- Cho Hs nhớ và viết vào vở -HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết bài -GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS -HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả đổi vở soát lỗi cho nhau -GV nh[r]
(1)PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN:7 Từ ngày 05 / 10 /2009 đến ngày 09/10 /2009 Thứ ngaøy Hai 05/10 Ba 05 Tö 07 Naêm 08 Saùu 08 Tieát TT Tieát PPCT Moân Teân baøi daïy 01 02 03 04 05 07 13 13 31 07 SHTT Tập đọc Khoa hoïc Toán Đạo đức Trung thu độc lập Phoøng beänh beùo phì Luyeän taäp Tieát kieäm tieàn cuûa (T1) 01 02 03 04 05 07 13 07 32 07 Lịch sử LT&C Chính taû Toán Kó thuaät Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lanh đạo (938) Cách viết tên người, tển địa lý Việt Nam (Nhớ viết) Gà Trống và Cáo Biểu thức có chứa hai chữ Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường 01 02 03 04 05 13 13 07 33 07 Theå duïc Tập đọc Keå chuyeän Toán AÂm nhaïc Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.TC”Kết bạn” Ở vương quốc tương Lời ước trăng Tính chất giao hoán phép cộng OÂn taäp hai baøi haùt :Em yeâu hoøa bình vaø Baïn ôi laéng nghe 01 02 03 04 05 14 13 34 07 07 Theå duïc TLV Toán Ñòa lyù Mó thuaät Quay sau, vòng phải, vòng trái- TC:”Ném …” Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Biểu thức có chứa ba chữ Một số dân tộc Tây Nguyên Vẽ tranh : Đề tài phong cảnh quê hương 01 02 03 04 05 14 35 14 14 07 Khoa hoïc Toán TLV LT & caâu SHL Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Tính chất kết hợp phép cộng Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän Luyện tập viết tên người tên địa lý Việt Nam Lop4.com (2) Thö ùhai ngaøy 05 thaùng 10 naêm 2009 (T13) Tập đọc TRUNG THU ĐỘC LẬP I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU -Đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm phù hợp với nội dung -Hiểu Nd: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai các em và đất nước đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước (trả lời các CH SGK) -Yêu mến sống , ước mơ vươn tới tương lai II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh học bài đọc SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS 1.Ổn định lớp: KT bài cũ: HS đọc bài Chị em tôi và trả lời - HS đọc bài caùc caâu hoûi SGK - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài: Trung thu độc lập - HS nhaéc laïi teân baøi - HS đọc bài - Lớp đọc thầm -HS nối tiếp đọc đoạn bài -Học sinh đọc 2-3 lượt +Đoạn 1: dòng đầu +Đoạn 2: Anh nhìn trăng….to lớn, vui tươi +Đoạn 3: Phần còn lại - HS phát âm lại cá từ phát âm sai -Học sinh đọc +Kết hợp giải nghĩa từ phần chú giải và từ - HS đọc chú giải cuối bài ngữ khác - HS đọc nối tiếp đọc nhóm – luyện đọc câu - HS đọc đoạn nhóm Đêm nay/ anh dứng gác trại Trăng ngàn và khoù gioù nuùi bao la/ khieán loøng anh man maùc nghó tới trung thu/ và nghĩ tới các em - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ nhàng, thể - HS theo dõi niềm tự hào, ước mơ anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước -HS đọc đoạn trả lời * Tìm hieåu baøi: +Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ -Vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trung thu độc lập đầu tiên thời điểm nào? + Trăng đẹp, vẻ đẹp núi sông tự (trăng +Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? ngaøn vaø gioù nuùi bao la; traêng vaèng vaëc chieáu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng) -HS đọc đoạn +Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm + Chạy máy phát điện, biển có cờ đỏ vàng phấp phới bay, ống khói nhà máy chi chít, traêng töông lai sao? đồng lúa bát ngát, nông trường to lớn +Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm Trung thu độc + Đó là vẻ đẹp đất nước đã đại, giàu có nhiều so với ngày độc lập laäp? đầu tiên +Cuộc sống nay, theo em, có gì giống với +Đã trở thành thực: nhà máy, thuỷ điện, Lop4.com (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS tàu lớn mong ước anh chiến sĩ năm xưa ? + (Hoïc sinh phaùt bieåu, giaùo vieân nhaän xeùt.) +Em mơ ước đất nước ta mai sau nào ? - Lớp đọc thầm, tìm NDC bài - HS đọc bài c Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc bài +GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn baøi: “Anh nhìn traêng vui töôi.” - HS chuù yù nghe - GV đọc mẫu - HS luyện đọc -Từng cặp HS luyện đọc - HS thi đọc diễn cảm -Một vài HS thi đọc diễn cảm Cuûng coá- daën doø: -Bài văn cho thấy tình cảm anh chiến sĩ với caùc em nhoû nhö theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc -chuẩn bị: Ở vương quốc tương lai (T13) Khoa hoïc PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ MUÏC TIEÂU: -Neâu caùch phoøng beänh beùo phì: +Aên uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ +Năng vận động thể, và TDTT - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 28-29 SGK, Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HÑ CUÛA GV 1.KT bài cũ: Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Nêu bệnh thiếu chất dinh dưỡng? -Nêu các biện pháp phòng bệnh suy dinh dưỡng mà em bieát? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: -Giới thiệu bài, ghi tên bài HÑ1: Tìm hieåu veà beänh beùo phì - HS thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi : + Nêu dấu hiệu béo phì trẻ em ? + Neâu taùc haïi cuûa beänh beùo phi ? *Keát luaän cuûa GV: -Một em bé có thể xem là béo phì : + Có cân nặng mức trung bình so với chiều cao và tuoåi laø 20% + Có lớp mỡ trên đùi, cánh tay trên, vú và cằm + Bị hụt gắng sức -Taùc haïi cuûa beänh beùo phì : + Người bị béo phì thường thoải mái soáng + Người bị béo phì thường giảm hiệu suất laoLop4.com động và HÑ CUÛA HS - HS trả lời - HS nhaéc laïi teân baøi :Phoøng beänh beùo phì - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày -HS nhaän xeùt (4) lanh lợi sinh hoạt +Người bị béo phì có nguy bị bệnh tim mạch, huyết áp cao, bệnh tiểu đường, sỏi mật HÑ2: Tìm hieåu nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Nguyeân nhaân gaây neân beùo phì laø gì ? + Làm nào để phòng tránh béo phì ? + Cần làm gì em bé thân em bị béo phì hay coù nguy cô bò beùo phì ? *Keát luaän cuûa GV: -Hầu hết các nguyên nhân gây béo phì trẻ em là thói quen không tốt mặt ăn uống, chủ yếu là bố mẹ cho ăn quá nhiều, ít vận động -Khi đã bị béo phì, cần: +Giảm ăn vặt, giảm lượng cơm, tăng thức ăn ít lượng (các loại rau quả) Aên đủ đạm, vi-ta-min, chất khoáng + Đi khám bác sĩ càng sớm càng tốt để tìm đúng nguyên nhân gây béo phì để điều trị nhận lời khuyên chế độ dinh dưỡng hợp lí + Khuyến khích em bé thân mình phải vận động, luyện tập thể dục, thể thao HĐ3 : Nguyên nhân và cách đề phòng bệnh béo phì - HS đóng vai Mỗi nhóm thảo luận và tự đưa tình dựa trên gợi ý GV - Tình huoáng 1: em cuûa baïn Lan coù nhieàu daáu hieäu beùo phì Sau hoïc xong baøi naøy, neáu laø Lan,baïn seõ veà nhaø nói gì với mẹ và bạn có thể làm gì để giúp em mình? - Tình 2: Nga cân nặng người bạn cuøng tuoåi vaø cuøng chieàu cao nhieàu Nga ñang muoán thay đổi thói quen ăn vặt, ăn và uống đồ mình Nếu là Nga, bạn làm gì, ngày chơi, các bạn Nga mời Nga ăn bánh và uống nước ngoït? -GV nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: -Neâu taùc haïi cuûa beänh beùo phì ? Neâu caùch phoøng beänh béo phì ? Các em cần làm gì để tránh phòng bệnh béo phì cho baûn thaân ? -Chuẩn bị bài: Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá (T31) Toán -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trình bày -HS nhaän xeùt -HS làm việc với phiếu học tập theo nhoùm Đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm Lớp bổ sung và nhận xét - HS quan saùt hình trang 29 SGK -Caùc nhoùm thaûo luaän ñöa tình huoáng -Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình nhóm đã đề -Các vai hội ý lời thoại và diễn xuất, các bạn nhóm đóng góp ý kiến HS lên đóng vai, các HS khác theo dõi vaø ñaët mình vaøo ñòa vò nhaân vaät tình huoáng -Nhoùm baïn ñöa vaø cuøng thaûo luaän để đến lựa chọn cách ứng xử đúng LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Có kĩ thực phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ -Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Giáo dục tính cẩn thận, ham mê học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YEÁU : Lop4.com (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT baøi cuõ: Ñaët tính roài tính 987864 - 783251 969696 - 656565 839084 - 246937 628450 - 35813 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: -Giới thiệu, ghi tên bài *Thực hành Bài tập1: Thử lại phép cộng: -GV thực mẫu : 2436 Thử lại : 7580 + 5164 - 2416 7580 5164 -GV nêu :Muốn thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ số hạng, kết là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng -Yêu cầu HS thực câu b - Nhaän xeùt - 4HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp - HS nhaän xeùt -HS nhaéc laïi teân baøi Luyeän taäp - HS neâu yeâu caàu BT -HS làm vào vở, bảng lớp 35462 69108 267345 +27519 + 2074 + 31925 381981 71182 299270 Thử lại: 381981 71182 299270 - 35462 - 69108 - 267345 27519 2074 31925 - HS neâu yeâu caàu BT + HS theo doõi Bài tập 2:Thử lại phép trừ - GV thực mẫu 6839 Thử lại : 6357 - 482 + 482 6357 6839 -GV nêu :Muốn thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ, kết là số bị trừ thì phép tính làm đúng -HS làm bàivào vở, bảng lớp - Câu b HS thực theo mẫu : 4025 5901 7521 - 312 - 638 - 98 3713 5263 7423 Thử lại : 3713 5263 7423 + 312 + 638 + 98 4025 5901 7521 Baøi taäp3 : Tìm x -Hs xaùc ñònh yeâu caàu, laøm baøi - HS làm bài vào , bảng lớp a, x + 262 = 4848 x=4848 - 262 x=4586 b, x – 707 = 3535 Cuûng coá - Daën doø: x = 3535 + 707 -Nêu cách thử phép cộng , phép trừ ? x = 4242 -Về lạm bài vào Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa hai chữ (T7) Đạo đức TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (T1) I MUÏC TIEÂU:Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Nêu ví dụ tiết kiệm tiền Lop4.com (6) -Biết lợi ích tiết kiệm tiền Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước, …trong sống ngày Biết vì cần phải tiết kiệm tieàn cuûa -Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực tiết kiệm tiền III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT baøi cuõ: Bieát baøy toû yù kieán -Trẻ em có quyền gì? Em có thể làm gì để thực quyền đó? -GV nhaän xeùt Bài mới: - Giới thiệu bài HÑ 1: Tìm hieåu caùc thoâng tin trang 11 -GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc & thảo luận các thoâng tin trang 11 *GV keát luaän: Tieát kieäm laø moät thoùi quen toát, laø bieåu hieän người văn minh, xã hội văn minh HĐ 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ (bài tập 1) -GV yêu cầu HS thống lại cách bày tỏ thái độ thoâng qua bieåu quyeát giô tay -GV nêu ý kiến bài tập -GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn mình *GV keát luaän HÑ3: Caùc vieäc neân laøm - Thaûo luaän nhoùm GV chia nhoùm & giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - 2HS trả lời -HS nhaän xeùt -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, thảo luận -HS bày tỏ thái độ cách giơ tay -HS giaûi thích -Cả lớp trao đổi, thảo luận -Caùc nhoùm thaûo luaän, lieät keâ caùc vieäc nên làm & không nên làm để tiết kiệm tieàn cuûa -Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xeùt, boå sung *GV kết luận: việc nên làm & không nên làm để tieát kieäm tieàn cuûa -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ - HS đọc phần ghi nhớ Cuûng coá - Daën doø: - Nêu lợi ích tiết kiệm tiền ? -Yêu cầu HS tự liên hệ thân -HS tự liên hệ thân -Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa (baøi taäp 6)Lieân heä vieäc tieát kieäm tieàn cuûa cuûa baûn thaân Thö ùba ngaøy 06 thaùng10 naêm 2009 (T7) Lịch sử CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO I.MUÏC TIEÂU: -Keå ngaén goïn traän Baïch Ñaèng naêm 938: +Đôi nét người lãnh đạo trận Bạch Đằng:Ngô Quyền quê xã Đường Lân, rể cuûa Döông Ñình Ngheä +Nguyên nhân trận Bạch Đằng:Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán.Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam Haùn Lop4.com (7) +Những nét chính diễn biến trận Bạch Đằng: Ngô Quyền huy quân ta lợi dụng thủy triều lên xuống trên sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt ñòch +Ý nghĩa trận Bạch Đằng: Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kỳ nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc - Tự hào trang sử vẻ vang dân tộc II CHUAÅN BÒ: - Hình minh hoïa Boä tranh veõ dieãn bieán traän Baïch Ñaèng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KT bài cũ: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng -Vì khởi nghĩa Hai Bà Trưng lại xảy ra? - 2HS trả lời -Ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng? -GV nhaän xeùt -HS nhaän xeùt 2.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi tên bài - HS nhaéc laïi teân baøi: Chieán thaéng Baïch Đằng Ngô Quyền lánh đạo HĐ 1: Tìm hiểu thông tin Ngô Quyền -HS laøm phieáu hoïc taäp -GV yeâu caàu HS laøm treân phieáu hoïc taäp -GV yêu cầu vài HS dựa vào kết làm việc -HS xung phong giới thiệu người Ngoâ Quyeàn để giới thiệu vài nét người Ngô Quyền HÑ 2: Tìm hieåu veà dieãn bieán traän Baïch Ñaèng -HS thaûo luaän nhoùm -GV yêu cầu HS đọc SGK, cùng thảo luận - HS đọc đoạn: “Sang đánh nước ta… thất bại”để cùng thảo luận nhóm vấn đề sau: + Cửa sông Bạch Đằng nằm địa phương nào? + Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để làm gì? -HS thuật lại diễn biến trận đánh + Trận đánh diễn nào? + Kết trận đánh sao? - GV yêu cầu HS dựa vào kết làm việc để thuật lại diễn biến trận đánh HÑ : Tìm hieåu veà yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng -HS Hoạt động lớp - Cả lớp suy nghĩ và trả lời -GV nêu vấn đề cho lớp thảo luận -Muøa xuaân 939, Ngoâ Quyeàn xöng vöông, - Điều đó có ý nghĩa nào? -GV chốt: Mùa xuân năm 939, Ngô Quyền xưng đóng đô Cổ Loa vương, đóng đô Cổ Loa Đất nước ta độc lập - Đất nước độc lập sau nghìn sau hôn moät nghìn naêm bò phong kieán phöông Baéc ñoâ naêm Baéc thuoäc hoä Cuûng coá - Daën doø: - Sau đánh tan quân Nam Hán, Ngô Quyền đã làm gì? Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa lịch sử ntn ? -Chuẩn bị bài: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân (T7) Luyện từ & câu CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI,TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM Lop4.com (8) I MUÏC TIEÂU - Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng số tên riêng Việt Nam (BT1-BT2mục III), tìm và viết đúng vài tên riêng Việt nam (BT3) - HS khá, giỏi làm đầy đủ BT3 (Mục III) -Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II CHUAÅN BÒ: -Phiếu để HS làm BT3 (Phần Luyện tập) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT bài cũ: Đặt câu với các từ sau : trung thành, trung nghĩa, trung thực, trung hậu -GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: -Giới thiệu bài, ghi tên bài *Hình thaønh khaùi nieäm a) Hướng dẫn phần nhận xét: -GV: nhận xét cách viết tên người, tên địa lí đã cho Cụ thể: tên riêng đã cho gồm tiếng? Chữ cái đầu tiếng viết theá naøo? -GV kết luận: Khi viết tên người & tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó -Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ -4 HS lên bảng làm bài lớp làm vào nháp - HS nhaän xeùt - HS nhắc lại tên bài Cách viết tên người, tên ñòa lí Vieät Nam -1 HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc tên riêng, suy nghĩ, phát biểu ý kieán -HS đọc thầm phần ghi nhớ -3 – HS đọc to phần ghi nhớ *Luyeän taäp SGK Baøi taäp 1:Vieát teân em vaø ñòa chæ gia ñình em -HS đọc yêu cầu bài tập -GV mời HS viết bài trên bảng lớp, lớp -HS viết bài viết vào -Cả lớp nhận xét -GV kiểm tra HS viết đúng / sai, nhận xét VD : Nguyễn Văn Bình- ấp xã Thới Bình Bài tập 2:Viết tên số xã (phường, thị trấn) -HS đọc yêu cầu bài tập huyeän ( quaän, thò xaõ, thaønh phoá) cuûa em -HS laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT -GV mời HS viết bài trên bảng lớp -4 HS viết bài trên bảng lớp -GV kiểm tra HS viết đúng / sai, nhận xét -Cả lớp nhận xét Ví dụ : xã Thới Bình, huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau Bài tập 3:Viết tên và tìm trên đồ -HS đọc yêu cầu bài tập -GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo nhoùm -HS vieát teân caùc quaän, huyeän, thò xaõ, danh lam, -GV nhaän xeùt thắng cảnh, di tích lịch sử tỉnh thành phố mình, sau đó tìm các địa danh đó trên đồ -Đại diện các nhóm trình bày trên bảng lớp -Cả lớp nhận xét Cuûng coá - Daën doø: VD : huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau -Tên người, tên địa lý Việt nam cần viết ntn ? -hòn Khoai, hòn Đá Bạc -Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ bài, Chuẩn bị bài sau: Dấu ngoặc kép Lop4.com (9) (T7) Chính tả (nhớ- viết) GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I MUÏC TIEÂU - Nhớ-viết đúng bài CT; trình đúng các dòng thơ lục bát, không mắc quá lỗi baøi -Làm đúng BT2b -Trình bày bài cẩn thận, Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.CHUAÅN BÒ: -Phieáu vieát saün noäi dung BT2b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KT baøi cuõ: -Viết từ láy có tiếng chứa âm s-x -GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi tên bài * Hướng dẫn HS nhớ - viết chính tả - GV đọc đoạn viết lần -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần vieát +Gà tung tin có cặp chó săn chạy tới để làm gì? -4 HS viết bảng lớp, lớp viết nháp -HS nhaän xeùt - HS nhaéc laïi teân baøi - HS chuù yù nghe -Cả lớp đọc thầm +Để kiểm tra lòng Cáo thật hay dối, vì Cáo sợ Chó săn - Bài thơ trình bày nào ? -HS neâu caùch trình baøy baøi thô: + Ghi tên bài vào dòng + Dòng chữ viết lùi vào ô li Dòng chữ vieát luøi vaøo oâ li + Chữ đầu các dòng thơ phải viết hoa + Vieát hoa teân rieâng cuûa hai nhaân vaät baøi thô laø Gaø Troáng & Caùo + Lời nói trực tiếp Gà Trống & Cáo phải viết sau dấu hai chấm, mở ngoặc kép -HS tìm từ khó GV kết hợp phân tích -HS luyện viết từ ngữ dễ viết sai vào loan tin, quắp đuôi, khoái chí, gian dối baûng - GV đọc bài lần – Nhắc HS cách trình bày - HS theo doõi - Cho Hs nhớ và viết vào -HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết bài -GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS -HS đổi cho để soát lỗi chính tả đổi soát lỗi cho -GV nhaän xeùt chung * Luyeän taäp Bài tập 2b:Tìm chữ bị bõ trống để hoàn -HS đọc yêu cầu bài tập 2b thành đoạn văn : Những chữ bõ trống có vần -Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào VBT öôn/öông -4 nhoùm HS leân baûng thi laøm vaøo phieáu (tieáp -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b sức điền nhanh tiếng tìm được) -GV dán tờ phiếu đã viết nội dung lên bảng, -Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn đã hoàn mời HS lên bảng làm thi tiếp sức chỉnh, sau đó nói nội dung đoạn văn -Cả lớp nhận xét kết làm bài -GV nhận xét kết bài làm HS, chốt lại -Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Lop4.com (10) lời giải đúng + bay lượn - vườn tược - quê hương - đại dươngtương lai - thường xuyên - cường tráng + Nói mơ ước trở thành phi công bạn Trung Cuûng coá - Daën doø: -HS đọc lại các từ có vần ươn/ ương.( BT2b) -Về chữa các lỗi viết sai -Chuẩn bị bài sau(Ngh-v) Trung thu độc lập (T32) Toán BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I MUÏC TIEÂU - Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - Bieát vaän duïng cuoäc soáng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT bài cũ: Tính thử lại 4025 5901 7521 - 312 - 638 - 98 -GV nhaän xeùt Bài mới: -Giới thiệu, ghi tên bài *Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ -GV nêu bài toán - Hướng dẫn HS xác định: muốn biết số cá hai anh em là bao nhiêu ta lấy số cá anh + với số caù cuûa em -3HS làm bài trên bảng lớp - lơp làm vaøo nhaùp -HS nhaän xeùt - HS nhắc lại tên bài:Biểu thức có chứa hai chữ -HS đọc bài toán, xác định cách giải -HS nêu: anh câu cá, em câu cá, có tất + cá -Nếu anh câu cá, em câu caù, soá caù cuûa hai anh em laø + caù -GV nêu vấn đề: anh câu a cá, em -Nếu anh câu a cá, em câu b câu b cá, thì số cá hai anh em câu cá, thì hai anh em câu a + b caù laø bao nhieâu? -GV giới thiệu: a + b là biểu thứa có chứa hai chữ a vaø b -Yêu cầu HS nêu thêm vài ví dụ biểu thức có -HS nêu thêm ví dụ: c+d; n+m,… chứa hai chữ *Giá trị biểu thứa có chứa hai chữ -a và b là giá trị cụ thể bất kì vì để tính giá trị biểu thức ta phải làm sao? (chuyển ý) -GV nêu giá trị a và b cho HS tính: a = vaø b = thì a + b = ? -GV hướng dẫn HS tính: Neáu a = vaø b = thì a + b = + + -5 gọi là gì biểu thức a + b? -5 gọi là giá trị biểu thức a + b -Tương tự, cho HS làm việc với các trường hợp a = -HS thực trên giấy nháp 4; b = 0; a = 0; b = 1… -Mỗi lần thay chữ a và b số ta tính gì? -Mỗi lần thay chữ a và b số ta tính * Luyeän taäp giá trị biểu thức a + b Bài tập 1:Tính giá trị biểu thức c+d -HS xác định yêu cầu - HS làm bài vào vở, Lop4.com (11) - Cho HS làm bài vào vở, em lên bảng làm bài - Nhaän xeùt bảng lớp a) c+d =10+25 = 35 b) c+d = 15cm + 45 cm = 60 cm Bài tập 2:a-b là biểu thức có chứa hai chữ.Tính giá -HS xác định yêu cầu - HS làm bài vào vở, trị biểu thức a-b bảng lớp - Cho HS làm bài vào vở, HS lên bảng trình bày a) a-b = 32 – 20 = 12 - Nhaän xeùt b) a-b = 45 – 36 = Bài tập :a x b; a : b là biểu thức có chứa hai chữ, - HS xác định yêu cầu- Điền vào lên viết giá trị biểu thức vào ô trông (theo mẫu) baûng ñieàn keát quaû - GV nhaän xeùt a 12 28 60 b axb 36 112 360 Cuûng coá - Daën doø a:b 10 - Nêu số biểu thức có chứa hai chữ ? -Khi thay chữ số ta tính gì? -Chuẩn bị bài: Tính chất giao hoán phép cộng (T7) Kó thuaät KHÂU GHÉP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG I MUÏC TIEÂU : -Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường, các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị dúm - Đối với HS khéo tay: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường, các mũi khâu có tương đối nhau Đường khâu ít bị dúm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Mẫu đường khâu ghép hai mép vải các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải -Vật liệu và dụng cụ : mảnh vải giống nhau, mảnh có kích thước 20 cm x 30cm -Chỉ; Kim, kéo, thước, phấn vạch III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KT baøi cuõ: KT chuaån bò cuû HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: “Khâu ghép hai mép vải khâu thường” - HS nhắc lại tên bài (tieát 2) HĐ 1:Hs thực hành khâu ghép hai mép vải khâu thường -GV nêu lại các bước:Vạch dấu đường khâu; Khâu lược; -HS nêu lại các bước Khâu ghép Khâu hai mép vải mũi khâu thường hai mép vải mũi khâu thường -Yêu cầu hs lấy vật liệu thực hành -Thực hành HĐ2: Đánh giá kết học tập hs -GV tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm -Tröng baøy vaø nhaän xeùt saûn phaåm -Nêu các tiêu chuẩn đánh giá cho hs nhận xét bài mình và baøi baïn Cuûng coá- Daën doø: - Nêu các bước Khâu ghép hai mép vải khâu thường ? -Về nhà tậu khâu ghép hai mép vải khâu thường -Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.Khâu độ t thöa Lop4.com (12) Thứ tư ngày 07/10/2009 (T14) Tập đọc Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hoàn nhieân -Hiểu ND:Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em.(trả lời các Ch 1,2,3,4 SGK) -Yeâu meán cuoäc soáng II.CHUAÅN BÒ: -Tranh minh hoạ bài đọc -Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KT baøi cuõ: -HS đọc bài Trung thu độc lập - trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: -Giới thiệu bài: Ghi tên bài a)Hướng dẫn luyện đọc & tìm hiểu màn “Trong công xưởng xanh” -GV đọc mẫu màn kịch (đọc giọng rõ ràng, hồn nhiên, thể tâm trạng háo hức, ngạc nhiên cuûa hai nhaân vaät chính laø Tin-tin & Mi-tin gaëp em bé Vương quốc Tương Lai Lời các em bé đọc với giọng tự tin, tự hào Đổi giọng để thể lời các nhân vật khác maøn kòch - GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc - HS đọc bài - HS nhắc lại tên bài Ở Vương quốc tương lai - HS chuù yù nghe Đ1 : dòng đầu ( Lời thoại Tin-tin với em bé thứ nhất) Đ2 : dòng ( Lời thợi Mi-tin và Tin-tin với em bé thứ nhất, em bé thứ hai) Đ3 : dòng còn lại (Lời em bé thứ ba, thứ tư, thứ năm) -Yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn -HS nối tiếp đọc bài baøi) -GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp, phát âm từ khó - GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ - HS đọc chú giải cuối bài cuối bài đọc - Yêu cầu HS đọc lại toàn màn kịch * Tìm hieåu noäi dung maøn kòch - Hs đọc thầm màn kịch trả lời câu hỏi +Tin-tin , Mi-tin đến đâu , gặp ai? +Tin-tin đến Vương quốc Tương Lai, trò chuyện với bạn nhỏ đời +Vì nơi đó có tên là Vương quốc Tương Lai? +Vì người sống Vương quốc Lop4.com (13) Tương Lai này chưa đời, chưa sinh giới chúng ta / Vì các bạn nhỏ chưa đời – sống Vương quốc Tương Lai – ôm hoài bão, ước mơ nào đời, các bạn làm nhiều điều kì lạ chưa thấy trên trái đất -HS quan sát tranh & trả lời câu hỏi: +Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng chế +Các bạn sáng chế ra: Vật làm cho người hạnh phúc gì? Ba mươi vị thuốc trường sinh Một loại ánh sáng kì lạ Moät caùi maùy bieát bay treân khoâng nhö moät chim Một cái máy biết dò tìm kho báu còn giaáu kín treân maët traêng +Các phát minh thể ước mơ gì +Các phát minh thể mơ ước người: sống hạnh phúc, sống lâu, sống người? môi trường tràn đầy ánh sáng, chinh phục vũ trụ -Một tốp em đọc diễn cảm màn kịch theo *Đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai caùch phaân vai -GV đọc mẫu lời thoại Tin-tin với em bé thứ -Hai tốp HS thi đọc (5 dòng đầu) -GV hướng dẫn, sửa lỗi cho HS b)Hướng dẫn luyện đọc & tìm hiểu màn “Trong khu vườn kì diệu” *Luyện đọc -HS chuù yù nghe - GV đọc mẫu màn kịch (giọng rõ ràng, hồn nhiên, thể tâm trạng háo hức, ngạc nhiên hai nhaân vaät chính laø Tin-tin & Mi-tin gaëp em bé Vương quốc Tương Lai Lời Tin-tin & Mi-tin đọc với giọng trầm trồ, thán phục.Lời các em bé đọc với giọng tự tin, tự hào Đổi giọng để thể lời các nhân vật khác maøn kòch) -Yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn Đ1: dòng đầu (lời thoại Tin-tin với em beù caàm nho) baøi Đ2: dòng (lời thoại Mi-tin với em beù caàm taùo) Đ3: dòng còn lại (lời thoại Tin-tin với em beù coù döa) -HS đọc kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ -HS đọc nối tiếp đoạn chưa đúng giọng đọc không phù hợp - GV yêu cầu HS đọc phần chú thích các từ cuối bài đọc -Yêu cầu HS đọc lại toàn màn kịch *Tìm hieåu noäi dung maøn kòch +Những trái cây mà Tin-tin & Mi tin thấy khu vườn kì diệu có gì khác thường? - HS đọc phần chú giải -1HS đọc lại màn kịch -HS đọc thầm màn kịch trả lời câu hỏi + Chùm nho, to Tin-tin tưởng đó là chùm lê, phải lên: “Chùm lê đẹp Lop4.com (14) quaù !” + Những táo đỏ to Mi-tin tưởng +Em thích gì Vương quốc Tương Lai? *GV nói thêm: Con người ngày đã chinh phục đó là dưa đỏ vũ trụ, lên tới mặt trăng; tạo + Những dưa to Tin-tin tưởng điều kì diệu; cải tạo giống đời nhầm đó là bí đỏ thứ hoa to thời xưa - HS đọc màn kịch theo cách phân vai -Đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai - Cho HS nêu ND kịch ? Cuûng coá – Daën doø: -Vở kịch nói lên điều gì? -Về đọc bài Chuẩn bị bài: Nếu chúng mình có pheùp laï (T7) Keå chuyeän LỜI ƯỚC DƯỚI ÁNH TRĂNG I – MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Nghe-kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa (SGK); kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước ánh trăng(do GV kể) -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui.niềm hạnh phúc cho người -Có ước mơ cao đẹp II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh hoạ truyện SGK III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KT baøi cuõ : - Kể lại truyện đã nghe, đã đọc lòng tự trọng - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : - giới thiệu bài, ghi tên bài *GV kể chuyện “Lời ước trăng”: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng Lời cô bé truyện tò mò, hồn nhiên Lời chị Ngàn hiền hậu, dịu dàng -Keå laàn 1:Sau keå laàn 1, GV giaûi nghóa moät soá từ khó chú thích sau truyện -Kể lần 2:Vừa kể vừa chì vào tranh minh hoạ phoùng to treân baûng -Keå laàn (neáu caàn) *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi yù nghóa caâu chuyeän -Yêu cầu hs đọc yêu cầu các bài tập -Cho hs kể chuyện theo nhóm và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän -Cho hs thi kể trước lớp -Tổ chức cho hs bình chọn bạn kể tốt 3.Cuûng coá, daën doø: - 2HS keå - HS nhắc lại tên bài :Lời ước đáy trăng -HS laéng nghe -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời tranh SGK -Kể nhóm và trao đổi ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa : Những diều ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phút cho người -Thi kể trước lớp, đặt câu hỏi cho bạn kể -Bình choïn baïn keå toát Lop4.com (15) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Nêu ý nghĩa câu chuyện ? Các em có mơ ước gì ? -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, chuẩn bị bài Kể chuyện dã nghe, đã đọc (T33) Toán TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I MUÏC TIEÂU: -Chính thức nhận biết tính chất giao hoán phép cộng -Sử dụng tính chất giao hoán phép cộng thực hành tính - Giáo dục tính cẩn thận, ham mê học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.KT bài cũ: Tính giá trị biểu thức a-b Với a = 32 ; b = 20 a = 45 ; b = 36 -GV nhaän xeùt 2.Bài mới: -Giới thiệu bài, ghi tên bài *Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng -GV ñöa baûng phuï coù keû saün nhö SGK (caùc coät 2, 3, chöa ñieàn soá) Moãi laàn GV cho a vaø b nhaän giaù trò soá thì yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa a + b & cuûa b + a roài yeâu caàu HS so saùnh hai toång naøy -Yeâu caàu HS nhaän xeùt giaù trò cuûa a + b & giaù trò cuûa b + a -GV ghi baûng: a + b = b + a -Yêu cầu HS thể lại lời: *Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi -GV giới thiệu: Đây chính là tính chất giao hoán cuûa pheùp coäng * Luyeän taäp Baøi taäp 1:Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát -Cho hs vận dụng tính chất giao hoán để tính nhaãm vaø neâu keát quaû - Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp -HS nhaän xeùt - HS nhắc lại tên bài:Tính chất giao hoán pheùp coäng a b a+b 20 30 20+30=50 b+a 30+20=50 350 250 350+250 =600 250+350 =600 1208 2764 1208+2764= =3972 2764+12 = = 3972 -HS quan saùt -HS tính & neâu keát quaû -Giaù trò cuûa a + b luoân baèng giaù trò cuûa b + a -Vài HS nhắc lại tính chất giao hoán phép coäng - HS đọc đề bài-Nêu miệng kết a)468 +379=847 ; b)2876 + 6509 = 9385 379 + 468=847 ; 6509 + 2876 = 9385 c) 76 + 4268= 4344 ; 4268 + 76 = 4344 - HS xaùc ñònh yeâu caàu - leân baûng tính Bài tập 2:Viết số chữ thích hợp vào chỗ a) 48+12 =12+ 48 =50 ; 65+297=297+65 = 362 177+89= 89 + 177 = 266 chaám -HD đặt tính, tính dùng tính chất giao hoán b m+n = n+m ; 84+0 = 0+ 84 ; a+0 = 0+a=a để thử lại Cuûng coá - Daën doø: -Nêu tính chất giao hoán phép cộng? -Về làm bài vào vở-Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa ba chữ Lop4.com (16) Thứ năm ngày:08/10/2009 (T13) Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I /- MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : -Dựa trên hiểu biết đoạn văn đã học,bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Vào Nghề gồm nhiều đoạn(đã cho sẵn cốt truyện) - Yeâu thích keå chuyeän II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp : 2.KT bài cũ: Đọc lại câu chuyện Ba lưỡi rìu -3 HS đọc nối tiếp - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: -Giới thiệu bài, ghi tên bài - HS nhắc lại tên bài:Luyện tập xây dựng đoạn vaên keå chuîeän * Hướng dẫn HS làm bài tập -HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 1:Đọc cốt truyện sau -HS đọc cốt truyện -GV cho HS nêu việc chính cốt truyện -HS nêu việc chính treân *GV choát laïi:trong coát truyeän treân, moãi laàn xuoáng dòng đánh dấu việc -HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 2: HD tìm hiểu đề bài -HS đọc thầm lại đoạn văn, tự lựa chọn -GV phát phiếu cho HS em làm đoạn đoạn để hoàn chỉnh, viết vào -Cho HS laøm treân phieáu leân baûng trình baøy keát -HS daùn phieáu leân baûng theo thứ tự -HS nhaän xeùt -Cho HS khác đọc kết *GV nhận xét, chọn bài hoàn thiện bài hay nhaát Cuûng coá – daën doø: - Nêu tên bài học ? Một câu chuyện thường có phần ? đó là phần nào ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thiện thêm đoạn khác vào Chuẩn bị bài sau Luyện tập phát triển câu chuyeän (T34) Toán BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT baøi cuõ: -Viết số thích hợp vào chỗ chấm -3HS lên bảng làm bài- lớp làm vào nháp 48+12 =12+… ; 65+297=… +65 ; … +89= 89 +Lop4.com 177 -HS nhaän xeùt (17) -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: - Giới thiệu, ghi tên bài lên bảng - HS nhắc lại tên bài:Biểu thức có chứa ba chữ * Giới thiệu biểu thức có chứa ba chữ -HS đọc bài toán, xác định cách giải -GV nêu bài toán -Hướng dẫn HS xác định:Muốn biết số cá ba - lấy số cá An + với số cá Bình + số caù cuûa Cö người là bao nhiêu ta làm nào ? -HS nêu: An câu con, Bình câu con, Cư câu thì số cá ba người là: + + = -Nếu An câu con, Bình câu con, Cư câu thì số cá ba người là: + + = -GV nêu vấn đề: số cá An là a, số cá -Nếu số cá An là a, số cá Bình là b, Bình laø b, soá caù cuûa Cö laø c thì soá caù cuûa taát caû ba soá caù cuûa Cö laø c thì soá caù cuûa taát caû ba người là a + b + c người là gì? -GV giới thiệu: a + b + c là biểu thứa có chứa ba - HS nhắc lại chữ a, b và c - Yêu cầu HS nêu thêm vài ví dụ biểu thức có -HS nêu thêm ví dụ: m+n+v ; a x b x c … chứa ba chữ *Giá trị biểu thứa có chứa ba chữ - a, b và c là giá trị cụ thể bất kì vì để tính giá trị biểu thức ta phải làm sao? (chuyển ý) -GV nêu giá trị a, b và c cho HS tính: a = 2, b = 3, c = thì a + b + c = ? -GV hướng dẫn HS tính: -HS tính: a + b + c = + + = Neáu a = 2, b = 3, c = thì a + b + c = ? -9 gọi là giá trị biểu thức a + b + c -9 gọi là gì biểu thức a + b + c? -Tương tự, cho HS làm việc với các trường hợp a = -HS thực trên giấy nháp 5, b = 1, c = -Mỗi lần thay chữ a, b, c số ta tính -Mỗi lần thay chữ a, b, c số ta tính gì? giá trị biểu thức a + b + c -Vaøi HS nhaéc laïi * Luyeän taäp - HS nêu đề bài – làm bài cá nhân Baøi taäp 1: Tính giaù trò cuûa a+b+c neáu : a) a+b+c = 5+7+10 =22 -HS làm bài vào bảng con, bảng lớp b) a+b+c =12+15+9 = 36 - Nhaän xeùt Bài tập 2: a x b x c là biểu thức có chứa ba chữ, tính - HS nêu đề bài - HS quan saùt giá trị biểu thức a x b x c - GV thực mẫu : Nếu a=4, b=3 và c=5 thì giá trị biểu thức a x b x c = x x = 60 - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS làm vào vơ, bảng lớp a x b x c = x x = 90 - Nhaän xeùt a x b x c = 15 x x 37 = Cuûng coá – Daën doø: - Nêu tên bài học ? Nêu vài ví dụ biểu thức có chứa ba chữ ? Khi thay chữ số ta tính gì? - Về làm các bài tập vào vở.Chuẩn bị bài: Tính chất kết hợp phép cộng (T7) Ñòa lyù Lop4.com (18) MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC TIEÂU: -Bieát Taây Nguyeân coù nhieàu daân toäc cuøng sinh soáng (Gia-rai, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh,…) lại là nơi thưa dân nước ta -Sử dụng tranh ảnh để mô tả trang phục số dân tộc Tây Nguyên:Trang phục truyền thống: nam thường đóng khố, nữ thường quấn váy -Toân troïng taäp quaùn, baûn saéc rieâng cuûa moãi daân toäc II CHUAÅN BÒ: -Tranh ảnh nhà ở, buôn làng, trang phục, lễ hội, nhạc cụ dân tộc Tây Nguyên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT baøi cuõ: -Tây Nguyên có cao nguyên nào? Khí hậu Tây - HS trả lời Nguyên có mùa? Đó là mùa nào? -Nêu tên cao nguyên khác nước ta trên đồ Vieät Nam? -GV nhaän xeùt -HS nhaän xeùt Bài mới: -Giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng - HS nhaéc laïi teân baøi Moät soá daân toäc Tây Nguyên HĐ1:Tây Nguyên nơi có nhiều dân tộc sinh sống (Hoạt động cá nhân) -HS quan sát hình và -HS đọc mục để trả lời các câu hỏi -Vài HS trả lời câu hỏi trước lớp +Quan sát hình & kể tên số dân tộc sống Tây +Gia-rai, Ê-đê, Ba-na, Xơ -đăng; Kinh, Moâng, Taøy, Nuøng Nguyeân? +Trong các dân tộc kể trên, dân tộc nào sống lâu +Gia-rai, Ê-đê, Ba-na, Xơ -đăng đời Tây Nguyên? +Những dân tộc nào từ nơi khác đến sống Tây + Kinh, Mông, Tày, Nùng ; Họ đến để xây dựng kinh tế Nguyên? Họ đến Tây Nguyên để làm gì? +Mỗi dân tộc Tây Nguyên có đặc điểm gì riêng +Có tiếng nói, tập quán, sinh hoạt rieâng bieät? -GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời *GV keát luaän: Taây Nguyeân coù nhieàu daân toäc cuøng chung sống đây lại là nơi thưa dân nước ta -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy HĐ2:Nhà rông Tây Nguyên (Thảo luận nhóm ) -Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp +laø buoân +Làng các dân tộc Tây Nguyên gọi là gì? +Nhà rông dùng để làm gì? Hãy mô tả nhà rông? +sinh hoạt tập thể, hội họp… Nhà (nhaø to hay nhoû? Laøm baèng vaät lieäu gì? Maùi nhaø cao hay roâng to nhaát cuûa buoân, laøm baèng goã, maùi nhaø raát cao thaáp?) -GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày -Các nhóm dựa vào mục HÑ 4: Trang phuïc leã hoäi(Thaûo luaän nhoùm ñoâi) SGK & tranh aûnh veà trang phuïc, leã -Trang phục các dân tộc Tây Nguyên có đặc điểm gì hội & nhạc cụ các dân tộc khác với các dân tộc vùng núi Hoàng Liên Sơn? Tây Nguyên để thảo luận theo các Lop4.com (19) -Lễ hội Tây Nguyên thường tổ chức nào? Ở gợi ý ñaâu? -Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp -Kể các hoạt động lễ hội người dân Tây Nguyên? -Đồng bào Tây Nguyên có loại nhạc cụ độc đáo naøo? *GV KL:Trang phục người Tây Nguyên: Nam đóng khố, nữ quấn váy, Lễ hội Tây Nguyên thường tổ chức vào mùa xuân,ở Nhà rông… Cuûng coá - Daën doø; -GV yêu cầu HS trình bày tóm tắt lại đặc điểm tiêu biểu dân cư, buôn làng & sinh hoạt người dân Taây Nguyeân -Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyeân Thứ sáu ngày 09 tháng 10 năm 2009 (T14) Khoa hoïc PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ I-MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể tên số bệnh lây qua đường tiêu hoá:tiêu chảy, tả, lị,… -Nêu nguyên nhân gây số bệnh lây qua đường tiêu hóa:uống nước lã, ăn uống không vệ sinh, dùng thức ăn ôi thiu -Nêu cách phòng tránh số bệnh lây qua đường tiêu hóa:Giữ vệ sinh ăn uống; Giữ vệ sinh cá nhân ; Giữ vệ sinh môi trường -Thực giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động người cùng thực II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 30,31 SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS Ổn định lớp : KT baøi cuõ: - Nêu số biện pháp phòng bệnh béo phì ? Bệnh béo phì dễ - HS trả lời dẫn đến bệnh nào ? - Thái độ chúng ta với người béo phì nào? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài -Giới thiệu bài, ghi tên bài - HS nhaéc laïi teân baøi Phoøng số bệnh lây qua đường tiêu hoùa HĐ1:Tìm hiểu số bệnh lây qua đường tiêu hoá -Trong lớp em có bạn nào đã bị bệnh tiêu chảy? Khi đó em -Lo lắng, khó chịu, mệt, đau buïng… thaâyù theá naøo? -taû, lò, tieâu chaûy… -Hãy kể tên các bệnh lây qua đường tiêu hoá mà em biết? -Triệu chứng số bệnh tiêu hoá: +Tiêu chảy: Đi ngoài phân lỏng, nhiều nước từ hay nhiều lần ngày Cơ thể bị nhiều nước và muối +Tả:Gây tiêu chảy nặng, nôn mửa, nước và truỵ tim mạch Nếu không phát và ngăn kịp thời, bệnh tả có thể lây lan nhanh chóng gia đình và cộng đồng Lop4.com thaønh dòch raát nguy (20) hieåm +Lị:Đau bụng quặn vùng bụng dưới, mót rặn nhiều, ngoài nhieàu laàn, phaân laãn maùu vaø muõi nhaày -Bệnh tiêu hoá nguy hiểm nào? *Kết luận: Các bệnh tiêu chảy, tả, lị…đều có thể gây chết người không chữa trị kịp thời và đúng cách Chúng bị lây qua đường ăn uống Mầm bệnh chứa nhiều phân, chất nôn và đồ dùng cá nhân nên dễ phát tán lây lan dịch bệnh làm thiệt hại người và Vì vậy, cần phải báo kịp thời cho quan y tế để tiến hành các biện pháp phòng dịch bệnh HÑ 2:Thaûo luaän veà nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh laây qua đường tiêu hoá -Cho hs laøm vieäc nhoùm Yeâu caàu hs quan saùt caùc hinh trang 30,31 -SGK trả lời các câu hỏi sau: +Chỉ và nói nội dung hình +Việc làm nào các bạn hình có thể dẫn đến bị lây các bệnh qua đường tiêu hoá? +Việc làm nào góp phần đề phòng bệnh đường tiêu hoá? +Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá? -Nhaän xeùt chuùng caùc yù kieán 4.Cuûng coá- Daën doø: -Để phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá ta cần làm gì ? -Để phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa ta cần giữ sinh ăn uống, giữ vệ sinh cá nhân, giữ sinh môi trường -Chuaån bò baøi sau Baïn caûm thaáy theá naøo bò beänh - Nhaän xeùt tieát hoïc (T35) Toán -HS nhắc lại ý chính -Làm việc nhóm, đại diện nhoùm trình baøy keát quaû, nhoùm khaùc boå sung - HS quan sát và trả lời + Hình , Hình + Hình 3; 4; 5; TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG I MUÏC TIEÂU: -Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng -Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phép cộng thực hành tính -Bieát vaän duïng cuoäc soáng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV KT baøi cuõ: - Tính giá trị biểu thức: a x b x c Với a = ; b = ; c = a =15 ; b =0 ; c = 37 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: -Giới thiệu, ghi tên bài - Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng -GV ñöa baûng phuï coù keû nhö SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp -HS nhaän xeùt - HS nhắc lại tên bài :Tính chất kết hợp phép coäng a b c (a + b) + c a + (b + c) (5+4)+6 = 5+(4+6) = -Moãi laàn GV cho a, b vaø c nhaän giaù trò soá thì yeâu = 9+6 =15 = 5+10=15 caàu HS tính giaù trò cuûa (a + b) + c vaø cuûa 35 15 20 (35+15)+20 = 35+(15+20)= Lop4.com (21)