Đang tải... (xem toàn văn)
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1/Khởi động: Haùt Haùt 4’ 2/Baøi cuõ: Theà naøo laø lan truyeån aâm thanh - Hoïc sinh trình baøy [r]
(1)Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 10/02/2014 ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI ( TIẾT ) I - Mục tiêu -Biết ý nghĩa việc cư sử lịch với người -Nêu đươcï ví dụ cư sử lịch với người -Biết cư sử lịch với người xung quanh * Giáo dục kĩ sống: +Kĩ thể tôn trọng, tôn với người khác +Kĩ ứng sử, lịch với người +Kĩ định lựa chọn hành vi và lới nói phù hợp số tình +Kĩ kiểm soát cảm xúc cần thiết II - Đồ dùng học tập GV : - SGK - Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi sắm vai HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động hs 1’ 1- Khởi động : Haùt 4’ – Kieåm tra baøi cuõ : - Hoïc sinh trình baøy - Như nào là lịch với người? - Người biết cư xử lịch người nhìn nhận, đánh giá nào ? - Nhaän xeùt, tuyeân döông 30’ - Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng b - Hoạt động : Bày tỏ ý kiến ( Bài tập SGK ) + Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông qua các bìa maøu : - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lưỡng lự => Keát luaän : + Các ý kiến (c) , (d) là đúng + Caùc yù kieán (a) , (b) , (ñ) laø sai c - Hoạt động : Đóng vai (Bài tập SGK) - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình (a) bài taäp Lop4.com - HS biểu lộ theo cách đã quy ước - Giaûi thích lí - Thảo luận chung lớp - Các nhóm chuẩn bị lên đóng vai - Một nhóm lên đóng vai , các nhóm khác lên đóng vai có caùch giaûi quyeát khaùc - Lớp nhận xét, đánh giá, nêu cách giaûi quyeát (2) 5’ - GV nhaän xeùt chung => Keát luaän chung : + Đọc câu ca dao và giải thích ý nghĩa : Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng - Cuûng coá – daën doø +Kĩ thể tôn trọng, tôn với người khác +Kĩ ứng sử, lịch với người - Hoïc sinh trình baøy +Kĩ định lựa chọn hành vi và lới nói phù hợp số tình +Kĩ kiểm soát cảm xúc cần thiết - Thực nội dung mục “thực hành” cuûa SGK - Thực cư xử lịch với người xung quanh cuoäc soáng haèng ngaøy - Chuẩn bị : Giữ gìn các công trình công cộng Lop4.com (3) Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 10/02/2014 TẬP ĐỌC SAÀU RIEÂNG I/ Muïc tieâu -Bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả -Hiểu nội dung: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặt sắc hoa, và nét độc đáo dáng cây (trả lời các câu hỏi SGK) II/ Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Caùc tranh , aûnh veà traùi caây , traùi saàu rieâng III/ Các hoạt động dạy – học Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ – Khởi động Haùt 5’ – Baøi cuõ : Beø xuoâi soâng La - Yêu cầu vài học sinh đọc thuộc lòng và - Học sinh trình bày trả lời câu hỏi bài thơ Bè xuôi sông La - Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ – Bài a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Từ tuần 21cá em bắt đầu chủ điểm có tên gọi Vẻ đẹp muôn màu Những bài đọc chủ điểm này giúp các em biết rung cảm trước cái đẹp thiên nhiên, đất nước tình người, và biết sống đẹp - Bài đọc mở đầu chủ điểm giới thiệu với các em loài cây quý coi là ñaëc saûn cuûa mieàn Nam : caây saàu rieâng Qua caùch mieâu taû cuûa taùc giaû, caùc em seõ thaáy caây saàu rieâng khoâng chæ cho traùi caây ngon maø coøn ñaëc saéc veà höông hoa, veà daùng daáp cuûa thaân, laù , caønh b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo ? + Những vùng có nhiều sầu riêng là Bình Long, Phước Long - Dựa vào bài văn hãy miêu tả nét Lop4.com - Quan sát tranh minh hoạ chủ điểm – ảnh động Thiên Cung Vịnh Hạ Long - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ 00- HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - cuûa mieàn Nam (4) Tg Hoạt động giáo viên ñaëc saéc cuûa : hoa saàu rieâng, quaû saàu rieâng, daùng caây saàu rieâng ? - Tìm câu văn thể tình cảm tác giả cây sầu riêng ? 4’ d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tả nhẹ nhaøng, chaäm raõi Chuù yù nhaán gioïng ,ngaét giọng cuả đoạn “ Sầu riêng Đến kì lạ.” – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Tìm caùc caâu thô, truyeän coå noùi veà saàu rieâng - Chuẩn bị : Chợ Tết Lop4.com Hoạt động học sinh + Hoa : “ Troå vaøo cuoái naêm ; thôm ngát hương cau, hương bưởi; đậu thành chùm, màu tím ngắt; cánh hoa nhoû nhö vaåy caù, haso hao gioáng caùnh sen con…’ + Quả : “ mùi thọm đậm, bay xa, lâu tan khoâng khí, coøn haøng chuïc mét tới nơi để sầu riêng đã nghe thaáy muøi höông ngaøo ngaït , thôm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo trứng gaø, ngoït vò maät ong giaø haïn.” + Daùng caây : “ thaân khaúng khiu, cao vuùt ; caønh ngang thaúng ñuoät; laù nhoû xanh vàng , khép lại tưởng là héo - Sầu riêng là loại trái quý, trái miền Nam Hương vị quý đến kì lạ Đứng ngắm cây sầu riêng , tôi nghĩ mãi cái dáng cây kì lạ này Vậy mà trái chín, hương toả ngào ngạt, vị đến đam mê.” - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc diễn caûm - Hoïc sinh laéng nghe (5) Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 10/02/2014 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU : -Rút gọn phân số -Quy đồng mẫu số hai phân số -Làm Bt1, Bt2, Bt3(a,b,c) -Hs khaù gioûi laøm heát caùc Bt coøn laïi II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Khởi động 2/Kieåm tra baøi cuõ Haùt - Yêu cầu học sinh nêu cách rút gọn và cách HS làm bài và chữa bài quy đồng mẫu số các phân số HS làm bài và chữa bài - Yêu cầu học sinh quy đồng mẫu số sau: 18 vaø 16 - Nhận xét phần sửa bài 30’ 3/Bài Giới thiệu: Luyện tập chung Baøi 1: Ruùt goïn caùc phaân soá Bài 2: Tìm các phân số đã cho phân số 4’ HS làm bài và chữa bài Bài 3: Quy đồng mẫu số các phân số HS làm bài và chữa bài Löu yù HS neân choïn maãu soá chung nhoû nhaát Bài 4: HS quan sát hình vẽ SGK để chọn nhóm đúng 4/ Cuûng coá – daën doø Hoïc sinh laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi tieáp theo Lop4.com (6) Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 11/02/2014 KHOA HOÏC AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG I-MUÏC TIEÂU: Nêu ví dụ lợi ích âm sống: âm dùng để giao tiếp sinh hoạt, học tập, lao động, giải trí; dùng để báo hiệu (còi tàu, se, trống trường,…) * Giáo dục kĩ sống: +Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin nguyên nhân, giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn (biết thu thập thông tin và cách làm cho không bị ô nhiễm âm thanh) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuaån bò theo nhoùm: +5 chai cốc giống +Tranh aûnh veà vai troø cuûa aâm cuoäc soáng +Tranh ảnh các loại âm khác +Moät soá baêng, ñóa -Chuaån bò chung:Maùy vaø baêng caùt-seùt coù theå ghi aâm (neáu coù) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1/Khởi động: Haùt Haùt 4’ 2/Baøi cuõ: Theà naøo laø lan truyeån aâm - Hoïc sinh trình baøy Nhaän xeùt 30’ 3/Bài mới: Giới thiệu: Baøi “Aâm cuoäc soáng” Phaùt trieån: Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò âm -Hs nêu: giao tiếp, nghe nhạc, tìn đời sống hieäu… -Quan saùt hình trang 86 SGK, ghi laïi vai troø cuûa aâm -Bổ sung vai trò mà hs không nêu Hoạt động 2:Nói âm ưa thích và -Nêu tên âm thích và âm không ưa thích khoâng thích -Chia baûng thaønh coät THÍCH vaø KHOÂNG THÍCH , yeâu caàu hs neâu teân caùc aâm maø caùc em thích vaø khoâng thích -Ghi ý kiến hs lên bảng Hoạt động 3:Tìm hiểu ích lợi việc ghi lại âm -Thaûo luaän Lop4.com (7) 4’ -Caùc em thích nghe baøi haùt naøo? Do trình baøy? -Yêu cầu hs làm việc nhóm: Nêu ích lợi việc -Trình baøy yù kieán: Coù theå nghe ghi laïi aâm (BVMT) lại lúc nào âm âm -Ghi âm máy sau đó phát lại đã phát 4/Cuûng coá- Daën doø: +Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin nguyên nhân, Hoïc sinh laéng nghe giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn (biết thu thập thông tin và cách làm cho không bị ô nhiễm âm thanh) -Trò chơi “Làm nhạc cụ”, cho hs đổ nước vào các chai từ vơi đến đầy và so sánh các âm phát goõ, cho caùc nhoùm bieåu dieãn -Giải thích cho hs : chai nhiều nước nặng nên phaùt aâm traàm hôn -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (8) Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 11/02/2014 CHÍNH TAÛ SAÀU RIEÂNG I - Muïc tieâu -Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích -Làm đúng BT2/b; BT3 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết sẵn các dòng thơ BT2b cần điền âm đầu vần vào chỗ trống - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT3 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Tg 1’ 4’ 30’ Hoạt động giáo viên Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động hs - Hoïc sinh trình baøy Chuyện cổ tích loài người - Cho học sinh viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ Bài mới: Sầu riêng Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả từ: Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm …đến tháng năm ta Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: trổ vào cuối năm, toả, hao hao, nhuỵ, li ti b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhaéc caùch trình baøy baøi Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi Hoạt động 3: Chấm và chữa bài Chấm lớp đến bài Giaùo vieân nhaän xeùt chung Lop4.com - Hoïc sinh trình baøy HS theo doõi SGK HS đọc thầm HS vieát baûng HS nghe HS vieát chính taû HS doø baøi HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài lề trang tập Cả lớp đọc thầm (9) 4’ Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập 2b và Giaùo vieân giao vieäc Cả lớp làm bài tập HS trình bày kết bài tập (thi tiếp sức) Baøi 2b: truùc – buùt – buùt Baøi 3: naéng – truùc xanh – cuùc – loùng laùnh – neân – vút – náo nức Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Cuûng coá, daën doø: -HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp -Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có) -Nhaän xeùt tieát hoïc, laøm baøi 2a Lop4.com HS laøm baøi HS trình baøy keát quaû baøi laøm HS ghi lời giải đúng vào Hoïc sinh laéng nghe (10) Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 12/02/2014 KEÅ CHUYEÄN CON VÒT XAÁU XÍ I/ Muïc tieâu -Dựa vào lời kể GV , xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ cho trước (SGK); bước đầu kể lại đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí rõ ý chính đúng diễm biến -Hiểu lời khuyên câu chuyện: Cần nhận cái đẹp người khác, biết yêu thương người khác, không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän) - Tranh, aûnh thieân nga (neáu coù) III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 30’ B – Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn hs kể chuyện: -Laéng nghe *Hoạt động 1:GV kể chuyện Giọng kể thong thả, chậm rãi: nhấn giọng -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh từ ngữ gợi cảm, gợi tả miêu tả hình hoạ, đọc phần lời tranh daùng cuûa thieân nga, taâm traïng cuûa noù(xaáu xí, SGK nhỏ xíu, quá nhỏ, yếu ớt, buồn lắm, chành choeï, baét naït, haét huûi, voâ cuøng xaáu xí, daøi ngoaüng, gaày guoäc, vuïng veà, voâ cuøng sung sướng, cứng cáp, lớn khôn, vô cùng mừng rỡ, bịn rịn, đẹp nhất, xấu hổ và ân hận) -Keå laàn 1:Sau keå laàn 1, GV giaûi nghóa số từ khó chú thích sau truyện -Kể lần 2:Vừa kể vừa chì vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng -Keå laàn 3(neáu caàn) *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện, trao -Đọc yêu cầu bài tập đổi ý nghĩa câu chuyện -Xếp lại các tranh cho đúng thứ tự -Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập Nhaän xeùt caùc baïn khaùc xeáp -Treo tranh minh hoạ sai thứ tự yêu cầu hs -Đọc các yêu cầu bài tập xếp lại đúng thứ tự -Keå nhoùm -Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 2, 3, -Cho hs keå theo caëp -Thi kể trước lớp -Cho hs thi kể trước lớp theo cách: +Keå nhoùm noái tieáp -Laéng nghe vaø ñaët caâu hoûi cho baïn +Keå caù nhaân caû caâu chuyeän trả lời 10 Lop4.com (11) 5’ (BVMT) Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau 11 Lop4.com -Nhaän xeùt vaø bình choïn baïn keå toát (12) Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 11/02/2014 TOÁN SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I - MUÏC TIEÂU : -Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá -Nhận biết phân số bé lớn -Làm Bt1, Bt2 a,b(ý đầu) -Hs khaù gioûi laøm heát caùc Bt coøn laïi II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg 1’ 4’ 30’ Hoạt động giáo viên 1/Khởi động 2/Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học sinh Haùt Luyeän taäp - HS sửa bài tập nhà - Nhận xét phần sửa bài - Hoïc sinh trình baøy 3/Bài Giới thiệu: So sánh hai phân số cùng mẫu soá Hoạt động 1: Hướng dẫn HS so sánh hai phaân soá cuøng maãu soá So saùnh hai phaân soá vaø 5 HS so sánh đoạn AC và AD A | | | | | |B C D GV cho HS vẽ đoạn thẳng AB thành phần baèng HS nhaän xeùt Độ dài đoạn AC độ dài đoạn thẳng HS nhaéc laïi AB, độ dài đoạn AD độ dài đoạn thaúng AB HS so sánh độ dài đoạn AC và AD 3 Nhìn hình veõ ta thaáy < , > 5 5 Nhaän xeùt: Trong hai phaân soá cuøng maãu soá Phân số nào có tử số bé thì bé Phân số nào có tử số lớn thì lớn Nếu tử số thì 12 Lop4.com (13) Tg 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tự làm chữa bài Bài 2:GV nêu vấn đề và tổ chức cho HS giải vấn đề Baøi 3: Vieát phaân soá beù hôn 1, coù maãu soá laø và tử số khác 4/ Cuûng coá – daën do:ø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi tieáp theo 13 Lop4.com Hoạt động học sinh HS làm bài và chữa bài HS làm bài và chữa bài HS làm bài và chữa bài Hoïc sinh laéng nghe (14) Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 11/02/2014 LUYỆN TỪ VAØ CÂU CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I/ Muïc tieâu -Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận CN câu kể Ai nào? -Nhận biết câu kể Ai nào? Trong đoạn văn (Bt1, mục III); viết đoạn văn khoảng câu đó có câu kể Ai nào? (Bt2) -Hs khá giỏi viết đực đoạn văn có 2, câu theo mẫu Ai nào? (Bt2) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Hai đến ba tờ giấy khổ to viết câu kể Ai nào? (1,2,4,5 ) đoạn văn phần nhaän xeùt (vieát moãi caâu doøng ) -Một tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào?(3,4,5,6,8 ) đoạn văn BT1, phần luyeän taäp (moãi caâu doøng ) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 2/Baøi cuõ: - Hoïc sinh trình baøy Vị ngữ câu kể Ai nào? - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa bài làm nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 30’ 3/Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Nhận xét Bài tập 1: HS đọc nội dung BT Giaùo vieân choát laïi: Caùc caâu: 1,2,4,5 laø caùc caâu keå Ai theá naøo? Bài tập 2: HS đọc yêu cầu đề, xác định CN câu văn vừa tim GV cho HS lên bảng làm vào phiếu đã viết sẵn Bài tập 3: HS đọc yêu cầu, thảo luận và phát biểu ý kieán GV choát laïi: CN các câu vật có đặc điểm, tính chất nêu VN CN cuûa caâu DT rieâng Haø Noäi taïo thaønh CN cuûa caùc caâu coøn laïi cum DT taïo thaønh Hoạt động 3: Ghi nhớ Hoạt động 4: Luyện tập Baøi taäp 1: Tìm CN cuûa caùc caâu keå Ai theá naøo? HS đọc yêu cầu bài 14 Lop4.com HS đọc và trao đổi nhóm đôi HS trình baøy baøi laøm HS trình baøy baøi laøm HS đọc yêu cầu, thảo luận và phaùt bieåu yù kieán HS đọc ghi nhớ HS đọc yêu cầu và làm bài (15) Tg 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV choát laïi: Caùc caâu 3,4,5,6,8 laø caùc caâu keå Ai theá naøo? GV nhaän xeùt phaàn CN cuûa HS caùc caâu treân Bài tập 2: Viết đoạn văn khoảng 4-5 câu HS đọc yêu cầu và làm bài HS đọc yêu cầu HS viết đoạn văn khoảng – câu GV nhận xét và chữa bài 4/ Cuûng coá - Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc Lần lượt HS đọc nối tiếp -Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ -Chuẩn bị bài: Mở rông vốn từ Cái đẹp 15 Lop4.com (16) Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 12/02/2014 TẬP ĐỌC CHỢ TẾT I/ Muïc tieâu -Biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Cảnh chợ tết miền trung du có nhiều nét đạp thiên nhiên, gợi tả sống êm đềm người dân quê (trả lời các câu hỏi) -Thuoäc vaøi caâu thô yeâu thích II/ Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Các tranh , ảnh chợ Tết III/ Các hoạt động dạy – học Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ – Khởi động Haùt 5’ – Baøi cuõ : Saàu rieâng - Kiểm tra 2,3 HS đọc thuộc lòng và - Học sinh trình bày trả lời câu hỏi bài thơ Sầu riêng - Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ – Bài a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Trong các phiên chợ thì đông vui là chợ Tết Hôm nay, các em thưởng thức tranh thơ miêu tả phiên chợ Tết vùng trung du qua bài thơ chợ Tết tiếng nhà thơ Đoàn Văn Cừ b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Mỗi người đến với phiên chợ Tết với daùng veû rieâng sao? 16 Lop4.com - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + daùng veû rieâng : - Ngöoøi caùc aáp – keùo haøng treân coû bieác - Những thằng cu – mặc áo màu đỏ – chaïy lon xon - Các cụ già – chống gậy – bước lom khom - Cô gái – mặc yếm màu đỏ thắm – che môi cười lặng lẽ + Điều chung họ : ai vui (17) Tg 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Có điều gì chung họ ? - Bài thơ là tranh giàu màu sắc chợ Tết Những từ ngữ đã tạo nên tranh giàu màu sắc ấy? (BVMT) GV: - Bài thơ là tranh chợ Tết mieàn Trung du giaøu maøu saéc vaø voâ cùng sinh động Qua tranh phieân choï Teát, ta thaáy cuoäc soáng vui vẻ, hạnh phúc người dân quê d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài , giọng chậm rãi nhẹ nhàng, phù hợp với việc diễn tả tranh giàu màu sắc, vui vẻ, hạnh phúc chợ Tết miền Trung du Chuù yù ngaét gioïng, nhaán gioïng – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Chuaån bò : Hoa hoïc troø 17 Lop4.com veû - Bài thơ là tranh giàu màu sắc chợ Tết Những từ ngữ đã tạo nên tranh giàu màu sắc : trắng , đỏ, hồng lam, xanh, biếc, thắm, vàng , tía, son Ngay màu đỏ có nhiều cung bậc : hồng , đỏ, tía, thắm, son - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng bài thô Hoïc sinh laéng nghe (18) Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 12/02/2014 TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU : -So sánh hai phân số có cùng mẫu số -So sánh phân số với -Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn -Làm Bt1, Bt2(5 ý cuối), Bt3(a,c) -Hs khaù gioûi laøm heát caùc Bt coøn laïi II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg 1’ 5’ 30’ 4’ Hoạt động giáo viên 1/Khởi động 2/Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học sinh Haùt - Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch so saùnh - Hoïc sinh trình baøy hai phaân soá cuøng maãu soá - Nhận xét phần sửa bài 3/Bài Giới thiệu: Luyện tập Baøi 1: So saùnh hai phaân soá GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài HSlàm bảng HS laøm baûng Bài 2: So sánh các phân số đã cho với Bài 3: Viết các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé Khi làm bài GV cần lưu ý HS cách trình bày HS làm vào và chữa bài a) Vì < vaø < neân ta coù ; ; 5 HS làm vào và chữa bài HS làm tương tự các bài b, c và d 4/Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi tieáp theo Hoïc sinh laéng nghe 18 Lop4.com (19) Ngày soạn: 08/02/2014 Ngaøy daïy: 13/02/2014 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP I/ Muïc tieâu -Biết thêm số từ ngữ nói chủ điểm Vẻ đẹp muôn meu2, biết đặt câu theo chủ điểm đã học (Bt1, Bt2, Bt3); bước đầu làm quen với số thành ngữ liên quan đến cái đẹp (Bt4) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Từ điển Giaáy khoå to Baûng phuï vieát baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/Baøi cuõ: Chủ ngữ câu kể Ai nào? - Chủ ngữ câu kể Ai nào? - Học sinh trình bày gì? Chủ ngữ thành phần nào tạo thành? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ñaët moät caâu theo maãu Ai theá naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 2/Bài mới: Giới thiệu: Mở rộng vốn từ cái đẹp Hướng dẫn + Hoạt động 1: Bài tập 1, - GV phát biểu hoạt động nhóm - HS ghi các từ tìm vào phiếu Cả lớp và GV nhận xét Baøi taäp 1: xinh xắn, rực rỡ, tươi tắn, duyên dáng, đẹp đẽ, thướt tha Dịu dàng, đằm thắm, lịch sự, tế nhị, hiền dịu, nết na Baøi taäp 2: 19 Lop4.com - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Nhoùm HS - Nhoùm laøm xong daùn phieáu leân (20) Tg Hoạt động dạy GV huy hoàng, sặc sở, tráng lệ, hùng vĩ, kì vĩ cinh tươi, xinh đẹp, rực rỡ, lộng lẫy (BVMT) + Hoạt động 2: Bài tập - GV nhaän xeùt - Yeâu caàu HS vieát nhanh vaøo nhaùp + Hoạt động 3: Bài tập - HS làm việc cá nhân: điền từ cột A vào chỗ trống thích hợp cột B GV sửa bài bảng phụ 3/ Cuûng coá – daën doø: -Làm lại bài tập vào nhà -Chuaån bò baøi: Daáu gaïch ngang -Nhaän xeùt tieát hoïc 20 Lop4.com Hoạt động học HS bảng lớp - Đại diện nhóm trình bày kết quaû - Đọc bài tập - HS đặt câu với các từ tìm - HS đọc bài tập - Cả lớp đọc thầm - Sửa bài Hoïc sinh laéng nghe (21)