Bài giảng Đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ thuật với blended learning - Ths. Nguyễn Tường Dũng

 Vận dụng một cách sáng tạo những cách thức tổ chức hoạt động nhận thức cho sinh viên, nhằm đạt được mục tiêu dạy học..  Người thầy đóng vai trò là người tổ chức, người hướng dẫn là[r]

(1)

Đổi phương pháp giảng dạy kỹ thuật với blended learning

(2)

I Đổi mới phương pháp giảng dạy I Đổi mới phương pháp giảng dạy

II Phương pháp nêu giải quyết vấn đề

Nội dung thảo luận Nội dung thảo luận

(3)

I Đổi pp giảng dạy kỹ thuật I Đổi pp giảng dạy kỹ thuật

1 Các thành tố qt dạy học 1 Các thành tố qt dạy học 2 Thế đổi pp giảng dạy

2 Thế đổi pp giảng dạy

3 Mục tiêu giáo dục mới 3 Mục tiêu giáo dục mới

(4)

1 Các thành tố q/t dạy học 1 Các thành tố q/t dạy học

1 Mục tiêu 1 Mục tiêu 2 Nội dung 2 Nội dung

3 Phương pháp 3 Phương pháp

4 Phương tiện dạy học 4 Phương tiện dạy học 5 Tổ chức dạy học

5 Tổ chức dạy học 6 Đánh giá

(5)

 Dạy học vừa khoa học, vừa nghệ thuật

 Đòi hỏi người thầy hiểu biết đến mức uyên thâm tri thức lại bổ sung, đổi mới, đồng thời lại phải có nhiều phương pháp để vận dụng tình cụ thể phù hợp

 Những phương pháp lại phải “mài sắc, gọt, giũa” thực tiễn giảng dạy

 Nhân cách người thầy say mê, yêu nghề, dành tất tâm hồn sức lực cho nghề bí

quyết để đến thành cơng nghiệp giáo dục

Improve the distribution of information

(6)

 Khơng có nghĩa phủ nhận phương pháp dạy học truyền thống

 Khơng có nghĩa người thầy phải sáng tạo cách giảng dạy hoàn toàn

 Vận dụng cách sáng tạo cách thức tổ chức hoạt động nhận thức cho sinh viên, nhằm đạt mục tiêu dạy học

 Người thầy đóng vai trò người tổ chức, người hướng dẫn cho sinh viên chủ động, sáng tạo

việc tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ ứng dụng tri thức tiếp thu vào thực tiễn sinh động sống

(7)

Thế pp giảng dạy tốt nhất Thế pp giảng dạy tốt nhất

2 Hiệu quả nhất 2 Hiệu quả nhất

(8)

3 Mục tiêu giáo dục gì? 3 Mục tiêu giáo dục gì?

2 Kỹ năng 2 Kỹ năng 1 Kiến thức 1 Kiến thức

3 Thái độ

(9)

THỰC TẾ (Kiến thức

kỹ năng, thái độ mới)

SAU KHI HỌC (kiến thức, kỹ năng, thái độ)

MƠI TRƯỜNG THAY ĐỔI NHANH CHĨNG

(Nhu cầu doanh nghiệp, xã hội, công nghệ mới…)

CHUYỂN DI KIẾN THỨC

Mục tiêu giáo dục gì? (tt) Mục tiêu giáo dục gì? (tt)

(10)