Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Trường TH Đăng SRon - Tuần 18

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Kiểm tra ĐDHT của HS 2.Bài mới a.Giới thiệu bài GIÁO VIÊN HỌC SINH -Gọi hs lên bảng nối và đọc điểm AB.. A B HĐ1:Dạy biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn” -So sán[r]

UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng SRõn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 18: Từ 26/12 Đến 30/12/2011 NGÀY Thứ hai 26/12 Thứ ba 27/12 Thứ tư 28/12 TIẾT MÔN HỌC Chào cờ Học vần Học vần Toán Đạo đức Học vần Học vần Toán Thủ công Tự nhiên và xã hội Thể dục Học vần Học vần Mĩ thuật Toán Thứ năm 29/12 Thứ sáu 30/12 G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 TỰA BÀI NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH It - iêt It - iêt Điểm Đoạn thẳng(tr.94) Thực hành kĩ cuối học kì I Uôt - ươt Uôt - ươt Độ dài đoạn thẳng(tr.96) Gấp cái ví (t2) Cuộc sống xung quanh KNS,BVMT Trò chơi vận động Ôn tập Ôn tập Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông Thực hành đo độ dài(tr.98) Học vần Học vần LTTV HĐTT Oc - ac Oc - ac Luyện tập Các hoạt động đố vui ôn luyện KTHKI - Tổng kết chủ điểm Học vần Học vần Âm nhạc Toán Ôn tập Ôn tập Tập biểu diễn bài hát Một chục Tia số(tr.99) GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Tiết 155-156 HỌC VẦN It - iêt I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc : it, iêt, trái mít, chữ viết ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết : it, iêt, trái mít, chữ viết -Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Em tô, vẽ, viết II.ĐỒ DỤNG DẠY VÀ HỌC -Tranh trái mít, chữ viết.Tranh minh họa câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:-GV ghi bảng con: ut, ưt, mứt gừng, gạo lứt, đứt dây -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -1 em nói chủ đề luyện nói -Lớp ghi bảng: nức nẻ 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm học bài 73 GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:+Vần it -Tranh vẽ gì? -Trái mít -GV ghi bảng từ: “trái mít” -HS đọc cá nhân – ĐT H:Từ “trái mít” tiếng nào học rồi? -GV rút tiếng mít H:Tiếng “mít” có âm gì, dấu gì học rồi? -Âm m, dấu / -GV rút vần it -HS đọc cá nhân – ĐT H:Vần it có âm ghép lại? -2 âm i– t.HS gắn, ĐV H:Tiếng “mít” có vần gì vừa học? -Vần it HS gắn, ĐV H: Từ “trái mít” tiếng nào có vần it? -Tiếng mít Đọc trơn từ “quả mít” -HS đọc cá nhân – ĐT +Vần iêt : Từ “Việt Nam” HS nhận xét cách viết? -GV giảng : Đây là chữ viết để viết vào … -GV ghi bảng từ: “chữ viết” -HS đọc cá nhân – ĐT H:Từ “chữ viết” tiếng nào học rồi? -Tiếng chữ -GV rút tiếng viết -HS đọc cá nhân – ĐT H:Tiếng “viết” có âm gì, dấu gì học rồi? -Âm v, dấu / -GV rút vần iêt H:Vần iêt có âm ghép lại? -2 âm iê – t.HS gắn, ĐV H:Tiếng “viết” có vần gì vừa học? -Vần iêt HS gắn, ĐV H: Từ “chữ viết” tiếng nào có vần iêt? -Tiếng viết Đọc trơn từ “chữ viết” -HS đọc cá nhân – ĐT -So sánh giống khác it, iêt -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc -HS đọc cá nhân – ĐT HĐ2:Đọc từ ngữ ứng dụng: S/ HS đọc từ SGK.GV ghi bảng -GV đọc giảng từ Con vịt:Giới thiệu tranh G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Đông nghịt:rất đông H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ Thời tiết:nắng, mưa, gió, bão, nóng lạnh Hiểu biết:nói cái gì đó là hiểu H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ Cho hs đọc HĐ3:Luyện viết : -HDHS viết bảng -Tiếng vịt, nghịt -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng rết, kết -HS đọc cá nhân – ĐT -HS tập viết it, iêt, trái mít, chữ viết vào bảng GV:Các em đã đọc vần it, iêt.Tiếng từ có vần vừa học.luyện viết bảng Tiết HĐ1:Luyện đọc - Gọi HS đọc bài bảng -GV đọc toàn bài -Cho hs đọc bài trên bảng +Đọc đoạn thơ ứng dụng: -Gọi HS đọc H:Trong bài tiếng nào có vần vừa học? -Cho hs đọc tiếng , từ ,câu HĐ2:Luyện viết -Hướng dẫn HS viết vào -Giáo viên chấm nhận xét S/Giới thiệu bài SGK -GV đọc toàn bài Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H: Tranh vẽ ai?Làm gì? H:Các bạn có đáng khen không? H:Luyện nói chủ đề: Em tô, vẽ, viết 3.Củng cố:Hôm học vần bài gì?Tiếng gì?Từ gì? H:Luyện nói chủ đề gì? TK:Các em đã học vần it, iêt, tiếng từ có vần it, iêt, luyện đọc, luyện viết, luyện nói -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng biết -HS đọc cá nhân – ĐT -HS viết: it, iêt, trái mít, chữ viết Tập viết -HS đọc cá nhân – ĐT -3 bạn, tô, vẽ, viết -Học vần it ,iêt -Trái mít, chữ viết -Em tô ,vẽ ,viết GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Tiết 69 TOÁN Điểm - Đoạn thẳng I.MỤC TIÊU -Nhận biết điểm, đoạn thẳng ; đọc tên điểm, đoạn thẳng ; kẻ đoạn thẳng -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Thước kẻ, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.GV nhận xét bài thi kiểm tra học kì 2.Bài 2.2Giới thiệu bài: Hôm học bài GIÁO VIÊN a.Giới thiệu điểm, đoạn thẳng -Giáo viên chấm điểm ghi chữ A.Giáo viên đọc điểm A HỌC SINH -HS theo dõi -Cho hs đọc -Giáo viên chấm điểm ghi chữ B GV đọc điểm B -Giáo viên nối điểm A B và gọi là đoạn thẳng AB A B b.Thực hành Bài : Yêu cầu gì? -Cho hs nhìn sách đọc -Đọc tên điểm đoạn thẳng HS lên bảng Bài :Yêu cầu gì? -Nối Dưới lớp làm bảng Bài :Yêu cầu gì? -Thước thẳng nối thành hình HS nối vào SGK -Mỗi hình vẽ có đoạn thẳng HS nói miệng 3.Củng cố: Hôm tiết toán học bài gì? TK:Các em đã học điểm, đoạn thẳng, đoạn thẳng nối điểm -Về nhà làm lại bài 1vào G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Tiết 18 ĐẠO ĐỨC Ôn tập, thực hành kĩ cuối kì I I.MỤC TIÊU: -Giúp HS nắm các kiến thức đã học -Tái lại các kĩ thực hành các bài đạo đức -Rèn HS các kĩ và giáo dục HS có ý thức hành vi, yêu quí tôn trọng người II CHUẨN BỊ -GV chuẩn bị số câu hỏi ôn tập -HS chuẩn bị số hành vi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài a.Giới thiệu bài :Hôm ôn tập thực hành kĩ cuối kì I GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: Ôn tập -GV đặt câu hỏi H: Muốn gọn gàng em phải làm gì? H: Muốn giữ gìn sách đồ dùng học tập em phải làm gì? H: Khi chào cờ em phải nào? H: Đi học đúng có lợi gì? H: Muốn trât tự trường học em cần làm gì? -Đại diện nhóm lên trả lời Nhóm khác nhận xét -GV chốt HĐ2:Thực hành kĩ năng: -Thực hành chào cờ -GV gọi số nhóm lên thực hành chào cờ -Nhóm khác nhận xét -Thực hành kĩ gặp người lớn -Kiểm tra sạch, chữ đẹp 3.Củng cố:Đạo đức vừa học bài gì? H: Các em ôn kĩ nào? TK:Các em đã ôn tập thực hành kĩ năng, số hành vi đạo đức -Về nhà ôn bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 -HS thảo luận nhóm các câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com -Một số nhóm thực hành -Ôn tập thực hành kĩ GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Tiết 157-158 HỌC VẦN uôt - ươt I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được:uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván -Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Chơi cầu trượt II.ĐỒ DỤNG DẠY VÀ HỌC -Tranh chuột nhắt, lướt ván.Tranh minh họa câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:-GV ghi bảng : it, iêt, trái mít, liệt sĩ, hít thở -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -1 em nói chủ đề luyện nói -Lớp ghi bảng : lít 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm học bài 74 GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:+Vần uôt -Tranh vẽ gì? -Con chuột -Con chuột đó gọi là chuột nhắt -GV ghi bảng từ: “chuột nhắt” -HS đọc cá nhân – ĐT H:Từ “chuột nhắt” tiếng nào học rồi? -Tiếng nhắt -GV rút tiếng chuột -HS đọc cá nhân – ĐT H:Tiếng “chuột” có âm gì, dấu gì học rồi? -Âm ch, dấu -GV rút vần uôt H:Vần uôt có âm ghép lại? -2 âm uô – t.HS gắn, ĐV H:Tiếng chuột có vần gì vừa học? -Vần uôt HS gắn, ĐV H: Từ “chuột nhắt” tiếng nào có vần uôt? -Tiếng chuột Đọc trơn từ “chuột nhắt” -HS đọc cá nhân – ĐT +Vần ươt: Tranh vẽ bạn làm gì? -Lướt ván -GV ghi bảng từ: “lướt ván” HS đọc cá nhân – ĐT H:Từ “lướt ván” tiếng nào học rồi? -Tiếng ván -GV rút tiếng lướt -HS đọc cá nhân – ĐT H:Tiếng “lướt” có âm gì, dấu gì học rồi? -Âm l, dấu / -GV rút vần ươt H:Vần ươt có âm ghép lại? -2 âm ươ– t.HS gắn, ĐV H:Tiếng lướt có vần gì vừa học? -Vần ươt HS gắn, ĐV H: Từ “lướt ván” tiếng nào có vần ươt? -Tiếng lướt Đọc trơn từ “lướt ván” -So sánh giống khác vần uôt, ươt -HS đọc cá nhân – ĐT -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc -HS đọc cá nhân – ĐT HĐ2:Đọc từ ngữ ứng dụng: S/ HS đọc từ SGK.GV ghi bảng -GV đọc giảng từ Trắng muốt :rất muốt G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Tuốt lúa: dùng máy tách hạt lúa khỏi bông lúa H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ Vượt lên :tiến lên trước người cùng Ẩm ướt :không có lúc nào khô ráo H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết -Hướng dẫn HS viết bảng GV:Các em đã đọc vần uôt, ươt Tiếng từ có vần vưa học luyện viết bảng Tiết HĐ1:Luyện đọc -Gọi HS đọc bài bảng -GV đọc toàn bài Cho hs đọc +Đọc đoạn ứng dụng -Gọi HS đọc H:Trong bài tiếng nào có vần vừa học? -Cho hs đọc tiếng , từ , câu HĐ2:Luyện viết -Hướng dẫn HS viết vào -Tiếng muốt, tuốt -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng vượt ướt -HS đọc cá nhân – ĐT -HS tập viết uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân – ĐT -Tiếng chuột -HS đọc cá nhân – ĐT -HS tập viết uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván Tập viết -GV chấm số – nhận xét S/Giới thiệu bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H:Tranh vẽ gì? H:Các em chơi cầu trượt chưa? H:Khi chơi cầu trượt em cảm thấy nào? -GV giảng: cầu trượt là trò chơi Khi chơi cần chú ý không dành để không gây té ngã 3.Củng cố:Hôm học vần bài gì?Tiếng gì?Từ gì? -TK:Các em đã học vần uôt, ươt, tiếng từ có vần uôt, ươt, luyện đọc, luyện viết, luyện nói -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 -HS đọc cá nhân – ĐT -Các bạn chơi cầu trượt -Học vần uôt ,ươt Từ chuột nhắt … GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Tiết 70 TOÁN Độ dài đoạn thẳng I.MỤC TIÊU -Có biểu tượng “dài hơn”, “ ngắn hơn” ; có biểu tượng độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp, dán tiếp - Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV : Có vài cây thước, bút chì màu sáp dài ngắn khác -HS :Có thước cm- SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Kiểm tra ĐDHT HS 2.Bài a.Giới thiệu bài GIÁO VIÊN HỌC SINH -Gọi hs lên bảng nối và đọc điểm AB A B HĐ1:Dạy biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn” -So sánh trực tiếp đoạn thẳng -Vẽ xong đo -GV đưa cây thước lên và hỏi.Làm nào để biết cái nào dài cái nào ngắn hơn? -GV gợi ý cho HS:So sánh cách chồng khít nhìn đầu cái nào dài hơn, cái nào ngắn -Gọi HS lên so sánh, viết chì màu +So sánh dán tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian -GV vẽ lên bảng đoạn thẳng dài gang tay, -HS so sánh Đoạn thẳng gang tay dài đoạn thẳng dài gang tay đoạn thẳng gang tay -Sau đó GV cho hs so sánh tiếp S/GT bài SGK H: So sánh độ dài các hình SGK.Nói đoạn thẳng nào ngắn hơn, đoạn thẳng nào dài HĐ2:Thực hành Bài 1:Yêu cầu gì? -Cho hs so sánh miệng Bài 2:Yêu cầu gì? -So sánh đoạn ngắn, đoạn dài HS nêu miệng.HSkhác nhận xét -Ghi số (theo mẫu).HS lên bảng ghi.Lớp nhận xét -Tô màu vào băng giấy ngắn HS làm vào SGK Bài 3:Yêu cầu gì? Trò chơi: So cạnh bàn cạnh nào ngắn hơn, cạnh nào dài 3.Củng cố:Hôm tiết toán học bài gì? -Độ dài đoạn thẳng TK:Các em đã học cánh đo độ dài đoạn thẳng.Thực hành so sánh đo độ dài đoạn thẳng -Về nhà làm lại bài tập vào G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Tiết 18 THỦ CÔNG Gấp cái ví I MỤC TIÊU: (t.2) -Biết cách gấp cái ví giấy -Gấp cáiví giấy.Ví có thể chưa cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng Với HS khéo tay: Gấp và dán nối cái quạt giấy Đường dán nối quạt tương đối chắn Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng II CHUẨN BI: -GV có bài mẫu tờ giấy màu HCN.1 sởi len Bút chì, thước kẻ -HS tờ màu HCN, sởi len, bút chì, hồ III CÁC HĐ DẠY VÀ HỌC: 1.Giáo viên kiểm tra chuẩn bị hs 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài : Hôm gấp cái ví GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:GV hướng dẫn hs quan sát nhận xét -Gv cho hs quan sát ví mẫu, -Hướng dẫn HS quan sát nếp gấp.Từ đó HS hiểu áp dụng để gấp ví -Biết tác dụng cái ví HĐ2:Hướng dẫn hs làm mẫu: +Bước : GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp để lấy đường dấu +Bước :Gấp hai mép ví vào ô +Bước :Gấp ví gấp phần ngoài hai mép ví vào đường dấu Lật mặt sau theo chiều ngang, gấp hai mép ngoài vào ( h4) gấp đôi H4 theo đường dấu phía sau ta cái ví HĐ3:HS thực hành : -GV nhắc lại quy trình gấp ví bước -GV nhắc nếp gấp các em cần miết kĩ, bôi hồ mỏng đều, đẹp -Cho hs gấp vào giấy màu -Giáo viên theo dõi nhận xét 3.Củng cố:Hôm gấp cái gì? H:Gấp ví gồm bước? H:Cần có vật liệu gì? TK:Các em đã gấp cái ví -Thực hành gấp ví làm đồ chơi G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 GiaoAnTieuHoc.com -HS theo dõi -HS thực hành gấp -Tổ chức trình bày sản phẩm -Gấp ví -3 bước -Giấy màu,hồ, … GV: Nguyễn Thị La Tiết 18 Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Cuộc sống xung quanh I.MỤC TIÊU -Nêu số nét cảnh quan thiên nhiên và công việc người dân nơi học sinh -HS khá giỏi : Nêu số điểm giống và khác sống nông thôn và thành thị **GDBVMT: -Hiểu biết cảnh quan thiên nhiên và xã hội xung quanh Mức độ tích hợp/ lồng ghép -Liên hệ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Các hình 18, 19 SGK -HS có đồ dùng HT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài : Hôm chúng ta học bài “Cuộc sống xung quanh ta” GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Tham quan hoạt động sinh sống nhân dân khu vực gần trường +Mục tiêu:Giúp HS quan sát thực tế, đường xá, nhà ở, cửa hàng, các quan chợ, quan sát trường +Bước 1: -GV giao nhiệm vụ cho hs quan sát -Nhận xét cảnh vật trên đường (người qua lại đông hay vắng phương tiện gì) -Nhận xét quan cảnh hai bên đường có nhà cửa, cửa -HS nghe giáo viên giao nhiệm vụ hàng, các quan, chợ, sống, cây cối ruộng vườn ? Người dân địa phượng làm gì là chủ yếu? -GV phổ biến nội quy tham quan +Bước :Đưa HS tham quan -GV cho HS xếp hàng (2, 3, hàng) quanh khu vực trường GV định chỗ dừng chân -HS quan sát cho HS quan sát +Bước 3: -Các tổ trưởng quản tổ viên -Cho hs lớp -Phải trật tự nghe theo GV HĐ2:Thảo luận sinh hoạt, sinh sống chỗ địa phương -Đưa HS lớp +Mục tiêu: HS nói nét bậc các công việc quan sát buôn bán nhân dân địa phương +Bước 1: -Cho hs thảo luận -Thảo luận nhóm -HS nói với việc đã quan sát +Bước 2: -Đại diện nhóm lên trình bày -Thảo luận lớp -Đại diện nhóm lên trình bày G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La -Nói công việc bố mẹ, người xung quanh HĐ3:Quan sát tranh: +Mục tiêu:HS quan sát tranh SGK để nhận tranh nào là nông thôn, tranh nào -Làm việc theo nhóm với SGK là thành phố +Bước 1:Yêu cầu tìm bài 18 đọc và trả lời câu hỏi H:Kể gì nhìn thấy tranh +Bước 2:GV gọi số em lên trình bày trước lớp H:Bức tranh trang 38, 39 sống đâu?Tại sao? Kết luận :Bức tranh bài 18 nói lên sống nông thôn và có ruộng vườn, cây cối -Tranh 39.Thành phố vì có nhà cửa xe cộ 3.Củng cố:Hôm tự nhiên học bài gì? -Cuộc sống xung quanh H:Cuộc sống ta đâu? Xung quanh có gì? TK:Chúng ta đã tham quan cảnh xung quanh ta Chúng ta nông thôn -Đi đường đúng luật Bảo vệ cảnh quan nơi công cộng G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 11 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Tiết 159-160 HỌC VẦN Ôn tập I.MỤC TIÊU -Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 -Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chuột nhà và Chuột đồng -HS khá, giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV kẻ bảng SGK.Tranh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa kể chuyện -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:GV ghi bảng :uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván, rau luột -2 em đọc SGK Tìm từ ghi bảng -Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học bài “ôn tập GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Tranh vẽ gì? -Bạn hát H:Tiếng hát có vần gì đã học? -Vần at -GV ghi bảng vần at H:Vần at có âm ghép lại? -2 âm a – t -GV ghi bảng vần at -At HS đọc–cá nhân ĐT -GV ghi bảng:a, ă, â , o, ô, ơ, u, H:Vần at có âm gì cuối? -Âm t -GV ghi bảng cột dấu trên phía phải +Ghép âm thành vần: H:Âm a ghép với âm t thành vần gì? -Vần at.HS ĐV –CN, ĐT H:Âm ă, â ghép với âm t thành vần gì? -Vần ăt , ât H:Am o, ô, ghép với âm t thành vần gì? -Vần ot, ôt, ơt.HS ĐV –CN,Đ H:Âm u, ghép với âm t thành vần gì? -Vần ut ,ưt.HS đọc –CN,ĐT H:Âm e, ê, i ghép với âm t thành vần gì? -Vần et, êt, it.HS ĐV –CN, Đ -Tương tự : âm đôi iê, uô, ươ -GV đọc toàn bảng ôn -Cho hs đọc – gv theo dõi nhận xét HĐ2:Đọc từ ngữ ứng dụng S/ -Gọi HS đọc các từ GV ghi bảng -GV đọc giảng từ +Chót vót : cao +Bát ngát : rộng +Việt Nam : tên đất nước ta H:Trong từ trên tiếng nào có vần vừa ôn? -Chót, vót, bát, ngát, việt -Đọc trơn từ.Cho hs đọc HĐ3:Luyện viết -HS đọc cá nhân – ĐT -Hướng dẫn HS viết bảng -HS tập viết chót vót, bát ngát GV:Các em vừa ôn số vần có âm t cuối và đọc G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La số từ Tiết HĐ1:Luyện đọc -Gọi HS đọc bài trên bảng -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc +Đọc câu ứng dụng -GV ghi bài lên bảng -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân – ĐT -Gọi HS đọc Một đàn cò trắng phau phau Ăn no tắm mát rủ nằm -Rổ bát chén -Một, mát -HS đọc cá nhân – ĐT -Đố là cái gì? H:Tiếng nào có vần vừa ôn -Đọc tiếng, từ , câu HĐ2:Luyện viết -HD HS viết bài vào -Cho hs viết hàng GV chấm nhận xét S/ Giới thiệu bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Kể chuyện:Chuột đồng, chuột nhà -GV kể chuyện lần -Cho hs kể theo nhóm – gv theo dõi -HS viết:chót vót, bát ngát -HS đọc cá nhân – ĐT Tranh 1:Chuột nhà thăm chuột đồng, rủ chuột đồng lên thành phố Tranh 2:Theo bạn lên TP kiếm ăn lần đầu thì gặp mèo, bị mèo đuổi Tranh 3:Tìm thức ăn lần vào kho lương thực gặp chó, bị chó đuổi Tranh 4:Chuột đồng muốn tự tìm thức ăn mình tự tay nhặt, không rình ăn trộm, lo lắng bị rình bắt.Từ giã bạn Ý nghĩa:Biết yêu quý gì chính tay mình làm 3.Củng cố:Hôm học vần bài gì? Ôn vần gì cuối? -Học bài ôn tập H:Nghe kể câu chuyện gì? -Chuột nhà –chuột đồng TK:Các em đã ôn vần có âm t cuối, luyện đọc, tư, câu, luyện viết, nghe kể chuyện -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 13 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Tiết 71 TOÁN Thực hành đo độ dài I.MỤC TIÊU -Biết đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân ; thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học -Bài tập cần làm Thực hành đo que tính, gang tay, bước chân II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Thước kẻ, que tính -HS có đủ đồ dùng – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Gọi em đọc đoạn thẳng AB A B -GV chấm số bài tập 2.Bài a.Giới thiệu bài : Hôm học bài :Đo độ dài GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Giới thiệu độ dài gang tay GV:Gang tay là độ dài (khoảng cách) tính từ đầu ngón tay cái tới đầu ngón tay -Dùng ngón tay cái chấm điểm đo đến cuối ngón tay -HS thực hành đo cạnh bàn chấm điểm.Nối điểmthành đoạn thẳng AB Độ dài gang tay các em là đoạn thẳng AB HĐ2:Hướng dẫn cách đo độ dài gang tay -HS thực hành đo -GV:Hãy đo cạnh bàn gang tay -GV làm mẫu : đếm gang, đếm gang cuối cùng to -Cho hs thực hành HĐ3:Hướng dẫn cách đo độ dài bước chân -HS thực hành đo cạnh bàn -GV: Đo độ dài cạnh bảng bước chân -GV làm mẫu lần “đứng chụm chân cho gót chân nhau” mép bảng, giữ nguyên chân trái, chân phải bước lên và đếm đến mép -GV:HS đo nhiều GV vì chân các em ngắn và tuỳ vào người lùn hay cao Đo bước chân và gang tay có sai lêch và xấp xỉ, có tính ước lượng Đo độ dài phải chuẩn -Đo độ dài dùng thước vật không có chênh lệch que tính GV cho HS đo cạnh bàn que tính -Dùng gang tay đo cạnh bàn, sách 3.Củng cố:Hôm toán học bài gì? -Thực hành đo độ dài TK:Các em đã thực hành đo độ dài, đo độ dài gang tay, bước chân đo độ dài gang tay bước chân -HS chơi gv theo dõi nhận xét có ước lượng đo thước chính xác -Về nhà thực hành đo các vật nhà G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Tiết 18 MĨ THUẬT Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản -Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông, vẽ họa tiết và vẽ màu theo ý thích HS khá, giỏi : Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vuông Hình vẽ cân đối, tô màu đều, gọn hình II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV:Chuẩn bị số đồ vật có hv Một số bài mẫu trang trí hv cở to và hs năm trước -HS: Vở vẽ, màu tô III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.KTBC:Tập vẽ tiết trước học bài gì? -Kiểm tra số bài tiết trước chưa hoàn chỉnh Kiểm tra chuẩn bị hs 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài:Hôm học sang bài Học sinh HĐ1:Giới thiệu cách trang trí hình vuông: -Hình vuông H: Đây là hình gì? -Hình vuông có cạnh H: Hình vuông có cạnh ? -4 hình vuông nhỏ H: Hình vuông này chia làm hình vuông nhỏ? H : hình vuông nhỏ tô màu? H :Màu sắc đây tô nào? Gv hỏi tương tự với các vật mẫu còn lại H:Các hình vừa giới thiệu có gì giống và khác nhau? Vậy hôm chúng ta tập vẽ tiếp hình và tô màu vào hình vuông Ghi bảng HĐ2:Hướng dẫn học sinh vẽ: H: Bài hôm yêu cầu gì? Giáo viên treo bài vẽ còn thiếu lên và hd hs cách vẽ các cánh hoa còn thiếu vào ,sau đó tô màu Nhớ chọn màu phù hợp để tô HĐ3:Thực hành: -Vẽ xong các em chọn màu tô theo ý thích -HS vẽ GV theo dõi-giúp đỡ HS yếu -Nhận xét, đánh giá -Hướng dẫn HS nhận xét vài bài đẹp hình, màu, cách xếp hình … -GV nậhn xét 3.Củng cố:Tập vẽ vừa học bài gì?Nêu cách vẽ hình vuông? TK:Các em vừa tập vẽ bài : Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông Dặn dò:Về nhà vẽ chưa xong vẽ tiếp G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 -2 màu tím và nâu -Tô và đẹp -Giống là hv -Khác hoạ tiết -Hs nhắc lại CN - ĐT -Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông -HS vẽ vào -Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông -HS nêu 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 Tiết 161-162 HỌC VẦN oc - ac I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Viết : oc, ac, sóc, bác sĩ -Đọc : oc, ac, sóc, bác sĩ : từ và các câu ứng dụng -Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Vừa vưi vừa học II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh sóc, bác sĩ Tranh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:-GV ghi bảng : chót vót, cầu trượt, muối trắng, chữ viết -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -Lớp ghi bảng : trái mít 2.Bài a.Giới thiệu bài: GIÁO VÊN HỌC SINH HĐ1:Vần oc:Đây là gì? -Con sóc -Con sóc có đuôi dài, ăn trái cây -GV ghi bảng: “ sóc” -HS đọc cá nhân – ĐT H:Từ “con sóc” tiếng nào học rồi? -Tiếng -GV rút tiếng sóc -HS đọc cá nhân – ĐT H:Tiếng “ sóc” có âm gì dấu gì học rồi? -Âm s, dấu / -GV rút vần oc H:Vần “oc”có âm ghép lại? -2 âm o – c.HS gắn ĐV H:Tiếng “ sóc” có vần gì vừa học? -Vần oc -GV tô màu vần “ oc” H:Từ “ sóc” tiếng nào có vần oc? -Sóc -Đọc trơn từ “con sóc” -HS đọc cá nhân – ĐT +Vần ac: Tranh vẽ gì? -Bác sĩ -GV ghi bảng: “ bác sĩ” -HS đọc cá nhân – ĐT H:Từ “bác sĩ” tiếng nào học rồi? -Tiếng sĩ -GV rút tiếng bác -HS đọc cá nhân – ĐT H:Tiếng “bác” có âm gì dấu gì học rồi? -Âm b, dấu / -GV rút vần ac H:Vần “ac”có âm ghép lại? -2 âm a – c.HS gắn ĐV H:Tiếng “ bác” có vần gì vừa học? -Vần ac -GV tô màu vần “ ac” H:Từ “ bác sĩ ” tiếng nào có vần ac? -Bác -Đọc trơn từ “bác sĩ” -HS đọc cá nhân – ĐT -Cho hs đọc bài – giáo viên theo dõi -HS đọc cá nhân – ĐT HĐ2:Đọc từ ngữ ứng dụng - Gọi HS đọc từ SGK -GV đọc giảng từ +Hạt thóc : hát lúa +Con cóc : có chân da xù xì G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ +Bản nhạc : bài hát có nốt nhạc +Con vạc : giống cò, họ nhà cò H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ.Cho hs đọc HĐ3:Luyện viết -Hướng dẫn HS viết bảng -Cho hs viết bảng GV:Các em đã học vần oc, ac tìm từ tiếng có vần oc, ac, luyện đọc, luyện viết Tiết HĐ1:Luyện đọc -Gọi HS đọc bài bảng -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc -Giáo viên theo dõi nhận xét +Đọc câu ứng dụng -Gọi HS đọc H:Đố các em là gì? H:Trong câu tiếng nào có vần vừa học? -Đọc tiếng, từ, câu HĐ2:Luyện viết -Hướng dẫn HS viết vào -GV chấm ssố – nhận xét S / giới thiệu bài SGK -GV đọc toàn bài Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H:Tranh vẽ gì? H:Một bạn làm gì? H:Bên cạch các bạn đó có gì? H:Các bạn chơi trò gì? H:Các em thường chơi trò chơi gì? H:Các em chơi có vui không? -GV giáo dục HS, ghi đề: “vừa vui vừa học” 3.Củng cố:Hôm học bài gì?Tiếng gì?Từ gì? H:Luyện nói chủ đề gì? TK:Các em đã học vần oc, ac tiếng từ có vần oc, ac -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 17 GiaoAnTieuHoc.com Cóc, thóc -HS đọc cá nhân – ĐT -Nhạc, vạc -HS đọc cá nhân – ĐT -HS tập viết oc, ac bác sĩ, sóc -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân – ĐT -Quả nhãn -Cóc, lọc, bọc -HS đọc cá nhân – ĐT -HS tập viết: oc, ac bác sĩ, sóc Tập viết -HS đọc cá nhân – ĐT -4 bạn HS -GT tranh các bạn khác xem -Con mèo xem tranh -Dạy học -HS tự trả lời -Học vần oc , ac -Vừa chơi vừa học GV: Nguyễn Thị La Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 18 Các hoạt động đố vui ôn luyện KTHKI – Tổng kết chủ điểm I MỤC TIÊU -HS biết tháng này đã học bài nào -HS sức thi đua học tập đạt kết cao -Rèn hs thực nghiêm túc -Hs thực tốt các hoạt động đố vui ôn luyên II CHUẨN BỊ : -GV chuẩn bị nội dung bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: GIÁO VIÊN 1.Ổn định nề nếp lớp 2.Bài Hôm chúng ta “Các hoạt động đố vui ôn luyện KTHKI -Tổng kết chủ điểm” -Cho hs nêu tháng đã học ngững bài nào ? -Các em đã thực nào ? *Sinh hoạt lớp +Đánh giá tuần qua -Đa số các em học chuyên cần -Các em có chuẩn bị đồ dùng học tập -Thể dục tương đối -Tồn : -Một số em trễ chào cờ -Một số em chưa có đầy đủ ĐDHT trước vào lớp +Kế hoạch tuần tới: -Đi học đúng -On tập theo đề cương -Có đủ đồ dùng học tập -Chuẩn bị thi học kì *Trò chơi: Chơi trò chơi “đèn xanh đèn đỏ” HỌC SINH -HS nêu - Tổ trưởng báo cáo hoạt động tuần tổ -HS theo dõi và thực -Tổng kết chủ điểm H: Hoạt động vừa học bài gì ? H: Các em thực nào? -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thư sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 Tiết 159-160 HỌC VẦN Ôn tập I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU (Học kì I) -Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 76 -Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 76 -Nói từ – câu theo chủ đề đã học II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV ghi các vần đã học -HS có đồ dùng học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:GV ghi bảng :yêu ,diều sáo, uôn ,nải chuối, ươi, bưởi -Gọi HS đọc SGK.Ghi từ lên bảng -Lớp ghi bảng :buổi chiều 2.Bài a.Giới thiệu bài :Hôm học vần bài ôn tập GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:-GV ghi bảng -Gọi HS đọc các vần đã học Ai ,ay, oi, ,ui ưi , ôi, uôi, ươi ,au ,âu ,iu, êu, ia, -HS đọc các vần cá nhân – ĐT -GV ghi bảng số từ Ngủ trưa, bữa trưa, cái còi, bơi lội, cái cầu, lâu quá, cây cau, … -GV cho hs đọc sgk bài -HS đọc cá nhân – ĐT GV theo dõi nhận xét HĐ2:Luyện viết:Viết số vần -HS viết bảng GV đọc số âm, vần ,từ trên -HS viết -GV đọc từ Trò chơi:gọi HS lên bảng ghép số từ GV chọn nhanh tuyên dương GV:Các em đã ôn số âm đãhọc, viết, ghép chữ Tiết -HS đọc bảng và SGK CN– ĐT HĐ1:Luyện đọc: Ôn và nói số chủ điểm đã học *Trò chơi: Điền vần +Điền vần ao, eo: Ch/……; chú h……; khô h…… +Điền vần au, âu: Bà ch/……; b\…… +Điền vần iêu, iu : Ch …… khó; diều h…… - Ôn tập 3.Củng cố:Hôm học vần bài gì? TK:Các em đã ôn các vần đã học, tiếng từ có vần đó -Về nhà ôn lại bài G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 19 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 Tiết 72 TOÁN Một chục - tia số I.MỤC TIÊU -Nhận biết ban đầu chục ; biết quan hệ chục và đơn vị : chục = 10 đơn vị ; biết đọc và viết trên tia số -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV:1 chục que tính, chục cam.Tranh vẽ tia số -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:Gọi HS lên dùng đo gang tay vẽ đoạn thẳng đó -HS dùng gang tay đo cạnh bàn -Sãi tay đo cạnh bảng.Nhận xét cho điểm 2.Bài mới:a.Giới thiệu chục GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:GV đính bảng 10 cam -HS đếm cam? -10 cam -GV đưa bó que tính H:HS đếm que tính? -10 que tính H:10 que tính còn gọi là gì? -1 chục H:10 đơn vị còn gọi là gì? -1 chục đơn vị -GV ghi bảng 10 đơn vị còn gọi là chục H:1 chục = đơn vị? -10 đơn vị -GV ghi kết luận:10 đơn vị gọi là chục 10 đơn vị = chục -HS nhắc cá nhân –ĐT HĐ2:Giới thiệu tia số -GV vẽ tia số và giới thiệu -HS theo dõi -Đây là tia số, trên tia số có điểm gốc là (ghi số 0) các điểm (vạch) cách ghi số +Mỗi vạch ghi số, theo thứ tự tăng dần -Bên trái tia số bé , bên phải HĐ3:Thực hành Bài 1:Yêu cầu gì? -Vẽ thêm cho đủ chục.HS đếm vẽ vào phiếu -Cho hs làm phiếu Bài 2:Yêu cầu gì? -Khoanh và đồ vật chục.GV đính hình lên bảng cho HS khoanh -HS làm bảng Bài 3:Yêu cầu gì? -Điền số vạch tia số -Cho hs chơi trò chơi “Tiếp sức” -Mỗi dãy cử em lên chơi -GV theo dõi nhận xét tuyên dương 3.Củng cố:Hôm toán học bài gì? -Một chục – tia số TK:Các em đã học tia số, chục, biển diễn số trên tia số -Về nhà làm lại bài tập vào vở.Chuẩn bị 12 que tính G.A.Lớp 1A2 -Tuần 18 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La