Giáo án Ngữ văn 11 tuần 1: Vào phủ chúa Trịnh (Trích Thượng kinh kí sự)

Giáo án Ngữ văn 11 Đọc văn VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH ( Trích Thượng kinh kí -Lê Hữu Trác) A MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp học sinh: - Hiểu đặc điểm thể loại kí văn học Trung đại - Cảm nhận giá trị thực sâu sắc nhân cách cao Lê Hữu Trác Kĩ năng: Đọc hiểu, cảm thụ, phân tích Thái độ: Trân trọng nhân cách cao thượng Lê Hữu Trác B PHƯƠNG PHÁP: phát vấn- giảng bình- tích hợp C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc, thiết kế giáo án HS: Đọc, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ Bài a Đặt vấn đề: Qua Thượng Kinh kí sự, LHT ghi chép trung thực sắc sảo thực sống phủ chúa Trịnh Để hiểu rõ tài năng, nhân cách ông xã hội VN kỉ XVIII, vào tìm hiểu đoạn trích b Triển khai HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Page NỘI DUNG KIẾN THỨC Giáo án Ngữ văn 11 Hoat động 1: Tìm hiểu tiểu dẫn I TIỂU DẪN Tác giả Lê Hữu Trác ( 1724 – 1791 ) GV yêu cầu HS đọc tóm tắt ý phần tiểu dẫn (trang 3) - Biệt hiệu: Hải Thượng Lãn Ông LHT Định hướng: - Là danh y, không chữa bệnh mà soạn sách mở trường dạy nghề - Vài nét tác giả? - ND tác phẩm “Thượng kinh thuốc để truyền bá y học ký sự”? - Vị trí nội dung đoạn Thượng kinh kí trích? - Tập kí chữ Hán, viết năm 1782, khắc in 1885 - Tả quang cảnh Kinh đô, sống xa hoa phủ chúa quyền uy, lực nhà chúa Đoạn trích: Tác giả vào phủ để bắt mạch, kê đơn cho tử Trịnh Cán II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Đọc Hoat động 2: Giáo viên hướng dẫn Tìm hiểu chi tiết cách đọc cho hs yêu cầu hs đọc đoạn a.Quang cảnh cung cách sinh hoạt phủ chúa Hoạt động 3: Tìm hiểu chi tiết * Quang cảnh phủ chúa Quang cảnh phủ chúa miêu tả ntn? Qua chi tiết cụ thể nào? Phân tích chi tiết để thấy giá trị thực tác phẩm? - Qua nhiều lần cửa…hành lang quanh co… mổi cửa có vệ sĩ canh gác… có “điếm” “hậu mã quân túc trực” …“cây cối um tùm ” GV dẫn dắt, gợi mở HS phát hiện, phân - Cách trí, trang trí: Nhà đại đường, bồng, gác tía với kiệu son võng tích Page Giáo án Ngữ văn 11 GV tham gia bình diều, đồ nghi trượng sơn son thếp vàng - Căn phòng nơi Trịnh Cán Trịnh Sâm phải qua 5,6 lần trướng gấm Trong phòng thắp nến, có sập thếp vàng, ghế rồng sơn son thếp vàng xung quanh hầu đứng hầu hai bên =)Quang cảnh phủ chúa tráng lệ, lộng lẩy, khơng đâu sánh bằng, biểu đời sống xa hoa, cầu kì khác với sống bình thường khung cảnh vàng Qua điều phân tích trên, em son song tù hảm, thiếu sinh khí, ngột ngạt có nhận xét quang cảnh phủ * Cung cách sinh hoạt phủ chúa chúa? - Khi tác giả lên cáng vào phủ theo lệnh chúa có “tên đầy tớ chạy đằng trước hét đường ” “cáng chạy ngựa lồng” Cung cách sinh hoạt phủ chúa - Trong phủ chúa “Người giữ cửa truyền miêu tả qua chi tiết đặc sắc bá rộn ràng, người có việc quan qua lại mắc cửi” nào? - Bài thơ HS phát hiện, bình GV chốt - Những lời lẽ nhắc đến chúa Trịnh tử phải cung kính, lễ độ - Chúa Trịnh ln ln có “phi tần chầu chực” xung quanh - T/g làm theo mệnh lệnh chúa quan Chánh đường truyền đạt lại; xem bệnh xong viết tờ khải để quan Ví dụ: Thánh thượng ngự đấy”, Chánh đường dâng lên chúa Page Giáo án Ngữ văn 11 “chưa thể yết kiến”, “hầu mạch Đông - Nội cung trang nghiêm cung tử” , “hầu trà”, “phòng trà ” - Thế tử bị bệnh có đến 7,8 thầy thuốc phục dịch Khi vào xem bệnh, tác giả cụ già - phải quỳ lạy Muốn xem thân hình tử phải có viên quan nội thành đến xin phép cởi áo cho tử Cao sang, quyền uy đỉnh với sống xa hoa đến cực điểm “nín thở đứng chờ xa”, “khúm núm lộng uyền nhà chúa Mặc dù khen đep, sang nơi phủ chúa song tác giả tỏ đến trước sập xem mạch” dửng dưng mỉa mai b Nhân cách, người Lê Hữu Trác -Tài năng, có kiến thức sâu rộng dày dặn kinh nghiệm Qua việc phân tích em có nhận xét -Ơng thầy thuốc có lương tâm quang cảnh cung cách sinh đức độ hoạt phủ chúa? -Là người có phẩm chất cao quý: khinh thường lợi danh,yêu thích tự lối sống giản dị, đạm c.Nét đặc sắc bút pháp kí Nhân cách người Lê Hữu Trác bộc lộ qua chi tiết nào? Những chi tiết bộc lộ nhân cách ơng? Quan sát tỉ mỉ, ghi chép trung thực, tả cảnh sinh động, kể diễn biến việc sinh động, tạo nên chất thực tác phẩm Minh hoạ: Tổng kết Bằng tài quan sát tinh tế ngòi bút Page Giáo án Ngữ văn 11 +Đốn xác bệnh ghi chép chi tiết chân thực, tác giả vẽ tử lại tranh sinh động sống xa hoa quyền quý chúa Trịnh Đồng thời +Nói thẳng nguyên nhân bệnh bộc lộ thái độ coi thường danh lợi cách chữa bệnh; giàng co…nhưng ông gạt sở thích cá nhân để làm tròn trách nhiệm người thầy thuốc Nét đặc sắc bút pháp kí tác phẩm gì? GV minh hoạ Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tổng kết Củng cố: +Gía trị thực tác phẩm +Thái độ tác giả +Ngòi bút kí sắc sảo Dặn dò: - Nắm - Chuẩn bị: Từ ngơn ngữ chung đến lời nói cá nhân E RÚT KINH NGHIỆM: Page ... cảnh phủ * Cung cách sinh hoạt phủ chúa chúa? - Khi tác giả lên cáng vào phủ theo lệnh chúa có “tên đầy tớ chạy đằng trước hét đường ” “cáng chạy ngựa lồng” Cung cách sinh hoạt phủ chúa - Trong phủ. .. tác phẩm Thượng kinh thuốc để truyền bá y học ký sự”? - Vị trí nội dung đoạn Thượng kinh kí trích? - Tập kí chữ Hán, viết năm 1782, khắc in 1885 - Tả quang cảnh Kinh đô, sống xa hoa phủ chúa quyền... đường, bồng, gác tía với kiệu son võng tích Page Giáo án Ngữ văn 11 GV tham gia bình diều, đồ nghi trượng sơn son thếp vàng - Căn phòng nơi Trịnh Cán Trịnh Sâm phải qua 5,6 lần trướng gấm Trong phòng