- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập và đọc các - HS đọc: Tìm những câu có chứa dấu gạch ngang dấu - trong các đoạn đoạn vaên sau - Cả lớp làm bài vào vở - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi ta[r]
(1)Ngày soạn: 15/02/2014 Ngaøy daïy: 17/02/2014 Tập đọc (tiết 45) HOA HOÏC TROØ I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Chú ý đọc đúng các từ: đóa, xòe, phơi phới - Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui tuổi học trò (trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Các tranh , ảnh hoa phượng, sân trường có hoa phượng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ A) OÅn ñònh: 4’ B) Kiểm tra bài cũ: Chợ Tết - Kiểm tra 2,3 học sinh đọc thuộc lòng bài Chợ Tết và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, tuyeân döông C) Dạy bài mới: 1’ 1/ Giới thiệu bài: Hoa học trò Hôm các em học bài văn tả vẻ đẹp loài hoa thường trồng trên sân các trường học, gắn với kỉ niệm nhiều HS mái trường Nhà thơ Xuân Diệu đã gọi tên loài hoa đó cái tên đặc biệt – hoa học trò Hoa học trò chính là hoa phượng Các em hãy cùng đọc, cùng tìm hiểu bài văn để thấy vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng ngoøi buùt mieâu taû raát taøi tình cuûa taùc giaû 15’ 2/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Giáo viên chia đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc thành tiếng các đoạn trước lớp - Cho học sinh đọc các từ phần Chú giải - Yêu cầu HS luân phiên đọc đoạn theo nhoùm ñoâi - Mời học sinh đọc bài GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå - Học sinh thực - Quan sát tranh minh hoạ chủ điểmảnh động Thiên Cung Vịnh Hạ Long - Hoïc sinh chuù yù - Mỗi học sinh nối tiếp đọc đoạn (nhiều lần) - HS đọc thầm phần Chú giải từ - HS luân phiên đọc đoạn theo nhoùm ñoâi - HS đọc bài (2) 7’ cho hoïc sinh - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm bài 3/ Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu học sinh đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Tại tác giả lại gọi hoa phượng là hoa hoïc troø ? - Học sinh theo dõi thực - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Vì phượng là loài cây gần gũi, quen thuộc với học trò Phượng thường trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi học trò Thấy màu hoa phượng học trò nghĩ đến kì thi và ngày nghỉ hè Hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường + Vẻ đẹp hoa phượng có gì đạc biệt ? + Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải đoá mà loạt, vùng, góc trời ; màu sắc ngàn bướm thắm đậu khít + Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui ; buồn vì báo hiệu saùp keát thuùc naêm hoïc, saùp xa maùi trường; vui vì báo hiệu nghỉ hè + Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẽ làm làm khắp thành phố rực lên đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ + Màu hoa phượng thay đổi nào theo + Lúc đầu, hoa phượng có màu đỏ thời gian ? nhaït Gaêïp möa, hoa caøng töôi Daàn dần số hoa tăng, màu hoa đỏ đậm dần theo thời gian + Hoa phượng có vẻ đẹp độc đáo ngòi bút miêu tả tài tình cuûa taùc giaû + Hoa phượng là loài hoa gần gũi, thân thiết với học trò - Nêu cảm nhận em đọc bài văn ? + Nhờ bài văn, tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ nieäm vaø nieàm vui cuûa tuoåi hoïc troø 7’ - Cho hoïc sinh nhaän xeùt, giaùo vieân choát laïi sau câu trả lời 4/ Đọc diễn cảm: - GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng tả ngạc - HS luyện đọc diễn cảm Lop4.com (3) 4’ 1’ nhiên phù hợp với phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng , thay đổi bất ngờ màu hoa theo thời gian - Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm - Nhaän xeùt, bình choïn 5/ Cuûng coá: Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi noäi dung, yù nghóa bài tập đọc - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm - Hoïc sinh nhaän xeùt, bình choïn - Hoïc sinh neâu noäi dung, yù nghóa: Taû vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui tuoåi hoïc troø 6/ Nhaän xeùt, daën doø: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Cả lớp chú ý theo dõi - Chuẩn bị: Khúc hát ru em bé lớn trên löng meï Lop4.com (4) Ngày soạn: 15/02/2014 Ngaøy daïy: 17/02/2014 Toán (tiết 111) LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: * Kết hợp bài Luyện tập chung trang 123, 124 thành bài Luyện tập chung) - Bieát so saùnh hai phaân soá - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số trường hợp đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Sách giáo khoa Toán 4, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1) OÅn ñònh: 4’ 2) Kieåm tra baøi cuõ: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch so saùnh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số cùng tử số, so sánh phân số với - Học sinh sửa bài tập nhà - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3) Dạy bài mới: 1’ 3.1/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung 28’ 3.2/ Tổ chức học sinh làm bài tập: Bài tập 1: (ở đầu trang 123) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - GV hỏi để ôn lại cách so sánh hai phân số cùng mẫu số cùng tử số, so sánh phân số với - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Mời học sinh trình bày bài làm - Nhận xét, sửa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå - Học sinh thực - Hoïc sinh theo doõi - HS: Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng - Hoïc sinh neâu laïi caùch so saùnh - Cả lớp làm bài vào - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Nhận xét, sửa bài 11 ; 14 14 24 ; 27 Bài tập 2: (ở đầu trang 123) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập 4 ; 25 23 20 20 ; 19 27 14 1 15 15 1 14 - HS: Với hai số tự nhiên và 5, hãy vieát: a) Phaân soá beù hôn b) Phân số lớn - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào Lop4.com (5) - Mời học sinh trình bày bài làm, nhận xét, - Học sinh trình bày và sửa chữa sửa bài a/ ; b/ Bài tập 1: (ở cuối trang 123 – câu a, c) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập 5’ 1’ - Học sinh đọc: Tìm chữ số thích hợp để viết vào ô trống, cho: - Cả lớp làm bài vào - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Nhận xét, sửa bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào - Mời học sinh trình bày bài làm - Nhận xét, sửa bài 3.3/ Cuûng coá: - Yêu cầu học sinh nêu lại cách so sánh hai - Học sinh thực phân số cùng mẫu số, khác mẫu số cùng tử số, so sánh phân số với - Neâu laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, 3.4/ Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp chú ý theo dõi - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi sau Lop4.com (6) Ngày soạn: 15/02/2014 Ngaøy daïy: 17/02/2014 Lịch sử (tiết 23) VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Biết phát triển văn học và khoa học thời Hậu Lê (một vài tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê): Taùc giaû tieâu bieåu: Leâ Thaùnh Toâng, Nguyeãn Traõi, Ngoâ Só Lieân II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Saùch giaùo khoa - Một vài đoạn thơ văn tiêu biểu - Hioønh SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp ( chöa ñieàn vaøo choã troáng ) Hoï vaø teân:…………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử PHIEÁU HOÏC TAÄP Tác giả, tác phẩm văn thơ tiêu biểu thời Hậu Lê Taùc giaû Taùc phaåm Noäi dung Nguyeãn Traõi + Quoác aâm thi taäp; - Phaûn aùnh khí phaùch anh huøng vaø nieàm tự hào chân chính dân tộc Bình Ngô đại cáo + Ức trai thi tập - Tâm người không đem hết tài để phụng đất nước Hội Tao Đàn, Các tác phẩm thơ; Hồng - Ca ngợi công đức nhà vua Lê Thánh Tông Đức quốc âm thi tập Taùc giaû Ngoâ só Lieân Nguyeãn Traõi Löông Theá Vinh Công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê Coâng trình khoa hoïc Noäi dung Đại việt sử kí toàn thư - Lịch sử nước ta từ thời Hùng Vương đến đầu thời Lê - Lam Sơn thực lục -Lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn - Dö ñòa chí -Xác định lãnh thổ, giới thiệu tài nguyên, phong tục tập quán nước ta - Đại thành Toán pháp -Kiến thức toán học Lop4.com (7) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1) OÅn ñònh: 5’ 2) Kiểm tra bài cũ: Trường học thời Hậu Lê - Nhà Lê đã làm gì để khuyến khích học tập? - Việc học thời Lê tổ chức naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 3) Dạy bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Văn học và khoa học thời Haäu Leâ 15’ Hoạt động1: Hoạt động nhóm - Giaùo vieân treo baûng thoáng keâ leân baûng (GV cung cấp liệu, HS dựa vào SGK điền tiếp hoàn thành Bảng thống kê) - Mời đại diện nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Nhaän xeùt, boå sung vaø moâ taû laïi noäi dung vaø các tác phẩm thơ văn tiêu biểu thời Hậu Leâ - Giáo viên giới thiệu số đoạn thơ văn tiêu biểu số nhà thơ thời Lê 12’ Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê noäi dung, taùc giaû, coâng trình khoa hoïc - Giaùo vieân cung caáp phaàn noäi dung, hoïc sinh tự điền phần tác giả, công trình khoa học - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy Baûng thoáng keâ trước lớp 4’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå - Học sinh thực - Cả lớp chú ý theo dõi - Học sinh hoạt động theo nhóm, điền vaøo baûng - Từng nhóm cử đại diện lên trình bày - Nhaän xeùt, boå sung vaø moâ taû laïi noäi dung vaø caùc taùc phaåm thô vaên tieâu biểu thời Hậu Lê - Hoïc sinh theo doõi - Học sinh theo dõi hướng dẫn làm vaøo phieáu luyeän taäp - Học sinh dựa vào bảng thống kê, mô tả lại phát triển khoa học thời Haäu Leâ - Nguyeãn Traõi, Leâ Thaùnh Toâng, Ngoâ - Giáo viên hỏi thêm: Dưới thời Hậu Lê, là Sĩ Liên, Lương Thế Vinh - Nhận xét, bổ sung, sửa chữa nhaø vaên, nhaø khoa hoïc tieâu bieåu nhaát ? - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi 4) Cuûng coá: - Học sinh thực Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùc tác giả, tác phẩm thời Hậu Lê 5) Nhaän xeùt, daën doø: - Hoïc sinh theo doõi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: OÂn taäp Lop4.com (8) Ngày soạn: 15/02/2014 Ngaøy daïy: 17/02/2014 Đạo đức (tiết 23) GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương ° Kĩ xác định giá trị văn hóa tinh thần nơi công cộng ° Kĩ thu thập xử lý thông tin các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng địa phương II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Sách giáo khoa Đạo đức 4, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1) OÅn ñònh: 2) Kiểm tra bài cũ : Lịch với người (tieát 2) - Như nào là lịch ? - Người biết cư xử lịch người nhìn nhận, đánh giá nào ? - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3) Dạy bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Giữ gìn các công trình coâng coäng 11’ Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Tình tuống trang 34 SGK) - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän cho caùc nhoùm - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - Trao đổi, nhận xét, bổ sung GV ruùt keát luaän ngaén goïn : Nhaø vaên hoá xã là công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung nhân dân, xây dựng nhiều công sức , tiền Vì vậy, Thắng cần phải khuyên HuØng nên giữ gìn, không vẽ bậy lên đó 9’ Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi (Baøi taäp 1, SGK ) - Giao nhieäm vuï cho caùc caëp hoïc sinh thaûo Lop4.com - Haùt taäp theå - Học sinh trả lời - Cả lớp chú ý theo dõi - Caùc nhoùm HS thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác trao đổi, bổ sung - Từng cặp học sinh làm việc (9) 9’ 4’ 1’ luaän baøi taäp theo nhoùm ñoâi - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - Trao đổi, nhận xét, bổ sung - GV kết luận ngắn gọn tranh : + Tranh I : Sai + Tranh : Đúng + Tranh : Sai + Tranh : Đúng Hoạt động 3: Xử lí tính (Bài tập 2, SGK) - Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí tình huoáng - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - Trao đổi, nhận xét, bổ sung Kết luận tình huống: a) Cần báo cho người lớn người coù traùch nhieäm veà vieäc naøy (coâng an, nhaân vieân ñöông saét …) b) Caàn phaân tích cuûa bieån baùo giao thoâng, giuùp caùc baïn nhoû thaáy roõ taùc hcò cuûa haønh động ném đất đá vào biển báo giao thông và khuyeân raên hoï 4) Cuûng coá: ° Kó naêng xaùc ñònh giaù trò vaên hoùa tinh thần nơi công cộng ° Kĩ thu thập xử lý thông tin các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng địa phương - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Phỏng vấn các vấn đề liên quan đến bài học - Yêu cầu học sinh đọc lại phần Ghi nhớ saùch giaùo khoa 5) Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc nhoùm HS ñieàu tra veà caùc coâng trình công cộng địa phương (Theo mẫu bài tập 4) và có bổ sung thêm cột lợi ích công trình coâng coäng - Thực nội dung mục thực hành cuûa SGK 10 Lop4.com - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi, bổ sung - Học sinh thảo luận, xử lí tình - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi , bổ sung - Học sinh thực - Cả lớp chú ý theo dõi Học sinh lắng nghe (10) Ngày soạn: 15/02/2014 Ngaøy daïy: 18/02/2014 Chính tả (nhớ - viết) CHỢ TẾT I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn thơ - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Baûng phuï vieát saün noäi dung BT2 Saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ A) OÅn ñònh: 4’ B) Kieåm tra baøi cuõ: - HS viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ C) Dạy bài mới: 1’ 1/ Giới thiệu bài: Chợ Tết (nhớ – viết) 22’ 2/ Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc đoạn viết chính tả: 11 dòng đầu Học sinh đọc thầm đoạn chính tả - Hướng dẫn học sinh nhận xét các tượng chính taû - Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: ôm ấp, lom khom, lon xon, yếm thắm, nép đầu, ngộ nghónh - Nhaéc caùch trình baøy baøi baøi thô - Yêu cầu học sinh nhớ lại và tự viết vào - Cho học sinh tự soát lỗi - Chấm lớp đến bài Giáo viên nhận xeùt chung 8’ 3/ Laøm baøi taäp chính taû: Baøi taäp 2: - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên hướng dẫn thêm để học sinh hiểu yêu cầu và hiểu nghĩa từ hâm mộ - Yêu cầu lớp làm bài tập vào 11 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå - Học sinh thực - Hoïc sinh theo doõi - Học sinh theo dõi SGK và đọc thaàm - HS vieát baûng - Hoïc sinh neâu caùch trình baøy - Cả lớp nhớ, viết vào - Học sinh dò bài, tự soát lỗi - HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài lề trang tập - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hoïc sinh theo doõi - Cả lớp làm bài vào (VBT) (11) 3’ 1’ - Mời học sinh trình bày kết bài tập - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi: Lời giải: sĩ – Đức – sung – – – Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 4/ Cuûng coá: Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp 5/ Nhaän xeùt, daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) - Dặn học sinh chuẩn bị bài chính tả: Hoạ sĩ Toâ Ngoïc Vaân 12 Lop4.com - HS trình baøy keát quaû baøi laøm - HS nhận xét, bổ sung, ghi lời giải đúng vào - Học sinh thực - Cả lớp chú ý theo dõi (12) Ngày soạn: 15/02/2014 Ngaøy daïy: 18/02/2014 Toán (tiết 112) LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Bieát tính chaát cô baûn cuûa phaân soá, phaân soá baèng nhau, so saùnh phaân soá II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Sách giáo khoa Toán 4, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1) OÅn ñònh: 4’ 2) Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch so saùnh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số cùng tử số, so sánh phân số với - Học sinh sửa bài tập nhà - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3) Dạy bài mới: 3.1/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung 1’ 3.2/ Tổ chức học sinh làm bài tập: 29’ Bài tập 2: (ở cuối trang 123) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào - Mời học sinh trình bày bài làm - Nhận xét, sửa bài Số HS lớp là: 14 + 17 = 31 (HS) 14 17 a) ; b) 37 31 Baøi taäp 3: (trang 124) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Muốn biết phân số đã cho phân số nào baèng phaân soá ta laøm nhö theá naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå - Học sinh thực - Cả lớp chú ý theo dõi - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Nhận xét, sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Ta ruùt goïn caùc phaân soá roài so saùnh - Cả lớp làm bài vào - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Nhận xét, sửa bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào - Mời học sinh trình bày bài làm - Nhận xét, sửa bài 20 36 45 25 13 Lop4.com 20 : ; 36 : 45 : ; 25 : 5 15 15 : ; 18 18 : 35 35 : 63 63 : (13) Vaäy caùc phaân soá baèng 4’ 1’ Baøi taäp 2: (trang 125, caâu c vaø d) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào - Mời học sinh trình bày bài làm - Nhận xét, sửa bài 3.3/ Cuûng coá: Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch so saùnh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số cùng tử số, so sánh phân số với 3.4/ Nhaän xeùt, daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Pheùp coäng phaân soá 14 Lop4.com 20 35 laø ; 36 63 - Học sinh đọc: Đặt tính tính - Cả lớp làm bài vào - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Nhận xét, sửa bài - Học sinh nêu trước lớp - Cả lớp chú ý theop dõi (14) Ngày soạn: 15/02/2014 Ngaøy daïy: 18/02/2014 Kó thuaät (tieát 23) TROÀNG CAÂY RAU, HOA (tieát 2) I MUÏC TIEÂU : - Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng - Bieát caùch troàng caây rau, hoa treân luoáng vaø caùch troàng caây rau, hoa chaäu - Trồng cây rau, hoa trên luống chậu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Vật liệu và dụng cụ: số cây rau, hoa để trồng; túi bầu có chứa đầy đất; cuốc dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen Hoïc sinh: Moät soá vaät lieäu vaø duïng cuï nhö giaùo vieân III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1) OÅn ñònh: 4’ 2) Kieåm tra baøi cuõ:Troàng caây rau vaø hoa (tieát 1) - Yêu cầu học sinh nêu lại các bước thực hieän quy trình kó thuaät troàng caây - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3) Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Trồng cây rau và hoa (tiết 2) 1’ 19’ Hoạt động 1: Học sinh thực hành trồng cây rau vaø hoa - Nhắc lại các bước thực hiện: + Xaùc ñònh vò trí troàng + Đào hốc trồng cây theo vị trí đã định + Đặt cây vào hốc và vun đất, ấn chặt đất quanh goác caây + Tưới nhẹ nước quanh gốc cây - Chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm laáy duïng cụ vật liệu thực hành - Nhắc nhở điểm cần lưu ý 10’ Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập hoïc sinh - Gợi ý các chuẩn để học sinh tự đánh giá kết quả: đủ vật liệu dụng cụ; khoảng cách hợp lí thẳng hàng; cây đứng thẳng, không 15 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå - Học sinh nêu trước lớp - Cả lớp chú ý theo dõi - Hoïc sinh neâu laïi 3-4 laàn - Các nhóm phân công thực hành trên hộp đất - Hoïc sinh theo doõi - Hoïc sinh theo doõi (15) 4’ 1’ nghiêng ngả và trồi lên; đúng thời gian quy ñònh - Tổ chức cho học sinh tự trưng bày sản phẩm và đánh gía lẫn 4) Cuûng coá: - Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước thực hieän quy trình kó thuaät troàng caây - Nhaän xeùt chung caùc saûn phaåm vaø tuyeân dương nhóm thực tốt 5) Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi sau 16 Lop4.com - Trưng bày sản phẩm và đánh giá lẫn - Học sinh thực - Cả lớp chú ý theo dõi (16) Ngày soạn: 15/02/2014 Ngaøy daïy: 18/02/2014 Luyện từ và câu (tiết 45) DAÁU GAÏCH NGANG I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nắm tác dụng dấu gạch ngang (nội dung ghi nhớ) - Nhận biết và nêu tác dụng dấu gạch ngang bài văn (BT1, mục 3); viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chuù y thích (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng phuï vieát saün : + Cá đoạn văn bài tập ( a, b,c ), phần Nhận xét Đoạn a Đoạn b Đoạn c Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi: - Chaùu ai? - Thöa oâng, chaùu laø oâng Thö Cái đuôi dài – phận khoẻ vật kinh khủng dùng để công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn - Trước bật quạt, đặt quạt nơi … - Khi điện vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu,… - Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục,…… - Khi khoâng duøng, caát quaït vaøo nôi khoâ, maùt, saïch seõ, ít buïi baëm + Nội dung cần ghi nhớ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 1’ 4’ 1’ 12’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå A) OÅn ñònh: B) Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh tìm các từ thể vẻ đẹp - Học sinh thực cuûa thieân nhieân, caûnh vaät - Nhaän xeùt, tuyeân döông C) Dạy bài mới: - Cả lớp chú ý theo dõi 1/ Giới thiệu bài: Dấu gạch ngang - Từ năm lớp đến nay, các em đã học dấu câu nào ? - Hoâm caùc em seõ hoïc theâm moät daáu caâu : Dấu gạch ngang 2/ Phaàn Nhaän xeùt: Baøi 1: 17 Lop4.com (17) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập và đọc các - HS đọc: Tìm câu có chứa dấu gạch ngang (dấu -) các đoạn đoạn vaên sau - Cả lớp làm bài vào - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp - Học sinh nêu kết trước lớp - Mời học sinh nêu kết trước lớp - Nhaän xeùt, boå sung vaø choát yù - Nhaän xeùt, boå sung vaø choát yù Đoạn a: Thấy tôi sán đến gần, ông Đoạn c: hoûi toâi: - Trước bật quạt, đặt quạt nơi … - Chaùu ai? - Khi điện vào quạt, tránh để cánh quạt bị - Thöa oâng, chaùu laø oâng Thö vướng víu,… Đoạn b: Cái đuôi dài – phận - Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục,…… Khi khoâng duøng, caát quaït vaøo nôi khoâ,maùt, saïch khoeû nhaát cuûa vaät kinh khuûng dùng để công – đã bị trói xếp vào seõ, ít buïi baëm bên mạng sườn Baøi 2: - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh đọc: Theo em, tromng đoạn trên, dấu gạch ngang có tác duïng gì? - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp - Học sinh trao đổi nhóm dôi và ghi vaøo phieáu - Mời đại diện trình bày trước lớp - Đại diện nhóm trình bày - Nhaän xeùt, boå sung, choát laïi - Cả lớp nhận xét, bổ sung, chốt lại + Đoạn c: dấu gạch ngang liệt kê các biện + Đoạn a: dấu gạch ngang đánh dấu pháp cần thiết để bảo quản quạt điện bền chỗ bắt đầu lời nói nhân vật (ông khách và cậu bé) đối thoại + Đoạn b: dấu gạch ngang đánh dấu phaàn chuù thích (veà caùi ñuoâi daøi cuûa caù saáu) caâu vaên * Phần Ghi nhớ Giáo viên giải thích lại rõ nội dung này để - Học sinh đọc Ghi nhớ SGK và nghe giaùo vieân giaûi thích hoïc sinh hieåu 18’ 3/ Phaàn luyeän taäp: Baøi taäp 1: - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập và đọc đoạn - Học sinh đọc yêu cầu và đoạn văn vaên Quøa taëng cha Quøa taëng cha - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Từng cặp học sinh trao đổi, tìm dấu gaïch ngang caâu chuyeän, noùi roõ tác dụng câu - Mời học sinh trình bày bài làm trước lớp - Trình bày bài làm trước lớp (phát bieåu yù kieán) - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung - Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung - Giaùo vieân choát laïi: 18 Lop4.com (18) Caâu coù daáu gaïch ngang Pa-xcan thaáy boá mình – moät viên chức tài chính – cặm cụi trước bàn làm việc Những dãy tính cộng hàng ngaøn soá, moät coâng vieäc buoàn teû laøm sao! – Pa-xcan nghó thaàm - Con hy voïng moùn quaø nhoû này có thể làm bố bớt nhức đầu vì tính – Paxcan nói 3’ 1’ Taùc duïng Đánh dấu phần chú thích caâu Đánh dấu phần chú thích caâu (ñaây laø yù nghó cuûa Pa-xcan.) Dấu gạch ngang thứ nhất: đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói Pa-xcan Dấu gạch ngang thứ hai: daùnh daáu phaàn chú thích (đây là lời Pa-xcan nói với bố ) Baøi taäp - Học sinh đọc yêu cầu đề - Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp - Giaùo vieân giaûi thích theâm cho hoïc sinh hieåu - Hoïc sinh theo doõi yêu cầu bài tập Lưu ý: đoạn văn các HS viết cần sử dụng dấu gạch ngang với hai tác dụng (đánh dấu các câu đối thoại, đánh dấu phần chú thích) - Yêu cầu học sinh viết đoạn văn vào nháp - Học sinh làm việc cá nhân vào nhaùp - Mời học sinh đọc đoạn văn trước lớp - Đọc bài viết mình trước lớp - Yeâu caàu hoïc sinh khaùc nhaän xeùt, goùp yù, ruùt - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm kinh nghieäm - GV kieåm tra, nhaän xeùt, tính ñieåm - Hoïc sinh theo doõi 4/ Cuûng coá: Yêu cầu học sinh nêu lại nội dung phần Ghi - Học sinh nêu trước lớp nhớ 5/ Nhaän xeùt, daën doø: - Nhận xét tiết học, khen học sinh làm - Cả lớp chú ý theo dõi toát baøi caùc baøi taäp - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp 19 Lop4.com (19) Ngày soạn: 15/02/2014 Ngaøy daïy: 18/02/2014 Khoa hoïc (tieát 45) AÙNH SAÙNG I MUÏC TIEÂU: - Nêu ví dụ các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng: + Vật tự phát sáng: Mặt Trời, lửa,… + Vật chiếu sáng: Mặt Trăng, bàn ghế,… - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua và số vật không cho ánh sánh truyeàn qua - Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt ° Liên hệ thực tế địa phương nơi em sinh sống II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Chuẩn bị theo nhóm: hộp kín ( có thể giấy cuộn lại); kính; nhựa trong; kính mờ; taám goã… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1) OÅn ñònh: 4’ 2) Kieåm tra baøi cuõ: AÂm cuoäc soáng (tieáp theo) - Tieáng oàn coù taùc haïi nhö theá naøo? - Có biện pháp nào chống tiếng ồn? - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3) Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Ánh sáng 1’ 8’ Hoạt động 1: Tìm hiểu các vật tự phát ánh sáng và các vật chiếu sáng - Giaùo vieân chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan sát hình ảnh SGK cùng kinh nghiệm thân, thảo luận các câu hỏi sách - Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp 20 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt taäp theå - Học sinh thực - Cả lớp chú ý theo dõi - Thảo luận, dựa vào hình và trangb 90 SGK vaø kinh nghieäm baûn thaân - Đại diện nhóm trình bày kết thaûo luaän + Hình 1: Ban ngaøy * Vật tự phát sáng: Mặt trời * Vật chiếu sáng: Gương, bàn gheá… + Hình 2: Ban ñeâm * Vật tự phát sáng: Ngọn đèn điện (20) 7’ 8’ - Nhaän xeùt, goùp yù, boå sung, choát laïi Hoạt động 2: Tìm hiểu đường truyền aùnh saùng - Trò chơi “Dự đoán đường truyền ánh sáng”, giáo viên hướng đèn vào học sinh chưa bật đèn Yêu cầu học sinh đoán ánh sáng tới đâu -Yeâu caàu hoïc sinh laøm thí nghieäm trang 90 SGK và dự đoán đường truyền ánh sáng qua khe - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán qua thí nghieäm - Thaûo luaän yù kieán, ruùt keát luaän Hoạt động 3: Tìm hiểu truyền ánh sáng qua caùc vaät - Giaùo vieân chia nhoùm vaø yeâu caàu hoïc sinh tieán haønh thí nghieäm trang 91 SGK theo nhoùm (khi coù doøng ñieän chaïy qua) * Vật chiếu sáng: Mặt trăng sáng là mặt trời chiếu, cái gương, baøn gheá… - Nhaän xeùt, goùp yù, boå sung - Dự đoán hướng ánh sáng - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm Ruùt nhận xét ánh sáng truyền theo đường thaúng - Học sinh thực - Thaûo luaän yù kieán, ruùt keát luaän - Tieán haønh thí nghieäm vaø ghi laïi keát quaû vaøo baûng: Caùc vaät cho gaàn nư toàn boä aùnh saùng ñi qua 6’ - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán qua thí nghieäm - Thaûo luaän yù kieán, ruùt keát luaän - Hỏi têm : Người ta đã ứng dụng kiến thức này vaøo vieäc gì? Hoạt động 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật naøo? - Maét ta nhìn thaáy vaät naøo? - Cho hoïc sinh tieán haønh thí nghieäm nhö trang 91 Saùch giaùo khoa - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán qua thí nghieäm - Thaûo luaän yù kieán, ruùt keát luaän - Em tìm ví dụ điều kiện nhìn thấy cuûa maét Keát luaän: 21 Lop4.com Caùc vaät chæ cho moät phaàn aùnh saùng ñi qua Caùc vaät khoâng cho aùnh saùng ñi qua - Học sinh thực - Thaûo luaän yù kieán, ruùt keát luaän - Học sinh trả lời - Caùc nhoùm tieán haønh thí nghieäm vaø ñöa keát luaän nhö SGK - Học sinh thực - Thaûo luaän yù kieán, ruùt keát luaän - Hoïc sinh neâu ví duï veà ñieàu kieän nhìn thaáy cuûa maét (21)