Đang tải... (xem toàn văn)
II/ Đồ dúng dạy học: GV chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết - Các tranh minh hoạ để giải thích từ nếu có HS chuẩn bị: - Vở Tập viết - Bảng con, bút chì, khăn t[r]
(1)Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài TUẦN 19 Thứ hai, ngày tháng 01 năm 2013 ăc âc Học vần: Bài 77: A/ Mục tiêu: - Học sinh đọc ăc, âc, mắc áo, gấc, từ và đoạn thơ ứng dụng Học sinh viết ăc, âc, mắc áo, gấc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi số Hs đọc và viết các từ ngữ - HS - số HS đọc các câu ứng dụng - HS II.Dạy học bài mới: Dạy vần mới: 15 phút Nhận diện vần ăc, vần âc -Nhận diện vần ăc, vần âc - HS đánh vần, đọc trơn và phân tích - So sánh : ăc – âc - HS so sánh - Đánh vần,đọc trơn vần ăc,vần âc - Ghép vần : ăc , âc - Ghép vần và đánh vần: cá nhân lớp Đánh vần, phân tích, đọc trơn + Thêm âm m và dấu sắc, ta có tiếng gì ? - Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng “mắc” - HS đánh vần, đọc trơn và phân tích - Ghi bảng : gấc - Đưa lên hỏi : Đây là gì ? - Ghi bảng : gấc Viết: phút Viết bảng Đọc từ ngữ ứng dụng: phút - Gắn từ lên bảng : màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân - Thi tìm tiếng có chứa vần ăc , âc - Đọc vài em, kết hợp phân tích tiếng khó -GV giải thích và đọc mẵu Trường Tiểu học Số Phú Bài 269 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (2) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Tiết Luyện tập: 30 phút a Luyện đọc: - Đọc cá nhân - Đọc lại vần tiết - Xem tranh - Đọc câu ứng dụng - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cho Hs xem tranh - Gv đọc mẫu, số HS đọc a Luyện viết: Giở tập viết in sẵn Giáo viên viết mẫu, lưu ý nét nối, khoảng cách, - Viết tập viết tư ăc, âc, mắc áo, gấc b Luyện nói: - Chủ đề : - Nói theo chủ đề: - Gv gợi ý - Cả lớp tham gia Củng cố, dặn dò: phút - Đọc bảng cá nhân Trò chơi: Kết bạn Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO A/ Mục tiêu:Giúp học sinh: -Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo -Vì phải biết lễ phép với thầy, cô giáo -Thực biết lễ phép với thầy, cô giáo * Hiểu nào là lễ phép với thầy, cô giáo.Biết nhắc nhở các bạn phải lễ phép với thầy, cô giáo **GD kĩ giao tiếp, ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo B/ Đồ dùng dạy học : - Vở bài tập đạo đức , bút chì màu - Tranh bài tập phóng to , điều 12 , quyền công ước quốc tế quyền trẻ em C/ Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: Khởi động -GV tổ chức: -HS hát bài “Chúng em đoàn kết” Hoạt động Đóng vai bài tập - Yêu cầu mở bài tập đạo đức Hoạt động nhóm lớn - Yêu cầu đóng vai theo tình - Quan sát tranh , nêu yêu cầu - Gặp thầy cô giáo trường - Nhóm thảo luận , đóng vai - Đưa sách cho thầy cô giáo - Lên đóng vai trước lớp Em cần làm gì gặp thầy cô giáo? - Lớp quan sát , nhận xét Em cần làm gì đưa hay nhận từ tay thầy cô giáo? Kết luận : Khi gặp thầy cô giáo em nhớ Trường Tiểu học Số Phú Bài 270 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (3) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài chào hỏi lễ phép - Khi đưa nhận vật gì từ thầy cô giáo, cần đưa, nhận hai tay - Khi đưa thì nói : Thưa thầy(cô) đây ! - Khi cầm, nhận phải nói: Em cảm ơn thầy (cô) ! Hoạt động : Thảo luận nhóm - Nêu nội dung tranh sách giáo khoa bài tập - Tranh nào có việc làm thể việc vâng lời thầy cô giáo ? - Giáo viên yêu cầu tô màu vào tranh đó Kết luận : Thầy cô giáo đã không quản khó nhọc , chăm sóc , dạy dỗ các em Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo, các em cần phải lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy cô giáo dạy bảo Hoạt động 5: Tổng kết, dặn dò -Nhận xét, dặn dò - Nghe hiểu *Biết nhắc nhở các bạn phải lễ phép với thầy, cô giáo Hoạt động nhóm đôi - Quan sát , thảo luận nhóm - Tranh , tranh - Tô màu theo nhóm - Mỗi bạn hãy chuẩn bị câu chuyện về:1 bạn biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo (được nghe kể, chứng kiến, mình tự làm) để tiết sau kể lại cho lớp nghe Thứ ba ngày tháng 01 năm 2013 Học vần BÀI 78: uc ưc A.Mục tiêu: -Học sinh đọc uc, ưc, cần trục, lực sĩ, từ và đoạn thơ ứng dụng Học sinh viết uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất? - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi số Hs đọc và viết các từ sau: - HS - số HS đọc các câu ứng dụng - HS II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Trường Tiểu học Số Phú Bài 271 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (4) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài 2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút Hoạt động 1: Đánh vần, đọc trơn , phân tích Hoạt động cá nhân - Ghi bảng vần : uc - Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Ghép : uc - Thêm âm tr và dấu nặng - Ghép tiếng : trục - Ghi bảng : Trục - Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Đây là cái gì ? ( đưa lên ) - Giáo viên nêu tác dụng cần trục - Cái cần trục - Ghi bảng : Cần trục - Đọc trơn từ khoá - Đọc lại bài Vần ưc - Đọc lại vần trên bảng ( quy trình tương tự ) - So sánh : uc – ưc Đọc từ ngữ ứng dụng: Hoạt động cá nhân - Gắn thẻ từ lên bảng : - Đọc thầm, tìm tiếng - 2, HS đọc từ ngữ ứng dụng - Đọc trơn từ máy xúc lọ mực - Đọc lại từ nhiều em cúc vạn thọ nóng nực - Đọc lại toàn bài - GV có thể giải thích các từ ngữ cho HS để - Thi tìm theo nhóm hình dung Gv đọc mẫu d.HDHS viết: phút - Viết bảng từ ứng dụng -Viết mẫu: Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút - Cá nhân, em đọc Luyện đọc vần tiết - Cá nhân, nhóm lớp - Đọc câu ứng dụng - Xem tranh + Cho số HS nhận xét tranh - Thảo luận +Cho 2,3 đọc câu ứng dụng cho HS đọc b.Luyện viết: Giở BT viết bài 65 - Vở tập viết c.Luyện nói: - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 78 Đọc tên chủ đề - Tên bài luyện nói là gì ? - Xem tranh, thảo luận, trình bày -Luyện nói theo chủ đề Củng cố, dặn dò: phút Trò chơi: Ghép chữ nhanh - Cả lớp cùng chơi Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tự nhiên và Xã hội: CUỘC SỐNG XUNG QUANH (tt) I/ Mục tiêu: -Nắm số nét chính hoạt động sinh sống nhân dân địa phương -Học sinh có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương nơi em * Nêu số điểm giống và khác sống nông thôn và thành thị Trường Tiểu học Số Phú Bài 272 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (5) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài **GD kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh sống thành thị và nông thôn Phát triển KNS hợp tác công việc II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: - Sưu tầm số ví dụ HS chuẩn bị: - Hình minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học: GV HS I.Khởi động: phút HĐSP : Khởi động Giáo viên gọi em nêu : - HS trả lời + Nghề bật nhân dân nơi em đã (trồng rau, buôn bán, làm tham quan ( tiết ) là nghề gì ? việc quan …) - Giới thiệu vào bài II.Dạy học bài mới: 30 phút 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động : Thảo luận - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 18, 19 Hoạt động theo nhóm nhỏ - Vài em nêu câu hỏi bài - Quan sát tranh theo nhóm - Gọi nhiều học sinh nói trước lớp - Học sinh trả lời cho nghe - Giáo viên chốt ý câu hỏi: - Đại diện nhóm phát biểu - Bức tranh trang 38 , 39 vẽ sống đâu , em biết ? - Vẽ sống nông thôn , vì : có trâu , đống rơm , đồng lúa , nông dân , nhà lá … - Bức tranh trang 40 , 41 vẽ sống - Vẽ sống thành phố , vì : có nhà đâu , em biết ? cao tầng , xe cộ nhiều , có chợ , người , chợ , đường phố … Hoạt động : Làm bài tập SGK - Hoạt động cá nhân ( nhóm lớn ) - Yêu cầu mở bài tập bài 20 ( phát - Mở bài tập bài 20 ( học sinh không bài phô tô đến các nhóm ) có , giáo viên phô tô vào giấy khổ lớn , - Giáo viên nêu yêu cầu bài : Tô màu và cho học sinh làm bài theo nhóm ) đặt tên cho tranh - Học sinh tô màu tuỳ ý theo nhóm - GV nhận hoạt động HS - Tranh : Cảnh nông thôn Hoạt động nối tiếp - Tranh : Cảnh thành phố - Tuyên dương nhóm học tốt, tô màu đẹp - Tổng kết tiết học -Về nhà quan sát hàng xóm mình làm nghề gì, hôm sau kể cho lớp nghe Chuẩn bị bài sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… TOÁN: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI I/ Mục tiêu: - Nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai Biết đọc, viết số 11 , 12 Bước đầu nhận biết số có hai chữ số;11 (12) gồm chục và 1(2) đơn vị Trường Tiểu học Số Phú Bài 273 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (6) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Thước đo độ dài có đơn vị cm HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV 1.Kiểm tra bài cũ: phút Nhận xét bài kiểm tra học kì I 2.Dạy học bài mới: 25 phút Hoạt động 1: Giới thiệu số 11 - Yêu cầu lấy bó chục và que tính rời - Có tất que tính ? - Ghi bảng : 11 - Đọc : mười - Nói : số 11 gồm chục và đơn vị - Nói tiếp:số 11 có hai chữ số viết liền Hoạt động : Giới thiệu số 12 -Thực trên - Ghi bảng : 12 - Đọc : mười hai - Nói : số 12 gồm chục và đơn vị - Nói tiếp: số 12 có hai chữ số viết liền Số bên trái , số bên phải -Tìm số 11, 12 trên đdht -Viết số 11, 12 vào bảng Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống - Hướng dẫn: Hãy đếm số ngôi sao, viết số tương ứng Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn Bài 3: Tô màu vào các hình HS Hoạt động lớp Hoạt động nhóm đôi Hoạt động lớp +Nêu yêu cầu - Tự đếm và làm bài , em đọc kết , tự kiểm tra bài Hoạt động theo cặp +Nêu yêu cầu - Tự làm bài, đổi bài kiểm tra Hoạt động theo nhóm + Nêu yêu cầu - Tự làm bài , đổi bài kiểm tra theo nhóm Hoạt động cá nhân -HS nêu yêu cầu.-Tự làm bài Hoạt động trò chơi: Thi tìm số 11, 12 Củng cố- Dặn dò: 5’ - Tổng kết tiết học Thứ tư ngày 09 tháng 01 năm 2013 Trường Tiểu học Số Phú Bài 274 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (7) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Học vần Bài 79: ÔC UÔC A.Mục tiêu: -Học sinh đọc ôc , uôc , thợ mộc , đuốc , từ và đoạn thơ ứng dụng Học sinh viết ôc , uôc , thợ mộc , đuốc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Tiêm chủng , uống thuốc - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: phút - Đọc, viết từ - HS - Đọc toàn bài - HS II.Dạy học bài mới: 30 phút Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) a/ Đánh vần , đọc trơn , phân tích Hoạt động cá nhân - Ghi bảng vần : ôc - Đánh vần , đọc trơn , phân tích - Ghép : ôc - Thêm âm m và dấu nặng - Ghép tiếng : mộc - Đánh vần , đọc trơn , phân tích - Ghi bảng : mộc - Treo tranh hỏi : Bác này làm gì ? Bác gọi là gì ? - Ghi bảng : thợ mộc - Đọc trơn từ khoá - Đọc lại bài vài em Vần uôc - Hướng dẫn tương tự - So sánh : ôc – uôc b/ Đọc từ ứng dụng : Hoạt động cá nhân - Giáo viên ghi từ lên bảng : - Đọc thầm , tìm tiếng ốc đôi guốc - Đọc trơn từ gốc cây thuộc bài - Thi đọc từ ứng dụng - Thi đọc toàn bài Tiết Hoạt động : 15 phút Hoạt động cá nhân Luyện tập a/ Đọc sách giáo khoa : - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 79 - Quan sát tranh , , vẽ gì ? Trường Tiểu học Số Phú Bài 275 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (8) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài - Đọc thầm, tìm tiếng - Thi đọc tiếp sức câu - Thi đọc bài - Luyện đọc toàn bài Hoạt động cá nhân b/ Luyện viết : phút - Lấy tập viết - Giáo viên viết mẫu , lưu ý nét nối , tư , Hoạt động cá nhân khoảng cách c/ Luyện nói : phút - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 79 - Luyện nói thành câu theo chủ đề Hoạt động nhóm Trò chơi : phút Thi tìm tiếng HĐ nối tiếp - Tổng kết , tuyên dương - Về tập viết lại các vần vừa học vào bảng - Chuẩn bị bài nhà - Nhận xét tiết học Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thủ công: GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 1) I.Mục tiêu: -HS biết cách gấp cái mũ ca lô giấy -Gấp cái mũ giấy.các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng * HS khéo tay: Gấp cái mũ giấy.các nếp gấp thẳng, phẳng Mũ cân đối -Trang trí sản phẩm đẹp II.Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị GV: -Quạt giấy mẫu -1 tờ giấy màu hình chữ nhật -Bút chì, hồ dán 2.Chuẩn bị HS: -1 tờ giấy màu hình chữ nhật và tờ giấy HS có kẻ ô -Bút chì hồ dán -Vở thủ công III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: GV HS Hoạt động 1: phút Quan sát mẫu: - Gắn vật mẫu lên bảng HS quan sát -Mũ ca lô này gấp gì? HS nhận xét -Mũ ca lô làm gì? - Đội thử mũ ca lô vải - Em thường đội mũ vào trường hợp nào ? Hoạt động 2: 10 phút Hướng dẫn cách gấp HS quan sát Trường Tiểu học Số Phú Bài 276 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (9) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Hoạt động lớp - Yêu cầu dựa vào mẫu trên bảng để gấp mũ Hoạt động 3: 15 phút Thực hành: - Giáo viên theo dõi , hướng dẫn thêm - Về gấp lại cho nhớ các bước gấp - Thực hành trên giấy : - Tổng kết, khen ngợi số em tiếp thu tốt, gấp HS trang trí sản phẩm đẹp và dán đúng, đều, đẹp Hoạt động 4: phút Nhận xét bổ sung Trò chơi: Thi gấp mũ - Cách chơi - Luật chơi Nhận xét, dặn dò: -GV nhận xét tinh thần học tập và chuẩn bị HS Nhận xét mức độ đạt kĩ thuật gấp Hai nhóm chơi Thực toàn lớp và đánh giá sản phẩm HS -GV dặn dò HS chuẩn bị tờ giấy HS, giấy màu để học bài “Gấp cái mũ” Chuẩn bị bài học sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Toán: MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I/ Mục tiêu Giúp học sinh nhận biết : - Số 13,14,14,15 gồm chục và số đơn vị ( 3,4,5) Biết đọc, viết các số đó - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Bó chục que tính và các que tính rời HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS I Kiểm tra bài cũ: phút Viết bảng số : 10 , 11 , 12 - HS Phân tích số : 10 , 11 , 12 thành chục và đơn - HS vị II Dạy - học bài mới: 25 phút 1) Giới thiệu bài: phút ( Giới thiệu và ghi đề bài ) Hoạt động 1: Giới thiệu số 13 Hoạt động lớp - Yêu cầu lấy bó chục và que tính rời : - Có tất bao nhiêu que tính ? - Ghi bảng : 13 - Giáo viên đọc : mười ba -Cả lớp đọc lại - Số 13 gồm chục, đơn vị ? - Số 13 viết nào ? - Ghép số : 13 Hoạt động 2: Giới thiệu số 14 Hoạt động cá nhân - Yêu cầu lấy bó chục và que tính rời - Có tất que tính ? Trường Tiểu học Số Phú Bài 277 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (10) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài - Ghi bảng : 14 - Giáo viên đọc : mười bốn - Số 14 gồm chục, đơn vị ? - Số 14 viết nào ? Hoạt động 3: Giới thiệu số 15 (quy trình tương tự trên ) Hoạt động : Thực hành Bài / 103 : Viết số Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống Bài 3: Nối tranh với số thích hợp theo mẫu III Củng cố, dặn dò: phút Hoạt động: trò chơi - Xếp số từ 10 đến 15, 15 đến 10 - Dặn chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - Đọc lại nhiều em - Ghép 14 : Hoạt động cá nhân Hoạt động cá nhân +Nêu yêu cầu phần a/ Viết chữ số b/ Viết số -HS tự làm bài tự kiểm tra Hoạt động cá nhân + Nêu yêu cầu -Tự làm bài , đổi bài kiểm tra theo nhóm Hoạt động cá nhân - Chuẩn bị bài sau Thứ năm, ngày 10 tháng 01 năm 2013 iêc ươc Học vần: Bài 80: A Mục tiêu: - Học sinh đọc iêc , ươc , xem xiếc , rước đèn , từ và đoạn thơ ứng dụng Học sinh viết uc , ưc , cần trục , lực sĩ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : xiếc , múa rối , ca nhạc - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: phút - Đọc, viết từ ngữ ứng dụng - HS - Đọc toàn bài - HS II.Dạy học bài mới: 30 phút 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Trường Tiểu học Số Phú Bài 278 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (11) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Giới thiệu bài HĐ 1: Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Ghi bảng: iêc - Hoạt động lớp - Đánh vần , đọc trơn , phân tích - Ghép vần : iêc - Ghép tiếng : xiếc - Đánh vần , phân tích , đọc trơn - Thêm âm x , dấu sắc - Ghi bảng : xiếc - Tranh vẽ gì ? ( đưa ) - Ghi bảng : xem xiếc - Mọi người xem xiếc - Đọc trơn từ - Đọc lại bài Vần ươc ( hướng dẫn tương tự ) - So sánh : iêc – ươc HĐ2: Đọc từ ứng dụng Giáo viên gắn từ lên bảng Cá diếc cái lược Công việc thước kẻ - Đọc thầm, tìm tiếng - Đọc cá nhân , nhóm - Thi đọc từ - Thi đọc lại toàn bài - Trò chơi :Tìm tiếng , từ mang vần vừa học Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 80 - Quan sát tranh , , vẽ gì ? - Đọc thầm đoạn thơ - Đọc trơn nhiều em - Thi đọc câu , bài - Luyện đọc toàn bài b.Luyện viết: phút - HD viết mẫu c Luyện nói: phút - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 80 - Quan sát tranh vẽ gì ? - Đọc tên bài luyện nói - Luyện nói thành câu Trò chơi : Thi gắn từ ứng với nội dung tranh ( giáo viên ghi sẵn thẻ từ , in sẵn tranh ) Củng cố, dặn dò: phút Trò chơi: Hái nấm Hoạt động cá nhân Hoạt động nhóm - HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS viết tập viết - HS nói tên chủ đề: - Thảo luận theo chủ đề xiếc , múa rối , ca nhạc Tham gia trò chơi nhóm - Nhận xét, dặn dò Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Trường Tiểu học Số Phú Bài 279 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (12) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Toán: MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN I/ Mục tiêu: - Giúp hs nhận biết mõi số 16, 17, 18, 19 gồm chục và số đơn vị ( 6,7,8,9).Biết đọc, viết các số đó - Biết điền các số:11,12,13,14,15,16,17,18,19 trên tia số - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bó que tính và các que tính rời HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1.Kiểm tra bài cũ: phút - Kiểm tra viết số ( giáo viên đọc , hoc sinh - HS viết ) - Kiểm tra đọc số ( giáo viên viết , học sinh đọc ) - Kiểm tra phân tích số ( Chục, đơn vị) 2.Dạy học bài mới: 28 phút a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) Hoạt động 1: Giới thiệu số 16 Hoạt động lớp - Yêu cầu lấy bó chục , que tính rời - Có tất que tính ? - 16 gồm chục , đơn vị ? - Ghi bảng : 16 - Đọc số : mười sáu - Đọc lại vài em - Số 16 viết nào? - Ghép số : 16 Hoạt động 2: Giới thiệu số 17 , 18 , 19 - Hoạt động cá nhân , lớp - Hướng dẫn tương tự số 16 Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp Bài 1: Viết số - Nêu yêu cầu , tự làm bài , chữa bài theo nhóm nhỏ Hoạt động nhóm Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống - Nêu yêu cầu , cá nhân tự đếm ( nhóm đếm ) viết kết vừa đếm Bài 3: Nối tranh với số thích hợp theo mẫu : - Nêu yêu cầu , tự làm bài , đổi bài kiểm tra theo nhóm Bài 4: Viết số vào vạch tia số - Nêu yêu cầu , tự làm bài , em đọc , lớp 3.Củng cố, dặn dò: phút tự chữa bài Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… Trường Tiểu học Số Phú Bài 280 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (13) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 11 tháng 01 năm 2013 Tập viết tuần 17: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc A/ Mục tiêu: Giúp học sinh: -Viết đúng các chữ tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc; kiểu chữ viết thường cỡ vừa TV1/ *HS K/g viết đủ số dòng Q/đ TV1/ - Ý thức rèn chữ đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn từ Tranh minh hoạ HS chuẩn bị: Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS I Kiểm tra dụng cụ, : phút -Yêu cầu lớp để đồ dùng lên bàn -Lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Nhận xét bài tiết học trước II Dạy bài mới: 27 phút Giới thiệu bài: (ghi đề bài) Hướng dẫn luyện viết: -HDHS quan sát, nhận xét: -Quan sát, nhận xét + Yêu cầu đọc trơn các từ: -HS đọc cá nhân: -Viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy + Khi viết các chữ phải nối liền nét, xúc dãn đúng khoảng cách -Nhận xét: HDHS viết vào vở: -Viết theo đúng quy trình: -Viết vào tập viết Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc *HS K/g viết đủ số dòng Q/đ TV1/ -Chấm số bài viết -Nhận xét Củng cố, dặn dò: phút Trò chơi: Thi viết chữ đẹp, đúng -Chia nhóm -HS nắm cách chơi, luật chơi Tham gia chơi Chuẩn bị bài học sau Trường Tiểu học Số Phú Bài 281 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (14) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tập viết tuần 18 ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp A.Mục tiêu:Giúp HS: -Biết viết các tiếng: Con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp; kiểu chữ viết thường cỡ vừa TV1/ *HS K/g viết đủ số dòng Q/đ TV1/ - Ý thức rèn chữ đẹp II/ Đồ dúng dạy học: GV chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết - Các tranh minh hoạ để giải thích từ (nếu có) HS chuẩn bị: - Vở Tập viết - Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV I Kiểm tra dụng cụ, : phút -Yêu cầu lớp để đồ dùng lên bàn -Nhận xét bài tiết học trước II Dạy bài mới: 27 phút Giới thiệu bài: (ghi đề bài) Hướng dẫn luyện viết: -HDHS quan sát, nhận xét: + Yêu cầu đọc trơn các từ: HS -Lớp trưởng cùng GV kiểm tra + Khi viết các chữ phải nối liền nét, dãn đúng khoảng cách -Nhận xét: HDHS viết vào vở: -Viết theo đúng quy trình: -Nhận xét Củng cố, dặn dò: phút Trò chơi: Thi viết nhanh, đúng, đẹp -Quan sát, nhận xét -HS đọc cá nhân: -Viết bảng con: Con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp -Viết vào tập viết Con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp *HS K/g viết đủ số dòng Q/đ TV1/ -Chia nhóm -HS nắm cách chơi -Luật chơi -Nhận xét Chuẩn bị bài học sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… Dặn dò bài sau Trường Tiểu học Số Phú Bài 282 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (15) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Toán: HAI MƯƠI - HAI CHỤC I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết số 20 gồm chục; Biết đọc, viết số 20; phân biệt số chục, số đơn vị - HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: - Tranh vẽ, bó chục que tính HS chuẩn bị: - Bó chục que tính III Các hoạt động dạy học chủ yếu GV 1.Kiểm tra bài cũ: phút Kiểm tra viết số Kiểm tra đọc số Kiểm tra phân tích số 2.Dạy học bài mới: 25 phút Hoạt động 1: Giới thiệu số 20 - Yêu cầu lấy bó chục - Lấy thêm bó chục - Có tất bó chục ? - bó chục có que tính ? - Giáo viên nói : Hai mươi còn gọi là hai chục - Giáo viên viết : 20 - Giáo viên đọc : hai mươi ( hai chục ) - Số hai chục có chữ số ? Hoạt động : Luyện tập thực hành Bài 1: Viết các số từ 10 đến 20 từ 20 đến 10 Bài 2: Trả lời câu hỏi GV hướng dẫn bài mẫu Bài 3: Điền số vào vạch tia số 3.Củng cố, dặn dò: phút Hoạt động 2: Trò chơi: Thi đếm nhanh -Nhận xét trò chơi - Nhận xét tiết học - Dặn dò bài sau HS - HS - HS - HS Hoạt động lớp - Cá nhân đọc lại - Ghép số : 20 Hoạt động lớp - Nêu yêu cầu, làm bài theo cá nhân , vài em đọc kết Hoạt động cá nhân - Nêu yêu cầu , tự làm bài , vài em đọc dãy số vừa viết Hoạt động cá nhân - nhóm chơi - Chuẩn bị bài sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: Trường Tiểu học Số Phú Bài SINH HOẠT LỚP 283 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (16) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 19 -Khen thương HS chăm học tập, có ý thức việc rèn luyện -Kế hoạch tuần 20 II/ Các hoạt động chủ yếu: GV HS Khởi động: phút - GV bắt bài hát: - HS cùng hát: Lớp chúng ta đoàn kết -Kết hợp múa phụ hoạ -Nhận xét -Kết luận: Các hoạt động: Hoạt động 1: 25 phút -Nghe nhận xét GV Đánh giá tình hình học tập chung tuần qua: -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, Đánh giá cụ thể các mặt: thực tốt + Chuyện cần, vệ sinh thân thể, lớp học + Hát múa tập thể,… Hoạt động 2: phút Kế hoạch tuần 20: triển khai kế hoạch -Duy trì nề nếp học tập lớp - Tự luyện tập cờ vua (Liên) - Thi giải toán trên mạng (Tú Anh, Hoài Anh, Liên, Vân Anh, Quân, M.Thuận, Văn Thuận, M.Ánh, Tâm, Trang, Trường, Trà, Đạt, Báu, Hương, Tuấn, Phương, Uyên, Minh, Q Minh, Linh) -Phân công trực nhât: Tổ 1: Vệ sinh bàn ghế Tổ 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân Dặn sinh hoạt lần sau Tổ 3: Vệ sinh lớp học - Yêu cầu lớp nghiêm túc thực Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Trường Tiểu học Số Phú Bài 284 GiaoAnTieuHoc.com Tuần 19 (17)