Ngày soạn 18/2/2009 Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Tiết1 Âmnhạc GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC I.Mục tiêu -Nhận biết một số hình nốt nhạcnổt trắng,đen,móc đơn -Tập viết cá[r]
(1)TUẦN 23 Ngày soạn: 15/2/2008\9 Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng năm 2009 Tiết2+4 Tập đọc - Kể chuyện: NHÀ ẢO THUẬT I - Mục tiêu: A- Tập đọc: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: lỉnh kỉnh, chứng kiến, quảng cáo - Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu: - Biết đọc thầm với tốc độ nhanh học kì I - Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ bài: ảo thuật, thán phục, đại tài - Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện - Nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lý là người tài ba, nhân hậu yêu quý trẻ em B- Kể chuyện: Rèn kĩ nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ biết phân vai kể lại đoạn và toàn câu chuyện theo lời Xô-phi Mác - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp, lời kể tự nhiên Rèn kĩ nghe: - Tập trung, theo dõi bạn kể - Biết nhận xét lời kể bạn và kể tiếp lời bạn kể II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc: 5phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Cái - Nhận xét, ghi điểm bầu” B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm 20 phút Luyện đọc: - Đọc mẫu - Lắng nghe - Hướng dẫn học sinh đọc - Đọc nối tiếp câu - Chia đoạn - Tìm và luyện từ khó - Giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp 482 Lop3.net (2) 13 phút 13 phút 20 phút phút - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng Tìm hiểu bài: - Vì hai chị em Xô-phi không xem ảo thuật ? - Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nào ? - Vì hai chị em không nhờ chú dẫn vào rạp ? - Vì chú Lý tìm đến nhà hai chị em ? - Chuyện gì xảy hai chị em uống trà ? - Vậy hai chị em xô-phi đã xem ảo thuật chưa ? - Chốt lại nội dung Luyện đọc lại: - Chọn đoạn đọc mẫu - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay Kể chuyện: Nêu yêu cầu nhiệm vụ Hướng dẫn kể - Hướng dẫn gợi ý - Nhắc nhỡ học sinh chọn lời Xô-phi Mác thì từ đầu đến cuối phải là lời nhân vật đó - Nhận xét chung C - Củng cố, dặn dò: - Qua câu chuyện, em học Mác và Xô-phi điều gì ? - Câu chuyện ca ngợi ? - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Vì bố nằm viện, hai chị em không dám xin tiền mẹ - Giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc - Vì nhớ đến lời mẹ dặn không làm phiền đến người khác - Chú muốn cảm ơn hai bạn đã giúp đỡ chú - Một cái bánh biến thành hai Nhiều dải băng đủ sắc màu - Đã xem nhà - Đọc bài nêu nội dung - Lắng nghe - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai - Thi đọc diễn cảm bài - Nhìn sách đọc lại yêu cầu - Quan sát tranh và nhớ lại nội dung - Học sinh kể mẫu đoạn - Tập kể đoạn - Thi kể nối tiếp đoạn - Kể toàn câu chuyện - Thi kể các nhóm - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay - Tự nêu - Hai chị em sẵn lòng giúp đỡ người khác, chú Lý yêu quý trẻ em 483 Lop3.net (3) Tiết5 Toán: NHÂN SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết 2) I - Mục tiêu: - Giúp học biết thực phép nhân có hai lần nhớ không liền - Vận dụng làm thành thạo các bài toán có liên quan II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Làm bài tập Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: phút * Hướng dẫn thực phép nhân 1427 x - Đặt tính và tính - Nhắc lại cách ghi bảng x phút 1427 4287 - Chốt lại cách đặt tính c, Thực hành: Bài 1: phút - Nhận xét, sửa chữa Bài 2: - Hướng dẫn phút - Nhận xét, chốt bài: Bài 3: - Hướng dẫn, phân tích 5phút - Nhận xét Bài 4: - Hướng dẫn phân tích - Đọc yêu cầu - Làm bảng - Nêu yêu cầu - Bốn em làm phiếu to, lớp làm phiếu học tập - Nhận xét - Nêu bài toán - Làm bài vào phiếu - Lớp đổi phiếu chữa bài, nhận xét Bài giải: Số gạo ba xe chở là: 1425 x = 4275 (kg) Đáp số: 4275 kg - Nêu bài toán - Tìm hiểu đề - Nhắc lại công thức tính chu vi hình vuông - Làm vở, chữa bài 484 Lop3.net (4) phút - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài Bài giải: Chu vi hình vuông là: 1508 x = 6032 (m) Đáp số: 6032 m Ngày soạn:16/2/2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng năm 2009 Tiết1 Mĩ thuật: Tiết2 Chính tả: (nghe - viết) (Giáo viên chuyên trách đứng lớp) NGHE NHẠC I - Yêu cầu: Rèn kĩ viết chính tả - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ “Nghe nhạc” - Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn Làm đúng bài tập: Phân biệt l/n ut/uc II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2a, 3b III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe 20 phút b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc bài viết chính tả - Hai em đọc lại - Bài thơ kể chuyện gì ? - Quan sát và trả lời - Bài chính tả có câu ? - Tìm và nêu - Những chữ nào viết hoa ? - Đọc cho học sinh viết từ khó - Viết vào bảng - Đọc cho học sinh ghi - Lắng nghe và chép bài vào 485 Lop3.net (5) phút phút phút - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Nhận xét c, Làm bài tập: Bài 2a: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Chốt câu đúng: náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó Bài 3b: - Hướng dẫn - Chốt lại: rút, trút, tụt, sút, múc, lục, xúc Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm bài tập - Chuẩn bị bài viết sau - Đổi kiểm tra - Nêu lại yêu cầu - Thi làm bài - Nêu yêu cầu - Ba nhóm thi làm bài - Chữa bài Tiết3 Tập đọc: CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I - Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó: xiếc, đặc sắc, dí dỏm, biến hoá, nhào lộn, khéo léo - Đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại Rèn kĩ đọc hiểu - Từ ngữ: Một số từ ngữ bài - Hiểu nội dung tờ quảng cáo - Bước đầu có hiểu biết nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và số tờ quảng cáo III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Kể lại chuyện “Nhà ảo thuật” - Học sinh kể lời Xô-phi Mác - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài phút b, Luyện đọc: - Đọc bài 486 Lop3.net (6) 12 phút 10 phút 5phút - Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn - Luyện từ khó - Giảng từ - Quan sát c, Tìm hiểu bài: - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? - Em thích nội dung nào quảng cáo ? Nói rõ vì ? - Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ? - Em thường thấy quảng cáo đâu ? - Chốt lại nội dung d, Luyện đọc lại: - Hướng dẫn, đọc mẫu đoạn - Nhận xét, ghi điểm - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện đọc và ghi nhớ đặc điểm nội dung và hình thức tờ quảng cáo - Chuẩn bị bài học sau - Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu + Tìm từ khó đọc - Đọc khổ thơ + Đọc chú giải, giảng từ - Đọc đoạn nhóm - Lôi người đến rạp xem xiếc - Mỗi em tự chọn và giải thích - Về lời văn, trang trí - đường phố, sân vận động, cửa hàng, cửa hiệu, công ty, - Đọc lại bài - Nêu nội dung - Luyện đọc - Thi đọc quảng cáo - Hai em thi đọc bài - Bình chọn bạn đọc hay Tiêt4 Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Rèn luyện cho học sinh kĩ nhân có nhớ lần - Củng cố kĩ giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia - Làm thành thạo các bài tập II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Làm bài tập Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: 487 Lop3.net (7) phút phút phút phút 5phút Tiết5 HĐNGLL: b, Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn - Nhận xét, chốt lại: Bài 2: - Phân tích, hướng dẫn + Tính số tiền mua cái bút + Tính số tiền còn lại - Nhận xét Bài 3: - Nhắc học sinh cần nhớ lại cách tìm thành phần chưa biết - Nhận xét, chốt lại Bài 4: - Tô màu: gọn, đẹp, làm nỗi bật các hình Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài - Nêu yêu cầu - Làm phiếu - Bốn em làm bảng - Nêu nhận xét - Nêu bài toán - Làm bài vào - Chữa bài Bài giải: Số tiền mua cái bút là: 2500 x = 7500 (đồng) Số tiền còn lại là: 8000 - 7500 = 500 (đồng) Đáp số: 500 đồng - Đổi vở, nhận xét - Nêu yêu cầu - Lên bảng vẽ - Lớp làm phiếu, hai em làm phiếu to - Chữa bài - Làm bài, đổi kiểm tra - Nhận xét GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI I - Mục tiêu: - Giúp học nhận biết hình dạng, màu sắc, hiểu nội dung hai nhóm biển báo hiệu giao thông: Biển báo nguy hiểm, biển báo dẫn - Giải thích ý nghĩa các biển báo hiệu: 204, 210, 211, 423, 434, 443, 424 - Biết nhận dạng và vận dụng hiểu biết biển báo đường - Có ý thức chấp hành theo các biển báo tham gia giao thông II - Đồ dùng dạy học: - Tài liệu luật giao thông, tranh ảnh luật giao thông - Biển báo giao thông 488 Lop3.net (8) III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5phút Ổn định tổ chức: - Đi trên đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện phải nào ? Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học b, Giảng bài: 15 phút * HĐ1: Tìm hiểu các biển báo giao thông - Chi nhóm nhóm loại biển Hãy nhận xét, nêu đặc điểm loại biển đó - Ghi lại các ý kiến - Nêu nội dung biển và tên biển - Giới thiệu biển số 204, 210, 211 - Nêu tác dụng biển báo nguy hiểm ? - Chốt lại - Giới thiệu biển số 423, 434, 443 15 phút * HĐ2: Nhận biết đúng biển báo ** Trò chơi: Điền tên vào biển có sẵn - Nêu cách chơi: Cử hai đội, đội em, hai đội cùng thi em điền tên biển vào hình vẽ các biển báo hiệu đã vẽ sẵn trên giấy Đội nào xong trước thắng 4phút - Nhận xét chung Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Cần thực đúng luật giao thông - Tuyên truyền người thực đúng luật tham gia giao thông Hoạt động trò - Học sinh trả lời - Lắng nghe - Thảo luận - Đại diện trình bày 489 Lop3.net (9) Ngày soạn: 17/2 /2009 Ngày giảng: Thứ tư ngày18 tháng năm 2009 Tiết1 Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: NHƯ THẾ NÀO ? I - Mục tiêu: - Củng cố hiểu biết các cách nhân hoá - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như nào ? II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Tìm câu có hình ảnh so - Học sinh làm bài tập - Nhận xét, bổ sung sánh - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm bài tập 11 phút Bài 1: - Đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn - Trao đổi nhóm đôi - Trình bày kết - Nhận xét, chốt lại: Nhà thơ dùng - Nhận xét biện pháp nhân hoá để tả đặc điểm kim giờ, phút, giây 9phút Bài 2: - Đọc yêu cầu và nội dung - Hướng dẫn - Thực hành hỏi đáp 11phút 2phút - Chốt lại Bài 3: - Hướng dẫn - Chốt lại ý đúng: + Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào ? + Ê-đi-xơn làm việc nào ? + Hai chị em nhìn chú Lý nào ? + Tiếng nhạc nỗi lên thé nào ? Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn lại bài, học thuộc lòng bài 490 Lop3.net - Chữa bài vào - Đọc yêu cầu - Thảo luận và đặt câu hỏi cho phần in đậm - Chữa bài (10) thơ “Đồng hồ báo thức” và chuẩn bị bài Tiết2 Toán: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thực phép chia: trường hợp chia hết thương có bốn chữ số và thương có ba chữ số - Làm thành thạo dạng toán đó II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm bài - Nhận xét - Lắng nghe Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: 12 phút b, Bài giảng: * Hướng dẫn thực phép chia Ví dụ 1: 6369 : - Nêu vấn đề - Nêu cách đặt tính và tính - Chốt lại 6369 Chia từ trái sang phải 03 2123 06 - Nhiều em nhắc lại 09 Ví dụ 2: 8462 : - Tự đặt tính và tính * Hướng dẫn thực phép chia 1276 : - Tiến hành tương tự - Tiến hành tương tự 1276 - Vài em nhắc lại 07 319 36 c, Thực hành: 7phút Bài 1: - Nêu yêu cầu - Kiểm tra, nhận xét - Làm bảng 8phút Bài 2: - Đọc bài toán - Phân tích, hướng dẫn - Tìm hiểu đề - Làm bài, chữa bài Bài giải: Số gói bánh thùng là: 491 Lop3.net (11) - Nhận xét, chữa bài 5phút phút Bài 3: Tìm x - Nêu tên thành phần chưa biết và nêu cách tìm - Nhận xét,chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về rèn cách thực phép chia 1648 : = 412 (gói) Đáp số: 412 gói - Nêu yêu cầu - Nêu tên gọi và cách tìm - Hai em làm bảng Tiết3 Tập viết: ÔN CHỮ HOA Q I - Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ Qqua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, nét - Viết tên riêng và câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ *GDMT:Giáo dục tình yêu quê hương,đất nước qua câu thơ: Quê em đồng lúa nương dâu Bên dòng sông nhỏ nhịp cầu bắc ngang II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ Q, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: 11phút b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài ? - Học sinh tìm và nêu - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Quan sát, lắng nghe - Luyện viết - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: Giảng: Là tên hiệu Nguyễn Huệ (1753-1792), là người anh hùng dân tộc có công đại phá quân Thanh 492 Lop3.net - Tập viết bảng - Lắng nghe (12) - Viết mẫu, hướng dẫn - Viết bảng - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Nội dung: Tả vẻ đẹp bình dị miền quê *GDMT:Nêu vẻ đẹp quê hương mình - Viết mẫu - Nhận xét 15 phút phút 1phút - Lắng nghe Các nhóm thảo luận,trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi - Quan sát - Viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ - Quan sát, nhắc nhở cách viết d, Chấm, chữa bài: - Chấm số - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng - Viết bài - Nộp - Lắng nghe Tiết4 Tự nhiên - xã hội: LÁ CÂY I - Mục tiêu: - Học sinh mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây - Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây - Phan loại các lá cây sưu tầm II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm lá cây 504 Lop3.net (13) III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy phút Kiểm tra bài cũ: - Nêu chức rễ cây ? Dạy bài mới: phút a Giới thiệu bài: b Bài giảng: 15 phút * HĐ 1: Thảo luận nhóm - Quan sát hình trang 86, 87 và các lá cây sưu tầm để nói màu sắc, hình dạng, kích thước lá cây ? - Hãy cuống lá, phiến lá lá đó ? + Chốt lại: Lá có loại dài, tròn, lá kim có màu xanh; Một số lá có màu đỏ vàng Có lá không có cuống lá - Nhận xét mép phiến lá lá dâu số lá khác - Kết luận: Lá cây có màu sắc, hình dạng khác Mỗi lá thường có cuống lá, thân lá, trên phiến lá có gân lá 15 phút * HĐ 2: Làm việc với vật thật - Yêu cầu tập hợp và phân loại các lá cây có kích thước và hình dạng tương tự - Nhận xét chung 2phút Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Dặn học sinh ôn bài, và tìm hiểu chức lá cây Hoạt động trò - Vài em nêu - Lắng nghe - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét, bổ sung - Xung phong - Lắng nghe - Mép phiến lá có cưa - Nhắc lại - Thảo luận nhóm - Đại diện hnóm trưng bày - Nhận xét Tiết5 Thủ công: ĐAN NONG ĐÔI (tiết 1) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách đan nong đôi Đan đúng quy trình - Giáo dục học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu đan nong đôi 500 Lop3.net (14) - Quy trình - Dụng cụ thực hành: nan III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy 5phút Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: phút a Giới thiệu bài: b Bài giảng: phút * HĐ 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu đan - So sánh đan nong mốt và đan nong đôi - Nêu tác dụng đan nong đôi: Đan thúng; trẹt phút * HĐ2: Hướng dẫn đan - Bước1: Kẻ, cắt, nan (Như tiết đan nong mốt) - Bước2: Đan nong đôi: + Nhắc nan, đè hai nan + Dồn nan cho khít - Bước3: Dán nẹp xung quanh 20 phút * HĐ3: Thực hành - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập học sinh - Về thực hành lại, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau thực hành đan nong đôi Hoạt động trò - Học sinh để đồ dùng lên bàn - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - So sánh và nêu - Lắng nghe - Quan sát - Thực hành đan 500 Lop3.net (15) Ngày soạn 18/2/2009 Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng năm 2009 Tiết1 Âmnhạc GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC I.Mục tiêu -Nhận biết số hình nốt nhạc(nổt trắng,đen,móc đơn) -Tập viết các hình nốt II.Chuẩn bị -Dùng giấy bìa cắt số hình nốt trắng,đen,móc đơn -Tư liệu III.Các hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5phút A.Bài cũ: Cho lớp hát bàiCùng múa hát HS thực trăng GV theo dõi,uốn nắn B.Bài 1phút 1.Giới thiệu bài 17phút 2.Hoạt động 1:Giới thiệu số hình nốt nhạc GV :Để chúng ta ghi chép độ dài ngắn âm thanh,người ta dùng các hình nốt GV đính HS chú ý theo dõi Hs Nhận biết các nốt mà Gv đã giới nốt(trắng,đen,móc đơn,móc kép,lặng đen,lặng đơn) lên bảng và thiệu giới thiệu nốt GV bảng và gọi HS đọc HS thực nốt 7phút 3.Hoạt động2:Tập viết các hình nốt nhạc GV cho hs tập viết nốt nhạc HS thực GV quan sát giúp đỡ 7phút 4.Hoạt động 3:Nghe câu chuyện Du Bá Nha-Chung Tử Kì GV kể chuyện HS chú ý theo dõi GV :Qua câu chuyện cho chúng ta HS trả lời Cả lớp nhận xét biết điều gì? 1phút C.Củng cố,dăn dò -Nhận xét tiết học -HTL các nốt nhạc đã học 500 Lop3.net (16) Tiết2 Tập làm văn: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I - Mục tiêu: Rèn kĩ nói: - Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên buổi biểu diễn nghệ thuật đã xem theo gợi ý sách giáo khoa Rèn kĩ viết: - Dựa vào điều vừa kể, viết đoạn văn kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật II - Đồ dùng dạy học:- Viết sẵn gợi ý bài tập III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Ổn định tổ chức: - Hai em đọc bài viết lao động - Nhận xét, ghi điểm trí óc Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe b, Hướng dẫn làm bài tập: 15 phút Bài 1: - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn, làm mẫu - Tập kể - Học sinh tập kể trước lớp - Nhận xét lời kể - Thi kể chuyện - Bình chọn bạn kể hay - Nhận xét 15 phút Bài 2: - Đọc yêu cầu - Nhắc nhở cách viết - Viết bài - Theo dõi - Học sinh đọc bài trước lớp - Thu chấm số bài - Nhận xét - Nhận xét 3phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Bình chọn bài hay - Khen học tích cực, kể hay,viết tốt.Nhưng xem làm chưa xong nhà làm tiếp - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết3 Toán: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thực phép chia: Trường hợp chia có dư, thương có ba bốn chữ số - Vận dụng làm thành thạo các phép tính và giải toán 500 Lop3.net (17) II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy phút Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: phút * *Hướng dẫn thực phép chia 9365 : = ? - Lần lượt chia từ trái sang phải 9365 03 3121 06 05 Vậy: 9365 : = 3121 dư 6phút ** Hướng dẫn thực phép chia 2407 : = ? - Tiến hành tương tự 2407 0 601 07 c, Thực hành: phút Bài 1: - Nêu phép tính - Nhận xét phút Bài 2: - Hướng dẫn - Nhận xét, chữa bài 5phút 2phút Bài 3: - Hướng dẫn - Nhận xét, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn lại các kiến thức đã học - Chuẩn bị cho tiết sau 500 Lop3.net Hoạt động trò - Học sinh làm bài - Đặt tính và tính - Tính - Vài em nhắc lại - Tiến hành tương tự - Vài em nhắc lại - Đọc yêu cầu - Làm bảng - Đọc bài toán - Tìm hiểu bài toán - Làm bài vào - Chữa bài - Nêu yêu cầu - Nhẩm và trao đổi nhóm đôi - Trình bày - Nhận xét, sửa chữa Đúng: a; Sai b, c (18) Tiết4 Tự nhiên xã hội: KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY I - Mục tiêu: - Học sinh biết nêu chức lá cây - Kể ích lợi lá cây *GDMT:Biết cây xanh có ích lợi sống người II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Lá cây có màu gì ? Chỉ các - Học sinh trả bài phận lá cây ? - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 15 phút * HĐ1: Làm việc lớp - Giao việc, nói nọi dung sách - Thảo luận nhóm đôi đã hỏi - Hướng dẫn: Quá trình quang hợp - Chỉ vào tranh và trả lời - Nhận xét, bổ sung lá cây hấp thụ gì và thải gì ? - Quang hợp lá cây xảy - Trình bày điều kiện nào ? - Kết luận: Lá cây có ba chức năng: - Lắng nghe và nhắc lại quang hợp, hô hấp, thoát nước 12 phút * HĐ2: Thảo luận nhóm đôi - Nói lợi ích lá cây - Thảo luận - Trình bày - Kết luận: Lá cây dùng làm thuốc, làm rau, - Liên hệ địa phương - Tự cá nhân suy nghĩ và trả lời - Nhận xét phút Củng cố, dặn dò: *GDMT;Nêu ích lợi cây xanh HS thảo luận Trình bày trước lớp sống người - Chốt lại kiến thức Cả lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét học tuyên dương em học tốt - Về ôn lại bài, đưa câu đố ích lợi số rễ cây; chuẩn bị bài cho tiết sau 500 Lop3.net (19) Ngày soạn: 19/2/2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày20 tháng năm 2009 Tiết1 Đạo đức: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết 1) I - Mục tiêu: - HS hiểu đám tang là lễ chôn cất người chết, là chuyện đau buồn với người thân họ - Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất - Biết ứng xử gặp đám tang - Có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với người thân họ II - Chuẩn bị: - Truyện kể chủ đề bài học III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A.Khởi động: - Cho hs chơi trò chơiTập thể dục - Học sinh chơi B Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài - Học sinh nghe Bài giảng: 10 phút * HĐ1: Kể chuyên “Đám tang” - Kể chuyện - Lắng nghe - Hai em đọc lại câu chuyện - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày - Nhận xét - Kết luận: Tôn trọng đám tang là - Lắng nghe không làm gì xúc phạm đến tang lễ và người thân họ 13 phút * HĐ2: Đánh giá hành vi - Đưa các hành vi - Lắng nghe - Nhắc nhở - Suy nghĩ, điền - Kết luận: Đúng là câu b, d - Nhận xét Sai là câu a, c, e, f phút * HĐ3: Liên hệ - Em hãy liên hệ mình bạn bè - Tự nêu - Nhận xét đã có hành vi tôn trọng đám tang chưa ? phút 3.Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học - Lắng nghe - Nhận xét học, tuyên dương bạn học tốt - Vận dụng bài học để thực tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè 500 Lop3.net (20) cùng thực - Chuẩn bị cho bài sau Tiết2 Toán: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thực phép chia trường hợp có chữ số thương - Thực hành làm thành thạo phép tính chia, bài toán có hai phép tính II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm 6516 : 3; 6204 : 2 Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: phút * Hướng dẫn thực phép chia 4218 : - Yêu cầu học sinh đặt tính và nêu - Đặt tính và nêu cách thực cách thực - Ghi lại cách thực 4218 018 703 Lưu ý: Viết vào bên phải thương số bị chia bé số chia phút * Hướng dẫn thực phép chia 2407 : = ? - Tiến hành tương tự - Tiến hành tương tự c, Thực hành: phút Bài 1: - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Làm bảng phút Bài 2: - Đọc đề - Phân tích đề, hướng dẫn - Tìm hiểu đề + Tính độ dài quãng đường đã làm - Làm bài vào phiếu + Tìm độ dài quãng đường còn lại - Chữa bài - Nhận xét phút Bài 3: - Nêu yêu cầu - Trao đổi nhóm đôi - Nhận xét - Trả lời: Đ - S - S phút Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức 500 Lop3.net (21)