Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Chủ điểm tháng 1 + 2: Mừng đảng, mừng xuân - Hoạt động 2: Thi viết vẽ công ơn của Đảng và vẻ đẹp quê hương em

3 8 0
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Chủ điểm tháng 1 + 2: Mừng đảng, mừng xuân - Hoạt động 2: Thi viết vẽ công ơn của Đảng và vẻ đẹp quê hương em

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Mục tiêu bài học - Nêu được khái niệm môi trường sống của sinh vật, các loại môi trường sống - Phântích được ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái vô sinh và hữu sinh của môi trường tới[r]

(1)Phần bảy: Tuần: 21 Tiết: 37 Ngày soạn:27.12.09 Ngày dạy:28.12.09 CHƯƠNG I: CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI I Mục tiêu bài học - Nêu khái niệm môi trường sống sinh vật, các loại môi trường sống - Phântích ảnh hưởng số nhân tố sinh thái vô sinh và hữu sinh môi trường tới đời sống sinh vật - Nêu khái niệm giới hạn sinh thái, cho ví dụ minh hoạ - Nêu khái niệm ổ sinh thái, phân biệt nơi với ổ sinh thái, lấy ví dụ minh hoạ - Rèn luyện kĩ phân tích các yếu tố môi trường và xây dựng ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II Tiến trình lên lớp Ổn định lớp - Kiểm danh ghi vắng vào sổ đầu bài Giới thiệu nội dung phần 7: Sinh thái học Nội dung bài Hoạt động Thầy Hoạt động trò Nội dung - Đọc SGK cho biết Lưu ý: môi trường là tất cả, tác I Môi trường sống và các nhân tố sinh môi trường là gì? động trực tiếp gián tiếp thái - Ví dụ? - VD: môi trường nước Môi trường * Khái niệm: môi trường sống bao gồm tất các nhân tố xung quanh sinh vật, có - Môi trường phân thành loại? Đó là - Có loại môi trường tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật, làm ảnh hưởng tới tồn tại, sinh loại nào? trưởng và phát triển và hoạt động - Cho biết môi trường khác sinh vật sống các sinh vật - HS trao đổi trả lời * Phân loại: sau: cá, thuỷ tức, giun + Môi trường trên cạn (mặt đất và không đất, giun đũa, chấy rận, khí) + Môi trường nước: (vùng nước đó thực vật, có sinh vật sinh sống) - GV vẽ hình chuột - Các yếu tố ảnh hưởng đến + Môi trường đất: và yêu cầu học sinh đời sống chuột: mèo, + Môi trường sinh vật: cho biết yếu tố chuột, rắn ăn chuột, nhiệt độ, Nhân tố sinh thái * Khái niệm: Nhân tố sinh thái là tất tác động đến đời sống nước, VSV… nhân tố môi trường có ảnh chuột hưởng trực tiếp gián tiếp tới đời - GV khẳng đinh: sống sinh vật yếu tố tác động đến chuuột gọi là => Nhân tố sinh thái là - Môi trường bao gồm nhiều nhân tố sinh nhân tố sinh thái nhân tố môi trường, ảnh thái Nhân tố sinh thái là gì? hưởng đến sinh vật * Phân loại: - Nhân tố sinh thái  chia thành hai loại + Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh: Bao chia thành gồm tất các nhân yếu tố vật lí hoá học - HS thảo luận trả lời: Mối môi trường ảnh hưởng đến sinh vật loại? Lop12.net (2) - Các nhân tố sinh thái ảnh hưởng nào đến sinh vật? - Tại nguời là nhân tố có ảnh hưởng đến đời sống sinh vật? quan hệ cùng hay khác loài, hình thành nên nhóm sinh vật ưa bóng, ưa râm… - Do người có tác động tích cực ( thức ăn, nơi ở…) tiêu cực ( gây ô nhiễm môi trường) đến sinh vật -Nghiên cứu SGK, quan sát hình 35.1 và tìm hiểu các khái niệm sau: +Giới hạn sinh thái +Khoảng thuận lợi + Khoảng chống chịu + Giới hạn + Giới hạn trên -Phân tích các ví dụ SGK các khái niệm trên - Giới hạn sinhn thái liên quan gì đến phân bố sinh vật? - HS đọc nội dung SGK và quan sát hình 35.1 thảo luận nêu các khái niệm Ví dụ: Hầu hết các loài thực vật quang hợp tốt 20 – 300C và ngừng quang hợp nhiệt độ xuống quá 00C và cao 400C  Giới hạn sinh thái: – 400C, + khoảng thuận lợi: 20 – 300C + giới hạn trên là 400C, + giới hạn là 00C - Giới hạn sinh thái càng lớn, sinh vật phân bố càng rộng - Giới hạn sinh vật nhân tố sinh thái phụ thưộc vào giới tính, giai đoạn phát triển - Giáo viên biểu diễn - Học sinh quan sát hình vẽ giới hạn sinh thái của GV nhận xét và nêu KN ổ 2, nhân tố sinh thái sinh thái trên cùng hệ trục Hình thành khái niệm ổ sinh thái - Phân biệt ổ sinh thái - Phân tích ví dụ bên để với nơi ở? phân biệt - Ánh sáng có vai trò nào thực vật? - Có loài thực vật ưa sáng, có nhiều loài thực vật ưa bóng Hãy đặc điểm thích nghi với điều kiện chiếu sáng hai nhóm cây này và ý nghĩa?  Hoàn thành PHT - HS tái kiến thức quang hợp trả lời - Tái kiến thức sinh 11, tham khảo SGK, trao đổi và hoàn thành PHT Lop12.net VD: nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng + Nhân tố hữu sinh; bao gồm tất vật thể hữu và mối quan hệ cá thể (nhóm cá thể) với cá thể (nhóm cá thể ) khác II Giới hạn sinh thái và ổ sinh thái 1.Giới hạn sinh thái: là khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng đó sinh vật có thể tồn và phát triển *Khoảng thuận lợi: là khoảng các nhân tố sinh thái mức độ phù hợp cho sinh vật sinh thực các chức sống tốt *Khoảng chống chịu: khoảng các nhân tố sinh thái gây ức chế cho hoạt động sinh lí sinh vật * Giới hạn dưới: là giá trị nhân tố sinh thái mà điểm đó sinh vật không tồn * Giới hạn trên: là giá trị nhân tố sinh thái mà trên điểm đó sinh vật không tồn Nhận xét: 2.Ổ sinh thái: Là không gian sinh thái mà đó điều kiện môi trường quy định tồn và phát triển không hạn định cá thể loài - Ổ sinh thái gồm:ổ sinh thái riêng và ổ sinh thái chung * Nơi ở: là nơi cư trú sinh vật Ví dụ: Hai loài chim cùng sống trên cây, loài ăn hạt, loài ăn sâu  Chúng có chung nơi ở các ổ sinh thái khác III Sự thích nghi sinh vật với môi trường sống Thích nghi sinh vật với ánh sáng * Thích nghi thực vật - Vai trò ánh sáng: Ánh sáng là nguồn cung cấp lượng cho quá trình quang hợp thực vật Cây ưa sáng Cây ưa bóng - Mọc nơi quang - Mọc các đãng bóng cây khác - Có phiến lá dày, -Có phiến lá mô dậu phát triển mỏng, mô giậu - Lá nhỏ, xếp không phát triển nghiêng so với - Lá nằm ngang -> mặt đất, tán lá thu nhận thưa nhiều ánh sáng * Ý nghĩa: Tránh - Lá nhận được tia sáng nhiều AS, hạt diệp chiếu thẳng, hạt lục nằm sát biểu (3) - Ánh sáng có vai trò - Giúp định hướng và nhận nào biết các vật xung quanh động vật - Động vật thích ứng tốt với điều kiện chiếu sáng so với thực vật, sao? - Dựa vào thích nghi động vật với ánh sáng, người ta chia động vật thành nhóm nào? - Động vật nhiệt thích nghi với nhiệt độ yếu tố nào? - Giáo viên giới thiệu sự thích nghi đó thể qua hai quy tắc SGK - Trả lời câu lệnh SGK trang 153 - Do có quan tiếp nhận ánh sáng - Hai nhóm: nhóm hoạt động ban ngày và nhóm hoật động ban đêm - Do hình thái, cấu tạo giải phẩu, hoạt đ65ng sinh lí, tập tính… - Phân tích hai quy tắc thể thích nghi hình thái sinh vật với môi trường - Trao đổi trả lời câu lệnh diệp lục nắm sâu bì lá hấp thụ thịt lá  ít nhiều ánh bị đốt nóng sáng * Thích nghi động vật - Động vật thích ứng tốt với điều kiện chiếu sáng có quan tiếp nhận ánh sáng - Ánh sáng giúp động vật định hướng không gian và nhận biết các vật xung quanh - Phân loại: + Nhóm động vật ưa hoạt động ban ngày + Nhóm động vật ưa hoạt động ban đêm Thích nghi sinh vật với nhiệt độ - Động vật nhiệt ổn định nhiệt độ thể chủ yếu qua thich nghi hình thái, giải phẫu và hoạt động sinh lí * Quy tắc kích thước thể (quy tắc Becman): Động vật vùng ôn đới có kích thước thể lớn và lớp mỡ dày so với động vật cùng loài sống vùng nhiệt đới *Quy tắc kích thước các phận đuôi, tai, chi thể (quy tắc Anlen): Động vật nhiệt sống vùng ôn đới có tai, đuôi, chi… bé tai, đuôi, chi… động vật tương tự sống vùng nóng Củng Cố: - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài Dặn Dò - Học bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Soạn bài: “Quần thể sinh vật và mối quan hệ các cá thể quần thể” Lop12.net (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 11:23