Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Trường Tiểu học Điện An - Tuần 8

-Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe những câu truyện đã nghe các bạn kể và chuẩn bị những câu chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân... Hồ Thị Minh Huệ.[r]

Giáo án – Lớp – Tuần Thứ Hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Năm học: 2012 -2013 Tuần TẬP ĐỌC: NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu nội dung: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp - Trả lời câu hỏi 1, 2, - Thuộc 1,2 khổ thơ bài * HSKT: Phát âm đúng các từ ngữ khó , đọc bài thơ, học thuộc khổ thơ II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 76, SGK phóng to III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: -Gọi HS lên đọc bài Ở Vương quốc Tương Lai và trả lời câu hỏi Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -YC HS đọc nối tiếp khổ thơ +Lần 1: GV chú ý chữa lổi phát âm, ngắt giọng cho HS +Lần 2: Giải nghĩa số từ khó +Lần 3: Sửa sai cho Hs -GV đọc mẫu * Toùm taét noäi dung baøi: Baøi thô ngoä nghónh đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp * Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc toàn bài thơ -Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi +Câu thơ nào lặp lại nhiều lần baøi? Hồ Thị Minh Huệ Lop4.com Hoạt động trò -2 HS lên bảng thực yêu cầu -HS đọc lại màn 1, màn và trả lời caâu hoûi -4 HS tiếp nối đọc khổ thơ theo đúng trình tự -1 HS đọc thành tiếng +Caâu thô: Neáu chuùng mình coù pheùp laï lặp lại đầu khổ thơ và Trường Tiểu học Điện An Giáo án – Lớp – Tuần +Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì? +Moãi khoå thô noùi leân ñieàu gì? +Các bạn nhỏ mong ước điều gì qua khoå thô ? Năm học: 2012 -2013 lần trước hết bài +Nói lên ước muốn các bạn nhỏ là tha thiết, mong mỏi giới hoà bình, tốt đẹp, trẻ em sống đầy đủ và hạnh phúc +Mỗi khổ thơ nói lên điều ước cuûa caùc baïn nhoû +Khổ 1: Ước cây mau lớn ngoït +Khổ 2: Ước trở thành người lớn để laøm vieäc +Khổ 3: Ước mơ không còn mùa đông giaù reùt +Khổ 4: Ước không có chiến tranh -Gọi HS nhắc lại ước mơ thiếu nhi qua khổ thơ +Em hieåu caâu thô “Maõi maõi khoâng coù muøa ñoâng” yù noùi gì? +Câu thơ: Hoá trái bom thành trái ngon có +Câu thơ nói lên ước muốn các nghĩa là mong ước điều gì? bạn thiếu nhi: Ước không còn mùa đông giá lạnh, thời tiết lúc nào deã chòu, khoâng coøn thieân tai gaây baõo lũ, hay tai hoạ nào đe doạ người +Em thích ước mơ nào các bạn thiếu +Các bạn thiếu nhi mong ước không nhi baøi thô? Vì sao? có chiến tranh, người luôn sống hoà bình, không còn bom đạn -Ví duï: *Em thích ước mơ hái triệu vì sai xuống +HS phát biểu tự đúc thành ông mặt trời để trái đất *Em thích hạt giống vừa gieo không còn mùa đông vì em yêu mùa chớp mắt đã thành cây đầy hè Em mong ước không có mùa đông để và ăn vì em thích ăn bạn nhỏ nhà nghèo không còn sợ hoa và cây lớn nhanh để khoâng coù aùo aám maëc boá meï, oâng baø khoâng maát nhieàu coâng *Em thích ước mơ biến trái bom thành trái sức chăm bón ngon bên chứa toàn kẹo vì trẻ em *Em thích ước mơ ngủ dậy mình thành người lớn để chinh phục cuõng thích aên keïo vaø vui chôi… đại dương, bầu trời vì em thích -Baøi thô noùi leân ñieàu gì? khám phá giới và làm việc để giúp đỡ bố mẹ +Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới tốt Trường Tiểu học Điện An -Ghi yù chính cuûa baøi thô Hồ Thị Minh Huệ Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 * Đọc diễn cảm và thuộc lòng: -GV đưa bảng phụ để giúp HS định hướng đọc đúng - GV hướng dẫn đọc diễn cảm -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS -Yeâu caàu HS cuøng hoïc thuoäc loøng theo caëp đẹp -2 HS nhaéc laïi yù chính - em đọc – Hs nhận xét -2 HS nồi cùng bàn luyện đọc -2 HS đọc diễn cảm toàn bài -2 HS ngồi cùng bàn đọc nhẩm, kiểm tra hoïc thuoäc loøng cho -Nhiều lượt HS đọc thuộc lòng, -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng khổ HS đọc khổ thơ thô GV coù theå chæ ñònh theo haøng doïc hàng ngang các dãy bàn -3 HS thi đọc thuộc lòng -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng toàn bài -Hs nhaän xeùt -Bình chọn bạn đọc hay và thuộc bài nhaát -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá : -Hỏi : Nếu mình có phép lạ, em ước ñieàu gì? Vì sao? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 CHÍNH TAÛ: TRUNG THU ĐỘC LẬP I Muïc tieâu: Nghe - viết đúng và trình bày bài bài chính tả - Làm đúng bài tập 2a, 3a * GDMT: GD tình cảm yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước * HSKT: Nhìn sách chép lại bài chính tả II Đồ dùng dạy học: -Giaáy khoå to vieát saün noäi dung baøi taäp 2a (theo nhoùm) -Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 3a III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết các từ: Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giới chính tả hôm nay, các bạn nghe viết đoạn bà văn trung thu độc lập và làm bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi iên/ yên/ ieâng b Hứơng dẫn tiến chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn cần viết SGK ? Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ ước tới đất nước ta tươi đẹp nào? Hoạt động trò khai trương, vườn cây, sương gió, vươn vai, thịnh vượn, rướn cổ,… -Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng +Anh mơ đến đất nước tươi đẹp với dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện Ơû biển rộng, cờ đỏ vàng bay phấp phới trên tàu lớn, nhà máy chi chít, cao thẳm, cánh đồng lúa bát ngát, nông trường to lớn, vui töôi * Em thấy đất nước tưởng tượng - Cảnh thiên nhiên đất nước tươi đẹp, môi trường lành anh chiến sĩ nào? ? Đất nước ta đã thực ước mơ +Đất nước ta đã có điều mà anh chiến sĩ mơ ước caùch ñaây 60 naêm cuûa anh chieán só chöa? Thành tựu kinh tế đạt to lớn: chúng ta có nhà máy thuỷ điện Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 lớn, khu công nghiệp, đô thị lớn,… * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết -Luyện viết các từ: quyền mơ tưởng, mươi mười lăm, thác nước, phấp phới, vaø luyeän vieát bát ngát, nông trường * Nghe – vieát chính taû: * Chaám baøi – nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS : c Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: -1 HS đọc thành tiếng a –Gọi HS đọc yêu cầu -Chia nhoùm HS , phaùt phieáu vaø buùt daï cho -Nhaän phieáu vaø laøm vieäc nhoùm từ nhóm Yêu cầu HS trao đổi, tìm từ và hoàn thành phiếu Nhóm nào làm xong -Nhận xét, bổ sung, chữa bài trước dán phiếu lên bảng -Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Gọi HS đọc lại truyện vui Cả lớp theo dõi -2 HS đọc thành tiếng +Anh ta ngốc lại tưởng đánh dấu mạn và trả lời câu hỏi: thuyền chỗ rơi kiếm là mò kiếm ? Câu truyện đáng cười điểm nào? +Phải đánh dấu vào chỗ rơi kiếm ? Theo em phải làm gì để mò lại không phải vào mạn thuyền -rơi kiếm- làm gì- đánh dấu kieám? Đáp án: kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấukiếm rơi- đánh dấu -2 HS đọc thành tiếng Baøi 3a: -Laøm vieäc theo caëp –Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm từ HS đọc nghĩa từ HS đọc từ hợp với nghĩa cho hợp nghĩa HS đọc nghĩa từ, HS đọc từ -Goïi HS laøm baøi hợp với nghĩa -Nhaän xeùt, boå sung baøi cuûa baïn -Chữa bài (nếu sai) Rẻ-danh nhân-giường -Goïi HS nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc lại chuyện vui đoạn văn và ghi nhớ các từ vừa tìm baèng caùch ñaët caâu Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Năm học: 2012 -2013 CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOAØI I Muïc tieâu: - Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuộc các bài tập 1,2 II Đồ dùng dạy học: -Bài tập 1, phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: -Gv đọc cho HS viết câu sau: +Đồng Đăng có phố Kì Lừa Coù naøng Toâ Thò coù chuøa Tam Thanh +Muối Thái Bình ngược hà giang Cày bừa đông xuất, mía đường tỉnh Thanh -Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Tìm hieåu ví duï: * Nhaän xeùt 1: (Sgk) -GV đọc mẫu tên người và tên địa lí -HD HS đọc đúng tên người và tên địa lí * Nhaän xeùt 2: -Gọi HS đọc yêu cầu SGK -YC HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: ? Moãi teân rieâng noùi treân goàm maáy boä phaän, moãi boä phaän goàm maáy tieáng? Tên người: Leùp Toân-xtoâi goàm boä phaän: Leùp vaø Toânxtoâi Boä phaän goàm tieáng Leùp Boä phaän goàm tieáng Toân-xtoâi Moâ-rít-xô Maùt-teùc-lích goàm boä phaän Moârít-xô vaø Maùt-teùc-lích ? Chữ cái đầu phận viết Hồ Thị Minh Huệ Hoạt động trò -1 HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp viết vào -1 em lên gạch chân và sửa lại từ viết sai Haø Giang,Ñoâng Xuaát -Laéng nghe -HS đọc cá nhân, đọc nhóm đôi, đọc đồng tên người và tên địa lí treân baûng -2 HS đọc thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời Hi-ma-la-a chæ coù boä phaän goàm tieáng: Hi/ma/la/a Ña- nuyùp chæ coù boä phaän goàm tieáng Loát AÊng-giô-leùt coù boä phaän laø Boä phaän goàm tieáng: Loát Boä phaän goàm tieáng : AÊng-giô-leùt Chữ cái đầu phận viết hoa Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần theá naøo? ? Caùch vieát caùc tieáng cuøng moät boä phaän nhö theá naøo? * Nhaän xeùt 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -YC HS trao đổi cặp đôi, trả lời câu hỏi: cách viết số tên người, tên địa lí nước ngoài đã cho(ở nhận xét 3) có gì đặc biệt? * Những tên người, tên địa lí nước ngoài NX3 là tên riêng phiên âm Hán Việt (âm ta mượn từ tiếng Trung Quốc) c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần Ghi nhớ -YC HS lên bảng lấy ví dụ minh hoạ Gọi HS nhận xét tên người, tên địa lí nước ngoài bạn viết trên bảng d Luyeän taäp: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung YC HS trao đổi và làm bài tập Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung ? Đoạn văn viết ai? Năm học: 2012 -2013 -Giữa các tiếng cùng phận coù daáu gaïch noái -2 HS đọc thành tiếng - Một số tên ngươiø, tên địa lí nước ngoài viết giống tên người, tên địa lí Việt Nam: tất các tiếng viết hoa -Laéng nghe -3 HS đọc thành tiếng -4 HS lên bảng viết tên người, tên địa lí nước ngoài theo đúng nội dung Ví duï: Mi-tin, Tin-tin, Xin-ga-po, -2 HS đọc thành tiếng -Nhật xét, sửa chữa -Đoạn văn viết gia đình Lu-i Pa-xtơ Lu-i Pa-xtô (1822-1895) nhaø baùc hoïc tiếng giới- người đã chế các loại vắc-xin trị bệnh cho bệnh than, beänh daïi ? Em đã biết nhà bác học Lu-i Pa-xtơ qua - Qua truyện nhà bác học tiếng… phöông tieän naøo? Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -2 HS đọc thành tiếng -Yeâu caàu HS leân baûng vieát -HS thực viết tên người, tên địa lí GV chỉnh sửa cho em nước ngoài -Goïi HS nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét, bổ sung, sửa bài -Kết luận lời giải đúng Cuûng coá- daën doø: -Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài, caàn vieát nhö theá naøo? -Nhaät xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học thuộc lòng tên nước, tên thủ đô các nước Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 KEÅ CHUYEÄN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc ước mơ đẹp ước mơ viễn vông, phi lí - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện II Đồ dùng dạy học: HS sưu tầm các truyện có nội dung đề bài Tranh ảnh minh hoạ truyện Lời ước trăng III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: -Gọi HS kể đoạn theo tranh truyện Lời ước trăng -Gọi HS kể toàn truyện -Goïi HS neâu yù nghóa cuûa truyeän -Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, ước mơ đẹp, ước mơ viển vông, phi lí -YC cầu HS giới thiệu truyện, tên truyện mà mình đã sưu tầm có nội dung treân -Yêu cầu HS đọc phần gợi ý: ? Những câu truyện kể ước mơ có loại nào? Lấy ví dụ Hoạt động trò -HS lên bảng thực theo yêu cầu -2 HS đọc thành tiếng -Laéng nghe -HS giới thiệu truyện mình -3 HS tiếp nối đọc phần gợi ý +Những câu truyện kể ước mơ có loại là ước mơ đẹp và ước mơ viển vông, phi lí Truyện thể ước mơ đẹp như: Ñoâi giaày ba ta maøu xanh, Boâng hoa cuùc trắng, Cô bé bán diêm Truyện kể ước mơ viển vông, phi lí như: Ba điều ước, vua Mi-đat thích vàng, Ông lão đánh cá vaø caù vaøng… ? Khi kể chuyện cầu lưu ý đến +Khi kể chuyện cầu lưu ý đến tên câu chuyeän, noäi dung caâu chuyeän, yù nghóa phaàn naøo? Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 cuûa caâu chuyeän ? Caâu truyeän em ñònh keå coù teân laø gì? Em +5 HS phaùt bieåu theo phaàn chuaån bò cuûa muốn kể ước mơ nào? mình *Em keå chuyeän Coâ beù baùn dieâm, Truyeän kể ước mơ sống no đủ, haïnh phuùc cuûa moät coâ beù moà coâi meï toäi nghieäp *Em keå chuyeän veà loøng tham cuûa vua Mi-đát đã khiến ông ta rước họa vào thân Đó là câu chuyện Vua Mi-đát thích vaøng *Em kể chuyện Hai cái bướu Truyện kể lão hàng xóm tham lam vừa muốn có nhiều cải, vừa muốn cái bướu treân maët… * Keå truyeän nhoùm: -2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao đổi -Yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp noäi dung truyeän , nhaän xeùt, boå sung cho * Kể truyện trước lớp: -Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp, trao đổi, đối thoại nhân vật, chi tiết, ý -Nhiều HS tham gia kể Các HS khác nghĩa truyện theo các câu hỏi đã hướng cùng theo dõi để trao đổi các nội dung, yêu cầu các tiết trước dẫn tiết trước -Goïi HS nhaän xeùt veà noäi dung caâu chuyeän -Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu bạn, lời bạn kể -Nhận xét và cho điểm HS -Cho ñieåm HS keå toát Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe câu truyện đã nghe các bạn kể và chuẩn bị câu chuyện ước mơ đẹp em bạn bè, người thân Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 Thứ Tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC: ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài ( giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp nội dung hồi tưởng ) - Hiểu nội dung: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng - Trả lời các câu hỏi bài * HSKT: Phát âm đúng số từ ngữ khó, đọc toàn bài II Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc trang 81 SGK phóng to -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ và trả lời câu hỏi -Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc : -Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS chia đoạn - YC HS đọc nối tiếp đoạn + Lần 1: Rèn đọc từ khó: run run, ngọ nguaäy, maáp maùy + Lần 2: Giải nghĩa từ khó:ba ta, vận động + Lần 3: Sửa sai cho Hs - YC HS đọc theo nhóm -Gv đọc mẫu * Tìm hiểu bài: -YC HS đọc đoạn ? Nhân vật Tôi đoạn văn là ai? ? Ngày bé, chị mơ ước điều gì? Hồ Thị Minh Huệ Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi -Bài văn chia làm đoạn: +Đoạn 1: Ngày còn bé… đến các bạn tôi +Đoạn 2: Sau này … đến nhảy tưng tưng -3 lượt HS đọc thành tiếng -1 HS đọc thành tiếng +Nhân vật tôi đoạn văn là chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền Phong +Chị mơ ước có đôi giày ba ta màu xanh nước biển anh họ chị Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 ? Những câu văn nào tả vẻ đẹp đôi giày +Những câu văn: Cổ giày ôm sát chân, thân giày làm vải cứng dáng thon ba ta? thả, màu vải màu da trời ngày thu Phaàn thaân oâm saùt coå coù hai haøng khuy dập, luồn sợi dây trắng nhỏ vắt qua ? Ước mơ chị phụ trách Đội có trở thành +Ứơc mơ chị phụ trách Đội không trở trách thực vì tưởng thực không? Vì em biết? tượng cảnh mang giày vào chân bước nhẹ nhàng trước mắt thèm muoán cuûa caùc baïn chò +1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Gọi HS đọc đoạn ? Khi làm công tác Đội, chị phụ trách +Chị giao nhiệm vụ phải vận động Laùi, moät caäu beù lang thang ñi hoïc phaân coâng laøm nhieäm vuï gì? +Lang thang có nghĩa là không có nhà ở, ? Lang thang coù nghóa laø gì? người nuôi dưỡng, sống tạm bợ trên đường phố ? Vì chị biết ước mơ cậu bé +Vì chị đã theo Lái khắp các đường phoá lang thang? ? Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái +Chị định thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh buổi đầu cậu đến ngày đầu tới lớp? lớp ? Tại chị phụ trách Đội lại chọn cách +Vì chị muốn mang lại niềm hanh phúc cho Laùi làm đó? *Vì chị muốn động viên, an ủi Lái, chị muoán Laùi ñi hoïc *Vì chò nghó Laùi cuõng nhö chò seõ raát sung sướng ước mơ mình thành thaät *Vì Lái có ước mơ giống hệt chị ngày nhỏ: ao ước có đôi giày ba ta maøu xanh ? Những chi tiết nào nói lên cảm động và +Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt heát nhìn ñoâi giaøy laïi nhìn xuoáng ñoâi baøn nieàm vui cuûa Laùi nhaän ñoâi giaøy? chân mình ngọ nguậy đất Lúc khỏi lớp, Lái cột giày vào nhau, ñeo vaøo coå , nhaûy töng töng,… +Niềm vui và xúc động Lái ? Noäi dung cuûa baøi vaên laø gì? chi phụ trách tặng đôi giày -Ghi yù chính cuûa baøi ngày đầu tiên đến lớp Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 -2 em nhaéc laïi * Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc lại đoạn bài +Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc -Gv hướng dẫn đọc +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp +Tổ chức thi đọc diễn cảm Đoạn văn: Chao ôi! Đôi giày đẹp làm sao! Cổ giày ôm sát chân Thân giày làm vải cứng, dáng thon thả, màu vải màu da trời ngày thu Phần thân giày gần sát cổ có hàng khuy dập và luồn sợi dây trắng nhỏ vắt ngang Tôi tưởng tượng/ máng nó vào / bước nhẹ nhàng và nhanh hơn, tôi chạy trên đường dất mịn làng / trước cái nhìn thèm muoán cuûa caùc baïn toâi… -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS Cuûng coá: ? Qua baøi vaên, em thaáy chi phuï traùch laø người nào? ? Em ruùt ñieàu gì boå ích qua nhaân vaät chò phuï traùch ? Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi Hồ Thị Minh Huệ -2 em đọc -Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng +2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc diễn cảm, chỉnh sử cho +4 HS thi đọc đoạn văn Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Thứ Ba ngày tháng 10 năm 2012 Năm học: 2012 -2013 TAÄP LAØM VAÊN: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I Muïc tieâu: - Viết câu mở đầu cho các đoạn văn 1, 3, ( tiết TLV tuần ); nhận biết cách xếp theo trình tự thời gian các đoạn văn và tác dụng câu mở đầu mối đoạn văn Kể lại câu chuyện đã học có việc xếp theo trình tự thời gian II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ cốt truyện Vào nghề trang 73., SGK III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: -Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện từ đề bài: Trong giấc mơ em bà tiên cho ba điều ước và em đã thực ba điều ước -Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: -Treo tranh minh hoạ ? Bức tranh minh hoạ cho truyện gì? Hãy kể lại và tóm tắt nội dung truyện đó Nhận xét, khen HS nhớ cốt truyện Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu YC HS thảo luận cặp đôi và viết câu mở đầu cho đoạn -YC HS lên xếp các phiếu đã hoàn thành theo đúng trình tự thời gian -Goïi HS nhaän xeùt, phaùt bieåu yù kieán -GV ghi nhanh các cách mở đoạn khác HS vào bên cạnh -Kết luận câu mở đoạn hay Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS đọc toàn truyện và thảo luận Hồ Thị Minh Huệ Hoạt động trò -3 HS leân baûng keå chuyeän -Bức tranh minh hoạ cho truyện Vào ngheà Câu truyện kể ước mơ đẹp bé Va-li-a -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động cặp đôi -1 HS leân baûng daùn phieáu -Nhận xét, phát biểu cho phần mở đoạn cuûa mình -Đọc toàn các đoạn văn HS tiếp nối đọc -1 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc toàn truyện, HS ngồi cùng Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 cặp đôi trả lời câu hỏi bàn thảo luận và trả lời câu hỏi ? Các đoạn văn xếp theo trình tự +Các đoạn văn sếp theo trình naøo? tự thời gian (sự việc nào xảy trước thì kể trước, việc nào xảy sau kể sau) ? Các câu mở đoạn đóng vai trò gì +Các câu mở đoạn giúp nối đoạn văn việc thể trình tự ấy? trước với đoạn văn sau các cụm từ thời gian Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng -Em chọn câu truyện nào đã đọc để kể? -Em keå caâu chuyeän: +Dế mèn bênh vực kẻ yếu +Lời ước trăng +Ba lưỡi rìu +Sự tích hồ Ba Bể +Người ăn xin -Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm -4 HS ngồi bàn trên thành nhoùm Khi HS keå thì caùc em khaùc laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn -Goïi HS tham gia thi keå chuyeän HS chöa -5 HS tham gia keå chuyeän keå theo doõi, nhaän xeùt xem caâu chuyeän bạn kể đã đúng trình tự thời gian chưa? -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá-daën doø: ? Phát triển câu truyện theo trình tự thời +Các đoạn văn sếp theo trình tự thời gian (sự việc nào xảy trước thì gian nghóa laø theá naøo? kể trước, việc nào xảy sau thì kể -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi moät caâu truyeän sau) theo trình tự thời gian vào bài tập và chuaån bò baøi sau Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: DẤU NGOẶC KÉP I Muïc tieâu: - Nắm tác dụng dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép - Biết vận dụng hiểu biết đã học để dùng dấu ngoặc kép viết II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ SGK trang 84 , tập truyện Trạng Quỳnh III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết tên người, tên địa lí nước ngoài ? Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài ta vieát theá naøo? cho ví duï? Bài mới: a Giới thiệu bài: b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: Hoạt động trò -4 HS lên bảng thực yêu cầu Lu-i Pa-xtô, Ga-ga-rin, In-ñoâ-neâ-xi-a, Xin-ga-po,… -2 HS đọc thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn đọc đoạn văn trao đổi và nối tiếp trả lời câu hỏi ? Những từ ngữ và câu nào đặt +Những từ ngữ và câu đó là lời Bác Hoà dấu ngoặc kép? -GV dùng phấn màu gạch chân từ ngữ và câu văn đó ? Những từ ngữ và câu văn đó là ai? ? Những dấu ngoặc kép dùng đoạn văn +Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiếp Bác Hồ treân coù taùc duïng gì? Baøi 2: -2 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän -YC HS thaûo luaän caëp ñoâi ? Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lập +Dấu ngoặc kép dùng độc lập lời dẫn trực tiếp là cụm tư.ø ? Khi nào dấu ngoặc kép dùng phối hợp +Dấu ngoặc kép dùng phối hợp với dấu hai chấm lời dẫn trực tiếp là với dấu chấm? moät caâu troïn veïn -GV nhận xét, kết luận Baøi 3: -2 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần ? Từ “lầu”chỉ cái gì? Năm học: 2012 -2013 +”laàu laøm thuoác” chæ ngoâi nhaø taàng cao, to, đẹp đẽ ? Tắc kè hoa có xây “lầu” theo nghĩa +Tắc kè xây tổ trên cây, không treân khoâng? phaûi “laàu” theo nghóa treân ? Từ “lầu” khổ thơ dùng với +từ “lầu” nói các tổ tắt kè đẹp nghóa gì? vaø quyù ? Dấu ngoặc kép trường hợp này +Đánh dấu từ “lầu” dùng không đúng duøng laøm gì? nghĩa với tổ tắt kè c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc ghi nhớ -3 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm -Yêu cầu HS tìm ví dụ cụ thể tác theo để thuộc lớp dụng dấu ngoặc kép -HS tiếp nối đọc ví dụ -Nhaän xeùt tuyeân döông d Luyeän taäp: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài -2 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Yêu cầu HS trao đổi và tìm lời nói trực tiếp -2 HS cùng bàn trao đổi thao luận -Goïi HS laøm baøi -1 HS đọc bài làm mình -Gọi HS nhận xét, chữa bài -Nhận xét, chữa bài (dùng bút chì gạch chân lời nói trực tiếp) * “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?” * “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà và rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khaên muøi xoa.” Baøi 2: -1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS đọc đề bài -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi -Yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi -Những lời nói trực tiếp đoạn văn -Gọi HS trả lời, nhận xét bổ sung khoâng theå vieát xuoáng doøng ñaët sau daáu gạch đầu dòng Vì đây không phải là lời Baøi 3: nói trực tiếp hai nhân vật nói a Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung chuyeän -Goïi HS laøm baøi -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS nhận xét, chữa bài -1 HS lên bảng làm, HS lớp trao -Kết luận lời giải đúng ? Tại từ “vôi vữa” đặt dấu đổi, đánh dấu chì vào SGK -Vì từ “Vôi vữa” đây không phải có ngoặc kép? nghĩa vôi vữa người dùng Nó b Yeâu caàu Hs laøm coù yù nghóa ñaëc bieät Cuûng coá daën doø: -Lời giải: “trường thọ”, “đoản thọ” -Hãy nêu tác dụng dấu ngoặc kép -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại bài tập vào và chuaån bò baøi sau Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 Thứ Sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I Muïc tieâu: - Nắm trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương lai - Bước đầu nắm cách phát triển câu chuyện ntheo trình tự không gian qua thực hành luyện tập với gợi ý cụ thể GV II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện Ở Vương quốc Tương Lai trang 70, 71 SGK * Baûng phuï ghi saün baûng so saùnh caùch keå chuyeän III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Ổn định: Hát KTBC: - Goïi HS leân baûng keå moät caâu chuyeän maø em thích nhaát -Goïi HS nhaän xeùt xem caâu chuyeän baïn keå đã đúng trình tự thời gian chưa? Lời kể baïn nhö theá naøo? -Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS làm bài: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu ? Câu chuyện công xưởng xanh là lời thoại trực tiếp hay lời kể? -Gọi HS giỏi kể mẫu lời thoại Tintin và em bé thứ -Nhaän xeùt, tuyeân döông HS -Treo bảng phụ đã ghi sẵn cách chuyển lời thoại thành lời kể -Treo tranh minh hoạ truyện Ở Vương quốc Töông Lai Yeâu caàu HS keå chuyeän nhóm theo trình tự thời gian -Tổ chức cho HS thi kể màn -Gọi HS nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Hồ Thị Minh Huệ Lop4.com Hoạt động trò -3 HS leân baûng keå chuyeän -HS nhaän xeùt baïn keå -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu +Câu chuyện công xưởng xanh là lời thoại trực tiếp các nhân vật với -2 HS nối tiếp đọc cách Cả lớp đọc thầm -Quan saùt tranh, HS ngoài cuøng baøn keå chuyện, sữa chữa cho -4 HS thi keå Trường Tiểu học Điện An Giáo án – Lớp – Tuần Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu ? Trong truyện Ở Vương quốc Tương Lai hai baïn Tin-tin vaø Mi-tin coù ñi thaêm cuøng khoâng? +Hai bạn thăm nơi nào trước, nơi nào sau? -Vừa các em đã kể lại câu truyện theo trình tự thời gian nghĩa là việc nào xảy trước thì kể trước , việc nào xảy sau thì kể sau Bây các em tưởng tượng hai bạn Tin-tin và Mi-tin không thăm cùng Mi-tin thăm công xưởng xanh và Tin-tin thăm khu vườn kì diệu ngược lại Tin-tin thăm công xưởng xanh còn Mi-tin thăm khu vường kì diệu -Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn Năm học: 2012 -2013 -1 HS đọc thành tiếng +Tin-tin vaø Mi-tin cuøng ñi thaêm khu xưởng xanh và khu vườn kì diệu +Hai bạn thăm công xưởng xanh trước, khu vườn kì diệu sau -Laéng nghe -2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän, nhaän xeùt, boå sung cho Moãi HS kể nhân vật Tin-tin hay Mi-Tổ chức cho HS thi kể nhân vật tin -Gọi HS nhận xét nội dung truyện đã theo -4 HS tham gia thi kể đúng trình tự không gian chưa? Bạn kể đã -Nhận xét câu truyện và lời bạn haáp daãn, saùng taïo chöa? keå -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -1 HS đọc thành tiếng Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Đọc trao đổi và trả lời câu hỏi -Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc ? Về trình tự xếp +Có thể kể đoạn Trong công xưởng xanh trước đoạn Trong khu vườn kì diệu và ngược lại ? Về ngôn ngữ nối hai đoạn? +Từ ngữ nối thay đổi các từ ngữ địa điểm Cuûng coá: ? Có cách nào để phát triển câu chuyeän ? Những cách đó có gì khác nhau? Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại màn màn theo cách vừa học Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Thứ ngày tháng Năm học: 2012 -2013 năm 20 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Tính tổng số , vận dụng số tính chất để tính tổng số cách thuận tiện - Làm các bài tập: 1b; ( dòng 1,2 ); 4a II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 1b -2 HS leân baûng laøm baøi tiết 35, đồng thời kiểm tra VBT nhà 921 + 898 + 2079 = (921 + 2079) + 898 cuûa moät soá HS khaùc = 3000 + 898 = 3898 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : -HS nghe a.Giới thiệu bài: -GV: ghi baûng b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1b -Ñaët tính roài tính toång caùc soá ? Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? ? Khi đặt tính để thực tính tổng -Đặt tính cho các chữ số cùng nhiều số hạng chúng ta phải chú ý điều gì ? hàng thẳng cột với -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp -GV yeâu caàu HS laøm baøi laøm baøi vaøo -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc -HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn caû veà ñaët tính vaø keát quaû tính baïn treân baûng - em nêu cách đặt tính và thực -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS hieän Baøi ( dòng 1,2) -Tính baèng caùch thuaän tieän -Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ? -HS nghe giảng, sau đó HS lên - Gv laøm maãu caâu: 96 + 78 + bảng làm bài, HS lớp làm bài vào = (96 + 4) + 78 = 100 + 78 = 178 408 + 85 + 92 -GV hướng dẫn: Để tính cách thuận 67 + 21 + 79 = (408 + 92) + 85 tiện chúng ta áp dụng tính chất giao hoán = 67 + (21 + 79) và kết hợp phép cộng Khi tính, chúng = 67 + 100 = 167 = 500 + 85 = 585 Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com Giáo án – Lớp – Tuần Năm học: 2012 -2013 ta có thể đổi chỗ các số hạng tổng cho và thực cộng các số hạng cho kết là các số tròn với -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a: Gọi HS đọc đề bài ? Muốn tìm số dân xã đó sau hai năm ta phải làm nào? - Tìm số dân tăng sau năm YC HS làm và chữa bài Baøi giaûi Soá daân taêng theâm sau hai naêm laø: 79 + 71 = 150 (người) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Soá daân cuûa xaõ sau hai naêm laø: 5256 + 150 = 5406 (người) Đáp số: 150 người ; 5406 người 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 3, vaø chuaån bò baøi sau Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com