MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Cảm nhận được giá trị hiện thực sâu sắc của tác phẩm và vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách của Lê Hữu Trác qua ngòi bút kí sự chân thực, sắc sảo về cuộc sống trong phủ chúa Trịnh[r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tuaàn:01 Tieát ppct:1-2 Ngày soạn:07/08/10 Ngaøy daïy:10/08/10 GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN Vµo phñ chóa TrÞnh (Trích “Thượng kinh kí sự”) A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Cảm nhận giá trị thực sâu sắc tác phẩm và vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách Lê Hữu Trác qua ngòi bút kí chân thực, sắc sảo sống phủ chúa Trịnh B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: Bức tranh chân thực, sinh động sống xa hoa uy quyền nơi phủ chúa Trịnh và thái độ, tâm tr¹ng cña nh©n vËt “t«i” vµo phñ chóa ch÷a bÖnh cho TrÞnh C¸n - Vẻ đẹp tõm hồn Lờ Hữu Trỏc: danh y, nhà thơ, nhà văn, nhà nho, cao,coi thường danh lợi Những nét đặc sắc bút pháp kí sự: tài quan sát, miêu tả sinh động việc có thật; lối kể chuyện lôi cuốn, hấp dẫn; chọn lựa chi tiết đặc sắc; đan xen văn xuôi và thơ Kĩ năng: Đọc – hiểu thể kí (kí sự) trung đại theo đặc trưng thể loại Thỏi độ: Có ý thức trân trọng người hiền tài, quan điểm sống đạm, C PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp đọc hiểu văn với phương pháp gợi mở nêu vấn đề, thuyết trình D Tieán trình daïy hoïc Ổn định lớp: Kiểm diện sĩ số học sinh Kieåm tra: Baøi cũ, bài soạn học sinh Bài mới: Đoạn trích là cảnh sống xa hoa, đối lập với cs cực khổ quần chúng nhân dân thời kì đó XHPKVN thÕ kØ XVIII ®ang l©m vµo khñng ho¶ng trÇm träng, nh©n d©n ph¶i chÞu bao lÇm than v× chiÕn tranh, dịch hoạ, mà vua chúa thì sống phè phỡn, phung phí, xa hoa “Thượng kinh kí sự”, “Vũ trung tuỳ bút” hay “Chinh phô ng©m” chÝnh lµ tiÕng nãi lªn ¸n hiÖn thùc bÊt c«ng Êy… HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I GIỚI THIỆU CHUNG - Giáo viên hỏi học sinh, boå sung Tác giả: Lê Hữu Trác (1724- 1791): Hiệu Hải Thượng Lãn Ông, cho đầy đu ûchốt ý chính bổ sung xuÊt thân gia đình có truyền thống học hành, đỗ đạt làm quan cho đầy đủchốt ý chính cha lµ H÷u thÞ lang bé c«ng - Nh÷ng hiÓu biÕt cña anh (chÞ) vÒ tác giả Lê Hữu Trác và tác phẩm - Chữa bệnh giỏi ,soạn sách ,mở trường truyền bá y học Là nhà văn, “Thượng kinh kí sự”? HS đọc danh y lỗi lạc đoạn trích, tóm tắt đoạn trích theo - Tác phẩm tiếng “Hải Thượng y tông tâm lĩnh” (Ông lười đất Thượng Hồng, Hải Dương): Làng Liêu Xá, Huyện Đường Hào, phủ Thượng Hồng, sơ đồ? Trình bày ý chính * Tóm tắt nội dung đoạn trích trấn Hải Dương thuộc huyện Yên Mĩ tỉnh Hưng Yên) - Có thánh triệu LHT vào phủ Tác phẩm: Thượng kinh kí chúa Kể đường vào phủ: - Quyển cuối cùng “ Hải Thượng y tông tâm lĩnh” Tập kí qua nhiều lần cửa, phong cảnh đẹp chữ Hán ,hoàn thành năm 1783 ,ghi chép nhữnh điều mắt thấy tai xa hoa, người đông vui tấp nập nghe Vào cung phám bệnh trực - Nội dung: Kể việc tác giả bị triệu vào kinh để chữa bệnh cho tử tiÕp cho chóa TrÞnh C¸n - Tãm C¸n Néi dung ®o¹n trÝch: ThuËt l¹i viÖc Lª H÷u Tr¸c vµo phñ chóa tắt theo sơ đồ: Thánh chỉ-> Vào Trịnh =>Cảm nhận tác giả uy quyền và sống phủ Chúa cung -> Nhiều lần cửa -> Vườn Trịnh, thể qua nghệ thuật viết kí tài ba tgiả c©y, hµnh lang -> HËu m· qu©n ẹaùi yự: Phản ánh sống xa hoa, hưởng lạc, lấn lướt cung vua túc trực-> Cửa lớn, đại đường, phủ chúa –mầm mống dẫn đến bệnh thối nát trầm kha XH quyÒn bæng ->g¸c tÝa, phßng trµ - phong kiÕn ViÖt Nam cuèi thÕ kØ XVIII Béc lé c¸i t«i c¸ nh©n cña Lª >HËu m· qu©n tóc trùc -> Qua H÷u Tr¸c: mét nhµ nho, mét nhµ th¬, mét danh y cã b¶n lÜnh khÝ ph¸ch, lần trướng gấm -> Hậu cung - coi thường danh lợi >B¾t m¹ch kª d¬n -> VÒ n¬i trä II §äc hiÓu v¨n b¶n - Hải thượng lãn ông và Thượng Làm việc cẩn thận có thể khiến chí hướng mình kiên định, nói cẩn thận khiến đức hạnh thêm cao caû.(Hoà Haønh) Lop11.com (2) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 kinh kí nghĩa là gì? Tác giả đã miêu tả sống và người phñ chóa ë nh÷ng khÝa c¹nh nµo? - HS t×m nh÷ng chi tiÕt vÒ quang c¶nh phñ chóa - Gv nhËn xÐt , tæng hîp - Qua nh÷ng chi tiÕt trªn,anh (chÞ ) cã nhËn xÐt g× vÒ quang c¶nh cña phñ chóa? - Nêu hướng khai thác nội dung ®o¹n trÝch ? Khai th¸c theo ®o¹n; or Khai thác theo đặc điểm tác phÈm tù sù C¶nh phñ chóa TrÞnh C¸c nh©n vËt.Chóa TrÞnh C¸n T¸c gi¶.- §äc phÇn tiÓu dÉn, tãm t¾t nh÷ng néi dung chÝnh phÇn nµy? - Theo em nội dung đoạn trích đề cập đến vấn đề gì? Gv yêu cầu học sinh đọc với giọng đọc tự sù, thuËt l¹i néi dung viÖc t¸c gi¶ vµo phñ Chóa víi nh÷ng ®iÒu m¾t thÊy tai nghe - GV tæng hîp:Theo ch©n t¸c gi¶ vµo phñ, h·y t¸i hiÖn l¹i quang c¶nh cña phñ chóa? -C¶nh sèng xa hoa phñ chóa TrÞnh ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo? - Nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ kiÕn tróc nhµ cöa phñ chóa? -Gv nhËn xÐt ,tæng hîp -ThÕ tö b¶n chÊt yÕu, dïng bao nhiªu thuèc bæ, ¨n bao cña ngon vËt l¹ mµ vÉn bÞ bÖnh, th©n thÓ gµy gß, m¹ch nhá vµ nhanh, tinh khÝ kh« hÕt, da mÆt kh«, rèn låi to, gân xanh, tay chân gày gò: địa vị cao quý, cuoc song nhung lôa không giúp đứa trẻ bất hạnh có suc khoe, thËm chÝ kh«ng b»ng nhµ n«ng d©n nghÌo - GV nêu vấn đề: Lần đầu đặt chân vào phủ Chúa ,tác giả đã nhËn xÐt : “cuéc sèng ë ®©y thùc khác người thường” anh (chị) có nhận tháy điều đó qua cung cách simh ho¹t n¬i phñ chóa? GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN §äc v¨n b¶n Tìm hiểu văn 2.1 Sự cao sang, quyền uy cùng sống hưởng thụ cực điểm nhà chúa - Quang cảnh tráng lệ, tôn nghiêm, lộng lẫy: + Lèi vµo phñ chóa: Muèn gÆp ®îc chóa ph¶i ®i qua mÊy lÇn cöa §êng ®i lèi l¹i nh mª cung l¹i cã lÝnh canh cña g¾t gao ChÝnh v× thÕ, đến đâu tg phải đợi có người truyền chỉ, người dẫn Vào phủ phải có th¸nh chØ, cã lÝnh ch¹y thÐt ®êng, phñ cã mét guång m¸y phôc vô đông đảo; ngươì truyền báo rộn ràng, người có việc quan lại mắc cửi, lời lẽ nhắc đến chúa và tử phải cung kính lễ phép ngang hàng với vua, chóa lu«n cã phi tÇn hÇu trùc -t¸c gi¶ kh«ng ®îc trùc tiÕp gÆp chúa: “phải khúm núm đứng chờ từ xa” + Khuôn viên vườn hoa: Cây cối um tùm, chim kêu ríu rít, danh hoa đua thắm, gió đưa thoang thoảng mùi hương, cột bao lơn lượn vòng, kiểu cách thật là xinh đẹp, từ hành lang, đường đi, vườn hoa, điếm mã, đồ dạc đẹp và sang trọng + Bên phủ Nhà cửa, đồ dùng: toàn lầu son gác tía, nhà toàn đồ sơn son thếp vàng, đồ ăn là mâm vàng, chén bạc, ngon vật là, nh©n gian cha tõng thÊy… ThËt ch¼ng kh¸c chèn tiªn c¶nh, liªn hÖ víi “Chuyện cũ phủ chúa Trịnh”: cây cảnh đẹp đẽ quý giá đó chính là đồ cướp bóc chính nhân dân D/c “Cảnh giàu sang vua chúa khác hẳn với người bình thường”: “ lần đầu tiên biết caí phong vị nhà đại gia” + Nội cung tử: Phòng tử: đặt năm sáu lần trướng gấm, tối tăm, âm u, ban ngày phải đặt cây nến to, tác giả nín thở bước vào xem mạch, đủ thấy không khí ngột ngạt vì uy quyền vì không gian tù túng, độc hại => Ngoại hình: mặc áo lụa đỏ, da mặt khô, rốn lồi to, gân thời xanh, tay chân gầy gò Thế tử 5, tuổi, lại là bệnh Tg là thầy thuốc đến chữa bệnh, lại già nhng vÉn ph¶i l¹y bèn lÇn, thÕ tö khen: “«ng nµy l¹y khÐo” C©u nãi khiến người nghe thấy nhục nhã vì ý nói ông này khéo nịnh, khéo làm người hầu kẻ hạ, phục dịch, bái lạy vua chúa Thế tử - đứa trẻ quen với uy quyền, nhìn người đời mắt bề trên - Cung cách sinh hoạt, nghi lễ, khuân phép: + Người hầu hạ: Rất nhiều lại mắc cửi canh phòng cẩn mật: vệ sĩ, người hầu, cung tần mĩ nữ……Người hầu kẻ hạ vào tấp nập mắc cửi, vua chúa, tử đâu là có kẻ phục dịch… + Cách đưa đón thầy thuốc: Quan ch¸nh ®êng, quan truyÒm mÖnh… Thế tử có tới 7-8 thầy thuốc túc trực, có người hầu cận hai bên: tác giả ph¶i l¹y l¹y Cung c¸ch sinh ho¹t lµ nh÷ng nghi lÔ khu«n phÐp t¹o c¶m giác nơi thâm nghiêm, tôn kính, khiến người ta kính nể, sợ hãi Sự cao sang quyền quí đén cùng, là sống xa hoa hưởng lạc, lộng hành phủ chúa, là cái uy nghiêng trời lán lướt cung vua + N¬i phñ chóa: th©m nghiªm t«n kÝnh l¹i u ¸m, nÆng nÒ, thiÕu sinh khÝ nấm mồ Con người không biết hưởng giàu sang bị chính xa hoa bủa vây, bao chặt, và làm hại Sự sung túc, cao sang đã bị lạm dụng vô độ đến mức làm hại người + Nguyên nhân cúa bị bệnh: Người phủ chúa cho chất (gen) èm yÕu Nhng t¸c gi¶ l¹i cho r»ng chÝnh kh«ng gian sèng n¬i ®©y đã khiến sinh bệnh: “ở màn che trướng phủ ăn quá no, mặc quá ấm nªn t¹ng phñ yÕu ®i” Nhng c¸ch nghÜ vµ c¸ch ch÷a cña «ng kh«ng ®îc Làm việc cẩn thận có thể khiến chí hướng mình kiên định, nói cẩn thận khiến đức hạnh thêm cao caû.(Hoà Haønh) Lop11.com (3) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 - Gv tæ chøc hs ph¸t hiÖn nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ cung c¸ch sinh ho¹t vµ nhËn xÐt vÒ nh÷ng chi tiÕt đó - Xét phương diện này TKKS đã thùc sù ®îc coi lµ mét t¸c phÈm kí chưa ? Hãy phân tích thái độ cña t¸c gi¶ ? - HS thảo luận ,trao đổi ,đại diện tr×nh bµy - GV gợi mở : Thái độ tác giả trước quang cảnh phủ chúa ? Thái độ bắt mạch kê đơn ? - Nh÷ng b¨n kho¨n gi÷a viªc ë vµ ®i ë ®o¹n cuèi nãi lªn ®iÒu g×? - HS suy nghÜ ,ph¸t biÓu c¶m xóc cña c¸ nh©n LiÖt kª nh÷ng tõ chØ người dùng đoạn trích? - Nêu gì đời LHT - VÞ trÝ vµ néi dung cña t¸c phÈm Thượng kinh kí - Hs thảo luận ,trao đổi ,cử đại diÖn tr×nh bµy - Néi dung cña ®o¹n trÝch ? - Sau miªu t¶ «ng ®a c¶m nhËn g×? - Nªu c¶m nhËn cña riªng em vÒ sống và người nơi phñ chóa? - Từ hình ảnh tử, người đọc có thể nhận nghịch lí gì? - Qua ®o¹n trÝch, Anh (chÞ) cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt viÕt kÝ sù cña t¸c gi¶ ? H·y ph©n tÝch nét đặc sắc đó? - HS trao đổi , thảo luận , đại diện tr×nh bµy Qua nh÷ng ph©n tÝch trên, hãy đánh giá chung tác gi¶ ? Hs suy nghÜ , tr¶ lêi - C¶nh phñ chóa TrÞnh ®îc miªu t¶ vµ nh×n qua m¾t cña t¸c gi¶ nh thÕ nµo? - GV chia líp thµnh nhãm: nhãm t×m hiÓu nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ c¶nh phñ chóa TrÞnh GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN đồng tình Chân dung ốm yếu, thiếu sinh khí tử và sống xa hoa nhng ngét ng¹t, u ¸m phñ chóa chÝnh lµ bé mÆt thËt cña giai cấp phong kiến thời Lê - Trịnh: ngoài thì phù trướng, thì trống rỗng, môc n¸t §ã lµ dÊu hiÖu cña sù suy tµn kh«ng thÓ tr¸nh khái s¾p x¶y Tác phẩm đã cho chúng ta hiểu biết sâu sắc thực xã hội thời Lê Trịnh, quy luật tồn vong đời người và triều đại lòng vị lương y với người bệnh và với vận mệnh đất nước + Cách xưng hô:… Cuộc sống hưởng lạc (cung tần mĩ nữ, ngon vật lạ) Không khí ngột ngạt, tù đọng (chỉ có người, phấn sáp, hương hoa) C¶nh phñ chóa võa giµu sang, t«n nghiªm h¬n c¶ cung vua + C¶nh kh¸m bÖnh:…… T¸c gi¶ b×nh luËn: Míi hay c¶nh giµu sang vua chúa thực khác hẳn người thường, khiến người đời ai thèm muốn, nghĩ đó là cs hạnh phúc đỉnh Tg là người sinh tõ nhµ quyÒn quý mµ còng ph¶i kinh ng¹c v× nh÷ng ®iÒu mµ lÇn ®Çu tiên đời ông thầy Thế giới cung cấm cách biệt hẳn sống nhân dân Nghệ thuật: Miêu tả, thuật truyện, pha hài hước, châm biếm (Qua nhộn nhịp việc rước người vào chữa bệnh cho tử) => Nhận xét, đánh giá quang cảnh: Là chốn thâm nghiêm, kín cổng, cao tường Chốn xa hoa, tráng lệ, lộng lẫy không đau sánh Cuộc sống vương giả, sung sướng quá mức khiến người sinh biếng lười, ốm yÕu Nhµ nghiªn cøu NguyÔn §¨ng Na cho r»ng : “kÝ chØ thùc sù xuÊt người cầm bút trực diện trình bày đối tượng phản ánh c¶m quan cña chÝnh m×nh” 2 Thái độ, tâm trạng, suy nghĩ nhân vật “tôi” a Dửng dưng trước quyến rũ vật chất, không đồng tình trước sống quá no đủ, tiện nghi thiếu khí trời, không khí tù - C¸ch miªu t¶ ghi chÐp cô thÓ -> tù ph¬i bµy sù xa hoa, quyÒn thÕ C¸ch quan s¸t, nh÷ng lêi nhËn xÐt, nh÷ng lêi b×nh luËn… - Tá thê ¬ döng dng víi c¶nh giµu sang n¬i phñ chóa Chøng kiÕn sống giàu sang đỉnh phủ chúa, ông không thèm muốn mảy may Không đồng tình với sống quá no đủ , tiện nghi mà thiếu sinh khÝ Lêi v¨n pha chót ch©m biÕm mØa mai => Lµ mét nhµ v¨n nhµ th¬ tµi n¨ng Lµ mét nhµ nho, th©m trÇm hãm hỉnh Danh y lỗi lạc, sống lánh xa vòng cương toả danh vọng và quyền lợi Có tình yêu thương quê hương b Lúc đầu có ý định chữa bệnh cầm chừng để tránh bị danh lợi trói buộc Nhưng sau đó, ông thẳng thắn chữa đúng bệnh, kiên trì giảI thÝch, dï kh¸c ý víi c¸c quan th¸i y; - Lập luận và lý giải bệnh tử là chốn màn the trướng gÊm,¨n qu¸ no, mÆc qu¸ Êm, t¹ng phñ míi yÕu ®i §ã lµ c¨n bÖnh cã nguồn gốc từ xa hoa, no đủ hưởng lạc, cho nên cách chữa không phải là công phạt giống các vị lương y khác - HiÓu râ c¨n bÖnh cña thÕ tö, cã kh¶ n¨ng ch÷a khái nhng l¹i sî bÞ danh lợi ràng buộc, phải chữa bệnh cầm chừng, cho thuốc vô thưởng vô phạt Sợ làm trái y đức ,phụ lòng cha ông nên đành gạt sở thích cá nhân để làm tròn trách nhiệm và lương tâm người thầy thuốc Dám nói thẳng ,chữa thật Kiên bảo vệ chính kiến đến cùng 2.3 Vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách Lê Hữu Trác - Đó là người thày thuốc giỏi, giàu kinh nghiệm, có lĩnh, có lương tâm, có y đức cao Một nhân cách cao đẹp, khinh thường lợi danh, quyền quí, yêu tự do, quan điểm sống đạm, - Ông tranh luận đến cùng với quan Chánh đường để bảo vệ ý kiến đúng - nhãm t×m hiÓu nghÖ thuËt ThÕ tö TrÞnh C¸n ®îc xuÊt hiÖn c¸ch nh×n cña t¸c gi¶ nh thÕ nµo? Suy nghÜ cña em vÒ c¸ch miªu t¶ cña t¸c gi¶? - GV Gi¶ng thªm HS nghe: T©m trạng giằng co, xung đột Diễn Làm việc cẩn thận có thể khiến chí hướng mình kiên định, nói cẩn thận khiến đức hạnh thêm cao caû.(Hoà Haønh) Lop11.com (4) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 biÕn t©m tr¹ng phøc t¹p: Ch÷a khái BÞ danh lîi rµng buéc, kh«ng vÒ nói ®îc n÷a Ch÷a cầm chừng, thì trái với y đức người thầy thuốc - Qua ®o¹n trÝch em h·y dùng l¹i hình tượng LHT? Tìm chi tiÕt miªu t¶ n¬i ë cña ThÕ tö? - Qua ®o¹n trÝch em cã suy nghÜ g× vÒ bøc tranh hiÖn thùc cña x· hội phong kiến đương thời ? Từ đó hãy nhận xét thái độ tác giả trước thực đó ? - HS suy nghÜ ,ph¸t biÓu c¶m xóc cá nhân Thái độ tác giả kh¸m bÖnh cho ThÕ tö? - NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ cña t¸c gi¶? Uy quyÒn cña phñ chóa? GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN đắn mình Điều này vừa thể lĩnh vừa cho thấy lương tâm sáng hết lòng vì người bệnh lương y Đúng Lê Hữu Trác quan niệm: “Ngoài việc luyện câu văn cho hay, mài lưỡi gươm cho sắc, còn phải đem hết tâm lực chữa bệnh cho người” NghÖ thuËt - Khả quan sát tỉ mỉ, ghi chép trung thực, tả cảnh sinh động Lối kể khéo léo, lôi cuốn, chọn lựu việc chi tiết đặc sắc, gây ấn tượng mạnh - Lối kể hấp dẫn, chân thực, hài hước - Cã sù kÕt hîp v¨n xu«i víi t¸c phÈm thi ca lµm t¨ng chÊt tr÷ t×nh cña t¸c phẩm góp phần thể kín đáo tháI độ người viết - Kí: là loại hình văn xuôi tự dùng để ghi chép thực sống (con người và cảnh vật), thể cảm xúc chân thật người viết Tæng kÕt a NghÖ thuËt Thµnh c«ng ë nghÖ thuËt viÕt kÝ: Lèi kÓ chuyÖn sinh động hấp dẫn, thuật truyện tài tình Miêu tả chân thực hình tượng khách quan KÕt hîp nhiÒu h×nh thøc cña kÝ: du kÝ, nhËt kÝ, håi kÝ… NghÖ thuËt châm biếm hài hước Nghệ thuật tạo không khí, tình truyện Miêu t¶ b»ng tµi n¨ng quan s¸t tØ mØ, ghi chÐp l¹i mét c¸ch trung thùc Miªu t¶ ấn tượng: Mình vốn quan Nhân gian chưa thấy! (Mỉa mai b Néi dung Uy quyÒn cña phñ chóa c¶m nhËn cña LHT, vÞ lương y tài danh, kiêm nghệ sĩ tài hoa Tiếng nói phê phán, giễu cợt với giai cấp thống trị đương thời Cuộc sồng đầy đủ, nội lực trống rỗng Một tử ốm yếu, Vương triều Lê-Trịnh lục đục, khủng ho¶ng III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Ph©n tÝch c¶m nhËn cña Lª H÷u Tr¸c vÒ uy quyÒn vµ cuéc sèng phñ chóa TrÞnh qua ®o¹n trÝch - HS nhà chuẩn bị bàimơí Đọc lại tác phẩm này và coi kĩ noäi dung chính troïng taâm D Rút kinh nghiệm………………………………………………………………………………………………… Làm việc cẩn thận có thể khiến chí hướng mình kiên định, nói cẩn thận khiến đức hạnh thêm cao caû.(Hoà Haønh) Lop11.com (5)