… - tự lấy các nhóm có đồ vật -6 b¹n, , h×nh vu«ng, chÊm trßn… - hoạt động cá nhân - theo dõi và đọc số - đếm xuôi và ngược - sè - tù nªu yªu cÇu cña bµi viÕt sè - lµm bµi - tù nªu yªu cÇu cña bµi - cã chïm nho xanh, chïm nho tr¾ng, tÊt c¶ cã chïm nho - gåm vµ - gåm vµ 3, vµ - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - tù nªu yªu cÇu cña bµi - đếm số ô trống điền số - lµm bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - đọc cá nhân - sè - tù nªu yªu cÇu cña bµi - ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - lµm bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n 85 GiaoAnTieuHoc.com (20) TËp viÕt Bµi 3: lÔ, cä, bê hæ I Môc tiªu: - HS n¾m cÊu t¹o ch÷, kÜ thuËt viÕt ch÷: lÔ, cä, bê, hæ - Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu - Ham thích luyện viết chữ đẹp II §å dïng: - Giáo viên: Chữ lễ, cọ, bờ, hổ và vần, từ ứng dụng đặt khung chữ - Häc sinh: Vë tËp viÕt III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(5’) - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng: lß cß, v¬ cá… Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng( 30’) - Treo ch÷ mÉu: “lÔ” yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt cã bao nhiªu nÐt? Gåm c¸c nÐt g×? §é cao c¸c nÐt? - GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai - C¸c tiÕng cßn l¹i: cä, bê, hæ - HS quan s¸t GV viÕt mÉu vÇn vµ tõ øng dông trªn b¶ng - HS tËp viÕt trªn b¶ng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết bài vào (30’) - HS tËp viÕt ch÷:lÔ, cä, bê, hæ: HSTB viÕt sè ch÷ HSKG viÕt c¶ bµi - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 5: Chấm bài (8’) - Thu 18 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động 6: Củng cố – dặn dò (4’) - Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt? - NhËn xÐt giê häc TËp viÕt Bµi 4: m¬, do, ta, th¬ I Môc tiªu: - HS n¾m cÊu t¹o ch÷, kÜ thuËt viÕt ch÷: m¬, do, ta, th¬ - Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: mơ, do, ta, thơ, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu 86 GiaoAnTieuHoc.com (21)