HT-PP Việc của Thầy Việc của Trò * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập Kiểm tra tập đọc đã học thuộc chủ điểm Măng non đọc 20’ - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thă[r]
(1)Tuần 9: Thứ hai , ngày 11 tháng 10 năm 2010 ôn tập học kì Tiết 1: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Măng non (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành phép so sánh c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập Kiểm tra tập đọc đã học thuộc chủ điểm Măng non đọc ( 20’) - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài tập đọc bài tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc -Hs đọc đoạn bài theo định trọng yếu HT: Cá nhân, - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn -Hs trả lời lớp lại * Hoạt động 2: - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs tìm các vật Làm bài tập so sánh (10’) - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài PP: Luyện tập, - Hs mở bảng phụ đã viết câu văn -Hs quan sát - Gv mời Hs lên làm mẫu câu -1 Hs lên làm mẫu thực hành HT: Cá nhân, + Tìm hình ảnh so sánh? Hồ gương bầu dục lớp + Gạch tên hai vật so sánh với Hồ – gương nhau? - Gv yêu cầu Hs làm bài vào -Hs lớp làm bài vào - Gv mời – Hs phát biểu ý kiến -4 –5 Hs phát biểu ý kiến - Gv nhận xét, chốt lại -Hs lớp nhận xét -Hs chữa bài vào * Hoạt động 3: - Mục tiêu: Giúp HS tìm các từ ngữ thích hợp Làm bài tập dấu ngoặc để điền vào chỗ trống (10’) - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs đọc yêu cầu bài PP: Luyện tập, - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT -Làm bài vào VBT Lop3.net (2) thực hành HT: Cá nhân, lớp - Gv mời Hs lên bảng làm bài -2 Hs lên bảng làm bài - Gv nhận xét, chốt lại -Hs nhận xét a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lững trời cách diều b) Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo c) Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (3) Thứ hai , ngày 11 tháng 10 năm 2010 ôn tập học kì Tiết 2: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Măng non (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Biết đặt câu hỏi cho các phận in đậm câu b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài Kể lại câu chuyện đã học chủ điểm Măng non - Biết đặt câu hỏi đúng c) Thái độ: Giáo dục HS chăm ngoan, học giỏi II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập Kiểm tra tập đọc đã học thuộc chủ điểm Măng non đọc 20’ - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài tập đọc bài tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc -Hs đọc đoạn bài theo định trọng yếu HT: Cá nhân, - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp -Hs trả lời lớp còn lại * Hoạt động 2: - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt câu Làm bài tập hỏi cho các phận im đậm (5’) - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài PP: Luyện tập, - Gv hỏi: Trong tuần vừa qua, các em đã học -Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai là gì? thực hành mẫu câu nào? Ai làm gì? HT: Cá nhân, - Hs mở bảng phụ đã viết câu văn -Hs quan sát lớp - Các câu viết dạng câu gì? - Ai là gì? - Gv mời Hs lên làm mẫu câu -Hs lớp làm bài vào - Gv yêu cầu Hs làm bài vào -Hs tiếp nối nêu câu hỏi - Gv mời nhiều Hs tiếp nối nêu câu hỏi mình mình đặt -Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại -Hs chữa bài vào * Hoạt động 3: - Mục tiêu: Giúp HS nhớ kể lại nội dung Làm bài tập câu chuyện đã học (15’) - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài PP: Luyện tập, - Gv yêu Hs kể tên các câu chuyện mình đã -Hs đọc yêu cầu bài thực hành học Lop3.net (4) HT: Cá nhân, lớp - Gv mở bảng phụ đã viết tên câu chuyện đã học - Gv cho Hs thi kể chuyện - Gv nhận xét, chốt lại Tuyên dương bạn kể chuyện hay, hấp dẫn -Hs trả lời -Hs suy nghĩ, tự chọn nội dung -Hs thi kể chuyện -Hs nhận xét Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (5) Thứ ba , ngày 12 tháng 10 năm 2010 ôn tập học kì Tiết 3: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Mái ấm (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Biết đặt câu hỏi theo mẫu câu Ai là gì? b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài - Biết hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt phường xã c) Thái độ: Yêu mến gia đình, ông bà và người thân II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Bảng photo đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập Kiểm tra tập đọc đã học thuộc chủ điểm Mái ấm đọc 20’ - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài tập đọc bài tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc -Hs đọc đoạn bài theo định trọng yếu HT: Cá nhân, - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp -Hs trả lời lớp còn lại * Hoạt động 2: - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt câu Làm bài tập theo mẫu Ai là gì? ( 8’) - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài PP: Luyện tập, - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự -Hs làm bài vào thực hành viết câu văn mình đặt vào HT: Cá nhân, -Gv mời vài Hs đọc câu mình đặt xong -Hs tiếp nối đọc câu tự lớp mình đặt - Gv nhận xét, chốt lại - Mục tiêu: Giúp HS biết hoàn chỉnh lá -Hs lớp nhận xét * Hoạt động 3: đơn -Hs chữa bài vào - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Làm bài tập (10’) - Gv giải thích thêm: Nội dung phần Kính gửi -Hs đọc yêu cầu bài PP: Luyện tập, em cần viết tên phường (hoặc tên xã, quận, -Hs lắng nghe thực hành huyện -Hs tự suy nghĩ làm bài HT: Cá nhân, - Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân -4 – Hs đọc lá đơn mình lớp trước lớp - Gv mời – Hs đọc mẫu đơn trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại nội dung điền và -Hs nhận xét hình thức trình bày đơn Tuyên dương bạn làm tốt Lop3.net (6) Tổng kềt – dặn dò - Về ôn lại các bài học thuộc lòng - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (7) Thứ ba , ngày 12 tháng 10 năm 2010 ôn tập học kì Tiết 4: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Mái ấm (phát âm rõp, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Biết đặt câu hỏi theo mẫu câu Ai làm gì? b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung bài - Nghe viết chính xác đoạn văn Gió heo may c) Thái độ: Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu và nêu vấn đà: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập Kiểm tra tập đọc đọc đã học thuộc chủ điểm Mái ấm .10’ - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài tập đọc bài tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc -Hs đọc đoạn bài theo định yếu HT: Cá nhân, - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn -Hs trả lời lớp lại * Hoạt động 2: - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt câu Làm bài tập theo mẫu Ai làm gì? (8’) - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài PP: Luyện tập, - Gv hỏi: Hai câu này cấu tạo theo mẫu Ai làm gì? thực hành câu nào? HT: Cá nhân, - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự -Hs làm bài vào lớp viết câu hỏi mình đặt vào -Nhiều Hs tiếp nối đặt câu hỏi - Gv mời vài Hs đọc câu mình đặt xong mình đặt - Gv nhận xét, chốt lại -Hs lớp nhận xét - Mục tiêu: Giúp HS nghe viết chính xác -Hs chữa bài vào đoạn văn “ Gió heo may * Hoạt động 3: - GV đọc mẫu đoạn văn viết chính tả Làm bài tập (15’.) - Gv yêu cầu Hs tự viết vào bảng từ dễ -2 –3 Hs đọc lại đoạn viết PP: Luyện tập, -Hs luyện viết bảng viết sai thực hành - Gv yêu cầu Hs gấp SGK HT: Cá nhân, - Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho -Hs nghe và viết bài vào lớp Hs viết bài - Gv chấm, chữa từ – bài Và nêu nhận xét - Gv thu Hs chưa có điểm nhà Lop3.net (8) chấm Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (9) Thứ tư , ngày 13 tháng 10 năm 2010 ôn tập học kì Tiết 5: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng thuộc chủ điểm Tới trường - Luyện tập và củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ sư vật b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Biết đặt câu hỏi theo mẫu câu Ai làm gì? c) Thái độ: Giáo dục HS yêu mean ngôi trường II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu và nêu vấn đà: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học Kiểm tra tập thuộc lòng đã học thuộc chủ điểm Tới đọc 20’ trường PP: Kiểm tra, - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài học thuộc đánh giá bài học thuộc lòng lòng HT: Cá nhân, - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài -Hs đọc thuộc lòng bài thơ lớp mình bốc thăm phiếu khổ thơ qui định phiếu Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm -Hs trả lời - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: - Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập và củng cố Làm bài tập vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý (10’) nghĩa cho các từ vật PP: Luyện tập, - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài - Gv mở bảng phụ đã chép đoạn văn -Hs quan sát thực hành HT: Cá nhân, - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp để chọn -Hs trao đổi theo cặp nhóm, lớp từ thích hợp bổ sung cho từ in -Hs làm bài vào đậm -Hs lên bảng làm bài và giải - Gv yêu cầu Hs làm bài vào thích bài làm - Gv mời Hs lên bảng làm bài Và giải thích -2-3 Hs đọc lại đoạn văn đã hoàn mình lựa chọn từ này chỉnh * Hoạt động 3: - Gv nhận xét, chốt lại -Hs chữa bài vào Làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS đặt câu theo mẫu Ai 10’ làm gì? PP: Luyện tập, - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự -Hs làm bài thực hành suy nghĩ viết câu mình đặt vào HT: Cá nhân, Lop3.net (10) lớp - Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu kém - Gv mời vài em đứng lên đọc câu mình đặt - Gv nhận xét -Hs nghe và viết bài vào -Hs đứng lên đọc câu mình làm -Hs nhận xét bài bạn Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - 10 Lop3.net (11) Thứ năm , ngày 14 tháng 10 năm 2010 ôn tập học kì Tiết 6: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng thuộc chủ điểm tới trường - Luyện tập và củng cố vốn từ: chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật - Oõn luyện dấu phẩy b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Biết đặt dấu phẩy đúng câu c) Thái độ: Giáo dục HS chăm học II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Bảng lớp viết bài tập * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu và nêu vấn đà: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học Kiểm tra học thuộc lòng đã học thuộc chủ điểm Tới trường thuộc lòng 20’ - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài -Hs lên bốc thăm bài học thuộc học thuộc lòng lòng PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình -Hs đọc thuộc lòng bài thơ bốc thăm phiếu khổ thơ qui định phiếu HT: Cá nhân, Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc -Hs trả lời lớp - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại - Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập và củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho * Hoạt động 2: các từ vật - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài Làm bài tập (8’) - Gv mở bảng phụ đã chép đoạn văn Và giải thích: -Hs quan sát Bài tập này giống BT2 tiết Các em phải -Hs lắng nghe PP: Luyện tập, lựa chọn các từ để điền đúng vào chỗ trống thực hành HT: Cá nhân, - Gv cho Hs xem bông hoa thật tranh, -Hs quan sát -Cả lớp đọc thầm đoạn văn lớp ảnh: huệ trắng, cúc vàng, hồng đỏ … - Gv yêu cầu Hs làm bài vào -Hs làm bài vào - Gv mời Hs lên bảng làm bài Và giải thích - Hs lên bảng làm bài và giải mình lựa chọn từ này thích bài làm - Gv nhận xét, chốt lại - Hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Mục tiêu: Giúp HS đặt dấu chấm hỏi vào đúng -Hs chữa bài vào câu * Hoạt động 3: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài 11 Lop3.net (12) Làm bài tập 10’ PP: Luyện tập, thực hành HT: Cá nhân, lớp - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân Mỗi em tự suy -Hs đọc yêu cầu đề bài nghĩ và làm bài vào -Hs làm bài cá nhân - GV yêu cầu HS nêu cách làm? -Hs nghe và viết bài vào - Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu kém - HS nêu - Gv mời em lên bảng làm bài -Ba Hs lên bảng làm bài - Gv nhận xét -Hs nhận xét bài bạn -Hs chữa bài vào VBT Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm - 12 Lop3.net (13) Thứ sáu , ngày 15 tháng 10 năm 2010 ôn tập học kì Tiết 7: ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng thuộc chủ điểm Cộng đồng - Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Biết giải ô chữ đúng c) Thái độ: Giáo dục HS có thái độ loch cộng đồng II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Một số tờ phiếu phôto cỡ to ô chữ * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu và nêu vấn đà: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc Trò * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học Kiểm tra học thuộc lòng đã học thuộc chủ điểm Cộng đồng thuộc lòng - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng (25’ -Hs lên bốc thăm bài học thuộc PP: Kiểm tra, - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình lòng đánh giá bốc thăm phiếu -Hs đọc thuộc lòng bài thơ HT: Cá nhân, Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc khổ thơ qui định phiếu lớp - Gv cho điểm -Hs trả lời - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố và mở rộng vốn * Hoạt động 2: từ qua trò chơi ô vhữ - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài -Hs đọc yêu cầu bài Làm bài tập (15’) - Gv yêu cầu lớp đọc thầm và quan sát ô chữ -Hs đọc thầm và quan sát ô chữ TRẻ EM PP: Luyện tập, và chữ điền mẫu (1 TRẻ EM) - Gv yêu cầu Hs quan sát ô chữ SGK -Hs quan sát ô chữ SGK thực hành HT: Cá nhân, - Gv hướng dẫn cho Hs -Hs lắng nghe - Gv yêu cầu hS làm bài theo nhóm đôi? -Hs thảo luận theo nhóm nhóm, lớp - Hết thời gian, Gv yêu cầu các nhóm đọc kết Các em làm bài theo nhóm.C -Đại diện các nhóm lên đọc kết quả - Gv nhận xét, chốt lại -Hs lớp nhận xét -Hs đọc lại ô chữ hoàn chỉnh Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại bài 13 Lop3.net (14) - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm: - 14 Lop3.net (15) Thứ sáu , ngày 15 tháng 10 năm 2010 ôn tập học kì Tiết 8: Kiểm tra Đọc – hiểu, luyện từ và câu Thứ sáu , ngày 15 tháng 10 ôn tập học kì Tiết 9: Kiểm tra Chính tả – tập làm văn 15 Lop3.net năm 2010 (16)