Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 25 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
25
Dung lượng
267 KB
Nội dung
!" #!" #$%&'"'()*+&&,-& ./0123 '4%-5#6789:0 ;<=>%?@'.AB/&&2#CB/D0 ; $/E'2F:G&HIJK $%& ;LM<I'"'(& $/E:G % '( ;N<I%-OP&%$Q$'.AB0 )*+,- ; %'"IJ0 )*'.!(&/0 <'>? <'><I 0* ""'"%RA'"S?T %:E.3UV $/E:G IJ0 W$/3A-%$C%&'&X $0 012 ?3Q &3Q% ( Y%%$0 <23Z"/Q'" [ !"Z%H"R \&, K08C>% [ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó W"$/R8'=T),8 <"'"% $/E:G IJ0 ?- %$ C %& ' & X $0 CY0 ]CD0 $/R8 ()*,8'"&' '" %&:)* 8'\0 ^H+≠+K&+M HD≠D& K& H≠K&,-H≠K [ <"/Q'")*,- FA $ _)0 Các em hiểu như thế nào là đài sen ? Nhị là bộ phận nào của hoa ? Thanh khiết có nghĩa là gì ? Ngan ngát là mùi thơm như thế nào? [ Luyện đọc câu ""'" #:D7D Y'"`)*6:9&-AN 3:0I'8"" '4%'":&D,Y' /'"X-A:a/0 [ Luyện đọc đoạn%HDb'K [ W"'")'X-A0 !"$%0 ]QRA c4D&D0 D%$4 1RA T- %84Dd 1RA T-%84D&Dd 1RAb 8:8-4DeDd C"8 ":'= 2E,=& 8:X_0 ""'"/%&R+f0 Q8&8,%g0 &hD'"),8 %$0 [ !D1>ARAijB D0 [ k1>AR$B0 [ ,- 0 [ lj#k&.0 <"/4/2F'":D 4B0 W",DmR+f %'"0 !"X-AbD&'"'* 80 D'"&g&/3A'n0 5*- ID0 W8'T9 -84D&4D%& EA(&8T '('2FU-8'8C0 ?iN+D%D&.&'M4o ^M+.&@2Eo0 !"Z: %H Qp-lM A/2,P 90]@Q 2EK0 WD# a#8: --A0 D'"0 b0WBX- ! 0T=%/Q8 <G%3"0 ""'"%&$/3A'"4 $ /E:G J6D q'.A2-d !":$2#Dd R+f" $/E0 '"r$$%0 ""'"r$%0 ]Q8: Nói về sen. 4B%RA0 W"O s FP:G(A" 8XDB'U/Q80 R+fU,:/Q8B" 0 )*3&4 <G%&"'"%&/>% '\"0 h056!/7/8?U'"/%U /4&+D%30 W'G+M &Aq'D t0 <2#D&,-0 <" M'"r$0 ]CD0 <"/Q8D23ZB 0 WuCác em nói về sen: Cây sen mọc trong đầm. Lá sen màu xanh mát.Cánh hoa màu đỏ nhạt, đài và nhuỵ màu vàng. Hương sen thơm ngát, thanh khiết nên sen thường được dùng để ướp trà. <",R+f%8UD0 U",/Q8D'U UD0 C%>%"0 "'"/%0 Y60 %h !ni] b 2v 9/: ;<=) !" #!" #$%&'"'()*8-jA2#*rA: 0123 '4%-5#6X7a#&,g#0 ;<=>%WB-,U6'8*2E%X '-#0 ; $/E'2F:G&HIJK ;<">/a,g#'40 $%& ;LM<I'"'(& $/E:G % '( ;N<IiY&Y "RA0 )*+,- ; %'"IJ0 )*'.!(&/0 <'>? <'><I )*<G% 230 ""'"%S!4DV $/E :G IJ0 ?R+f0 012 ?3Q &3Q% ( Y%%$0 Hôm nay chúng ta học bài thơ “Mời vào” kể về ngôi nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. Chúng ta hãy xem người bạn tốt ấy là ai ? Họ rủ nhau cùng làm những công việc gì nhé! <23Z"/Q'" [ !"Z%#H"&k <"% 230 "'"% $/E:G CY0 ]CD0 FA3kA#C&R \6'" 'Xw $#6a#XK08 C>%0 [ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó W"$/R8'=T),8 '" %&:)* 8'\0 Jr:H ≠ K&xH ≠ +K& %nUHq≠qK <"/Q'")*,-FA$_ )0 Các em hiểu thế nào là kiễng chân? Soạn sửa nghĩa là gì? Luyện đọc câu "D'4%'":9Ha 9K0WDY'R'":X -A0 [ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: !"X-A),g#0 '"$%#0 '"r$/%#0 !"'n$%0 ]QRA Ôn vần ong, oong. D%$4 1RA T- %84d 1RA T-%84&d ""'"/%&R+f0 $/R8 ()*,8'"&' Q8&8,%g0 ?D'") %$0 Jr:9:/0 IxW`%kH6':P8`%k "'U,Q'='8 /oK <"C/0 !"X-AD40 !"X-AD&'"$%#0 D>\'Q'"%#0 D'"&/3A'n0 5*- 0 !")Z % 8&+0 W8T-%$ &'*80 y%%8&a&m&m& o y%&$+&%&o D'"0 b0WBX- - 0T=%/Q8 <G%3"0 ""'"% $/E:G ;*'\'-mxqd ;8'2FBE'=j/Td R+f" $/E0 '"/%#""'" /0 <]$%#gD'" <]D%&8o0 Thực hành luyện nói: WB'U8U*RDi "O :GFP'="8 U*RDi0 ""YG'ADZ IJ0 R+f/Q8XC&x0 0*3&4 <G%&"'"%&/>% '\"0 h056!#/7/8?U'"/%U /4&+D%30 lE0 G&&80 Ix'8 /&O #%=$& D/&'`U%n& ',CA#/QX0 <"/CD'"/%#0 <"Y`'"* 80 <"/Q8DFPB 0?iN q8q>0q 98 T88 90q2E%C: 980 U",/Q80 <"%'"/%D0 Y60 .' >?@AB ) !" ;1-/i>H,q3/K A&RA'ei niw %-i` ;LM<I,_Y&i+0 '( ;N"iiY&Y,/%0 CDE]%&&b& )*+,- ;1>'nj0 )*'.!(&/0 <'>? <'><I 0*<G%z0 [ ""$%RAb %$/3A0 [ ]3A/%$!ei ni b[ [b R+fJ1W0 )12 3Q Y-A&Y0 <23Z"/Q:A2 11-'iYQAfA iH,q3K A <"4B%0 "Y/%$ n,-O$0 1 LM,_i` "4B% {4DX-A,- O$BAfAi Wj"R+f 1bWBX$%8/E ""'"% {4DY8C$% 6 W9%&R+f [ <"$ %$/3A0 $ W$/3A n'2FX:/ b[|}H:K !AX}: <"'eii,-O$0 %$0 <"CY0 <"'eii,-O$&,- O$/3AD0 i` ',-O$BAfA i D'"'U 8C W8% ?% W89$0000000%d W$/3A/%6&'g6'=,= % 1Y~'u8'> 230 "4B% {4"~'u R +f& * % X / ~ ' u8'> 23 b)*3&4 <G%0 R+f-"&2#0 )F7/8]/%RA&`%k- 0 ?~'u8'>} UD/~'u <D/%$~&$/3A~6 C/%"0 / %23$ 8 & %23~'u Y60 3& *GFHIJIKDH*L !M ) !" ;1-,@&CT0 ;J@&C&'2FT0!2EC2#'Xu0 $%& ;LM<I,@&CT0 '( ;N<Ii`R CDE?3<I,fJ@C&'2FT&'2EC u0<TAu0 ;W8=,@&C&'2FT8,i23,0 )*+,- ;W`%kT UE9 C8,@q0 ;E9,@8,i23/30 ;<"98,@q&%(T&6Bq&no0 )*'.!(&/0 <'>? <'><I 0N- 0* J= Y`%kB"D <0 <"NN'= % 4e - 230 R+fUQ`%kB" 0 b012 3Q%&Y0 CO,@&CT *RD0 C"YD%23 J@T*R8}q Cvq&'8,@T2T ZHDK J-,iD,,@D0 W"Y,@&C: 'X&-TRAu0 Dm&(A'•*DU $A`/3A0 ,= 0 ?<I/ <"C/,@&C&T 0 <"CTD <THK <THK € 1 W € 0*3&4 ""~&C&T 0 056!O/7/8 W9%B>XD0 R+f&2#D,@'( C'.A&Au00 W`%k%"D%(T& 23,@&,f&98,@q/&no <"C/,@&C& ]CD } *P!QL&RS !M ;<= ) !" #T%$fA/'(,g#&%lE,$A(0 ;!U'(4qw*m X0 ]'2F%RA&bHIJK $%& #LM<I-'(i$&,$&•*0 '( #N<Ii`R&k,80 )*+,- ;1$AN&%$:0>,g#4fA%RA b0 )*'.!(&/0 <'>? <'><I 0* [...]... 4: củng cố cách giải toán có lời văn Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh đọc đề bài toán Giáo viên Tóm tắt hướng dẫn học sinh TT và giải Lúc đầu : 15 cm Chấm bài, nhận xét Lúc sau : 14 cm Tất cả : ? cm Giải: Con sên bò tất cả là: 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số : 29 cm 4.Củng cố Hỏi tên bài Nhắc lại tên bài học Nhận xét tiết học, tuyên dương Nêu lại các bước giải toán có văn 5.Dặn dò: Làm... cô giáo điều gì khi đi qua cổng Phủ Chủ tịch? Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1 Tranh 2, 3 và 4: Thực hiện tương tự như tranh 1 Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng các vai: Lời người dẫn chuyện, Lời Bác, Lời các cháu Mẫu giáo) Thi kể toàn câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn Kể lần 1 giáo. .. phỏng đoán diễn biến của câu chuyện MÔN : TOÁN BÀI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 0 (trừ không nhớ) I.Yêu cầu: Kiến thức: - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số ; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số Kĩ năng: -Rèn cho HS kĩ năng thực hành nhanh , chính xác Thái độ: -Giáo dục HS tính chăm chỉ , chịu khó *Ghi chú: Làm bài tập 1, 2,3 II.Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng toán 1 -Các... Toán BÀI: LUYỆN TẬP I.Yêu cầu : Kiến thức : -Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 10 0 ; biết tính nhẩm , vận dụng để cộng các số đo độ dài Kĩ năng : -Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các bài tập Thái độ : -Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài Ghi chú :bài tập cần làm bài 1, bài 2 , bài 4 II.Chuẩn bị : -Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. KTBC:... giải trên bảng lớp Giải: Lớp em có tất cả là: 21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số : 35 bạn Học sinh đặt tính và tính kết quả Ghi vào bảng con Học sinh nhắc tựa Học sinh đặt tính và tính kết quả, nêu kết quả cho giáo viên và lớp nghe Học sinh làm theo mẫu: 14 cm + 5cm = 19 cm Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Thi đua nối nhanh kết quả với phép tính Giáo viên hướng dẫn học sinh nối phép tính với kết... sinh nhắc lại cách trừ Học sinh thực hành: Bài 1: Biết thực hiện các phép trừ trong phạm vi 10 0 Học sinh nêu yêu cầu của bài Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài, Lưu ý: Cần kiểm tra kĩ năng thực hiện tính trừ của học sinh và các trường hợp xuất hiện số 0, chẳng hạn: 35 – 15 Bài 2: Thực hành cách giải toán lời văn Gọi học sinh nêu bài toán Học sinh làm vở, yêu cầu các em nêu cách làm... con Đọc: 57-23=34 Nhắc lại: 57-23=34 Đúng ghi Đ sai ghi S Học sinh thực hành ở vở Hai em nêu bài toán Tóm tắt : Quyển sách: 64trang Đã đọc:24trang Còn : trang? Bài 3: Gọi các em nêu bài toán 2em nêu bài toán Yêu cầu các em tự tóm tắt bài toán và giải bài Tự tóm tắt và giải bài toán vào vở toán vào vở Học sinh làm rồi chữa bài tập trên bảng Cùng các em chữa bài lớp Chú ý cách trình bày bài... Tiết sau trời nắng, trời mưa Ngày soạn: 6/4/2 010 Ngày dạy: thứ 6 ngày 9 tháng 4 năm 2 010 Môn :Tập đọc Bài : Chú công (tiết 2) I.Yêu cầu: Kiến thức: -Đọc trơn cả bài - Hiểu nội dung bài : Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành -Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ) Kĩ năng: -Rèn cho HS đọcđúng , nhanh toàn bài Thái độ: -Giáo dục HS tích cực , tự giác học tập II.Chuẩn... viết 7 ở cột Hoạt động HS Giải: Con sên bò được là: 15 +14 = 29( cm) Đáp số :29cm Học sinh nhắc tựa Học sinh lấy 57 que tính, thao tác xếp vào từng cột, viết số 57 vào bảng con và nêu: Có 5 bó, viết 5 ở cột chục Có 7que tính rời viết 7 ở cột đơn vị đơn vị Tách ra 2 bó, khi tách cũng xếp 2 bó về bên trái phía dưới các bó đã xếp trước Giáo viên vừa nói vừa điền vào bảng: Có 2 bó, viết... Mẫu giáo: Phấn khởi, hồn nhiên Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động nhưng không được thêm bớt các chi tiết làm thay đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh + Tranh 1 vẽ cảnh gì ? Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ tịch, xin cô giáo . ]3A/%$!ei ni b[ [b R+fJ1W0 ) 1 2 3Q Y-A&Y0 <23Z"/Q:A2 1 1 -'iYQAfA iH,q3K. ]3A/%$!ei ni b[h [ R+fJ1W0 0 1 2 3Q Y-A&Y0 <23Z"/Q:A2 1 1 -'eiYQAfAi >. /U6Ai %-0 %9XD0 0IT2&/UW1 ,1 !P!Q <"4B% 6 1 W96*"-- 'U-/%0 "/%$0 b"OC-i$' "0 <",R+f%%/