Đang tải... (xem toàn văn)
Hỏi: Qua sự việc thứ 5, em nhận xét thế nào về thái độ của người mẹ trong việc dạy con?. Theo em, Mạnh Tử có ngoan khoâng?[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn : 17 Tieát : 62 Ngày soạn : 19/12/2005 Ngaøy daïy : 28/12/2005 Vaên baûn MEÏ HIEÀN DAÏY CON (Truyện trung đại ) I YEÂU CAÀU : Giúp HS hiểu:thái độ, tính cách và phương pháp dạy trở thành bậc vĩ nhân bà mẹ thầy Mạnh Tử Hiểu cách viết truyện gần với cách viết kí, sử thời trung đại II CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khaûo taøi lieäu, thieát keá baøi giaûng - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động – ( phút) - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá - Ổn định lớp - Hỏi: Hãy kể tóm tắt chuyện bà đỡ - Kieåm tra baøi cuõ Trần với hổ; bác tiều với hổ? - Giới thiệu bài - Kiểm tra chuẩn bị HS - Dựa vào đặc điểm truyện trung đại -> dẫn vào bài -> Ghi tựa + Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc tìm hiểu văn - GV hướng dẫn đọc -> gọi HS đọc văn baûn baûn.(25 phuùt) Caùch daïy cuûa meï - Cho tìm hieåu moät soá chi tieát quan troïng SGK thầy Mạnh Tử : - Tạo cho môi trường - Yêu cầu HS tóm tắt nội dung việc dạy mẹ thầy Mạnh Tử sống tốt đẹp (GV ghi baûng phuï) - Dạy tính trung thực, khoâng gian doái Hỏi: Ở việc đầu, mẹ dạy -Daïy coù chí hoïc haønh -> meï raát thöông nhöng caùch naøo ? + Tại việc đầu bà mẹ nói raát nghieâm khaéc, khoâng nuoâng “Chỗ này …… được” Sự việc thứ lại nói chieàu “Chỗ này là chỗ ta được” ? - Nhận xét câu trả lời HS Hỏi: Hãy nêu ý nghĩa việc trên ? - GV yêu cầu HS thử tìm số câu tục ngữ nói ảnh hưởng môi trường đến nhân cách người Hỏi: Sự việc thứ có ý nghĩa nào? Lop6.net Hoạt động học sinh - Baùo caùo sæ soá - HS trả lời cá nhân - Nghe, ghi tựa bài - HS đọc truyện - Đọc chú thích - Cá nhân trả lời : vieäc SGK - HS trả lời cá nhân: doïn nhaø - Caù nhaân phaùt hieän: sv đầu: môi trường xấu; sv 3: môi trường tốt - Tìm: Gần mực…… ; baàu thì troøn……… - Tìm ý nghĩa việc (2) Giáo án Ngữ văn - GV diễn giảng tính trung thực Hỏi: Qua việc thứ 5, em nhận xét nào thái độ người mẹ việc dạy con? Theo em, Mạnh Tử có ngoan khoâng? -Nhaän xeùt-dieãn giaûng veà caùch daïy con: thöông nhöng khoâng nuoâng chieàu, giaùo duïc chí hoïc haønh + Hoạt động 3: Hướng dẫn thực ghi nhớ Hỏi: Theo em, bà mẹ thầy Mạnh Tử là người nào ? (10 phuùt) -> GV dieãn giaûng : Baø meï laø taám göông YÙ nghóa truyeän: saùng veà tình thöông vaø caùch daïy Hoûi: Haõy neâu nhaän xeùt veà ngheä thuaät vieát truyeän ? -> GV nhận xét rút ý ghi nhớ - Ghi nhớ SGK tr 153 -GV nêu vấn đề: đặt tên truyện” Mẹ hiền daïy con” vaø keát thuùc truyeän taùc giaû vieát “Thế chẳng là nhờ có cái công giáo dục quyù baùu cuûa baø meï hay sao?” ñieàu naøy coù yù nghóa gì? - GV nhaän xeùt, nhaán maïnh: coâng lao cha mẹ vô cùng to lớn-> vì vậy, phận làm phaûi hieáu thaûo - Gọi HS đọc ghi nhớ + Hoạt động 4: Củng cố - Cho HS đọc bài tập và nêu cảm nghĩ Hỏi: Từ chuyện mẹ thầy Mạnh Tử, em – Daën doø (5 phuùt) có suy nghĩ gì đạo làm mình? - Cuûng coá: + Luyeän taäp - Cho HS tìm câu ca dao hay tục ngữ nói 1.Phát biểu cảm nghĩ về công ơn cha mẹ, cách dạy -Cho HS đọc và yêu cầu xác định btập việc thứ - Nhận xét, sửa chữa 2.Suy nghĩ đạo làm - Yeâu caàu HS: + Nắm ghi nhớ, nội dung cốt truyện - Daën doø: + Kể truyện - Chuẩn bị: Tính từ và cụm tính từ - Đọc – trả lời câu hỏi SGK Lop6.net thứ 4: dạy trung thực - Thaûo luaän nhanh (2HS) -> nhận xét- thái độ cöông quyeát, khoâng nuoâng chieàu - Nghe - Suy nghĩ trả lời ý ghi nhớ - Nghe - Thaûo luaän toå: coát truyeän ñôn giaûn, gaàn với kí, sử -Noäi dung mang tính giaùo huaán - Thaûo luaän toå: khaúng ñònh coâng lao cuûa cha meï - Nghe - Đọc ghi nhớ SGK - Đọc, nêu cảm nghĩ hành động bà mẹ -Caù nhaân neâu suy nghó đạo làm - HS tìm ca dao, tuïc ngữ - Đọc, thực yêu caàu BT - Nghe - Thực theo yêu caàu GV (3) Giáo án Ngữ văn Lop6.net (4)