Củng cố và dặn dò 8’ - Gọi 1 học sinh lên bảng viết công thức tọa độ tích vô hướng của hai vectơ, hai vectơ vuông góc, độ dài của hai vectơ, góc của hai vectơ.[r]
(1)Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng Ngày soạn: 29 -11-2010 Tiết PPCT: 17 Tuần 16 Ngày dạy: 1- 12- 2010 Lớp: 10E1, 10E5 TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: - Hiểu khái niệm tích vô hướng hai vectơ, các tính chất tích vô hướng - Nắm biểu thức toạ độ tích vô hướng Kĩ năng, kĩ xảo: - Xác định tích vô hướng hai vectơ - Tính độ dài vectơ và khoảng cách hai điểm Thái độ, tình cảm: Cẩn thận, chính xác tính toán và lập luận II Phương pháp – phương tiện Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 10 Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 10 Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải vấn đề III Tiến trình Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số Tiến trình bài học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (20’) - Trong hệ trục tọa độ O; i; j cho hai vectơ - Ta có: a a1 i a2 j , b b1 i b2 j a a1 ; a2 , b b1 ; b2 Hãy biểu diễn các vectơ a , b qua các vectơ i, j -Hãy tính a.b ? - a.b (a1 i a2 j ).(b1 i b2 j ) 2 2 a1b1.i a2b2 j a1b2 i j a2b1.i j 2 2 -Theo định nghĩa và tính chất các vectơ i, j , - i j i j , i j 2 hãy tính i , j , i j Ta có: a b a1.b1 a2 b2 - Khi đó em hãy biến đổi biểu thức a.b - Biểu thức a.b a1.b1 a2 b2 gọi là biểu thức tọa độ - Chú ý lắng nghe hai vectơ - a.b a1.b1 a2 b2 - Với a, b 0, a b , ta có điều gì ? - Vậy a b a1.b1 a2 b2 - Cho học sinh đọc đề HĐ2, gọi học sinh lên bảng giải Hình học 10 - Ta có: A 2; , B 1; , C 6; AB 1; 2 , AC 4; 2 Trang Lop10.com (2) Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng Khi đó: AB AC (1).4 2 2 4 Vậy: AB AC - Kiểm tra bài làm học sinh Hoạt động (15’) - Giới thiệu công thức tính độ dài vectơ cho - Cho a a1 ; a2 , ta có: a a12 a22 2 học sinh Cho các em suy nghĩ hướng chứng minh a a a.a a12 a22 Ta có: công thức trên, gọi hs lên bảng chứng minh Suy ra: a a12 a22 (đpcm) -Dựa vào định nghĩa tích vô hướng hai vectơ - Cho a a1 ; a2 , b b1 ; b2 hãy tìm biểu thức tọa và biểu thức tọa độ vectơ ta có: độ cos a; b a1b1 a2b2 a.b cos a; b a.b a12 a22 b12 b22 - Ta có OM 2; 1, ON 3; 1 - Cho học sinh đọc đề ví dụ SGK trang 44, gọi học sinh lên xác định góc hai vectơ OM , ON OM ON 6 cos OM ; ON 10 OM ON Suy ra: OM ; ON 1350 - Kiểm tra bài làm học sinh Củng cố và dặn dò (8’) - Gọi học sinh lên bảng viết công thức tọa độ tích vô hướng hai vectơ, hai vectơ vuông góc, độ dài hai vectơ, góc hai vectơ - HD hs học nhà: + Hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK trang 46 + Giải bài tập 1, 3, 6, SGK trang 46 Rút kinh nghiệm tiết dạy: Hình học 10 Trang Lop10.com (3)