- Phần thân bài: Dùng phối hợp các phương pháp phân tích, số liệu, liệt kê… - Đảm bảo theo trình tự thích hợp, đảm bảo chính xác về mặt trí thức.. * Dặn dò: Soạn bài vào nhà ngục Quảng Đ[r]
(1)Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo 110 Ngày soạn: 06/12/06 Tiết 55,56: BÀI VIẾT SỐ (Văn thuyết minh) A Mục tiêu:* Giúp học sinh: Kiến thức: Biết vận dụng kiến thức đã học để làm bài văn thuyết minh Kĩ năng: Rèn kỉ nhận dạng đề và sử dụng các phương pháp đã học để viết bài Thái độ: Nghiêm túc, khách quan B Chuẩn bị: Giáo viên: Đề, đáp án Học sinh: Xem lại các bài đã học; giấy, bút C Tiến trình lên lớp: I Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số (1p) II Đề : Giới thiệu nón lá Việt Nam III Gợi ý dàn bài và biểu điểm: A Mở bài: Nêu định nghĩa nón lá Việt Nam B Thân bài: - Hình dáng nón nào? (hình chóp), làm nguyên liệu gì? (lá dừa lá cọ) - Cách làm nón - Nón thường sản xuất đâu? (Huế, Quảng Bình, Hà Tây) - Nón có tác dụng nào sống người Việt Nam - Có thể dùng nón làm quà tặng cho không? - Em có nghĩ nón đã trở thành biểu tượng người phụ nữ Việt Nam không? C Kết bài: Cảm nghĩ nón lá Việt Nam * Hướng dẫn chấm: - Phần mở bài: Nêu định nghĩa ngắn gọn, có sức khái quát cao (1,5đ) - Phần thân bài: Dùng phối hợp các phương pháp phân tích, số liệu, liệt kê… - Đảm bảo theo trình tự thích hợp, đảm bảo chính xác mặt trí thức - Viết mạch lạc (6đ) - Phần kết: Viết súc tích, có cảm xúc (1,5đ) * Bố cục rõ ràng, trình bày sẽ, viết đúng chính tả(1điểm) D Thu bài - nhận xét - dặn dò: (5p) * Nhận xét thái độ làm bài học sinh * Dặn dò: Soạn bài vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác.Lớp 8E soạn bài dấu ngoặc kép Giáo án Ngữ Văn Lop8.net Năm học 2006-2007 (2)