Đang tải... (xem toàn văn)
Ông thích lãng du trong mộng, trong thiên nhiên--> Bởi vậy thoát trần lên trăng chỉ là 1 trong những cách để thực hiện giấc mộng lớn, giấc mộng con của TĐ --> Nhưng tại sao chỉ chán 1 nử[r]
(1)Ngày soạn: 22/12/07 Ngày dạy: 8a, 8b: 25/12/07 Tiết 62 Văn MUỐN LÀM THẰNG CUỘI ( Hướng dẫn học thêm)- Tản Đà A PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu cần đạt 1, Kiến thức, kĩ năng, tư duy: Giúp HS - Hiểu tâm nhà thơ lãng mạn Tản Đà: Buồn chán trước thực trạng đen tối, tầm thường, muốn thoát li khỏi thực mộng tưởng “ ngông” - Cảm nhận cái mẻ hình thức bài thơ TNBC (đường luật) Tản Đà: lời lẽ thật giản dị, sáng gần với lối nói thông thường, không cáh điệu xa vời; ý tứ hàm xúc bộc lộ thật tự nhiên thoải mái; giọng thơ thoát, nhẹ nhàng pha chút hóm hỉnh, duyên dáng - Rèn kĩ đọc, p/tích cấu trúc thơ TNBC 2, Giáo dục HS phải có ý thức quan tâm tới thời không nên thờ ơ, lảng tránh II Chuẩn bị 1, Thầy: Nghiên cứu soạn giảng 2, Trò: Chuẩn bị theo câu hỏi sgk B PHẦN TRÊN LỚP I.Kiểm tra bài cũ ( 4’) 1, Câu hỏi: Đọc thuộc lòng bài thơ “ Cảm tác ”, “Đập đá ”và nêu h/cảnh sáng tác? 2,Trả lời: - HS đọc - Cả bài thơ sáng tác hoàn cảnh t/g bị tù đầy + PBC: Bị bắt giam nhà ngục Quảng Đông ( 1914) + PCT: Bị đày nhà tù Côn Đảo ( 1908) II Bài mới: * Vào bài ( 1’) Bên cạnh phận văn thơ yêu nước và CM lưu truyền bí mật nước ngoài và nước ( bài thơ đã học), trên văn đàn công khai nước ta đầu kỉ XX xuất t/phẩm thơ văn sáng tác theo khuynh hướng lãng mạn mà Tản Đà- Nguyễn Khắc Hiếu là cây bút lừng lẫy I Đọc và tìm hiểu chung ( 8’) 1, Vài nét t/giả- t/phẩm - Tản Đà ( 1889-1939)xuất thân từ nhà nho.Thơ ông tràn đầy c/xúc lãng mạn lại đậm đà sắc dân H Đọc chú thích sgk G Nhấn mạnh Lop8.net (2) tộc và có tìm toì sáng tạo, mẻ Ông xem là gạch nối văn thơ cổ điển và văn thơ đại - Mở rộng thêm SGV- T166 ? Em biết gì bài thơ? - Bài thơ nằm “ Khối tình I” xuất năm 1917 2, Đọc bài G Nêu yêu cầu đọc: nhẹ nhàng, buồn, mơ màmg, nhịp thơ thay đổi từ 4/4 > 2/2/3 H Đọc- Nhận xét > “ Muốn làm ”là bài thơ đề cao nhu cầu sống cá nhân >< Xã hội > Được gọi là thơ lãng mạn ? Thơ trữ tình lãng mạn là tiếng nói trực tiếp t/giả Vậy n/v trữ tình bài thơ này là ai? Có quan hệ ntn với t/giả? - “ Em” là cách xưng hô mà t/giả nhân danh mình ? N/vật trữ tình đây có tâm gì? - “ Chán” c/sống trần thế, muốn sống trên cung trăng ? Tâm thuộc cá nhân hay cộng đồng? - Cá nhân ? Tên bài thơ “ Muốn làm ”có gì mẻ so với thơ cổ điển mà em đã học? - Thân mật, suồng sã, lộ rõ ? Vì t/giả muốn làm thằng Cuội? Muốn làm thằng Cuội để gì? - Vì buồn chán gian - Để vui chơi và cười chê gian ? Nhắc lại bố cục bài thơ TNBC? II Phân tích H Đọc câu đề 1, Hai câu đề Đêm thu buồn chị Hằng ơi! Trần em chán nửa ? Đây là lời tâm t/g với ai?Trong hoàn cảnh nào?Nhận xét cách xưng hô? > So với thơ văn đuơng thời: t/g gọi trăng là “chị Hằng” - xưng “ em” > Vầng trăng đã trở thành người bạn, người chị tri âm tri kỉ Lop8.net ( 25’) > Lời tâm t/g với chị Hằng đêm thu > cách xưng hô thật tình tứ, mạnh bạo và mẻ (3) ? Em cảm nhận đuợc điều gì từ lời tâm này? > Một tiếng than, cõi lòng, tâm trạng >Nói Xuân Diệu đó là “ tiếng trái tim, tiếng linh hồn” là “ cái qúi báu thi sĩ” > Tiếng than đó chất chứa nỗi buồn da diết khôn nguôi, t/giả diễn tả qua tiếng giản dị mà hàm xúc “ buồn lắm” Đó là nỗi buồn bàng bạc hầu khắp các bài thơ tản Đà mà có lúc thi sĩ đã dẫn giải thật cụ thể bài văn xuôi ngắn “ Giải sầu”: “ Từ độ đến nay, ngày có lúc sầu, đêm có lúc sầu Mưa dầm lá rụng mà sầu, trăng gió mát càng sầu, nằm vắt tay lên trán mà sầu, đem thơ văn ngâm vịnh mà càng sầu sầu không có mối, chém cho đứt; sầu không có khối, đập cho tan ” > Đó là lí khiến t/giả muốn làm thằng Cuội ? Vì t/g chán “trần thế” mà lại chán có =>Tản Đà cảm thấy bất hoà sâu nửa thôi? sắc với XH và muốn thoát li khỏi trần để lên trăng > Muốn làm thằng Cuội G Bài thơ không nói rõ, vào đời và t/cách ông, vào tình hình đất nước- XHVN thời chúng ta có thể suy đoán Tản Đà chán đời vì: - Tài cao, phận thấp, chí khí uất Giang hồ mê chơi quên quê hương - Vì XH nhiều ngang trái, bất công, đất nước độc lập, tự - Là hồn thơ lãng mạn tài hoa, TĐ tìm cách chốn đời, lánh đời thoát li vào thơ, vào rượu, vào chuyến lang bạt kì hồ, vào nam bắc để quên đời, quên sầu Ông thích lãng du mộng, thiên nhiên > Bởi thoát trần lên trăng là cách để thực giấc mộng lớn, giấc mộng TĐ > Nhưng chán nửa mà không chán tất cả? Phải đó là vì lòng TĐ xét từ sâu thẳm tha thiết yêu đời thường với thú vui, thú ẩm thực tao cầu kì mà ông nghĩ với việc mà ông muốn làm cho đời Vừa chán đời, vừa yêu đời chính là tâm đầy mâu thuẫn lại Lop8.net (4) thống nhẩt người TĐ Nó giải thích cái chán nửa mà giọng thơ tha thiết tình đời 2, Hai câu thực Cung quế đã ngồi đó chửa Cành đa xin chị nhắc lên chơi ? Em hiểu ntn h/ảnh “ cung quế”, “ cành đa”, “ thằng cuội”? - Theo truyền thuyết Trung quốc thì cây quế mọc bên cung trăng nơi chị Hằng Nga ở.Theo truyền thuyết VN thì trên cung trăng có cây đa cổ thụ , có thằng cuội ngồi gốc cây đa trông trâu, chăn trâu Thằng Cuội ngồi gốc cây đa Để trâu ăn lúa gọi cha ời ời G Bám sát chi tiết truyền thuyết, trước hết t/g đặt câu hỏi thăm dò “ Cung quế ”? Rồi tiếp luôn lời cầu xin chị Hằng hãy thò “ cành đa” xuống để “nhắc” mình lên cung trăng với chị > Thật thơ mộng, tình tứ Tâm hồn lãng mạn thi sĩ đã tìm địa điểm thoát li lí tưởng, tuyệt đối Bởi lên là có thể hoàn toàn xa lánh cái “ cõi trần nhem nhuốc” mà ông chán ghét ? Em có nhận xét gì giọng thơ câu này => Giọng thơ trở nên nũng nịu, và qua đó t/g thể khát vọng gì? hồn nhiên biểu hồn thơ độc đáo, ngông t/g”: Tìm địa điểm thoát li lí tưởng, hoàn toàn xa lámh cõi trần để hoà mình vào thiên nhiên 3, Hai câu luận Có bầu có bạn can chi tủi Cùng gió, cùng mây vui > cõi trần, TĐ luôn cảm thấy buồn, vì trống vắng cô đơn khắc khoải tìm tâm hồn tri kỉ: “ Chung quanh đá cùng cây Biết người tri kỉ đâu đây mà tìm” Luôn ước ao thả hồn cùng mây gió: “ Kiếp sau xin làm người Làm đôi chim nhạn tung trời mà bay” ? Gìơ đây lên cung quế tâm trạng TĐ chuyển >Được sánh vai với chị Hằng, biến ntn? Lop8.net (5) vui chơi thoả thích cùng mây, gió > Còn gì thú vị và làm có thể cô đơn buồn tủi => Niềm vui sướng TĐ sống trên cung trăng ? Nhiều người đã nhận xét: TĐ là hồn thơ “ ngông’ “ Ngông” có nghĩa là gì? -Làm việc trái với lẽ thường, khác với người bình thường G Đúng vậy, chính TĐ đã tự nhận mình vốn xưa là vị tiên trời bị đày xuống hạ giới vì tội “ ngông”, đã viết bài thơ “ Dạm bán áo đoạn” để mà “ mua giấy viết ngông” “ Ngông” có nghĩa là làm việc trái với lẽ thường, khác với người bình thường Ngông văn chương ( SGV-T 168) 4,Hai câu kết Rồi năm rằm tháng tám Tựa trông xuống gian cười ? Có hành động chứa đựng câu thơ Đó là các hành động nào? - HS trả lời- GV gạch chân ? Trong đó hành động nào nhấn mạnh bộc lộ trực tiếp thái độ t/g? - Cười ? Đối tượng “cười” đây là gian Điều này cho thấy gian ntn mắt t/g? - Thế gian đầy rẫy điều xấu xa, đáng cười - Mỉa mai cõi “trần gian bé tí” và thích thú đã lánh xa hoàn toàn cõi đời bụi bặm đáng chán ? Khái quát nội dung câu kết? => Khát vọng thoát li mãnh liệt, xa lánh hẳn cõi trần bụi bặm, vừa thể mỉa mai, khinh bỉ cõi trần G Mạch cảm xúc lãng mạn và “ngông” đẩy lên đến cao độ h/ảnh tượng trưng đầy bất ngờ và ý vị TĐ Đêm trung thu trăng sáng đẹp, người ngẩng đầu chiêm ngưỡng trăng thì nhà thơ lại ngồi trên cung trăng tựa vai chị Hằng Nga để cùng ngắm gian và cùng cười Cái cười đây có thể có ý nghĩa vừa thoải mái vì đã khát vọng thoát li cõi trần Giờ đây “cõi trần’là Lop8.net (6) “bé tí” mình bay bổng lên trên nó Đó là đỉnh cao hồn thơ lãng mạn và ngông Tản Đà Tóm lại: TĐ sống tâm trạng bất đắc chí “ tài cao, phận thấp, chí khí uất” mối sầu TĐ không bất mãn cá nhân mà đó là nỗi buồn nhân sinh, thời thế, đất nước Tâm hồn sầu mộng có nhu cầu thoát li, và thường thực thoát li mộng tưởng “Muốn làm ’là thoát li mộng TĐ III Tổng kết- Ghi nhớ ( 5’) 1, Nội dung ? Em hiểu gì tâm hồn lãng mạn TĐ từ bài thơ này? - Nỗi buốn chán thực sống - Khát vọng sống có ý nghĩa cho cá nhân ? Theo em yếu tố nghệ thuật nào tạo nên 2, Nghệ thuật sức hấp dẫn bài? - Nguồn c/xúc mãnh liệt, dồi dào vừa phóng túng bay bổng lại vừa sâu lắng, tha thiết biểu cách tự nhiên thoải mái nhuần nhị giọng tâm tình thân mật với người bạn tri âm, tri kỉ - Lời lẽ giản dị, sáng không gọt rũa cầu kì mà mượt mà ý nhị giàu sức b/cảm, lại đa dạng lối biểu ( than, nhắn hỏi, cầu xin) - Sức tưởng tượng phong phú, táo bạo đã tạo giấc mộng kì thú với chi tiết gợi cảm, bất ngờ - Thể thơ đường luật không hoàn toàn gò bó, công thức * Ghi nhớ: SGK- T 157 III Hướng dẫn học nhà - ( 2’) Học thuộc lòng bài thơ Phân tích bài thơ Làm phần luyện tập Chuẩn bị bài tiết sau Lop8.net (7)