Đang tải... (xem toàn văn)
bởi bà cô Thị Nở không ai tin vào sự hồi sinh của Chí - Bị Thị Nở từ chối : thất vọng, đau đớn phẫn uất, tuyệt vọng - Hiểu ra tình trạng nguy kịch của mình “Ai cho tao lương thiện…Ta[r]
(1)Ngày dạy: Tiết : 51 và 53 Bài dạy: CHÍ PHÈO (Nam Cao) I - MỤC TIÊU BÀI HỌC : Hướng dẫn HS: Kiến thức: - Hiểu và phân tích các nhân vật chính, đặc biệt là nhân vật Chí Phèo, qua đó thấy sức tố cáo mạnh mẽ tác phẩm xã hội thực dân phong kiến đã đẩy người nông dân lương thiện vào đường bần cùng hoá, lưu manh hoá - Cảm nhận tư tưởng nhân đạo Nam Cao chỗ nhà văn đã phát hiện, miêu tả phẩm chất tốt đẹp người lao động tưởn họ đã bị xã hội tàn ác cướp nhân hình và nhân tính - Thấy số nét đặc sắc NT tác phẩm điển hình hóa nhân vật, miêu tả tâm lý, NT trần thuật và ngôn ngữ 2.Kĩ năng: Vận dụng kĩ yêu cầu đọc truyện đã học bài trước để tìm hiểu tác phẩm Giáo dục: Sự đồng cảm với số phận người nông dân lao động ngèo khổ trước cách mạng tháng Tám, từ đó có hình thành lòng cảm thông sâu sắc với người lao động nghèo xã hội II TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người Chí Phèo III PHƯƠNG PHÁP - Trọng tâm: Thảo luận; Vấn đáp - Bổ trợ: Trực quan;giảng bình C - CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : * Gv: Nghiên cứu tài liệu, Soạn giáo án; Hình ảnh trực quan, Phiếu học tập * Hs: Đọc tác phẩm; Soạn bài theo câu hỏi hướng dẫn học bài SGK D - TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : - Ổn định lớp : Kiểm tra sí số, tác phopng học sinh – Kiểm tra bài cũ : Nêu nét chính đời Nam Cao có ảnh hưởng lớn đến các sáng tác ông? - Bài học mới: YÊU CẦU CẦN ĐẠT I - Giới thiệu : + Tên ban đầu : Cái lò gạch cũ + Nhà xuất Đời cho in (năm 1941) với cái tên: Đôi lứa xứng đôi + Năm 1946 in tập Luống cày, tác giả đổi tên là Chí Phèo II – Tìm hiểu tác phẩm : – Quá trình tha hóa Chí Phèo * Từ người nông dân hiền lành lương thiện trở thành thằng lưu manh : a Trước tù : + Không cha mẹ nghèo khổ, chăm chỉ, hiền lành + Có ý thức nhân phẩm, có lòng tự trọng cao + Có ước mơ lành mạnh, giản dị là người nông dân nghèo lương thiện, có tư cách - Sau tù : + Nhân hình : dị dạng (d/c“ Hắn lớp này trông HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Tiết GV yêu cầu học sinh dựa vào phần tiểu dẫn nêu số nét khái quát tác phẩm Gv nhận xét và yêu cầu tất học sinh lưu ý SGK GV hỏi: Hãy tóm tắt tác phẩm theo đời nhân vật Chí Phèo (chú ý kĩ đoạn trích)? Gv dùng sơ đồ hoá và yêu cầu học sinh tóm tắt nét chính đời Chí Phèo: Mồ côi cha mẹ từ nhỏ, sống lay lắt làng Vũ Đại -> năm 20 tuổi làm canh điền cho nhà Lí Kiến -> bị Lí Kiến ghen, ngấm ngầm đẩy vào tù -> tù trở thành quỷ làng Vũ Đại -> gặp Thị Nở, khát khao sống lương thiện -> bị Thị Nở từ chối-> -> tuyệt vọng, đâm chết Bá Kiến và tự kết liểu đời mình Gv hỏi: Nam Cao đã để Chí Phèo xuất Lop11.com (2) khác hẳn, đầu chẳng biết là ai……… Trông gớm chết”) + Nhân tính : hăng, liều lĩnh (d/c: “hắn đã phá bao nhiêu nghiệp, đập nát bao nhiêu cảnh yên vui, đạp đổ bao nhiêu hạnh phúc, làm chảy máu và nước mắt bao nhiêu người lương thiện”) Nhà tù thực dân đã biến Chí Phèo thành người tha hoá; Bá Kiến thu phục và lợi dụng Chí Phèo trở thành công cụ, tay sai để tác yêu tác quái dân làng, trở thành ác quỷ làng Vũ Đại bị tàn phá tâm hồn, bị hủy diệt nhân hình, nhân tính quy luật nghiệt ngã : Bọn cường hào và thực dân đã đẩy người dân hiền lành, lương thiện vào đường tha hoá và biến chất Những người vốn là nạn nhân này lại trở thành ác quỷ phá hoại sống bao nhiêu dân lành khác ý nghĩa tố cáo và nhân đạo mẻ nhà văn – Quá trình hồi sinh Chí Phèo (từ sau gặp Thị Nở) : * Từ tỉnh rượu đến tỉnh ngộ : - Lần đầu tiên có ý thức thời gian và nhận biết nhịp đập sống chung quanh mình : “ Mặt trời bây đã lên cao và nắng bên ngoài là rực rỡ”, “tiếng chim hót, tiếng cười nói người chợ, tiếng anh thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá ngoài sông…” - Tỉnh ngộ : nhớ quá khứ với ước mơ bình dị, đơn sơ - Cảm nhận nỗi cô đơn và tuổi già mình, tủi thân đến phát khóc Chí thức tỉnh và bắt đầu hồi sinh trở kiếp người * Từ ngạc nhiên, xúc động đến khát khao hoàn lương và mong ước hạnh phúc : - Ngạc nhiên, xúc động Thị Nở cho ăn bát cháo hành - Tình yêu Thị Nở đã đánh thức chất lương thiện còn sót lại Chí Phèo khát khao trở lại làm người lương thiện (d/c) - Khát khao hạnh phúc và mái ấm gia đình (d/c) Qua hồi sinh Chí Phèo, Nam Cao muốn khẳng định sức sống bất diệt thiên lương nào tác phẩm? Em có nhận xét gì ý nghĩa tiếng chửi cách xuất ? Gv gợi ý: Chú ý trình tự xuất các đối tượng mà Chí Phèo chửi có đặc điểm gì? (thu hẹp dần đối tượng, là tiếng chửi đời) - Sau lời mở đầu, Nam Cao đã cho em biết gì nguồn gốc xuất thân, sống tại, chất nhân vật Chí Phèo (giáo viên gợi ý : Chí Phèo trước tù, sau tù)? Dẫn chứng để chứng minh ? - Việc gặp gỡ nhân vật Thị Nở có ý nghĩa nào đời Chí ? - Những gì đã diễn tâm hồn Chí sau gặp gỡ đó ? Em hãy lí giải nguyên nhân dẫn đến biến đổi tâm hồn Chí ? – Bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người Chí Phèo (sau bị Thị Nở từ chối) : - Em có nhận xét gì vai trò Thị Nở việc - Con đường hoàn lương Chí Phèo bị cự tuyệt đánh thức khát vọng sống lương thiện Chí Lop11.com (3) bà cô Thị Nở không tin vào hồi sinh Chí - Bị Thị Nở từ chối : thất vọng, đau đớn phẫn uất, tuyệt vọng - Hiểu tình trạng nguy kịch mình “Ai cho tao lương thiện…Tao không thể là người lương thiện” uống rượu đến nhà Bá Kiến, giết Bá Kiến với tư cách là người nông dân thức tỉnh đòi quyền sống, quyền làm người lương thiện - Hành động tự sát cho thấy ý thức nhân phẩm đã trở về, Chí không lòng với sống thú vật chết để coi là người Chí Phèo điển hình cho bi kịch người nông dân lương thiện bị tha hóa, lưu manh hóa muốn trở sống lương thiện bị cự tuyệt quyền làm người III – Tổng kết: Qua hình tượng CHÍ PHÈO, Nam Cao đã đặt vấn đề nhân sinh lớn: Hãy cứu lấy người, hãy bảo vệ quyền làm người, quyền sống lương thiện người Chính điều đó đã tạo nên giá trị nhân đạo sâu sắc tác phẩm Phèo? - Miêu tả Chí Phèo không hoàn toàn tha hóa mà thẳm sâu tâm hồn còn le lói đốm sáng thiên lương - vốn là chất Chí, Nam Cao muốn thể thông điệp gì ? - Chí khao khát tình yêu, thiết tha đến với Thị Nở, với đời lương thiện Nhưng ý nguyện có thành thực không ? Vì ? - Quyết định cắt đứt quan hệ với Chí Phèo Thị Nở có vẻ ngẫu nhiên nằm quy luật tình lí sống Em có đồng ý với nhận xét đó không ? Vì sao? - Chi tiết Chí Phèo đâm chết Bá Kiến theo em là ngẫu nhiên hay có nguyên nhân sâu xa? - Qua đời Chí Phèo, tác giả đã phản ánh tình trạng đáng sợ gì nông thôn ta ngày trước? - Ý nghĩa thực và nhân đạo qua hình tượng Chí Phèo? - Em nhận xét gì thành công truyện Chí Phèo trên hai phương diện nội dung và nghệ thuật? – Hướng dẫn học bài : - Bài vừa học : + Nắm ý nghĩa điển hình nhân vật Chí Phèo + Viết cảm nhận nhân vật em yêu thích tác phẩm +Tìm hiểu thêm nhân vật Bá Kiến, Thị Nở - Bài học : Thực hành lựa chọn trật tự các phận câu : Soạn bài theo câu hỏi SGK Lop11.com (4)