Điểm 4: Bài viết chỉ đáp ứng được một phần ba các yêu cầu trên diễn đạt lủng củng.. Điểm 2: Bài viết hiểu đề, diễn đạt lủng củng.[r]
(1)NS: 18/2/09 LV NG: 19/2/09 TRẢ BÀI VIẾT SỐ RA ĐỀ BÀI VIẾT SỐ TIẾT 83 A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS - Nắm các ưu, nhược điểm mình bài viết - Rút kinh nghiệm cách vận dụng các thao tác lập luận: phân tích, so sánh, bác bỏ; cách thức diễn đạt và trình bày - Rèn luyện kĩ viết văn nghị luận XH B/ Chuẩn bị Thầy: Soạn giáo án, TKTL Trò: Ôn tập C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động HĐ 1: Kiểm tra bài cũ HĐ 2: Giới thiệu bài HĐ 3: Bài Hoạt động Thầy HĐ Nội dung kiến thức trò ? Yêu cầu hs nhác lại đề HSTL I/ Đề bài Câu 1: Chép thuộc lòng khổ đầu bài thơ: bài? " Thương vợ"- Trần tế Xương Câu 2: Bức tranh phố huyện lúc chiều tàn tác phẩm " Hai đứa trẻ Thạch Lam" ? Yêu cầu HS phân tích II/ Phân tích đề HSTL 1, KB: NLVH các yêu cầu đề? 2, Nội dung: Bức tranh phố huyện lúc chiều tàn 3, PVKT: Hai đứa trẻ(TL) 4, TT: PT, SS III/ Đáp án ( Xem lại tiết 67) IV/ Nhận xét và chữa lỗi Đa số các em hiểu đề, diễn 1, Nhận xét chung đạt mạch lạc hơn, bố cục rõ ràng, có kĩ viết văn Bên cạnh đó số bài viết còn sơ sài, bố cục thiếu rõ ràng, diễn đạt còn lủng củng, mắc lỗi chính tả 2, Chữa lỗi cụ thể + Lỗi diễn đạt: Đông + Lỗi chính tả: Duẩn + Bố cục chưa rõ ràng: Chiến + Viết sơ sài: Đại Lop11.com (2) + Bỏ giấy trắng: Thắng 3, Trả bài 4, Đọc bài mẫu 5, Chất lượng cụ thể TB: bài: 30% V/ Đề bài viết số Anh chị hãy trình bày suy nghĩ và trả lời câu hỏi sau nhà thơ Tố Hữu: " Ôi sống đẹp là nào bạn" (Một khúc ca) VI/Đáp án 1, Yêu cầu kĩ năng: HS nắm vững kĩ viết bài văn nghị luận XH, biết vận dụng thoa tác phân tích, bác bỏ vào bài, Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, không sai lỗi chính tả, ngữ pháp 2, Yêu cầu kiến thức Câu thơ trên TH nêu lên vấn đề sống đẹp - Để sống đẹp người cần rèn luyện nhiều phẩm chất: + có lí tưởng sống đúng đắn, cao đẹp + tâm hồn tình cảm lành mạnh, nhân hậu + trí tuệ ngày phát triển + hành động tích cực, lương thiện - Người niên học sinh để trở thành người sống đẹp cần học tập và tu dưỡng tốt VII/ Biểu điểm Điểm 10: đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên Văn viết có cảm xúc, sáng tạo Điểm 8:Bài viết đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên còn sai số lỗi ctả, dđ Điểm 6: Đáp ứng nửa số ý trên, còn sai nhiều lỗi chính tả và d đạt Điểm 4: Bài viết đáp ứng phần ba các yêu cầu trên diễn đạt lủng củng Điểm 2: Bài viết hiểu đề, diễn đạt lủng củng Điểm 0: Bài viết bỏ giấy trắng HĐ 4: Hướng dẫn học bài nhà - Tiết sau học Tôi yêu em, Bài thơ số 28, Người bao Về soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài SGK Lop11.com (3)