CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét - GV cho 1 hs đội chiếc mũ ca lô mẫu - Yêu cầu hs quan sát, nhận xét về hình dáng và nêu tác dụng của mũ ca lô.. [r]
(1)Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG S¸ng Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 79: «c – u«c l.Mục tiêu: - Đọc& viết được: ôc, uôc, thợ mộc,ngọn đuốc - Đọc từ & đoạn thơ ứng dụng: Mái nhà ốc… - Viết đúng,đẹp ôc, uôc, thợ mộc, đuốc - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc - Giáo dục các em tính can đảm: không sợ tối, không sợ đau ll.Chuẩn bị: - Tranh SGK - Bộ ĐDDH Tiếng Việt 1.KTBC: -Viết bảng con: máy xúc, cúc vạn thọ, nóng nực, lọ mực -Đọc SGK -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: *Dạy chữ ghi vần a.Vần ôc: -Đ/Vần, trơn -Có vần ôc muốn có tiếng mộc em làm nào? (Thêm âm m trước.Ghép mộc ) P/tích -Ghi: mộc Đánh vần,Đọc trơn (Cá nhân, tổ, lớp ) -Đưa tranh, nêu CH -Ghi bảng: thợ mộc-Y cầu đọc trơn -Trong từ thợ mộc tiếng nào có vần ôc?Tiếng mộc -Đọc vần, tiếng, từ (Cá nhân, tổ, lớp ) b.Vần uôc: Tương tự vần ôc -So sánh vần ôc, uôc -Đọc toàn bài *Đọc từ ứng dụng: N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG -Ghi bảng: ốc đôi guốc gốc cây thuộc bài -Đọc thầm -Gạch chân -Tìm tiếng , p/tích đ/ vần.- Đọc trơn -Đọc mẫu- Giải thích số từ *Viết bảng : -HD quy trình ôc uôc thợ mộc đuốc -Lưu ý nét nối các chữ - TiÕt 3.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài :- ôc, uôc Đọc toàn bài - Chia phần, bài b.Đọc câu : - Đưa tranh- Ghi bảng -Gạch chân - Đọc trơn (Cá nhân, tổ, lớp ) - Đọc mẫu c.Đọc SGK: - Đọc phần - Đọc toàn bài 4.Luyện nói: Y /cầu đọc tên đề bài-Tiêm chủng uống thuốc - Đưa tranh: Trong tranh vẽ ? - Bạn trai tranh làm gì ? -Bạn trai tiêm chủng - Thái độ bạn nào ? -Thái độ bạn can đảm - Con đã tiêm chủng uống thuốc chưa? - Tiêm chủng uống thuốc để làm gì? -Tiêm chủng uống thuốc để khỏi bệnh - Hãy kể cho bạn nghe đã tiêm chủng uống, thuốc giỏi nào ? 5.Luyện viết: Viết VTV - Nêu lại quy trình - Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt *Củng cố,dặn dò: *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học - Đại diện nhóm tìm viết bảng - Nhận xét, biểu dương Dặn chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học To¸n Tiết 71: Mười ba, mười bốn, mười lăm A- Mục tiêu: -HS nhận biết số ( 13,14,15) gồm chục và số đơn vị (3,4,5) -Nhận biết số đó có chữ số -Đọc và viết các số 13,14,15 -Ôn tập các số 10,11,12 đọc, viết, và phân tích số -Tích cực học tập, hăng say phát biểu B- Đồ dùng dạy học N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG -GV: bảng gài, que tính, SGK phấn màu, bảng phụ, thẻ -HS: que tính, sách HS, bảng C- Các hoạt động dạy – học: I- Kiểm tra bài cũ: - GV vẽ tia số lên bảng yêu cầu học sinh lên bảng điền số vào vạch tia số 2HS lên bảng điền - Ai đọc các số từ 0-12- vài em đọc - GV nhận xét cho điểm II- Dạy học bài mới: 1- Giới thiệu bài 2- Giới thiệu các số 13, 14, 15 a- Hoạt động 1: Giới thiệu số 13 - Yêu cầu HS lấy bó ( chục que tính ) và que tính rời GV đồng thời gài lên bảng - Được tất bao nhiêu que tính ?- Mười ba que tính - Vì em biết?- Vì chục que tính và que tính rời là 13 que tính - Để số que tính các em vừa nói cô viết số 13 (viết theo thứ tự từ trái sang phải bắt đầu là chữ số đến chữ số số bên phải chữ số 1) - HS viết bảng số 13 - GV thước cho HS đọc b- Hoạt động 2: +Giới thiệu số 14, 15(tiến hành tương tự số 13) +Lưu ý cách đọc: Đọc “ mười lăm” 3- Luyện tập: Bài 1: yêu cầu ? Câu a đã cho sẵn cách đọc số chúng ta phải viết số tương tự vào dòng kẻ chấm - GV hỏi : còn câu b - GV chữa bài trên bảng lớp Bài 2: - Bài yêu cầu gì? - Để điền số thích hợp chúng ta phải làm gì? Điền số thích hợp vào ô trống - Lưu ý HS đếm theo hàng ngang để tránh bị bỏ sót - Chữa bài: H1: 13 ; H2: 14 ; H3: 15 Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài - Nối tranh với số thích hợp - HS làm bài theo hướng dẫn - GVHD để nối đúng tranh với số thích hợp các em phải tìm thật chính xác số vật có tranh sau đó dùng thước để nối - Lưu ý có số có tranh có số không nối với hình nào N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG - GV treo bảng phụ và gọi HS lên bảng nối - GV nhận xét và cho điểm *Bài 4: Bài tập dành cho h/s khá giỏi - Bài yêu cầu gì?- Điền số vào vạch tia số - Lưu ý điền số vạch tia số và điền theo thứ tự tăng dần - GV kẻ tia số lên bảng gọi HS lên bảng điền số vào tia số - 2HS đọc từ 0-15 - HS đọc từ 15 - GV nhận xét KT bài lớp - Yêu cầu HS đọc các số trên tia số 4- Củng cố bài: - Đọc số và gắn số - Chơi thi các tổ - Đọc viết lại các số vừa học - Xem trước bài 72 - NX chung học - MÜ thuËt (LT) Gv bé m«n so¹n vµ d¹y - N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG S¸ng Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc (LT) GV bé m«n so¹n vµ d¹y Häc vÇn Bµi 80: iªc – ¬c A- MĐYC: - Đọc đúng các vần và từ: iêc ,ươc, xem xiếc, rước đèn từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : xiếc ,múa rối ,ca nhạc B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa bài - Bộ ch÷ thùc hµnh C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết I/ KTBC: - Đọc, viết: gốc cây, gỗ mốc, cuốc đất, lem luốc - Đọc bài SGK: em II/ BÀI MỚI: GTB: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: iêc ươc HS đọc Dạy vần: a) Vần iêc: - GV ghi bảng, đọc mẫu: iêc HS đọc - HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt HS phân tích: iê + c HS so sánh iêc với iêt HS viết bảng con: iêc - HS viết thêm x và dấu sắc HS đánh vần, đọc trơn tiếng: cá nhân, đt HS phân tích tiếng: x + iêc + dấu sắc xiếc.(HS nhắc) - HS quan sát tranh và nêu: xem xiếc HS đọc - Đọc xuôi, ngược: iêc - xiếc - xem xiếc b) Vần ươc: Tiến hành tương tự So sánh ươc với ươt ? Vần thứ có gì khác với vần thứ nhất? c) Đọc từ ứng dụng: - GV gb HS đọc nhẩm: cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ - HS tìm tiếng Luyện đọc tiếng - HS đọc từ GV giải thích từ - HS quan sát và tìm xem vần iêc, ươc theo dấu nào? (sắc, nặng) - GV đọc mẫu HS đọc lại - N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG Tiết 3.Luyện tập a) Đọc SGK: - HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, vẽ gì? - HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng Tìm tiếng mới: biếc, nước + HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng + Luyện đọc toàn bài SGK b) Hướng dẫn viết: iêc ươc, xem xiếc, rước đèn - GV viết mẫu bảng HS quan sát xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai - HS quan sát kĩ tập viết viết vào theo hàng GV theo dõi, uốn nắn c) Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện nói: Xiếc, múa rối, ca nhạc - HS quan sát tranh, thảo luận và TLCH: ? Em đã xem xiếc (múa rối, ca nhạc) đâu chưa? (ti vi, ) ? Em thích tiết mục nào? III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS đọc lại toàn bài Tìm tiếng có vần iêc, ươc - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - VN học bài, viết bài Xem bài 81 To¸n Tiết 72: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín A- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết số (16, 17, 18, 19) gồm chục và số đơn vị (6, 7, 8, 9) - Biết đọc và viết các số đó Điền các số 11,12,13,14,15,16,18,19 trên tia số - Giáo dục HS yêu thích học môn Toán B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Que tính bó chục que và các que tính rời C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: - Viết và đếm các số từ 10 đến 15 - HS phân tích các số đó II/ BÀI MỚI: Giới thiệu số 16: - GV hướng dẫn HS lấy bó chục qtính và qtính rời, hỏi: Có bao nhiêu qtính? (Có 10 qtính và qtính là 16 qtính) - HS gb: 16 (viết viết bên phải 1) HS nhắc- GV gb Đọc là: mười sáu ( HS đọc- GV viết chữ mười sáu lên bảng) ? Số 16 gồm có chục và đơn vị? ? Số 16 có chữ số? (Số 16 có chữ số là chữ số và chữ số bên phải Chữ số chục, chữ số đơn vị) HS nhắc lại N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG Giới thiệu số 17, 18, 19: Tiến hành tương tự - HS đọc bảng: 17, 18, 19 So sánh các số từ 11 đến 19 số nào lớn hơn, số nào bé hơn? ? Số đứng liền sau? Số đứng liền trước? Thực hành: Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Viết các số từ 11 đến 19 - HS làm bài, đọc lại bài Bài 2:- HS nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào ô trống - GV hướng dẫn HS làm bài - HS đọc lại bài Bài 3:- HS nêu yêu cầu: Nối theo mẫu - GV hướng dẫn mẫu cho HS - HS làm bài GV kiểm tra và cho HS đổi dò bài Bài 4:- HS nêu yêu cầu: Điền số vào vạch tia số - HS làm bài GV kẻ bảng mời HS lên làm chữa bài III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV chấm bài, nhận xét, tuyên dương - VN học bài, làm bài và xem bài sau - ChiÒu To¸n (LT) Mười ba, mười bốn, mười lăm I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè: - Nhận biết: Số 13 gồm chục và đơn vị Số 14 gồm chục và đơn vị Số 15 gồm chục và đơn vị - Biết đọc, viết các số đó Nhận biết số có hai chữ số II §å dïng d¹y – häc: - B/c, que tÝnh, b/p… III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt sè theo thø tù vµo « trèng: (VBT) - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS tự điền các số theo thứ tự từ 10 đến 15, từ 15 đến 10 Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: (VBT) - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS đếm số ngôi hình vẽ điền số vào ô trống - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 3: ViÕt ( theo mÉu) VBT - GV hướng dẫn HS dựa vào mẫu viết các số còn lại vào chỗ chấm Mẫu: Số 11 gồm chục và đơn vị Số 12 gồm chục và đơn vị N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG Số 13 gồm chục và đơn vị Số 14 gồm chục và đơn vị Số 15 gồm chục và đơn vị Số 10 gồm chục và đơn vị - HS làm bài và chữa bài Gọi HS đọc lại bài Bµi 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - §Õm sè h×nh vu«ng, sè h×nh tam gi¸c, sè ®o¹n th¼ng ®iÒn vµo « trèng - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Dặn nhà ôn lại các bảng cộng, trừ đã học - Tù häc – TiÕng viÖt ¤n luyÖn: iªc - ¬c I Mục đích , yêu cầu: - Củng cố, ôn lại các đọc và viết: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn và các từ , câu ứng dông bµi - VËn dông lµm sè bµi tËp d¹ng nèi tõ thµnh c©u vµ ®iÒn vÇn vµo chç chÊm II đồ dùng dạy – học: - B/p, b/c, VBT III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức LuyÖn tËp a Luyện đọc - GV cho HS ôn lại các vần: iêc, ươc; từ khóa:xem xiếc, rước đèn và các từ, câu ứng dông bµi - Gọi HS lên bảng đọc trơn, kết hợp phân tích tiếng - GV khuyến khích HS đọc trơn - GV theo dâi söa lçi ph¸t ©m cho HS b LuyÖn viÕt Bµi 1: Nèi: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp ( Nèi c¸c tiÕng ë bªn tr¸i víi c¸c tiÕng ë bªn ph¶i t¹o thµnh c©u.) - HS đánh vần và nối từ - GV theo dâi uèn n¾n HS lµm bµi - Gọi HS đọc lại bài vừa nối: Mẹ tặng bé cái lược N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG Bµ ®i chî mua c¸ riÕc BÐ ®îc ®i xem xiÕc Bµi 2: §iÒn iªc hay ¬c ? + HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp + HS tù lµm bµi + Gäi HS lªn b¶ng, ch÷a bµi + HS khác đọc lại bài: cái thước dây, thác nước, bàn tiệc Bµi 3: ViÕt: c«ng viÖc, íc m¬ + GV cho HS viÕt b¶ng, söa lçi + HS viÕt bµi vµo vë Lu ý kho¶ng c¸c gi÷a c¸c tiÕng, tõ vÞ trÝ dÊu Cñng cè – DÆn dß - Gọi HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi Thñ c«ng TiÕt 19: GÊp mò ca l« (TiÕt 1) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS biết gấp mũ ca lô giấy - HS gấp mũ ca lô giấy - Giáo dục hs ý thức giữ vệ sinh lớp học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: mũ ca lô giấy, các bước gấp mũ - HS: Giấy màu, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét - GV cho hs đội mũ ca lô mẫu - Yêu cầu hs quan sát, nhận xét hình dáng và nêu tác dụng mũ ca lô Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu GV hướng dẫn các thao tác gấp mũ ca lô, HS quan sát bước gấp - GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông - Gấp đôi hình vuông theo đường chéo mặt màu ngoài hình3 - Gấp đôi hình để lấy đường dấu giữa, gấp phần cạnh bên phải vào cho đầu cạnh chạm vào đường dấu giữa( hình 4) Lật mặt sau hình và gấp tương tự hình - Gấp lớp giấy phần hình lên cho sát với cạnh bên vừa gấp hình Gấp theo đường dấu và gấp vào phần vừa gấp lên hình - Lật hình mặt sau, gấp tương tự mũ ca lô - GV cho hs thực hành gấp mũ ca lô trên tờ giấy hs hình vuông GV quan sát giúp đỡ hs chưa nắm cách làm Hoạt động 3: Cñng cè bµi : Về chuẩn bị giấy màu để tiết sau thực hành N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG S¸ng Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 TËp viÕt T17: TUỐT LÚA, HẠT THÓC, MÀU SẮC, GIẤC NGỦ, MÁY XÚC I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nắm cấu tạo chữ và viết đúng theo mẫu, cỡ chữ, khoảng cách - Rèn kĩ viết đẹp, đủ nội dung - Giáo dục hs tính cẩn thận và rèn tư ngồi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi chữ mẫu - HS: bảng con, tập viết in III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp Hướng dẫn viết bài: - GV treo bảng phụ + HS đọc nội dung bài viết: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc + HS quan sát và nhận xét cấu tạo độ cao các chữ - GV hướng dẫn quy trình viết chữ, từ + HS quan sát viết vào bảng + GV nhận xét sửa sai( lưu ý hs yếu) - Hướng dẫn viết vào + HS giở trang 44 đọc lại nội dung bài viết + GV hướng dẫn hs trình bày bài + HS viết bài GV giúp đỡ hs yếu - GV thu số chấm điểm và nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về luyện viết vào ô li Tập viết T18: CON ỐC, ĐÔI GUỐC, CÁ DIẾC, RƯỚC ĐÈN, KÊNH RẠCH, … I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS nắm cấu tạo chữ và viết đúng theo mẫu, cỡ chữ, khoảng cách - Rèn kĩ viết đẹp, đủ nội dung - Giáo dục hs tính cẩn thận và rèn tư ngồi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi chữ mẫu - HS: bảng con, tập viết in III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 10 (11) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG Hướng dẫn viết bài: - GV treo bảng phụ + HS đọc nội dung bài viết: ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp + HS quan sát và nhận xét cấu tạo độ cao các chữ - GV hướng dẫn quy trình viết chữ, từ + HS quan sát viết vào bảng + GV nhận xét sửa sai( lưu ý hs yếu) - Hướng dẫn viết vào + HS giở trang đọc lại nội dung bài viết + GV hướng dẫn hs trình bày bài + HS viết bài GV giúp đỡ hs yếu - GV thu số chấm điểm và nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về luyện viết vào ô li To¸n TIẾT 73 : HAI MƯƠI - HAI CHỤC A- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết số hai mươi gồm chục;biết đọc,viết số 20; -Phân biệt số chục ,số đơn vị - Giáo dục HS yêu thích môn Toán B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Các bó chục que tính C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I/ KTBC: Tổ 1, viết, đọc các số từ 10 đến 19 Tổ viết, đọc các số từ 19 đến 10 II/ BÀI MỚI: GV giới thiệu bài và ghi bảng đề bài 1.Giới thiệu số 20: - GV hướng dẫn HS lấy bó chục que tính, lấy thêm bó chục que tính Được tất chục que tính? (2 chục) - GV nói: Hai mươi que tính còn gọi là chục que tính và ngược lại - HS viết số 20 vào bảng: viết chữ số viết chữ số bên phải ? Số 20 có chục và đơn vị? (2 chục và đơn vị) ? Số 20 có chữ số? 2.Thực hành: Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Viết các số từ 10 đén 20, - HS viết vào GV theo dõi, sửa sai HS đọc bài (HS yếu đọc nhiều) Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Trả lời câu hỏi N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG - GV yêu cầu HS trả lời và viết theo mẫu sau: Số 12 gồm chục và đơn vị - GV theo dõi, sửa sai - HS đọc lại bài mình Bài 3: - HS nêu yêu cầu: Điền số vào vạch tia số đọc - HS làm vào GV kẻ bảng gọi HS lên bảng làm chữa bài Bài 4: - HS nêu yêu cầu: TLCH viết theo mẫu - HS viết bài vào GV theo dõi - HS đọc bài làm mình Lớp nhận xét II/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS - VN học bài, làm bài tập Xem trước bài sau Tù nhiªn vµ X· héi TiÕt 19: Cuộc sống xung quanh A- Mục tiêu: 1- Kiến thức : Nói số nét cảnh quan thiên nhiên và HĐ sinh sống người dân địa phương và hiểu với người phải làm việc, góp phần phục vụ người khác 2- Kĩ : Biết hành động chính nông thôn 3- Thái độ : Ý thức gắn bó và yêu mến quê hương B- Chuẩn bị: - Các hình bài 18 SGK - Bức tranh cánh đồng gặt lúa C- Các hoạt động dạy – học I- Kiểm tra bài cũ: - Vì phải giữ gìn lớp học đẹp - Em đã làm gì để giữ lớp học đẹp - GV nhận xét đánh giá và cho điểm II- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài 2- Hoạt động 1: Cho HS tham quan khu vực quanh trường Bước 1:-Giao nhiệm vụ - Nhận xét quang cảnh trên đường - Nhà cây cối, ruộng vườn? - Người dân địa phương sống nghề gì ? - Phổ biến nội quy: ( thẳng hàng; trật tự, nghe theo hướng dẫn) - HS theo hàng quan sát và rút nhận xét quan sát Bước 2:-Kiểm tra kết hoạt động: N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 12 (13) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG -Em tham quan có thích không ? -Em nhìn thấy gì? -1 vài HS kể trước lớp gì mình quan sát 3.Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bước 1: -Giao việc và thực hoạt động -Em nhìn thấy gì tranh? (Bưu điện, trạm y tế, trường học, cánh đồng) - Đây là tranh vẽ sống đâu ? vì biết? - Ở nông thôn vì có cánh đồng Bước 2: - Kiểm tra kết hoạt động - Theo em tranh có cảnh gì đẹp ? vì em thích? - GV chú ý hình thành cho các em sống xung quanh không cần nhớ nhiều 4- Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Bước 1: -Chia nhóm HS và giao việc - HS thảo luận nhóm theo câu hỏi GV - Các em sống vùng nào? - Hãy nói cảnh nơi em sống ? - Đại diện các nhóm nêu kết thảo luận - HS khác nhận xét và bổ xung Bước 2: - Kiểm tra kết hoạt động - GV gọi các nhóm phát biểu - GV giúp HS nói tình cảm mình 5- Củng cố – dặn dò + Trò chơi đóng vai: - Khách thăm quê gặp em bé và hỏi - Bác xa lâu cháu có thể kể cho bác biết sống đây không? -HS đóng vai em bé và tự nói sống đây -1 – HS -GV khen ngợi HS tích cực xây dựng bài - NX chung học - ChiÒu Tù nhiªn vµ X· héi (LT) ¤n cuéc sèng xung quanh I MUÏC TIEÂU: - HS quan sát và nói số nét chính hoạt động sinh sống nhân dân địa phương N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG - Có ý thức gắn bó, yêu quý quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV, Tranh minh hoạ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Oån định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: GV neâu caâu hoûi: - X· em tên g×? - Bố mẹ em thường làm gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a,Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh (TT) b, HĐ1: Hoạt động nhóm: Mục tiêu: HS nói nét bật các công việc sản xuất, buôn bán Caùch tieán haønh: Bước 1: Hoạt động nhóm - HS nêu được: Dân đây hay bố mẹ các làm nghề gì? - Boá meï nhaø baïn haøng xoùm laøm ngheà gì? - Coù gioáng ngheà cuûa boá meï em khoâng? Bước 2: Thảo luận chung - GV nêu yêu cầu câu hỏi bước và yêu cầu HS trả lời - GV nhaän xeùt tuyeân döông ruùt keát luaän Keát luaän C, H§2: §µm tho¹i - Vừa các học bài gì? - Yeâu cuoäc soáng, yeâu queâ höông caùc phaûi laøm gì? Để quê hương ngày càng tươi đẹp các cần phải giữ gìn đường x¸ , nhà cửa, nơi công cộng …luôn xanh đẹp 4, Cñng cè, dÆn dßø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tù häc – To¸n LUYỆN ĐO ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG I.Mục tiêu : Củng cố cho HS nắm cách đo độ dài đoạn thẳng thành thạo Rèn cho HS c kĩ đo độ di đoạn thẳng Giáo dục HS tính cẩn thận II §å dïng d¹y – häc: - B/c, b/p,… III Các hoạt động dạy học: N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 14 (15) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG Bài cũ: Đọc tên các đoạn thẳng bài tập trang 73 Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Bi 1: Ghi dấu vào đoạn thẳng dài Hs nối tiếp đọc Nêu yêu cầu Quan sát xem đoạn thẳng nao dài thì đánh dấu Theo dõi , nhận xét sửa sai Bai 2: Ghi số thích hợp vào đoạn thẳng(theo mẫu) Nhận xét , sửa sai Bài 3: Tô màu đỏ vào cột cao nhất, màu xanh cột thấp nhất, ghi số thích hợp vào cột em lên bảng làm , lớp làm VBT Nêu yêu cầu ô vuông tương ứng với đoạn thẳng, đếm đoạn thẳng nào có ố vuông thì ghi số tương ứng Nªu y/cầu Quan sát tìm cột cao với cột thấp tô màu -Viết số thích hợp vào cột Nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Thực hành đo nhà thành thạo Thực nhà - Hoạt động tập thể Sinh ho¹t tuÇn 19 I/ Môc tiªu: - Nhận xét kết các mặt hoạt động lớp tuần - HS phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu để cố gắng vươn lên tuÇn tíi N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG II/ Các hoạt động chính: 1,Sinh ho¹t líp a) GV nhận xét các mặt hoạt động tuần: + NÒ nÕp: …………………………………………………………………………….… + Häc tËp: ……………………………………………………………………………… + VÖ sinh: ……………………………………………………………………………… b,GV tuyên dương HS có nhiều tiến tuần và nhắc nhở HS khắc phục nh÷ng tån t¹i tuÇn tíi 2, GV nªu c«ng viÖc tuÇn tíi: + Ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm + Kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn tån t¹i 3, Phương hứơng tuần 20 - TiÕp tôc ®Èy m¹nh phong trµo thi ®ua häc tèt - T×m biÖn ph¸p kh¾c phôc tån t¹i cña tuÇn qua 4, Cñng cè, dÆn dß: - Tổ trưởng kiểm tra BGH kiÓm tra N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 16 (17) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 18 (19) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) Giáo án lớp – Ngọc Thị Giang – Trường Tiểu học Thị trấn An Châu – SĐ - BG N¨m häc: 2010 – 2011 GiaoAnTieuHoc.com 20 (21)