Môc tiªu Giúp H: Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100 cộng không nhớ, tập đặt tính rồi tính.- Tập tính nhẩm phép cộng đơn giản và nhận biết bước đầu về tính chất giao ho¸[r]
(1)Gi¸o ¸n To¸n 1A3 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan Tuần 29: (Từ ngày 7/4 đến ngày 11/4/ 2008) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n TiÕt 113: PhÐp céng ph¹m vi 100 I Môc tiªu - Giúp H: Biết đặt tính làm tính cộng ( không nhớ) phạm vi 100 Củng cố giải toán và đo độ dài II §å dïng - Bộ đồ dùng dạy học toán III Các hoạt động 1) Ho¹t §éng 1: (5' ) KTBC - H lµm b¶ng con: 30 - 20 36 + 15 - 2) Ho¹t §éng 2: D¹y häc bµi míi ( 15 ' ) a) H§ 2.1 PhÐp céng d¹ng 35 + 24 * G vµ H cïng thao t¸c trªn que tÝnh: - Lấy 35 que tính Lấy 24 que tính xếp 35 que - Gép c¸c bã que tÝnh víi vµ c¸c que tÝnh rêi víi => Ta cã mÊy bã 1chôc? MÊy que rêi? ( bã, que rêi ) * G hướng dẫn cách đặt tính - G ghi: 35 + = ViÕt 24 + = ViÕt => 35 + 24 = 59 - H nh¾c b) HĐ 2.2 : Hướng dẫn thực hành phép cộng dạng 35 + 20 - G ghi: 35 + 20 - Cho H nêu cách đặt tính G ghi 35 20 - Cho H nªu c¸ch tÝnh G ghi b¶ng nh SGK c) HĐ 2.3 Hướng dẫn cách tính dạng 35 + => Thùc hiÖn nh trªn GiaoAnTieuHoc.com (2) Gi¸o ¸n To¸n 1A3 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan ->Lưu ý: Khi đặt tính viết đơn vị thẳng với đơn vị => Chốt: G nêu lại cách đặt tính, tính Tính từ phải sang trái Hoạt động 3: Thực hành ( 15 ' ) *Bµi 1: H lµm ë SGK ->KT: Củng cố cho H cách đặt tính phép cộng phạm vi 100 * Bµi 2: H lµm vë -> KT: Củng cố cách đặt tính, cộng số có hai chữ số * Bµi 3: H lµm vë -> KT: H biÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n d¹ng 1, gép l¹i G ghi tãm t¾t Líp 1A : 35 c©y Líp 1B : 50 c©y C¶ hai líp c©y? * Bµi 4: H lµm SGK ( Bá phÇn c ->KT: Củng cố H cách đo đúng, đọc đúng số đo độ dài đoạn thẳng có kèm đơn vị ®o cm => Sai lầm: Tính sai Đọc sai kết đo độ dài Hoạt động 4: Củng cố (5 ') - Bảng con: đặt tính, tính: 30 + 21; 18 + 21; 36 + Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thø t ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n TiÕt 114: LuyÖn tËp I Môc tiªu Giúp H: Củng cố làm tính cộng các số phạm vi 100 ( cộng không nhớ), tập đặt tính tính.- Tập tính nhẩm ( phép cộng đơn giản ) và nhận biết bước đầu tính chất giao ho¸n cña phÐp céng GiaoAnTieuHoc.com (3) Gi¸o ¸n To¸n 1A3 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan - Củng cố giải toán và đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động dạy học Hoạt động 1: KTBC (5' ) - H làm bảng: đặt tính 13 + 36 = 34 + 25 + 14 = Hoạt động 2: Luyện tập * Bµi 2: H lµm ë SGK + G ghi 30 + = Cho H nhÈm 30 + = 36 -> + = -> 30 + = 36 ->KT: Củng cố cho H cách tính nhẩm trường hợp đơn giản *Bµi 1: H lµm vë « li ->KT: H biết đặt tính cột dọc và tính đúng phép cộng phạm vi 100 ( không nhớ ) đã học tiết trước * Bài 3: H đọc đề – tìm hiểu đề G tãm t¾t – H gi¶i vµo vë B¹n g¸i: 21 b¹n B¹n trai: 14 b¹n TÊt c¶ b¹n? ->KT: H biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n (d¹ng 1) * Bµi 4: H thùc hµnh vÏ vµo SGK -> KT: củng cố cho H cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước => Sai lầm: Nhẩm sai, lẫn hàng chục với hàng đơn vị, câu lời giải chưa hay Hoạt động 3: Củng cố (5') - H lµm b¶ng: NhÈm nhanh kÕt qu¶: 52 + = ; 90 + = ; 53 + 12 = Rót kinh nghiÖm Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2008 GiaoAnTieuHoc.com (4) Gi¸o ¸n To¸n 1A3 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan To¸n TiÕt 115: LuyÖn tËp I Môc tiªu - LuyÖn tËp lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi 100 - Tập tính nhẩm ( với phép cộng đơn giản) - Củng cố cộng các số đo độ dài đon vị là cm II Hoạt động dạy học Hoạt động 1: KTBC (5') - H lµm b¶ng con: 34 + = 70 + = 64 + = + 64 = Hoạt động 2: Luyện tập * Bµi 1: Lµm ë SGK ->KT: Cñng cè cho H c¸ch thùc hiÖn phÐp céng kh«ng nhí ( ph¹m vi 100) sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè * Bµi 2: H lµm SGK + TÝnh nhÈm: 20 cm + 10 cm = chôc + chôc = chôc -> 20 cm + 10 cm = 30 cm ->KT: Củng cố cách tính nhẩm các phép tính cộng có kèm đơn vị đo * Bµi 3: H lµm SGK + G nªu : céng c¸c sè khung -> Nèi víi sè ë gi÷a + H nhÈm kÕt qu¶, nèi ->KT: Cñng cè c¸ch céng kh«ng nhí ph¹m vi 100 * Bµi 4: Lµm vë H đọc đề – tìm hiểu đề G tóm tắt – H giải -> KT: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n => Sai lầm: Nhẩm sai kết quả, thiếu đơn vị cm kết Hoạt động 3: Củng cố (5') - Bảng con: đặt tính 73 + 14; 56 + 0; Rót kinh nghiÖm GiaoAnTieuHoc.com 56 + 11 (5) Gi¸o ¸n To¸n 1A3 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2008 To¸n TiÕt 116: PhÐp trõ ph¹m vi 100 I Môc tiªu: Gióp H: - Biết đặt tính làm tính trừ ( không nhớ) phạm vi 100 ( dạng 57 – 23 ) - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n II §å dïng - Bộ đồ dùng dạy học toán III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: KTBC (5') - H lµm b¶ng con: §Æt tÝnh råi tÝnh 17 – 18 – 19 – Hoạt động 2: Dạy bài ( 15') * Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 57 – 23 a) H§ 2.1: Thao t¸c trªn que tÝnh - G vµ H cïng thao t¸c trªn que tÝnh: LÊy 57 que tÝnh ( bã vµ que) - Bít 23 que ( Bít bã vµ que ) Cßn bao nhiªu que? ( bã vµ que ) - G ghi nh SGK b) H§ 2.2: Giíi thiÖu kÜ thuËt lµm tÝnh trõ - Đặt tính: G ghi bảng, hướng dẫn cách đặt tính, H nhắc 57 23 - TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - = ViÕt - = viÕt => 57 - 23 = 34 => Chốt: Hàng chục, đơn vị thẳng hàng Hoạt động 3: Thực hành (15') * Bµi 1/ 158 a, lµm SGK b, lµm vë -> KT: Củng cố cho H cách đặt tính, tính trừ theo cột dọc phạm vi 100 GiaoAnTieuHoc.com (6) Gi¸o ¸n To¸n 1A3 Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan * Bµi 2: Lµm SGK: §óng ghi §, sai ghi S > KT: H lựa chọn kết đúng với phép tính củng cố để H nhận biết cách đặt tính và làm theo tính đúng * Bµi 3: Lµm vë - Bài toán hỏi gì? ( Lan còn phải đọc bao nhiêu trang sách nữa? ) - Muốn biết điều đó ta cần biết gì? ( Có 64 trang, đã đọc 24 trang ) -> KT: H biÕt c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i cña to¸n cã lêi v¨n => Sai lầm: Đặt tính chưa chính xác, lựa chọn đúng – sai còn nhầm Hoạt động 4: Củng cố (5') - B¶ng §Æt tÝnh: 73 - 12; 98 - 36; 89 - 47 Rót kinh nghiÖm GiaoAnTieuHoc.com (7)