Giáo án Ngữ văn 6 bài 13: Ôn tập chuyện dân gian

BÀI 13 - TIẾT 55: ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN Mục tiêu học: a Kiến thức: - Kể lại hiểu rõ ndung ý nghĩa tất truyện dân gian học - Nắm vững đặc điểm thể loại + Nội dung tư tưởng + Hình thức nghệ thuật b Kỹ năng: - Rèn kĩ thực hành thể loại văn học dân gian - So sánh giống khác truyện dân gian - Rèn KN hệ thống kiến thức, KN tự nhận thức c Thái độ: Trân trọng giá trị truyền thống văn hoá dân gian Chuẩn bị: a GV: Giáo án, bảng phụ, kiến thức văn học dân gian b.HS: Ôn tập văn văn học dân gian học Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: (3p) a Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh b Bài mới: Giới thiệu HĐ1: Hướng dẫn HS lập điền hệ thống sơ đồ phân loại (4p) Văn học dân gian ? Truyện dân gian Thần thoại T.thuyết C.tích ? T.cười Ngụ ngơn HĐ2: Hướng dẫn học sinh minh hoạ đặc điểm thể loại (18p) - Học sinh minh họa đặc điểm thể loại văn sau: + Bánh trưng bánh giầy + Thạch Sanh + Đeo nhạc cho mèo + Treo biển, Lợn cưới áo Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngơn Cười -Kể nhân vật kiện lịch sử thời khứ: Hùng Vương, Lang liêu,việc làm bánh -Kể đời só phận số kiểu nhân vật: Thạch Sanh -Kể văn xuôi văn vần, Mượn truyện loài vật: Chuột, mèo -Kể tượng đáng cười: Keo kiệt, khoe khoang -Có nhiều yếu tó hoang đường kì ảo: Niêu cơm, đàn thần -Nêu học để khuyên nhủ, răn dạy: Phải cân nhắc đến điều kiẹn khả không nên viển vơng -Nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo: Thần mách bảo Lang Liêu -Thái độ cách đánh -ước mơ niềm tin: giá với kiện, nhân Thạch Sanh lấy vật lịch sử: Trân trọng công chúa người làm bánh, làm nên phong tục đẹp -Có yếu tố gây cười, nhằm mua vui phê phán: Phê phán người thiếu chủ kiến, tính hay khoe HĐ3: So sánh thể loại (9p) a Truyền thut cổ tích: - Giống: + Đều có yếu tố tưởng tượng kì ảo + Có nhiều chi tiết giống nhau: Sự đời thần kì, NV có khả đặc biệt - Khác: + Thần thoại: Nhân vật, kiện liên quan đến thời kì lịch sử thời khứ Thái độ, cách đánh giá nhân dân + Cổ tích: Kể cược đời số kiểu nhân vật ước mơ, niềm tin nhân dân với thiện, ác b Ngụ ngơn truyện cười: -Giống: Dùng tiếng cười, có tác dụng gây cười Chế giễu phê phán chuyện sai trái -Khác: + Ngụ ngơn: Có thể văn vần Mượn truyện lồi vật, dồ vật, người Bài học: Khuyên nhủ, răn dạy +Truyện cười: Kể tượng đáng cười Tạo tiếng cười mua vui, phê phán HĐ4: Tổ chức hoạt động ngoại khoá (6p) Học sinh vẽ tranh minh hoạ, kể chuyện sáng tạo, đóng tiểu phẩm nội dung học c Củng cố:(3p) - Gọi hs nhắc lại nội dung học - GV củng cố đơn vị kiến thức học d Dặn dò: (2p) - Làm tập lại sgk Học thuộc phần ghi nhớ - Đọc lại truyện dân gian - Chuẩn bị mới: Kể chuyện tưởng tượng, đọc trước trả lời câu hỏi sgk.Yêu cầu học sinh tự tưởng tượng câu chuyện để sau kể  ... cách đánh giá nhân dân + Cổ tích: Kể cược đời số kiểu nhân vật ước mơ, niềm tin nhân dân với thiện, ác b Ngụ ngôn truyện cười: -Giống: Dùng tiếng cười, có tác dụng gây cười Chế giễu phê phán chuyện. .. ngơn: Có thể văn vần Mượn truyện lồi vật, dồ vật, người Bài học: Khuyên nhủ, răn dạy +Truyện cười: Kể tượng đáng cười Tạo tiếng cười mua vui, phê phán HĐ4: Tổ chức hoạt động ngoại khoá (6p) Học sinh... kiẹn khả không nên viển vông -Nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo: Thần mách bảo Lang Liêu -Thái độ cách đánh -ước mơ niềm tin: giá với kiện, nhân Thạch Sanh lấy vật lịch sử: Trân trọng công chúa