Thông tin tài liệu
TUẦN - TIẾT : A Mục tiêu cần đạt: - Củng cố kiến thức văn nghị luận học THCS HK2 lớp 10 Viết văn nghị luận xã hội có nội dung sát với thực tế sống học tập học sinh THPT B Phương tiện thực hiện: - SGK + SGV, đề C Cách thức tiến hành: - Tự làm vào không trao đổi, thảo luận D Tiến trình lên lớp: a Ổn định: b Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT I Yêu cầu kĩ năng: - Đọc kĩ đề ra, xác định nội dung yêu cầu GV chép đề lên bảng - Lập dàn ý đại cương Đề ra: Suy nghĩ anh chị tính trung thực học tập thi cử học sinh - Biết vận dụng kiến thức học kĩ viết văn nghị luận để làm tốt - Văn rõ ràng, ngắn gọn, sáng, diễn đạt lưu lốt, lơ gic, khơng sai lỗi tả - Bố cục rõ ràng, hợp lí, văn viết phải có cảm xúc II Yêu cầu kiến thức: - Nêu vấn đề: + Thế trung thực? + Thế trung thực học tập? + Thế trung thực thi cử? + Giữa chúng có mối quan hệ sao? + Tệ nạn học, thi, bằng? + Thực trạng -> giải pháp? + Liên hệ thân? III Biểu điểm: - Điểm – 10: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu - Điểm – 8: Đáp ứng 2/3 yêu cầu, sai lỗi Điểm – 6: Đáp ứng ½ u cầu, mắc nhiều lỗi Điểm – 4: Đáp ứng – nội dung yêu cầu, mắc nhiều lỗi - Điểm – 2: Thiếu ý , sơ sài … - Điểm 0: Lạc đề, bỏ giấy trắng Củng cố: Để hoàn thành làm tốt làm văn cần phải làm nào? Dặn dò : Học cũ, soạn mới: Tự tình II ... Điểm – 2: Thiếu ý , sơ sài … - Điểm 0: Lạc đề, bỏ giấy trắng Củng cố: Để hoàn thành làm tốt làm văn cần phải làm nào? Dặn dò : Học cũ, soạn mới: Tự tình II
Ngày đăng: 21/05/2019, 10:14
Xem thêm: Giáo án Ngữ văn 11 tuần 1: Viết bài làm văn số 1: Nghị luận xã hội