đọc trên bảng, đọc sách giáo khoa - Lưu ý những em đọc kém - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa Cho học sinh tìm thêm tiếng có vần mới HĐ2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập - HS làm bài trong v[r]
(1)TUẦN Sáng Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Mĩ thuật (Giáo viên môn soạn giảng) Học vần ( tiết ) BÀI 27: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - HS nắm cấu tạo các âm, chữ: ph, nh, gi, tr, g, ng, ngh, gh, qu - HS đọc, viết thành thạo các âm, tiếng, từ có các vần cần ôn, đọc đúng các từ, câu ứng dụng Tập kể chuyện : “ Tre ngà” theo tranh( chưa yêu cầu HS kể toàn câu chuyện ) - Tự hào vì là cháu người Việt Nam II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bộ đồ dùng dạy học vần ,Tranh minh họa câu chuyện: tre ngà - HS: Bộ đồ dùng học vần, bài tập , bảng III Các hoạt động dạy - học Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: y, tr - Đọc SGK - Viết: y, tr, y tá, tre ngà - Lớp viết bảng GV nhận xét cho điểm Bài - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - Nắm yêu cầu bài *Tranh vẽ gì? -Tranh vẽ cảnh phố và quê A Hướng dẫn ôn tập - Âm: ph, nh, tr, ng, ngh,g ,gh - Trong tuần các đã học âm nào? - Ghi bảng - Theo dõi - So sánh các âm đó - Đều là phụ âm - Ghi bảng ôn tập gọi HS ghép tiếng - Ghép tiếng và đọc GV nhận xét học sinh ghép sai b, Đọc từ ứng dụng - Cá nhân, nhóm đọc - Ghi các từ ứng dụng Lớp đọc đồng - Giải thích từ: tre già, ý nghĩ.nhà ga, nho * Nghỉ giải lao tiết Lớp hát c,GV viết mẫu bảng; tre ngà, nho - Quan sát để nhận xét các nét, độ cao - GV nhắc lại cho HS nét nối các -Học sinh viết bảng chữtr, và e, gi,và qu và a, nh và o 161 GiaoAnTieuHoc.com (2) Gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - GV sửa lỗi và nhận xét - Cá nhân, dãy hàng ngang, hàng dọc Tiết LUYỆN TẬP Luyện đọc : Yêu cầu học sinh ghép các tiếng : phố, nghe, già - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự GV sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc câu ứng dụng - GV treo tranh -Trong tranh vẽ gì? - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm ôn, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt, nghỉ Đọc SGK - Cho HS luyện đọc SGK GV nhận xét chỉnh sửa * GV giải thích: Nghề xẻ gỗ, nghề giã giò - HS đọc câu ứng dụng GV sửa lỗi cho HS * Kể chuyện: Tre ngà - GV đọc cho HS nghe -Cho HS thảo luận theo nhóm -GV đưa số câu hỏi - Gọi HS nêu lại nội dung tranh vẽ * Viết - Hướng dẫn HS viết - GV lưu ý: tư ngồi, cách cầm bút,đặt - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS viết chậm Cuối chấm chữa nhận xét tuyên dương Củng cố – dặn dò - Nêu lại các âm vừa ôn - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài : Chữ thường, chữ hoa -HS ghép tiếng trên chữ -HS đọc cá nhân , lớp đọc đồng -Cá nhân, nhóm, lớp đọc đồng - Thợ xẻ gỗ, giã giò - Tiếng: quê, nghề, phố - Cá nhân, nhóm, dãy đọc - Cá nhân, nhóm ,lớp đọc đồng - Theo dõi lắng nghe -Cá nhân, nhóm, lớp đọc đồng -HS lắng nghe -Tập kể truyện theo tranh - Theo dõi, nhận xét bổ sung cho bạn - HS viết vào 162 GiaoAnTieuHoc.com -HS lắng nghe (3) Chiều Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I.Mục tiêu: - HS biết cách đánh răng, rửa mặt đúng cách - Áp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày -Rèn HS biết vệ sinh cá nhân II Đồ dùng dạy- học: - GV: mô hình răng, bàn chải, cốc , kem đánh - HS : khăn mặt,bàn chải … III Các hoạt động dạy - học HĐ1: Khởi động: - Cho HS hát bài: Rửa mặt mèo - HS lớp hát- vỗ tay - GV : Để không bị đau mắt mèo, - Chú ý lắng nghe ngày các em cần phải làm gì , làm nào? bài học hôm giúp các em biết thực hành việc đó HĐ2: Thực hành a,Thực hành đánh - Quan sát mẫu - GV hướng dẫn HS quan sát trên mô - HS nhận xét bạn nhỏ tranh minh hình hàm nhận biết mặt trong, mặt hoạ thực hành nào ngoài - GV làm mẫu theo các bước - Cho HS thực hành trên mô hình hàm - Gọi 2- HS thực hành - HS thực hành trước lớp b, Thực hành rửa mặt - Thực hành theo nhóm H: Ở nhà ngày các em thường rửa mặt nào? - GV hướng dẫn HS thao tác mẫu - Lưu ý các em : rửa mặt phải dùng nguồn nước , phòng tránh các bệnh - Chú ý lắng nghe mắt - Cho HS thực hành Gọi đến 10 thực hành trên lớp -HS quan sát và nhận xét GV nhận xét sửa sai HĐ3:Củng cố -Chúng ta nên đánh răng, rửa mặt vào lúc -Đánh trước ngủ và buổi sáng nào? sau thức dậy - Nhận xét học - Dặn HS : nhà thực hành đánh rửa mặt ngày , chống sâu và đau mắt 163 GiaoAnTieuHoc.com (4) Tiếng Việt LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Học sinh tiếp tục luyện đọc âm, vần, tiếng: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 26 - Viết đúng từ ngữ ứng dụng : tre già, nho - Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện : tre ngà, II Đồ dùng dạy- học: - Bảng ôn , tranh vẽ phần truyện kể -Vớ bài tập tiếng việt, bảng III Các hoạt động dạy – học 1- Kiểm tra - Gọi HS đọc bài 26 Đọc từ cho học sinh viết: nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ - Nhận xét , ghi điểm 2- Bài HĐ1: Giới thiệu bài: ( chuyển từ bài cũ sang bài mới) HĐ2: HD ôn tập a- Ôn các âm và chữ vừa học - Cho HS đọc các âm , - GV HS đọc b- Ghép chữ thành tiếng - Cho HS ghép, đọc các tiếng - GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh c- Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho HS đọc nhóm , cá nhân - Chỉnh sửa phát âm cho hs , giải thích các từ ngữ d- Tập viết từ ngữ: tre già - Viết mẫu, HD qui trình viết - Cho HS viết vào bảng - Nhận xét, chỉnh sửa HĐ1:Luyện đọc : - GV chỉnh sửa phát âm cho HS b- Luyện đọc câu ứng dụng - Cho HS đọc nhóm, cá nhân HĐ2: Luyện viết: - HD HS viét từ : tre ngà - Cho HS viết vào tập viết, HĐ3: Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học , dặn ôn bài - HS đọc bài -Đọc viết bảng - Nêu các âm vừa học tuần - Đọc nhóm, cá nhân - Thi đua cá nhân , nhóm , tổ - - Tập viết vào bảng - Đọc bài cá nhân , nhóm, N hận xét tranh minh hoạ , đọc câu ứng dụng - Luyện viết vào - Đổi kiểm chéo bài viết - HS đọc toàn bài 164 GiaoAnTieuHoc.com (5) Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI: XẾP HÀNG THỨ TỰ I.Mục tiêu: - HS tiếp tục ôn luyện củng cố kĩ tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; rèn luyện tác phong kỷ luật, nhanh nhẹn khẩn trương - Lòng say mê học tập II Địa điểm, đồ dùng dạy - học : - Sân trường sạch, mát, đảm bảo an toàn - Còi - Cho HS tập và học thuộc câu sau : ‘‘ Xếp hàng thứ tự, Mỗi chỗ người, Cho nhanh, cho đẹp Nào ! Một ! Hai ! Ba !’’ III Các hoạt động dạy - học : Kiểm tra - GV kiểm tra sân bãi Bài - GV cho HS luyện tập cách tập hợp hàng - HS tập theo hướng dẫn GV dọc, dóng hàng, điểm số: 2-3 lần - HS đọc theo GV - GV cho HS đọc thuộc câu trên - HS giải tán - GV cho HS giải tán trên sân - GV thổi 1-2 hồi còi dài, GV nói: ‘‘Bây - HS đồng đọc câu đã học các em chơi trò chơi xếp hàng thứ - HS tập hợp trước mặt GV tự’’ - HS lại đọc lại câu Tất đọc đồng câu đã học sau - HS nhận xét, đánh giá lẫn đó nhìn theo cô đứng chỗ nào thì nhanh chóng tập hợp theo tổ quy địnhtrước mặt cô - Tổ nào tập hợp nhanh hàng ngũ ngắn, thẳng đẹp, không xô đẩy hàng đó thắng Giáo viên cho học sinh giải tán chơi tự - HS giải tán, chơi lại tập hợp lại Củng cố - dặn dò -Tổ trưởng tập hợp nhanh tổ mình ,dóng hàng điểm số GV nhận báo cáo thì chính thức công bốtổ đó đã tập xong - Đánh giá tiết học - Nhận xét tuyên dương nhóm thắng 165 GiaoAnTieuHoc.com (6) Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012 Toán KIỂM TRA Sáng I.Mục tiêu: - Kiểm tra kết học tập HS về: + Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết các số từ đến 10 + Nhận biết thứ tự số dãy các số từ đến 10 + Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn - HS có ý thức kiểm tra II Đồ dùng - Đề kiểm tra, giấy III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - GV phát giấy cho HS - HS lấy bút, thước GV chép đề lên bảng Bài 1:Số? 0 0 0 0 0 0 0 0 0000 0 00000 Bài 2: Số? 3 Bài 3: Viết các số: 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 4: Số? a, Có …hình vuông, b, Có… hình tam giác - Cho HS làm bài - GV nhắc nhở HS tự giác làm bài Củng cố – dặn dò - Thu bài và nhận xét - Chuẩn bị bài sau -Học sinh làm bài 166 GiaoAnTieuHoc.com (7) Học vần ( tiết ) ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I.Mục tiêu: - Ôn tập âm và chữ ghi âm đã học Đọc từ và các câu ứng dụng đã học - Luyện viết các từ: nghỉ hè , ghế gỗ -Rèn học sinh ham thích học tiếng việt II Đồ dùng dạy- học: - Bảng chữ cái ,Bộ đồ dùng dạy học vần -Bảng con, bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy - học 1- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài ôn tập - HS đọc bài , nhận xét bạn đọc GV nhận xét sửa lỗi - Chú ý lắng nghe 2- Bài HĐ1: Giới thiệu bài: tiết học hôm - HS nhận diện , nêu ý kiến các em ôn tập lại âm và chữ ghi âm đã học ( sử dụng bảng chữ cái ) HĐ2: Cho HS ôn tập - Thi đua cá nhân , nhóm , tổ H: Em đã học âm nào ? Các âm đó viết nào? - GV treo bảng chữ cái, cho học sinh đọc, cá nhân, nhóm - GV kết luận : Đây là bảng chữ cái các em đã học , cò chữ ghi âm cô đã hướng dẫn các em tập viết các chữ tương ứng các bài học đó gọi là chữ ghi âm HS đọc cá nhân , nhóm VD: Chữ o, ô, ơ, h, l… - Cho HS thảo luận nêu trước lớp - GV che phần chữ cái , cho HS nhận diện và đọc bảng chữ ghi âm TIẾT 2: LUYỆN TẬP HĐ1: Luyện đọc a-Luyện đọc phần đã học tiết - Tiếp tục đọc bảng chữ cái, chữ ghi âm -GV nhận xét sửa lỗi cho HS b- Đọc câu ứng dụng : - Cho HS luyện đọc bài sách giáo khoa ( các bài đã học) - Cho HS đọc từ bài 1- bài 28 - HS đọc cá nhân , nhóm - Thi đua các tổ - HS thi đua đọc các bài học theo yêu cầu giáo viên- Đọc câu ứng dụng 167 GiaoAnTieuHoc.com (8) HĐ2: Luyện viết: nghỉ hè, ghế gỗ -GV hướng dẫn cách cầm bút, đặt vở, và khoảng cách các chữ GV chấm chữa nhận xét -Học sinh viết bài HĐ3: Củng cố- dặn dò: HS chơi theo cặp , bạn đố, bạn - Trò chơi: Ong tìm cho- Cho HS tìm chữ trả lời bảng chữ theo yêu cầu bạn , - Nhận xét học ………………………………………………………………… Thủ công XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM I.Mục tiêu: - Xé, dán cam - Xé dán cam từ hình vuông - Hình xé có thể cưa , dán có thể chưa phẳng - HS khéo tay có thể trang trí thêm cuống , lá cân đối II Đồ dùng dạy- học: - GV : giấy màu, hình mẫu - HS : giấymàu, keo dán , thực hành III Các hoạt động dạy - học 1- Kiểm tra đồ dùng học tập - Nhận xét chuẩn bị học sinh - HS kiểm tra đồ dùng lẫn 2- Bài HĐ1: Giới thiệu bài ( trực tiếp) - Cho HS xem cam - Quan sát nêu tên : đây là cam - Cho HS nhận xét, hình dáng, màu sắc HĐ2: HD thực hành a- Nhận xét -H: Quả cam gồm phần? Màu gì ? Gồm phần : Quả cam gồm: quả, cuống, Quả cam hình gì? lá - Quả có màu da cam ( vàng) - Quả hình tròn, phình ra, phía đáy lõm Em thấy nào giống hình cam? - Qủa táo, quýt b- HD xé hình cam - Quan sát, theo dõi GV xé 168 GiaoAnTieuHoc.com (9) - Từ tờ giấy hình vuông, lật mặt sau, đánh dấu - Xé góc hình vuông( góc bên xé nhiều hơn) - Chỉnh sửa cho giống hình cam c- Xé hình lá - Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật - Xé đôi nửa làm cuống, nửa làm lá : HĐ3: Thực hành - Yêu cầu học sinh thực hành - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho học sinh - Lưu ý HS đặt giấy Củng cố- dặn dò: thực hành thêm nhà, chuẩn bị tiết sau - Thực hành, làm việc cá nhân, xé, dán, -Học sinh lấy tờ giấy màu ( mặt kẻ ô)đặt lên bàn đánh dấu vào hình vuông có cạnh ô, sau đó xé rời hình vuông khỏi tờ giáy màu Chiều Toán CHỮA BÀI KIỂM TRA I.Mục tiêu: - HS chữa bài kiểm tra buổi sáng - Nắm nội dung bài kiểm tra để làm bài tốt - Giáo dục ý thức tự giác cho HS II Đồ dùng học tập - Đề kiểm tra, giấy III Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - GV phát giấy cho HS GV chữa bài Bài 1:Số? 0 0 0 0 0 0 0 0 0000 0 00000 10 169 0GiaoAnTieuHoc.com (10) Bài 2: Số? 0 3 5 Bài 3: Viết các số: 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 4: Số? A, Có hình vuông B, Có hình tam giác - HS lên chữa bài - GV gọi HS lên chữa bài - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt kết Biểu điểm Bài 1: điểm, lần viết đúng số ô trống cho 0,5 điểm Bài 2: điểm, lần viết đúng số ô trống cho 0,25 điểm Bài 3: điểm, viết đúng các số theo thứ tự: 1,2,4,5,8 cho điểm Bài 4: điểm, viết vào chỗ chấm hàng trên điểm Viết vào chỗ chấm hàng điểm Chú ý: Nếu HS viết vào chỗ chấm hàng cho 0,5 điểm Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Về xem trước bài sau 170 GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) Tiếng Việt LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Ôn tập âm và chữ ghi âm đã học - Đọc từ và các câu ứng dụng đã học - Luyện viết bài tập tiếng việt các từ: nghỉ hè , ghế gỗ -Rèn học sinh viết đúng tốc độ , đẹp II Đồ dùng dạy- học: - Bảng chữ cái ,vở bài tập tiếng việt , bảng III Các hoạt động dạy - học 1- Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc bài ôn tập - HS đọc bài , nhận xét bạn đọc -Đọc cho học sinh viết bảng -Lớp viết bảng -GV nhận xét sửa lỗi 2- Bài - em đọc bài HĐ1: Cho học sinh ôn tập - Đọc lại bài buổi sáng đọc trên bảng, đọc sách giáo khoa - Lưu ý em đọc kém - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa Cho học sinh tìm thêm tiếng có vần HĐ2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập - HS làm bài bài tập tiếng việt Bài 1: a, cho học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh nối: Hướng dẫn học sinh làm bài Phố nhỏ HS làm bài BTTV Giá đỗ -GV gọi học sinh chữa bài Trở GV chữa bài Ghé qua b) Điền tiếng Gợi ý để học sinh làm -HS làm bài Gv chữa bài Nhà ga , lá tre, Quả dừa * Luyện viết từ nhà ga, ý nghĩ -HS viết Viết dòng nhà ga dòng ý nghĩ GV hướng dẫn học sinh viết bài Lưu ý khoảng cách các chữ , -HS lắng nghe cách cầm bút, đặt *Chấm số nhận xét HĐ3: Củng cố - dặn dò : Cho học sinh chơi trò chơi -HS chơi trò chơi GV hướng dẫn cách chơi nhận xét 171 GiaoAnTieuHoc.com (12) Tự nhiên xã hội LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Học sinh tiếp tục ôn tập cách đánh răng, rửa mặt đúng cách -Áp dụng đánh , rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày -Rèn cho các em biết cách tự vệ sinh cá nhân II Đồ dùng dạy- học: - GV: mô hình răng, bàn chải, cốc , kem đánh răng, chậu - HS : khăn măt, bàn chải … III Các hoạt động dạy-học HĐ1: Khởi động: - Cho HS hát bài: Rửa mặt mèo - HS lớp hát- vỗ tay HĐ2: Thực hành a,Thực hành đánh - Chú ý lắng nghe - GV hướng dẫn HS quan sát trên mô hình hàm nhận biết mặt trong, mặt - Quan sát mẫu ngoài - GV làm mẫu theo các bước -Chuẩn bị cốc và nước -Lấy kem đánh vào bàn chải -Chải theo hướng từ trên xuống , từ lên -Lần lượt chải từ mặt ngoài , mặt và - HS thực hành trước lớp mặt nhai -Súc miệng kĩ nhổ Thực hành theo nhóm từ 5đến 10 em - Cho HS thực hành trên mô hình hàm b, Thực hành rửa mặt H: Ở nhà ngày các em thường rửa - Chú ý lắng nghe mặt nào? - GV hướng dẫn HS thao tác mẫu - Lưu ý các em : rửa mặt phải dùng nguồn nước , phòng tránh các bệnh mắt - Cho HS thực hành -Học sinh thực hành theo nhóm Cho từ 5đến em thực hành lớp HĐ3:Củng cố – dặn dò Học sinh khác quan sát và nhận xét - Nhận xét học - Dặn HS : nhà thực hành đánh rửa mặt ngày , chống sâu và đau mắt 172 GiaoAnTieuHoc.com (13) Sáng Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2012 Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu: - HS hiểu khái niệm ban đầu phép cộng - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi Vận dụng làm bài tập : 1, 2, II Đồ dùng dạy- học: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán, Tranh vẽ SGK - HS : Sách, đò dùng học toán III Các hoạt động dạy - học HĐ1: Giới thiệu bài: Phép cộng - Nhắc đầu bài phạm vi Ghi đầu bài HĐ2: Giới thiệu phép cộng , bảng cộng - Quan sát hình vẽ H: Có gà thêm gà Hỏi - gà : cá nhân có tất gà? H: thêm mấy? - Hai : cá nhân chữa bài - Ta viết: + = - Dấu “+” gọi là “dấu cộng” Đọc là: cộng - Chỉ vào + = - Đọc cá nhân H: Có ô tô thêm ô tô Hỏi có tất - học sinh lên bảng gắn,cả lớp gắn ô tô? -> + = - Đọc cá nhân, lớp H: Có que tính thêm que tính - que tính - Làm việc cá nhân Hỏi có tất que tính? - Học sinh tự nêu: + = - Học thuộc: + = - Cả lớp, cá nhân 2+1=3 1+2=3 - Vận dụng thực hành H: Có chấm tròn thêm chấm tròn Hỏi có tất chấm tròn? H: Có chấm tròn thêm chấm tròn Hỏi - Lấy sách giáo khoa 2+1=3 có tất chấm tròn? H: Em có nhận xét gì kết 1+2=3 phép tính? H: Vị trí các số phép tính 2+1 Bằng và và + có giống hay khác nhau? G: Vị trí các số phép tính đó khác kết phép tính 3.Vậy 2+ 1= 1+2 173 GiaoAnTieuHoc.com (14) HĐ3: Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Giáo viên ghi đề bài lên bảng - Giáoviên cho sửa bài Bài 2: Gọi học sinh lên bảng làm GV chữa bài nhận xét Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột dọc Bài 3:nối Nhận xét trò chơi - Thu chấm, nhận xét - Gọi học sinh đọc lại các phép cộng phạm vi - Học thuộc các phép tính HĐ4: Củng cố- dặn dò: dặn HS ôn bài + = + 2: Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Tính: 1 +1 +2 +1 3 - Nối phép tính với số thích hợp - Thi đua nhóm: Mỗi nhóm em …………………………………………………… Âm nhạc (Giáo viên môn soạn giảng) ………………………………………………… Học vần ( tiết ) BÀI 28: CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I.Mục tiêu: - Bước đầu nhận diện chữ in hoa - Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói theo chủ đề :Ba Vì ( Giảm từ đến câu hỏi) II Đồ dùng dạy- học: - Bộ chữ dạy học vần - Bảng chữ thường, chữ hoa, bảng III Các hoạt động dạy - học 1- Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài ôn tập - HS đọc bài , nhận xét bạn đọc -Đọc cho học sinh viết : nho khô, nghe, Học sinh viết bảng nghĩ, go, gô… -GV nhận xét cho điểm 2- Bài HĐ1: giới thiệu bài:Giới thiệu chữ hoa - Chú ý lắng nghe ( sử dụng bảng chữ hoa ) HĐ2: Nhận diện chữ hoa H: Chữ in hoa nào gần giống chữ - HS nhận diện , nêu ý kiến 174 GiaoAnTieuHoc.com (15) thường? - GV kết luận : các chữ gần giống nhau: C, Ê, E, K, L O Ô P S T, U, Ư V, X, Y - Các chữ khác nhau: A, Ă, Â, B, D,Đ, G, H, M,N, Q,R - Cho HS thảo luận nêu trước lớp - GV che phần chữ thường , cho hs nhận diện chữ hoa HĐ3: luyện đọc - GV che chữ thường, cho HS luyện đọc chữ hoa - GV tổ chức cho HS luyện đọc với nhiều hình thức khác nhau.như : đọc cá nhân , đọc theo cặp , đọc nhóm - Thi đua cá nhân , nhóm , tổ - HS thi đua luyện đọc - HS nhận xét bạn đọc, giúp bạn chỉnh sửa cách đọc TIẾT 2: LUYỆN TẬP HĐ1: Luyện đọc a-Luyện đọc phần đã học tiết - Tiếp tục cho học sinh nhận diện , đọc bảng chữ thường , chữ hoa b- Đọc câu ứng dụng : - cho hs nhận xét tranh minh hoạ H: Trong câu có chữ hoa nào? - GV chữ hoa câu ứng dụng và nói: chữ đứng đầu câu, tên riêng phải viết hoa - VD: Đầu câu: Bố - Tên riêng: Kha, Sa Pa - GV đọc mẫu câu ứng dụng - Giải thích thêm địa danh Sa Pa HĐ2:Luyện nói chủ đề: Ba Vì - Cho HS đọc tên bài luyện nói, - Gợi ý: địa phương em có cảnh đẹp nào? - Em đã đến hay xem trên truyền hình, báo… HĐ3: củng cố- dặn dò: - Trò chơi: Ong tìm chữ, - Cho HS tìm chữ hoa sách , báo … - Nhận xét học 3-Củng cố-Dặn dò : dặn HS ôn bài , tìm chữ hoa sách , báo… - HS đọc cá nhân , nhóm - Thi đua các tổ - Nhận xét tranh minh hoạ - Đọc câu ứng dụng - Chú ý lắng nghe - HS trao đổi , nêu ý kiến - Liên hệ địa phương - Thi đua tìm nhanh , đúng 175 GiaoAnTieuHoc.com (16) Chiều Toán ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Học sinh thuộc bảng cộng phạm vi 3, làm thành thạo tính cộng phạm vi - Vận dụng làm các bài tập :1, 2, 3, VBT - HS khá, giỏi làm thêm bài tập II Đồ dùng dạy - học: -Bộ đồ dùng dạy toán, tranh vẽ SGK - Vở bài tập toán, bảng III Các hoạt động dạy - học 1- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi3 - HS đọc bảng cộng - Nhận xét 2- HD thực hành: Bài 1: Tính - HS làm bài , nối tiếp nêu kết - Cho HS làm bài, nêu kết - Nhận xét, chốt lại kết đúng Bài 2: tính - HS làm bài, 2-3 HS chữa bài trên bảng - Lưu ý HS viết kết qủa cần đặt thẳng lớp cột với các số - Gọi HS chữa bài, Bài 3: Cho HS nối, xung phong thi nối - HS chữa bài, lớp đổi bài kiểm tra nhanh, đúng lẫn - Nhận xét kết HS, cho HS kiểm tra bài lẫn - Chấm, chữa bài - Củng cố dặn dò: Nhận xét số bài.nhắc nhở nhà ôn bài ………………………………………………………… Tiếng Việt LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “ ia” - Củng cố kĩ đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “ ia” - Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II Đồ dùng dạy - học: - GV: Hệ thống bài tập, tranh vẽ các bài tập - HS : Vở BT Tiếng Việt,bảng III Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Đọc: bài ia 176 GiaoAnTieuHoc.com (17) - Viết: ia, lá tía tô -Gv nhận xét sửa lỗi Ôn tập và làm bài tập Đọc - Gọi HS yếu đọc lại bài ia - Gọi HS đọc thêm: lá mía, đỏ tía, bia đá, vỉa hè, cá rỉa Viết - Đọc cho HS viết: lá tía tô, lá mía, cái nia bia đá * Tìm từ có vần cần ôn ( dành cho HS khá giỏi) - Gọi HS tìm thêm tiếng, từ có vần ia Cho HS làm bài tập trang 30 - HS tự nêu yêu cầu làm bài tập nối từ và điền vần - Giúp đỡ HS yếu nhận chữ cái viết hoa để đánh vần tìm tiếng cần nối - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối , GV giải thích số từ mới: bia, đỏ tía, trỉa đỗ Giáo viên chữa bài Củng cố – dặn dò - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần ia - Nhận xét học - Lớp viết bảng Gọi các em buối sáng chưa thuộc tiếp tục đọc Học sinh viết bài vào Điền vần ia: bia đá, ria, lá mía Nối Cha tỉa lá -mẹ trỉa đỗ -bà chia quà Thi đọc theo tổ Thủ công LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Xé, dán cam,xé dán cam từ hình vuông - Hình xé có thể cưa , dán có thể chưa phẳng - HS khéo tay có thể trang trí thêm cuống , lá cân đối II Đồ dùng dạy- học: - GV : giấy màu, hình mẫu - HS : giấymàu, keo dán , thực hành III Các hoạt động dạy - học 1- Kiểm tra đồ dùng học tập - Nhận xét chuẩn bị học sinh - HS kiểm tra đồ dùng lẫn 2- Bài HĐ1: Giới thiệu bài ( trực tiếp) - Cho HS xem cam - Quan sát nêu tên : đây là cam 177 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Cho HS nhận xét, hình dáng, màu sắc HĐ2: HD thực hành a- Nhận xét -H: Quả cam gồm phần? Màu gì ? Quả cam hình gì? Em thấy nào giống hình cam? b- HD xé hình cam - Từ tờ giấy hình vuông, lật mặt sau, đánh dấu - Xé góc hình vuông( góc bên xé nhiều hơn) - Chỉnh sửa cho giống hình HĐ3: Thực hành - Yêu cầu học sinh thực hành xé, dán thành thạo hình cam - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho học sinh - Lưu ý HS dán cân đối vào HĐ4: Trình bày sản phẩm - Cho HS trình bày sản phẩm Củng cố- dặn dò: thực hành thêm nhà, chuẩn bị tiết sau - Quả cam gồm: quả, cuống, lá - Quả có màu da cam ( vàng) - Quả hình tròn, phình ra, phía đáy lõm - Qủa táo, quýt - Quan sát, theo dõi GV xé - Thực hành, làm việc cá nhân, xé, dán, trang trí sản phẩm vào thực hành thủ công - Nhận xét bài bạn , bình chọn sản phẩm đúng, đẹp ………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2012 Sáng Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi - Vận dụng làm các bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài3( cột 1), bài 5( a) - chuyển bài vào buổi chiều II Đồ dùng dạy- học: - GV : Bộ đồ dùng dạy học toán Tranh vẽ sách giáo khoa - HS : Sách GK, bảng con, III Các hoạt động dạy - học HĐ1- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bảng cộng - Viết phép tính nêu lời phép - Gọi HS chữa bài tập tiết trước tính đó HĐ2- Hướng dẫn thực hành - Tự làm vào bài ,đổi sửa bài Bài 1: -Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ nêu - Điền số bài toán viết phép cộng ứng với tình - Nêu cách làm, làm bàivào 178 GiaoAnTieuHoc.com (19) tranh: 2+1=3 1+2=3 Bài 2: -Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài Bài 3(cột 1) -Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài *Trò chơi tiết: -Tương tự với tranh sau Bài 5: -Giúp học sinh nêu cách làm - Lần lượt em sửa bài - Nêu cách làm, làm bài - HS làm bài, HS chữa bài - Lan có bóng Hùng có bóng Hỏi bạn có bóng? Viết dấu cộng vào ô trống để có + = và đọc “1 cộng 3” -Tương tự với phép tính: + = HĐ3: Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn học sinh ôn bảng cộng , Học vần ( tiết ) BÀI 29: IA I.Mục tiêu: - Đọc viết : ia, lá tía tô, từ và câu ứng dụng - Luyện nói theo chủ đề : Chia quà( Giảm đến câu) -Học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học: - GV: Bộ đồ dùng dạy học vần, tranh vẽ sách giáo khoa - HS: đồ dùng học tiếng việt bảng III Các hoạt động dạy - học 1- Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài 28( đọc câu ứng dụng ) - HS đọc bài -Gv nhận xét chỉnh sửa 2- Bài HĐ1:giới thiệu bài: - Chú ý lắng nghe - Từ bài học hôm các em làm quen với các vần tiếng việt bài học hôm là vần: ia HĐ2: Nhận diện , đọc vần , tiếng - Nhận diện , phân tích vần ia a-Gv cho học sinh nhận diện vần: ia H: vần ia gồm âm ghép lại? đó là - Vần ia có âm ghép lại , âm i đứng âm nào? trước, âm a đứng sau b- HD đọc vần, tiếng - GV yêu cầu học sinh ghép vần ia, đánh vần đọc Có vần ia các em ghép thêm âm t đứng trước và dấu sắc trên vần ia xem - Ghép tiếng : tía 179 GiaoAnTieuHoc.com (20) tiếng gì? - Cho học sinh phân tích tiếng, đọc - GV đọc mẫu: tờ – ia- tia-sắc – tía Đọc nhóm, cá nhân HĐ3: luyện đọc từ ứng dụng - GV viết các từ ứng dụng lên bảng -HS đọc thầm tìm tiếng có vần Tờ bìa vỉa hè Lá mía tỉa lá - GV đọc mẫu - Đọc cá nhân, nhóm - Giải thích các từ ngữ HĐ4: tập viết : lá tía tô - GV hướng dẫn qui trình ,viết mẫu Học sinh theo dõi - Cho HS tập viết vào bảng - Nắm vững qui trình viết, tập viết vào - Nhận xét hướng dẫn HS chỉnh sửa chữ bảng viết TIẾT 2: LUYỆN TẬP HĐ1: Luyện đọc : - HS đọc bài cá nhân a-Cho HS luyện đọc lại bài tiết1 - GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh b- Luyện đọc câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh minh hoạ , nhận Thảo luận tranh minh hoạ xét - Yêu cầu HS đọc thầm câu ứng dụng Đọc thầm câu ( lớp) - Cho học sinh đọc cá nhân, nhóm - Đọc cá nhân, nhóm - GV đọc mẫu, HD HS ngắt sau dấu phẩy HĐ2: Luyện viết - Tập viết vào - Cho HS luyện viết : ia, lá tía tô vào - Đổi kiểm tra chéo bài viết tập viết, - Theo dõi, HD thêm cho HS yếu HĐ3: Luyện nói - Cho HS đọc bài luyện nói Chủ đề: chia quà - Gợi ý: Trong tranh vẽ gì? -Bà và em nhỏ - Bà chia quà cho ai? -Bà chia quà cho hai chị em - Các em nhỏ tranh có vui không? -Các em vui - nhà em hay chia quà? Vào dịp nào? - Nếu nhà có em thì các em cần làm gì - Em chia cho em nhiều có quà? HĐ4: Củng cố- dặn dò - Cho HS đọc toàn bài - 2-3 HS đọc toàn bài - Nhận xét tiết học , dăn HS ôn bài 180 GiaoAnTieuHoc.com (21)